觀后感中的“感”，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，也可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，下面是關(guān)于《開學(xué)第一課》的初中觀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！
《開學(xué)第一課》的初中觀后感1
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……?！边@就是一大偉人——，在長(zhǎng)征結(jié)束時(shí)，向世界凱歌高唱的一曲。
80年匆匆過(guò)去了，今天在《20xx年開學(xué)第一課》節(jié)目中，當(dāng)著名演員侯勇鏗鏘有力朗讀著這首詩(shī)時(shí)，我腦海里剎那浮現(xiàn)驚天地，泣鬼神的長(zhǎng)征畫卷。1934年10月，艱苦卓絕的長(zhǎng)征被稱為人間奇跡。它跨越了14個(gè)省，翻越20座大山，跨過(guò)30條河流，走過(guò)荒草地翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里。開始參加紅軍長(zhǎng)征有近30萬(wàn)人，長(zhǎng)征結(jié)束時(shí)只剩下3萬(wàn)人，這是一次舉世無(wú)雙的行動(dòng)。在波瀾壯闊的長(zhǎng)征過(guò)程中，演譯了許許多多感人故事，94歲老紅軍梁天文講述了楊政委危急關(guān)頭犧牲自己、戰(zhàn)斗到最后一刻的革命信念。這是怎樣的一種堅(jiān)定的革命信念在支撐著他們呢？那就長(zhǎng)征精神！
當(dāng)然，具備這種跟著黨走，勇于戰(zhàn)斗，不怕犧牲，奉獻(xiàn)一切的長(zhǎng)征精神又何止楊政委一人呢？有99歲老紅軍胡正先講述長(zhǎng)征經(jīng)歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時(shí)吞吃密碼本保護(hù)部隊(duì)機(jī)密信念不移的小英雄；有被稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力和勇敢，在沒有麻藥的情況下鋸去傷臂勇往直前的賀炳炎將軍；有“披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)”百折不撓的著名紅軍指揮官耿飚……對(duì)于這些可敬可佩的英雄，天上敵機(jī)的輪番轟炸，地下大軍的圍追堵截絲毫沒有阻礙前進(jìn)步伐；極端惡劣條件的肉體上的折磨，絲毫沒有動(dòng)搖革命意志。從這些光輝的英雄形象中，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，越需要我們?nèi)ラ_拓；越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。
回首往事，拷問(wèn)今天。身處在安逸生活中的我們青少年是否還記得什么叫艱苦，什么叫革命？在享受今天幸福生活的時(shí)候，是否記得是革命先輩拋頭顱，灑熱血換來(lái)的成果，是否淡忘了血與火的歷史，是否麻痹了我們的精神？重溫歷史，重溫豪情，我們要感謝《20xx年開學(xué)第一課》，為我們解讀了長(zhǎng)征精神，感謝先輩們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財(cái)富，它使我對(duì)人的理想追求有了新的理解，也促使我從今天起樹立做長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)的傳人。
《開學(xué)第一課》的初中觀后感2
開學(xué)啦，開學(xué)啦，又是一年開學(xué)季，我們像往年一樣相約而至，坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。不同的是，今年播放時(shí)間比往年晚了一個(gè)小時(shí)，但我們?nèi)跃穸稊\地等待著直播。
今年的主題是中華驕傲，由董卿阿姨和撒貝寧叔叔給我們上課。分為五堂課：字以溯源，武以振魂，棋以明智，文以載道，中外交流。
我最喜歡“武以振魂”這堂課了。只見一群武術(shù)弟子們身穿各色的武術(shù)服，襯映著他們紅彤彤的臉蛋，個(gè)個(gè)都精神抖擻邁著整齊的步伐來(lái)到舞臺(tái)上。他們?nèi)B沖拳，用力推掌，橫掃擺手，使出渾身解數(shù)，表演著精彩的“童子功”。他們雙手緊握棍棒，在身子兩側(cè)飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。臺(tái)下每一個(gè)人都打起十二分精神，看得熱血澎湃，嘴巴都張成了“O型”。
沒想到《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼演員吳京叔叔也發(fā)視頻來(lái)和我們聊武術(shù)，雖然今年暑假我能和爸爸媽媽看這部影片，但從他們口中能感受到武術(shù)的靈魂，感受到中華的驕傲。我們要學(xué)習(xí)吳京導(dǎo)演，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)代表，它源于中國(guó)，屬于世界。武術(shù)是養(yǎng)生文學(xué)，通過(guò)進(jìn)行武術(shù)活動(dòng)的`鍛煉，慢性疾病無(wú)形中消失了。中國(guó)的太極拳因其強(qiáng)身健體，修心治病的功用被西方人稱為“東方舞蹈”、“東方文化的瑰寶”。而且中國(guó)功夫是具有豐富精神內(nèi)涵的創(chuàng)舉，帶到國(guó)際舞臺(tái)上，演繹了一幕又一幕的精彩。
武術(shù)操，最近在各學(xué)校是一個(gè)熱點(diǎn)話題。小學(xué)生學(xué)，中學(xué)生也在學(xué)，從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到熟練，從熟練到比賽，這就是成功。每一個(gè)完整動(dòng)作的背后都有那一份平衡的努力，沒有偷工減料，只有腳踏實(shí)地，這也許就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，這也許就是所謂的“二力平衡”，從中也能悟到它的魂：任何事，腳踏實(shí)地便會(huì)成功。就像武術(shù)操那響亮的名字一樣——“英雄少年”！這，便是我們成功后的代號(hào)！
心中的武術(shù)魂，魂就在心中，心中的那份堅(jiān)持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實(shí)地！
《開學(xué)第一課》的初中觀后感3
看了開學(xué)第一課，我學(xué)了漢字的重要性，有些人甚至還會(huì)用自己的一生都在研究漢字。
中國(guó)漢字有很大的奧秘，中國(guó)的詩(shī)句被翻譯成外語(yǔ)有很大的意義。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人有百分之九，而學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人有百分之二十。還有一些外國(guó)人也開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，有個(gè)外國(guó)人甚至開始研究漢字了，還發(fā)行了用漢字寫出來(lái)的書籍，花了8年時(shí)間。他的書籍因?yàn)橛行﹩?wèn)題，所以要被送回美國(guó)了，但是一位中國(guó)人也是研究漢字的，看了他的書覺得很有意思道理，就寫了一則他的故事，呼吁一些中國(guó)人把他留下來(lái)，而且這位外國(guó)人吧自己所有的財(cái)產(chǎn)都花在研究漢字上了。之后，大家都知道了這個(gè)消息，非常感動(dòng)，稱“漢字叔叔”！
還有一對(duì)中國(guó)夫婦，是教漢字教育的，他們放著在中國(guó)無(wú)憂無(wú)慮的生活不管，卻到巴基斯坦去教漢語(yǔ)。巴基斯坦人有的人到那里去讀書，漸漸地，他們與巴基斯坦人關(guān)系越來(lái)越好了，還經(jīng)常一起吃飯。他們把自己子在中國(guó)畢生的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都教給了巴基斯坦人，其中，那位女教師，巴基斯坦人叫她楊媽媽。一次，大家見楊老師走路不穩(wěn)，就紛紛讓楊老師回去休息，楊老師卻堅(jiān)持要上完這節(jié)課，第二天，楊老師沒來(lái)，大家就紛紛去看望她，醫(yī)生說(shuō)：“她得了重病，需要輸大量的血液。”于是大家都來(lái)讓醫(yī)生抽自己的血，共抽了二十多瓶，只可惜搶救失敗了。
最近，一個(gè)圍棋機(jī)器人誕生了，他把世界第一圍棋給打敗了，而且是連贏兩局但我們的冠軍也沒有氣餒，因?yàn)樗贸隽艘粋€(gè)結(jié)論，機(jī)器人雖然智能，但是他沒有情感。他贏了不會(huì)笑，輸了也不會(huì)哭，而且它也沒有熱愛下棋，它只不過(guò)為了某種目標(biāo)。還有意大利的一個(gè)鋼琴機(jī)器人，還會(huì)說(shuō)話，手指多得像兩把掃帚。一個(gè)年輕的小伙子和它比速度和技巧，小伙子彈指定歌曲用了50秒，而鋼琴機(jī)器人只用了52秒。比小伙子快了2秒。所以科技在發(fā)達(dá)，因?yàn)闄C(jī)器人也是我們?nèi)祟愒斐鰜?lái)的，所以不管誰(shuí)贏都是人類的成功。
學(xué)了這些，我明白了漢字獨(dú)特的魅力，我一定要好好學(xué)習(xí)漢字。
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫
《開學(xué)第一課》初中觀后感1
在新校園里，《開學(xué)第一課》與我們?cè)僖淮稳缂s相見，這一期的課堂主題是夢(mèng)想專欄，我看完后感受頗深。
有夢(mèng)就有動(dòng)力
夢(mèng)想就像天空中的星辰，雖看似遙不可及，但只要我們努力，總有一天可以觸摸到它。課中和我們同齡的付麗娟，從小夢(mèng)想當(dāng)兵，經(jīng)歷過(guò)一次次嚴(yán)格又艱苦的訓(xùn)練：每天早上長(zhǎng)跑幾公里，小小年紀(jì)的她不堪重負(fù)，一次又一次地倒下，卻又一次又一次地爬起。愛上跳傘的她，為了夢(mèng)想，一天又一天“貼凳子”，辛苦的訓(xùn)練曾一度讓她無(wú)法承受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后。皇天不負(fù)有心人，她成功了。是什么讓她堅(jiān)持到現(xiàn)在?――是夢(mèng)想給予了她動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想都需要?jiǎng)恿?，而?mèng)想本身就是動(dòng)力。為了夢(mèng)想我們需要努力向上，遇到困難時(shí)我們要想到自己的夢(mèng)想，這樣你會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的動(dòng)力。
相信經(jīng)過(guò)磨練的人才能散發(fā)出最耀眼的光芒!
有夢(mèng)就要堅(jiān)持
課堂中的舞蹈女教師廖智在汶川大地震中失去了雙腿，剛開始，她認(rèn)為她的人生就此灰暗了，沒有了雙腿怎么能跳舞?她陷入了的巨大絕望之中。
經(jīng)過(guò)反思之后，她的心中很快點(diǎn)燃了斗志：她的生命中缺少不了舞蹈，她仍然要像以前那樣美麗!所以，她開始訓(xùn)練，不斷地失敗，不斷地站起，最終，她學(xué)會(huì)了走路、跳舞、游泳……她猶如一只破蛹的蝴蝶，在陽(yáng)光下翩翩起舞。她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。廖智老師心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持的結(jié)果使她的人生充滿了新的希望。堅(jiān)持是我們要向她學(xué)習(xí)的，俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，舞臺(tái)上她動(dòng)人的倩影，是她用淚水加汗水換來(lái)的。而我們?cè)谄饺盏纳顚W(xué)習(xí)中似乎總是缺少毅力，缺乏持久的學(xué)習(xí)意志，現(xiàn)在看來(lái)這是相當(dāng)不好的。水滴石穿，非一日之寒，做任何事情，唯有堅(jiān)持，夢(mèng)想才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近;唯有堅(jiān)持，我們才可能盼到冰雪消融、百花盛開的那一天。
有夢(mèng)就能出彩
鄭亞波，一位平凡而又特殊的母親，當(dāng)她的兒子被查出有智力障礙時(shí)，她猶如當(dāng)頭一棒、五雷轟頂。她深愛自己的兒子，她不想放棄他。聽說(shuō)彈鋼琴能讓孩子手指靈活，聰明起來(lái)，她便自己學(xué)一點(diǎn)教一點(diǎn)，就這樣，一個(gè)沒有音樂(lè)細(xì)胞的母親為兒子學(xué)習(xí)了十年音樂(lè)。十幾年后，兒子長(zhǎng)大了，可以和常人一樣上中學(xué)了，鋼琴也彈得相當(dāng)好，媽媽笑了，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)。是啊，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的'美好憧憬和希望，有夢(mèng)想的人是幸福的、有夢(mèng)想的人生是充滿希望的、有夢(mèng)想就能讓自己的人生更加出彩。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，但是機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，不會(huì)留給懶惰的人，只有那些勤奮的人才有資格向著夢(mèng)想前進(jìn)。珍惜我們的夢(mèng)想吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)吧，讓成功之花綻放!
《開學(xué)第一課》初中觀后感2
今天我觀看了《開學(xué)第一課》，課中那些人的事跡使我感動(dòng)，這些人就是我們心中最美的人。
焦劉洋說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)動(dòng)力，卻不是一個(gè)持之以恒的動(dòng)力，堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)持就是成功?！编圎惱蠋熞彩牵胶０?800千米的高原小學(xué)去上課三年，成了學(xué)校里唯一的年輕女教師，她使那些孩子有了美術(shù)課、音樂(lè)課、廣播體操和升旗儀式，她教會(huì)了孩子們跳舞、唱歌和畫畫。她是孩子們的心中最美的教師。在老師要走時(shí)孩子們用最美的歌和歌聲還有那份濃濃的愛留下了老師。
她們的事跡讓我學(xué)會(huì)了探索美?！耙魳?lè)來(lái)源于生活，只要有聲音的地方就有音樂(lè)?！边@句話是大成說(shuō)的。水管、葉子、針管、藥瓶、梳子、花生這些都是生活中最常見的物品，但到了大成的手里，一個(gè)個(gè)都變成了能吹出優(yōu)美音樂(lè)的樂(lè)器。大成還說(shuō)：“只要思考一下，什么東西都能變成吹出美妙、動(dòng)聽的音樂(lè)的樂(lè)器?！?/p>
他的事跡讓我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造美。一個(gè)人的死怎能讓一座城為他流淚，這個(gè)人就是吳斌。事情是這樣的：吳斌在高速路上行駛，一個(gè)重達(dá)30多斤的剎車片重重的打在了吳斌的腹部，將他打成了重傷，然而他卻在這之后做出了一個(gè)令人驚嘆的事。他在54秒中將車安全停住，而且還掙扎著站起讓乘客撥打110和120.乘客們是都毫發(fā)無(wú)損的被送到了安全的地方，他自己卻因重傷而亡。他用自己的生命挽救了24條生命，這是一個(gè)多美的司機(jī)??！怎能不為他流淚。在所有人的心中她成了一個(gè)最美的司機(jī)。
他讓我學(xué)會(huì)了傳遞美。于丹老師說(shuō)：“美有信念有道德。把自己的美、自己的愛、自己的能量傳遞下去”《開學(xué)第一課》上有一句話是這樣寫的：心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
當(dāng)我看到這些最美的人的事跡時(shí)，我的嗓子眼里好像被一塊大石頭卡住了，非常的難受。我們要以這些人為榜樣，要學(xué)會(huì)探索美、創(chuàng)造美、傳遞美，讓這個(gè)世界充滿美，讓地球變得更美麗。同時(shí)，也要愛護(hù)、保護(hù)我們的地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H，我們的父親，因?yàn)樗赣厍蛏系娜f(wàn)物。正如劉洋說(shuō)得：“當(dāng)我們真正離開地球時(shí)，才知道我們是多么的依賴地球，多么的想馬上踏上地球的土地，呼吸地球清新的空氣?！彼晕覀円欢ㄒ獝圩o(hù)、保護(hù)我們的地球，不要污染、破壞地球。
《開學(xué)第一課》初中觀后感3
今天，我看了開學(xué)第一課，我印象最深刻的，是一個(gè)名叫廖智的女孩。
廖智，是一個(gè)熱愛跳舞的人，曾多次上過(guò)舞臺(tái)。她的夢(mèng)想是：通過(guò)跳舞，讓更多人認(rèn)識(shí)她，在舞臺(tái)上更加充分地展現(xiàn)自己、提高自己。但在一次地震中，她失去了雙腳。從此，她便穿上了假肢，但是，她還是沒有放棄自己的夢(mèng)想。終于有一天，她學(xué)會(huì)了輪椅舞，并再次走回了舞臺(tái)。
看完了這個(gè)故事后，我覺得，廖智，她特別偉大。雖然缺了腿，但是，她還對(duì)夢(mèng)想不舍不棄。在家里養(yǎng)腿的時(shí)候，還堅(jiān)持每天扶著桌子、椅子試著做一個(gè)又一個(gè)艱難的動(dòng)作。甚至，學(xué)會(huì)了輪椅舞?？上攵?，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她經(jīng)歷了多少困難，雖然如此，但她依然堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，不讓夢(mèng)想破滅。這，令我敬佩萬(wàn)分。
缺了腿的廖智，尚能走上舞臺(tái)，繼續(xù)她的夢(mèng)想。四肢健全、一切正常的我，為什么還不努力追求夢(mèng)想呢？我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)中學(xué)。所以，我也要努力追夢(mèng)！雖然五年級(jí)的期末考試，我的分?jǐn)?shù)很低，但是，我也要向廖智一樣，遇到困難就逆流而上，努力、努力、再努力！因?yàn)?，在成功的道路上，總是坎坷的。所以，從今天起，在學(xué)校要專心聽課。雖然，課室窗外的景色確實(shí)很美，花紅草綠，偶爾還會(huì)傳來(lái)蟲鳴，但是，我也不能分心；我以前做作業(yè)一向都是不太認(rèn)真。從今天起，我要拿起十二分精神，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，不漏題，少出錯(cuò)。還有，以前，我一做完作業(yè)就是玩耍、打鬧，但現(xiàn)在是六年級(jí)了，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從今天起，做完作業(yè)后，我還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做課外的練習(xí)題，提高自己的知識(shí)水平。
總而言之，只要心中有夢(mèng)想，并向著那個(gè)夢(mèng)想不斷努力，就肯定能收獲精彩！
《開學(xué)第一課》初中觀后感4
《開學(xué)第一課》主要都是在講夢(mèng)想，盡管是第節(jié)課還是最后一節(jié)課都圍繞著夢(mèng)想來(lái)講的。
第一節(jié)課講了付麗娟為了當(dāng)上一名飛行員，他不僅要完成自己的夢(mèng)想，而且還要對(duì)別人說(shuō)：“雖然我比你們來(lái)隊(duì)伍里要晚，但是我會(huì)向我的夢(mèng)想去沖刺的，有一天我可能會(huì)超越你或者這超越你?！钡谝还?jié)課馬上就要結(jié)束的時(shí)候譚維維給我們大家唱了一首《我相信》，他一邊唱一邊放著付麗娟在向自己的夢(mèng)想吃苦受累的圖片，我想那應(yīng)該是值得的，我覺得這首和的原因是：既然我們有了夢(mèng)想有了目標(biāo)，我們就要向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。雖然在向我們的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的時(shí)候會(huì)有很多的困難很多壓力，但是我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力讓我們向自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
第三節(jié)可讓我感動(dòng)的是一位母親，另一位是在地震中活下來(lái)的殘疾的年輕女孩。哪位母親讓我感動(dòng)的是她的兒子智力低下，她聽說(shuō)彈鋼琴可以提高智力，他就給兒子——小震報(bào)了鋼琴班，可是才第一天上課老師就對(duì)她說(shuō)：“你還是放棄吧?！钡撬€是不放棄每天下班后堅(jiān)持給小震教鋼琴，而她也在自學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)十三年的努力小震終于是一個(gè)正常的孩子了，在《開學(xué)第一課》上小震給她母親彈了一個(gè)《世上只有媽媽好》，小震的媽媽就說(shuō)：“我還不知道他會(huì)彈，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒教過(guò)他，因?yàn)槲矣X得我不是一個(gè)好媽媽。”
今天我看完了《開學(xué)第一課》后才知道什么叫做夢(mèng)想，就是你下定決心要干這件事，就要一直不放棄的干下去，我覺得夢(mèng)想是對(duì)我們很重要的，一個(gè)沒有夢(mèng)想的人活在這個(gè)世界上是沒有意義的。
中學(xué)生開學(xué)第一課的觀后感 篇1
開學(xué)了！開學(xué)了！美好的暑假轉(zhuǎn)眼就變成了曾經(jīng)，變成了記憶中的一部分。
時(shí)隔一年，我已脫去了幼稚，換上了沉穩(wěn)的外套，升上了高年級(jí)。在踏入那久違的校園之時(shí)，我也迎來(lái)了最珍貴的一課——《開學(xué)第一課》。
這是一堂別開生面的課，這是一堂讓人聲淚俱下的感人的課，這是一堂美妙有趣的課，就是這堂課，讓我認(rèn)識(shí)了孝、懂得了禮、感受了愛！
孝，一個(gè)我們看似不陌生的字眼，大家都知道它念“xiao”都知道它可以組詞”孝順“，但是卻沒有多少人真正了解它。它是一個(gè)不完整的老，一個(gè)子頂著這個(gè)不完整的老就是孝。這就寓意著兒女要支持、支撐老人。孝是我中華文明的根基，也是我們對(duì)父母這么多年的養(yǎng)育、關(guān)懷之恩的感謝。孝要從小事做起，從身邊做起，孝要趁早！
說(shuō)到孝，就不得不說(shuō)禮。作為一名小學(xué)生，一名龍的傳人，尊禮、行禮應(yīng)是我們中華民族的傳統(tǒng)，也是我們自己要傳承的傳統(tǒng)美德。待客禮、出行禮、言語(yǔ)禮、個(gè)人禮等等……，這些禮儀都是我們五千年的文明結(jié)晶，我們要踐行、保護(hù)這些禮儀，不要讓這些曾經(jīng)的輝煌文明在記憶中流逝。
愛，則是一個(gè)讓人溫暖的字眼，愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)，愛無(wú)處不在。愛也是一個(gè)神圣的字眼，愛讓我們體會(huì)到了溫暖，知道了感情的珍貴。一聲我愛你就會(huì)給人帶來(lái)幸福，所以要及時(shí)表達(dá)愛，付出愛，愿愛充滿世界！
看完了《開學(xué)第一課》，我深深地認(rèn)識(shí)到了孝、愛和禮有多么重要，讓我們帶著這三個(gè)字一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
中學(xué)生開學(xué)第一課的觀后感 篇2
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，讓我受益匪淺。這次的`主題是：愛國(guó)，紀(jì)念一些為國(guó)而犧牲的抗戰(zhàn)英雄，慶?？谷談倮?0周年！同時(shí)，在《開學(xué)第一課》里，還把一些抗戰(zhàn)老兵們請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，讓他們?yōu)槲覀冎v了許多抗戰(zhàn)的英雄故事！其中最讓我難忘和感動(dòng)的有兩個(gè)小故事是王二小以前的小伙伴董銳軍爺爺和左太北奶奶為我們講的小故事。
王二小的朋友董銳軍爺爺今天還來(lái)到了我們的《開學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)，以前王二小是兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。董銳軍爺爺也是兒童團(tuán)的成員。所以，他們經(jīng)常在一起，就漸漸成為了一對(duì)好朋友。他們一起放牛，觀察小鬼子的動(dòng)靜，一起玩耍......但是不幸的事情發(fā)生了，一天小鬼子又來(lái)山里掃蕩了。王二小馬上安排董銳軍爺爺去通知八路軍，自己繼續(xù)觀察小鬼子的動(dòng)靜，但是董銳軍爺爺不同意，因?yàn)橥醵∵@樣太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能有著生病危險(xiǎn)。但王二小卻說(shuō)，如果，等八路軍來(lái)了，怕太遲了，很多村民的財(cái)物和性命都難保了！董銳軍爺爺見王二小執(zhí)意這樣做，只好同意了。董銳軍爺爺走了一會(huì)兒回頭一看，發(fā)現(xiàn)王二小被敵人用刺刀頂著他的背，要他帶路，于是趕快加了速去告訴八路軍。聰明的王二小把敵帶進(jìn)了八路軍的包圍圈。這下，四下響起了乒乒乓乓的槍聲，敵人們這下才知道中了計(jì)，把二小挑在刀尖上，摔死在了大石頭上，就這樣我們的抗日小英雄——王二小被日本子活活的殺害了。我聽了這個(gè)故事，熱淚盈眶。這么一個(gè)十三歲的孩子為了祖國(guó)和人民的安危獻(xiàn)出了年幼的生命！
還有左太北奶奶為我們講述的故事，他的爸爸叫左權(quán)，是一名將軍，也是在抗日時(shí)英勇犧牲的！左權(quán)和左太北父女倆不在一個(gè)地方生活。因?yàn)樽髾?quán)是一個(gè)戰(zhàn)士，還是人們口中的將軍，就更加忙。沒有時(shí)間回家看左太北和她的母親。左權(quán)在花園里種了一些蘭花，因?yàn)樽筇钡哪赣H喜歡蘭花，他也總是在閑暇時(shí)間欣賞花朵，給花兒澆澆水。他是多么希望自己能抱抱北北，和她玩玩，逗她笑笑......可是，他不能這么做。一次日本軍又來(lái)了，正在緊急關(guān)頭，他讓戰(zhàn)士們先走，自己在隊(duì)尾保護(hù)戰(zhàn)友們的安全?？烧谶@時(shí)，槍聲響了，擊中了左權(quán)將軍，就這樣，犧牲了！幸而他的戰(zhàn)友們沒有犧牲，沒有受傷。那時(shí)的左太北才兩歲多，女兒也成為了爸爸永遠(yuǎn)的牽掛！
在《開學(xué)第一課》中，還有許多故事。這些抗日英雄們用他們的生命和鮮血換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活，如果沒有他們，那我們?nèi)缃襁€生活在戰(zhàn)火之中。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓我們銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來(lái)！
中學(xué)生開學(xué)第一課的觀后感 篇3
今年的《開學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”是為了紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年的主題。
節(jié)目中有“愛國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)”四節(jié)課來(lái)為大家講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我感觸最深的版塊是“愛國(guó)”這個(gè)版塊。
在“愛國(guó)”這節(jié)課里，我知道了國(guó)歌不是編出來(lái)的而是在戰(zhàn)斗中的一個(gè)個(gè)真實(shí)的事跡所創(chuàng)作出來(lái)的，“把我血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”這是一個(gè)真實(shí)的故事，日軍攻打長(zhǎng)城時(shí)，日軍用火炮把長(zhǎng)城炸出一個(gè)口子，日軍想從口子進(jìn)去，可是那些戰(zhàn)士們用自己的身軀堵住了那個(gè)口子。我要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家一樣去保護(hù)它，愛護(hù)它，建設(shè)它，作為祖國(guó)的未
來(lái)我們要努力學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的生活是用們的鮮血換來(lái)的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
