當觀看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，這時我們很有必要寫一篇

合肥科技館觀后感篇1

今天，我和老師同學們興高采烈地去合肥科技館參觀。

到了合肥科技館，我迫不及待沖了進去。一進大門，我目瞪口呆?？萍拣^有很多好玩的，看得我眼花繚亂。有方形自行車，模擬建筑工地，模擬地震逃生，建防震房子，水上樂園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。

這個模擬建房與眾不同。首先同學們可以分成兩組，自行商量怎樣搭房子才能更牢固，然后搭好房子在開啟地震模式看看誰的房子先倒塌。我和組里同學商量，認為地基基礎牢固才能抗震，于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然后在向上建，上面打起來也注意平整。

完成后，大家開始比試。同學們都圍了過來，七嘴八舌地議論著，為雙方搭的房子評論著，猜測著誰能贏。于是，我說開始了，就按“開始”按鈕，選擇“弱”檔，這時微小的地震開始了。只見雙方房子晃動一下，沒事。接著，又按了“中”檔，模擬地震級數(shù)更高了。

這時只見同學們?yōu)殡p方相互加油，還有喝倒彩的，聲音此起彼伏，好不熱鬧。地震級別變高了，雙方的房子雖然沒有倒下，但對方的房子已經出現(xiàn)裂痕了。當我再按“強”檔按鈕時，只聽砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子轟然倒塌！而我方基礎牢固，所以安然無恙！我們勝利了！太有趣了！

科技館真是又有趣又收獲知識的好地方！

合肥科技館觀后感篇2

這天，我和媽媽去了位于合肥科技館。遠遠望去，新建成的合肥科技館氣勢恢弘、十分壯觀。我們走進去，發(fā)現(xiàn)這是一個四層的建筑，有一個主展廳和一個附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學與生活、挑戰(zhàn)與未來主題分為四個展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。我經常去的天津科技館與之相比，簡直是小巫見大巫了。

每個展廳里都有我十分喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發(fā)明，有碾米機、水車、趙州橋的模型和計里古車等。計里古車車上設計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人透過齒輪地運轉，每一公里敲打一下方前的鼓，透過敲打的鼓數(shù)來計算這輛車共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現(xiàn)展廳里，主要展出的是自然科學的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時光如此之長，實屬罕見。在科學與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學應用，有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客能夠進入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機，但是從來沒有進入過駕駛倉，因此我對能夠駕駛飛機十分的好奇，也充滿了期盼。當我駕駛飛機時，面前的顯示屏出現(xiàn)機場跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰(zhàn)與未來展廳中，主要展出的是此刻的最高科技水平和人類對未來的科技想象，有宇航服、神州一號的回到倉、太空站模型和轉基因利用等。進入太空站模型，我

太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。

到了閉館的時光，我仍然不愿離開，合肥科技館使我留連忘返。我要好好學習，刻苦練習繪畫，長大后，要將繪畫的技巧與現(xiàn)代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加完美！

合肥科技館觀后感篇3

參觀完合肥科技館之后，我心中不免百感交集，有好奇、有吃驚、有開始的時候，并沒有抱太大的期望，覺得不過排隊瀏覽圖書罷了，會很乏味，也很無聊。不過真正進入科技館后，場館內的各種儀器，各種設備令我眼前一亮。每一臺機器上還有相應地圖文講解，那些熟悉的、陌生的、枯燥的、干澀難懂的原理、知識在這種方式下變得妙趣橫生，如磁鐵一般吸引著我的視線。最難忘懷的是半球形的影院，五六十人排排坐，一起看球壁上展出的有關恐龍的3D影象，當真如身臨其境一般。

參觀很快就結束了，但它帶給我的思考卻才剛剛開始。

愛因斯坦曾說過：“沒有科學的人生，是乏味的?！笨茖W，與我們的生活是息息相關，密不可分的。它不僅僅只存在于科學家心中，更存在于我們每個人的心中。每個人心底都曾有一個科學夢，雖然實現(xiàn)的人寥寥數(shù)幾，但有夢，就有追求；有夢，人生才更充實。

當今社會是飛速發(fā)展的社會，正如三五十年前的人們，想象不到現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的人們也難以預料到未來的三五十年世界會變成什么樣子。但唯一可以確定的是，科技一定扮演著至關重要的角色?，F(xiàn)如今，國家之間的競爭更多體現(xiàn)在綜合國力的競爭上，也就是經濟和科技的競爭。正所謂少年強則國強，少年崛起則國之崛起，所以，為了我們的國家，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，為了我們的中國夢，青年一代當“為中華之崛起而讀書”，肩負起應扛的責任，進取、拼搏、奮斗、在陽光下?lián)]灑汗水，在風雨中勇敢前行，不畏強敵，不言已弱，共同創(chuàng)造祖國光輝燦爛的美好明天。 留戀、有感慨，不一而足。

合肥科技館觀后感篇4

元旦放假的最后一天，我和爸爸去了合肥科技館。

來到科技館一樓，門口的地面上，有一塊很大的玻璃投影屏幕，上面是一幅由許多嬌艷的花朵組成的畫面，當人一走上去，花瓣就會向四周散開，就像人真正走進了花叢中一樣。

進了門，看見一棵高大的假樹，旁邊有塊牌子，上面寫著“太湖生態(tài)”。再往里，是一臺巨大的“循環(huán)水鐘”，它由很多粗細不同的玻璃管組成，里面充滿了染成藍色的水，水在不停地流動，用左邊的粗玻璃管中的水柱高度表示幾點，右邊的水柱表示幾分，通過這兩根水柱，可以準確的知道時間。再往里面，是一臺電腦，電腦讓我了解了許多太湖特產方面的知識，如：白鰱的長相和藥用價值，旁邊還有臺顯微鏡，我十分好奇，看到里面有許多奇怪的東西，看了解說詞才知道，原來是花鰱的細胞。

我們來到了二樓，這里是介紹與人體相關的知識，先來到一臺測定人體脂肪的儀器旁邊，它可以測定身體的脂肪含量，再根據(jù)輸入的'身高和體重數(shù)據(jù)，算出你身體的肥胖指數(shù)，并根據(jù)結果給出相應的健康生活方式的建議，生活中，如果有了這種儀器，我們就能隨時對我們的胖瘦程度進行監(jiān)控，讓我們及時調整飲食，這樣，就不會變得太胖或者太瘦了。我們來到一臺顯微鏡前，通過鏡筒，看到很多毛茸茸的東西會來回擺動，把我嚇了一跳，其實，這就是沙門氏菌。

接著，我們又來到了三樓，這里是關于新發(fā)明的，在顯微鏡里看到了微小的納米材料，它可以為人類完成許多特殊的工作。一轉身，猛地看到“玻璃刀”三個字，開始還以為是用玻璃做的刀呢，心想：玻璃很容易碎，怎么能做刀呢？原來不是這樣的，是用鋼制成的刀，用來切割玻璃的。另外，還看到了用鈦合金制品和航天服等，一些以前從未見過的東西。

四樓陳列的是一些十八、十九世紀的發(fā)明創(chuàng)造，如蒸汽機、懷表等現(xiàn)在幾乎見不到的東西。

科技館不僅好玩兒，還能讓我們學到許多科學知識，我們只有從小努力學習，掌握更多的知識，長大以后才能為社會多做貢獻！

合肥科技館觀后感篇5

真是令人期待，同學們早已按耐不住，我們終于在今天舉行了科技活動。迎風吹來一陣清風，風中夾雜著一股神秘的氣息。于是我們加快了腳步。

來到了合肥科技館的大門，我的心，無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預知，卻確實來臨的一切所興奮不已，難以自持。

環(huán)顧四周，最引人矚目的是屋子正中央的舞臺和上面依次排列整齊的小機器人。四周有各種高科技的物品。

啟動儀式后，我們在專業(yè)講解員的帶領下，參觀了“腦波燈”、“優(yōu)友機器人”、“顏值機”等近20個專題展區(qū)，其中讓我印象最深的表演開始了，不計其數(shù)的小機器人一起舞動起來，場面令人震撼。使我感嘆到了科技的進步與發(fā)展。小機器人之后就是大機器人的精彩表演。它說話的語氣滑稽可笑逗得大家哄堂大笑。大機器人的表演結束后。是腦電波大比拼，游戲規(guī)則很簡單就是從游戲開始到結束要一直集中精力。接下來我和玥玥參觀了顏值機和一個模型可以通過旁邊的屏幕來操縱這個模型。還有…

我們切身接觸和體驗最前沿的科技產品，踴躍參與各種體驗和互動項目，感受有意思的科技生活，享受科技大餐的同時，激發(fā)我們探索科學奧秘的熱情。

感謝科學，它不僅使生命充滿快樂和歡欣，并且給生活以支柱。

合肥科技館

合肥科技館觀后感作文1

8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。

我們進了科技館的大門，就看到第一層有一個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按著軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順著小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等?？上覜]有看到關于這個實物模型說明的牌子，到現(xiàn)在我也不知叫什么。

穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會動起來，如果沒有人的話，電梯會自動停止。開始我不信，反復試了幾次，果真如此?，F(xiàn)在的科技真發(fā)達呀！在二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫著“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！媽媽呢？“巨迪，我不行了！”我在外面聽到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。

后來，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現(xiàn)代科技真的很神奇。最后，我還看了穹幕電影呢！

科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那里。

合肥科技館觀后感作文2

今天下午，哥哥帶著我和媽媽參觀了合肥科技館。

一到大門前，我就發(fā)現(xiàn)科技館的外形非常奇特：最上面一層是平的，中間凹下去一塊，下面又凹下去一大塊，樣子真是別具一格！

進了科技館，我首先被一些上面和下面都沒有布的鼓吸引住了。我舉起手對著空空的鼓打下去，居然發(fā)出了“咚咚咚”的鼓聲，我驚奇不已，趕緊去看旁邊的說明。一看才知道，原來里面安裝了紅外感應器。

接著我和哥哥又被兩個大圓盤吸引住了，大圓盤的前面有個像傳聲筒一樣的東西，這兩個大圓盤離得比較遠，我和哥哥各站在一個大圓盤前。我輕輕地對著那個傳聲筒一樣的東西說了一句話，哥哥在另一個大圓盤前居然聽見了我說的話，我想這也許就跟我小時候玩的游戲：用兩個紙杯穿線當電話的原理是一樣的'吧！

后來我們又看見兩把椅子，中間隔了一塊大玻璃，玻璃的兩面各安裝了一盞燈。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把燈光調來調去，結果我發(fā)現(xiàn)：在光線最弱的時候，我什么都看不見；光線中等的時候，我看見了我和哥哥重疊在一起的奇怪影像；在光線最強的時候，我只看見我自己。

科技館里還有許許多多奇怪的東西，令我百思不得其解，世界真奇妙??！

合肥科技館觀后感作文3

國慶期間，爸爸帶我去參觀合肥科技館。

剛來到大門口，寬闊的大門展現(xiàn)在眼前！上了二樓，我們看見全都關于數(shù)學、力學和機械，比如：動力、一筆畫……再上三樓，關于氣候變化和低碳生活，有雷電走廊……上四樓，與信息技術有關，比如：滑雪、切水果……五樓，與現(xiàn)代交通、聲光電磁有關，有賽車……。

其中我最喜歡的是雷電走廊了！因為它可以讓我們感受一下雷電地區(qū)的驚險。觀賞了這么多有趣的現(xiàn)象，我增長了許多知識。我最終依依不舍的離開了。

合肥科技館觀后感作文4

“啊，太熱了，還有多長時間才能進去呀！”我雙手叉腰，急得直跺腳。大約過了兩個小時，我們終于走進了合肥科技館。

“哇塞！好壯觀，好漂亮呀！”我大聲歡呼著，心里充滿了好奇。我第一眼看到的就是“飛機模擬駕駛”，我飛奔到那兒，拿起小飛機就開始玩。咦？怎么飛不起來？這時，旁邊的阿姨告訴我：“這可不是普通的飛機，它沒有遙控器也能飛起來，只要心靜就可以讓飛機起飛了。”我慢慢的靜下心來，把飛機往上拋去，我本以為飛機肯定會“粉身碎骨”，但奇跡發(fā)生了，它竟然漸漸地起飛了。世界上竟還有這樣的事？

我們來到了二樓。那里真是人山人海啊！我最喜歡的還是“齊心協(xié)力”這一項。這是由八個人才能玩的一個項目，我看這游戲挺簡單，就準備上去試一試。當這鐵球滾到我面前時，我覺得這肯定難不倒我，誰知，這鐵球太重了，我一點也推不動，害得我費了九牛二虎之力才推動一點點。我累得氣喘吁吁，上氣接不上下氣，一口氣喝掉了整整一瓶水！

之后，我們來到了傾斜屋。我一走進屋里，就感覺整個地球突然一下翻了過來，整個人靠著墻走，頭昏眼花。這段路其實并不遠，可是，對于我來說，就像過了一個世紀那樣艱難，那樣漫長。

哇！這個合肥科技館真是太有趣太好玩了！在這里讓我懂得了許多科學原理，讓我在快樂中不斷地增長知識，這才叫“在快樂中學習”??！

科技館觀后感（一）

五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

當時我懷著一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。

這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！

之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，()我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！

還有很多的展覽讓我感觸頗深?？傊?，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經十分棒了！對于我們小學生來說，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以后必須要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！

科技館觀后感（二）

回憶起那天參觀科技館的情景，我又攥緊了拳頭，暗下決心：做為祖國的花朵，我必須要好好學習，為祖國做出巨大的貢獻，更就應從小保護環(huán)境，創(chuàng)造一個綠色的祖國，創(chuàng)造一個綠色的地球……

明媚的陽光和喜慶伴著我來到了北京科技館。站在科技館門口，放眼望去，上方是高大莊重的建筑物，下方是慢慢流動的人流結成了天然的一幅彩圖。走進科技館的大門，最先映入眼簾的就是空中掛著白球，形態(tài)不一，各種不一樣的圖案，有些天真可愛的女生蹦起來去夠，但是怎樣在各個展廳里，我還看到了“自行風扇”“磁圓盤”“體操機器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書”等搞笑的項目。

穿過走廊，走進機器人的世界，那里有各式各樣的機器人：會彈鋼琴的機器人，會說話的機器人，還有會走路的機器恐龍……真有意思！

最有意思的是斜樓房，你一進去，就覺得頭昏，失去重心，有的小孩一進去，就摔了一個大屁頓；再往前面走，就是一件黑色的房子，你一進去，你面一片漆黑，右面墻上有一種特殊的燈，務必用手有力拍才能亮，可好玩了！

這時，要集合了，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，懂得了我們身邊存在著各種科學奧秘，我們都就應從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏還有很多，很多……所以我要專心致志地讀書，多讀多問，為未來打下堅實的基礎。

科技館觀后感（三）

“哇，好多人??！”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區(qū)。在那里我明白了什么，納米技術和排列原子。之后，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。

之后，我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。

那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

我之后往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣？我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。

我想：那里就應有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成？我再一次沖了上去，很快看完了說明。

最后明白了：這圈軌道相對于平地的'傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。

這天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，此刻都出現(xiàn)了，可見此刻科學技術多么發(fā)達！今后我必須要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。

科技館觀后感（四）

寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現(xiàn)代的“科學樂園”。

里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。

最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發(fā)出聲音，連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進行光控。

通過這次對展品的參觀了解和實踐操作，使我親身

科技館觀后感（五）

大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。

那天我懷著完美而好奇情緒，踏進了焦作科技館大門?？萍拣^里陳列著許許多多搞笑的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。

我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康?？吹竭@些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。

走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳?？吹皆S多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實驗，其中一個我覺得最搞笑。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個黃色的小喇叭，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。

大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機，樹下方有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機照。”我按著她說的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機轉了起來！我又發(fā)現(xiàn)了燈光，這時我才明白是利用光的能量產生電，小飛機才轉起來的。

我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一齊跳舞。

三樓有個電磁大舞臺，利用磁場效應能夠產生火和電。有個搞笑的實驗，管理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發(fā)生了，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原先是靜電產生的效果，科學實在太神奇了。

這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品?？茖W在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進的年代，我們就應科學的讀書，科學的生活。好好學習，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。