要不是因?yàn)榧颐米舟E潦草，母親特地使喚我教家妹練字，我大概也不會(huì)想起我練字的一二趣事。

說起我的練字生涯，可以追溯到小學(xué)一年級(jí)，大概父母是聽了三舅：“字如其人，一個(gè)人寫的字，代表一個(gè)人的形象?！?諸如此類的話，便四處打聽，報(bào)了一個(gè)書法培訓(xùn)班?，從此，練字成了童年的一部分。

我現(xiàn)在猶新地記得第一次去陳老師家里的場景，他家住在離我家大約一里地的一個(gè)園子，那個(gè)園子是老式單位宿舍的模樣，一個(gè)大鐵大門，進(jìn)去便是一棟棟的樓房，陳老師家住進(jìn)大門右手的第二個(gè)單元，在二樓。進(jìn)去之后，有一張大大的桌子，準(zhǔn)確來說是幾張小桌子拼湊而成的，桌子周圍坐滿了學(xué)生，墻上掛著各式各樣的書法還有畫，有鉛筆畫的，有油筆畫的，甚是好看。

一位老師正講著課，他便是我的書法老師，陳老師。陳老師是一個(gè)瘦高瘦高大約四五十歲左右的中年人，頭發(fā)算不上烏黑，因?yàn)闉鹾诶锵嚅g著銀絲，腮幫子突起，嘴角微微凹陷，面部很有立體感，整個(gè)人看起來和藹且有藝術(shù)氣質(zhì)?？匆娢液臀业哪赣H來了，便停下課叫學(xué)生自己練習(xí)一下，把我和母親領(lǐng)到另一間房間，大概是洽談學(xué)費(fèi)和收我做學(xué)生的問題吧，爾后，便發(fā)了鋼筆、毛筆和寫字本給我，從此，我的練字生涯算正兒八經(jīng)的開始了。

然而，再后來的日子，事情并沒有像父母想的那樣發(fā)展。每到周末，讓我最興奮的事情要屬去陳老師家練字，而我的目的并不是練字，在一個(gè)孩童的世界怎么可能順著父母的意愿去練字呢？首先，因?yàn)闀r(shí)候尚早，父母來不及做早餐，便會(huì)給我兩塊錢，吃一碗臊子粉，我每個(gè)周末便想著吃這口美味，當(dāng)然，有時(shí)候也把錢留著，偷偷留進(jìn)游戲廳，打上兩把游戲，然后挨餓去寫字，所以經(jīng)常遲到，我便找各種理由搪塞陳老師，好在陳老師性情溫和，我也沒有挨多少責(zé)罰。

第二，去陳老師家里的路上，猶如戶外探險(xiǎn)般有樂趣，我經(jīng)常走一些偏僻的小巷，總幻想著有捷徑可尋，而探險(xiǎn)的結(jié)果便是遲到，或者騎著破自行車從那個(gè)叫朝陽坡的'地方一飛而下，那種刺激感真是讓人激動(dòng)不已，而今想起來卻些后怕。

第三，到陳老師家里，由于孩子較多，有時(shí)七八個(gè)，多的時(shí)候有十來個(gè)，有年紀(jì)和我相長的，有年級(jí)稍大的，由于陳老師性情溫和，我們這些調(diào)皮不服從管教的孩子便把這里當(dāng)成了游樂場，有時(shí)在他家里下象棋，有時(shí)和他打乒乓球......同學(xué)是我的玩伴，筆墨紙硯哪是拿來寫字的，而是我的玩具，每次書法課后字不在紙上而是在臉上，每次回家，便成了一個(gè)大花貓，既讓人生氣，又讓人發(fā)笑。

再往后的日子，父母意識(shí)到這樣下去不行，便派了外婆當(dāng)學(xué)監(jiān)，每次送我去寫字陪我寫字，就如同她說的土話一樣：“牛繩不能放開一下，不然又去調(diào)皮了?！庇辛送馄胚@個(gè)監(jiān)工，我老實(shí)了些許，但練字的生涯少了很多樂趣。這便是我童年記憶中練字的一些場景，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，和秉性頑劣，字也寫的不端正也有七分頑劣。

日子一天天過去了，而我的書法并無多大長進(jìn)，也許是父母也意識(shí)到我不是這塊料，便給我改了行，去學(xué)了鋼琴，好在鋼琴還在一如既往的堅(jiān)持，如今已從武漢音樂學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在想繼續(xù)考研深造后來，我便從陳老師那退學(xué)了，而我練字的生涯并沒有結(jié)束。隨著年齡漸長，我也意識(shí)到寫字的重要性，于是在初中的時(shí)候，我想起了陳老師，便下定決心去找他練字，由于有些親戚關(guān)系和他也喜歡我的可愛，后來便沒有收我學(xué)費(fèi)，我便隔三差五的去他家里。

他家里的畫和書法已經(jīng)不是原來的那些畫和書法了，此時(shí)的他明顯沒有我小學(xué)的時(shí)候那么意氣風(fēng)發(fā)，像一個(gè)有氣質(zhì)的藝術(shù)家，陳老師明顯憔悴很多，頭發(fā)也幾乎全白了，又聽說他跟他的妻子鬧離婚，還有他的兒子好像學(xué)習(xí)成績不好叛逆貪玩。那時(shí)候還真不能體會(huì)陳老師承受了多少悲痛。雖然那時(shí)候有

再后來，我考上了外地的重點(diǎn)高中，離家越來越遠(yuǎn)，離陳老師家也越來越遠(yuǎn)，便很少聯(lián)系，偶爾從親戚?口里聽到他的事跡，才會(huì)想起有那么一位教過我書法，教過我下象棋，教過我打乒乓球的老師。

突然有一天，我聽大伯說，那個(gè)小時(shí)候教你寫書法的陳老師去世了，聽到這個(gè)消息，我不由的一驚，心里尋思著他年級(jí)并不算大，又這么有才華，怎么好端端的就去世了呢？原來他得了癌癥，或許印證了“閻王叫你三更死，不會(huì)留你到五更”那句話，時(shí)候到了，也由不得你了。陳老師的去世，使我想起了，生命無常，世事難料這些詞語。如今想起陳老師，時(shí)常感到慚愧，我連他手藝的十分之一都沒有學(xué)到，而陳老師總是和藹耐心的扶著我的手一筆一劃的教我寫字，“樹欲靜而風(fēng)不止，吾欲學(xué)而師不在?！?/p>

如今，我?的字也時(shí)常成為同學(xué)朋友的笑柄，我哪里好意思提起我曾經(jīng)有那么一位美術(shù)專家陳老師，而我卻想把字寫好，不曾放棄，一方面彌補(bǔ)自己對(duì)陳老師的慚愧，一方面裝點(diǎn)自己的才華不讓人笑話。我一邊教家妹寫字，一邊解讀著陳老師給我傳授的寫字口訣：”左輕右重，橫輕豎重“。這個(gè)畫面，猶如昨日陳老師教我一樣。

名言是一個(gè)漢語詞匯，基本意思是很出名的說法，著名的話，一般指名人說的話。下面為大家?guī)碚P(guān)于練字的名人名言，快來看看吧。

1、自小多才學(xué)，平生志氣高;別人懷寶劍，我有筆如刀?！渡裢姟?/p>

2、平生懶著書，書成亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居?！鳌だ钯棥独m(xù)焚書》

3、眉頭無一事，筆下有千年?！巍ど鄱ā渡街小?/p>

4、落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從?！啤す憽对佇莨P》

5、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！啤ざ鸥Α都睦钍锥崱?/p>

6、自小多才學(xué)，平生志氣高;別人懷寶劍，我有筆如刀?！渡裢姟?/p>

7、平生懶著書，書成亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居?！鳌だ钯棥独m(xù)焚書》

8、眉頭無一事，筆下有千年?！巍ど鄱ā渡街小?/p>

9、落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從?！啤す憽对佇莨P》

10、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》

11、我生性不愛受困，常常違反班規(guī)，班主任常罰我抄班規(guī)20遍，我只好三支筆一起握。我常對(duì)人說，我的一手好字就是這么練出來的?！n寒

1、自小多才學(xué)，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀?！渡裢姟?/p>

2、平生懶著書，書成亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居?！鳌だ钯棥独m(xù)焚書》

3、眉頭無一事，筆下有千年?！巍ど鄱ā渡街小?/p>

4、落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從?！啤す憽对佇莨P》

5、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》

6、我生性不愛受困，常常違反班規(guī)，班主任常罰我抄班規(guī)20遍，我只好三支筆一起握。我常對(duì)人說，我的.一手好字就是這么練出來的?！n寒