好 詞
樂(lè)趣 興趣 興奮 回味 留戀 童趣 幼稚 稚嫩 純真 調(diào)皮 撒嬌
戲鬧 戲弄 追逐 奇特 設(shè)想 執(zhí)著 固執(zhí) 慪氣 搗鬼 哭鬧 敏捷
浪漫 失望 喜愛(ài) 愉悅 得意 愜意 滑稽 嬉戲 活潑
幼稚可笑 調(diào)皮搗蛋 啞啞學(xué)語(yǔ) 愛(ài)不釋手 擠眉弄眼 緊追不舍
靈機(jī)一動(dòng) 喜出望外 異想天開 驚慌不已 自以為是 雞犬不寧
羞愧難言 突發(fā)奇想 不知羞恥 自鳴得意 得意忘形
洋洋自得 暗自高興 自作聰明 無(wú)地自容 無(wú)中生有
指手畫腳 南腔北調(diào) 躡手躡腳 抓耳撓腮 裝聾作啞
忍俊不禁 嘟嘟囔囔 東張西望 屏聲斂氣 裝腔作勢(shì)
佳 句
剛才還是靜靜的小河，突然間喧鬧起來(lái)：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂作一團(tuán)。
我立刻興奮起來(lái)，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過(guò)救生圈，光著腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
玩累了，我們紛紛從水里鉆出來(lái)，抖掉身上的水珠兒，爬到到岸上懶懶的曬太陽(yáng)。
妙 段
小表哥只顧埋頭剪，蓮蓬就放在他身后。哈，好機(jī)會(huì)!我卷好袖子，伸手把蓮蓬去了過(guò)來(lái)。他似乎沒(méi)發(fā)覺(jué)，又放下一個(gè)，我又取了過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，我的盆子就滿了。我暗自發(fā)笑，開始還勉強(qiáng)忍住，后來(lái)不禁捧腹大笑，身子一仰，一個(gè)倒載蔥，“撲通”載入水中?！熬让?”我不會(huì)游泳，一邊亂打水，一邊呼救?！肮毙”砀缧Φ那把龊蟾泵Π汛瑒澚诉^(guò)來(lái)。“你當(dāng)我不知道?”原來(lái)他早就發(fā)現(xiàn)了。正講著，“咕嘟”一口水進(jìn)肚，我急了，一把揪住一根葉梗，一蹬，咦?底下是泥。我踩著泥慢慢站了起來(lái)，原來(lái)水并不深，只沒(méi)到腰部。
我們?cè)诤舆吋比鹚牡拿摴庖路瑩溥M(jìn)小河里，立刻開始打水仗、追逐嬉戲了。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個(gè)追，一個(gè)跑，在水里穿來(lái)鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不住。
河面上的歡歌笑語(yǔ)，在河兩岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蕩開了。
{ 捉弄小動(dòng)物 }
佳 句
我屏住氣息，抑制著心跳，悄悄地挪進(jìn)那只美麗的大蝴蝶，輕輕第伸出捕蝶網(wǎng)，看準(zhǔn)位置，抓住時(shí)機(jī)，“唰”地一下猛然罩下去。
我左手按住它的背后，右手的大拇指和食指從它的大鉗子后伸過(guò)去，使勁兒捏住它，盡管這個(gè)“橫行大王”不停地張牙舞爪，也對(duì)我毫無(wú)辦法了。
我停止了對(duì)小烏龜?shù)奶舳海b出又好的態(tài)度來(lái)麻痹它，趁它不注意，我把鐵尺突然插到它的身底下，一翻，他就仰面朝天了。
我倆用手梳理小兔白白的，柔軟的長(zhǎng)毛，看著他們紅紅的，溫順的眼睛和那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的，會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的耳朵，我和弟弟真是開心極了。
妙 段
我和林忠用力把大礫石掀里個(gè)底朝天，一窩螃蟹無(wú)處躲藏，立刻四散奔逃。這窩螃蟹大的像蘋果，小的像核桃，少說(shuō)也有十來(lái)只。這可把我倆樂(lè)壞了。我盯住一個(gè)大個(gè)兒的，不顧一切地伸手就摁，一下子摁在它的大夾子上。這家伙猛一翻身，大夾子就狠狠地夾住我的手指，一邊僅盯著那只倉(cāng)皇逃跑的螃蟹，朝他走過(guò)去。我擋住了它的逃路，它也不怎么俱我，兩夾一張，身子立起，顯出威武的樣子，圓鼓鼓的眼直瞪著，好像在向我挑戰(zhàn)：“你敢來(lái)，我?jiàn)A死你!”我對(duì)它說(shuō)：“你算了吧，外強(qiáng)中干的家伙，看我咋治服你!”說(shuō)著，我猛地摁住它的甲殼，另一只手的大拇指和食指對(duì)它進(jìn)行前后夾擊，把它緊緊地鉗住。
我朝猴子扔過(guò)去一根香蕉，還沒(méi)等香蕉落地就被一只大猴子接住了。只見(jiàn)他像人一樣剝開皮兒，聞了聞，然后津津有味地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)猴子挺愛(ài)模仿的，就撿起一個(gè)還在冒煙的煙頭，假裝吸了幾口，然后扔到一個(gè)猴子前面。那猴子見(jiàn)了，連忙用毛茸茸的小手撿起來(lái)塞進(jìn)嘴里，緊接著尖叫聲丟掉煙頭直蹭嘴。這下把周圍的人都逗笑了，我更是笑得流出了眼淚。
今天是落大潮的日子，我們這些孩子興奮得猶如出籠的小鳥，高興地大喊：“趕海了!趕海了!”我和爸爸，媽媽一人拎一只小桶，分頭去抓“俘虜”。
我仔細(xì)地翻動(dòng)著每一塊礁石，突然，發(fā)現(xiàn)了一只巴掌大的梭子蟹，從一道石縫里鉆了出來(lái)，探視了一會(huì)，便大搖大擺地橫行進(jìn)來(lái)。我急忙地把他攔住，可它來(lái)勢(shì)涌，絲毫不理會(huì)我的阻攔，我進(jìn)一步逼近它，這時(shí)，它才警覺(jué)起來(lái)，瞪著一雙黑豆似的眼睛，舉起一把有力的大鉗子向我示威。我才不怕那，馬上找了一塊小石頭，頂住它的鉗子。哈，它中計(jì)了!那把大鉗子使勁地夾著小石頭，我乘機(jī)把它扔進(jìn)了小桶。望著我的第一個(gè)“俘虜”，我心里美滋滋的。
在雪地上掃去一塊空地后，呵了呵凍得像小蘿卜似的手，再用小棍把篩子支起來(lái)，在下面和四周撒上一些小米，然后把拴在小棍上的繩子拉到屋里。我像打伏擊的戰(zhàn)士一樣，趴在門縫兒那兒，屏聲氣息，瞪圓眼睛盯著篩子。一只小鳥機(jī)警的飛到篩子附近，試探著啄了幾粒米，然后又往前蹦了蹦。這時(shí)，我抓進(jìn)繩子，心都快吊到嗓子眼兒了。樹上的那些小鳥見(jiàn)它們的“頭領(lǐng)”沒(méi)事，就嘰嘰喳喳地叫著，撲扇著翅膀飛了下來(lái)啄米吃。終于一只小鳥蹦到了篩子下面，吃起米來(lái)。這時(shí)，我把長(zhǎng)繩猛地往后一拉，篩子就扣下去。“嗚啦，抓住嘍!”我歡呼著沖了出......
{ 逗趣 }
佳 句
見(jiàn)大家抓耳撓腮，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的甚至都要哭鼻子了，她才突然哈哈大笑起來(lái)，竟然笑的前仰后合岔了氣兒。
她雙手的拇指頂著耳朵，其他手指直扇乎，做出鬼臉兒，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，嘴里發(fā)出“呀呀”的怪聲.
妙 段
讀完《小魔書》書中《肥皂?xiàng)l鏡上畫“裂痕”》后，我不由得童心大起，決定在穿上鏡上制造的“裂痕”，逗逗媽媽。于是我找出肥皂，切下一條，再削成筆狀，走進(jìn)屋里。見(jiàn)屋里沒(méi)人，就在鏡上畫了兩下，兩條又細(xì)又長(zhǎng)的“裂紋”制造出來(lái)了。離開鏡子幾步，瞇起眼睛看了看，嘿，真像!我對(duì)著鏡子得意地做了裝出著急的樣子說(shuō)：“媽，不好啦，鏡子突然自己‘啪’的一下裂了!”“什么?”媽媽著急了，跑進(jìn)屋去，見(jiàn)穿衣鏡上果然有兩條裂紋，不問(wèn)青紅皂白，就揪住了我的衣領(lǐng)…
{ 傻事 }
好 詞
愚蠢 納悶 泄氣 琢磨 傻笑 稀奇 驚訝 驚奇 慚愧 辯解 糾纏 窺視
懊悔 羞愧 炫耀 吹噓 狡辯 解釋 疑問(wèn) 安慰 嘲笑 教訓(xùn) 善意
計(jì)上心頭 苦苦琢磨 莫名其妙 迫不及待 朝思暮想 千頭萬(wàn)緒 興致勃勃
理所當(dāng)然 心亂如麻 振振有詞 弄巧成拙 苦不堪言 無(wú)可奈何 垂頭喪氣
不知所措 啞口無(wú)言 難以啟齒 懊悔不已 沾沾自喜 自以為是 異想天開
自鳴得意 得意忘形 自我陶醉 自吹自擂 傻里傻氣
佳 句
我鼓著腮幫子，使足全身的力氣，不管三七二十一，把氣往管里吹，只覺(jué)得耳朵里“嗡嗡”響起來(lái)，眼前金星亂冒，頭重腳輕。
噢，原來(lái)多吃鹽就能長(zhǎng)成大人呀!于是，吃飯的時(shí)候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進(jìn)了我的稀飯里。
我又要來(lái)一棵桃樹苗，把它綁在栽在土里的.小桃樹上，心中暗暗得意：這下它該長(zhǎng)出大桃兒來(lái)了吧!
妙 段
我趁屋里沒(méi)有人，就悄悄拿起墨水瓶，擰開蓋兒，用舌頭舔了舔，哇——，又臭又澀!我皺了皺眉頭，使勁兒吐了幾口唾沫，心想：這不是墨水吧，再嘗嘗別的。于是，又打開另一瓶，舔一舔，和那一瓶一樣。唉——，又臭又澀可怎么喝呀，是好多加糖了。我一連放了五大匙白糖，用筷子攪了攪，接著閉上眼，仰起來(lái)，“咕嘟咕嘟”一口氣喝光了一瓶，然后抹了抹嘴，高興地喊起來(lái)：“噢——，我喝的墨水多，我快上大學(xué)嘍!”
那是我剛上幼兒園中班的時(shí)候。一天晚上，媽媽從地里回來(lái)，累的腰酸背痛。她叫我給她盛碗粥。我蹦蹦跳跳地跑到廚房里，盛了滿滿的一碗。我正準(zhǔn)備給媽媽送過(guò)去，可是一想：媽媽忙累了一天，只吃點(diǎn)稀粥，我應(yīng)該把粥弄好吃點(diǎn)。我又想起媽媽平時(shí)做菜時(shí)，總是向鍋里放些鹽、味精什么的，我何不…說(shuō)干就干，我把佐料都拿出來(lái)，在碗里放上了生姜、花椒、鹽等佐料，又用筷子在里面攪拌了一會(huì)兒。我想：媽媽吃上我發(fā)明的粥，一定會(huì)夸我的。
媽媽喝了一口，皺皺眉頭，“哇”地一下吐了出來(lái)。我嚇得不知所措。媽媽一看碗里，臉上“晴轉(zhuǎn)多云”責(zé)問(wèn)道：“你搞什么惡作劇?”我紅著臉說(shuō)：“媽媽，我平時(shí)看到你往鍋里放佐料，做起來(lái)的菜好吃極了，我想您很累了，應(yīng)該吃好的，就放了一些?！?/p>
“哦，原來(lái)是這樣!媽媽不怪你啦，今后，你要注意，只有菜里才放這些佐料。”我聽(tīng)了調(diào)皮地向媽媽敬了個(gè)軍禮，說(shuō)了聲“遵命”，把媽媽逗笑了。
佳 句
我發(fā)現(xiàn)我的“小白兔”氣球變小了，以為是餓瘦的，就逼著媽媽給它拔蘿卜去。
可是那玩具大熊貓就是不肯吃藥，我只好掰開它的嘴，先往里塞些藥片，再往里灌糖水。
我用小注射器抽滿一管止咳糖漿，又用小手絹在死貓屁股上擦了擦，就開始給它打針了。
妙 段
怎樣把貓救出來(lái)呢?想來(lái)想去也想不出辦法來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧，有一人扛著魚竿經(jīng)過(guò)，我立刻有了主意，于是我急忙跑回家取來(lái)釣魚竿，趴在小井邊，把魚鉤朝小貓甩了過(guò)去，說(shuō)：“乖，快上鉤，我救你來(lái)了?！笨墒?，任憑我怎么說(shuō)，它愣是不肯咬鉤。忙乎了一陣，我才想到：唉，我真傻，沒(méi)誘餌它怎么會(huì)上鉤呢!于是，我又找到一條小干魚，穿在鉤上，再垂下去。小貓嗅到魚腥味，猛的撲過(guò)去，一口叼住小魚時(shí)才往上拽，可能是魚鉤鉤住了小貓的嘴巴，它一邊慘叫著一邊往下打墜亂撲騰。
書皮皺皺巴巴的，上面那可愛(ài)的小白兔也變得皺皺巴巴的。怎么能讓小白兔精精神神的不遭罪呢?對(duì)了，熨斗能把皺巴的衣服熨平，一定也能把白兔熨平!于是我急忙找出熨斗，接上電源，過(guò)了一會(huì)兒就開始熨了。我一邊輕輕地熨，一邊安慰它：“小白兔，你別怕，一會(huì)兒就好啦!”突然，“吱”的一聲，嚇我一跳，拿起熨斗一看，不好了，小白兔突然不見(jiàn)了!再翻過(guò)熨斗一看，兩只小白兔跑到熨斗上去了。我又心疼又難過(guò)，在地上打著滾兒又哭又叫：“熨斗壞!小白兔…被…被熨斗吃了!”
{ 錯(cuò)事 }
好 詞
狡猾 抄襲 貪玩 譏諷 挖苦 闖禍 惡劣 自夸 傲慢 偽裝 隱瞞 虛偽
蠻橫 粗暴 編造 抵賴 刻薄 刁蠻 奢侈 庸俗 吝嗇 阻饒 逞能 奉承
造謠 捏造 背叛 挑撥 墜落 偏袒 嫉妒 炫耀 侮辱 卑鄙 羞恥 悔恨
鼻青臉腫 捕風(fēng)捉影 游手好閑 橫眉豎眼 暴跳如雷 悔恨交加 引以為戒
裝聾作啞 不勞而獲 貪得無(wú)厭 花言巧語(yǔ) 閃爍其詞 冷嘲熱諷 混水摸魚
弄虛作假 裝模作樣 賊頭賊腦 鬼鬼祟祟 乘虛而入 神不守舍 陽(yáng)奉陰違
盛氣凌人 粗暴蠻橫 污言穢語(yǔ) 幸災(zāi)樂(lè)禍 漠不關(guān)心 口是心非 嘩眾取寵
無(wú)理取鬧 強(qiáng)詞奪理 胡攪蠻纏 仗勢(shì)欺人 沾沾自喜 得過(guò)且過(guò) 歪風(fēng)邪氣
吞吞吐吐 諷刺挖苦
{ 闖禍 }
佳 句
這時(shí)，物件已經(jīng)弄得亂七八糟的了，任憑我怎么絞盡腦汁，也組裝不成這個(gè)小鬧鐘了。
“啊，救命啊!”我們鬼哭狼嚎似地呼救著，抱頭鼠竄，只恨爹娘少給生了兩條腿。
哎呀，不好，車呷失靈了，剎不住了，我不由得連連暗叫不妙，又急又怕，只好閉上眼睛，任由“脫韁的野馬”朝花壇直沖過(guò)去。
“嗖!嗖!嗖!”我朝天花板上的電燈泡一連甩了六支“飛鏢”也沒(méi)射中，氣得我隨手拿起黑板擦又甩了過(guò)去。
妙 段
一場(chǎng)雷雨之后，地上泥濘不堪。我跑出家門，召集“小部下”們研究“泥巴射擊”。說(shuō)干就干，我下令：“小強(qiáng)，你挖泥;娜娜，你和泥;小光，你在墻上畫靶?！薄白衩?”不一會(huì)兒，嶄新潔白的屋墻上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“靶子”，一環(huán)套一環(huán)，像熒光屏里映現(xiàn)的金色電波。我先拿起一塊泥巴，瞄準(zhǔn)“靶子”奮力扔去，“啪”不偏不斜，泥巴落在了靶心?！昂谩?“真有真準(zhǔn)兒!”“太棒了!”小伙伴們都翹起大拇指稱贊。他們手心也癢了，急著要摔。我給他們排好順序，站在墻邊評(píng)判：“小強(qiáng)摔得準(zhǔn)，爆炸的也好，美的像朵花;小霞這團(tuán)摔得不準(zhǔn)，爆炸的也不好看，像豆腐渣，還像....還像驢屎綻......"“哈哈...”又是一陣哄堂大笑，伙伴們笑得流出了眼淚。正玩的開心，曹大嬸從巷子里拐了出來(lái)，一眼就瞥見(jiàn)她家粉白的墻上貼滿了泥巴，頓時(shí)起的眼圈發(fā)紅，我一看，傻眼了。
見(jiàn)到我把車騎得瘋了似得，有的人急忙往旁邊躲閃，有的驚訝的看著我，有的好人心則喊著提醒我：“小朋友，騎慢點(diǎn)，小心撞上人啊!”可我毫不減速，只管一個(gè)勁兒騎。轉(zhuǎn)眼之間，就來(lái)到了廣場(chǎng)的轉(zhuǎn)盤處，我仍然“飛車”，雙腳做快速的圓周運(yùn)動(dòng)。廣場(chǎng)四周的建筑物流星一般向后退去，猛然間，我被眼前的景象驚呆了。原來(lái)我前面有一個(gè)青年人正騎著車，我的“飛車”的前輪正對(duì)著他車后輪的尾燈?？?剎車!我緊緊捏住閘剎車，但，已經(jīng)來(lái)不及了。我的車帶著“吱吱”的怪叫聲，一下子撞在前車的尾燈上，“嚓”的一聲，一切都追悔莫及了.....
{ 作假 }
佳 句
我朝四周看了看，見(jiàn)一個(gè)人影也沒(méi)有，就溜進(jìn)辦公室，拉開老師的抽屜，拿起“小紅花印”，在我的本子上一連印了四朵小紅花。
翻啊翻啊，終于讓我翻到了那篇文章，立刻拿起筆來(lái)，不假思索，“唰唰唰”一字不差地統(tǒng)統(tǒng)抄了下來(lái)。
在家長(zhǎng)簽字一欄上，我先像描紅一樣描出了爸爸以前的簽字，再小心翼翼地蓋上他的紅印章。
妙 段
唉——，怎么樣才能得到小紅旗和小紅花呢?我絞盡腦汁想呀想，終于有了一個(gè)主意：家中寫字臺(tái)的抽屜里有一塊已經(jīng)沒(méi)人戴的手表，如果交給老師就說(shuō)是撿的，嘿，小紅旗和小紅花肯定能得到!說(shuō)干就干，我找出那塊手表，急不可待地跑去交給老師，果然得到了我盼望已久的小紅旗和小紅花。我得意洋洋，仿佛比別人高了許多，別提有多高興了?？墒?，回到家以后，我就像老鼠怕見(jiàn)貓一樣，處處躲著爸爸，只要他一出聲，我都會(huì)嚇一跳。每當(dāng)想起那塊表，心里就像吊著十五只水桶七上八下的。紙里包不住火。有一天爸爸終于問(wèn)起了手表：“文文，看見(jiàn)抽屜里的那塊手表沒(méi)有?”我嚇得魂飛魄散，心一下子提到了嗓子眼兒。爸爸見(jiàn)我神色不對(duì)，似乎明白了什么，眼睛一瞪，我只好坦白較代。于是，我跟著爸爸去見(jiàn)老師，心里像揣著一只小兔子，“冬冬”直跳。我低著頭，滿臉通紅，羞愧地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，取回了手表。
{ 惡作劇 }
佳 句
打開班長(zhǎng)的數(shù)學(xué)本，把她正確的結(jié)果擦掉，胡亂添上個(gè)得數(shù)，心里暗想：看你還檢不檢舉我!
我翻開陳紅蕊的數(shù)學(xué)作業(yè)本，用橡皮蹭掉原來(lái)的得數(shù)，又胡亂添上得數(shù)，心想：讓你再得小紅花!
我越畫越開心，畫了一個(gè)又一個(gè)，一口氣在那雪白的墻上畫了八只小烏龜。
一腳踩了一個(gè)，又一腳再踩一個(gè).....回頭看那光光溜溜的煤餅上都留下了我的小腳丫，我高興得直拍手。
妙 段
我和同桌小林鬧翻了，他不理我，我更不理他，有時(shí)我真恨不得咬他幾口解解氣。這天第四節(jié)是美術(shù)課，小林和往常一樣畫的十分認(rèn)真，看到他那個(gè)樣兒，我就來(lái)氣，下課了，他把畫交給了課代表就出去了。我畫完后去交畫時(shí)，又看到了那張十分漂亮的圖畫，憤恨、妒忌驅(qū)使我提起畫筆，蘸上墨，趁著四周無(wú)人注意，迅速地在他的畫上添了黑色的幾筆：左邊一道黑把一排整齊的房子給蓋住了，右邊一道黑把原來(lái)的翠綠的大樹途亂了，好端端的一張畫變成了“丑八怪”。畫完了，我得意揚(yáng)揚(yáng)地跑出教室......一個(gè)星期后，又是美術(shù)課。老師批完的作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我斜著眼睛見(jiàn)他的畫上有一個(gè)大“x”,還是個(gè)“鴨蛋”,心里高興極了。
{ 險(xiǎn)事 }
好 詞
驚恐 危險(xiǎn) 險(xiǎn)情 災(zāi)禍 擔(dān)憂 憂慮 心虛 魔鬼 畏懼 堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng) 鎮(zhèn)靜 怯懦
恐嚇 猙獰 搏斗 膽怯 驚詫 畏怯 猛然 驚嚇 惶惑 果斷 堅(jiān)毅 神秘 慌亂
虛驚 漆黑 惶恐 哆嗦 驚悸 頑強(qiáng) 鎮(zhèn)定 竭力 顫栗 兇狠 倉(cāng)皇 猶豫 隱蔽
驚恐萬(wàn)狀 魂不附體 不寒而栗 魂飛魄散 膽小如鼠 奮不顧身 勇往直前
惶恐不安 草木皆兵 疑神疑鬼 毛骨悚然 有恃無(wú)恐 無(wú)所畏懼 挺身而出
晃晃悠悠 提心吊膽 心驚肉跳 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 呲牙咧嘴 若無(wú)其事 鎮(zhèn)定自若
心驚膽戰(zhàn) 驚慌失措 若隱若現(xiàn) 躡手躡腳 猶猶豫豫 抱頭鼠竄 逃之夭夭
跌跌撞撞 心有余悸 險(xiǎn)象環(huán)生
{ 捅馬蜂窩 }
佳 句
我戴著防護(hù)面具，舉著長(zhǎng)竹竿，一邊暗暗給自己“打氣”，一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地朝蜂窩靠近，但又做好了時(shí)刻逃跑的準(zhǔn)備。
我小心翼翼地把竹竿移近蜂窩，正想去捅，突然“嗡嗡”幾聲，兩只馬蜂朝蜂窩飛來(lái)，鉆進(jìn)了一個(gè)圓圓的洞里。
妙 段
'“叭 ——!”馬蜂窩摔在地上，“嗡”的一下馬蜂炸了窩，升起了一團(tuán)“烏云”。
下午，表哥拿了一根竹竿，表妹拾了幾塊石頭兒，準(zhǔn)備去捅，我連忙把門關(guān)上，站在窗戶邊瞧。只見(jiàn)表妹把石塊兒用力一扔，表哥用竹竿使勁一捅。這一來(lái)可不得了，馬蜂全飛出來(lái)了。表哥大一些，跑得快，還沒(méi)事兒;表妹跑得慢，被馬蜂蟄了一個(gè)個(gè)大紅包。
第二天表妹戴了一頂帽子，拿著一根竹竿，對(duì)準(zhǔn)馬蜂狠狠地捅了一下。馬蜂又飛出來(lái)。表妹迅速跑回來(lái)，隨手關(guān)上門。表妹說(shuō)：“我們得想個(gè)辦法?！北砀珈`機(jī)一動(dòng)，拍著腦門說(shuō)：“對(duì)了，馬蜂最怕水。”說(shuō)著端來(lái)一小盆水給表妹，用椅子墊在表妹的腳下。表妹“嘩”地把一盆水向馬蜂窩潑去。馬蜂被水淋得飛不動(dòng)了。這是表哥連忙拿起竹竿一捅，馬蜂窩掉下來(lái)了。
我小心翼翼地把竹竿移近蜂窩，正想去捅，突然“嗡嗡”幾聲，兩只馬蜂朝蜂窩飛來(lái)，鉆進(jìn)了一個(gè)圓圓的洞里。我以為馬蜂要來(lái)蟄我，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)。為了消滅這群“害人精”，我咬咬牙，閉閉眼，又將竹竿悄悄第伸向蜂窩，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，接著是一陣“嗡嗡”聲，這時(shí)我心里直歡喜，高興地喊：“馬蜂窩被我捅掉啦!”我睜開眼往下看，只見(jiàn)無(wú)數(shù)被砸了窩的馬蜂，正氣惱地?fù)湎驑湎碌男』锇?，大家一哄而散：有的用手捂住臉，拼命地向前?有的連忙脫下衣服，裹住頭往地上蹲;有的嚇得不知所措，急得直哭，但他們誰(shuí)也不能逃脫馬蜂的“報(bào)復(fù)”。我指著樹下紛紛逃跑的小伙伴，笑著說(shuō)：“哈，沒(méi)本領(lǐng)，真熊...”話音剛落。大概是馬蜂發(fā)現(xiàn)了真正砸毀它們老窩的“元兇”——我，就“嗡嗡”地直向我飛來(lái)。我急忙從樹上“哧溜”一下滑下來(lái)，抱頭鼠竄，但還是沒(méi)有逃脫它們的報(bào)復(fù)，被叮的鼻青臉腫。
(1)描寫人物外貌的詞語(yǔ)
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 慈眉善目 英姿颯爽
滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 氣宇軒昂 高大魁梧
衣著得體
(2)描寫人物表情的詞語(yǔ)
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風(fēng) 氣勢(shì)洶洶 神情沮喪
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng) 愁眉苦臉 沒(méi)精打采
淚流滿面
(3)描寫人物心情的詞語(yǔ)
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn)
心悅誠(chéng)服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 心慌意亂 心急如焚
心灰意冷
(4)描寫人物的句子
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào);時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。
她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的。
(1)描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ)
勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇
虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問(wèn) 精益求精 刨根問(wèn)底
廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍
(2)專心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)
聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛
津津有味 掩卷沉思 神情專注 專心致志
(3)描寫學(xué)習(xí)的佳句
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！?/p>
她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。
他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
好句：
滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽(yáng)像個(gè)剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。
太陽(yáng)落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。
沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的.
太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。
太陽(yáng)正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
太陽(yáng)一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來(lái)了
和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
遠(yuǎn)處巍峨的群山,在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
陽(yáng)光被層層疊疊的樹葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽(yáng)光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
紅艷艷的太陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽(yáng)光里。
那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案
太陽(yáng)剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
金色的陽(yáng)光透過(guò)縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上
天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮
太陽(yáng)泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。
天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
剛剛起身的太陽(yáng)呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。
火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
太陽(yáng)在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬(wàn)道金光透過(guò)樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
篇一:看見(jiàn)平凡
感動(dòng)不一定要轟轟烈烈、哭神泣鬼，只要能在平凡中給予溫暖就可感染到身邊的每一個(gè)人。也許它就那么簡(jiǎn)單。——題記 感動(dòng)無(wú)任何華麗裝飾，因?yàn)楦袆?dòng)深深的蕩漾整個(gè)生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落，瞬間，絲絲感動(dòng)無(wú)聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動(dòng)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。 我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒(méi)有人去領(lǐng)會(huì)這一番奇特，漫步于街上，無(wú)意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點(diǎn)點(diǎn)斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著背半蹲在那里著，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補(bǔ)丁顯得如此的刺眼，簡(jiǎn)單的背包在她背上挎著，留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從干裂的口中喊出：“賣——橘子——嘍，賣??”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續(xù)不斷的咳嗽聲。再一會(huì)，她便雙手艱難的撐起，側(cè)著腰，將竹籃扛起，橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳，她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災(zāi)，許久她也穩(wěn)住了身，暗暗松了口氣，搶之提過(guò)竹籃，她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，激動(dòng)地看著我，眼中似乎閃爍著光芒，我自然知道她想要說(shuō)什么，我搶在她先向她笑了笑，因?yàn)槲抑皇欠隽艘幌?，時(shí)間已晚，我看了看手表也將回去。 向她搖了搖手，隨之走出樹蔭。再次轉(zhuǎn)頭看去，只見(jiàn)她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹蔭下堅(jiān)持著，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅(jiān)持所感動(dòng)，她或許也被我那一瞬間的動(dòng)作所感動(dòng)?！傲餍?，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò)?！逼鋵?shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，它源于感動(dòng)，卻蔓延于整個(gè)生命，就是那點(diǎn)滴的一刻，那可貴的堅(jiān)持，使之飄揚(yáng)在世界各個(gè)角落回蕩于心中。 感動(dòng)，其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。
感動(dòng)的
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。 我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。 很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。 總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少?？墒牵灰覀冹o下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。 讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)?? 人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？ 感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。 感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。 感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。 感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。 當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。 朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！ 感動(dòng)的作文800字（三） 有人說(shuō)，母愛(ài)是那“臨行密密縫”的關(guān)切；有人說(shuō)，母愛(ài)是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的叮囑；我卻要說(shuō)，母愛(ài)是那“牛奶暖人心”的感動(dòng)。 夜深屋明時(shí)，一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生正在孜孜不倦的復(fù)習(xí)。眼睛像天邊星星般，眨呀眨呀，好幾次閉上又睜開。
信念告訴她：不能閉眼，不能閉眼！ 這個(gè)人正是我。 這時(shí)，門輕輕的被推開了。我并不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣回過(guò)頭去看看。只是??一股比花香更濃，比奶茶更醇的香氣飄了過(guò)來(lái)，我的鼻子不爭(zhēng)氣的嗅嗅。 “寶貝，學(xué)習(xí)累吧，喝杯牛奶吧！暖暖身子。”我抬頭一看，媽媽端著牛奶正看著我。我的心里打起了鼓，媽媽應(yīng)該不會(huì)批評(píng)我吧！平時(shí)不用功，現(xiàn)在才復(fù)習(xí)。我膽怯的接過(guò)牛奶，放在書桌一旁。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“牛奶熱著呢，快喝吧，復(fù)習(xí)別太晚了，冷靜
篇二:看見(jiàn)平凡,作文800字,記敘文,平凡中
身邊的溫暖 最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰火，是愛(ài)的力量。媽媽，您告訴過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè)，令人開心，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。您說(shuō)過(guò)，溫暖是不需要對(duì)方付出太多，但是得到的快樂(lè)卻是永恒的。 我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航&& 夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣炎熱的日子，學(xué)校依然還在繼續(xù)上課。那時(shí)是在小學(xué)的一個(gè)下午。老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶。害得我們一個(gè)個(gè)上氣不接下氣。我累得坐在草地上，不顧形象的拿著手當(dāng)扇子。卻扇不出一絲涼風(fēng)，但我心里還是感到了一絲涼爽。眼睛不自覺(jué)地朝花叢望去。在那花叢中，穿梭著幾個(gè)老爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，不時(shí)拿手擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我們?cè)谶@里苦苦喊叫，他們卻一句怨言也不講，專心地工作著。 熱嗎？我好想關(guān)切地問(wèn)一句。渴嗎？我好想遞給他們一杯水。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是不怕苦，不怕累的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又有著相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。 寒冬的刺骨，襲來(lái)大風(fēng)的清晨。從美夢(mèng)里醒來(lái)的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多了些什么？有沒(méi)有看見(jiàn)一杯溫?zé)岬呐Ｄ?？或是一頓可口的早餐？這些，都是我們的父母起早親手給我們準(zhǔn)備的。也許，你沒(méi)有注意這些。但是，你還記不記得父母陪伴你們走過(guò)的十幾個(gè)春秋？他們將你養(yǎng)大，讓你成長(zhǎng)，給予你溫暖。 花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)；在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？其實(shí)，溫暖就在我們身邊。
篇一：身邊的溫
我們國(guó)家的人團(tuán)結(jié)和平，愛(ài)互相幫助。用一句話來(lái)說(shuō)就是：一方有難，八方支援。在我的生活中就有一位這樣的人。讓我為你講講她的故事吧！
她是我的鄰居張奶奶，她做事總為我們著想。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽在外婆家玩，天空中突然出現(xiàn)厚厚的烏云，“看來(lái)要下雨了?！蓖馄耪f(shuō)?！把?！我們家的衣服被子都還沒(méi)收呢！”頓時(shí)，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻似的，不停的擔(dān)憂著：“被子濕了晚上怎么睡覺(jué)呢？應(yīng)該先看看天氣預(yù)報(bào)再出門的??”
過(guò)了一會(huì)雨終于停了，我和媽媽急匆匆的趕回家，卻發(fā)現(xiàn)被子和衣服不知被誰(shuí)抱進(jìn)了屋，而且被子和衣服都是干的呢！
我和媽媽都愣住了，這會(huì)是誰(shuí)呢？這時(shí)張奶奶來(lái)了，笑瞇瞇的對(duì)媽媽說(shuō)：“你們?nèi)ゼ仰┧馄偶叶疾恢揽刺鞖庋?，我剛好?lái)給你們家送魚，看見(jiàn)落雨點(diǎn)了，就把被子和衣服抱進(jìn)了屋里。我女兒給我買了兩條魚，我又不會(huì)弄，我看佳雯還是學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)學(xué)生吃魚頭會(huì)變聰明。你拿去給她做魚吃補(bǔ)補(bǔ)大腦吧?！闭f(shuō)完就把魚往媽媽手里塞。媽媽不好意思的推辭著，但最終還是拗不過(guò)張奶奶，只好紅著臉接受了。這已經(jīng)不是
過(guò)來(lái)了，她走近我才看清楚，原來(lái)是一本《小學(xué)生作文大選》。張奶奶說(shuō)：“我孫子早就小學(xué)畢業(yè)了，他把書都給我了，讓我替他賣了，我想賣了太浪費(fèi)，正好你上小學(xué)，不如拿給你利用一下?！蔽胰绔@至寶似的接過(guò)看了起來(lái)，讀的津津有味。最終思緒一下子打開，順利的完成了老師布置的作文。
現(xiàn)在，我再也不怕寫作文了，因?yàn)閺埬棠逃帜媒o我許多的課外書，它們讓我在無(wú)聊中感到快樂(lè)，在快樂(lè)中感到幸福，讓我時(shí)刻被知識(shí)包圍著。
跟張奶奶做鄰居，是最讓人開心的一件事兒。別看她年紀(jì)大了，卻有一顆善良、淳樸的心。原來(lái)生活中，處處都有真善美，只要我們用心去感受，溫暖和幸福就在我們身邊。
篇二：身邊的溫暖 作文
記得那次??
明天就是期末考試了。
努力一年的結(jié)果都將會(huì)在此刻展示?？己昧?，長(zhǎng)風(fēng)破浪，金榜題名；考差了，名落孫山，月落烏啼。昔日的好友全都變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在一起時(shí)仍會(huì)喜笑顏開，但都在心里暗暗較勁，誰(shuí)也不愿輸給對(duì)方。一回到家，就把自己關(guān)到房間內(nèi)，看到卷子鋪滿了地板，真恨不得把他們?nèi)砍韵氯?，消化在腦子里面。不知道看了多久記了多久，感覺(jué)手腳冰涼，心里多明天的考試一點(diǎn)底都沒(méi)有。抬起頭，發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的小屋里只有一盞臺(tái)燈寂寞的亮著，還有冰涼的書桌，冰涼的墻壁，冰涼的地板??寂寞似寒潮一般涌上心間。
突然，一束別樣的光芒在漆黑角落里閃現(xiàn)，照亮了那一片小小的角落。我跑過(guò)去，拿起手機(jī)，幾個(gè)大字顯現(xiàn)在我的眼前，我按下確定鍵一串串小字出現(xiàn)：明天就考試了復(fù)習(xí)的怎么樣?。靠荚囈佑桶?by：你永遠(yuǎn)的朋友。
當(dāng)我有所察覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一起經(jīng)這段文字讀了三遍。手機(jī)因我的不斷操作，透過(guò)外殼傳來(lái)絲絲溫度。
輕快的話預(yù)流進(jìn)我的耳朵，觸碰著我的耳膜。我揚(yáng)起嘴角，也做了一個(gè)努力的手勢(shì)“嗯，加油！加油！”白色的心緒染成了粉紅色，其中也有堅(jiān)定的紅色。
期末考試終于來(lái)到了。
我的筆尖飛速的在試卷上移動(dòng)，筆尖下流瀉的，是我堅(jiān)定的信心——我信任著自己的能力！
友情是非常重要的東西，支持著我的東西，使我快樂(lè)的東西，無(wú)論如何都不會(huì)舍棄我或被我舍棄的東西，友情，是很溫暖的東西。
篇三：身邊的溫暖
我的生活曾經(jīng)被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣，它毫無(wú)生機(jī)。直到有一天，有一束光照了進(jìn)來(lái)，就像一棵破土而出的嫩芽，讓我看見(jiàn)了美好的希望，讓我找到值得我去努力、奮斗的地方，讓我的世界變得溫暖、富有生機(jī)，它為我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的陽(yáng)光。
那束光叫友誼 在那個(gè)陰雨連綿的上午。
我站在教室門前望著滂沱的大雨不知所措。然后突然看見(jiàn)眼前多了一把熟悉的藍(lán)色格子傘，那把傘的主人就站在我的身邊。我轉(zhuǎn)頭望向她，她沖我笑笑，眼睛瞇成一條好看的弧線，然后對(duì)我說(shuō)：“一起走?！?“嗯卓卓，就等你說(shuō)這句話呢?！蔽疫珠_嘴巴笑著對(duì)她說(shuō)，然后習(xí)慣性的拉過(guò)她的手，和她一起走出了學(xué)校的門。 “娜娜我到家了哦，傘給你?！彼驹谒覙窍碌奈蓍芘园褌氵f給我?！鞍ミ喜挥美?，我家就在前面一點(diǎn)呢?！蔽乙贿叢林渥由系挠晁贿呎f(shuō)，接著只說(shuō)了一句話：“下午見(jiàn)啊。”然后就用手遮著頭沖了出去，她愣在那里，后面?zhèn)鱽?lái)她的大叫：“喂！愣著干嘛，快走啊，小心點(diǎn)！”
她的聲音消失在滂沱不停的大雨里，淹沒(méi)了整條小巷，也溫暖著我的心。 我的生活就是因?yàn)橛辛怂齻兌兊梦宀拾邤蹋瑴嘏療o(wú)比。
上午發(fā)完試卷后，我一個(gè)人呆呆的坐在位子上，淚水慢慢的覆蓋上自己的眼眶，那個(gè)大大的“78”分突兀的出現(xiàn)在視線里。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，用手摟住我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的?！比缓笮⌒囊硪淼陌言嚲碚酆脢A進(jìn)數(shù)學(xué)書里，拿出我的摘抄本，翻到了一面寫滿我娟秀字跡的紙，她笑著說(shuō)：“你忘了？”我看向她手指的那一行，上面寫著：“無(wú)論是人還是命運(yùn)，誰(shuí)想要你難看，你就要還他們笑臉，不然他們就得逞了?！蔽铱粗龂?yán)肅的面龐，用手擦干淚水，“嗯”了一聲。她也笑了，然后給了我一個(gè)最溫暖的擁抱。
看，我很幸福吧，我同時(shí)擁有兩個(gè)值得我去信任、去愛(ài)的朋友，她們讓我知道，原來(lái)溫暖隨處可見(jiàn)。
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角；它會(huì)吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)。沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀。”我想他說(shuō)的很對(duì)，可是，我相信在多年后，我和她們還是會(huì)在一起，在午后細(xì)數(shù)我們身邊那些永不消逝的溫暖。
篇四：高考作文考前一月押題作文之“溫暖就在身邊”
【作文題干】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。同學(xué)們，當(dāng)我們用敏銳的雙眸去細(xì)心地觀察生活時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿溫暖和溫情：冬天的陽(yáng)光是溫暖的，春天的和風(fēng)是溫暖的；寒冷時(shí)的一件棉襖是溫暖的，饑餓時(shí)的一塊面包是溫暖的；傷心時(shí)一句安慰的話語(yǔ)是溫暖的，困境時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是溫暖
的??家庭，沒(méi)有溫暖便是一碗淡而無(wú)味的清茶；社會(huì)，沒(méi)有溫暖便是一片毫無(wú)生機(jī)的荒漠。 以“溫暖就在身邊”為題寫一篇不少800字的文章。注意：立意自定；文體不限；不得抄襲。
【猜題理由】 “人性是永恒不變的話題”。高考作文的命題一貫關(guān)注個(gè)體生命，注重人文色彩。要求考生理性的認(rèn)識(shí)與對(duì)待自己，看待生活中人與人之間的關(guān)系，它是提高人生生活質(zhì)量的要素，因此眾多命題就指向了這個(gè)方向。如上海卷的“他們”則強(qiáng)調(diào)關(guān)注他人，引導(dǎo)學(xué)生以正確的人生態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)他人，用怎樣的眼光去看待人性的溫暖。這些無(wú)疑是都對(duì)考生起著引導(dǎo)理性啟蒙和人格塑造的作用。
【構(gòu)思點(diǎn)撥】
“溫暖”可是形容詞，形容語(yǔ)言、動(dòng)作、眼神；“溫暖”可是動(dòng)詞，“溫暖”我們的心田，“溫暖”我們的記憶，乃至“溫暖”我們的生命。理解了“溫暖”的多重含義，寫作就容易找準(zhǔn)切關(guān)于溫暖的內(nèi)容很多，你首先要要搜尋一下，在我們的生活中，那些讓我們感到“溫暖”的'情景、場(chǎng)景或美妙的片斷，如可以寫父母、老師、同學(xué)在一起等“溫暖”的情景。但如果要想寫得不一般，就要不落俗。跳出那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會(huì)從“遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時(shí)陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學(xué)會(huì)挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來(lái)；用引出誤會(huì)的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動(dòng)物對(duì)人類的感激；用
2011年8月26日中午，江蘇南通市司機(jī)殷紅彬在駕駛公交車途中，停車搭救一名騎車側(cè)翻的一位老太太。攙扶起那位老人后，老人還感謝他們做了好事。結(jié)果，柔和而寂靜的夏末秋初的午后，我騎著車穿梭在揚(yáng)城古老的街道上，毫無(wú)目的地，走走停停。
陽(yáng)光很好，溫暖地，芬芳地，透過(guò)綠色晶瑩的綠葉直直地傾瀉下來(lái)。
我推開一家精品店木制的大門，有叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的鈴聲。那木架上放著一排排精致的蠟燭，望著它們，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)的心情便如這午后的陽(yáng)光灑滿我的周身。
那是一個(gè)停電的夏日夜晚，我拿著點(diǎn)亮的蠟燭在家里走來(lái)走去，悶熱的天氣使我煩躁，媽媽看著我，輕輕地說(shuō)：“你拿著蠟燭走來(lái)走去的樣子，像極了天使。”就那么一瞬，有時(shí)空轉(zhuǎn)換的感覺(jué)，我仿佛真的就成了天堂里快樂(lè)的天使，心里是微微感動(dòng)著的。
帶著淡淡的感動(dòng)，我繼續(xù)著我的旅程。猛抬頭，我望見(jiàn)了那清澈明亮的天空，深邃的。我仿佛看見(jiàn)了好友夸張的笑容。想起了那個(gè)迷人的午后，給予我的濃濃的感動(dòng)。那天我站在學(xué)校五層樓高的地方，仰望天空。我的頭發(fā)在空中飄飛，我的眼睛開始暈眩，我看到天空的云朵以優(yōu)美的姿勢(shì)大片大片地蔓延過(guò)城市。我不快樂(lè)，因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的那一場(chǎng)考試。我在想，是不是所有寂寞的人都愛(ài)看憂傷的天空。
這時(shí)你跑過(guò)來(lái)緊緊地抱住我，你打招呼的方式曾使我受不了，可現(xiàn)在我希望你抱緊一點(diǎn)，再緊一點(diǎn)，讓我感受你傳來(lái)的力量。你與我一起仰望同一片天空，你對(duì)我說(shuō)：“喔！親愛(ài)的，你知道天空有那么濃烈的感情嗎？我可是強(qiáng)烈地?zé)釔?ài)著最后一縷光線照射在云朵里那依依不舍的激情呢?所以再多的不快樂(lè)也得遺忘掉，因?yàn)槲覀冇心敲创竽敲创蟮奶炜??！蓖@廣博的天空，我的心變得清澈起來(lái)。
哦！親愛(ài)的好友，你可曾知道，你給予了我那么多那么多的感動(dòng)，多得連天空也裝不下了。我需要親愛(ài)的你與我熱烈擁抱，告訴我我的天空那么大?？匆?jiàn)平凡,作文800字,記敘文,平凡中體會(huì)溫暖。
繼續(xù)向前騎著，我遇見(jiàn)了一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，溫柔地對(duì)我微笑；看見(jiàn)了賣紅薯的老人熱情向我招手；碰著了小販?zhǔn)种写笈醯臍馇?；就連行色匆匆的人們也仿佛是我多年的摯友??這一路上有太多太多的感動(dòng)讓我沉醉。我在想：如果沒(méi)有了他們，這些陌生的人們，我會(huì)喪失掉多少的溫暖與感動(dòng)呢?
陽(yáng)光開始變得稀薄了，我的旅程也要結(jié)束了，我希望我可以是一個(gè)一生行走的人，那樣我就會(huì)遇到更多溫暖的感動(dòng)。
不要忽略身邊的溫暖(800字)作文
內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人渴望著的，而這溫暖卻亦難求。心靈對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境和生命成長(zhǎng)的過(guò)程飄忽不定，在某一個(gè)時(shí)刻希望得到的溫暖，也許隨著環(huán)境的改變而事過(guò)境遷，追求溫暖的方式也在變化著，但渴求溫暖的心依然沒(méi)變。溫暖在每個(gè)人的身邊，每個(gè)人都渴望溫暖，卻總是忽略了自己身邊最可貴的溫暖，我讀過(guò)這樣一篇文章，文章名叫做一碗混沌。 女孩今天又和媽媽吵架了，一氣之下她轉(zhuǎn)身跑了出去，她跑了很長(zhǎng)時(shí)間，看見(jiàn)了一個(gè)面攤，她才感覺(jué)到自己餓了?？墒牵榱巳?，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。 面攤的主人看上去是個(gè)很和藹的老婆婆，她看到她站在那里不動(dòng)，就問(wèn)："孩子，你是不是要吃面？"可是，我忘了帶錢。她有些不好意思的回答。沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。 老婆婆端來(lái)一碗混沌和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來(lái)了，紛紛落在了碗里。你怎么了？老婆婆關(guān)切的問(wèn)。我沒(méi)事，我只是很感激你。她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好，可是我的媽媽，我跟她吵架了，她竟然把我趕了出來(lái)并叫我以后永遠(yuǎn)都不要回去了。 老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：孩子，你怎么會(huì)這么想呢，你想想看，我只不過(guò)給你吃了一碗混沌你就這么感激我，那你媽媽給你煮了十多年的飯，你怎么不感激她呢？你怎么還要和她吵架呢？ 女孩愣住了。 她匆匆吃完了混沌，開始往家走。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到了疲憊不堪的母親正在路口四處張望......母親看到她時(shí)，臉上立刻露出了喜色：趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)，飯都要涼了！ 這時(shí)女孩的眼淚又掉了下來(lái)！ 有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)被人給予的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情"視而不見(jiàn)"。 也許朋友能夠給予你溫暖，也許老師的關(guān)懷讓你感到溫暖，也許也許...但請(qǐng)不要忘記，你身邊有一份最可貴的溫暖就是親人對(duì)你一輩子的恩情。上帝很公平，給了每個(gè)人同樣分量的溫暖，就靠我們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖藏在母親的嘮叨里，溫暖藏在父親的叮囑里，溫暖藏在同學(xué)的疑問(wèn)里。但請(qǐng)你們不要忽略自己身邊最可貴的溫暖。六年級(jí):張照璇
篇一：高考作文考前一月押題作文之“溫暖就在身邊”
【作文題干】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。同學(xué)們，當(dāng)我們用敏銳的雙眸去細(xì)心地觀察生活時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿溫暖和溫情：冬天的陽(yáng)光是溫暖的，春天的和風(fēng)是溫暖的；寒冷時(shí)的一件棉襖是溫暖的，饑餓時(shí)的一塊面包是溫暖的；傷心時(shí)一句安慰的話語(yǔ)是溫暖的，困境時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是溫暖的??家庭，沒(méi)有溫暖便是一碗淡而無(wú)味的清茶；社會(huì)，沒(méi)有溫暖便是一片毫無(wú)生機(jī)的荒漠。 以“溫暖就在身邊”為題寫一篇不少800字的文章。注意：立意自定；文體不限；不得抄襲。
【猜題理由】 “人性是永恒不變的話題”。高考作文的命題一貫關(guān)注個(gè)體生命，注重人文色彩。要求考生理性的認(rèn)識(shí)與對(duì)待自己，看待生活中人與人之間的關(guān)系，它是提高人生生活質(zhì)量的要素，因此眾多命題就指向了這個(gè)方向。如上海卷的“他們”則強(qiáng)調(diào)關(guān)注他人，引導(dǎo)學(xué)生以正確的人生態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)他人，用怎樣的眼光去看待人性的溫暖。這些無(wú)疑是都對(duì)考生起著引導(dǎo)理性啟蒙和人格塑造的作用。
【構(gòu)思點(diǎn)撥】
“溫暖”可是形容詞，形容語(yǔ)言、動(dòng)作、眼神；“溫暖”可是動(dòng)詞，“溫暖”我們的心田，“溫暖”我們的記憶，乃至“溫暖”我們的生命。理解了“溫暖”的多重含義，寫作就容易找準(zhǔn)切關(guān)于溫暖的內(nèi)容很多，
你首先要要搜尋一下，在我們的生活中，那些讓我們感到“溫暖”的情景、場(chǎng)景或美妙的片斷，如可以寫父母、老師、同學(xué)在一起等“溫暖”的情景。但如果要想寫得不一般，就要不落俗。跳出那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會(huì)從“遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時(shí)陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學(xué)會(huì)挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來(lái)；用引出誤會(huì)的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動(dòng)物對(duì)人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。寫記敘文，可以家庭的溫暖讓我心醉，陌生人的關(guān)懷讓我感激，災(zāi)民的堅(jiān)毅讓我敬佩，只要人間有溫暖，給我天堂又何羨等等；寫議論文，可以論述我們身邊不缺乏溫暖，只是缺乏感受的心。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，溫暖也一樣，當(dāng)你用真誠(chéng)去溫暖別人時(shí)，你自己也溫暖起來(lái)了，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好和諧等等。本題是命題作文，不存在什么審題障礙，可以迅速的聯(lián)系到我們生活中所感受的種種溫暖?？梢圆扇?/p>
201*年8月26日中午，江蘇南通市司機(jī)殷紅彬在駕駛公交車途中，停車搭救一名騎車側(cè)翻的一位老太太。攙扶起那位老人后，老人還感謝他們做了好事。結(jié)果，柔和而寂靜的夏末秋初的午后，我騎著車穿梭在揚(yáng)城古老的街道上，毫無(wú)目的地，走走停停。
陽(yáng)光很好，溫暖地，芬芳地，透過(guò)綠色晶瑩的綠葉直直地傾瀉下來(lái)。
我推開一家精品店木制的大門，有叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的鈴聲。那木架上放著一排排精致的蠟燭，望著它們，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)的心情便如這午后的陽(yáng)光灑滿我的周身。
那是一個(gè)停電的夏日夜晚，我拿著點(diǎn)亮的蠟燭在家里走來(lái)走去，悶熱的天氣使我煩躁，媽媽看著我，輕輕地說(shuō)：“你拿著蠟燭走來(lái)走去的樣子，像極了天使。”就那么一瞬，有時(shí)空轉(zhuǎn)換的感覺(jué)，我仿佛真的就成了天堂里快樂(lè)的天使，心里是微微感動(dòng)著的。
帶著淡淡的感動(dòng)，我繼續(xù)著我的旅程。猛抬頭，我望見(jiàn)了那清澈明亮的天空，深邃的。我仿佛看見(jiàn)了好友夸張的笑容。想起了那個(gè)迷人的午后，給予我的濃濃的感動(dòng)。那天我站在學(xué)校五層樓高的地方，仰望天空。我的頭發(fā)在空中飄飛，我的眼睛開始暈眩，我看到天空的云朵以優(yōu)美的姿勢(shì)大片大片地蔓延過(guò)城市。我不快樂(lè)，因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的那一場(chǎng)考試。我在想，是不是所有寂寞的人都愛(ài)看憂傷的天空。
這時(shí)你跑過(guò)來(lái)緊緊地抱住我，你打招呼的方式曾使我受不了，可現(xiàn)在我希望你抱緊一點(diǎn)，再緊一點(diǎn)，讓我感受你傳來(lái)的力量。你與我一起仰望同一片天空，你對(duì)我說(shuō)：“喔！親愛(ài)的，你知道天空有那么濃烈的感情嗎？我可是強(qiáng)烈地?zé)釔?ài)著最后一縷光線照射在云朵里那依依不舍的激情呢?所以再多的不快樂(lè)也得遺忘掉，因?yàn)槲覀冇心敲创竽敲创蟮奶炜??！蓖@廣博的天空，我的心變得清澈起來(lái)。
哦！親愛(ài)的好友，你可曾知道，你給予了我那么多那么多的感動(dòng)，多得連天空也裝不下了。我需要親愛(ài)的你與我熱烈擁抱，告訴我我的天空那么大。
繼續(xù)向前騎著，我遇見(jiàn)了一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，溫柔地對(duì)我微笑；看見(jiàn)了賣紅薯的老人熱情向我招手；碰著了小販?zhǔn)种写笈醯臍馇颍痪瓦B行色匆匆的人們也仿佛是我多年的摯友??這一路上有太多太多的感動(dòng)讓我沉醉。我在想：如果沒(méi)有了他們，這些陌生的人們，我會(huì)喪失掉多少的溫暖與感動(dòng)呢?
陽(yáng)光開始變得稀薄了，我的旅程也要結(jié)束了，我希望我可以是一個(gè)一生行走的人，那樣我就會(huì)遇到更多溫暖的感動(dòng)。
身邊的溫暖
我的生活曾經(jīng)被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣，它毫無(wú)生機(jī)。直到有一天，有一束光照了進(jìn)來(lái)，就像一棵破土而出的嫩芽，讓我看見(jiàn)了美好的希望，讓我找到值得我去努力、奮斗的地方，讓我的世界變得溫暖、富有生機(jī)，它為我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的陽(yáng)光。
那束光叫友誼 在那個(gè)陰雨連綿的上午。
我站在教室門前望著滂沱的大雨不知所措。然后突然看見(jiàn)眼前多了一把熟悉的藍(lán)色格子傘，那把傘的主人就站在我的身邊。我轉(zhuǎn)頭望向她，她沖我笑笑，眼睛瞇成一條好看的弧線，然后對(duì)我說(shuō)：“一起走?！?“嗯卓卓，就等你說(shuō)這句話呢。”我咧開嘴巴笑著對(duì)她說(shuō)，然后習(xí)慣性的拉過(guò)她的手，和她一起走出了學(xué)校的門。 “娜娜我到家了哦，傘給你?！彼驹谒覙窍碌奈蓍芘园褌氵f給我。“哎呦不用啦，我家就在前面一點(diǎn)呢?！蔽乙贿叢林渥由系挠晁贿呎f(shuō)，接著只說(shuō)了一句話：“下午見(jiàn)啊?！比缓缶陀檬终谥^沖了出去，她愣在那里，后面?zhèn)鱽?lái)她的大叫：“喂！愣著干嘛，快走啊，小心點(diǎn)！”
她的聲音消失在滂沱不停的大雨里，淹沒(méi)了整條小巷，也溫暖著我的心。 我的生活就是因?yàn)橛辛怂齻兌兊梦宀拾邤蹋瑴嘏療o(wú)比。
上午發(fā)完試卷后，我一個(gè)人呆呆的坐在位子上，淚水慢慢的覆蓋上自己的眼眶，那個(gè)大大的“78”分突兀的出現(xiàn)在視線里。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，用手摟住我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的。”然后小心翼翼的把試卷折好夾進(jìn)數(shù)學(xué)書里，拿出我的摘抄本，翻到了一面寫滿我娟秀字跡的紙，她笑著說(shuō)：“你忘了？”我看向她手指的那一行，上面寫著：“無(wú)論是人還是命運(yùn)，誰(shuí)想要你難看，你就要還他們笑臉，不然他們就得逞了?！蔽铱粗龂?yán)肅的面龐，用手擦干淚水，“嗯”了一聲。她也笑了，然后給了我一個(gè)最溫暖的擁抱。
看，我很幸福吧，我同時(shí)擁有兩個(gè)值得我去信任、去愛(ài)的朋友，她們讓我知道，原來(lái)溫暖隨處可見(jiàn)。
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角；它會(huì)吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)。沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀。”我想他說(shuō)的很對(duì)，可是，我相信在多年后，我和她們還是會(huì)在一起，在午后細(xì)數(shù)我們身邊那些永不消逝的溫暖?？匆?jiàn)平凡,作文800字,記敘文,平凡中體會(huì)溫暖。
篇三：“忽略”作文 煙臺(tái)市高三診斷性測(cè)試作文
“忽略”可以是一種愛(ài)護(hù)，可以是一種傷害；“忽略”可以是一種策略，可以是一種過(guò)錯(cuò)；“忽略”可以是一種高尚的境界，可以是一種卑微的態(tài)度。
生活中，你一定對(duì)“忽略”有自己的體驗(yàn)。請(qǐng)你展開聯(lián)想，以“忽略”為話題，寫一篇不少于800字的作文。 要求：① 題目自擬；②立意自定； ③文體自選（
審題立意：所謂“忽略”，就是“疏忽，不留心”。話題引導(dǎo)考生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自然，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。題目審題難度不大，立意時(shí)考生要善于化大為小，小角度切入。
立意既可從正面切入，挖掘“忽略”的積極意義；也可從反面切入，談因“忽略”而帶來(lái)的遺憾、危害等。具體說(shuō)來(lái)，可從如下角度立意：
角度一：從“不該忽略”的角度立意
不要忽略生活中一些細(xì)小而美好的事物,不要習(xí)慣性忽略生活中的愛(ài)與美。在青春的道路上縱馬揚(yáng)鞭，也許你會(huì)忽略掉什么。老師的一句問(wèn)候，父母的一聲叮嚀，同學(xué)的一個(gè)微笑，你是否都已忽略？.....你忽略了老師的辛苦，忽略了父母的牽掛，忽略了朋友的關(guān)心——忽略了真摯的感情。不要讓忽略成為一種隔閡，一種傷害，學(xué)會(huì)關(guān)注生活中的愛(ài)與美，品味溫暖人生。
人們?cè)谧非蠼疱X利益、忙于生意（或忙于工作）的時(shí)候，別忽略了對(duì)孩子（長(zhǎng)輩）的關(guān)心和照顧（別忽略了骨肉親情）。
細(xì)節(jié)決定成敗，不要忽略細(xì)節(jié)。
不要忽略身邊美好的自然風(fēng)景。晴川沙洲，茂樹芳草；溪水淙淙，鳥語(yǔ)蟲鳴；花香人間，蕩溢幽徑！多么令人嘆為觀止的自然風(fēng)景，可太多的人忙碌在追名逐利的道路上，卻忽略了身邊這美好的風(fēng)景。 不要忽略古樸的傳統(tǒng)文化。濃汁淡墨的國(guó)畫，繁復(fù)回旋的亭臺(tái)樓閣，陽(yáng)春白雪的樂(lè)音，輕盈柔美的舞步，義憤填膺又愁情萬(wàn)種的詩(shī)詞歌賦??這些被忽略的高雅生活正漸行漸遠(yuǎn)，耳畔的噪音中全成了日韓和港臺(tái)明星，三百首唐詩(shī)都還未背會(huì)的人，卻正興致勃勃地誦著《大話西游》里的“經(jīng)典”臺(tái)詞。
地方政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，別忽略了對(duì)文化的傳承與保護(hù)。
不要忽略成功者成功背后的苦澀和汗水，而應(yīng)更多關(guān)注他們成為英雄、名人的原因，探究他們的成長(zhǎng)過(guò)程，從中汲取精神力量，既要看到彩虹的艷麗，也要看到彩虹背后的陰影。否則，你做英雄當(dāng)名人的理想就會(huì)成為空想。
人們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，不要忽略對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)，要愛(ài)護(hù)自己的家園。當(dāng)人們有了改造大自然的能力時(shí)，卻忽略了植被在暴虐中的痛苦呻吟；當(dāng)人口不斷增加，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)時(shí)，卻忽略了森
林在植被中的掙扎；當(dāng)人們著力于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，卻忽略了水資源在蒙受戕害中的痙攣?zhàn)冃?.....社會(huì)要發(fā)展，人類要進(jìn)步，但我們不能忽略人與自然的和諧統(tǒng)一，不能忽略對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。
不要忽略民生疾苦，天下蒼生。
角度二：從應(yīng)該（可以）忽略的角度立意
忽略名利、金錢、榮譽(yù)、個(gè)人利益、寵辱得失，彰顯人格的魅力，境界的高尚，追求的高遠(yuǎn)。忽略他人的過(guò)錯(cuò)，學(xué)會(huì)包容。
忽略他人的非議，堅(jiān)持自己的追求；
忽略人生的磨難、痛苦、失敗、殘缺（缺陷），以淡然（或堅(jiān)強(qiáng)）的態(tài)度面對(duì)人生。
角度三：從“被忽略后應(yīng)有的態(tài)度”角度立意
不在忽略中消沉，而在忽略中奮起，把他人對(duì)自己的忽略變成激勵(lì)自己向上的動(dòng)力。
角度四：從“忽略的藝術(shù)”角度立意
學(xué)會(huì)忽略，忽略掉該忽略的，重視不該忽略的（該忽略或不該忽略的內(nèi)容都有具體化體現(xiàn)），把握忽略的藝術(shù)。
總之，立意上倡導(dǎo)貼近生活，體現(xiàn)高遠(yuǎn)立意，富有現(xiàn)實(shí)意義，給人以思想的啟迪。注重崇尚真善美，摒棄假惡丑，關(guān)注生命，關(guān)注生活，關(guān)注人性美、人情美。
在作文的過(guò)程中，要注意提高自己對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)家庭的責(zé)任感、道德感、使命感。所以我們更應(yīng)該在文章的立意方面挖掘積極樂(lè)觀的生活品質(zhì)。
倡導(dǎo)熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。在生活的細(xì)微處發(fā)現(xiàn)美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把平常的生活咀嚼出滋味，這是我們熱愛(ài)生活的集中體現(xiàn)。
提倡文筆優(yōu)美，表現(xiàn)匠心結(jié)構(gòu)。
遺失的美好
生活象一條河流那樣平靜安祥，在月白風(fēng)清的時(shí)刻，每一顆水珠都變成了鉆石和珍珠。是否珍珠溢滿了河就不再被視為珍寶了呢？生活中有太多的美好被我們忽略了，它們?cè)?jīng)過(guò)你的身邊，如蝴蝶翩躚般輕快靈巧，而古樸的傳統(tǒng)文化正是那只最美的蝴蝶——被現(xiàn)代人忽略的高雅生活。 總是忙碌在學(xué)習(xí)間，奔波在擁擠的馬路上，似乎早已忘了這塊神州大地曾經(jīng)是多么的靜謐安祥，孕育出了怎樣的文化瑰寶，真怕，哪怕是輕輕一松手，那經(jīng)歷了千年的溫柔就會(huì)被鋪天蓋地的現(xiàn)代生活淹沒(méi)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
篇四:看見(jiàn)平凡,作文800字,記敘文,平凡中體會(huì)溫暖
篇一：身邊的感動(dòng)
在我們的世界里，有不少高尚的人，有日夜為學(xué)生操勞的老師；有為國(guó)家貢獻(xiàn)英勇的身軀的警察；
看見(jiàn)平凡,作文800字,記敘文,平凡中體會(huì)溫暖。 感動(dòng)的作文800字感動(dòng)的作文800字（一） 感動(dòng)不一定要轟轟烈烈、哭神泣鬼，只要能在平凡中給予溫暖就可感染到身邊的每一個(gè)人。也許它就那么簡(jiǎn)單?！}記 感動(dòng)無(wú)任何華麗裝飾，因?yàn)楦袆?dòng)深深的蕩漾整個(gè)生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落，瞬間，絲絲感動(dòng)無(wú)聲地涌上心間。歡迎來(lái)到/五年級(jí)作文欄目，本文為大家?guī)?lái)《看見(jiàn)平凡,作文800字,記敘文,平凡中體會(huì)溫暖》，希望能幫助到你。
有一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔的清潔工??這些都是我身邊高尚的人。但我覺(jué)得心地善良，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個(gè)呢？
這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個(gè)，那就是梁某某，她本來(lái)是和我同一班的，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了，雖然聯(lián)絡(luò)少了，但我們也會(huì)偶爾找對(duì)方出來(lái)討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題?? 記得有一次，我和她去逛街，我才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街，那時(shí)，車上的人很多，我們上車后，好不容易才找到位置坐下來(lái)，但她看見(jiàn)了一位孕婦，她就立刻站起來(lái)，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對(duì)著她說(shuō)：“謝謝你?！彼俏辉袐D點(diǎn)了點(diǎn)頭，微一微笑就下車了。
在逛街的時(shí)候，她看見(jiàn)了前面一位年輕的姐姐在拿手機(jī)的時(shí)候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐看見(jiàn)了我們就擺出一副懷疑的樣子，說(shuō)：“你們不會(huì)是騙錢黨吧？”她就說(shuō)：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢?！蹦俏唤憬憧纯醋约旱氖执袥](méi)有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起啊，小妹妹，我不應(yīng)該懷疑你們的，真是不好意思啊。因?yàn)樽罱泻芏囹_錢黨，所以??”她用親切的聲音回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果這些錢是你要緊的話，那你就會(huì)很傷心拉，是你的畢竟是你啊?！蹦俏唤憬阏f(shuō)了數(shù)聲謝謝就走了。那位姐姐走后，我問(wèn)她為什么自己不要？她回答說(shuō)：“要是你掉了一百塊錢會(huì)怎么辦啊。如果你有急事，必須要這些錢，你該怎么辦啊？我聽(tīng)了她的回答后，就沒(méi)有說(shuō)話了。
在我們回來(lái)的時(shí)候，要坐公共汽車回家，上車的時(shí)候，雖然人不多，但已經(jīng)滿座了，和我們一起上車的那位領(lǐng)著自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車后看了看。這時(shí)又被她看見(jiàn)了，拉著我一起站起來(lái)讓座了。
當(dāng)她每次幫助別人的時(shí)候我被深深感動(dòng)了，她是那么高尚啊！
篇二：身邊的感動(dòng)
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少?？墒?，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮
喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)??
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。 朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
篇三：尋找身邊的感動(dòng)
在我印象中，感動(dòng)似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動(dòng)是否也無(wú)處不在？ 每天中午，路過(guò)省泰中高中部時(shí)，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰(shuí)這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字?？上?，很難如愿。但“無(wú)心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候，我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一看見(jiàn)他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒(méi)有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺(tái)音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見(jiàn)他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺(jué)得有些涼意。 他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽(tīng)了頓覺(jué)有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的內(nèi)容，全部是戲詞！那么多，那么長(zhǎng)！全是手寫的！旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問(wèn)道：“累不累??？寫這么多！坐下歇會(huì)兒吧?！贝嗽捯怀?，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會(huì)說(shuō)出什么悲傷的話，或怨天尤人。可我錯(cuò)了。
他微笑著說(shuō)：“謝謝你，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領(lǐng)了，但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了??”話未說(shuō)完，他艱難地往車邊上做了點(diǎn)兒，還拍了拍車，接著說(shuō)：“就坐我車上吧，別嫌臟??！”我聽(tīng)了他的話后，匆匆的走了，我怕自己會(huì)忍不住哭出來(lái)??
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著我們時(shí)，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國(guó)著名哲學(xué)家培根所說(shuō)的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”！
我雖只用一件事來(lái)證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動(dòng)真的無(wú)處不在！
篇四：我們身邊的感動(dòng)
還記得我兒時(shí)有一個(gè)很好的玩伴——小雅，她是一個(gè)苦命的孩子，在她五歲的時(shí)候，母親就得了絕癥，她那時(shí)并不明白這意味著什么，當(dāng)她得知母親的壽命只剩下一個(gè)月的時(shí)候，她更加愛(ài)自己的母親。
每天放學(xué)后她都央求爸爸帶她來(lái)醫(yī)院看媽媽，每當(dāng)她看到媽媽憔悴的面容，淚水就不由自主的涌出來(lái)，她強(qiáng)忍著淚水，每次都以微笑面對(duì)母親，她從不會(huì)在母親面前掉一滴眼淚，讓媽媽增加負(fù)擔(dān)。而母親卻認(rèn)為自己是小雅的累贅，每次看到小雅都躲著她，自己卻在悄悄地落淚。眼看已經(jīng)過(guò)去了一周，小雅再也忍不住母親對(duì)自己的躲避了。有次中午，小雅自己偷偷地去了醫(yī)院，到了醫(yī)院后看到媽媽正在睡覺(jué)，她一聲不吭，靜靜地守著母親。媽媽出汗了，她給媽媽輕輕地用毛巾擦汗，整整一下午她都握著媽媽的手，陪在媽媽身邊，到了護(hù)士叫醒媽媽吃藥的時(shí)候，小雅把在紙上寫好的“小雅愛(ài)媽媽”五個(gè)字放在媽媽枕邊，悄悄地離開了?？蓩寢尣恢裁磿r(shí)候早就醒了，她叫住小雅，把小雅緊緊地抱在懷里再也不肯松手，母女倆哭成一團(tuán)。之后的日子里，小雅的媽媽身前總有一個(gè)忙碌的小身影——小雅。她終于明白了小雅需要自己的愛(ài)，她心里不再是想著早點(diǎn)離開這個(gè)世界，而是對(duì)這個(gè)世界充滿遺憾，她舍不得小雅，一刻都不想離開小雅。
在那之后，小雅的母親有了一個(gè)念頭，她希望把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給需要她的，一點(diǎn)是能夠使別人重見(jiàn)光明，而更重要的是希望這個(gè)用自己的眼角膜重見(jiàn)光明的人能夠代替自己看著小雅。小雅的媽媽在“人體器官捐獻(xiàn)同意書上”簽字的時(shí)候，露出了久違的笑容。小雅的媽媽雖然走了，但是她留下了眼睛守候小雅。人死了，眼睛卻“活著”，為自己的女兒活著。 神圣的母愛(ài)，像陽(yáng)光一樣，能夠照耀到人生任何的角落，薄冰擋不住母愛(ài)，親情在靈魂深處復(fù)蘇。因此，親不要辜負(fù)母親的愛(ài)，用心去體會(huì)。因?yàn)檫^(guò)去了，就永遠(yuǎn)追不回來(lái)了！ 感動(dòng)，就在你我身邊??
篇五：身邊的感動(dòng)看見(jiàn)平凡,作文800字,記敘文,平凡中體會(huì)溫暖。
感動(dòng)是什么？字典里給的定義是：使在意識(shí)、情緒上起反應(yīng)。身邊的感動(dòng)是什么？是發(fā)生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中，就有許多讓人感動(dòng)的事：累了，父母削個(gè)蘋果；渴了，同學(xué)幫你打水；傷心了，朋友替你分憂??人，往往是最容易被感動(dòng)的生物。
我每天中午放學(xué)后都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長(zhǎng)時(shí)間，才有一輛珍惜動(dòng)物般的一路公交車駛來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往上擠。我憑著嬌小的身材和敏捷的動(dòng)作，成功地?fù)尩搅俗?。我得意洋洋的看著為?shù)不多的座位和擁擠的人群，心里想著這些座位上的人會(huì)是什么樣的面孔。不一會(huì)兒，原本空空的車廂就擠滿了人：有學(xué)生、年輕人、老師、工人??最后，緩緩地上來(lái)一位年過(guò)花甲、滿頭白發(fā)、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒，一下子都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接著司機(jī)一踩油門，老奶奶站立不穩(wěn)，一個(gè)趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來(lái)，坐著的人無(wú)動(dòng)于衷。我想：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉(zhuǎn)念一想：從學(xué)校到家有很長(zhǎng)一段路，站著還不把人累死?。靠墒?，這個(gè)老奶奶也是站著且雙手提滿了菜，她比我更累??！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車廂頓時(shí)安靜下來(lái)，幾十雙眼睛一齊向發(fā)出聲音的方向掃去，原來(lái)是我的同學(xué)小昊?？赡莻€(gè)老奶奶哪里肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑著夸他一邊坐下。此時(shí)此刻，車上的人都看著他們，眼里流露出贊許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常態(tài)，不為座位大打出手、袖手旁觀呢？正當(dāng)我們郁悶時(shí)，車到站了，他若無(wú)其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動(dòng)了，好一陣車廂內(nèi)鴉雀無(wú)聲。
其實(shí)，在我們的生活中并不缺少感動(dòng)，而是缺少一顆會(huì)被感動(dòng)的心。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
篇六：身邊的感動(dòng)
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳??
我有一個(gè)好朋友，她正巧和我在一個(gè)小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過(guò)那里來(lái)看看那只可愛(ài)的鸚鵡！
瞧！它那可愛(ài)的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對(duì)，就是說(shuō)話！都說(shuō)“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛(ài)說(shuō)話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過(guò)了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長(zhǎng)說(shuō)話的鳥！
每當(dāng)放學(xué)是，我總會(huì)不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來(lái)，對(duì)它說(shuō)“你好，你好！”每天我都堅(jiān)持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無(wú)法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭(zhēng)氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì)了！此時(shí)，我越發(fā)喜歡它了！過(guò)了一年，它經(jīng)過(guò)了我的淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好，我愛(ài)你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥眩瑥拇宋覀冃斡安浑x！
一天天過(guò)去了，黑黑不問(wèn)自說(shuō)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你好！我漸漸明白了：原來(lái)鳥類也有情感！
好景不長(zhǎng)！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來(lái)豐富的生活突然間化為灰色，那個(gè)朋友似乎懷疑是我害死了它，對(duì)我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見(jiàn)，我的心快要碎了！她竟然還對(duì)我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎！”從此我們像互不相識(shí)一樣！
但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見(jiàn)了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過(guò)了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當(dāng)時(shí)她傷心地跑開了?? 第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry！我錯(cuò)怪了你，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我難以接受眼前的一切！
朋友雖然難免會(huì)有錯(cuò)怪，但是只有真正的朋友才會(huì)承擔(dān)負(fù)責(zé)一切！這種友情令我感動(dòng)，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)??這友誼是觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)光明！
處處留心皆感動(dòng)，風(fēng)雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我希望和夢(mèng)想，激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。
記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來(lái)，我透過(guò)玻璃窗向外望去，只見(jiàn)天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁?。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來(lái)的大暴雨。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開放著無(wú)數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過(guò)難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹沒(méi)有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹觸動(dòng)了我的心靈，它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是處理困境時(shí)的最好方法。
感動(dòng)就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受的話，就一定可以感受得到平凡人的世界 沒(méi)有頭銜更沒(méi)有開場(chǎng)白
羅平林出生于安徽省的一個(gè)小山村里，與所有農(nóng)村里的孩子一樣，當(dāng)她剛學(xué)會(huì)走路后，她就天天上山撿拾柴火、拔黃花菜、採(cǎi)蘑菇，放牛??幫家里分擔(dān)家務(wù)，同時(shí)照顧好弟弟妹妹。之后，羅平林成年了，因?yàn)槔霞液芨F，19歲的她，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到上海打工。一本皺巴巴的上海地圖，一雙布鞋，成了她全部的家當(dāng)。風(fēng)餐露宿，躲城管，睡外灘。初入大城市的她，什么都不會(huì)，當(dāng)洗碗工，當(dāng)配菜工，“吃盡苦中苦，方為人上人”的道理她一直都懂。 擺地?cái)?，做餐飲，做過(guò)擋車工，當(dāng)過(guò)質(zhì)檢員??羅平林開玩笑地說(shuō)，除去小偷，她什么行業(yè)都做過(guò)。26歲那年，羅平林嫁給了上海青浦郊縣的一戶本地人家，她也終于在當(dāng)?shù)匾患颐弿S里，獲得了她的第一份正規(guī)工作。2009年，受行業(yè)影響，原單位效益不好，她也成了下崗女工中的一員。聽(tīng)聞上海中福會(huì)養(yǎng)老院正在招護(hù)理員，她再次轉(zhuǎn)行，接觸到養(yǎng)老護(hù)理員這份徹底陌生，而又責(zé)任重大的工作。
山里的妹子，老實(shí)、本分、踏實(shí)、肯干。羅平林最為顯著的性格，便是在于她那份自小養(yǎng)成的質(zhì)樸、勤勞與堅(jiān)毅。山里人的那份純真，始終沒(méi)有被城市化的喧囂所侵蝕。在她的精神世界里，所有的事情總是那么的簡(jiǎn)單和純粹，她有一顆孩子般晶瑩剔透的心，把老人的怪脾氣看得簡(jiǎn)單些，把老人的過(guò)重的話想得淡一點(diǎn)，把周遭的閑言碎語(yǔ)當(dāng)做是不經(jīng)意間的一陣微風(fēng)。
羅平林在剛做護(hù)理員時(shí)，簡(jiǎn)直是養(yǎng)老院的“問(wèn)題大王”，面對(duì)老人的不同性格，她不知道差別化、個(gè)性化的對(duì)待原則。文化程度同樣影響著溝通的水平，硬碰硬的交流方式，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致老人的投訴。記得有一次，她給臥床老人喂餐，由于缺乏
她不聰明，但她知道笨鳥先飛的道理；她雖然不善于交際，但她總是習(xí)慣于感恩。她雖然沒(méi)有很高的文化水平，但是肯下苦工，敏而好學(xué)。別人不愿意吃的苦，她愿意主動(dòng)承擔(dān)。有時(shí)候，和她對(duì)話時(shí)，你會(huì)在她簡(jiǎn)單的詞句中，感受到一種強(qiáng)大的力量。
她曾利用一個(gè)周末，從市郊青浦?jǐn)D兩個(gè)小時(shí)的公交車，去上海書城淘一本養(yǎng)老護(hù)理的書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)并與其他護(hù)理員分享。她在鉆研如何照顧好老人的同時(shí)，也教會(huì)班組中的姐妹們使用巧力，保護(hù)老人和自己在日常工作中不受傷害。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)書里的一個(gè)護(hù)理技巧，她總是認(rèn)真琢磨，仔細(xì)推敲，在服務(wù)老人的過(guò)程中試著實(shí)踐與探索。雖然說(shuō)，她不算聰明，但她卻是最好學(xué)的。因此，她的進(jìn)步也是有目共睹的。
幾年后過(guò)去了，看看如今的羅平林，工作中遇到的各種問(wèn)題，反而給她帶來(lái)了人生的財(cái)富。她的交班記錄是記得最詳細(xì)、最規(guī)范的。同時(shí)，她的夜班巡視總是做得最深入而到位的。細(xì)致的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)流程，她已經(jīng)牢記在心，工作記錄和規(guī)范化的操作，降低了她犯錯(cuò)的可能。有時(shí)候，別人會(huì)說(shuō)她“笨”，說(shuō)她不懂得偷懶。而她卻不這樣認(rèn)為的，她一直把小時(shí)候父親的話牢記心中——“人可以窮、可以沒(méi)有文化，但一定要誠(chéng)實(shí)?！彼幸活w全心全意、設(shè)身處地關(guān)愛(ài)老人的心，她也有一顆坦然面對(duì)老人、任勞任怨的習(xí)慣。
