班長是指在學(xué)校班級中幫助老師的最高權(quán)利人。一起來看看關(guān)于班長的
當(dāng)班長的作文1
這周輪到我和同桌章子軒當(dāng)值日班長了。
周一早上，我剛走到教室門口，就聽見我們的教室里像菜市場一樣吵鬧。于是，我立刻放下書包，對大家說：“請不要再說話了，把《日有所誦》拿出來和我一起讀。”馬上，同學(xué)們就安靜了，只聽見了朗朗的讀書聲。
周四和周五因彭老師和章子軒有事請假，老師讓左卓平和我一起當(dāng)值日班長。周四早上，教室里非常鬧，有的在玩計數(shù)器，有的在玩算盤，還有的在大聲喊叫。我和左卓平說了不止一次才把他們安靜下來，面講臺上也堆了許多沒收來的計數(shù)器和算盤。
通過當(dāng)值日班長，讓我認(rèn)識到當(dāng)班長也是件不容易的事，雖然辛苦但能給同學(xué)們服務(wù)也是一種快樂。當(dāng)班長就要助人為樂，不怕辛苦，這樣才能讓同學(xué)喜歡你！
當(dāng)班長的作文2
我好想當(dāng)班長，我假如當(dāng)上了班長，我會帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，在每個班級中，都是我們班級學(xué)習(xí)最好，星星、花朵、笑臉都是我們班最多，路隊上走得最好，班級得的分最多，在欄板上，我們的班級最有名，所有的班級都夸我們班級，每一次
假如我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；
我要帶領(lǐng)我們班所有的同學(xué)把教室打掃的干干凈凈，我要帶領(lǐng)我們班全部同學(xué)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不鬧事，爭取做一個文明優(yōu)秀的好班級。
假如大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
當(dāng)班長的作文3
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三年級了。這學(xué)期，老師讓我們輪流當(dāng)值日班長。
這個星期是我當(dāng)值日班長。我非常激動，因為我又可以為班級服務(wù)了。一大早，我就迫不及待地來到學(xué)校，我心里暗暗地想：“今天我當(dāng)值日班長，我一定要做好老師的小助手，一定要把班級管得井井有條，讓同學(xué)們遵守紀(jì)律，不受到老師的批評。”結(jié)果，一天下來，我深深地感到：做一次值日班長并不是那么簡單的。今天，同學(xué)們的表現(xiàn)令我非常不滿意。有些同學(xué)在排隊時一會兒說話，一會兒跑到一邊去了，我叫了幾次他們的名字，他們都不理我；有些同學(xué)，老師給了我們足夠的時間做作業(yè)，可是他們不把老師的話放在心上，一個個都在做自己的事情，所以他們不能按時完成老師布置的作業(yè)；甚至還有的同學(xué)，竟敢在午休時大聲地說話，影響了其他同學(xué)的休息。所以我把他們的名字全部記在黑板上。為此，有個別同學(xué)還埋怨我，認(rèn)為我不留情面。
通過這次做值日班長，我感覺到要做好一個班長還真不簡單：管得太松吧，不能完美地完成老師的任務(wù)，管得太緊吧，同學(xué)們都人埋怨我。但是，假如下次再輪到我做值日班長，我一定會堅持我的做法，爭取把班級管得井井有條。
當(dāng)班長的作文4
今天，我要向大家推薦自己當(dāng)我們班的班長。假如我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長，我將全心全意地為大家服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟，成為人見人愛的班級。
早讀課的時候，我會帶領(lǐng)大家一起早讀，用“開火車”的形式來抽取同學(xué)背誦課文，并提問課文中重點的問題，讓大家可以對課文有更深入的理解。
在衛(wèi)生方面，我會以身作則。見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進(jìn)垃圾桶里。每天早上，我會和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的衛(wèi)生，讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。
當(dāng)老師不在或老師開會時，我會管理好班級紀(jì)律，不讓同學(xué)們亂說話，讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。
假如有同學(xué)需要幫助，我會盡全力的幫助他們。
要是有同學(xué)來向我問問題，我會耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。
假如我是班長，我會和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
假如有人給其他同學(xué)起外號，我會告訴他們，起外號是不文明的，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，作為一個少先隊員是不能這么做的。
假如我是班長，我會做好一個班長應(yīng)盡的責(zé)任，希望大家支持我。
當(dāng)班長的作文5
我的夢想就是當(dāng)上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。
假如我是班長，上課時我就要提醒同學(xué)們，做好上課準(zhǔn)備，組織好同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
假如我是班長，我要為同學(xué)們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個圖書角，讓同學(xué)們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學(xué)們閱讀，這樣來擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面，豐富同學(xué)們的知識。
假如我是班長，我要督促同學(xué)們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓同學(xué)們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長，我不會讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，讓我們班的同學(xué)都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學(xué)解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！
當(dāng)班長的作文6
我對我們班現(xiàn)在的班長，有很大的不滿，我就想，假如我是班長，我就應(yīng)該這樣做：
假如我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。不像現(xiàn)在的馬宗貴，自己的學(xué)習(xí)都沒有搞好，還來管我們，你說我們能服他嗎？所以我假如當(dāng)上班長首先成績要好。讓他們服我。
假如我是班長，我一定會以身作責(zé)，在老師不在的時候，我一定不帶頭說話，不像現(xiàn)在的馬宗貴，老師剛一走就開始和大家開玩笑，大家就哈哈大笑起來，所以我們就被校長過來臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，假如他們不聽，我就會私下跟老師說，不像馬宗貴假如是他，那肯定就會打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來打我們，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長，我會帶頭來維護(hù)這個班，比如說前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開心，興致勃勃的.看著她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個二流子，來我們班找事，搶了我們班女生的舞臺跳了起來，大家沒有一個人站出來阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來，假如我是班長，我會找來他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個。但就覺沒有讓老師打他們的意思。
假如我是班長我就會這樣做。
當(dāng)班長的作文7
我是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團(tuán)熱情的火焰，同學(xué)都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學(xué)們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不當(dāng)做將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢想做一個班長，發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學(xué)組織起來，搞好學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動，創(chuàng)建文明和諧積極向上的新班級。
假如我真的當(dāng)選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范，嚴(yán)于律己。我會善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯(lián)歡會等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。
做班長是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，給我一次機(jī)會，還你一個驚喜。
當(dāng)班長的作文8
我叫張欽棟，今年9歲了，我最大的心愿是當(dāng)班長。
我在班里不是數(shù)1數(shù)2的，班里54名同學(xué)，我排在30名左右，想當(dāng)班長是很不容易的，我們班的同學(xué)人人都想當(dāng)班長，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤珂，胡任儀的對手。
假如讓我當(dāng)了班長，我會先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書，自覺遵守早讀機(jī)率。
假如讓我當(dāng)了班長，我又會讓同學(xué)上課的時候認(rèn)真聽講，積極回答老師提問的問題，勤動腦筋，多思考，勤動手，認(rèn)真的學(xué)。下課的時候可以盡情的玩耍。
我更會把校園里的新鮮事以板報的形式通知同學(xué)，讓我們能夠更了解時事政治。
我還會讓同學(xué)的
我是很喜歡做班長，可是我的競選對手實在實力太強(qiáng)了，但是我還是要盡全力去爭取。我要每天都讀半個小時的英語，多看些書，增長自己的見識，多看新聞，增加對祖國的了解。
總之，我的心愿是做個出色的班長。
國慶節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)1
國慶來臨之際，我們舉行了來清苑職教中心的第一次團(tuán)日活動，主題為“碧水藍(lán)天——環(huán)保伴我行”。
活動第一天我們四人首先學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識，了解到了各個地區(qū)環(huán)境遭到破壞的程度，給予心靈上的震撼，加強(qiáng)自身的環(huán)保意識，從而更好的提醒他人環(huán)保.第二、三天，我們利用加強(qiáng)的環(huán)保知識，到班里宣傳全球面臨的環(huán)境問題及環(huán)保的重要性，同時讓學(xué)生觀看環(huán)境在十幾年前后的對比照片，使每位學(xué)生樹立環(huán)保意識，本次宣傳得到了不錯的效果，現(xiàn)在，學(xué)生吃飯時塑料袋，一次性行筷子的使用量明顯減少了，我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)進(jìn)了自己的一份力量，很欣慰!
活動的第四天，我們舉行了千人傳遞簽名活動，形成環(huán)保效應(yīng)，在簽名過程中，同學(xué)們會講一下自己環(huán)保的事情，每位同學(xué)都能敢說出自己的做法、想法。第五天，我們付諸于行動，在我們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們將職教中心的邊邊角角清理干凈，男生用鍬將地上的石頭或其他硬物清除，并鋪上一層新土，讓人感覺很舒服。女生用簸箕，掃帚將校園打掃干凈，我們四人也參與進(jìn)來，幫助同學(xué)們讓你打掃。經(jīng)過我們精心的清理，學(xué)校煥然一新，校領(lǐng)導(dǎo)也給予我們很高的評價!本次活動校領(lǐng)導(dǎo)給了我們非常大的幫助與支持，在次獻(xiàn)上我們誠摯的謝意!
通過本次團(tuán)日活動，我們鍛煉了自己的組織能力，加強(qiáng)了自己的環(huán)保意識，展現(xiàn)了河北師范大學(xué)的精神風(fēng)貌!
國慶節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)2
10月1日晚，我班開展了一次關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)日活動。本次活動形式新穎，生動有趣，且達(dá)到了活動目的。
活動過程記錄如下：
一由團(tuán)支書在黑板上寫下本次活動的主題(學(xué)風(fēng)建設(shè)——嚴(yán)謹(jǐn)，勤勞，求實，創(chuàng)新)。
二全班同學(xué)到場，主持人上場宣布活動開始(由團(tuán)支書和繆麗麗同學(xué)擔(dān)任活動主持人)。
三主持人介紹活動背景和目的，簡述活動進(jìn)程，并展示獎品以激發(fā)同學(xué)們的熱情。
四“校訓(xùn)搶答”(目的：好的校訓(xùn)是一些富有哲理，發(fā)人深省的話，大家能夠從中獲到啟發(fā)，從而更好規(guī)劃自身，取得發(fā)展)。由主持人說出國內(nèi)外知名大學(xué)名稱，同學(xué)們根據(jù)準(zhǔn)備的資料搶答出該校校訓(xùn)，答對有獎。然后主持人預(yù)先讀出其它大學(xué)的校訓(xùn)，隨后提問，同學(xué)們根據(jù)記憶回答。答對均有獎品。最后主持人將一些優(yōu)秀的校訓(xùn)寫在黑板上，供大家閱讀，摘抄，學(xué)習(xí)。
五“繞口令游戲”(目的：吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動能鍛煉同學(xué)們的吐詞和說普通話的能力，同時活躍的現(xiàn)場氣氛。)主持人在黑板上寫下各種繞口令，讓大家練習(xí)2分鐘，然后自愿挑戰(zhàn)，最后每項評出第一名，并根據(jù)難度予以頒獎。
六“English time”(目的：練習(xí)英語口語，積累英語素材，增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)英語的興趣)每個寢室派出一名代表，上臺背誦或朗讀一段英語素材，要求表演者盡量模仿外國人的.語調(diào)，并盡量能進(jìn)入狀態(tài)。最后由全班同學(xué)評出最好的兩個寢室，提出表揚并發(fā)獎。
七“時事政治”(目的：學(xué)習(xí)一些時事有助于我們更好的了解當(dāng)今社會現(xiàn)實，洞悉社會走向，對我們制定人生規(guī)劃大有裨益。)由主持人念讀國內(nèi)外重要新聞，并以提問的方式告訴大家08年國內(nèi)十大要事。最后鼓勵大家在平時多留意社會的時事，這也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。
八“推薦好書”(目的：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的主題，好書更能帶領(lǐng)我們快速進(jìn)步。)根據(jù)事先準(zhǔn)備，每個寢室至少推薦一本書。并派代表上臺介紹該書作者及內(nèi)容，并念一些其中經(jīng)典的語句及自己讀后的體會，以提高大家的興趣。
九“心語寄語”：請每一位同學(xué)寫下對班級的寄語或建議，也可寫一些想和同學(xué)們說的話，以此來加強(qiáng)班級的建設(shè)和同學(xué)間的和諧。
十由主持人總結(jié)活動，述說寄語，致結(jié)束詞。
十一團(tuán)支書總結(jié)本次團(tuán)日活動。然后結(jié)合團(tuán)日主題以平時的實例來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題，提出希望和要求。
國慶節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)3
XX年9月25日外國語學(xué)院日語六班以“喜迎國慶，向祖國獻(xiàn)禮”為主題的團(tuán)日活動在xx師范大學(xué)南院食堂激情召開。此次活動的預(yù)期目的有二。
首先是提高班級的凝聚力；其次是增進(jìn)同學(xué)們對祖國的了解和熱愛。下面我從幾個方面對這次活動進(jìn)行總結(jié)。
一、同學(xué)們的參與度和積極性
這次活動的參與率很高，將近達(dá)到了95%。分析其原因主要除了有活動實施場地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。、此次活動的趣味性很濃也是一個重點，這次活動，無論是包餃子、智力搶答還是大冒險，同學(xué)們都對此表示了濃厚的興趣，積極的參與其中?？梢哉f是玩的開心、學(xué)的開心。
二、同學(xué)們在此次活動中的學(xué)習(xí)程度
因為此次活動比較注重自己動手，制作餃子餡、包餃子都是由同學(xué)們自己完成的，很多不會切菜的同學(xué)開始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對同學(xué)們動手能力的一種鍛煉。另外，在智力問答環(huán)節(jié)中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國歷史涵蓋到生活小事，這是給同學(xué)們于玩樂中提供的一道知識盛宴。
三、此次活動的創(chuàng)新
此次團(tuán)日活動與以往不同點在于地點的選取和活動內(nèi)容的不同，避開了以往的遠(yuǎn)地點和無聊的討論形式，選取在距離近、并且整個過程是以活動的形式展開的。這在一定程度上提高了同學(xué)們的參與積極性，活動的最后，大家各抒己見，不僅坦誠的點出了此次活動需要改進(jìn)的方面，也對下一次活動提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動的召開打下了基礎(chǔ)。
四、此次活動的不足
此次活動大致上很成功，卻仍然存在以下不足；首先是活動時間拖延，這造成了部分同學(xué)在活動末期不耐煩心態(tài)，其次是活動過程中由于設(shè)施事先沒有考慮完善，在實施過程中，大家顯得有些騷動，最后是大冒險環(huán)節(jié)中，場地選取不理想，沒有集中起來，氣氛也因此得不到提高。
五、結(jié)語
這次活動總體來說是很成功的，參與人數(shù)和活動的趣味性、知識性都有了很大提高。同學(xué)們在其中也充分的感受到了集體的力量，這對于日后的班級建個很好的開始。
我來當(dāng)班長作文1
我是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團(tuán)熱情的火焰，同學(xué)都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學(xué)們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不當(dāng)做將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢想做一個班長，發(fā)揮自己的'愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學(xué)組織起來，搞好學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動，創(chuàng)建文明和諧積極向上的新班級。
如果我真的當(dāng)選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范，嚴(yán)于律己。我會善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯(lián)歡會等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。
做班長是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，給我一次機(jī)會，還你一個驚喜。
我來當(dāng)班長作文2
我叫張欽棟，今年9歲，我最大的心愿是當(dāng)班長。
我在班里不是數(shù)1數(shù)2的，班里54名同學(xué)，我排在30名左右，想當(dāng)班長是很不容易的，我們班的同學(xué)人人都想當(dāng)班長，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤珂，胡任儀的對手。
如果讓我當(dāng)班長，我會先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書，自覺遵守早讀機(jī)率。
如果讓我當(dāng)班長，我又會讓同學(xué)上課的時候認(rèn)真聽講，積極回答老師提問的問題，勤動腦筋，多思考，勤動手，認(rèn)真的學(xué)。下課的時候可以盡情的玩耍。
我更會把校園里的新鮮事以板報的形式通知同學(xué)，讓我們能夠更解時事政治。
我還會讓同學(xué)的
我是很喜歡做班長，可是我的競選對手實在實力太強(qiáng)，但是我還是要盡全力去爭取。我要每天都讀半個小時的英語，多看些書，增長自己的見識，多看新聞，增加對祖國的解。
總之，我的心愿是做個出色的班長。
