不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

不入虎穴,焉得虎子?(后漢書)

不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)

操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。(劉勰)

察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)

臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)

吃一塹,長一智。(古諺語)

尺有所短,寸有所長。(屈原)

出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)

大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)

當(dāng)斷不斷,反受其亂。(漢書)當(dāng)局者迷,旁觀者清。(新唐書)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)

路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索。(屈原)

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)

落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。(王勃)

滿招損,謙受益。(尚書)

敏而好學(xué),不恥下問。(孔子)

莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。(高適)

清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白)

三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

莫等閉,白了少年頭,空悲切。(岳飛)

山不厭高,水不厭深。(曹操)

身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱)

生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。(李清照)

生也有涯,知(智)也無涯。(莊子)

繩鋸木斷,水滴石穿。(宋·羅大京)

圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)

十年樹木,百年樹人。(《管子·權(quán)修》)

桃李不言,下自成蹊。(史記)

天時(shí)不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

學(xué)而不厭,誨人不倦。(孔子)

位卑未敢忘憂國。(陸游)

文武之道,一張一弛。(禮記)

文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作。(白居易)

聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。(韓愈)吾生也有涯,而知也無涯。(《莊子》)

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備)

物以類聚,人以群分。(易經(jīng))

先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(范仲淹)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬里)

星星之火,可以燎原。(尚書)

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(孔子)

有志者,事竟成。(后漢書)

與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚之肆,久而不聞其(劉向)

玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(《禮記》)

張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬

禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)

己所不欲,勿施于人。(論語)

兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國策》)

君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(孔子)

知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(《禮記》)

知己知彼,百戰(zhàn)不殆。(孫子兵法)

知識(shí)就是力量。(培根)

知無不言,言無不盡。(蘇洵)

讀書破萬卷，下筆如有神(唐·杜甫)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)

貴有恒，何必三更起、五更眠

最無益，只怕一日曝、十日寒

靜以修身，檢以養(yǎng)德

登山則情滿于山，觀海則意溢于海

君子憂道不憂貧。(論語)

老當(dāng)益壯,寧知白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(王勃)

老驥伏櫪,志在千里。暮年,壯心不已。(曹操)

青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。(荀子) 青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾)

清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白)

博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

行測(cè)語句表達(dá)答題技巧

一、語句銜接

語句銜接即將文段中的一句話去掉，讓我們來補(bǔ)充。做此類題目，我們首先要確定句子所在的位置，如果句子位于段首或段尾，那么為整段的總括句;如果位于段中，則需要承上啟下。其次，注意所填句子必須與整段文字的話題保證一致、語境與段落相符、行文依據(jù)段落的脈絡(luò)。

例：“木桶理論、短板效應(yīng)”的意思是：一個(gè)由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數(shù)

木板都很長，但并不能多盛水;而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達(dá)到最短的木板的上沿。著名教授陳鵬把制約游泳成績的幾個(gè)因素比作木板，________________。

填入劃線處恰當(dāng)?shù)腵一項(xiàng)是：

A.只有幾個(gè)因素都突出，才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績

B.如果一個(gè)因素欠缺，那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績

C.如果一個(gè)因素很突出，并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績

D.如果幾個(gè)因素都欠缺，必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績

解析：B。所填句子位于段尾，則是整段材料的總括句，材料圍繞“木桶理論”來說明觀點(diǎn)，即某一個(gè)因素的欠缺對(duì)整體的影響。A、C項(xiàng)講“突出”，脫離文段論述的重點(diǎn);D項(xiàng)的“幾個(gè)因素”擴(kuò)大了論述的范圍。只有B項(xiàng)“如果一個(gè)因素欠缺”將會(huì)影響“整體成績”，和材料的中心一致，故選B。

二、語句排序

語句排序即打亂順序的文段，讓我們排除正確的順序。做此類題目，我們不能盲目地每句都排出來，而應(yīng)通過選項(xiàng)分析、句子前后關(guān)系來排除，即可選出答案。首先，看選項(xiàng)確定首句，如果4個(gè)選項(xiàng)的首句需在兩個(gè)里確定，那我們就直接看這兩句，看能否確定首句;同時(shí)注意，開頭為代詞、關(guān)聯(lián)詞的后部分(例：但是)則不能做首句。其次，如果確定不了首句那我們就抓關(guān)鍵詞合并同類項(xiàng)，即兩句都提到某部分內(nèi)容，那此兩句一定離的很近。最后，通讀看是否通順。

例：①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗

②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐、盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩

③斗茶的場所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面;后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶

④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí)，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富

⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場所

⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風(fēng)極盛

將以上 6 個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.⑥③⑤②①④ B.④②⑥①③⑤ C.②①③⑤④⑥ D.①②⑥③⑤④

解析：B。首先看首句為①②④⑥，通過分析，①句指出清明節(jié)期間最適合參斗，放在段首過于突兀，不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。無法直接確定首句，那么看是否有兩句能合并同類項(xiàng)。②句解釋了斗茶并說明其始于唐、盛于宋。⑥句說明宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，與第②句銜接緊密，應(yīng)緊跟在②之后，由此可排除A、C兩項(xiàng)。故本題正確答案為B。

申論寫作網(wǎng)希望考生們通過以上的方法基本能掌握語句排序的相關(guān)題目，為拿到行測(cè)高分奠定基礎(chǔ)!

一、攻克行測(cè)兩方法寶

我參加了2次省考和1次國考，國考未進(jìn)面，第一次省考進(jìn)面但筆試分差太多沒逆襲成功，這次省考成功上岸。前兩次的失敗和這一次的上岸，讓我明白行測(cè)的復(fù)習(xí)絕對(duì)能夠運(yùn)用答題技巧的，學(xué)會(huì)了不同題型的技巧，學(xué)習(xí)效率完全能大大提高！個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，行測(cè)的答題技巧就是看你是否學(xué)會(huì)了合理安排做題順序，是否真正學(xué)會(huì)了“舍得”。

（一）合理安排做題順序

前兩次復(fù)習(xí)，因?yàn)闆]有明確的做題順序，做題目時(shí)很混亂，剛開始想要全部做對(duì)，給自己增加信心，在前面花了很大一部分時(shí)間，導(dǎo)致后面很多題目沒做，顧此失彼，結(jié)果就是50分都不到?？偨Y(jié)前兩次經(jīng)驗(yàn)，這一次在做題時(shí)，我先做了言語、判斷推理和資料分析，再做常識(shí)和數(shù)量題，也學(xué)著適當(dāng)舍棄了一些常識(shí)怪題和不懂的數(shù)量關(guān)系題，等時(shí)間充裕再攻破這些難題和怪題。因?yàn)檠哉Z、判斷推理和資料分析題，都是有規(guī)律可循的，而且所占分值比例大（大概75分），所以我會(huì)先做這一部分的題。而常識(shí)和數(shù)量關(guān)系所占分值?。?5分），且難度很大，耗時(shí)太多，所以我們并不需要花費(fèi)太多時(shí)間在這方面。

具體題型、題量和分值用表格的形式給大家展示下~

綜合這些，我將自己的做題順序總結(jié)為：

1、做判斷推理；

2、做資料分析；

3、做言語理解與表達(dá)；

4、做常識(shí)。

5、做數(shù)量關(guān)系。

（二）學(xué)會(huì)“舍得”；舍，而后得

說實(shí)話，我一直都是在步知公考社區(qū)里學(xué)習(xí)各位前輩大神的經(jīng)驗(yàn)，在我迷茫時(shí)，看到了一篇關(guān)于“舍得”的文章，對(duì)我的幫助很大，很感謝這位前輩！看過之后慢慢領(lǐng)悟到了“舍得”的真正含義，也學(xué)會(huì)了怎樣去高效率地進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓我不再迷茫。從這篇文章里面，我學(xué)會(huì)了舍棄那些耗時(shí)低分的難題怪題，合理安排做題順序讓得分明顯進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了舍棄一鍋粥的訓(xùn)練方式，專注的訓(xùn)練帶來復(fù)習(xí)效率的大幅提升，我學(xué)會(huì)了舍棄那些擾亂雙眼的資源，幫助我釋放更多時(shí)間和精力。有舍才有得，舍而后得?。?/p>

二、行測(cè)五大題型答題技巧

1、判斷推理——快速定位，不糾結(jié)?。ǚ种担杭s27分）

判斷推理包含圖形推理，定義判斷，類比推理，邏輯判斷四個(gè)部分。大概有40題，占題目總量的30%左右，因此重要性不言而喻。判斷推理的難點(diǎn)在于閱讀量信息量總體較大，我總結(jié)出來的解題技巧就是短時(shí)間內(nèi)快速定位所考題目類型及考點(diǎn)，依據(jù)考察點(diǎn)解題思路篩選答案，不糾結(jié)于各個(gè)選項(xiàng)。

（1）圖形推理

剛開始接觸，會(huì)覺得有些圖形推理雜亂無法，毫無頭緒，其實(shí)梳理歸類，基本考點(diǎn)無外乎四類：

①圖形構(gòu)成元素相同的，考元素平移、旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)；

②圖形構(gòu)成元素相似的，考疊加或遍歷；

③圖形構(gòu)成元素看似凌亂的，考屬性或數(shù)數(shù)；

④折紙盒和拆紙盒。

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例題屬于第一類，考查移動(dòng)（位置變化）。圖中只有兩種元素，小圓圈和線段。小圓圈的移動(dòng)規(guī)律很明顯，每次都是逆時(shí)針移動(dòng)兩格。而線段的話，我們首先要想到它的旋轉(zhuǎn)角度，但是這一題角度無規(guī)律，所以我們應(yīng)該想到的是端點(diǎn)的移動(dòng)，經(jīng)過觀察，線段端點(diǎn)（此題有兩個(gè)端點(diǎn)，一個(gè)跟小圓相連，這里說的端點(diǎn)是指與小圓不想連的端點(diǎn)）是每次順時(shí)針移動(dòng)一格，故答案為D。

圖形推理并不復(fù)雜，我們要牢記上面四個(gè)考察方向，分析規(guī)律，培養(yǎng)敏感性。拿到題目的第一反應(yīng)就是要分辨出它到底考察哪個(gè)方向，變化規(guī)律是怎樣。

（2）定義判斷

例題：瓿是古代的一種盛酒器和盛水器，亦可用于盛醬。流行于商代至戰(zhàn)國。圓體，斂口無頸，廣肩，大腹，圈足，帶蓋，亦有方形瓿。根據(jù)上述描述下列器具中哪一個(gè)是瓿？

例題是說明了瓿的定義，考查描述和圖片的對(duì)應(yīng)。我們抓住“圓體，斂口無頸，廣肩，大腹，圈足，帶蓋”描述信息，并結(jié)合排除法。A、C均有頸，排除；D項(xiàng)不是廣肩、大腹，排除，故答案為B。

做定義判斷題，要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，對(duì)比選項(xiàng)，運(yùn)用排除法，最優(yōu)原則，選一個(gè)符合關(guān)鍵詞最多的、相對(duì)最好的選項(xiàng)，無需過于糾結(jié)。

（3）類比推理

例題：左手：右手與（）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似

A、黑色：白色

B、幸存者：遇難者

C、晴天：陰天

D、老人：孩子

例題中，正常人有兩只手，除了左手就是右手，兩個(gè)詞是矛盾關(guān)系。A選項(xiàng)，除了黑色和白色還有黃色等等；C選項(xiàng)，除了陰天和晴天還有雨天等等；D選項(xiàng)，除了老人和孩子還有青年，這些都是反對(duì)關(guān)系。而B選項(xiàng)，事故中只有幸存者和遇難者，為矛盾關(guān)系，故答案為B。

做類比推理時(shí)，我們要知道它考察什么，是矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系，還是條件關(guān)系，或因果關(guān)系、成語結(jié)構(gòu)、語義關(guān)系等，難點(diǎn)在于考察范圍寬廣，重點(diǎn)在于我們要快速定位考察要點(diǎn)，一擊即中。

（4）邏輯判斷

邏輯判斷分為三種題，形式推理、分析推理和可能性推理。

形式推理考查基本的命題特點(diǎn)和推理規(guī)則，這種題的難點(diǎn)是理解這些推理規(guī)則。切莫死記硬背，因?yàn)楹苋菀淄?、混淆，我覺得應(yīng)該舉生活中最常見的，自己能夠理解的例子，來幫助理解推理規(guī)則，在理解的基礎(chǔ)上記住，做題時(shí)直接運(yùn)用推理規(guī)則，就無需糾結(jié)了。

分析推理可以說是邏輯判斷中最難的，因?yàn)樗豢贾R(shí)，只考分析推理能力，能力的培養(yǎng)要比知識(shí)學(xué)習(xí)難得多，實(shí)在不能掌握復(fù)雜的技巧，那就學(xué)會(huì)代入法、排除法、假設(shè)法三大萬能利器，學(xué)會(huì)借助列表、假設(shè)和列不等式做題。

2、資料分析——運(yùn)算技巧（提速神器）（分值：約20分）

資料分析一般有10道以上都需要計(jì)算，而且小數(shù)點(diǎn)、百分?jǐn)?shù)、大數(shù)字計(jì)算都是常見的，因此掌握運(yùn)算技巧是提升速度的必要辦法。運(yùn)算技巧包括：

（1）重視選項(xiàng)，選項(xiàng)是能傳遞出來很多信息的，選項(xiàng)的大小，選項(xiàng)之間的差的大小，甚至有些選項(xiàng)通過常識(shí)、通過題干直接就可以排除，因此要先看選項(xiàng)。

（2）百分?jǐn)?shù)或者小數(shù)盡量轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)，例如16.7%=1/6，4.3%=1/7，37.5%=3/8，這樣的分?jǐn)?shù)和小數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，記得越多越好。

（3）多用估算，估算是節(jié)省時(shí)間的.不二法門，但是估算時(shí)的模糊程度要多大，這就要結(jié)合選項(xiàng)了，如果選項(xiàng)之間差異很大，那完全可以大膽去估，不用擔(dān)心結(jié)果會(huì)和兩個(gè)選項(xiàng)都近似。

3、言語理解與表達(dá)—快速找準(zhǔn)考點(diǎn)（分值：約28分）

言語理解題型很多，包括片段閱讀、選詞填空、主旨概括、意圖判斷、細(xì)節(jié)判斷、態(tài)度觀點(diǎn)、歧義錯(cuò)句、詞句理解、標(biāo)題選擇、詞句排序等等，一般會(huì)從中選擇幾種題型來考，題目差不多有35—40道題，題目數(shù)量多，閱讀量大，分值比重比較高。但很多人認(rèn)為這個(gè)題型不難，沒有足夠重視，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為從小學(xué)語文開始都做過這類題目；或者認(rèn)為練來練去正確率都提升不上去，因此就把備考重心轉(zhuǎn)移了。這樣想的話，就會(huì)失去很好的一個(gè)拉開分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。

怎樣復(fù)習(xí)呢？做這一類題，一靠語感，二靠語句分析。個(gè)人覺得最重要的是要練出語感，在看題目的同時(shí)心里要把題目默念幾遍，我一般選擇排除法，憑借前后語境和語感來選擇，最后再將剩下來的選項(xiàng)代入到文中看語句是否通順，慢慢就會(huì)練出語感來。其實(shí)有些詞語是固定搭配，在書本上、生活中會(huì)經(jīng)常運(yùn)用，這些都要熟記。建議大家可以將此類固定搭配、相近詞語或成語抄錄在筆記本上，配上例題進(jìn)行區(qū)分和記憶。

針對(duì)不同的題型有不同的做題方法。

片段閱讀要注意題目的問題，是問“意在說明”還是“文段主旨”，這樣才能知曉答案是直接用文段中心意思，還是需要進(jìn)行引申。

選詞填空要抓住語境邏輯關(guān)系、學(xué)會(huì)辨析實(shí)詞、熟悉成語的用法、記住虛詞的重點(diǎn)在于關(guān)聯(lián)詞等等。

主旨概括主要是找關(guān)鍵詞句，意圖推斷找?guī)в心康牡木渥?，?biāo)題選擇找中心思想，等等，這些不一而論。重要的是要重視客觀的規(guī)律，試著用到做題中去，快速找準(zhǔn)考點(diǎn)，快速鎖定答案，并通過多練提高正確率，同時(shí)學(xué)會(huì)提升做題速度。

4、常識(shí)—零敲碎打勤積累（分值：10分）

常識(shí)，天文地理無所不包，讓人頭疼得很。我正常發(fā)揮能答對(duì)10到15道題，不會(huì)拖后腿。所以我會(huì)在零碎時(shí)間看一看論壇上的常識(shí)總結(jié)資料貼，放到手機(jī)里面，休息的時(shí)候看一看，每天可能也就看二十分鐘左右?？吹臅r(shí)候不會(huì)刻意去記，就當(dāng)十萬個(gè)為什么來看，零敲碎打的記住了一些。我要的是廣度，而不是深度，看得越多，遇到考點(diǎn)的概率就越大。考試都是選擇題，有一個(gè)選項(xiàng)能有點(diǎn)印象就有可能排除一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)。同時(shí)考前一天我也會(huì)集中突擊看看，把能找到的常識(shí)資料都瀏覽一遍，這個(gè)步知網(wǎng)上有很多。

5、數(shù)量關(guān)系—敢于舍棄（分值：15分）

數(shù)量關(guān)系是我非常頭疼的一塊，也是很多和我一樣的文科生畏懼的部分。數(shù)量關(guān)系分為兩類，一類是數(shù)字推理，一類是數(shù)學(xué)運(yùn)算。數(shù)字推理在某些省考中已經(jīng)消失了，數(shù)學(xué)運(yùn)算是必考的。具體考與不考，要看考綱的要求。也許考與不考、做與不做，對(duì)于我來說，沒什么大影響。按我的做題順序，到這里也不會(huì)剩下很多時(shí)間，但是前面的正確率高了，舍掉這一塊拿到高分的信心還是有的。所以別害怕數(shù)量關(guān)系題做不對(duì)，只要你學(xué)會(huì)了我的方法，或許做與不做數(shù)量關(guān)系，于你而言也并沒有什么影響。

三、行測(cè)訓(xùn)練方法心得及輔助工具

三次考試經(jīng)歷，我自己在練行測(cè)的時(shí)候找了很多題目，后來發(fā)現(xiàn)在線做題的效率和訓(xùn)練方法相比自己蒙頭做題要好的多，就是前輩推薦的步知公考學(xué)院，我申請(qǐng)了行測(cè)風(fēng)暴羚羊老師的課程（了解課程），學(xué)完一個(gè)考點(diǎn)，就有配套專項(xiàng)練習(xí)，練完一種題型，馬上能看到詳細(xì)視頻、音頻解析，舉一反三，類似的題目也能手到擒來，有不懂的地方，直接跟羚羊老師和其他考友在線交流，解題思路也慢慢清晰?？偨Y(jié)的這些技巧包括申論寫作技巧也都是從步知公考大咖老師課程里面學(xué)到的。考前15天，看沖刺直播課，做模擬考試，基本上都能維持在70分以上。

最后再跟朋友們分享一點(diǎn)，行測(cè)的復(fù)習(xí)要從“多做題”轉(zhuǎn)化到“多做對(duì)”，就是要學(xué)會(huì)合理安排答題順序、運(yùn)用不同的技巧來解答不同題型，在同樣的備考投入時(shí)間里獲取更高的效率。