1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
3、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
4、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶?！?/p>
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
9、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、憂郁的心情蒸發(fā)了。
12、褪色的記憶。
13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著；母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。
18、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。20、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的`夢(mèng)想。
21、船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
24、曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
26、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
故事中的環(huán)境描寫(xiě)最具特色，隨著故事情節(jié)的變化，高山、樹(shù)林、小溪等空間變化頻繁，不同的環(huán)境在孩子的大腦中形成不同的畫(huà)面，把自身融入故事情節(jié)中，去感悟、去體會(huì)，為大家分享了經(jīng)典兒童故事，歡迎借鑒！
經(jīng)典兒童故事1
一個(gè)灰蒙蒙的一天，風(fēng)“呼呼”的吹著，樹(shù)木都被吹斜，外加還有一點(diǎn)兒下雨，整座城市都能聽(tīng)到那“呼――呼――”“沙――沙――”的讓我恐怕的聲音。
小兔放學(xué)回家，冷的直打哆嗦。耳邊還不時(shí)傳來(lái)樹(shù)葉的“沙沙”聲。一個(gè)不小心，她一下子“撲通”一聲差一點(diǎn)兒摔了個(gè)狗啃泥。她一下子抓住了一個(gè)鋪店，還順手拿了一個(gè)包子了，她想放回去，卻又覺(jué)得可惜了，于是就拿著包子回去了。
一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)兔爸爸在燒飯，“嚓嚓”的聲音響極了，爸爸一探頭發(fā)現(xiàn)了小兔子手里拿著一個(gè)大包子，邊好奇的問(wèn)：“是誰(shuí)給你的一個(gè)包了？”小兔輕聲的說(shuō)：“是順手拿來(lái)的。”“小兔，你怎能這樣叱！你不知道人家熊奶奶一天這樣子辛苦！你必須給奶奶還回去！”兔爸爸大發(fā)雷霆，小兔一路上心里埋怨爸爸干嘛要那樣生氣呢？不就是一個(gè)小小的包子嗎？
但一到鋪?zhàn)娱T(mén)前她變感到慚愧。她把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚后，奶奶便說(shuō)到：“小兔你真誠(chéng)實(shí)，這是給你的大包子！”說(shuō)完便給了一個(gè)大包子給小兔。小兔得到獎(jiǎng)品后這才明白爸爸為什么要這么樣子做了。
過(guò)后小兔變沒(méi)了童年的那一次包子風(fēng)波了。
經(jīng)典兒童故事2
森林里有一只小雞，這只小雞從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——飛翔。它渴望飛翔，它渴望與云兒作伴，它渴望與太陽(yáng)公公打招呼?？墒怯捎谧约撼岚虻亩绦?，這一切的一切都是浮云罷了，于是這只小雞開(kāi)始了它的尋夢(mèng)之旅。
小雞走到樹(shù)林邊，看到了一只五顏六色的小鳥(niǎo)，它靜悄悄地走上去親切地問(wèn)：“小鳥(niǎo)姐姐，你能把你的翅膀借給我嗎？我也想像你們一樣自由自在，從叢林的這頭穿梭到叢林的那頭?！毙▲B(niǎo)紅著臉抱歉地說(shuō)：“不好意思小雞，我的翅膀不能給你，如果我沒(méi)有了翅膀，我就不能飛翔，不能回家，不能見(jiàn)到爸爸媽媽了?！毙‰u一聽(tīng)小鳥(niǎo)姐姐不能見(jiàn)到爸爸媽媽了，就馬上自責(zé)?！靶▲B(niǎo)姐姐，我知道你有苦衷，我不會(huì)要的。”“小雞你可真好，你可去找老鷹伯伯，說(shuō)不定它會(huì)給你。”“嗯?！闭f(shuō)著小雞一蹦一跳地朝老鷹走去。
這時(shí)小雞看見(jiàn)老鷹伯伯，它立刻朝天空大喊“老鷹伯伯——”老鷹聽(tīng)見(jiàn)聲音向下俯沖下來(lái)說(shuō)：“怎么了小雞？”“我想要借你的翅膀，行嗎？”“小雞，我非常想借你，可……可是我沒(méi)翅膀就捉不到吃的，就會(huì)餓死！”小雞聽(tīng)到老鷹伯伯說(shuō)會(huì)死就馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老鷹伯伯，我不借了?！?/p>
小雞又去問(wèn)啄木鳥(niǎo)、蝴蝶……都沒(méi)借到翅膀。它的執(zhí)著感動(dòng)了上天，上天讓每一只有翅膀的小鳥(niǎo)都拔下一根羽毛給小雞做翅膀，小雞看著這個(gè)翅膀開(kāi)心地哭了。它插上羽毛振翅一飛，它飛起來(lái)了，它實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
只要堅(jiān)持不懈，不可能往往會(huì)變成可能。
經(jīng)典兒童故事3
“啦啦啦，我們?nèi)ゴ河卫?！”?yáng)光明媚的一天，小袋鼠一家要去春游。小袋鼠身邊還有只小白兔，這是她最好的朋友了。
“哦，到草地了。”小袋鼠和小白兔高興地說(shuō)。袋鼠媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她們說(shuō)：“你們?nèi)ネ姘?，注意安全。”小袋鼠和小白兔一心想去玩，不耐煩得答?yīng)一聲，急急忙忙地往外跑。媽媽趕忙追上去，塞給她們一把長(zhǎng)柄傘和一條絲圍巾，“太陽(yáng)曬，遮住點(diǎn)?！?/p>
兩個(gè)小伙伴一蹦一跳地跑到草地上，“我們來(lái)捉迷藏吧?！毙〈笳f(shuō)。小白兔說(shuō)：“好啊，好啊。我來(lái)捉，你來(lái)藏?！?/p>
“我應(yīng)該藏在一個(gè)隱秘的地方?！毙〈筮呎业胤讲厣磉呄?。它左看看右瞧瞧，“藏哪兒好呢？”只聽(tīng)“砰”的一聲，小袋鼠還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己掉進(jìn)了一口枯井里，絲圍巾掉在了枯井邊。小袋鼠試圖跳上去，但井里四壁很光滑，她怎么也跳不上去。這時(shí)她想到了小白兔，大聲喊道：“小白兔，小白兔，快來(lái)救我！”
那邊小白兔邊找邊想：“小袋鼠藏哪兒去了？”這時(shí)她聽(tīng)到一陣喊聲，急忙循著喊聲跑過(guò)去。呀，小袋鼠正在井底哪?！斑@該怎么辦哪？”兩個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)。小袋鼠使勁地往上跳，可是仍然失敗了。
枯井太深小白兔又夠不到。這時(shí)小白兔喊來(lái)了袋鼠媽媽，袋鼠媽媽看到小白兔扔到一邊的長(zhǎng)柄傘，靈機(jī)一動(dòng)，把紗巾綁在傘把上，自己伸長(zhǎng)了胳膊，小袋鼠一下子就夠到了。
大家一起努力，小袋鼠終于從井里救出來(lái)了。
經(jīng)典兒童故事4
從前，森林里居住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，大家生活在一起感到其樂(lè)融融。
可最近呀，森林里來(lái)了一只大狼，小馬白白，小鹿點(diǎn)點(diǎn)，小狗汪汪······全都被饑餓的大狼給吃掉了！于是大家不由得緊張害怕起來(lái)，生怕自己的孩子被大狼叼走。
一天，狐貍市長(zhǎng)召集市民開(kāi)會(huì)，讓大伙兒考慮怎么把大狼給捉住。市民們七嘴八舌的議論了半天，都不知道該怎么辦。平時(shí)，狐貍市長(zhǎng)辦法可多了，可這時(shí)他也拿不定主意，于是，大伙兒都搖搖頭，垂頭喪氣得離開(kāi)了。
幾天后，聰明的小猴子皮皮想：警報(bào)器可以告知人們危險(xiǎn)，我可以做一個(gè)防狼警報(bào)器，這樣，大狼就可以被捉住！說(shuō)干就干，小猴子趁熱打鐵，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把警報(bào)器做成了！他把警報(bào)器藏起來(lái)，在上面連一根繩子，再在繩子上放一塊肉做誘餌。
天黑了，小猴叫來(lái)大象警察在大狼經(jīng)常出沒(méi)的.地方偽裝起來(lái)。這天夜里，大狼果然上當(dāng)，他被肉的香味給吸引過(guò)來(lái)。剛碰到肉，警報(bào)器就“嘀嘀嘀”的叫起來(lái)?！霸懔?，趕緊跑”！大狼嚇得大喊道。已經(jīng)遲了，大象警官用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把大狼給捆個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)！就這樣，不費(fèi)吹灰之力，大狼被捉住了。
從此，森林里的居民們又幸福快樂(lè)的生活在一起！
經(jīng)典兒童故事5
小木偶有了表情以后，到處去尋找小紅狐。大家明白真相后，也都向小木偶提供信息：“小紅狐在開(kāi)心街的一座木屋里！”“小紅狐在天天大街上！”“小紅狐在……”小木偶犯了難：到底該聽(tīng)誰(shuí)的呢？突然，小木偶看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山上有小紅狐的身影，剛要走，小女巫變出一顆小星星，貼在小木偶的衣服上，并輕聲說(shuō)：“它會(huì)給你幫助的?！闭f(shuō)完，就跨上掃帚，飛走了。小木偶便開(kāi)始追趕小紅狐的旅程。
小木偶翻高山，越平原，終于在著名的“波波森林”里找到的小紅狐?？墒切〖t狐一副病懨懨的樣子，小木偶心里一熱，隨手從褲袋里拿了一根不知什么時(shí)候放進(jìn)去的體溫計(jì)，給小紅狐一量，哎呀！四十度二啦！小木偶想：得快點(diǎn)把小紅狐治好！可是沒(méi)有藥啊！這時(shí)，小木偶想起藍(lán)鼻子小女巫的話，又想到剛才那根體溫計(jì)，似乎明白了些什么。小木偶自言自語(yǔ)說(shuō)：“小星星，給我阿莫西林沖劑一包，三九發(fā)燒靈、紙杯一個(gè)、熱瓶一個(gè)，我要給小紅狐治病，謝謝！”小星星好像眨了眨眼鏡，漸漸發(fā)光，轉(zhuǎn)瞬間，只見(jiàn)金光一片，小木偶定睛一看，阿莫西林等藥品端端正正地?cái)[在地上。小木偶興奮極了，馬上把藥沖好，給小紅狐服下，又把小紅狐送到了康康醫(yī)院。
幾天后，小紅狐的病好了，它噙著淚水對(duì)小木偶說(shuō)：“對(duì)不起，我不該騙紅背包……”說(shuō)著，把背包還給的小木偶，小木偶說(shuō)：“知錯(cuò)就改就好?！?/p>
小木偶終于拿回了紅背包！
有哪些段落是小學(xué)生在文章中常見(jiàn)的呢?大家一起來(lái)看看!
小學(xué)生閱讀的經(jīng)典段落（一）
1、早上，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，眼前一片光亮。是雪姑娘照亮了整個(gè)大地，是她，為人們創(chuàng)造了最美的境界。是她，讓雪花在一瞬間，變成了桂花樹(shù)上的花朵，看不清也數(shù)不盡;又像是從天上掉下來(lái)的碎銀子，銀光閃閃。
2、走進(jìn)美麗的校園，首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓呈“凸”字形，樓旁聳立著一根銀光閃閃的旗桿，上面飄揚(yáng)著一面鮮艷奪目的五星紅旗，她像一團(tuán)火，映照著整個(gè)校園。登上頂樓，可以觀賞到整個(gè)校園的美麗景色。
3、為了與楓葉比美，銀杏葉也在秋天里悄悄地變化著。往日的銀杏葉翠綠油亮，絲毫沒(méi)有沾染上其他顏色。現(xiàn)在，扇形的葉片上微微泛出了一層金黃，好像鍍上了一層金子。秋風(fēng)吹來(lái)，一片片銀杏葉飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞，盤(pán)旋……
4、人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜苦辣咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜，在困難中獲的經(jīng)驗(yàn)，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生才會(huì)更加美好!
5、白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿了梔子樹(shù)的枝頭。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，躲在綠葉哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘;有的花瓣全展開(kāi)了，像一位美麗的少女;有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒。
6、清澈見(jiàn)底的湖水倒映著山色，一望無(wú)際的蘆葦叢中游船蕩漾，田田的荷葉向你招手，一切都如同畫(huà)中。
7、秋天最引人注目的，就是那紅艷艷的楓葉，它們緊簇在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。而近看則千姿百態(tài)：有的楓葉形態(tài)彎曲，猶如一條搖頭擺尾的紅金魚(yú);有的一大一小，就像慈愛(ài)的媽媽在給孩子講故事;有的緊湊在一起，組成了一朵艷麗多姿的花兒……
8、人生是美好的，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览怼Ｎ业娜松?，我自己走，我的命運(yùn)，我自己掌握，我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精彩，更加美好!
9、天空上，已是繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆都是那么閃亮，但卻又若隱若現(xiàn)……天地之間，一片光明閃爍——這海邊的夜晚。
10、人生中，有著許許多多的夜晚。它們或是歡快，或是恐懼，或是用一個(gè)美夢(mèng)來(lái)陪伴，或是唱一首兒歌來(lái)填充……但是，它們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——寂寞。有時(shí)，它能深深的讓人感到害怕——這夜的漫長(zhǎng)。
11、我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梔子花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。不光是我一朵，滿樹(shù)的梔子花都在舞蹈?；ㄏ阋齺?lái)了蝴蝶，招來(lái)了小鳥(niǎo)，還惹來(lái)了一群小蜜蜂。小蝴蝶和小蜜蜂隨著微風(fēng)和我們一起跳起了優(yōu)美的舞蹈……
12、童年就像一陣微涼的風(fēng)一般，將歡樂(lè)送到每個(gè)角落，送到我們的心里，使我們歡呼雀躍?？墒峭觌m美好而短暫，很多人在匆匆中虛度童年，使自己的一生回憶錄中留下了一段令人遺憾的空白。讓我們從現(xiàn)在起行動(dòng)起來(lái)，不要在寶貴的一生中留下后悔的遺憾，不要失去了寶貴而短暫的幼年“游樂(lè)園”——童年。
13、仰天望去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)春天獨(dú)特的湛藍(lán)無(wú)邊的天空與潔白無(wú)瑕的云朵。天上的云朵有的像一匹威武的駿馬在草原上奔馳;有的像一只貓?zhí)S著想要抓住四處逃跑的老鼠;還有的像兩只調(diào)皮淘氣的猴子在一起開(kāi)心地玩著捉迷藏。我們觀賞著這些奇幻多變的云彩，感覺(jué)愜意極了。
14、近處，一片片濃郁的樹(shù)木，雖然現(xiàn)在是冬天，但它們絲毫沒(méi)有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規(guī)律的從高到低的排列著，你瞧，多么的整齊!
15、感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴的機(jī)會(huì)，是值得你用一生去完成的一次世界壯舉，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。讓我們擁有一顆感恩的心，去懂得孝敬父母;去尊敬師長(zhǎng);去關(guān)心別人;去幫助他人;去贏得真愛(ài)，贏得友誼吧。行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)會(huì)感恩的人。
16、這么多的梔子花，各有各的姿態(tài)?？纯催@一朵，很美;再看看那一朵，也很美。哇!旁邊那些梔子花好漂亮呀!只見(jiàn)她們兩個(gè)兩個(gè)擠在一塊兒，頭挨著頭，像一對(duì)親密無(wú)比的`好朋友正說(shuō)著悄悄話……
17、感恩是一種處世哲理，也是生活中的大智慧。感恩是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)，感恩是一種美德，是一種境界。感恩是這個(gè)世界上最美好純潔的東西，有了它生活充滿陽(yáng)光，有了它世界充滿溫馨，有了它家庭充滿和諧。
18、夏天，河畔的垂柳已是郁郁蔥蔥，彎彎的隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如婀娜多姿的舞女翩翩起舞。柔弱的小草變得強(qiáng)壯了起來(lái)，不過(guò)野花沒(méi)怎么變樣，只是在夏日的照耀下變得更加燦爛了。耀眼的陽(yáng)光把清澈的小河照得閃閃發(fā)光，仿佛河里長(zhǎng)滿了金子似的。
19、海平面上，飄著一層淡淡的輕柔得若隱若現(xiàn)的霧氣，好似為大海披上一層輕紗。海上，風(fēng)平浪靜，但海中央有個(gè)圓柱形的，塔上有一個(gè)平臺(tái)，塔頂很高，燈塔中部寫(xiě)著“中國(guó)海事”的字樣，燈塔旁許多小船休閑的停在旁邊，等待著暮色降臨。在碼頭一個(gè)個(gè)大形的吊臂令人膽戰(zhàn)心驚，不過(guò)不用擔(dān)心它們?cè)也坏侥愕摹?/p>
20、那時(shí)，遠(yuǎn)處一片朦朧，只能隱隱約約的看見(jiàn)對(duì)面山丘，在對(duì)岸的一個(gè)工廠，工廠上有紅紅的小燈，豎著兩個(gè)煙囪，不時(shí)飄出白色的云，我仿佛看到高速運(yùn)轉(zhuǎn)的軸輪…
小學(xué)生閱讀的經(jīng)典段落（二）
1、有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過(guò)這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開(kāi)雙手，無(wú)論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。
2、從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。
3、生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀，要用微笑來(lái)面對(duì)生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂(lè)。
4、盛夏，清風(fēng)徐來(lái)，月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚(yú)塘里蛙聲大作，動(dòng)物的叫聲編織了一首新的交響曲。
5、冬雨如泣如訴，在鄉(xiāng)下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開(kāi)來(lái)。不知是哪個(gè)小毛孩，又打破了碗，打破了這寧?kù)o。
6、這是一次不平凡的經(jīng)歷，正因草地上的小花給予我啟迪，讓我明白不是只有主角才會(huì)散發(fā)光芒。其實(shí)很多時(shí)候，我們或許只能擔(dān)任一個(gè)小小的配角，但在自己的生命歷程中，我們每個(gè)人都是主角。
7、輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺(jué)著癢，又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。
8、有一個(gè)廣告說(shuō)道：如果再不節(jié)約水，地球上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟?lèi)的淚水。讀后振聾發(fā)聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來(lái)，為了人類(lèi)的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個(gè)人，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水。
9、看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見(jiàn)過(guò)自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。
10、雨，好像是千萬(wàn)個(gè)魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟，哺育萬(wàn)物;夏雨粗獷，自由奔放;秋雨蒼涼，看盡人世;冬雨肅殺，令人畏懼。因季節(jié)而變化，情調(diào)各異。雨色美，雨聲更加動(dòng)聽(tīng)。
11、我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個(gè)透明的小玻璃魚(yú)缸里，讓那對(duì)父母放松一下緊張的身心，可它們還有點(diǎn)兒舍不得，一直在那片水草周?chē)腔灿蝿?dòng)。為了不讓它們?cè)馐茈x別之苦，我把小魚(yú)缸吊放進(jìn)大魚(yú)缸里。就這樣，大魚(yú)感覺(jué)到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進(jìn)食了。
12、夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽(yáng)不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，律動(dòng)出歡快的節(jié)奏。
13、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！币苍S是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚(yú)卵上面，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚(yú)長(zhǎng)尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿陽(yáng)光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛(ài)的世界致意!
