《一堂好課》觀后感 篇1
今天，我觀看了《一堂好課》，這是一堂讓我深感震撼的思政課。
課堂上，金一南教授串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。
在這堂思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€話題展開，我一邊聆聽，一邊思考著問題答案。
在金教授分享的自己從被尼克松總統(tǒng)車隊堵車遲到，到國務(wù)卿基辛格向自己道歉的故事中；在三位“課代表”，海軍陸戰(zhàn)隊退役軍人、北京大學(xué)學(xué)生宋璽，以及青年演員黃景瑜、屈楚蕭分享自己對愛國的理解中；在我國作為聯(lián)合國常任理事國，勇于承擔(dān)國際重任，為國際維和做出貢獻(xiàn)的故事中。我找到了答案。
只有祖國強(qiáng)大了，每一個中國人才能有尊嚴(yán)，才能過上幸福安穩(wěn)的日子。作為一名中學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)文化知識，長大了走向社會成為有用之才，來報效祖國。
面對新的征程，要像先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個中華民族一份子的心中都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰！”多么激勵人的一句話。
我記住了，我要“敢于勝利”，用“我能勝利”“敢于勝利”來愛國，來報效祖國。
《一堂好課》觀后感 篇2
此生不悔入華夏，來世仍做中國人。
——題記
今日，我觀看了《一堂好課》，金一南老師講的思政課，令我感慨萬千。
從鴉片戰(zhàn)爭到現(xiàn)代社會，是中國從無到有的過程；從舊民主主義革命到新民主主義革命是五代中國先輩們的成果；從解決溫飽問題到富起來強(qiáng)起來，是中國騰飛的標(biāo)志。
談過去，我不想說中國人的毅力有多么長，我只想說世界上最長防御建筑是長城；我不想說中國的設(shè)計有多么的出彩，我只想說世界上現(xiàn)存最大的皇宮是北京故宮；我不想說中國的歷史多么輝煌，我只想說世界上線路最長的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河。
談現(xiàn)在，世界最大射電望遠(yuǎn)鏡FAST將投入使用，制造它的是中國；創(chuàng)造第一臺光量子計算機(jī)，制造它的是中國；北京奧運(yùn)會，中國以51枚金牌居金牌首位，是奧運(yùn)會歷史上首登上金牌榜首的亞洲國家。
談未來，此時零零后的少年們正在跑道上賽跑，等待他們的將是沉甸甸的責(zé)任。我，作為零零后的少年，向祖國莊嚴(yán)承諾：未來的我們，會更加出彩，努力拼博，頑強(qiáng)進(jìn)取，共建更輝煌的中國；未來的中國，會更加雄偉，完成一個個未來的目標(biāo)，雄于世界！
中國，自古以來都是地大物博，優(yōu)越的地理位置，豐富的天然資源等等，都是許多國家遙不可及的。中國，從古至今都是人才輩出。即使是在戰(zhàn)亂時的鴉片戰(zhàn)爭，也有林則徐的“虎門硝煙”，使侵略者也不得不承認(rèn)“中國尚有蓬勃之氣”。
中國，一個偉大的國家！緬懷歷史，我們牢記教訓(xùn)，勿忘國恥；珍惜現(xiàn)在，我們追求卓越，逆流而上；憧憬未來，我們勇往直前，堅持到底！
我很幸運(yùn)生活在這樣一個卓越的國家，若有來生，我仍然毫不猶豫地選擇做中國人！
《一堂好課》觀后感 篇3
今天我觀看了央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的《一堂好課》，授課的老師是國防大學(xué)金一南教授。
金教授的講述很精彩，其中有個環(huán)節(jié)令我印象深刻難忘！那是授課的互動環(huán)節(jié)，一位軍官叔叔介紹他以前是一位邊防兵，他的部隊在沙漠里一個哨所，條件十分艱苦。他的老班長已服役十年，原本有一個機(jī)會可以調(diào)回內(nèi)陸的部隊，可老班長卻放棄。老班長是這樣回答的，雖然內(nèi)陸條件很好，但他更想守護(hù)在祖國的邊疆，如果把這個任務(wù)交給別人，他不放心……那一刻這位軍官叔叔明白了這個崗位的意義和責(zé)任！也敬畏老班長的報效祖國的決心。
我聽到這里心里感動極了，敬畏老班長、敬畏解放軍叔叔，我們的祖國正是有這么多勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏磕瞰I(xiàn)，才有了如今的安定、平安。
我愛祖國！作為一名小學(xué)生，我目前能做的、必須做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識，長大后為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用知識回報祖國、回報社會！
《一堂好課》觀后感 篇4
用“好課”助力觀眾延續(xù)民族生命力。
央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，邀請了12位“學(xué)科領(lǐng)路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑?！八_實(shí)跟很多的綜藝節(jié)目不太一樣，希望能夠通過這個節(jié)目把文化領(lǐng)域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺得這個事還是挺值得干的?！?/p>
正是被節(jié)目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰(zhàn)自我，以“好課班主任”的新身份，為節(jié)目營造了一個開放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過各個領(lǐng)域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學(xué)會以積極開放的心態(tài)擁抱未知，從而延續(xù)民族的生命力。探班當(dāng)天，康輝正在中國美術(shù)學(xué)院進(jìn)行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來聽?wèi)蚯n?這樣能了解中國古老的藝術(shù)形式。年輕人需要有一種開放的心態(tài)，去吸收和接受?！?/p>
回顧前幾期節(jié)目，國防大學(xué)的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史，以親身經(jīng)歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛國的責(zé)任與義務(wù);故宮學(xué)院院長單霽翔為年輕人帶來一節(jié)有趣的“文博課”，進(jìn)一步開講文物和社會生活、現(xiàn)代個體的密切關(guān)聯(lián);優(yōu)秀電影人、著名導(dǎo)演陳凱歌則在“時代影像課”，探討起了影像和時代以及時代和人的關(guān)系……“不過就一個多小時的課程，他們把自己畢生的領(lǐng)會和感悟，包括他們在這個行業(yè)、領(lǐng)域當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)濃縮起來，都是一些干貨。”聊到這兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。
《一堂好課》觀后感 篇5
愛國是一種信仰，他伴隨我們終身。今天，我觀看了《一堂好課》，對愛國有了更深刻的認(rèn)識。
這期由金一南教授主講，讓我們從各個事例中悟出了什么是愛國的真理。臺下的官兵都聽得熱血沸騰，心中那顆熾熱的中國心都在熊熊燃燒。
如今強(qiáng)大的中國是從慘敗走向勝利的，70年風(fēng)雨兼程，無論怎樣的困難，中華兒女都扛了過去，打造出了一片屬于自己的天地。
100年前，我們中國被戲稱為“東亞病夫”，成為帝國主義蹂躪的對象，只富有卻不強(qiáng)大的中國只能任其宰割，陷入了水火之中。有一批沒有地位，沒有影響力的人站了出來，僅憑一腔熱血，便擔(dān)起了自己的使命，救中國于水火。有了他們，才有了新中國。
如今的中國，蛟龍出海，嫦娥探月，天眼架空，5G潮流，無不是技術(shù)迅速發(fā)展的縮影。在通信5G方面，華為甚至超越美國三年左右。中國的發(fā)展，離不開革命先輩們拋頭顱灑熱血，為建立新中國奮勇拼搏，這才形成千古佳話。
堅持著一個信念，為之不懈努力，所以稱之為愛國。愛國乃人心性之根源，中華兒女億萬個愛國之心，最終造就了越來越強(qiáng)大的帝國，傲然屹立在世界東方，如雄獅般魁然不倒。
我們是青少年，將要接受火炬的點(diǎn)燃，灑向山邊，星星之火成為高高火炬。秉持一顆愛國心，讓愛國的種子在心靈里生根發(fā)芽，長為參天大樹！
《一堂好課》觀后感 篇6
可能大多數(shù)人認(rèn)為“能學(xué)到知識的課，就是一堂好課”，不過我的看法不同，我認(rèn)為，在正能量的引導(dǎo)下，讓人深入思考的課，就是一堂好課。
昨晚我觀看了央視的《一堂好課》節(jié)目，這堂課的主題是愛國。主講人是著名的金一南教授，他講了許多愛國與奮斗的經(jīng)歷，我印象最深的是中國建造的大橋，可抗十四級臺風(fēng)，八級地震，堪稱世界之最，中國工程師憑著淵博的知識、過硬的技術(shù)、過人的膽識和頑強(qiáng)的意志將不可能變成了可能?，F(xiàn)在，中國的制造發(fā)展業(yè)越來越強(qiáng)大，占了全世界的百分之二十六點(diǎn)七，居世界首位。
中國人民從饑寒交迫到繁榮富強(qiáng)經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，前輩們用鮮血和生命換來了今天的美好生活，毛主席曾說過：“星星之火，可以燎原”，無論什么時候，我們都應(yīng)該堅持信仰，充滿希望地奮斗。
作為一名小學(xué)生，我無法做到像先輩們那樣轟轟烈烈地愛國，但我可以做到好好學(xué)習(xí)，掌握文化知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，像金一南教授說的那樣，努力把每一件事情做到極致，長大后為祖國做貢獻(xiàn)!
《一堂好課》觀后感 篇7
點(diǎn)亮思想之光，嘉獎向?qū)W之心。中國幾十年的斗爭史，給我們上了一節(jié)愛國課。中央電視臺的《一堂好課》，讓我深有感悟。
金一南教授講到，在殘酷斗爭中，同志的一句“星星之火，可以燎原”激起了多少中國人奮發(fā)向上。是啊，一簇火苗能在廣闊的草原上形成一片火海，一棵小樹放入肥料，不久會長成一棵參天大樹。就像小學(xué)生們，長大后有可能變成所有人的領(lǐng)導(dǎo)者。不要小看那些微不足道的事物，有可能他們就是人們的啟迪者。這就是“星星之火，可以燎原”這句話的真正意義吧。
從1840到1949年，中華人民共和國成立以后，中國不斷進(jìn)步，中國工業(yè)不斷發(fā)展，直至現(xiàn)在的世界領(lǐng)先地位。今天，我們的小學(xué)生也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷奮發(fā)向上，就像中國工業(yè)一樣不斷進(jìn)步。同時，也要敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。這樣，就會成為成功者。
面對黑暗的舊社會，中國人永不停歇，就像我們今日的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該咬定青山不放松，也應(yīng)該勤奮。這就是我們偉大的中國精神，我愛你，中國!
《一堂好課》觀后感 篇8
今天我看了一個很有意義的節(jié)目——《一堂好課》。
第一堂好課是以愛國為主題的思政課，國防大學(xué)教授金一南在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享，帶領(lǐng)我們進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國家意識，宋璽、黃景瑜，屈楚肅作為課代表，和現(xiàn)場的士官學(xué)員們一起聆聽，同時展開課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動，分享了他們心中的愛國觀和信仰觀。
這樣節(jié)課令我印象最深刻的是金一南教授講的關(guān)于中國制造的諸多故事。剛建國的時候，一顆圖釘叫作洋釘，一袋水泥叫作洋灰，一盒火柴叫作洋火。因?yàn)槟菚r候，幾乎沒有中制造的東西，人們習(xí)慣在東西前面加上“洋”字。但是現(xiàn)在不一樣了，中國在短短的幾十年內(nèi)完成了其它國家二百年到三百年的現(xiàn)代化進(jìn)程。如今的中國是全世界最大的制造國，是世界上唯一的一個門類齊全的國家。中國發(fā)生了翻天覆地的變化，這是勤奮的中國人一代又一代努力拼搏得來的成果。金教授還給我們講了一個德國學(xué)生到中國實(shí)習(xí)的故事，充分的說明中國的很多技術(shù)已經(jīng)走到了世界前列。
看完之后，我深深地為那么多中國制造而感到自豪。我想，身為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們偉大的祖國永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
《一堂好課》觀后感 篇9
可能在大家的印象里，認(rèn)為康輝一直是個遙不可及、嚴(yán)肅的主播，但是在《一堂好課》的節(jié)目里使我感覺到康輝從嚴(yán)肅的主播變成了位寶藏男孩。
這期的《第一堂課》是思政課，主講人是國防科技大學(xué)教授金一南先生。學(xué)員是來自全國各地的官兵，是一場將軍和士兵的談話。
一南老師在這堂課中讓為我們介紹了中國從落后到貧窮，再到雄起以至現(xiàn)在－－－騰飛！一個星星之火燎原的偉大事跡。談到愛國，我認(rèn)為愛國應(yīng)該成為我們的一種本能，因?yàn)槲覀兪侵袊耍∥覀儜?yīng)該因此感到驕傲！我們要時刻銘記自己的使命，完成自己的任務(wù)。要知道我們的祖國過去是多么艱難。
回想今天，我們百年救亡、百年復(fù)興，從1840年到1949年，無數(shù)先進(jìn)的中國人為了三個字－－－“救中國”，浴血奮斗。1949年新中國成立，救亡命題終結(jié)，新的命題開始－－－復(fù)興。1949年到2049年，新中國成立100年，我們要完成偉大的民族復(fù)興。這是我們的目標(biāo)，在這個百年變局的大時代，我國際力量格局在較量中劇烈地演變，中華民族正在一步步實(shí)現(xiàn)復(fù)興，這也是一次新的長征！
過去的中國是垂危的中國，是悲嘆的、貧窮的.、疾苦。而如今的中國，這些苦難的代名詞已被富裕、康健、智慧所取代。
祖國日漸強(qiáng)大，我們身為中國人也愈發(fā)有底氣?？萍嫉淖兏铮畹母辉?，無一不在向我們證實(shí)著，中國崛起的強(qiáng)大。
《一堂好課》觀后感 篇10
康輝以戲曲、音樂調(diào)動學(xué)生聽課熱情。
首次擔(dān)任文化類節(jié)目主持人，康輝在采訪中屢次提及“焦慮”二字，但從他前幾次“課堂”上的出色表現(xiàn)來看，康輝的確是個十足的“寶藏男孩”。而這次來到中國美術(shù)學(xué)院、浙江音樂學(xué)院參與“戲曲課”和“音樂課”的錄制，他更是向同學(xué)們展現(xiàn)了主持功底以外的“寶藏”一面。
戲曲是獨(dú)樹一幟的中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)瑰寶，近年來一直遭遇“傳承難”、“年輕人不關(guān)注”等發(fā)展難題。從小就熟聽京劇、越劇、豫劇、黃梅戲，以及地方小劇種的資深戲迷康輝表示：“今天確實(shí)有很多小的劇種很難生存，也有可能在未來劇種會慢慢萎縮甚至消失，當(dāng)然它有它存在的客觀規(guī)律，但是我們確實(shí)也特別希望就是這些東西能保留下來。”為了激發(fā)學(xué)生們的聽課熱情，他還在現(xiàn)場唱起了人們耳熟能詳?shù)脑絼〗?jīng)典唱段《天上掉下個林妹妹》。
“音樂永遠(yuǎn)是生活的一部分，好的音樂能夠打動人心、撫慰人心，并跨越時空，讓不同時代的人心生共鳴”，相比起戲曲，音樂的傳播力度和受眾范圍則寬泛很多。當(dāng)天，剛在中國美術(shù)學(xué)院完成“戲曲課”錄制的康輝，又馬不停蹄前往浙江音樂學(xué)院開設(shè)“音樂課”?，F(xiàn)場，多才多藝的康輝不僅和“音樂詩人”羅大佑速學(xué)彈吉他，還與全體師生合唱金曲《光陰的故事》，大氣沉穩(wěn)的嗓音十分撩耳，令人回味至今。
《一堂好課》觀后感 篇11
今天老師讓我們看了個視頻，主要告訴我們什么是愛國。首先，由金一男老師給我們講課，他先給我們講了新中國從以前走到現(xiàn)在的過程，東亞病夫?yàn)槭裁词侵袊?。因?yàn)橹袊餮蟠虿贿^，東洋也打不過，所以只能被挨打。但是中國沒有屈服，一點(diǎn)一點(diǎn)在發(fā)展，從一開始的4%，到現(xiàn)在的20%多，誰敢說我們中國不是好國。有句話說得好，星星之火，可以燎原。最重要的就是中國未解放時的早餐遭。中國用倉庫的形式告訴我們，落后就要挨打。
但是現(xiàn)在。中國是多么繁榮富強(qiáng)，時代在發(fā)展，中國在進(jìn)步，全世界人民都看見了。我們。今天的生活是來之不易的，是用
所有抗日英雄，用生命和鮮血換來的，而我們現(xiàn)在根本就珍惜，這個來之不易的美好生活，整天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，光想玩兒我們現(xiàn)在這么好的條件，卻不知道為祖國獻(xiàn)一份力，現(xiàn)在是和平年代，不需要你去戰(zhàn)場上拼殺，只要好好學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，在祖國需要你的時候盡一份力量。
還有就是三個力量，暴力，金錢和知識。金老師又給我們加了一條兒，信仰，有人問什么是信仰，是呀，就是將來崇高的理想，中國的信仰。就是新中國的成立，不想再像以前，歌詞無論何時，無論何地，誰也改變不了我的中國心，我深深地想，中國真是太偉大了，在那個社會也不倒下，厲害了，我的國！
看完此視頻，我想中國一定不會再次落后。而會比現(xiàn)在更加和諧，更加美麗！
《一堂好課》觀后感 篇12
在“講堂”上形成年輕文化反哺效應(yīng)。
“《一堂好課》的意義也在于，其實(shí)它并不僅是年輕人坐這兒規(guī)規(guī)矩矩的來聽主講人講。”在“好課班主任”康輝看來，某種程度上節(jié)目也通過課堂上的互動和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應(yīng)。此次在中國美術(shù)學(xué)院錄制，康輝便看到了學(xué)生們專注和活躍的品質(zhì)。正如康輝所言：“(同學(xué)們)每堂課都會提出一些有價值的問題，甚至有的主講人說這個問題還是挺尖銳的?！?/p>
第一節(jié)“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，分享了各自的愛國精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對維護(hù)祖國利益的理解;第二節(jié)“文博課”，黃曉明、霍尊、于朦朧帶領(lǐng)北京外國語大學(xué)學(xué)生，進(jìn)行“文化遺產(chǎn)保護(hù)修復(fù)研究更有效，還是開發(fā)利用更有效”的思想碰撞，讓觀眾感受到了年輕人對中國歷史文化的喜愛和獨(dú)到見解;第三節(jié)“時代影像課”，陳曉與儀仗大隊的一中隊二班班長張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩言志”的時代特性，以及《我和我的祖國》里七部電影銜接的特殊意義?？递x認(rèn)為，新時代年輕人接收信息的豐富程度和知識結(jié)構(gòu)的完整程度遠(yuǎn)超上一輩。因此，“面對年輕人，我們要有誠懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，同樣能從他們身上學(xué)到很多?！?/p>
一期一會、一課一識，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，為新時代的年輕觀眾獻(xiàn)上一場場文化盛宴，也為文化類節(jié)目開辟了一張新版圖。接下來，“好課班主任”康輝還將帶領(lǐng)年輕觀眾解鎖哪些新的知識點(diǎn)?敬請期待每周日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。
《一堂好課》觀后感 篇13
今天，我觀看了《一堂好課》，這里上了，一堂令我受益匪淺的思政課。
什么是思政課呢？思政課就是讓我們形成價值觀、世界觀、人生觀的課。講課的老師是國防大學(xué)教授——金一南。
這節(jié)課金教授是緊緊圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲膼蹏眱蓚€話題展開，串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國百年救亡的苦難斗爭的歷史和百年輝煌奮斗史，還有他自己的一些相關(guān)故事。
記得其中金一南教授講到：在1949年建國時有一枚釘子叫“洋釘”有一盒火柴叫“洋火”有一袋水泥叫“洋灰”；那時的中國像一頭沉睡的雄獅沒有任何勞動生產(chǎn)力，即使有也是渺茫的，但是現(xiàn)在不一樣了，東方沉睡的雄獅正在醒來，中國正在崛起，如今的中國生產(chǎn)了華為的5G，領(lǐng)先了美國三年左右，還領(lǐng)先了歐洲五年左右，這是我們祖國的重大成果，這是1840年以來，中國第一次在通訊技術(shù)獲得了世界領(lǐng)先。“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”這句是任正菲說的。
如今，我們是全國最大的制造國。原來我們只佔(zhàn)世界制造業(yè)的2％3％＋2009年中國上升到了世界制造業(yè)的8％；2016年，中國以在世界制造業(yè)比重26.7％，居世界第一。2025年，中國知道也將站到世界制造業(yè)的40％到45％這個比例還在上升。中國是世界上惟一的一個擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類39個大類191個中了525個小類的國家，形成了門類齊全，獨(dú)立完整的工業(yè)體系是各個門類齊全的國家。
真正應(yīng)了毛主席的那句話：“星星之火可以燎原！”
《一堂好課》觀后感 篇14
白舉綱、費(fèi)啟鳴領(lǐng)銜唱響青春之歌。
當(dāng)然，本期依舊有三組“課代表”與現(xiàn)場同學(xué)和觀眾共同暢游學(xué)海。他們分別是將青春與夢想、生活與家人譜成音符、寫成歌的音樂人白舉綱;用鏡頭記錄生活，無論遇到什么困難都愿意用微笑面對的演員費(fèi)啟鳴;以及好課課堂上首個以組合形式出現(xiàn)的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚(yáng)、鄭繁星、李泊文。
其中，作為一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷當(dāng)中，我都深刻地體會到了文字創(chuàng)作對于音樂的重要性。文字對于音樂來說，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達(dá)的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽眾的共鳴，往往就是它們直抵人心的歌詞?！?/p>
正如白舉綱所言，文字與音樂息息相關(guān)。也就像康輝所說：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現(xiàn)它、去修辭它。可以是文字，也可以是畫筆、刻刀，同樣也可以是旋律?！北咎谜n的第一個“課間”，六位課代表將用音樂唱和青春，帶來一場精彩的青春文學(xué)歌曲聯(lián)唱，喚起大家對青春的記憶。
此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學(xué)的問題：最喜歡的作家是哪位?平時最喜歡讀哪一類的文學(xué)作品?在創(chuàng)作當(dāng)中受誰的影響比較大?會讀一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品嗎?會怎么看和評價這些網(wǎng)絡(luò)作品呢?“作家不是世界的審判官，應(yīng)該是世界的情人”，這句話應(yīng)該怎么理解?面對這些犀利又富有意思的問題，王蒙將如何解答?
用康輝的話說，青春之于人生是無比珍貴的，那么文學(xué)之于人生又意味著什么呢?12月15日(周日)20:30，《一堂好課》“青春文學(xué)課”帶你走進(jìn)浩瀚的文學(xué)世界，感受青春不老、生命不老、文學(xué)不老。
《一堂好課》觀后感 篇15
今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什么呢？是幫年輕人扣好人生第一顆扣子的課程，聽了這節(jié)課以后，我感觸十分的深刻。
這節(jié)課的主講是金一南教授，而這一節(jié)課的主題是：我們?yōu)槭裁匆獝蹏?？怎樣才能真正的愛國？我?guī)е@兩個問題開始聽下面的講解。
首先，就是一句重要的話了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會到了愛國的力量。是啊，如果沒有一個強(qiáng)大的中國，沒有一個崛起的民族，我們哪會有依靠，而我們的依靠又是什么呢？
本節(jié)課的又一個主題是：百年輝煌，從1840年～1949年來是中國建國的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來，我們中國只占世界創(chuàng)造業(yè)的百分之二；2009年我國上升占世界的百分之十八；2016年又上升到了百分之二十六點(diǎn)七；再以類推，到2025年上升占百分之四十～百分之四十五，那2035年，甚至年數(shù)更往后呢？至今，中國從1949年～2020年，有70年的歷史了，在這70年里，中國的每一天都在進(jìn)步，而其它的國家，要想發(fā)展這么多，至少要努力二、三百年。并且，中國是各個門類唯一齊全的國家！中國還擁有世界最多的理工畢業(yè)人才；年度申請專利第一個突破百萬的國家。比美國，日本，韓國加起來還要多！我還總結(jié)出一句話：要不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高，不斷地自我挑戰(zhàn)。以及一個人只有不忘本（初心），你才能有所作為，才能使平凡變得不平凡。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，滄桑，怎么能見到陽光呢？中國從百年滄桑涅槃，迎來了百年之后輝煌的這一刻，這一刻會永遠(yuǎn)記在每個人的心間，永遠(yuǎn)照耀著！
《一堂好課》觀后感 篇16
今天老師讓我們觀看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話，其中有一個排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來，唯有名師好課，熠熠生輝， 兩小兒在孔夫子面前變斗，太陽何時離我們最近?他給孔夫子上了一堂獨(dú)立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而后生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護(hù)國家尊嚴(yán)的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮(zhèn)守邊疆的眾將士上了《一堂好課》，明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們，無論是一個懷揣夢想的個人，還是一個蓄勢待發(fā)的團(tuán)隊，在前進(jìn)的道路上，都需要《一堂好課》。
第一課是思想政治課，有180位共和國的將軍，在這些學(xué)長們留下的精神財富當(dāng)中，深深烙下了兩個大字愛國，主講人是國防大學(xué)教授金一南老師，當(dāng)金一南老師提到愛國，他就想到2015年3月份的時候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的會談，基辛格在談?wù)摃r講著講著就睡著了，基辛格的助手就說：“你們提的問題太緩和了，提出一些尖銳的問題刺激他”，金一南就問1972年2月21號，你隨尼克松總統(tǒng)訪華，車隊有多少輛車?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說：“三四十輛吧”!金一南說：“不對，是107輛”，基辛格說：“你怎么知道是107輛”?金一南說：“因?yàn)槟懵愤^長安街時，把路口給堵住了，平時上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。談?wù)摃Y(jié)束后，基辛格深深地給金一南鞠了一躬，表示歉意。
第二段課講的是： 1840年至1949年建國以來中國的強(qiáng)大與變化。有當(dāng)年的洋火，洋釘，洋灰到今天的華為5G?，F(xiàn)在我國是全世界最大的制造國。
1840年以來，中國第一次在一項通訊技術(shù)上獲得世界領(lǐng)先，華為任正非講話“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”。這句話確實(shí)鏗鏘有力。我們要用勝利贏得尊重，贏得尊嚴(yán)才是我們應(yīng)該做的，
《一堂好課》告訴我們中國怎樣從百年滄桑涅槃，迎來下一個古年輝煌。
《一堂好課》觀后感 篇17
今天，我們在學(xué)校觀看了《一堂好課》。主講是金一南將軍，他從中國的百年苦難講到如今的盛世輝煌。
學(xué)霸宋璽大姐姐飽含熱淚的說了這句話：“因?yàn)槲疑砗蟊Ｗo(hù)的是我的祖國和人民，所以我敢!”這深深感動了我。我，一名普通的小學(xué)生，我該拿什么來愛自己的國家呢?
首先，要有志氣。我要心中時刻裝著自己的國家，從點(diǎn)滴小事做起，堅決不做像“”那樣的無知分子。其次，也是最重要的，就是要有底氣，那就是好好讀書，百年前的中國因?yàn)槁浜蟛虐ご?。中國現(xiàn)在已經(jīng)很強(qiáng)大了，但是她需要變得更加強(qiáng)大，正如周恩來總理說的“為中華之崛起而讀書”，我要為中國的更加強(qiáng)大而讀書。
國家的未來在呼喚我們，我們學(xué)好知識、用好科技才能做對國家有用的人，才有保護(hù)祖國和人民的能力。
《一堂好課》觀后感 篇18
今天下午的班會，老師讓我們觀看的是一堂好課，講演講人是金一南教授，金一南講后，有這樣兩句話，深深刻在我心里。一閉眼，腦海里浮現(xiàn)出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。
第一句話是：“星星之火，可以燎原?！边@是毛主席提筆寫下的一句話，我覺得這不僅僅是一句話，還是毛主席對中國崛起的信念。信念是什么?是困難時的一句：我可以!是驕傲?xí)r的一句：這道題我錯了!是碰到別人的一句：對不起!這是平日里最平常的一句話，在長江黃河中，他們只是一滴水滴，可是匯集起來是無比令人震撼的呀。他們就像那星星之火，只要一直堅定團(tuán)結(jié)一心，誰說他們不可以燃燒草原呢?毛主席筆下的：星星之火可以燎原。讓我想了這番多。
第二句話：“敢于勝利。”敢于勝利這四個字中，“敢”是我最為敬佩的一個字，不但要追求勝利，還有每一個中華兒女的心中都燃起“敢于勝利”這四個字個字?！安皇且竽阕龅?，并去做到十全十美，完美無缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的心里這樣想。
我時常想：我從哪里來?我們從哪里來?我們中華民族從哪里來?也許這三句話可以完美地解開我的困惑。
第一句話：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!
第二句話：三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!
第三句話：由此上溯至一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族的獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次戰(zhàn)斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
望著這三句話，我終于知道了：我從哪里來、我們從哪里來、以及我們中華民族從哪里來!
看了《一堂好課》的觀后感，我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚(yáng)，他們的身影仿佛還在我的面前，歌聲好像回蕩耳邊……
《一堂好課》觀后感 篇19
信仰是什么?
黃景瑜在《一堂好課》中說:信仰大家可能會覺得看不見，但只有當(dāng)你真正擁有的時候，你才會感受到信仰的力量。
我一直都相信，有信仰的人是強(qiáng)大的，是無堅不摧的，信仰是精神支柱，是推動人類走向更美好明天的偉大力量。
中國人做出了對信仰最好的詮釋，長征二萬五千里，沒有信仰，無法堅持。
1840-1949年，100多年是苦難的中國，人民一直在做的是三個字"救中國"，1949-2049年，新中國成立一百年，中國人民在做的是民族復(fù)興，是祖國富強(qiáng)!
《一堂好課》中，現(xiàn)代年輕人跨越歲月長河，與同志對話，過去的中國是垂危的中國，是悲嘆的，貧窮的，疾苦的，愚昧的，而如今的中國，這些苦難的代名詞已被歡歌，富裕，康健，智慧所取代。今天的中國正如同志所憧憬的那樣，是可愛的中國。我們的天眼和蛟龍，探索著宇宙和海洋;我們的高速鐵路讓大家看到了中國速度;我們的橋梁，制造了中國奇跡。而現(xiàn)如今，中國的年輕人們，也將傳承中華五千年的文明，讓中國的精神永流傳!
祖國日漸強(qiáng)大，我們身為中國人也愈發(fā)有底氣。日新月異的變化正在我們身邊進(jìn)行著，科技的變革，生活的富裕，無一不在向我們證實(shí)著，中國的崛起中國的強(qiáng)大。
08年汶川地震，我五年級，10歲，我們十幾個人在全校人的面前以朗誦的形式，在六一兒童節(jié)獻(xiàn)上了一首現(xiàn)代詩——《我有一個強(qiáng)大的祖國》，那時的我尚不明白強(qiáng)大的祖國意味著什么，只知道朗誦到"強(qiáng)大"二字我要著重強(qiáng)調(diào)。如今的我，再想起強(qiáng)大二字，才算是真正理解了它的意義，我們是幸運(yùn)的一代人，生活在和平年代，見證著祖國強(qiáng)盛。正如金一南先生所說的那樣，做難事必有所得。我們新時代的年輕人，做事就要做到極致，做自己沒有做過的事，做困難的事，不斷的挑戰(zhàn)，只有這樣，生命才算是真正的綻放!
《一堂好課》觀后感 篇20
周五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在徐老師的組織下，觀看了《一堂好課》，令我深有感觸。
這節(jié)課讓我印象最深刻的是三位課代表——宋璽、黃景瑜、屈楚蕭，與面對面談話。在談話中，三位課代表對《可愛的中國》進(jìn)行了回應(yīng)：“正是因?yàn)槟銈兊暮艉?，一個個后來人高舉旗幟，力辟新天;正是因?yàn)槟銈兊谋M力，今天的中國人終于可以昂首站立。今天的中國日出東方，而東方，蓬勃!”課代表們向同志細(xì)數(shù)著一個又一個中國奇跡，中國速度。
是的，同志，如你所愿：如今的中國，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲哀，明媚的花園代替了凄涼的荒地!到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步!我們的祖國正在以翻天覆地的變化實(shí)現(xiàn)著中華民族的偉大復(fù)興!
通過觀看《一堂好課》，我不僅收獲了滿滿的正能量，同時也認(rèn)識到現(xiàn)在的美好生活來之不易，它是用無數(shù)仁人志士的鮮血換來的，我們應(yīng)該珍惜。作為一名學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長知識，長本領(lǐng)，長大以后接過建設(shè)祖國的接力棒，讓祖國的未來更加美麗，更加輝煌!
民事上訴狀經(jīng)典實(shí)例1
上訴人：何xx，男，漢族，生于xxx年x月23日。
上訴人：馮xx，女，漢族，生于xxx年10月21日
被上訴人：楊xx，男，漢族，生于1xxx年11月x日
被上訴人：xxxx交通實(shí)業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司。
法定代表人：馬xx，該公司董事長。
被上訴人：柳xx，男，漢族，生于xxx5年x月14日
被上訴人:王xx，男，漢族，生于xxx年2月20日，
被上訴人：xx人民xx保險股份有限公司xx州分公司
負(fù)責(zé)人趙飛，現(xiàn)任該公司經(jīng)理。
被上訴人：xx大地xx保險股份有限公司xx中心支公司
負(fù)責(zé)人武xx，現(xiàn)任該公司經(jīng)理。
被上訴人：xx人民xx保險股份有限公司xx市分公司，
負(fù)責(zé)人劉xx，現(xiàn)任該公司總經(jīng)理。
上訴人不服宕昌縣人民法院(xxx6)甘1223民初132號民事判決書，提出上訴：
上訴請求：
請中級人民法院依法撤銷宕昌縣人民法院(xxx6)甘1223民初132號民事判決書中第四項判決，對本案依法予以改判，判決上訴人在合理合法范圍之內(nèi)承擔(dān)責(zé)任。
事實(shí)與理由：
一、 原審法院審理程序違反法律規(guī)定。
1、原審被上訴人xx公司、柳xx作為事故責(zé)任人，在受害人未獲賠付的前提下，作為原告主體不適格。依據(jù)《民事訴訟法》第五十六條，最高人民法院關(guān)于適用《中華人民共和國民事訴訟法》的解釋法釋〔xxx5〕5號，第八十一條 根據(jù)民事訴訟法第五十六條的規(guī)定，有獨(dú)立請求權(quán)的第三人有權(quán)向人民法院提出訴訟請求和事實(shí)、理由，成為當(dāng)事人。顯然，被上訴人xx公司、柳xx作為原告要求承擔(dān)第三人楊xx的賠償?shù)脑V訟請求應(yīng)當(dāng)依法駁回。且被上訴人xx公司、柳xx要求承擔(dān)其墊付的醫(yī)藥費(fèi)及其他費(fèi)用屬于追償權(quán)糾紛，不屬于本案的審理范圍。原審法院在上訴人一再要求之下，對錯誤程序置之不理。
2、在本案訴訟程序中楊xx作為有獨(dú)立請求權(quán)的第三人向人民法院提出訴求，按照《民事訴訟法》及《訴訟費(fèi)用交納辦法》的有關(guān)規(guī)定交納及承擔(dān)(該辦法第十八條規(guī)定“被告提起反訴、有獨(dú)立請求權(quán)的第三人提出與本案有關(guān)的訴訟請求，人民法院決定合并審理的，分別減半交納案件受理費(fèi);”)的規(guī)定，第三人楊xx應(yīng)當(dāng)向人民法院交納訴訟費(fèi)，楊xx提出獨(dú)立請求未交訴訟費(fèi)其訴訟請求應(yīng)當(dāng)依法不予支持，原審中上訴人對該問題一再闡述，人民法院不予理睬。
3、本案中被上訴人xx公司、柳xx作為原告提出訴求要求承擔(dān)第三人楊xx的賠償?shù)脑V訟請求，第三人楊xx亦向人民法院提出獨(dú)立訴求，本案針對楊xx的賠償問題存在兩個訴求，依據(jù)《民事訴訟法》規(guī)定被上訴人xx公司、柳xx作為原告提出訴求要求承擔(dān)第三人楊xx的賠償?shù)脑V訟請求主體不適格，人民法院應(yīng)駁回其起訴，原審法院對該問題不予處理，明顯錯誤。
二、 原審認(rèn)定部分事實(shí)錯誤。
1、原審法院認(rèn)定乘車人楊xx、馮常宏、王瑾、康輝、閆碧昊、杜娟、滑文婷、任雪、奐棟梁、楊會鑫、陳海濤、王新麗、石超超、冶紅梅、李瑾、劉桂林不承擔(dān)本起事故的責(zé)任。依據(jù)本案事實(shí)，本起交通事故造成被上訴人楊xx左臂受傷屬于客觀事實(shí)，但是楊xx左臂傷殘原因系在兩輛車行駛中相錯時，楊xx將左臂伸出窗外，致使受傷。楊xx作為一名成年人，完全應(yīng)當(dāng)預(yù)見車輛高速行駛過程中將手臂伸出窗外可能造成的后果，且明知法律禁止該行為，但是依舊我行我素，將手臂伸出窗外，造成事故，根據(jù)侵權(quán)責(zé)任法責(zé)任分配原則，由于被上訴人楊xx其對于自己受傷有相應(yīng)的過錯責(zé)任，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，減輕被告的賠償責(zé)任。原審法院不顧庭審中查明的事實(shí)，依舊認(rèn)定楊xx無責(zé)，明顯錯誤。
2、認(rèn)定王xx在此次事故中承擔(dān)主要責(zé)任，被上訴人柳xx承擔(dān)次要責(zé)任不符合客觀實(shí)際。此次事故在庭審調(diào)查中已經(jīng)查明柳xx駕駛甘P03662號宇通牌大型普通客車在雨天視線不清撞到了王xx駕駛的甘H2xx60、甘N13xx掛號重型半掛牽引車后尾上，且未及時剎車造成重大交通事故，事故主要責(zé)任應(yīng)當(dāng)由柳xx承擔(dān)，次要責(zé)任由王xx承擔(dān)，判決按照三七比例承擔(dān)責(zé)任嚴(yán)重不公，與客觀事實(shí)不符。
3、原審認(rèn)定被上訴人柳xx的損失：“1、支付了16名受傷乘客醫(yī)療費(fèi)30x42.55元;2、支付給馮常宏施救醫(yī)療費(fèi)1500元;3、支付除楊xx外15名受傷乘客達(dá)成協(xié)議給付交通費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、誤工費(fèi)、住宿費(fèi)、精神撫慰金共計30000元; 4、車輛停運(yùn)損失1x000元(34×500元)、5、車輛維修費(fèi)用23565元;6、車輛施救費(fèi)x500元”。被上訴人柳xx的上述損失缺乏事實(shí)依據(jù)，人民法院酌情認(rèn)定部分純屬濫用自由裁量權(quán)。在原審的庭審調(diào)查中，被上訴人為支持其主張?zhí)峁┝瞬糠謼l據(jù)，其中部分條據(jù)的真實(shí)性有待查證。①被上訴人主張承擔(dān)其人情費(fèi)，并提供白條條據(jù)予以佐證，人情費(fèi)本身不屬于法定賠償事由，依法本就不應(yīng)當(dāng)支持，同時，由于提交所謂“人情費(fèi)收據(jù)”，提交所謂“國家機(jī)關(guān)的白條”，該部分證據(jù)因?yàn)檫`反事實(shí)與法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)予以排除，基于常識，國家機(jī)關(guān)收取費(fèi)用應(yīng)當(dāng)依法出具相應(yīng)納稅票據(jù)，但是不能舉證合法票據(jù)，其證據(jù)的真實(shí)性和取得合法性無法斷定，不能作為定案依據(jù)，應(yīng)當(dāng)依法予以排除。原審憑空想象，隨心所欲，主動變更被上訴人的訴訟請求，將被上訴人主張的人情費(fèi)變更為精神撫慰金完全錯誤，不符合法律規(guī)定。原審法院酌情認(rèn)定車輛每天的停運(yùn)損失為500元，酌情的依據(jù)在哪里?客觀事實(shí)又在哪里?原審法院隨心所欲的運(yùn)用自由裁量權(quán)，且裁量沒有任何依據(jù)，僅憑法官主觀武斷，實(shí)難令人信服，且發(fā)生事故造成車輛停運(yùn)系被上訴人的過錯行為所致，上訴人不應(yīng)擔(dān)賠償。原審在被上訴人車輛未確定損失，僅憑被上訴人柳xx提供的車輛維修費(fèi)收據(jù)23565就認(rèn)定車輛維修費(fèi)23565元，證據(jù)不足，且被上訴人對該部分費(fèi)用的支出是否真實(shí)無法舉證，原審法院對該部分認(rèn)定明顯有誤。被上訴人主張車輛施救費(fèi)x500元，因無法證實(shí)客觀存在，又舉不出相應(yīng)證據(jù)，人民法院再次酌情，實(shí)難令人信服。
4、對原審認(rèn)定楊xx的交通費(fèi)xx32元，住宿費(fèi)1x65x.x5元，護(hù)理費(fèi)105xx.5元，被上訴人楊xx在原審?fù)徶袩o法舉證證實(shí)住院天數(shù)，且也沒有特別醫(yī)囑，人民法院酌情認(rèn)定50天的依據(jù)何在?原審?fù)徶斜簧显V人楊xx住宿費(fèi)部分票據(jù)失實(shí)，應(yīng)予排除。原審?fù)徴{(diào)查中，被上訴人舉證以“宕昌縣民政局”為抬頭的票據(jù)，企圖以此請求上訴人與被上訴人就該票據(jù)記載金額進(jìn)行賠償，但是，該證據(jù)材料完全不符合作為本案證據(jù)的屬性。①由于該份證據(jù)材料非以受害人或者護(hù)理人員的姓名出具，而是以民政局為抬頭出具，那么這份證據(jù)材料的產(chǎn)生是民政局正常差旅活動中產(chǎn)生，還是在受害人求醫(yī)過程中產(chǎn)生?如果在求醫(yī)過程中產(chǎn)生，又如何成產(chǎn)生付款人是民政局的記載?故該證據(jù)與案件待證事實(shí)關(guān)聯(lián)性本代理人存有異議;②由于該票據(jù)是以民政局為付款單位，基于常理，民政局也應(yīng)當(dāng)在發(fā)票產(chǎn)生之后將之帶回單位作為記賬憑證，卻又如何能夠堂而皇之出現(xiàn)在嚴(yán)肅的法庭之上，作為個人請求權(quán)的依據(jù)?證據(jù)不具備證據(jù)的合法性原則。被上訴人楊xx沒有遺囑，出院之后的護(hù)理費(fèi)按照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)不予支持，交通費(fèi)部分不客觀，不真實(shí)，原審法院對該部分認(rèn)定明顯有誤。
三、甘肅法醫(yī)學(xué)會司法鑒定中心司法醫(yī)學(xué)鑒定中心做出的甘法醫(yī)司鑒中心[xxx4]臨鑒字第x51號司法鑒定意見書不能作為證據(jù)使用，被上訴人楊xx對假肢安裝費(fèi)舉證不能，原審法院濫用自由裁量權(quán)違法裁量，所作裁量違背了客觀實(shí)際和法律規(guī)定。
1、原審再審?fù)徶校簧显V人楊xx向人民法院舉證宕昌縣公安局交警大隊楊xx傷殘鑒定委托書，該委托事項中明確委托事項為傷殘情況，宕昌縣公安局交警大隊并未委托對楊xx假肢安裝費(fèi)用及護(hù)理依賴進(jìn)行鑒定，甘肅法醫(yī)學(xué)會司法鑒定中心司法醫(yī)學(xué)鑒定中心做出的甘法醫(yī)司鑒中心[xxx4]臨鑒字第x51號司法鑒定意見書超越了鑒定委托范圍，違背了《司法鑒定程序通則》規(guī)定，且《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第二十六條規(guī)定：“殘疾輔助器具費(fèi)按照普通適用器具的合理費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)計算”，本案中傷殘鑒定書的鑒定意見違反法律規(guī)定，僅僅以被上訴人楊xx與xxxx愛醫(yī)院的假肢配裝協(xié)議安裝英國產(chǎn)的智能假肢為依據(jù)，該鑒定書鑒定程序違法，鑒定結(jié)論違法，不符合《民事訴訟法》證據(jù)的合法性、真實(shí)性原則，不能作為證據(jù)使用。
2、依據(jù)《司法鑒定機(jī)構(gòu)登記管理辦法》、《司法鑒定人員登記管理辦法》規(guī)定司法鑒定機(jī)構(gòu)和人員必須在依法登記的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行執(zhí)業(yè)，司法鑒定機(jī)構(gòu)和司法鑒定人員超越執(zhí)業(yè)范圍作出的鑒定結(jié)論不具有法律效力。甘肅法醫(yī)學(xué)會司法鑒定中心司法醫(yī)學(xué)鑒定中心做出的甘法醫(yī)司鑒中心[xxx4]臨鑒字第x51號司法鑒定意見書未按照司法鑒定程序向上訴人提供其執(zhí)業(yè)范圍資質(zhì)和執(zhí)業(yè)人員資質(zhì)復(fù)印件，根據(jù)上訴人向甘肅省司法廳司法鑒定管理處查詢，甘肅法醫(yī)學(xué)會司法鑒定中心司法醫(yī)學(xué)鑒定中心業(yè)務(wù)范圍包括：“法醫(yī)病理鑒定、法醫(yī)臨床鑒定、法醫(yī)精神病鑒定、法醫(yī)物證鑒定、法醫(yī)毒物鑒定、微量鑒定”。依據(jù)《司法鑒定執(zhí)業(yè)分類規(guī)定》第五條及《全國人大常委會關(guān)于司法鑒定管理問題的決定》第十七條，甘肅法醫(yī)學(xué)會司法鑒定中心司法醫(yī)學(xué)鑒定中心無資質(zhì)做假肢配置費(fèi)用鑒定，《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)假肢費(fèi)用賠償鑒定》(GB/T24432-xxxx)對鑒定機(jī)構(gòu)人員組成，鑒定程序以及鑒定人員的執(zhí)業(yè)資質(zhì)做了明確規(guī)定，甘肅法醫(yī)學(xué)會司法鑒定中心司法醫(yī)學(xué)鑒定中心無權(quán)做假肢配置費(fèi)用的鑒定，鑒定結(jié)論無效，不能作為定案的依據(jù)?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第二十六條規(guī)定：“殘疾輔助器具費(fèi)按照普通適用器具的合理費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)計算”、《假肢費(fèi)用賠償鑒定——中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T24432-xxxx》明確規(guī)定，對于假肢的鑒定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是“普通適用型”。 本案中傷殘鑒定書的鑒定意見違反法律規(guī)定，僅僅以被上訴人楊xx與xxxx愛醫(yī)院的假肢配裝協(xié)議安裝英國產(chǎn)的智能假肢為依據(jù)，作出評定結(jié)果，與客觀實(shí)際和法律規(guī)定的現(xiàn)實(shí)需要完全不符，違反了假肢費(fèi)用賠償鑒定標(biāo)準(zhǔn)的評定依據(jù)，以進(jìn)口的52萬元的高級智能假肢作為依據(jù)，所作評定意見超出了法律規(guī)定的普通適用器具范圍，數(shù)額嚴(yán)重偏高。原審法院不顧甘肅法醫(yī)學(xué)會司法鑒定中心司法醫(yī)學(xué)鑒定中心無假肢費(fèi)用賠償鑒定的業(yè)務(wù)范圍，且鑒定結(jié)論違反法律規(guī)定，不客觀不公正，無任何依據(jù)的.前提之下濫用自由裁量權(quán)酌情認(rèn)定被上訴人安裝一次假肢的費(fèi)用為25萬元，需更換6次的認(rèn)定，比鑒定機(jī)構(gòu)鑒定的5次更換還要多一次，客觀依據(jù)何在，公正何在?原審中上訴人向法庭闡述了其他鑒定結(jié)論腿部缺失，殘疾器具輔助費(fèi)為2萬元的鑒定書，原審法院顧忌被上訴人楊xx的父親為舟曲縣民政局局長的緣故，對該案特殊處理，且裁量明顯不公，濫用自由裁量權(quán)違法裁量。對上訴人極其不公。
綜上所述，原審法院程序違反法律規(guī)定，認(rèn)定事實(shí)錯誤，認(rèn)定事實(shí)依據(jù)錯誤，適用法律不當(dāng)，濫用自由裁量權(quán)違法裁量，嚴(yán)重不公。判決事實(shí)不清、證據(jù)不足，依據(jù)錯誤，違法自由裁量，隨心所欲，將法官的主觀臆斷發(fā)揮的淋漓盡致，明顯不公。請中級人民法院依法撤銷宕昌縣人民法院(xxx6)甘1223民初132號民事判決書中第四項判決，對本案依法予以改判，判決上訴人在合理合法范圍之內(nèi)承擔(dān)責(zé)任。
此呈
中級人民法院
上訴人：何xx、馮xx
xxx年十月月二十三日
民事上訴狀經(jīng)典實(shí)例2
上訴人(原審原告)：王XX，男，1xX年X月1X日出生，住址：xx省xx縣xx鎮(zhèn)x村x巷XX號，聯(lián)系電話：
委托代理人：郭xx，xxxx(xx)律師事務(wù)所律師，聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx
被上訴人(原審被告)：xxXXX銷售有限公司
住所地：xx市x區(qū)xx路XX號院建外xx幢XX層XX。
法定代表人：XXX
職務(wù)：總經(jīng)理
聯(lián)系電話：
案由：勞動爭議糾紛
上訴人不服xxxX年5月XX日xx市朝陽區(qū)人民法院作出的(xxxX)朝民初字第0xXX號民事判決書，特向貴院提起上訴。
訴訟請求：
1、請求依法改判被上訴人向上訴人支付xxx2年度年終獎金10萬元;
2、請求依法改判被上訴人向上訴人支付xxx1年x月至xxx3年4月期間的加班費(fèi)共計54400元;
3、請求依法判決被上訴人承擔(dān)本案一審、二審的全部訴訟費(fèi)用。
事實(shí)與理由：
一、原審判決對年終獎的數(shù)額事實(shí)認(rèn)定不清，違反法律規(guī)定，依法應(yīng)予改判
1、被上訴人依法依約應(yīng)向上訴人支付年終獎
年終獎雖是企業(yè)根據(jù)經(jīng)濟(jì)效益給予員工的年終獎勵，屬于企業(yè)自主管理的范疇。但被上訴人已書面確認(rèn)上訴人的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。說明雙方認(rèn)可年終獎為上訴人的可期待利益，是上訴人工資的組成部分，已不再由被上訴人單方任意決定，故被上訴人應(yīng)依法依約向上訴人支付年終獎。
2、上訴人主張年終獎數(shù)額10萬元有明確的事實(shí)依據(jù)
原審過程中，上訴人向法庭提交的《招商銀行賬戶歷史交易明細(xì)表》中顯示，xxx2年5月4日，被上訴人曾通過銀行轉(zhuǎn)賬的方式向上訴人發(fā)放了xxx1年年終獎金xxx00元，而xxx1年度，上訴人在被上訴人公司工作時間僅三個月有余，故上訴人根據(jù)以往發(fā)放慣例，主張xxx2年全年度的年終獎100000元，并無任何不當(dāng)，且有充分事實(shí)依據(jù)。
3、員工手冊未向上訴人公示或告知，依法對上訴人無任何約束力
第一，雙方簽訂的《勞動合同》中雖列員工手冊為合同附件，但不能排除被上訴人的公示義務(wù)。實(shí)際上，雙方簽訂《勞動合同》時，被上訴人并未制定出該員工手冊，上訴人也未閱讀過該手冊;第二，員工手冊并無上訴人簽字確認(rèn)，被上訴人亦未舉證證明其已按照《勞動合同法》第四條的規(guī)定將該員工手冊向上訴人公示或告知;第三，員工手冊中的有關(guān)規(guī)定與實(shí)際施行的制度并不一致，例如考勤方式，其真實(shí)性、合法性難以確定，不排除被上訴人為達(dá)訴訟目的偽造相關(guān)證據(jù)的可能，為此，上訴人在原審?fù)徶性啻翁嵴埛ㄍビ枰宰⒁狻９试搯T工手冊對上訴人無任何約束力，原審法院按照員工手冊中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)確定上訴人年終獎的數(shù)額顯屬不當(dāng)。
因此，原審法院未認(rèn)定上訴人就年終獎的數(shù)額有明確的事實(shí)依據(jù)，顯屬事實(shí)認(rèn)定不清。卻又在員工手冊不具備真實(shí)性與合法性，且對上訴人不具備適用效力的前提下，依據(jù)其第四十二條的規(guī)定確定以上訴人一個月工資x000元作為年終獎的支付數(shù)額，明顯違反法律規(guī)定。
二、原審法院對上訴人加班的時間認(rèn)定錯誤，依法應(yīng)予改判
原審中，上訴人就其xxx1年x月至xxx3年4月在被上訴人公司工作期間每周休息日加班的事實(shí)主張，向法院提交了職員日考勤記錄表，但由于該證據(jù)的原件以及完整的考勤記錄表系由被上訴人掌握，上訴人根本無法調(diào)查取得，故上訴人僅提供了xxx2年4月至12月的部分考勤表復(fù)印件，以證明被上訴人持有上訴人自xxx1年x月至xxx3年4月在被上訴人公司工作期間每周休息日加班事實(shí)的原始、完整的職工考勤記錄表。
根據(jù)《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第七十五條的規(guī)定，有證據(jù)證明一方當(dāng)事人持有證據(jù)無正當(dāng)理由拒不提供，如果對方當(dāng)事人主張該證據(jù)的內(nèi)容不利于證據(jù)持有人，可以推定該主張成立。庭審中，原審法院雖依法要求被上訴人提供該證據(jù)的原始考勤記錄，但被上訴人并未在法院規(guī)定的時間內(nèi)予以提供?？梢?，被上訴人之所以未在法院規(guī)定的時間內(nèi)提供該份證據(jù)的完整原件，完全是因?yàn)樵摲葑C據(jù)的內(nèi)容對其不利。故原審法院應(yīng)依法推定上訴人主張xxx1年x月至xxx3年4月在被上訴人公司工作期間每周休息日加班的事實(shí)成立，并依法計算加班費(fèi)為x000÷21.x5×1×xxx%×4×20=54400元。
因此，原審法院在被上訴人未提供該證據(jù)完整原件的前提下，僅依據(jù)上訴人提供的部分證據(jù)而認(rèn)定上訴人的加班時間，顯屬事實(shí)認(rèn)定錯誤。
綜上所述，原審判決事實(shí)認(rèn)定錯誤，違反法律規(guī)定，已嚴(yán)重侵害上訴人的合法權(quán)益。故上訴人特向貴院提起上訴，望依法予以改判，以維護(hù)上訴人的合法權(quán)益。
此致
xx市第三中級人民法院
上訴人：
年 月 日
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