人是寫作的主要對(duì)象，人物描寫占有極重要的地位。以下給大家分享人物描寫的摘抄，歡迎閱讀！
人物描寫摘抄（一）：
在人生的旅途中，每個(gè)人都有一條記憶的小溪，正是那些珍珠般晶瑩的浪花才組成了豐富多彩的人生。
我的爸爸不僅給予了我生命，而且還給予了我真諦。在我曲折的人生之路上，它像鮮紅的路標(biāo)，立在泥濘的土地上，把我引向光明，引向美好的前方。
記得有一次，爸爸很晚才回家，還沒有吃飯，可是爸爸沒有去吃飯，而是先給我檢查作業(yè)。在檢查作業(yè)，他用黑油筆把我的錯(cuò)字圈了起來，在旁邊寫上正確的字，就這樣，逐字逐句的認(rèn)真檢查，然后再 不慌不忙地檢查我的字體。對(duì)于那些錯(cuò)別字，爸爸讓我每個(gè)字寫一行，
我爸爸檢查數(shù)學(xué)作業(yè)和
爸爸檢查完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，會(huì)和語文作業(yè)一樣給我簽上字，但有一樣不同，爸爸檢查到錯(cuò)題時(shí)會(huì)給我標(biāo)記記號(hào)，并給我寫上這個(gè)題為什么錯(cuò)，還會(huì)給我寫上做這道題的日期和時(shí)間。
??！這就是我的'爸爸，您為我付出了那么多的關(guān)心和愛護(hù)，我愛您！
人物描寫摘抄（二）：
我的弟弟是一個(gè)很調(diào)皮的一個(gè)男孩。身高大概是一米的樣子，他喜歡跑步、畫畫、看書等等。他的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書和畫畫畫的很好，缺點(diǎn)是很調(diào)皮，愛闖禍。
有一次，我閑著沒事干。想找弟弟去玩，從客廳旁邊的樓梯飛快的跑到弟弟的房間玩，跑到弟弟房間門前時(shí)我突然“剎車”了一下，心里想了一下：“弟弟會(huì)不會(huì)跟我玩？”帶著這個(gè)疑問，我輕輕 的敲了一下門，在房間里的弟弟說：“是誰？”我說：“弟弟，是哥哥。”我還沒說完，弟弟就已經(jīng)打開門，一出來就抱著我，說：“哥哥！”我對(duì)他微笑了一下，問道：“弟弟，去不去跟哥哥玩？就 當(dāng)我抬頭看弟弟在干什么的時(shí)候，我頓時(shí)驚訝不已，弟弟竟然在畫畫。他在畫窗戶外的一棵樹在這段時(shí)間里弟弟沉默了一會(huì)兒，好像正在思考當(dāng)中。弟弟突然說：”不去！“我的疑問有了答案，但是弟 弟卻不跟我玩，一定是那張畫還沒有完成，所以弟弟不跟我去玩。我對(duì)弟弟說：”弟弟，你真棒！“剛說完，我就走了。剛走一會(huì)兒，我心里想：”原來弟弟這么棒！“
我的弟弟雖然缺點(diǎn)很多，但是有一些優(yōu)點(diǎn)我這個(gè)當(dāng)哥哥的也可以學(xué)習(xí)。
人物描寫摘抄（三）：
我最喜歡的老師是我們的班主任梁迎春老師。她圓圓的臉龐、大大的眼睛、小小的嘴巴，一看就是一個(gè)和藹可親的好老師。
我很幸運(yùn)，一上學(xué)就碰到了梁老師。
她對(duì)我們非常好，就像是媽媽一樣。她總是細(xì)心地給我們講課，也總是細(xì)心地幫我們批改作業(yè)。她總是耐心地給我們指出毛病，也總是耐心地幫助我們改正毛病。如果沒有梁老師，我們考試的分?jǐn)?shù)可能 都不如現(xiàn)在；如果沒有梁老師，我們走的路可能都是彎的……
梁老師在數(shù)學(xué)教學(xué)上是非常有經(jīng)驗(yàn)的，她從來不靠題海戰(zhàn)術(shù)來取勝，而是用她特有的方法來幫助我們解學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的問題。因此，同學(xué)們都喜歡梁老師的數(shù)學(xué)課。
梁老師是我們年級(jí)脾氣最好的老師，她那仁慈的笑臉常常會(huì)讓我們忘乎所以，不過，她有時(shí)候也很嚴(yán)厲，但我們知道她都是為我們好。
梁老師說她是萬能的孫悟空，不管我們做什么她都能知道。一開始我還不相信，后來我發(fā)現(xiàn)，她真的是火眼金睛，我們不管干什么都不過她那雙銳利的眼睛。
在梁老師三年半的培養(yǎng)和教育下，我們都慢慢地從不懂事的小孩子變成了愛學(xué)習(xí)、懂道理的小學(xué)生。
謝謝你，我最愛的梁老師。
遭受了人生的第一次失敗，我突然間真的變得好勇敢，因?yàn)槲抑?，這是起點(diǎn)，但同時(shí)也是終點(diǎn)。美好的 明天，只有靠自己的.努力去創(chuàng)造。
清晨，太陽還在半山腰，仰起腦袋，有個(gè)聲音對(duì)我說，那就是希望。從此，我便變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑?，命運(yùn)往往是那么的不公平，我只有把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能取得勝利。這些年來，我真的是那么那么的不開心，學(xué)習(xí)的壓力，生活的繁鎖，家人的責(zé)罵早已壓得我喘不過氣來。兒時(shí)的天真和笑語早已跑到九霄云外，我懷念，我后悔，我責(zé)罵在自己沒有把握那一段美好時(shí)光?？墒?，后悔又怎樣，傷心又怎樣，難過又怎樣；朝露已逝，花草已枯，時(shí)光已去，就算如今的我已傷痕累累，已淚流滿面，它也不可能再回頭。此時(shí)的我才醒悟，人生啊，你真的是遙不可追。抬起頭，望著天上的明月，默默地告訴自己，日子還長，機(jī)會(huì)還多，我還要努力。
也許，如今的我真的懂事了，真的變得成熟了。也就在此時(shí)，我才真正地明白，就算命運(yùn)是那么的不公平，我也要努力，也要拼搏，用自己的所得去改變那不公平的命運(yùn)。因?yàn)槲蚁嘈?，陽光總在風(fēng)雨后，繽紛的彩虹一定會(huì)再次出現(xiàn)。
不公平的命運(yùn)，我一定會(huì)把你征服到底。
談起人生來，這可是一個(gè)說不盡的話題，它復(fù)雜多樣而又富有情趣。人生是一條路，走著；人生是一陣風(fēng)，跑著；人生是一片云，飛著。滿懷理想，人生是一團(tuán)烈火；百折不撓，人生是一條江河；勇往直前，人身是一把利劍。
每個(gè)人的人生是截然不同的，是意義非凡的。人生路上，需要經(jīng)歷各種各樣的事情，如挫折、困難、幸福、歡樂…。。而正是這些，才使我們的人生變得豐富多彩。當(dāng)困難來臨時(shí)，我們決不能當(dāng)膽小鬼，而應(yīng)該勇敢面對(duì)，想盡一切辦法去戰(zhàn)勝它；當(dāng)幸福與歡樂向我們靠近時(shí)，我們也不能得意忘形，而應(yīng)再接再厲，讓歡樂永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。人生就想一盤多味菜，酸甜苦辣，樣樣俱全。如果一個(gè)人的人生風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，那么，這個(gè)人并非有一個(gè)好的人生。因?yàn)檎嬲娜松?，只有在?jīng)歷艱難卓越的'斗爭之后，才能實(shí)現(xiàn)。
人生在世，有無限的煩惱需要我們面對(duì)，會(huì)使我們的心情很煩躁。但仔細(xì)想想，這是我們?cè)谧约赫勰プ约?。因?yàn)椤吧鷼馐亲晕覒土P；煩惱是和自己過不去；發(fā)怒是無能的表現(xiàn)?！比说囊簧?，悲傷也是一天，快樂也是一天，何不使自己多高興一些呢！
所以，從現(xiàn)在起，我們要從現(xiàn)在起，一定努力學(xué)習(xí)，為人生的道路打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，使自己有一個(gè)完美的人生！
