張謇是一部史詩(shī)，是一首戰(zhàn)歌，是一方基石，是一股激流……
10月27日上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)張謇紀(jì)念館，去了解一位偉人的成長(zhǎng)足跡，去聆聽一位偉人的愛(ài)國(guó)心聲，去感受一位偉人的救國(guó)情懷。
走進(jìn)張謇故居，首先映入眼簾的是一座仿清式的門樓。門樓頂部刻有“張謇紀(jì)念館”的匾額，門前有兩只威風(fēng)凜凜的石獅子把守著，使我感受到張謇紀(jì)念館是莊嚴(yán)神圣的。
跨進(jìn)大門，迎面而立的照壁上有這樣一句話“天之生人也，與草木無(wú)異。若遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，即不與草木同腐”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光照耀下閃著金光。張謇的一生見證了這句話的真諦。
穿過(guò)照壁，只見院子里的參天古木——銀杏樹，枝繁葉茂，古樹的腰很粗，起碼有五六個(gè)大人手拉手才能圍住。接著，我們走進(jìn)了綠樹掩映的張謇紀(jì)念館，一座青磚白縫，面積約為2000多平方米的兩層小洋樓。大廳既有民族風(fēng)元素又有歐式風(fēng)格，是根據(jù)張謇敢于改革、敢于創(chuàng)新，善于汲取西方先進(jìn)文化這一人物特征量身設(shè)計(jì)的，大廳中央屹立著張謇的半身銅像，只見張謇身著西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，兩眼深情地凝視著遠(yuǎn)方，仿佛在思索著實(shí)業(yè)救國(guó)的宏偉大計(jì)。
張謇紀(jì)念館內(nèi)的一張張珍貴的照片為我們講述著張謇這位為我國(guó)工業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁死而后已的傳奇人物。其中最令我感動(dòng)的是張謇夜讀三更的'故事，不禁想：成功之花，人們只會(huì)驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，但是卻不知當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的汗水，這句話像火花一樣閃耀在我心間，成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，張謇夜讀三更，日復(fù)一日，發(fā)憤圖強(qiáng)。終于用了比別人多幾倍的時(shí)間，用汗水澆開了成功之花，登上了科舉的巔峰！
張謇一生共創(chuàng)辦了40多家企業(yè)，370多所學(xué)校，這是一個(gè)多么令人不可思議的數(shù)字，張謇一生孜孜不倦，他的面目因歷史的淘洗更加清晰、鮮活，他的救國(guó)情懷永遠(yuǎn)激勵(lì)人心！
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到
張謇故居一日游作文1
“天之生人也，與草木無(wú)異。若遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，即不與草木同腐?！?/p>
我剛進(jìn)大門就看到前方的照壁上，刻寫了張謇的這句
接著，我們先登上了張謇紀(jì)念館大樓東側(cè)的狀元山。山頂上有一個(gè)亭子，亭子里有一口鐘被取名為狀元鐘。有些頑皮的同學(xué)一到那兒就立刻敲起鐘來(lái)，好像希望自己也能成為狀元，金榜題名。頓時(shí)，我耳邊回蕩著“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲，這鐘聲十分宏亮，響徹了整個(gè)故居。
然后，我們來(lái)到了張謇紀(jì)念館里參觀。館內(nèi)被分成了四個(gè)展廳，分別是：張謇的出生成長(zhǎng)篇、教育興國(guó)篇、實(shí)業(yè)救國(guó)篇和社會(huì)事業(yè)篇。我們參觀了實(shí)業(yè)救國(guó)這個(gè)展廳。那里詳細(xì)記載了：張謇在南通一共建立了370多所學(xué)校。他創(chuàng)建了全國(guó)第一所戲劇學(xué)校、全國(guó)第一所醫(yī)學(xué)院、全國(guó)第一所幼兒園… …張謇創(chuàng)建了眾多第一。他創(chuàng)建的酒廠里，精心釀造的頤生酒，曾經(jīng)還在南洋勸業(yè)會(huì)上獲得金獎(jiǎng)呢！
隨著我們的腳步漸漸地向前移，從導(dǎo)游繪聲繪色的講解中，我仿佛身臨其境，一下子穿越了時(shí)空來(lái)到了當(dāng)年。在滔滔的長(zhǎng)江邊，滿頭白發(fā)的張謇，在保坍工程現(xiàn)場(chǎng)視察，為民造福。一提到 “狀元”這個(gè)詞，就一定會(huì)想到吟詩(shī)作畫、文弱書生，金榜題名后就享清福。但是張謇和他們不同，他把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，成功的創(chuàng)建了眾多實(shí)體，并且讓國(guó)家變得更加強(qiáng)大。通過(guò)此行讓我加深了對(duì)張謇的解了。
毛主席說(shuō)的對(duì)“講到輕工業(yè)，不能忘記張謇！”的確不能忘?。?/p>
張謇故居一日游作文2
一個(gè)下雨天的故事叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們連忙跑出教室。唱著歌，背著書包開開心心的`走在回家的路上。這四月的天??！真是變化多端，真像是一個(gè)小孩子的臉，剛剛還是美麗的晴天，一會(huì)兒就烏云密布。走著走著，雷聲大作，天上開始下起了傾盆大雨。
同學(xué)們紛紛打開雨傘，只好邁開腳步，兩手抱著頭，匆匆忙忙地往家跑去。李明正在站臺(tái)等8路公交車，突然從那邊走來(lái)兩位同學(xué)。小芳對(duì)小亮說(shuō)：“那不是李明嗎？他沒(méi)有帶雨傘呢！”他們走到李明身邊，小芳對(duì)李明說(shuō)：“李明，我們一起回家吧！”他們一起下了公交車，小亮對(duì)李明說(shuō)：“李明，你打我的雨傘回家吧！”李明說(shuō)：“那還是我們一起打傘回家吧！”他們一邊打著傘，一邊聊天，可開心了！李明說(shuō)：“謝謝你們把我送回家?！毙》己托×廉惪谕暤恼f(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，我們都是好朋友嘛！”李明說(shuō)：“再見了哦！我們是好朋友，明天我們?cè)谝黄鹜姘桑 ?/p>
金秋十月，桂花飄香，美麗的菊花正在開花，挺拔的松柏依然是那樣蒼翠。在這個(gè)美好的日子里，我們學(xué)校組織去張謇故居。
下了車，首先映入眼簾的是那扇仿清的門樓，門樓的匾額上寫著五個(gè)蒼勁有力的大字“張謇紀(jì)念館”，門樓外有一左一右，一雄一雌的兩只石獅，它們被雕刻的栩栩如生。
走進(jìn)紀(jì)念館，迎面而來(lái)的一塊照壁上刻著張謇的
繞過(guò)照壁，走過(guò)張公祠堂，就來(lái)到了張謇紀(jì)念堂。這是一幢大約大2000平方米的洋房，里面記錄著張謇的一生。我一邊走一邊看，突然，我看見了一個(gè)小孩，將腳伸進(jìn)壇子里，手里捧著一本書，正在津津有味的看呢。一看介紹，才知道，這時(shí)夜讀三更的故事。走著走著，我看見了另一則雕塑，一個(gè)年老的人，拿著毛筆，旁邊有兩個(gè)人，正拿著一副字欣賞著，我想這應(yīng)該就是張謇賣字的故事吧！我左看看，右瞧瞧，又一則雕塑吸引了我：一個(gè)小孩牽著媽媽的`手，而媽媽卻準(zhǔn)備接過(guò)一些錢，是誰(shuí)在給錢？原來(lái)是張謇，我想，可能是張謇正挑著扁擔(dān)回家在路旁發(fā)現(xiàn)了一塊錢，他往四周看看，見到一個(gè)婦女和一個(gè)小孩正著急地尋找什么東西，他趕緊上前詢問(wèn)，他們一聽就笑了，開心的接過(guò)錢。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了狀元山上的亭子，亭子里，大家都去撞了撞“金榜題名鐘”。
最后我們還看到了張謇故居里的這棵蒼天大樹“古銀杏樹”，他已經(jīng)四百歲了，依然是那么挺拔，那么蒼翠，似乎是在保護(hù)我們的家園。
快到中午了，同學(xué)們依依不舍的離開了張謇故居。
