寫(xiě)申論的好詞
領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。
增加投入，依靠科技。
加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。
總結(jié)反思，借鑒
寫(xiě)申論的好句
1) 擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點(diǎn)。
2) 著力擴(kuò)大消費(fèi)需求。加快構(gòu)建擴(kuò)大消費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制。
3) 調(diào)整收入分配格局，增加中低收入者收入，提高居民消費(fèi)能力。
4) 完善鼓勵(lì)居民消費(fèi)政策。積極發(fā)展新型消費(fèi)業(yè)態(tài)。支持引導(dǎo)綠色消費(fèi)。
5) 擴(kuò)大消費(fèi)信貸。加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管。改善消費(fèi)環(huán)境維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。
6) 不斷優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)。保持投資穩(wěn)定增長(zhǎng)，促進(jìn)投資和消費(fèi)良性互動(dòng)。
7) 增加生產(chǎn)、保障供給。繼續(xù)把控制食品價(jià)格過(guò)快上漲作為穩(wěn)定物價(jià)的重點(diǎn)。落實(shí)好“米袋子”省長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，保障主要農(nóng)產(chǎn)品供給。加強(qiáng)重要商品產(chǎn)運(yùn)銷銜接，完善政府儲(chǔ)備和商業(yè)儲(chǔ)備體系，做好主要農(nóng)產(chǎn)品收儲(chǔ)和投放，增強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)控能力。
8) 搞活流通、降低成本。落實(shí)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)扶持政策，鼓勵(lì)城市連鎖超市、高校、大型企業(yè)、社區(qū)與農(nóng)產(chǎn)品流通企業(yè)、專業(yè)合作社、種養(yǎng)大戶對(duì)接，減少流通環(huán)節(jié)，增加零售網(wǎng)點(diǎn)，充分發(fā)揮流通主渠道作用。
9) 深化流通體制改革。推動(dòng)流通標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)。多管齊下，提高流通效率，降低中間成本。加強(qiáng)監(jiān)管、規(guī)范秩序。把握好輿論導(dǎo)向，正確引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期。
10) 在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程中，要更加重視農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。必須堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為各項(xiàng)工作的重中之重，進(jìn)一步加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度，鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村好形勢(shì)。
11) 穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多渠道增加農(nóng)民收入。開(kāi)展糧食穩(wěn)定增產(chǎn)行動(dòng)，穩(wěn)定糧食種植面積，提高單產(chǎn)。引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大緊缺、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，支持蔬菜、肉蛋奶、水產(chǎn)品等生產(chǎn)。提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)提高糧食最低收購(gòu)價(jià)。
12) 加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。農(nóng)業(yè)的根本出路在科技。要大力推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，加大關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用的支持力度。加快推進(jìn)基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系改革和建設(shè)，健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)域性農(nóng)業(yè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化步伐。
13) 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要搞好灌區(qū)配套改造和小型農(nóng)田水利建設(shè)，大規(guī)模建設(shè)旱澇保收高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田。加強(qiáng)農(nóng)村水、電、路、氣以及文化體育等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境治理，加快農(nóng)村危房改造，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。
14) 深化農(nóng)村改革。堅(jiān)持農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度不動(dòng)搖。加強(qiáng)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理和服務(wù)，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。嚴(yán)格保護(hù)耕地。出臺(tái)農(nóng)村集體土地征收補(bǔ)償條例。
15) 解決發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題，關(guān)鍵在于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，這既是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，也是當(dāng)前最緊迫的任務(wù)。
16) 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展?？刂圃隽?，優(yōu)化存量，推動(dòng)企業(yè)兼并重組，提高產(chǎn)業(yè)集中度和規(guī)模效益。落實(shí)并完善促進(jìn)小型微型企業(yè)發(fā)展的政策，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)科技型小型微型企業(yè)發(fā)展活力。實(shí)施有利于服務(wù)業(yè)發(fā)展的'財(cái)稅、金融政策，支持社會(huì)資本進(jìn)入服務(wù)業(yè)。
17) 推進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。淘汰落后產(chǎn)能。加強(qiáng)用能管理。優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，推動(dòng)傳統(tǒng)能源清潔高效利用，提高新能源和可再生能源比重。開(kāi)展節(jié)能認(rèn)證和能效標(biāo)識(shí)監(jiān)督檢查，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。推進(jìn)生態(tài)建設(shè)，促進(jìn)生態(tài)保護(hù)和修復(fù)。
18) 促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和主體功能區(qū)規(guī)劃，充分發(fā)揮各地特色和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性和基本公共服務(wù)均等化水平。
19) 制定和實(shí)施海洋發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)和完善跨區(qū)域合作機(jī)制，消除市場(chǎng)壁壘，促進(jìn)要素流動(dòng)，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)良性協(xié)調(diào)發(fā)展。
20) 積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化。各類城市都要夯實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善人居環(huán)境，加強(qiáng)管理服務(wù)，提升城鎮(zhèn)化質(zhì)量和水平。
21) 加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的人文關(guān)懷和服務(wù)，著力解決農(nóng)民工在就業(yè)服務(wù)、社會(huì)保障、子女入園上學(xué)、住房租購(gòu)等方面的實(shí)際問(wèn)題，城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)覆蓋到農(nóng)民工。
22) 大力發(fā)展科技、教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，是國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的必由之路。
23) 堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。深入推進(jìn)教育體制改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
24) 促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，資源配置要向中西部、農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、民族地區(qū)和城市薄弱學(xué)校傾斜。繼續(xù)推動(dòng)解決擇校、入園等人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。辦好農(nóng)村寄宿學(xué)校，實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。加強(qiáng)校車安全管理，確保孩子們的人身安全。加強(qiáng)各類教育，建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
25) 辦好民辦教育。提高教育質(zhì)量和創(chuàng)新能力。完善國(guó)家助學(xué)制度。大力發(fā)展民辦教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本進(jìn)入各級(jí)各類教育領(lǐng)域。
26) 大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。加強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)。深化科技體制改革，推動(dòng)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合。引導(dǎo)科研機(jī)構(gòu)、高等院校的科研力量為企業(yè)研發(fā)中心服務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。完善科技評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。堅(jiān)定不移地實(shí)施國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。
27) 全面加強(qiáng)人才工作。深化人才體制改革。完善人才培養(yǎng)、任用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。努力營(yíng)造人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好社會(huì)環(huán)境。
28) 實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益是以人為本理念的具體體現(xiàn)。要把保障和改善民生作為政府工作的重要任務(wù)。
29) 千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)。就業(yè)是關(guān)系國(guó)家發(fā)展和人民福祉的大事。實(shí)施更加積極的就業(yè)政策。重點(diǎn)扶持就業(yè)容量大的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、創(chuàng)新型科技企業(yè)和小型微型企業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
30) 加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)和公共就業(yè)服務(wù)工作。建立健全統(tǒng)一、規(guī)范、靈活的人力資源市場(chǎng)。積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察和調(diào)解仲裁，維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。
31) 加快完善社會(huì)保障體系。擴(kuò)大各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面。加強(qiáng)城鄉(xiāng)低保和社會(huì)救助工作，加快發(fā)展社會(huì)福利事業(yè)和慈善事業(yè)。加強(qiáng)各項(xiàng)社會(huì)保障制度銜接。
32) 大力推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展。健全全民醫(yī)保體系，提高基本醫(yī)療保障水平和管理服務(wù)水平。鞏固完善基本藥物制度，加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)。
33) 推進(jìn)公立醫(yī)院改革，實(shí)行醫(yī)藥分開(kāi)、管辦分開(kāi)，破除以藥補(bǔ)醫(yī)機(jī)制。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)。加強(qiáng)藥品安全工作。
34) 全面做好人口和計(jì)劃生育工作。繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平，綜合治理出生人口性別比偏高問(wèn)題，提高出生人口質(zhì)量。加強(qiáng)流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理。
35) 做好婦女兒童工作，提高婦女兒童發(fā)展和權(quán)益保障水平。進(jìn)一步完善殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系。加快建設(shè)社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系。
一、總結(jié)分論點(diǎn)
對(duì)文章的分論點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)概括，然后再解釋出其意義和重要性，以達(dá)到點(diǎn)明主旨、深化主題的目的，這是最常規(guī)的一種結(jié)尾方式。一般需要指出按照文中提出的原則和方法，問(wèn)題可以得到解決，常用的形式是“
二、展望號(hào)召
展望即按照文中提出的方法，循著文中指明的路徑，問(wèn)題一定能夠得到解決，未來(lái)情況一定能夠得到改善，并適當(dāng)描繪未來(lái)的美好前景、采取文中對(duì)策后所能達(dá)到的.具體效果;在展望的基礎(chǔ)上，升華文章主題，一般可以采用呼吁、感嘆、反問(wèn)等句式加重語(yǔ)氣，號(hào)召文章的受眾團(tuán)結(jié)一致，為開(kāi)創(chuàng)令人鼓舞的局面共同奮斗，以此增強(qiáng)文章的鼓動(dòng)性和藝術(shù)感染力。
三、意義闡釋
文章結(jié)尾可以強(qiáng)調(diào)意義，即強(qiáng)調(diào)解決某個(gè)社會(huì)問(wèn)題的意義，或者強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)該問(wèn)題的重要性，能夠起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
四、含蓄雋永
主要是指在圓滿作結(jié)、令人欣慰之余，還要留足空間，拓展主題的內(nèi)涵，說(shuō)話半藏半露，表達(dá)出含蓄雋永的意味，引人思考、令人回味。
五、借用名言、事例
申論文章整體風(fēng)格講求沉穩(wěn)、莊重，很多考生認(rèn)為遣詞造句必須要中規(guī)中矩，也很少采用各類修辭手法。其實(shí)，申論文章如果要富有感染力，增加靈性，必須要充分運(yùn)用各種修辭手法。同樣的，文章結(jié)尾部分也可以引用一些名言警句、領(lǐng)導(dǎo)人講話、實(shí)例等。
1、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。 ——朱熹
2、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》
3、但患不讀書(shū)，不患讀書(shū)無(wú)所用?！焖此?/p>
4、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量?！懢艤Y
5、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
6、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。——孔子
7、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。—— 《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》
8、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精?！聦W(xué)誠(chéng)
9、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原
10、退筆如山起足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。――蘇軾
11、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>
12、靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花?！?/p>
13、素食則氣不濁；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁。——曾國(guó)藩
14、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>
15、讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴。——列子
16、年少?gòu)乃麗?ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車書(shū)。——王安石
17、人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)。——陸游
18、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益?！尤?/p>
19、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志?！踉?/p>
20、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
21、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。 ——章學(xué)誠(chéng)
22、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣?！醴?/p>
23、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>
24、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
25、讀而未曉則思，思而未曉則讀?！祆?/p>
26、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，——孔子
27、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔?/p>
28、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>
29、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾
30、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今?！?dú)W陽(yáng)修
31、要知天下事，須讀古人書(shū)。——馮夢(mèng)龍
32、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。―――孟子
33、開(kāi)卷有益。——趙光義
34、讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳。――袁枚
35、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也?！獏菈?mèng)祥
36、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕?！?/p>
37、睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾
38、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。——《增廣賢文》
39、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
40、勞于讀書(shū)，逸于
41、百學(xué)須先立志?！祆?/p>
42、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
43、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
44、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?/p>
45、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹
46、讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句?！旌殁x
47、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子
48、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修
49、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>
50、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅(jiān)
51、生也有涯而知也無(wú)涯?！f子
52、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。——王符
53、讀書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用?！π?/p>
54、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出?！惿?/p>
55、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>
56、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
57、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。 ——朱熹
58、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好?！端卧?shī)紀(jì)要》
59、奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明
60、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。――王安石
61、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！佒?/p>
62、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。——鄭板橋
63、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
64、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。――鄭板橋
65、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾
66、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾
67、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純
68、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！鬃?/p>
69、溫故而知新，可以為師矣。——孔子
70、風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳； 家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！檻棾?/p>
71、人生在勤，不索何獲。——張衡
72、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。——朱熹
73、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子
74、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>
75、讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟。——尤袤
76、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。——陳壽
77、一日不書(shū)，百事荒蕪?！钤?/p>
78、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！髯?/p>
79、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深?！?頤
80、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊?！?《清詩(shī)鐸·趁早歌》
81、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！懹?/p>
82、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。——王永彬
83、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
84、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U
85、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘?！焖此洞鹨肮?jié)問(wèn)》
86、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
87、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明
88、勉之期不止，多獲由力耘?！?dú)W陽(yáng)修
89、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>
90、當(dāng)以讀書(shū)通世事?！咴?/p>
91、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。――朱熹
92、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也。 ——朱熹
93、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
94、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明?！祆?/p>
95、刻苦讀書(shū)，積累
96、人有坎，失于盛年；猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄?！佒?/p>
97、用心不雜，乃是入神要路?！?/p>
98、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車胤匡衡?！S名奎
99、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈
