地球的故事讀后感1

書(shū)陶治了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，給予我人生的啟迪；書(shū)；讓我從事情當(dāng)中明白一個(gè)個(gè)道理。

在這個(gè)寒假我讀了《地球的故事》這本書(shū)，它是美國(guó)亨徳里克。威廉。房龍寫(xiě)的一本地理書(shū)。這本書(shū)主要講在亨徳里克。威廉。房龍的眼里地球不是圓的，而是一個(gè)圓形球體。還講了五個(gè)大洲五大洋的面積，和各各國(guó)家的土地的面積。還有每個(gè)國(guó)家大約有多少人口，國(guó)家土地的利害。

他以一個(gè)旅行眼光和感受將他自己所發(fā)現(xiàn)的地球的種種事情和當(dāng)時(shí)人們所關(guān)心的地理問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，形成了一個(gè)故事。其實(shí)我覺(jué)得作者寫(xiě)這本書(shū)就是想讓我們愛(ài)護(hù)地球尊敬地球。

地球的故事讀后感2

以前，我只喜歡看故事書(shū)，不喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得科普書(shū)很枯燥。可爸爸說(shuō)看書(shū)要全面，科普書(shū)也要看。我慢騰騰地打開(kāi)了《地球的故事》，才看兩頁(yè)，我就被這本書(shū)詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字深?yuàn)W難懂的地理書(shū)呀？書(shū)里充滿了趣味性，比如：“什么是‘兩級(jí)’呢？拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部，針穿入和穿出的點(diǎn)就是橘子這個(gè)球體的兩級(jí)”比喻多么形象貼切呀。

讀了這本書(shū)，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛(ài)的美洲！英國(guó)、法國(guó)、中國(guó)……一系列的國(guó)家躍然紙上，通過(guò)作者的描述使我對(duì)這些國(guó)家的地理位置、氣候形成、歷史背景有了深刻的了解，也讓我明白人類(lèi)對(duì)于地球的改造是相當(dāng)巨大的，這也讓我不禁想到了如今急需解決的環(huán)境問(wèn)題。

地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老?？墒?，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟?lèi)就不能生存了。所以，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，如不浪費(fèi)、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)這個(gè)在太陽(yáng)系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過(guò)生命的星球—地球。

這本書(shū)里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí)，用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。我想，如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，將來(lái)即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)與技能，長(zhǎng)大了才能為人類(lèi)的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。

《地球的故事》這本書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。它讓我深深認(rèn)識(shí)到：只有一個(gè)地球，人類(lèi)只有和平共處，共同呵護(hù)地球家園，才能擁有美好的未來(lái)。

地球的故事讀后感3

今天，我看完了美國(guó)著名作家房龍?jiān)?932所作的作品《地球的故事》。從這本書(shū)中，我學(xué)到了許多知識(shí)。

房龍是美國(guó)著名的人文主義大師，在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面都有著作，他擅長(zhǎng)用文學(xué)手法，圖文并茂，把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展現(xiàn)在讀者面前。

在整本書(shū)中，我最喜歡的章節(jié)是“中國(guó)：東方的文明古國(guó)”。我很喜歡這個(gè)章節(jié)，也許是因?yàn)槲覍?duì)自己的國(guó)家有些偏愛(ài)，但不可否認(rèn)的是，我從這個(gè)章節(jié)中學(xué)到了許多知識(shí)。雖然我也是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人，但這個(gè)章節(jié)中關(guān)于我國(guó)京都的歷史我還是今天才了解的。北京作為天朝帝都，已經(jīng)有了850多年的歷史了，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)榮辱興衰。在這里，我想談?wù)劇八ァ?。在“中?guó)：東方的文明古國(guó)”里，“衰”，是從大清王朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策開(kāi)始的。清政府鎖住了國(guó)門(mén)，使得人民們只知道埋頭耕地、不問(wèn)世事。大清王朝過(guò)著與世隔離的生活，不知道西方的工業(yè)革命正在轟轟烈烈地進(jìn)行著，直到1840鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是西方人的對(duì)手了。

除此之外，《地球的故事》還有許多讓我受益的地方，我覺(jué)得這是一本很好的書(shū)。

地球的故事讀后感4

最近，我讀了《地球的故事》這本書(shū)，這本書(shū)不僅介紹了基本的地理知識(shí)，還將高山、大海、江河都放進(jìn)地圖里，把人類(lèi)在地理中的活動(dòng)蹤跡寫(xiě)得非常詳細(xì)，還講述了各國(guó)的歷史演變，分析了地理對(duì)個(gè)國(guó)家的歷史演變、對(duì)人群性格產(chǎn)生的影響。作者用文學(xué)的手法，把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展示出來(lái)，使我們?cè)诹私獾乩淼耐瑫r(shí)，更加深刻地理解人與環(huán)境的關(guān)系，用歷史事實(shí)警示人類(lèi)要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)平衡。

讀完這本書(shū)，我學(xué)到了許多地理上的趣味知識(shí)，雖然有的不是太明白，但是我認(rèn)識(shí)到了人類(lèi)和地球的關(guān)系，人類(lèi)在不斷地發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，不斷向大自然索取的過(guò)程中，也做出了許多傷害地球的行為，比如對(duì)森林的亂砍濫伐，對(duì)大氣河流海洋的污染，對(duì)土地的過(guò)度利用......這些使地球環(huán)境不斷惡化，而且人類(lèi)自身也嘗到了惡果。

目前地球是我們唯一的家園，保護(hù)它是我們應(yīng)該共同承擔(dān)的責(zé)任，未來(lái)世界掌握在我們每一個(gè)人手中，所以，深切關(guān)愛(ài)我們的地球家園已刻不容緩。

地球的故事讀后感5

最近，我讀了《地球的故事》這本書(shū)，這本書(shū)不僅介紹了基本的地理知識(shí)，還將高山、大海、江河都放進(jìn)地圖里，把人類(lèi)在地理中的活動(dòng)蹤跡寫(xiě)得非常詳細(xì)，還講述了各國(guó)的歷史演變，分析了地理對(duì)個(gè)國(guó)家的歷史演變、對(duì)人群性格產(chǎn)生的影響。作者用文學(xué)的手法，把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展示出來(lái)，使我們?cè)诹私獾乩淼耐瑫r(shí)，更加深刻地理解人與環(huán)境的關(guān)系，用歷史事實(shí)警示人類(lèi)要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)平衡。

讀完這本書(shū)，我學(xué)到了許多地理上的趣味知識(shí)，雖然有的不是太明白，但是我認(rèn)識(shí)到了人類(lèi)和地球的關(guān)系，人類(lèi)在不斷地發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，不斷向大自然索取的過(guò)程中，也做出了許多傷害地球的行為，比如對(duì)森林的亂砍濫伐，對(duì)大氣河流海洋的污染，對(duì)土地的過(guò)度利用。這些使地球環(huán)境不斷惡化，而且人類(lèi)自身也嘗到了惡果。

目前地球是我們唯一的家園，保護(hù)它是我們應(yīng)該共同承擔(dān)的責(zé)任，未來(lái)世界掌握在我們每一個(gè)人手中，所以，深切關(guān)愛(ài)我們的地球家園已刻不容緩。

地球的故事讀后感6

今年，我讀了房龍的《地球的故事》這本書(shū)，他告訴了我深刻的道理，使我至今仍記憶猶新。

這是一本關(guān)于人與地球的地理書(shū)，房龍?jiān)跁?shū)里分州分國(guó)地講述地理知識(shí)，但與其他地理書(shū)所不同的是，他并沒(méi)有羅列國(guó)家的人口、面積，而是講述了這個(gè)國(guó)家的地勢(shì)、地理位置、氣候如何，人類(lèi)又是怎樣在這塊大陸上改造自然、利用自然的；在這塊大陸上，人類(lèi)是怎么生活的，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、歷史又是怎么樣的。讓我們覺(jué)得枯燥無(wú)味甚至是頭疼的地理知識(shí)，通過(guò)他的講述都變得有情有義而又風(fēng)趣、新鮮，使我們不自覺(jué)地就會(huì)愛(ài)上地理。

這本書(shū)還從地理的角度來(lái)反映人與地球的關(guān)系，正如書(shū)中所說(shuō)：“我們已經(jīng)‘索取’了數(shù)百年，現(xiàn)在我們也應(yīng)該‘付出’幾百年。”在這本書(shū)中，多次從不同的角度指出，地理環(huán)境不好會(huì)影響人類(lèi)的生存，反過(guò)來(lái)，人類(lèi)生活也會(huì)影響地球的環(huán)境，人類(lèi)一定不能污染地球，要與地球友好相處，否則就會(huì)受到大自然、地球的反擊與懲罰，一定要愛(ài)護(hù)地球。這就是這本書(shū)告訴我們的既樸實(shí)又深刻的道理。

房龍用平易近人、栩栩如生的美妙文筆，把深?yuàn)W的地理知識(shí)與理解、寬容的思想品質(zhì)帶給讀者，讀者不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更是得到了一次心靈的滋潤(rùn)。著名的郁達(dá)夫曾這樣評(píng)價(jià)他：“無(wú)味的科學(xué)常識(shí)，在他的文筆下，使得讀他書(shū)的人，無(wú)論大人小孩，都覺(jué)得娓娓忘倦了。”說(shuō)得真是太好了，我真想不出還有什么語(yǔ)言可以形容。

《地球的故事》就是我們?nèi)祟?lèi)的故事，讓我們一起努力來(lái)維護(hù)美麗的故事，讓這些故事永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭！

地球的故事讀后感7

以前，我只喜歡看故事書(shū)不喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得科普書(shū)很枯燥?？砂职终f(shuō)看書(shū)要全面，科普書(shū)也要看。后來(lái)，爸爸特意給我買(mǎi)了很多科普書(shū)，其中我最喜歡的一本是《地球的故事》。

這本書(shū)非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個(gè)大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。

這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和奧妙，其實(shí)除了書(shū)上說(shuō)的這些，在生活中還有很多人類(lèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。書(shū)中還講了很多環(huán)境污染的事例，觸目驚心。我印象最深的是《地球母親在哭泣》這幅漫畫(huà)。我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟?lèi)就不能生存了。所以我們一定要從自我做起，保護(hù)環(huán)境減少污染，讓地球媽媽變得更漂亮。

這本書(shū)里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí)，用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，將來(lái)即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。

地球的故事讀后感8

從姐姐那里知道，歷史和地理這兩門(mén)學(xué)科，是初中最難、最枯燥無(wú)趣的學(xué)科。所以，關(guān)于歷史和地理的書(shū)，我是通通都不看的。但是，硬著頭皮看了《地球的故事》后，忽然發(fā)現(xiàn)這兩門(mén)學(xué)科也沒(méi)什么。

這本書(shū)的作者是房龍，美國(guó)作家、歷史地理學(xué)家、著名學(xué)者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹，青年時(shí)期，房龍?jiān)群笤诿绹?guó)康奈爾大學(xué)和德國(guó)慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí)，取得博士學(xué)位。從1913年起，房龍開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，1921年寫(xiě)出《人類(lèi)的故事》后，一舉成名，從此享譽(yù)世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述、評(píng)論歷史事件及人物文筆詼諧幽默，配上他親手繪制的生動(dòng)插圖，可以提高閱讀的趣味，因此深受讀者歡迎。

在這本書(shū)里，房龍打破了常規(guī)地理書(shū)的寫(xiě)作方式，不再就地理寫(xiě)地理，而是在介紹基本地理知識(shí)的同時(shí)，從自己的視角講述了各國(guó)的歷史演變，分析了地理對(duì)國(guó)家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。

《地球的故事》沒(méi)有堆砌的華麗詞藻，沒(méi)有繁瑣的修辭，沒(méi)有深?yuàn)W的名詞，沒(méi)有蒼白的數(shù)字，而是以人為本，把人作為重點(diǎn)，探究人的生存命運(yùn)。

地球的故事讀后感9

讀了《地球的故事》這本書(shū)，我感覺(jué)全身都充滿了知識(shí)帶給我的力量。

這本書(shū)是亨德里克·威廉·房龍先生寫(xiě)的。這本書(shū)重點(diǎn)寫(xiě)了地球上的`許多洲和一些特別的國(guó)家，其中講了歐洲，意大利，亞洲，俄國(guó)等國(guó)家。中間還介紹了這個(gè)地區(qū)的人文、歷史、資源、地理環(huán)境等知識(shí)，書(shū)中還蘊(yùn)含著許多的哲理。

在晚飯的時(shí)間里，我想著考一考爸爸，看他知不知道這些知識(shí)點(diǎn)：“爸爸，你知道中國(guó)的面積大還是加拿大的面積大呢？”爸爸撓撓頭：“應(yīng)該是中國(guó)大一些吧！”我笑得直不起腰來(lái)“哈哈！不知道吧，加拿大比我們國(guó)家大！”然后很確切的地告訴爸爸加拿大的面積和中國(guó)的面積給爸爸。爸爸聽(tīng)了后很好奇地問(wèn)：“你怎么會(huì)知道得這么詳細(xì)呢？”我自豪地拿出了我的“秘密武器”。爸爸知道后也變得很“好學(xué)”起來(lái)了，我一句一句的和他講解書(shū)里面的知識(shí)點(diǎn)：俄羅斯比加拿大還要大呢……

這本書(shū)還講了很多寓意深刻的道理，例如“我們不僅在這里（地球）生活了很久，而且還將永遠(yuǎn)地生活在這里。那我們?yōu)槭裁催€要如此急躁，如此匆忙呢？”這么深刻的道理不認(rèn)真讀完這本書(shū)是不會(huì)理解的。

就拿“我們的目標(biāo)不是索取，也不是做慈善，而是合作?！边@句話來(lái)說(shuō)吧，我們認(rèn)真分析：不斷地索取只會(huì)讓別人憎恨；做慈善只會(huì)讓流浪者更加依賴別人；只有合作，既可以獲得利益，又可以讓別人學(xué)會(huì)自立，讓人民變得自信，不是一舉三得的好事嗎？所以說(shuō)只有合作才討人喜愛(ài)！

書(shū)中還有很多這樣的句子，那些看似很深?yuàn)W的道理只有閱讀才能理解得透徹，你應(yīng)該去看看這本書(shū)，看完之后就會(huì)體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)與知識(shí)的力量！

地球的故事讀后感10

在這個(gè)暑假里我看了房龍寫(xiě)的《地球的故事》，有譯《房龍地理》。這本書(shū)被稱為百年暢銷(xiāo)的人文地理經(jīng)典，人類(lèi)有史以來(lái)最佳讀物之一。

這本書(shū)主要講述了地球的起源，地理的發(fā)展。房龍打破了常規(guī)地理書(shū)的寫(xiě)作方式，將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關(guān)系，生動(dòng)地表現(xiàn)了“人文地理“概念。

在這本書(shū)中，我最新歡丹麥，因?yàn)樗峭挼耐鯂?guó)從小聽(tīng)著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力，“美人魚(yú)”銅像是丹麥的標(biāo)志，也是我們心中童話的標(biāo)志。

但在《地球的故事》中，我看見(jiàn)了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實(shí)中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個(gè)僅有1．6萬(wàn)平方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國(guó)家匹敵。他們有著理性的生式方式，時(shí)刻保持著警惕，這個(gè)小國(guó)家在過(guò)去的時(shí)代曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一些艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)，但它現(xiàn)在卻自愿解散陸軍和海軍。

在某些方面是小國(guó)勝過(guò)大國(guó)的典范。讀了《地球的故事》我的歷史知識(shí)又增加了很多呢！

地球的故事讀后感11

今天，我讀了一本科普書(shū)——《地球的故事》，它讓我了解這個(gè)世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發(fā)現(xiàn)亞洲和地球的奇妙令我驚訝！

其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的：“實(shí)際上，地球不是圓球，而是一個(gè)橢圓的球形。它的兩極稍扁，北極處于大海之淵，南極則是在高原之巔?！薄y道地球不是圓的嗎？我一直是這么認(rèn)為的，可書(shū)上告訴我的答案：由于地球兩極之間的中軸線長(zhǎng)度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。

還有“地球上的光到太陽(yáng)需要8分鐘，到達(dá)木星需要43分鐘，到達(dá)比領(lǐng)星需要4年零4個(gè)月，到達(dá)北極星則需要400年?！薄耙曰疖?chē)為例：一列普通貨車(chē)從地球出發(fā)，需要經(jīng)過(guò)二百天才能到達(dá)月球；到2233年可以到達(dá)太陽(yáng)；如果人的壽命是七十多歲，要經(jīng)過(guò)一千萬(wàn)代人，這列火車(chē)才能到達(dá)北極星?！薄@個(gè)宇宙是多么奧秘，我不禁喜歡上它，我希望我能了解更多更多。

《地球的故事》將我們所關(guān)心的事情以故事的形式展現(xiàn)出來(lái)——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境的方式，好懂又好記。它培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，豐富了我科學(xué)知識(shí)。

地球的故事讀后感12

我們?nèi)祟?lèi)，這種高級(jí)生物，生活在地球之上。而我們對(duì)人類(lèi)和地球的了解，真的是太少太少了。

暑假到了，暑期作業(yè)的其中一項(xiàng)作業(yè)是“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”之讀后感。我接到推薦書(shū)目后，精心地挑起書(shū)來(lái)，當(dāng)《地球的故事》映到我眼簾時(shí)，我毫不猶豫地在上面打了個(gè)勾，表示我要買(mǎi)它。

當(dāng)我拿到它時(shí)，心中就十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是美國(guó)著名文學(xué)家——房龍著作的。我打開(kāi)一看，里面沒(méi)有一張圖，我便開(kāi)始讀了起來(lái)。

《地球的故事》一共分為二十六章，在這二十六章里，關(guān)于地球一切的事都清晰地表達(dá)出來(lái)，讓我的科普知識(shí)又提高了一成，讓我對(duì)地球的了解又加深了，但我對(duì)地球的印象并沒(méi)有改變：地球，一個(gè)偉大而又美麗的星球，養(yǎng)育了多少生物，她是永不磨滅的！

在《地球的故事》里，有一章我特別喜歡：“善待地球”。在這章里，房龍是這樣寫(xiě)的：“數(shù)百萬(wàn)年前，大自然已為人類(lèi)潛心準(zhǔn)備了自然財(cái)富。又花了數(shù)百萬(wàn)年賦予了我們煤炭和石油這些寶藏。在百萬(wàn)年中，這些財(cái)富長(zhǎng)眠于地下。我們對(duì)其揮霍無(wú)度，任意開(kāi)發(fā)，完全不顧后果。”我覺(jué)得這些話很有道理，現(xiàn)在的地球已經(jīng)被開(kāi)發(fā)的不成樣子，再繼續(xù)下去，無(wú)異于是人類(lèi)在慢性自殺。

我們地球的命運(yùn)掌握在人類(lèi)手上，是繼續(xù)開(kāi)發(fā)還是保護(hù)？這是人類(lèi)的選擇。我覺(jué)得，每一個(gè)人都要珍惜自然資源，保護(hù)地球。拯救地球就是拯救每一個(gè)人的未來(lái)。

恐龍是地球上一個(gè)巨無(wú)霸的物種，理應(yīng)具有強(qiáng)大的生命力。但在很久很久以前它就滅絕了。那么地球故事紀(jì)錄片

地球的故事學(xué)生觀后感【一】

今天，看了《地球的故事》，它讓我了解這個(gè)世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發(fā)現(xiàn)亞洲和地球的奇妙令我驚訝

其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的：“實(shí)際上，地球不是圓球，而是一個(gè)橢圓的球形。它的兩極稍扁，北極處于大海之淵，南極則是在高原之巔?！薄y道地球不是圓的嗎?我一直是這么認(rèn)為的，可書(shū)上告訴我的答案：由于地球兩極之間的中軸線長(zhǎng)度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。

還有“地球上的光到太陽(yáng)需要8分鐘，到達(dá)木星需要43分鐘，到達(dá)比領(lǐng)星需要4年零4個(gè)月，到達(dá)北極星則需要400年。”“以火車(chē)為例：一列普通貨車(chē)從地球出發(fā)，需要經(jīng)過(guò)二百天才能到達(dá)月球;到2233年可以到達(dá)太陽(yáng);如果人的壽命是七十多歲，要經(jīng)過(guò)一千萬(wàn)代人，這列火車(chē)才能到達(dá)北極星?！薄@個(gè)宇宙是多么奧秘，我不禁喜歡上它，我希望我能了解更多更多。

《地球的故事》將我們所關(guān)心的事情以故事的形式展現(xiàn)出來(lái)——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境的方式，好懂又好記。它培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，豐富了我科學(xué)知識(shí)。

地球的故事學(xué)生觀后感【二】

它們很早就生活在這塊土地上了。這里是塊凈土，用“世外桃源”這個(gè)詞來(lái)形容這里是毫不為過(guò)的。

這是一片草原，雖不夠廣闊，草木卻很茂盛。這里的天空，雖不夠多姿，藍(lán)天白云卻可在此盡情暢舞。草原上有幾棵參天大樹(shù)，它們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然英姿勃發(fā)，為鳥(niǎo)兒撐起一個(gè)快樂(lè)的家園。圍繞草原四周的是茂密的蘆葦林，圍繞蘆葦林四周的是一條環(huán)形小河。小河清清，每天都唱著快樂(lè)的歌，歡快地流淌著，盡管不知哪里才是自己要到的盡頭。魚(yú)兒可以和河水一起唱著歡快的歌，掠過(guò)天空的鳥(niǎo)兒可以和藍(lán)天白云一起攜手舞蹈，其樂(lè)也融融。

傍晚，在夕陽(yáng)的輝映下，你能看見(jiàn)樹(shù)和蘆葦上一只只鳥(niǎo)兒的倩影。它們有的嘰嘰喳喳個(gè)不休，像是在激烈地討論著問(wèn)題；有的竊竊私語(yǔ)，像是在說(shuō)著各自的小秘密；有的追逐嬉戲，盡享快樂(lè)生活；有的在枝頭欣賞絢麗的夕陽(yáng)，盡顯安逸情致；而有的已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中還在有滋有味地咀嚼著生活呢！

草叢里也不甘寂寞。野雉忙活了一天，此時(shí)，也在享受著大自然的恩惠呢。它們有的在自家門(mén)前悠閑地喝著茶看著報(bào)，有的在對(duì)著夕陽(yáng)引吭誦歌——這是對(duì)生活的禮贊?。⌒★魝冇械某鴥焊?，有的`在梳理羽毛，有的已在母親溫暖的懷抱里睡熟了。鵪鶉們?cè)诹粲杏酂岬乃橥辽蠐浯蛑岚?，讓那暖暖的塵土滋潤(rùn)它們的全身，感覺(jué)非常愜意。之后，它們就可以在這暖床上飽飽地睡一覺(jué)了。養(yǎng)足了一天精神的兔子，這時(shí)撒起了野。它們瘋跑著，打鬧著，累了就躺在地上睡會(huì)，餓了就痛快地吃草，就連那月宮里的玉兔也對(duì)它們艷羨不已。

這個(gè)夜本來(lái)就是屬于它們的。這里的空間本來(lái)就是它們的天地。

幸福的生活一天天持續(xù)著。

突然有一天，災(zāi)難降臨了。

那天，天灰蒙蒙的，草原上來(lái)了一群陌生的生靈——人。人們?cè)诓菰乃闹車(chē)鹆髓F網(wǎng)，空中有鷹在盤(pán)旋，地上有獵犬在搜索。兔子拼命地突圍，可惜它們太卑微了，不是葬身于犬嘴之中，就是喪命于鷹爪之下。野雉和鵪鶉就像沒(méi)頭的蒼蠅，亂飛亂撞，可就是越不過(guò)那可惡的網(wǎng)！鷹在啄吃著兔心，犬在吞吐著雉腿。看著面前堆如山的獵物，人們?cè)诠笮Α?/p>

此時(shí)，日漸西斜。

可是，人們并沒(méi)有離去的意思。他們潛伏在草叢里，獵犬趴在他們身邊待命，獵鷹蹲在他們臂上伺機(jī)而發(fā)。他們?cè)诘却?/p>

它們來(lái)了。那些可愛(ài)的傻鳥(niǎo)們一如既往地歸巢了，又落在原來(lái)的樹(shù)枝、蘆葦上，正準(zhǔn)備整理一天的生活呢。它們絲毫沒(méi)有覺(jué)察到四周潛伏的危機(jī)。于是，伴著“轟”“轟”如炮的槍聲，它們應(yīng)聲而落，嘴中含血，臉上尚帶著僵硬的笑意。人們把已經(jīng)滿了的袋子又使勁的塞了塞，這才滿意而歸。

臨走時(shí)，他們并沒(méi)有忘記付之一炬。

寥寥幸存的草原居民，面對(duì)此景，相顧無(wú)言，愴然淚下。它們回首望了一眼如血的夕陽(yáng)，含淚而去！

看完一部作品后，一定有不少感悟吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)

《地球的一天》觀后感1

昨天我去看了一部電影，電影的名字叫做《地球的一天》。

當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，萬(wàn)物都活躍起來(lái)，陸續(xù)登場(chǎng)的動(dòng)物有大熊貓、抹香鯨、白頭葉猴、斑馬、鼬、還有小老鼠。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)登場(chǎng)的是貓頭鷹，大白鯊、蝙蝠、螢火蟲(chóng)、蛇、還有最漂亮的極光。

最讓我感動(dòng)的是小斑馬。小斑馬剛出生不到一個(gè)小時(shí)就會(huì)走路了，而且要跟著媽媽及斑馬群們走很遠(yuǎn)的路去陰涼的地方乘涼。一條有急流的大河擋住了他們的腳步，一開(kāi)始小斑馬不敢過(guò)河，但是媽媽已經(jīng)過(guò)了，他只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了第一步。河下危機(jī)四伏，有鱷魚(yú)、大河馬，但是對(duì)他來(lái)說(shuō)最可怕的還是急流。他走了幾步就被急流沖走好遠(yuǎn)，媽媽在岸邊為寶寶加油，在媽媽的鼓勵(lì)下小斑馬安全的過(guò)了河。我在想小斑馬很堅(jiān)強(qiáng)也很勇敢，我要向他學(xué)習(xí)。

這部電影里面除了白頭葉猴和蜉蝣這兩種動(dòng)物，其他的我在電視或動(dòng)物園都看到過(guò)。蜉蝣的生命只有一天，更意想不到的是她的寶寶要在水里孵化三年才能出生。蜉蝣很珍惜生命，他們的一天會(huì)做些這些事；求偶、產(chǎn)卵，然后死去。蜉蝣最長(zhǎng)只能活一天，有的可能在出生后一兩秒就死了，因?yàn)橛行﹦倓偵鰜?lái)就被魚(yú)吃了，有些剛飛起來(lái)就被鳥(niǎo)吃了。我感嘆蜉蝣真厲害，他僅用一天就做了人一生做的事情。

這部電影讓我懂得以后做事不能拖拖拉拉，并且要好好珍惜生命。

《地球的一天》觀后感2

看了預(yù)告和一部分劇情之后，作者感慨還是很深的，看著一個(gè)個(gè)鮮活的生命或從媽媽的肚子里或從蛋殼中出世，內(nèi)心是喜悅的，這種喜悅并不是讓人熱血沸騰，相反，它是潤(rùn)物無(wú)聲、綿綿不絕的。

這部影片主要是寓教娛樂(lè)，他很適合家長(zhǎng)帶著孩子觀看，這種真實(shí)的紀(jì)錄片可以打開(kāi)小朋友的新視野，比動(dòng)畫(huà)片來(lái)的更有意義，可以告訴孩子生命的過(guò)程，讓孩子不進(jìn)對(duì)動(dòng)物，更是對(duì)生命深入了解。

這里筆者推薦家長(zhǎng)有時(shí)間可以帶孩子去看看5D的電影式紀(jì)錄片，再用這部影片配合著，可以開(kāi)發(fā)孩子新的思維方式和看東西的視角。電影本身很好，但是筆者認(rèn)為沒(méi)必要請(qǐng)成龍等一些大牌配音，配音還是找一些合適劇情本身的專(zhuān)業(yè)配音來(lái)更好，不會(huì)出戲，成龍的打戲很好，不一定在其他方面也很好，最后希望更多的人會(huì)喜歡這種形式的電影吧。

《地球的一天》觀后感3

浮生一日，蜉蝣一世。

蜉蝣的生命雖然短暫卻美麗，蟄伏三年，只為一日。海鬣蜥躲避錦蛇，用生命在奔跑才得以存活。企鵝站在巨浪風(fēng)口，也能如此勇敢躍進(jìn)大海尋找食物。蜜蜂雖身體輕盈，卻抵不過(guò)雨滴的撞擊。雄性長(zhǎng)頸鹿之間的對(duì)決，竟也如此殘酷，用盡全力的撞擊，勝者才能成為王……

我喜歡熊貓的慵懶，偷得半日閑。還喜歡盤(pán)尾蜂鳥(niǎo)嬌小美麗的外表。當(dāng)然，最感慨的還是極光的那幾個(gè)鏡頭，美輪美奐。

想想自己何德何能能作為人類(lèi)與這么多生物共同生活在地球上，真的是太幸運(yùn)。世界很廣大，各種動(dòng)物的命運(yùn)也讓人慨嘆。地球神奇的'一天，讓人類(lèi)感受到自然的奇妙，同時(shí)也讓?xiě)?yīng)該讓人類(lèi)看到自己的渺小，我們應(yīng)該敬畏自然，同時(shí)也感恩自然。

人類(lèi)能身在其中，請(qǐng)珍惜吧！

《地球的一天》觀后感4

為什么喜歡旅游呢？

我曾經(jīng)認(rèn)真的問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。風(fēng)景，人文，對(duì)眼前瑣事的短暫逃離。這些都是好的理由，是也不是。

在鋼筋水泥的森林里生活了這么久，久到可能已經(jīng)是很多生物一生的時(shí)光，仿佛已經(jīng)忘記了自己是靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物，是萬(wàn)物生靈的一員，“自然”這個(gè)詞匯仿佛也只存在于書(shū)本和手機(jī)屏幕上了，那些自然界的奇觀，那些或龐大或渺小的生靈，似乎已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了。

即便是發(fā)出感慨的今天，也是因?yàn)樵谄聊簧峡吹搅俗匀坏捏@奇，有感而發(fā)罷了。

重要的還是走出去啊，去親近自然，感受自然，自然是萬(wàn)物的母親，她所蘊(yùn)含的美和詩(shī)意，驚奇與哲理，都是給我們的禮物，我們總要找個(gè)時(shí)間去拆開(kāi)看看。

電影中不少有趣的鏡頭，風(fēng)景自不必說(shuō)，日升日落，冰川海洋，山峰島嶼，峭壁森林，處處是奇景。

動(dòng)物界的故事更是十分動(dòng)人。

小海鬣蜥出生不到一小時(shí)就面臨生死時(shí)速，要跟兇狠的群蛇斗智斗勇，可謂極其驚險(xiǎn)，這大概就是自然物競(jìng)天擇的結(jié)果，世世代代不斷進(jìn)化的基因，導(dǎo)致了它們強(qiáng)烈的求生本能和與生俱來(lái)的求生本領(lǐng)。而在嬰兒期被保護(hù)的越好的生物，在這個(gè)時(shí)期也越脆弱。所以造物主是公平的，就好像那水面上翩然飛舞的上百萬(wàn)只蜉蝣，它們被賦予的屬性是以驚人的繁殖能力來(lái)保證物種的延續(xù)，但同樣的，它們只有一天的壽命，因?yàn)閴勖^(guò)于短暫，成蟲(chóng)甚至連口器都退化了，生命短暫，哪里有時(shí)間進(jìn)食呢，盡快產(chǎn)卵才是正經(jīng)事啊。和蜉蝣恰恰相反的當(dāng)然是我們的國(guó)寶大熊貓啦，熊貓的繁殖簡(jiǎn)直是世界難題，人類(lèi)看不下去，都開(kāi)始插手幫他們想辦法了。但人家哪里用你操心呢，人家每天最重要的事情就是吃竹子，一天吃十四個(gè)小時(shí)，專(zhuān)注至極。吃完就打打滾，賣(mài)賣(mài)萌，曬曬太陽(yáng)，舒服的很吶。所以說(shuō)生存環(huán)境是很重要的，在森林里還好，一個(gè)不小心生到南極，你看看麻煩不麻煩。特殊時(shí)期，企鵝每天要游上百公里去捕食來(lái)喂寶寶，而且上個(gè)岸都要費(fèi)吃奶的力氣，沒(méi)辦法啊，短腿短腳的又沒(méi)有手，攀巖簡(jiǎn)直難如登天啊，上了岸還要走幾公里找自己的孩子，簡(jiǎn)直勞模啊。不過(guò)也蠻心疼它們，每天只是為了生存就已經(jīng)拼盡全力了，哪里還有時(shí)間享受閑暇呢？不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，好多生物不都是這樣嗎，出生一個(gè)月就要跋山涉水的小斑馬，努力爬到高處采草籽和野果又要時(shí)刻警惕貓頭鷹的倉(cāng)鼠，當(dāng)然還有夜幕降臨后藏在珊瑚礁里躲避大白鯊追捕的小魚(yú)小蝦。大家誰(shuí)不是辛苦的活著呢？物競(jìng)天擇，適者生存，億萬(wàn)年來(lái)，大自然每天都上演著相似卻精彩絕倫的好戲。這出好戲在人類(lèi)建造的世界里依然每天都在上演。

電影里有句話說(shuō)，我們都是大自然的主人，其實(shí)我更覺(jué)得我們更像大自然的客人，萬(wàn)物逆旅，光陰百載，我們終會(huì)消逝，而自然就在那里，日復(fù)一日的孕育生命，制造奇景。

萬(wàn)物有靈且美，我們也是萬(wàn)物生靈的一員，只想說(shuō)，能生于這個(gè)美麗的奇跡般的藍(lán)色星球上是很幸運(yùn)的一件事。

努力認(rèn)真的去生活吧，像那些自然里的伙伴們一樣。既幸得此生，便無(wú)畏勇往。

《地球的一天》觀后感5

生命，本身就是最大的驚喜。

這是一部讓人感覺(jué)充實(shí)的影片，動(dòng)作場(chǎng)面，親情，

讓我受到震撼的是蜥蜴寶寶破殼的時(shí)候，在沙灘上和蛇的生死較量。幼小的生命，伺機(jī)而動(dòng)，拼盡全力的爬行，只為了能夠活著。殘酷，而且驚心動(dòng)魄。當(dāng)看到蜥蜴寶寶成功躲避追擊成功爬山礁石的時(shí)候，由衷的喝彩；看到它們掙扎著，險(xiǎn)些被擒，但是最終拼盡全力掙脫的時(shí)候，熱淚盈眶，真是為它們揪心。

這個(gè)場(chǎng)景拉開(kāi)了小動(dòng)物們生活的幕布，小動(dòng)物們每天過(guò)的比我們更驚心動(dòng)魄，生與死的較量，不進(jìn)則退。

企鵝爸爸帶著食物回來(lái)，和妻子歡快地?fù)u著頭打招呼真心萌到我了！還有努力幫助小斑馬渡河、躲避獅子攻擊的斑馬媽媽?zhuān)辉诓輩查g跳躍為了孩子密室的鼠媽媽?zhuān)ㄍ浭鞘裁词罅?，不過(guò)非?？蓯?ài)?。?/p>

讓人覺(jué)得為了家人付出，看到孩子健康長(zhǎng)大，是一件幸福的事情。有的時(shí)候其實(shí)不應(yīng)該對(duì)于付出和結(jié)果理性的看待吧。人畢竟不是機(jī)器。

長(zhǎng)頸鹿互相撞擊脖子的時(shí)候，我倒吸一口冷氣，真心疼，為了求偶也是拼了。同樣的，呆萌的、懶散的樹(shù)懶，為了脫單，歡脫的爬下樹(shù)，屁顛屁顛的去尋找另一半，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是孩子?jì)屃?，那失望的小眼神，和flash“閃電”一模一樣哈哈。單身狗真是傷不起啊！

雖然說(shuō)求偶都是動(dòng)物的本能，但是能夠執(zhí)著的追求，本身也是值得欣賞的事情。人也是動(dòng)物，有的時(shí)候?yàn)榱吮灸苋プ龅氖虑?，也?yīng)該更寬容一點(diǎn)。（我說(shuō)的啥呀...）為了愛(ài)情不顧一切，這種感性的事情，本身也是另一種美吧。（雖然我大多時(shí)候不太能夠理解...）

地底沉睡三年，只有七天生命的浮游，那么美，脆弱又那么令人心驚。不好說(shuō)值不值得吧，它們只是脆弱的生命，但是為了綻放生命的光輝，如此努力（雖然對(duì)它們來(lái)說(shuō)，只是為了求偶...）。反觀自己，真的沒(méi)有任何理由不努力！多么勵(lì)志??！

小小的蜂鳥(niǎo)，拇指大的揮著翅膀的小東西，真是惹人憐愛(ài)！會(huì)到片頭的那一段話，地球本身的存在就是一個(gè)奇跡，如果當(dāng)時(shí)引力沒(méi)有維持到這么一個(gè)剛好的程度——坍塌或者繼續(xù)膨脹成宇宙中的微粒；如果和太陽(yáng)的距離更近或者更遠(yuǎn)——燃燒成灰燼或者冰冷了無(wú)生趣；如果沒(méi)有月球作為衛(wèi)星環(huán)繞——沒(méi)有潮汐沒(méi)有日夜顛倒。總之，是美麗的意外成就了我們，想到就令人溫暖！

片尾的話也讓人挺有感觸的：從前人們習(xí)慣日出而作，日落而息。但是現(xiàn)在城市中的人們?cè)缫呀?jīng)忘了。

或許應(yīng)該對(duì)生命再多一絲敬畏，敬畏自然，敬畏養(yǎng)育我們的一切，敬畏和我們一起生活在地球的生物們，哪怕我們有能力決定他們的生死。

總的來(lái)說(shuō)，本篇用一天串起紀(jì)錄片，我覺(jué)得是成功的。嚴(yán)歌苓編劇挺不錯(cuò)，成龍的配音也讓人很入戲。拍攝畫(huà)面很珍貴，制作精良，絕對(duì)是一部很好的記錄片！

《地球的一天》觀后感6

全場(chǎng)兩對(duì)情侶，我兩側(cè)各一對(duì)。其他的全是父母帶孩子來(lái)的。便知道自己失策，但孩子們的舉動(dòng)都能理解，畢竟是看動(dòng)物紀(jì)錄片，看到小動(dòng)物們不知不覺(jué)就會(huì)產(chǎn)生驚嘆也是應(yīng)該的。

配音有點(diǎn)奇怪，這是第一反應(yīng)，有點(diǎn)格格不入，不過(guò)突然想起來(lái)似乎是成龍配音的，要求就變低了，甚至覺(jué)得口音還挺可愛(ài)的。

讓全場(chǎng)孩子不約而同發(fā)出“好可愛(ài)啊”的是非洲沼鼠和巢鼠，被藪貓追著打的非洲沼鼠初次亮相實(shí)在太可愛(ài)了。

海鬣蜥和錦蛇的追捕看的緊張感爆棚，那真的就是大自然的物競(jìng)天擇，躲過(guò)錦蛇的追擊爬上巖石才能每天受陽(yáng)光的恩惠。

蜂鳥(niǎo)和蜜蜂為了花蜜爭(zhēng)奪打斗，還得躲過(guò)自然因素。想到動(dòng)物們?yōu)榱艘豢陲埗嫉眠@么拼命，人為了工作妥協(xié)下怎么了。

巢鼠被谷倉(cāng)貓頭鷹追著回到家中的時(shí)候，看到粉粉嫩嫩還未睜眼的鼠仔，人類(lèi)將一些動(dòng)物分為有利的有害的不過(guò)是出于自己的利益。但每個(gè)生物存在這個(gè)世界都靠有自己的手段和方式。

企鵝看過(guò)去呆呆笨拙的行動(dòng)在巨浪翻滾中捕魚(yú)倒是行動(dòng)迅速，在百萬(wàn)企鵝的大陸上能找到自己的妻兒讓我換位思考，我們?cè)谄簌Z的眼中都長(zhǎng)得一樣，但我們也能分辨每一個(gè)人。物種太奇妙了。

樹(shù)懶在水下的速度還是蠻快的，一到陸地就慢慢的。求偶失敗哈哈哈哈

巢鼠在草上飛捕食的情景真是分分鐘想截屏當(dāng)屏保。

春天的熊，直立，背靠大樹(shù)，雙掌扶著樹(shù)枝，開(kāi)始扭動(dòng)舞蹈來(lái)抓癢。音樂(lè)配上動(dòng)作就哈哈哈哈了，性感又圓敦敦的肉體。

河馬，斑馬，獅子，白頭葉猴，抹香鯨，大白鯊，樹(shù)懶，長(zhǎng)頸鹿....萬(wàn)物霜天競(jìng)自由啊

浮生一日，蜉蝣一世。日升月降又是一天，能不辜負(fù)一天是一天吶。