長發(fā)公主好詞
1、豪華：①(生活)過分鋪張②(建筑、設(shè)備或裝飾)富麗堂皇；十分華麗。
2、美妙：美好；美好奇妙。
3、兇狠：1、兇惡狠毒。2、指兇惡狠毒的人。
4、打動：指使感動，使感受仁慈、憐憫或同情的感情。
5、飛奔：很快地跑。
6、消滅：消失；滅亡。
7、可愛：①天真無邪②令人喜愛。③形容心靈單純的意思。④單純有點幼稚卻富有愛心。
8、無窮：形容無窮盡。漢語詞組，多出現(xiàn)詩詞。
9、美麗善良十分丑陋直冒青煙
長發(fā)公主好句
1、 舞會開始了，所有的人都走進(jìn)了這豪華的'大殿，隨著美妙的音樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
2、可是一支舞跳下來后，公主去房間換衣服時發(fā)現(xiàn)自己變得十分丑陋了。她傷心地哭了起來。
3、我的女兒天生美麗善良，你那么丑，快走。
4、她忽然想到：在魔仙城不是有一位魔力無窮的女王嗎？說不定她可以讓我變回原來的樣子。
5、她又繼續(xù)趕路，路上，她看見一位老奶奶和一個小女孩在乞討。于是，她就把自己身上的面包和錢都給了她們。
6、這次旅途上，公主幫助了許多人。終于快到魔仙城了，可偏偏在這時，女巫出現(xiàn)了，他對公主說：“你休想去?！?/p>
7、這下好，公主也沒辦法，突然，她曾經(jīng)幫助的小鳥，小花，老奶奶和小女孩等等等等，許多人都來幫她了。
8、女王見了說；“你就是那位長發(fā)公主吧！我在仙鏡里都看到了?！?/p>
9、剛走出宮殿，公主就發(fā)現(xiàn)一只可愛的小鳥受了傷，公主實在不忍心看小鳥受傷，于是，她從自己的裙子上撕下了一小塊布，給小鳥包扎上。
10、只見，女巫舉起魔棒，對著公主念起了咒語，小鳥見了，連忙飛到公主前面，結(jié)果，鳥兒變成了大樹。
書陪伴我成長作文600字 篇1
不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學(xué)語文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開始看書的經(jīng)歷。
在我模模糊糊的記憶中，我最早讀的書是現(xiàn)在稱為繪本的讀物，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長大做個好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說我小時候很愛看書，長大一定學(xué)習(xí)很好。再大一點后，我喜歡看童話書，雖然不認(rèn)識字，但我看得津津有味，看得不過癮還要纏著爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來梅鎮(zhèn)的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團結(jié)……
上小學(xué)后，這一類書已經(jīng)不能使我滿足了，我的識字量增多了，我喜歡看學(xué)校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會反復(fù)看，我喜歡看故事情節(jié)曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢》讓我看得浮想聯(lián)翩。
高爾基說：“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽译m然沒有像他那樣如饑似渴，但我感受到書是我們的好伙伴，當(dāng)有些時候沒人陪我玩的時候，當(dāng)我不高興的時候，我都會捧起一本書看。
每當(dāng)老師布置一個命題作文時，我都會想想我從課外書里學(xué)到的好詞好句，我很認(rèn)同《我的“長生果”》作者說的那句話：寫作一開始離不開借鑒和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實感，寫出自己的東西。
好書陪伴我成長，還將把我的生活點綴得豐富多彩。
書陪伴我成長作文600字 篇2
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，也是全人類共同擁有的財產(chǎn)。書每天陪伴著我，讓我成長。在與書相伴的歲月中，也發(fā)生過許多有趣的故事。
一天的晚上，我津津有味地讀著《西游記》，正看到精彩的地方，媽媽走進(jìn)了我的房間，對我說：“汶禧，把書給我！已經(jīng)十點多了，該睡覺了，明天還要上學(xué)呢！”我正沉浸在書中，哪里聽得見媽媽的話，只是聚精會神地繼續(xù)看書。媽媽看見我不理睬的樣子，一把搶過我手中的書，把我趕上了床。
躺在床上的我，翻來覆去的，怎么也睡不著。心里總想著書中的故事內(nèi)容：唐僧能識破白骨精的奸計嗎？孫悟空，能不能打敗白骨精呢？他們這次能順利過關(guān)嗎……一個個問題在我腦海里不斷地冒出來，怎么能睡得著？突然，我的腦海里閃出了一個妙招……
側(cè)著耳朵聽了很久，我才摸著黑，踮起腳尖，慢慢地開了房間門。爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了好一會兒了，爸爸媽媽應(yīng)該已經(jīng)睡著了。我不放心，把耳朵貼在他們的房門上，聽了一會兒。聽不到什么動靜，應(yīng)該睡著了，我心里暗喜。我小心翼翼的，輕輕地打開他們的房門，躡手躡腳地走向媽媽的書桌。這時的我，屏著呼吸，生怕發(fā)出一丁點兒聲音。我趁著窗外透進(jìn)來的微弱光線，偷偷地把書桌上的書拿走，迅速地走回我的房間里。
看著手中的《西游記》，我心里樂開了花。我趕緊關(guān)了房間的燈，迫不及待地拿起手電筒，又津津有味地看起來。終于把這一個章節(jié)的內(nèi)容看完，才心滿意足合上書睡覺。
書永遠(yuǎn)是我們的知識伴侶，陪伴著我成長，陪伴著我們走向未來。
書陪伴我成長作文600字 篇3
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。閱讀書籍可以讓我提高素質(zhì)，從知之甚少慢慢變?yōu)橹醵啵喿x伴我成長，讓我成為一個有知識、有文化的人。
閱讀，提高了我的寫作水平。從小我就愛看書，《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》等，里面的優(yōu)美句子，寫自然環(huán)境，神態(tài)和動作描寫的手法，都在我寫作文時派上了用場，使我作文中的人物栩栩如生。
閱讀，教會了我做人的道理，一個人要想提升自己的價值，就要為他人做出奉獻(xiàn)，減少他人的痛苦，為社會做出盡自己所能的責(zé)任，你才會感受到自己的價值，領(lǐng)悟到人生的真諦。
閱讀，讓我有了人生目標(biāo)，使我在新的起跑線上，勇敢地站起身來往前沖，迎接尚未到來，但即將來到的重重挑戰(zhàn)。它讓我對青春有了更深的了解，因為它多半是激情的，充滿動力的，同時也是幸福的，這使我們未來的每一天都充滿著熱情和希望。
閱讀，開拓了我的視野。人不可能沒有疑問，如“魚為什么不能在陸地上生活呢？”“天上的月亮為什么在中秋節(jié)才最圓呢？”“螃蟹為什么要橫著走呢？”等，這些問題都使我百思不得其解，但當(dāng)我看完《十萬個為什么》時，這些問題都迎刃而解了，真是“功夫不負(fù)有心人”?。‘?dāng)小朋友問我時，我總會得意地講給他們聽，我一直相信，只要你有心，只要你喜歡閱讀，你就會充滿智慧。
從小到大，從懵懂到懂事，十幾年了，閱讀已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，它使我受益匪淺，感觸頗深。它伴著我茁壯成長，一步步教給我許多難以言說的東西。相信在未來的某一天，閱讀會成為我生命中不可缺少的一部分，同時我也相信，在未來的某段日子我會寫下我童年的腳印，讓我在未來開創(chuàng)一片輝煌的天地！
書陪伴我成長作文600字 篇4
從咿呀學(xué)語，我就開始接觸書本，那時的書本對于我來說只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的，在長大的過程中，書本，從“玩具”變成了圖畫、文字。
書本籍在我成長的日子里給與我很多的養(yǎng)分。教會了我做人的道理。讓我認(rèn)識了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報國的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書本，就像是交了一個良師益友。”每次作文時，我不會覺得詞窮，也不會為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海里就涌現(xiàn)出很多內(nèi)容，下筆時，優(yōu)美的詞句就會像源源不斷的泉水直涌而來。
書本籍像媽媽一樣在我成長的每個路口引領(lǐng)我走向正確的方向；書本籍像爸爸一樣在我犯錯誤時總會很嚴(yán)厲地指正我。書本籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨寂寞時給我溫暖。書本籍是我生活中不可缺少的精神糧食。
書本籍是我人生方向標(biāo)。我愛讀書本，我愛在知識的海洋里盡情地遨游。我要在書本籍中找到自己奮斗的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。
書本中的知識就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書本時為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。
我愛讀書本，我愛和書本交朋友，我愛和書本交談，我在沉靜在書本中……我讀了很多書本，從圖冊到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書本的積累越來越多。我感謝書本，讓我學(xué)會了思考，讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識，讓我愛上了和同學(xué)們討論彼此的想法。
“書本是人類進(jìn)步的階梯?！边@是我的座右銘。
書陪伴我成長作文600字 篇5
懵懂的小時候，初次接觸的書，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時，我還不識字，就捧著那本書“唧唧喳喳”地讀起來，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來。是??！我幼小的心靈和天真的頭腦，怎能體會書的奧妙？
四歲生日那一天，媽媽送給我一份生日禮物：一本《唐詩宋詞三百首》她說：“孩子，媽媽把這本書送給你，如果再過四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九歲生日那一天，再送你一本書。”我幼稚的眼神盯著那本在我看來老厚老厚的書，心里滿是猶豫，但聽著門口學(xué)校里傳來的清脆的讀書聲，我下定了決心：一定要把它給背會！
四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過去；幾度放棄，幾度堅持，歡樂與淚水并存，我還是堅持了下來。這四年，除了背誦詩詞，我又看了不少的書：《安徒生童話集》《哈佛家訓(xùn)》《西游記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無法描述的美和真理藏在書中，等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)。
九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國演義》她說：“你打開看看?！蔽乙环?，掉出一張小卡片。“這是什么？”我將那天藍(lán)色的小卡片撿起，問道。“這是一張借書卡，你可以在圖書館里借書看，因為那里的書種類齊全，在那里你可以博覽群書?！薄芭?，是這樣?！蔽掖蜷_書，一頁頁地翻閱，我覺得這書里裝的不僅僅是歷史的知識，還有一份沉甸甸的母愛。
如今的我，讀了許多許多的書，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書中的人物。書，陪伴我成長；母愛，給予我堅持學(xué)習(xí)的力量！
書陪伴我成長作文600字 篇6
書，像一把鑰匙，為我打開知識的大門；書，像一只小船，把我栽到知識的彼岸；書，像絹絹細(xì)流，滋潤著我那塊小小的心田。如今，書已成為我生命中不可缺少的一部分，我讀過的書更是積攢了滿滿一書柜。其中，我最喜歡的還是作家雷歐幻象寫的《查理九世》。
故事的主角是一只名叫“查理九世”的小狗，別看它是一只狗，但它擁有著超群的智慧，是“世界冒險協(xié)會”的“探索者”，還可以通過神奇的“變聲領(lǐng)結(jié)”說話。在故事中還有幾個主角，他們分別是墨多多、堯婷婷、扶幽和胡沙。在查理的帶領(lǐng)下，他們破解了一個又一個謎案，組成了dodo冒險隊，分別獲得了“好奇心”、“智慧”、“創(chuàng)造力”和“勇氣”的謎境徽章。
在最初認(rèn)識查理的時候，他們在查理的引導(dǎo)下，破解了一個集團的陰謀，拯救了上百只白狐。接著，他們又破解了“校園案”、“地獄拍賣會”，以及“鬼影迷蹤”這個龐大的犯罪組織的多次陰謀。在他們一的次次英勇事跡中，我懂得了什么是團隊精神，什么是不離不棄。令我學(xué)到了許多人生道理。
《查理九世》讓我讀得如醉如癡，于是，我把一至二十冊快速地集齊了，就像我的“購物狂”姐姐在“淘寶”上瘋狂搶購一樣。爸爸還對我苦笑著說﹕“你媽媽給我的零用錢全部都貢獻(xiàn)給你買書了！”我嘿嘿一笑，心想﹕誰讓《查理九世》這么好看呢！
在讀書的過程中，我不僅收獲了寫作技巧，更懂得了許多道理，這是在課本中學(xué)不到的。讀一本書，是與作者靈魂的一次對話；更是作者通過人物來告訴我他感悟出的人生道理；也是在作者那奇思妙想世界的一次旅行。感受著作者的奇思妙想，腦海中閃過一幅幅書中描繪的場景，是多么幸福的一件事?。∽x書使我快樂，它是我生命中不可缺少的一部分。
書陪伴我成長作文600字 篇7
在我們的成長中，閱讀占了全體的1/3，因為我們無時無刻不再誦讀。
瀏覽的內(nèi)容豐盛有風(fēng)趣的、言情的、對于歷史的滑稽的又分為二種，一種是搞笑，一種是涼啼的。它們的獨特特色都是能使己失笑，不共點是搞笑能使人哈哈大笑，折不攏嘴而寒笑卻是使我啼笑皆非。其中我比擬喜歡搞笑的那一種。果為它表白的比較直交。還記得有二個故事最讓我歷歷在目，它們是：“爸爸斥責(zé)兒子：“街坊弛家很不愉快，由于你一拳打碎了他兒子的眼睛，你說那是沒了意外是實的嗎？”“該然是真的?！眱鹤诱f：“我原來想擊中他的鼻子的?！绷硪粋€是：“從前有一對勤弟弟，他倆都不愿干家務(wù)事，可是，父母在野時又不得不作。一地，父母出往了，哥哥對兄弟說：“爸媽歸去了，你就說爾始終病在床上，不能下地?！钡艿艽饛?fù)說：“你就告知爸媽，我助你請醫(yī)生去了。再睹！”是不是很搞笑??！
言情的個別都是母孩子喜歡的，它普通都是描述學(xué)校面的是如幾個女孩子在教校里，望到了多少個帥哥，經(jīng)由了一些預(yù)先，這個女孩跟她愛好的帥哥在了一訖，又離開了，最后仍是在一伏了，就是這么一個情節(jié)，實在里點一點難看的都不，替什么父孩子皆喜歡瞅呢？
關(guān)于歷史的貨色那可就多了，有打仗的，記事的……其中我比較喜歡打仗的，因為那讓人沖動，打起來很帶勁。還記得我看功一部電視劇，名字鳴《三邦演義》，里面的內(nèi)容名字叫長板坡救阿斗，那里面就打的十分刺激，也很出色，特殊是趙云，他勇敢擅戰(zhàn)，也很帥，所以我無比喜歡看。
閱讀有佳處也有害處。利益是能增加大家的常識，也能非富本人的課外知識，壞處是讓人著迷，所以我們要多讀書，讀惡書，有抉擇的讀書，這樣才干非富咱們的知識。
書陪伴我成長作文600字 篇8
在我還是嬰兒的時候，書就是我的朋友，現(xiàn)在我10歲了，書已成為我成長道路上不可缺少的伙伴。
我與書是在床頭成為朋友的，在我牙牙學(xué)語時，媽媽就拿著繪本繪聲繪色地念給我聽。記得在我4歲時，媽媽給我講述了一只母恐龍為保護一個不是自己孩子的小恐龍而付出了生命的故事，故事的情節(jié)深深地感動了我，我把自己當(dāng)成了故事中的小恐龍，聽完故事的我淚流滿面，我問媽媽“為什么那只大龍那么壞，為什么恐龍媽媽要死……”從那時我就知道了母愛是世界上最偉大的愛，它可以超越一切，也懂得了從小就要做一名孝敬父母的孩子。
我不僅與書一起哭，還與書一起笑，在讀楊紅櫻老師的系列書《淘氣包馬小跳》時，我常常被書中的故事情節(jié)吸引，忍不住哈哈大笑，馬小跳那淘氣又不失義氣，可愛且溫暖的形象時時在我腦海中出現(xiàn)，生活中的我也要做一個像馬小跳那樣的有愛心、興趣廣泛的孩子。書也可以說是我的“心理醫(yī)生”，在我不開心時我會看看書，她會讓我忘記煩惱，變得開心起來。
書還是我的“良師益友”，記得小時候我問媽媽“地球是什么樣的，我們這么多的人生活在地球上，地球會不會爆炸……”每當(dāng)我問完一個問題，媽媽都不急著回答，而是撫摸著我的頭，向我豎起大拇指，然后牽著我的手走進(jìn)書房查閱資料，我的每一個問題總能在書中找到答案。至今為止，書幫我解決的問題已不知有多少，書真是我的好老師。
我與書的故事很多，總之在博覽群書時，書中的故事讓我感同身受，或興高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲絕……
書陪伴我成長作文600字 篇9
書是鑰匙，助我開啟智慧的大門;書是階梯，助我攀登知識的高峰;書是明燈,能照亮我前進(jìn)的道路,書是望遠(yuǎn)鏡;助我開拓視角，探索新大陸!
我情愿做一條書蟲，在書海遨游;在知識的天堂飛翔;在書籍的萬花叢中輕舞飛揚!自從識字以來，書便伴我左右。四大名著，世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些童年的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態(tài)炎涼，細(xì)評西游記中的種種奇事，驚嘆水滸傳一百零八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我嘆為觀止，愛不釋手。每每讀書之際，我總會浮想聯(lián)翩，仿佛生活在了書的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會到了保爾柯察金的鋼鐵意志,不一會兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探秘，不久又跟著可笑的堂吉柯德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺，難以言喻。
進(jìn)入小學(xué)后，漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物，深深銘刻在我的腦海里?！帮w雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛?！贝四藢鹄舷壬淖髌犯爬?，亦為金迷的是四字箴言，無人不知，無人不曉。讀好書，好讀書。無書則虛，失書則悲。書，伴我度過每個朝朝暮暮!
古人說：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀著?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，讓書陪伴我們成長!
書陪伴我成長作文600字 篇10
從小到大，總有一樣物品、一個人陪在你身邊，每天都能互相看到對方，陪伴著你不離不棄……
我就有一樣物品，它是我從小到大保留的一樣?xùn)|西。雖然已經(jīng)過時了，但還能勾勒出我往事的回憶……
從我記事起，那是我五歲的時候。那是我一本書都沒有，紙倒是有很多張，我天天在上面亂涂亂畫。直到有一次，媽媽帶我去超市，買了一本動漫題書，因為他那五彩繽紛的顏色圖畫引誘了我，他很神秘，用透明膜包住看也不讓看。所以我才忍不住想要這本神秘的書。
回家以后，我就迫不及待地把它拆開，翻開一看，讓我口目驚呆。里面有各種各樣的小人，還有貼畫。翻著一張張嶄新的一頁面，我不禁異常激動，按耐不住的就站了起來。就像考了100分在到處炫耀。之后我就拿出我的畫筆，開始做題。只見“嗖”的一下，就寫完一頁。像鯊魚捕食閉著眼張嘴都能捕到食物，就這樣，我和它度過了一下午的時光。
但到了第二天，翻開那本書。我已經(jīng)寫完了。多想把們擦掉哇，可惜呀，擦掉第一本書也就“沒”了。我只好每天靜靜地看著它，也有一頁的翻著。無論是有了新書，我也會每天拿著它。它是第一個傳授給我新知識的書，我永遠(yuǎn)不會忘記它。這樣我就跟他度過了每天都每一分，每一秒。但時間久了，就有人覺得沒用了，想扔了那本書，我和他開始了激烈的“戰(zhàn)爭”……
經(jīng)過了激烈的“戰(zhàn)爭”以后，終于我把我的書給挽救了回來。成長中的每一件物品，都很重要?！八钡暮脡臎Q定了，我們的現(xiàn)在。所以我們要重視我們身邊的每一個人、每一樣物品。
快樂健康的成長，才是最重要的。所以我們要守護好身邊最重要的東西。
書陪伴我成長作文600字 篇11
書是一位知識淵博的老師，它讓我們暢游理想的世界，去瀏覽大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧妙，它能讓我們懂得許多知識和道理。
我什么書都讀，它就像我的朋友，在快樂時我能想起它，在悲傷時也能想起它。它能讓我鉆進(jìn)書里和主人公對話，幫助書里的人物解決問題，帶給了我無限的歡樂。
在學(xué)前班的時候，媽媽給我買了好幾套書，當(dāng)時我也不是很愛看，只想看里面的圖畫，因為那時字認(rèn)識不多，拼音掌握的也不太牢固，所以自己讀書有點困難，有時都是我和爸爸媽媽一起讀的。
在上一二年級的時候，王老師就讓我們每天至少讀半個小時的書，還要寫親子閱讀表，并讓我們總結(jié)內(nèi)容跟家長交流，寫出從中懂得的道理，再把難理解或者一些不懂的字詞劃出來，查字典解釋，還可以選擇詞語造句，這樣讀書，可真讓我受益匪淺。
慢慢的我就愛上了讀書，中午放學(xué)我在看，睡覺前我也在看，寫完作業(yè)后我還在看，只要有一點時間我就讓書陪在我身邊，我們倆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。
于是，媽媽又給我買了很多書，我的書柜都快放不下了，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你全身心地讀書時，書中的畫面就如同身臨其境一般，書上的人物也就動了起來。
三年級時，王老師讓我們準(zhǔn)備幾個小本兒開始摘抄書中優(yōu)美的句子、寫每個章節(jié)的感想，這讓我們更進(jìn)一步的精讀書。
在這幾年里，書一直陪伴著我，是它，給我?guī)砹丝鞓?，是它，為我打開了智慧的翅膀，在天空翱翔。是它，開闊了我的視野，它像一個指南針，為我指引了通往知識的光明大路。
所以我們要多讀書，讀好書，讓書一直陪伴我們快樂的成長。
書陪伴我成長作文600字 篇12
在我小的時候，家里簡陋的屋子里，也沒什么值錢的東西。屋里最顯眼的就是爸爸用粗糙的木板做的書柜。我沒什么玩的，就趁大人不在家時把書當(dāng)磚頭玩，因這沒少挨罵。上學(xué)識字后，我便真的開始擺弄這些“磚頭”。家里書柜中的書難嚼，我就找同學(xué)借。記得有一本《衛(wèi)青與霍去病的故事》讓我愛不釋手，讀它時常常忘了吃飯，從這兩個人物身上，我真正明白了“窮且益堅，不墜青云之志”的道理。
慢慢地，我識字多了，五花八門的書都涌進(jìn)了視野，使我眼界大開?！妒f個為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的神奇與美妙，我常常為種種難解之謎設(shè)想著一些不著邊際的答案；《一千零一夜》又把我?guī)нM(jìn)了故事的王國。有時，我便東施效顰學(xué)著給妹妹講故事。被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》常讓我心醉神迷。各個活生生的人物、鮮活的故事，讓我學(xué)會了勇敢，明白了真善美，知道不辱使命，同時也領(lǐng)略了君臣和寶貴不計個人恩怨、胸懷寬廣的美德。
現(xiàn)在我似乎有些狂妄了，將過去視為寶貝的童話集，都一律視為“小書、垃圾”扔到了一邊，一心一意讀起了名著，《阿Q正傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《福爾摩斯探案集》，以及泰戈爾詩歌散文集，我都啃了下來，偶爾也看看爸爸常讀的《大河文摘報》。天天同一些中外文學(xué)名家見見面真是一件好事，說不定哪天我也會跟他們一樣。
讀著書，我慢慢長高了，但心中卻不再有往日的平靜，常常憂傷著書中主人公的憂傷，快樂著他們的快樂，苦惱著他們的苦惱。少年維特的經(jīng)歷告訴我，有了煩惱離長大就不遠(yuǎn)了。我渴望長大，因為長大了，才會讀懂生活這本無字大書。
書陪伴我成長作文600字 篇13
如果有人說我不愛書，我一準(zhǔn)兒跟他急。我是班里眾所周知的“藏書家”愛書狂”，怎么可能不愛書呢?我跟書是最好最好的朋友了，對它們的照顧，自然是細(xì)致人微，呵護有加了，不信，到我家看看吧。
打開我的書柜，你立馬就會發(fā)現(xiàn)，我的書不僅品種全、花樣多，而且排列整齊、纖塵不染。它們個個都衣裝筆挺的樣兒，就像一隊隊訓(xùn)練有素的士兵正在給你行著注目禮，等待你慢慢檢閱呢。
再把書一本本翻開，哎，先提醒你，可一定要加倍小心喲!你會發(fā)現(xiàn)，每一張書頁都是嶄新的，還散發(fā)著誘人的墨香呢!這么說吧，不論你用多大倍數(shù)的放大鏡來看我這些書，都很少能見到我的指紋—我“愛”書“愛”得動都不舍得動。我譽告你，千萬別找我借書，請看書柜一角:此書恕不外借。怎么樣，我對書夠朋友吧!
可也常有使我為難的時候。本人有一好友，稚號“書癡”，凡到我家必軟磨硬泡，索幾本“精神食糧”。起初我還是固守自己的`原則，但是終于有一天挨不住她的苦苦哀求，千叮呼萬囑咐，便借給了她幾本。一星期后，書是被還回來了，卻已經(jīng)被“整過容”了:
首先是臉上明顯減過肥，但看起來不太勻稱—書皮居然被殘忍地撕掉了一個大角。
其次，原先的那頭直發(fā)也是蹤跡全無，都打著卷兒垂下來—書角是流行的波浪式。
更令人無法容忍的是，就在那位老友看書時吃什么東西我都清清楚楚—書里夾滿了食物“標(biāo)本”。
看著書的慘狀我怒不可遏，可再看看朋友那一臉的歉意，只得大氣長舒一口，唉，有火就壓在心里吧，以后不借就是了。
書陪伴我成長作文600字 篇14
每個人都有自己情有獨鐘的心愛之物，我也不例外。我有一本無所不能之書，是它讓我喜歡上看書，我對它一見鐘情。
它是我十歲生日的禮物，是我的第一本課外書,也是我的“同伴”。
它的外表是一個方正正的長方形，表面有著神王——宙斯，神奇女俠——雅典娜,《三國演義》——趙云，《西游記》——孫悟室……我小小的書柜上放滿了薄薄厚厚的書，它們都是我的好朋友。
它給了我課外知識，給了我再次沐浴在知識海洋的機會，給了我充滿樂趣的生活。你是我的“同伴”，謝謝“你”。
它讓我在識得趙云，與他并肩作戰(zhàn);讓我知道西游記怎樣經(jīng)厲了九九八十一難;讓我知道在神的世界審斯是有多么偉大;讓我和羅貫中先生一起觀看《水滸傳》的歷史，讓我和愛迪生一起把世界的科技展現(xiàn)出來;并讓我懂得什么叫愛——《愛的教育》。
它像一顆熾熱的心，不僅燃燒大地，也在我的心發(fā)光，像一團烈火炙烤著大地，把它的知識散落在中華大地。
它每天和我形影不離,不論是我去游樂場，還是在農(nóng)家鄉(xiāng)村，每一刻它都和我像一個雙跑臉,手牽著手，向前方進(jìn)步,我們每天和諧相處，每天生活在一起。它也是一個“人”，一個擁有知識的“活人”。
無所不能 ，你真好，你讓我怎樣提高自我，讓我知道即使天資聰穎，也要“笨鳥先飛”，不努力終究會泯然眾人矣；讓我懂得上課不能天馬空，不要自以為是，求學(xué)路上總不能滿足；讓我懂得怎么做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處的人……
書已是我生活里不可缺少的一部分，在書的海洋里漫游，讓我的生活變得充實、美麗。
書陪伴我成長作文600字 篇15
有一句話說得好“一日無書，百事荒蕪”。我一出生就有書伴著我。
小時候，我對書很陌生，一聽到母親在給我講故事，我就在搖籃里大哭，可母親堅持給我講故事。慢慢地，我生活中缺少不了書的相伴，每天晚上必須聽三個以上的故事才肯睡覺。
漸漸的，我上了一年級，對書更是喜歡。母親給我買了一本拼音彩繪《格林童話》，我用我的小手一個挨著一個，大聲讀出來，那些曲折的情節(jié)總能讓我流連忘返。
長大了，對校園小說更是喜愛。有一次父母不在家，讓我自己玩。我便跑到書店。我輕巧的避開了光頭老板，在書店里打轉(zhuǎn)。突然我眼前一亮，這不是《哈利波特》嗎！我找到毯子的一角津津有味的讀著。在書的海洋里我把自己當(dāng)成哈利。因頭上的傷成為了大名人。當(dāng)哈利遇難，我害怕極了，當(dāng)阿不思-鄧不利多死時，我眼淚情不自禁流了下來，哭得稀里嘩啦，光頭老板走來說：“沒事吧！”我簡直不趕感相信這個淚人就是我。抬頭一看時間到了，便依依不舍的離開了書店。
直到現(xiàn)在我對《哈利波特》的興趣，絲毫沒有削減。一次機會，爸爸見我書太少，想給我買書便問我要哪本。我說《哈利波特》！書一到手我便廢寢忘食。有一天晚上，我肚子突然特別疼。想上廁所，可是我書沒看完，只好帶著上則所?？吹椒啬⒐囊豢?，一段話打破了壓抑?！澳愫昧藛?？”媽問?！皼]有！”我答著?！北忝亓粟s緊出來！”媽媽叫著。我突然發(fā)現(xiàn)我看書投入，上完了還不知道。像這種看書看到忘我的事，比比皆是。
書就我的朋友，它伴著我成長，希望它可以伴著我走完人生之路！
書陪伴我成長作文600字 篇16
高爾基說過：書，是人類進(jìn)步的階梯。我也是一個愛讀書的小女孩，愛惜書，認(rèn)真讀書，是我認(rèn)為很重要的事。當(dāng)然，我和書也是非常要好的朋友。
記得小時候，我就與書結(jié)下了不解之緣。每天晚上都會拿著一本《兒童睡前故事》，蹦跳著到媽媽面前，讓她給我講幾則小故事，然后才睡覺。有時媽媽不給我講，我就對媽媽說：“媽媽，你給我講講嘛，講完我一定好好睡覺”。其實每次我都聽不夠，聽了一個還想聽一個。有時候媽媽實在沒時間，我就自己捧著一本小故事書看，雖然有些字不認(rèn)識，但也看得津津有味。
現(xiàn)在，我長大了，但是與書的感情卻從未斷過。我看的書從小時候的《睡前故事》《識字篇》，變成了現(xiàn)在的《紅樓夢》《三國演義》《笑貓日記》等四大名著和青少年必讀叢書。我總能從每一則故事中悟出一些道理：書讓我明白了人生不可能是平坦的，要去面對各種各樣的困難。但是通過我們的努力，去不斷的探索和進(jìn)取，再大的困難也能夠克服。書讓我明白了做人不能虛假，貧困沒關(guān)系，但是一定要有愛心；窮苦沒有關(guān)系，但是一定要有誠信。書讓我明白了人窮志不窮，做事要有持之以恒，就算是失敗，也要堅信自己，我一定能成功。書讓我看清了舊社會丑惡的嘴臉，剝削階級終究不會有好下場。書讓我明白了，我們要有一顆愛國之心；要有一顆感恩的心。要有一種不怕困難，敢于拼搏，永攀高峰的精神。
《三國演義》讓我大概了解了中國的歷史；《鋼鐵是怎樣煉成的》使人思潮起伏，更多的是振奮人心；《伊索寓言》告訴我人生的意義；《十萬個為什么》帶我探索世界的秘密；《笑貓日記》培養(yǎng)出人一生很重要的情商……
書，是我的導(dǎo)師，也是我的朋友！
書陪伴我成長作文600字 篇17
前蘇聯(lián)著名作家高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
讀書讓人清爽舒暢，讀書讓人身心快樂。書，是我的良師，又是我的益友。
我從呱呱落地到長成懵懂少年，書一直陪伴我成長。在書中，白雪公主邀請我漫游七個小矮人的世界，劉備帶我見識千軍萬馬，康熙讓我見證七歲登基十三歲親政的威武，凡卡讓我領(lǐng)悟世間的愛恨冷暖，江姐讓我見識什么是英勇和正義……從小時候的《安徒生童話》到后來的《魯濱遜漂流記》，再到現(xiàn)在的《明朝那些事》，我從書中找到了快樂和溫暖，學(xué)到了善良和勇敢，懂得了人間最美是真情。
讀書，讓我進(jìn)步，讓我開心，讓我成長。書，就是一座知識的大寶庫，取之不盡用之不竭。她像老師一樣，在我迷茫的時候幫我走出困境；在我疑惑的時候，幫我答題解惑；在我得意的時候，時刻提醒我戒驕戒躁。書像老朋友一樣，無時無刻不在關(guān)心著我，幫助著我。
我最喜歡去的地方就是圖書館，那里讓我看到了大千世界，也找到了真正的自己。
圖書館和別的地方不一樣，人來人往，卻沒有喧嘩，沒有打鬧，非常安靜。找一個位置坐下來，我也加入到這個安靜的活動之中，用心感受著那個只屬于自己的世界。
不知過了多久，圖書館響起了鈴聲。我抬頭望了望窗外，是啊，路燈亮了，很晚了。我依依不舍地把書放下，掂著腳輕聲走出去。
第二天我又去了圖書館。這里依然是那樣忙碌，那樣安靜。我靜靜地坐下來，再次置身于書的世界里，盡情遨游知識的海洋。
書讓我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識。
感恩書籍，感謝圖書館。
謝謝你們，給我快樂，伴我成長！
書陪伴我成長作文600字 篇18
有句古話叫做：“一日無書，百事荒蕪”。說的是：“人如果一天不讀書，做什么事都覺得沒意思了”。可見，書是人類的好朋友，能帶給人們知識與快樂。
記得那是二年級的時候，班主任李老師要求班上同學(xué)學(xué)習(xí)寫周記。我信心滿滿，很快地完成并上交了，心里還洋洋得意，覺得寫的不錯?？墒钱?dāng)周記發(fā)下來的時候，我見到上面寫了三個大字：流水賬。李老師雖然沒有當(dāng)面批評我，但我的心里卻像針扎一樣難受，對寫周記也就產(chǎn)生了一絲畏懼。一周后，李老師又要求我們寫周記。愁眉苦臉的我回到家，看見桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由讓我聯(lián)想到主人公保爾?？虏旖鸬谋瘧K身世以及他經(jīng)歷種種挫折與苦難，卻從沒有對生活失去信心的故事。我想，他遇到了那么多的挫折與困難都能挺過難關(guān)，在自己生命的樂章上寫下輝煌的一頁。再想到自己，只是遇到周記這只小小的攔路虎就膽怯了？不覺得面紅耳赤，于是我下定決心一定要寫好這篇周記。我冥思苦想，謀篇布局，花了兩個多小時終于寫出一篇關(guān)于游鼓山的周記，李老師給我的批注是優(yōu)，并寫上了“文章真實、結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美”的評語，我開心極了，是那本書激勵了我。
讀書破萬卷，下筆如有神?，F(xiàn)在我讀六年級了，正是因為我平時廣泛閱讀課外書籍，積累了許多好詞好句，因此寫起作文來得心應(yīng)手，常常揮筆而就，一氣呵成。這一切都要歸功于我的好朋友——書。
書像一個老師，帶我在知識的海洋中盡情遨游；書像一個長者，給予我最真誠的幫助；書更像一個朋友，伴我快樂成長！
書陪伴我成長作文600字 篇19
書，這個字眼大多人都不會注意，但是，它卻在我的心里占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有書的故事在我的腦海里飄蕩著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著美麗書皮的書時，心里不禁又想起了往事
書，對于我來說，是非常重要的。如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命排第二了。我為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的一種依戀吧！每當(dāng)我看著一本本退休’時，我會感到無比的悲痛，那時總感覺心里空空的像少了什么。
不僅如此，我還為差點打了我的表妹呢！上小學(xué)二年級的時候，爸爸給我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我還不是認(rèn)識很多字，還得查字典。一天，我坐在我家陽臺上看我那本珍愛的書，看著，看著，咦？一個不認(rèn)識的字，我連忙拿起字典留心查字，這時，表妹偷偷把那本我最喜愛的書拿走了，我查完了，正準(zhǔn)備繼續(xù)讀我的書時，它不見了，這時我看見地上的碎片，這不就是我的書嗎？我正在想是誰把我的書撕碎時，表妹拿著剩下的一半書時，我心里非常氣憤，恨不得打表妹一巴掌，表妹嚇的跑到媽媽那里，媽媽也幫著表妹說我：不就是一本書嗎？下回再給你買一本就是了！我委屈地跑到房間里哭了起來也許你也會這樣說我，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會如此感想。
書，我的夢想就是擁有全世界的書。連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望，我不感到失望，因為，是書培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長﹑生活，因此，我很欣慰。但是有一點：那全是健康的，有意義的書。
書陪伴我成長作文600字 篇20
書是我的知己，也是我的老師，可以說是我的親人了。
我還沒上幼兒園時，媽媽每天睡前都給我講故事，我每晚都是在故事中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。上幼兒園了，我開始認(rèn)識一些字，看一些簡單地繪本，從此媽媽給我訂購了《咪咪畫報》，我看著書上那些黑黑的字，不懂就問媽媽，幸好有圖片，我就想象故事情節(jié)。每次我看完之后，都要叫媽媽給我講一遍。就這樣，《咪咪畫報》陪我度過了幼兒園三年的時光。
接著上了小學(xué)一年級，我學(xué)了拼音，就開始看那些帶有注音的故事書。覺得自己認(rèn)識字真好，可以飽覽群書，不要媽媽陪我看了。我經(jīng)常把書弄的皺巴巴的，媽媽說：“一個人如果真的愛書，那么他的書肯定會保管的很好，很干凈，就像你姐”。開始我不懂是什么意思，直到二年級，我才開始整理書，不讓書受到損傷。我喜歡書，就像小鳥愛天空，老鼠愛大米，野馬愛奔跑我也經(jīng)常跟同學(xué)交換書看。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等作品。
三年級，我開始看動物小說，沈石溪寫的《狼王夢》，書中讓我體會到了狼的感情，在我印象中狼是兇狠的，貪婪的這本書卻讓我看到了狼的另一面，它們也有血有肉，也愛自己的孩子，為了孩子的幸福，狼必須嚴(yán)厲地扮演一個壞人，它們也有自己的情感，但比人更無奈。
通過看書，我明白了很多道理，也掌握了知識。我可以在書中周游世界，看天下美景，也可以看各種各樣的動物。書中有個大世界，你想知道的東西都藏在其中，只要去探索，就會發(fā)現(xiàn)很多〃寶藏〃呢！
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。書是人類的精神糧食，書能把人的心情帶動起來，可以讓你開心，也可以讓你心情低落，也可以讓心靈得到安慰。
書陪伴我成長作文600字 篇21
假如有一天你要去一個很遠(yuǎn)的地方，那里是一個非常美麗的地方。但是要做幾天的輪船，而你只能帶一樣?xùn)|西，你會帶什么呢?一本有趣的書，一副美麗的圖畫或者一臺平板電腦。我相信很多同學(xué)都會選擇平板電腦，如果讓我選，我會選擇一本有趣的書。你問我為什么？因為走到那里，只要有書就不會無聊了，而且在我們的生活中書籍是不可缺少的。不信，你瞧。
在童年時，爸爸媽媽為了哄我們睡覺，就會拿起故事書，給我們講故事。上學(xué)時，老師為了給我們傳授知識，也拿起書給我們講解書中的內(nèi)容所以書在生活中是不可缺少的。
有些人說，讀書就是為了獲取知識，但是我卻不怎么認(rèn)為。讀書不僅能獲取知識還會可你的生活添上一份光彩。如果你在開心的時候讀書，你會更開心，如果你在傷心的時候讀書，書籍就像一為母親一樣，安慰這你，然你不再傷心。
其實，在不同的地方，不同的時間讀書，感受也不一樣。
如果你在春天讀書，你會感覺到書中的人物仿佛站在你面前，而且你的心情也會割讓舒暢。如果你在夏天讀書，你會感受到一股涼風(fēng)向你吹來。如果你在秋天讀書，你會感覺到自己仿佛進(jìn)入了童話世界。如果你在冬天讀書，你會感受到溫暖的氣息。
我原以為書就是書，我想錯了，其實書不僅是一本書，還是我們的老師，因為它讓我知道了生活中的酸甜苦辣。書還是一名醫(yī)生，因為它讓我知道了許多我不知道的東西。
一本書最好的并不是它包含的
書陪伴我成長作文600字 篇22
我就像是一只小鳥，顯得那樣的渺小，而書就是我的翅膀，它帶著我飛向美好的未來。
書與我——是朋友，是伙伴，是這個世界上最親密的人。書，讓我快樂，使我開心。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)灰心喪氣，書總會帶給我最大的安慰，好像在對我說：“沒關(guān)系的，加油加油！”在孤獨的夜晚，書總是陪伴我，告訴我人間最美麗的故事，贈于我最真誠的祝福。
在蹣跚學(xué)步時，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿厚厚的書微笑著走過來，我總會開心地手舞足蹈。在我學(xué)會了認(rèn)字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，那些方方正正的黑色的字體在我的眼中成了閃著金光的漣漪，像是天使的羽翼，白色的羽毛飛揚在深藍(lán)的夜空，帶來無限的遐想和思緒，那么奇妙，那么美麗。從那時起，我就認(rèn)為，書，是世界上最美好的東西。
我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字，在白色的書頁上綻放。我看見母親無私的奉獻(xiàn)和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌；我看見朱自清對時間的嘆息，無奈而惋惜；我看見高爾基在他艱苦的童年里堅強地長大……
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》……數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的感懷和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理，但是我能感受到那些歡快或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。我迷醉于書的世界。
與書結(jié)下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數(shù)的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書與我同在，伴我成長……
書陪伴我成長作文600字 篇23
著名文學(xué)家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔堑?，書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤。
書時刻陪伴著我們，引導(dǎo)著我們。一本好書就像是你的一個朋友，在你傷心無助的時候，它幫助你分擔(dān)憂愁與煩惱，成為你傾訴心聲的對象。到那時，它的精論妙語已灌輸?shù)搅四愕拇竽X里，讓你的心情輕松愉悅，將煩惱拋于九霄云外。直到臉上露出明朗燦爛的微笑，在這時，你應(yīng)該好好感謝書——你最忠誠的伙伴，是它無聲的慰藉使你感到充實，清醒，重新面對生活。
如果說書是你的伴侶，你的朋友，你不可能因為只看了一次朋友就永遠(yuǎn)不理他了吧！你同樣應(yīng)該常讀常新；從不同的角度去品味，所得到的感受自然是不同的，要想真正了解一本書，就有必要每天堅持讀書，品書，我想，必須給自己充足的時間去看書！即使再忙，也不能忘了你的好友??！
時間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，即使是一句簡潔的話語，也值得我們反復(fù)去讀，讀書上千遍百遍，你總會發(fā)現(xiàn)書中蘊含的奧妙與精華！
俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神，相信吧！只有每天堅持讀書，你才會充滿智慧，你的人格才會變得越來越高尚！
因為，讀一本好書，就是和一位高尚的人談話，如果你想成為一位高尚的人，那么從現(xiàn)在開始，每天堅持讀書吧！
舊書不厭百回讀，熟讀保思子自知，書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話是為世人所用的！這是真理。
書是你的良師益友，無時無刻不在指導(dǎo)你，在人生的道路上，它會一直伴你前行。
環(huán)境描寫的優(yōu)美段落 篇1
1、在草地邊有個涼亭，旁邊的黃桷樹開始落葉了，枯黃的樹葉隨著秋風(fēng)從樹上落下時像翩翩起舞的黃蝴蝶，落在草叢中，好像在為小草遮風(fēng)擋雨。在黃桷樹的旁邊，有一棵小葉榕樹，還是那么綠，仿佛一點都不怕冷。
2、田野里的莊稼長得更歡了，稻谷伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開了美麗的笑容，絲瓜在跟著雨的音樂，跳起了舞蹈，左搖右擺，甘蔗在伸展著自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣，動了起來。
3、秋天，是一片金黃色的稻谷，微風(fēng)吹過，稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲，這時辛勤的農(nóng)夫正在收割稻谷;稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂。
4、抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石;啊!空氣真是好清新呀，真不愧是秋高氣爽;金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚，多么美麗的一幅秋景。
5、早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機。
6、看，前面不遠(yuǎn)處，有一個小湖，它的湖面像一面鏡子一樣平靜，湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風(fēng)搖擺的樹木倒影在湖里，漣漪不斷;湖里時不時的有青蛙劃過水面，翻起一陣陣水花。聽，蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動聽的樂曲啊!
7、春雨也有嫵媚的一面。春雨落下時就像天女散花那樣灑落人間的每一個角落。獨自一人聆聽著動人的春雨發(fā)出叮—咚—聲，那是多么美的聲音呀!猶如鋼琴家彈奏的動人的樂曲，夢想與現(xiàn)實融為一體，清閑自在，仿佛走進(jìn)了夢中的世界，讓你感慨萬分。春雨就是這樣，變化萬千，時而頑皮，時而可愛，時而動人，時而優(yōu)美。她多像個害羞的小姑娘!
8、近處，一片片濃郁的樹木，雖然現(xiàn)在是冬天，但它們絲毫沒有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規(guī)律的從高到低的排列著，你瞧，多么的整齊!
9、田野里的蟈蟈也在唱，唱給那些夜空下靜穆的莊稼聽。間或有涼涼的夜風(fēng)吹過，掠過樹和莊稼，颯颯作響。蟈蟈停止了歌唱，打了個寒噤;莊稼也停止了傾聽，打了個寒噤。它們都不約而同地預(yù)感到最后的時刻即將來臨。
10、雪停了，墨黑的天空上仿佛綴著幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少美好的回憶和向往。它們好像鉆石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃爍著迷離的光，似乎把白云都映得亮起來了。
11、順著兩旁的通道走著，左右兩側(cè)載滿了合歡、蘇鐵，以及琵琶等樹木，使得生意盎然，令人心情為之一爽。在通道盡頭，有一片竹林，微風(fēng)乍起，竹葉颯颯作響，仿佛在和每一個經(jīng)過它的人問好。
12、夏天，校園里池塘的荷花綻開了粉紅色的臉蛋，特別招引小動物和人們。小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢!小青蛙也過來湊熱鬧：呱，呱，呱唱著動聽的歌曲。夏天很美呀!
13、走過門前的一段傾坡路，下面便是我們活動的操場了。一排排的跑道全都是紅色的橡膠跑道，讓人跑在上面格外輕松，跑得自然快多了。跑道中間有一個籃球場。兩個聳立的`籃球架，像兩個正在保護著學(xué)生們安危的士兵一樣。
14、秋夜涼如水。在城里蓋上毛毯就行了，在鄉(xiāng)下應(yīng)該從櫥子里把被子拿出來了。被子散發(fā)出一種陳舊的略帶霉味的光陰味道。把自己裹在這懷舊般溫暖的被窩里，靜靜地聽窗戶底下蛐蛐的淺吟低唱，那感覺真是美妙。
15、河里的水清澈見底，連河底的沙石都看得一清二楚的，魚兒們歡快地游來游去，它們盡情地體驗著快樂的滋味。在魚群中，偶爾還有幾只小蝦混在其中，我猜：它們是趕來湊趣的。只見它們舞動著它們那細(xì)長的鉗子式的爪子，不甘落后地游來游去。
環(huán)境描寫的優(yōu)美段落 篇2
1、月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。
2、影影綽綽的群山像是一個睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語。
3、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
4、滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
5、傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川田野村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
6、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。
7、風(fēng)越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來，暴風(fēng)雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。
8、那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的淮河平原。
9、綠草如茵的草原上還有一條細(xì)細(xì)的河，袒露在陽光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條發(fā)光的銀項鏈。
10、遠(yuǎn)處，一座座山峰拔地而起，山上綠樹成陰，又有花兒映襯，把整個山峰打扮得分外妖燒。
11、雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候，同學(xué)們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花?？茨?，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。
12、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
13、高原的氣候，真叫人無從捉摸。忽而喜，忽而怒;忽而風(fēng)滿天，忽而平靜得紋絲不動。
14、潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。
15、花壇的西面是操場，北面是一座大樓，樓前有一堵松樹和楊樹組成的?綠墻?，大樓由教學(xué)樓(四層)辦公樓(五層)組成。樓門柱上寫著:?愛黨愛國愛集體，勤奮學(xué)習(xí)守紀(jì)律;尊師敬道有禮貌，學(xué)習(xí)雷鋒爭三好。?這是黨對我們的要求，也是我校的校訓(xùn)。
環(huán)境描寫的優(yōu)美段落 篇3
1、夜闌人靜時，在繞院的水溝和庭院里的池塘邊誘捕泥鰍和黃鱔最是刺激難忘。鄉(xiāng)村的四合院基座之外都繞有排水的溝渠，年深日久，溝渠邊的石縫和溝渠里沉積的淤泥便有黃鱔和泥鰍生息，白天它們隱藏起洞隙里，夜深人靜時出來覓食。
2、近身旁，長長的八士港蜿蜒南行。岸腳的茭白草或坐或臥，或潛入水中，枯黃的葉脈清晰可見。
3、車窗外的那一片綠，郁郁冉冉、青翠溫潤，配上那垂下的柳枝，就如那桃花流水般的動人，就如那小橋流水般的溫柔。那樹兒亭亭玉立，就像花兒般的柔美細(xì)膩。
4、漫天瑞雪，紛紛揚揚；寒風(fēng)怒吼，落木蕭蕭；漫漫蒼天，茫茫原野--大地在傾刻間披上了銀妝，以往清澈見底的河水、明朗的天空都變成了略帶沉重的鉛色，銀色的世界洗凈了鉛華，沉淀了四季的塵埃。
5、山里很靜，春光拂擦過的地方，桃花于枝頭羞赧地閃爍一種溫柔的殷紅，一種無比的誘惑，如愛情覆蓋在枝丫上，閃爍著炫目的色彩。
6、一陣風(fēng)靜靜地吹過，挑蕊居住的花粉，猶如竊竊的私語，是春天最深處的秘密。而山徑兩邊，已慢慢長旺的艾草，隨風(fēng)而彌漫了鄉(xiāng)路的每一個空處。
7、深入村莊，房前屋后，誰家種植的萵苣、青菜，頂著小小的蘑菇狀的雪朵，挨挨擠擠在一起。主干道的一側(cè)，幾行雞腳印開辟出來的道路，傾斜重疊著走出很遠(yuǎn)。
8、小區(qū)北側(cè)，雪花映襯下的村莊黑白、安靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見，一棵棵榆樹、水杉落盡芳華，瘦瘦的枝條潦草地分割著天空。
9、偶爾，三五只喜鵲從遠(yuǎn)處飛來，落在這塊圣潔的雪坡上。它們忽爾低頭覓食，忽而仰首鳴叫，忽爾奮飛追逐……它們猶如一群充滿活力的精靈，打破了山野的寂靜，為冬日增添了些許生氣。
10、家鄉(xiāng)的竹林依然是一家一遍，編筐做籮，做籬笆，涼席，椅子，板凳，刷鍋把，曬糧席；粗糙而又實用，當(dāng)然，如今這門生活的家伙事恐怕要失傳了，城鎮(zhèn)化了。
11、夕陽已完全被暮色吞噬?？罩薪k麗的晚霞變成灰褐色，好像被什么人撕成碎片，一條條，一縷縷地占滿了西邊的天空。
12、風(fēng)吹，吹皺一河粼粼波光。一群白鷺自蘆葦叢中齊齊驚起，撲騰著翅膀，劃出的弧線驕傲有力。
13、北望斗山，那山堆積于雪野的中央。高低錯落的林間，繞著低低的雪線，透著疏朗的靜美。
14、雪過初霽，陽光普照，春天的腳步似乎已是姍姍來遲。古老的樹枝披上了斑斑銀妝，在柔和的陽光下更添幾分滄桑；輕盈的柳條，花絮如綻，在惠風(fēng)的吹拂下略顯春意；幽靜的山谷積雪覆蓋，猶如被毯，一塊頑石傲然兀立，露出堅硬的巖角；只有點點從積雪中探出頭來的芒草還殘留著深秋的跡象……
15、大霧彌漫的早上總是最安靜的，一切蟲鳥魚都安靜了，都在享受著早日的寧靜；因為太陽很快就會穿透云霧，照在溫暖的大地。這就是自然的力量。
環(huán)境描寫的優(yōu)美段落 篇4
1、地球，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍(lán)起來，大地能夠綠化起來，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。
2、環(huán)保，無處不在，這要我們用心做，每時每刻，我們都可以為環(huán)保盡上一份力。淘完米的水可以澆花，用過的電池要回收……如果地球上的人們都這樣關(guān)愛地球，地球就會更加健康，人們的生活也就會更加美好。
3、花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形 成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲 醉！漫步在這“成長的家園”里，在“風(fēng)”中接受陽光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！
4、于是三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了 清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意……
5、走出教學(xué)大樓，就來到了操場。我們的大操場是個體育活動的大樂園，有籃球場﹑乒乓臺﹑跑道﹑足球場……體育設(shè)備應(yīng)有盡有，是同學(xué)們鍛 煉身體的好地方。我們的操場很大，大得全校師生一起到操場開晨會都從不覺得擁擠。操場四周種著許多樹木，仿佛是一個個哨兵在為我們站崗放哨。樹下那各種各 樣的鮮花，像少女般跳著優(yōu)美的舞蹈，是那么美麗，那么令人陶醉。
