篇一：手語舞大賽主持串詞
手語舞大賽主持串詞
1：現(xiàn)場的各位老師:
2：各位同學(xué)，
合：大家下午好
1：歡迎來到上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆手語舞大賽的現(xiàn)場，本次大賽的主題是《舞動青春，與愛同行》我是主持人童俊杰
2：我是主持人朱親親
1：首先介紹一下今天來到我們現(xiàn)場的評委老師們，他們是。。。
1：有一種傳神的語言，那是用十根手指舞動的姿態(tài)；
有一種無聲的力量，那是用手臂與手指舞動的瞬間；
有一種真摯的愛，那是用雙手傳遞出的溫暖；
2：是的，這種語言，這種力量，這種真摯的愛，給他們提供了與人交流的機會，傳遞了人與人之間的友愛，誒，俊杰，今天借此機會，我想問問你，作為一名大學(xué)生，我們學(xué)手語有什么用呢？
1：當(dāng)然有啊，手語可以讓你和他們準(zhǔn)確的交流，可以讓你的肢體和四肢優(yōu)美，可以使你的表情生動，眉目傳情，可以再豐富大學(xué)生的校園文化生活，可以切實提高大學(xué)生的心里素質(zhì)，開闊大學(xué)生的知識面，可以，，，，
2：好啦，好啦，你再說，我們這天都要黑了，還是讓我們快點來欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌莅桑紫?，是由我們高鐵班帶來的手語舞《我最紅》電子工程系帶來的《我的好兄弟》
2：接下來請欣賞電子工程系帶來的《我的好兄弟》
1：一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。請欣賞由藝體系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼氖终Z舞《國家》
2：童俊杰呀，你說我們藝體系的同學(xué)們表現(xiàn)得怎么樣?。?/p>
1：怎一個好字了得，
2：那下面我給你看一個更精彩的，
1：哦是嗎？
2：可不嘛，有請高鐵三年大專的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼?/p>
1：大家一定都聽過《隱形的翅膀》這首耳熟能詳?shù)母枨?，那將手語和這首歌曲結(jié)合在一起又會是怎么樣的效果呢？請欣賞由管理工程系帶來的不一樣的《隱形的翅膀》
1：我們總是等到失去后才會懂的。也正因為如此我們更要學(xué)會眼前的一切，珍惜所有人對你的愛，珍惜這個美麗的花季，要讓這個花季的芬芳伴著絢麗的朝陽， 2：讓這個青春的激-情燃燒在愛的火焰上；
讓我們在愛的慷慨中，團結(jié)相擁；
讓我們在愛的共鳴中，默契而行。
1：讓我們相信這美麗的緣分、神圣的友誼，融洽的，讓愛的火焰亙古長明，讓愛的旋律永遠(yuǎn)流淌在我們的心中。請欣賞銀行三年大專班帶來的《愛因為在心中》。
:2：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》！
:1：：感激幫助你的人，因為他助你渡過難關(guān)；
感激關(guān)懷你的人，因為他給你溫暖；
:2：感激鼓勵你的人，因為他給你力量；
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；
:1：感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因為他教會了你該獨立。
2：接下來請欣賞由機械系帶來的手語舞《感恩的心》
1：下面我們請出管理工程系的同學(xué)們，他們帶來的是手語舞《父親》
1：親親，我們把今天比賽的氣氛推到最高潮吧。
2：好呀好呀，
1：掌聲請出銀行五年三班我為我們帶來《江南style》
1：有一種語言，沒有聲音，只需要屏息凝神，方可感受其真諦；
有一種動作，無需修飾，就那么靜立，用雙手舞出它的絢麗；
2：這就是手語，在世界的另一角，有這么一群人在默默的看著這繁華世界的變遷，他們一直生活在無聲的世界里，他們渴望被了解，渴望被傾聽，“手語”就是打開這扇無聲世界大門的鑰匙，
1：讓我們用手藝術(shù)的美感來揭示，愛，由心生，大愛無言，伸出你的雙手讓手語的魅力光芒四射。今天的手語舞大賽就到此告一段落了，希望今后有越來越多的人學(xué)習(xí)手語，會有越來越多的人愿意走近這群特殊的人，
合:再次感謝所有的老師，和同學(xué)們，謝謝
篇二：感恩的心手語操
活動安排及主持詞 大隊長：稍息立正，（敬禮、奏國歌），稍息，同學(xué)們，老師們大家好，（下面請各班中隊長出列整隊報數(shù)人數(shù)。
大隊長：請六（1）中隊的中隊長報告中隊人數(shù)。
中隊長（敬禮）：報告大隊長，一年級中隊?wèi)?yīng)到 人，實到 人，報告完畢。。。。。。 大隊長（敬禮）：接受你的報告
大隊長匯報：
報告輔導(dǎo)員，全大隊?wèi)?yīng)到 人，實到 人，一切準(zhǔn)備就緒，請您參加我們的本次活動。
輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。 大隊長：全體立正，旗手就位---奏樂---出旗（敬禮） 大隊長：唱隊歌
大隊長：稍息！
大隊長：青龍小學(xué)“感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請我們的副大隊長 韋榮彪和我一起主持此次活動。
A：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了它生命。
B：鳥兒為大海獻(xiàn)上清麗的歌聲，因為是大樹給了它家園。
A：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
B：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題會—《感恩的心手語操比賽》。
A:在比賽之前，讓我們先來欣賞腰鼓隊同學(xué)的精彩表演，請六年級（2）中隊的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
B:謝謝腰鼓隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請六（2）中的同學(xué)為我們表演手語操，請六（1）中隊的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
A: 謝謝六（2）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請六（1）中隊的同學(xué)為我們表演手語操，請五（2）中隊的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
B: 謝謝六（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請五（2）中隊的同學(xué)為我們表演手語操，請五（1）中隊的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
A: 謝謝五（2）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請五（1）中隊的同學(xué)為我們表演手語操，請四年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
B: 謝謝五（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請四（1）中隊的同學(xué)為我們表演手語操，請三（2）中隊的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
A: 謝謝四（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請三（2）中隊的同學(xué)為我們表演手語操，請三（1）中隊的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
B: 謝謝三（2）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請三（1）中隊的同學(xué)為我們表演手語操，請二（1）中隊的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
A: 謝謝三（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請二（1）中隊的同學(xué)為我們表演手語操，請一（1）中隊的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
B: 謝謝二（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請一（1）中隊的同學(xué)為我們表演。
A：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
B：學(xué)會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福和樂趣，學(xué)會了感恩就學(xué)會了生活。
副大隊長;請旗手就位
大隊長：接下來，請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號！
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一卻力量！ 隊員:時刻準(zhǔn)備著 （唱隊歌）
副大隊長：退旗、敬禮、奏樂 合：“感恩的心手語操比賽”主題隊會到此結(jié)束！ 謝謝大家
篇三：手語主持稿
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：歡迎大家來到由xxx首屆
晚的主持人：xxx
女：我是：xxx青春是一首詩，或豪放、或婉約，平平仄仄
都是歌；
男：青春是一幅畫，或絢麗，或淡雅，淡淡濃濃總是情。
女：理想是什么？理想是茫茫黑夜里的啟明星，指引我們踏上光
輝的歷程；男：理想是天空中飄動的旗幟，將激情和信念高
高飛揚。
女：今天我們帶著夢想，在我們的青春里遨游，在青春的天空下，
閃爍著我們的光芒
男：是的，今天，我們因為夢想一起聚在了這里。共話青春與夢
想的主題。
今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想.
女：現(xiàn)在由我隆重的為大家介紹今天到場的評委，他們分別是：
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今天我們以《激揚青春，放飛夢想》為主題，在這里舉行手
語操比賽?，F(xiàn)在由我為大家介紹本次比賽的流程：
各參賽隊伍按照抽簽順序依次登臺表演，表演曲目分為必選
歌曲和自選歌曲，必選歌曲的曲目是《我相信》
男：我們將會在每支隊伍比賽完以后公布上一支隊伍的成績。 女：在這里，我們預(yù)祝每支參賽隊伍都能夠發(fā)揮最出色的一面。
比賽開始之前 讓我們掌聲有請計算機系黨總支書記林思美發(fā)
表講話并宣布比賽開始
男：感謝林思美書記的講話
有緣才能相聚，有福就該同享，有難必然同當(dāng)， 用相知相守?fù)Q地久天長。
現(xiàn)在讓我們掌聲有請第1支參賽隊伍11級移動1班 帶來的《相親相愛一家人》
女：伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠
迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。是的，接下來有請11級網(wǎng)絡(luò)班帶來的參賽曲目《感恩的心》
男：現(xiàn)在讓我來公布第一支參賽隊伍的成績，由移動1班 帶來
的《相親相愛一家人》得分是： 恭喜第一支參賽隊伍，一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國.一手撐起家,家是最小國,國是千萬家.是的，沒錯，一首非常好聽的《國家》 有請我們的第三支參賽隊伍：由11級樓宇班帶來的手語參賽曲目《國家》。掌聲有請.
女：現(xiàn)在讓我來公布第二支參賽隊伍的成績，由11級網(wǎng)絡(luò)班帶
來的《感恩的心》得分是： 恭喜第二支參賽隊伍。
心若在夢就在，天地之間還有真愛，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。是的，只不過是重頭再來，只要我們努力了，奮斗了，一定會成功的。接下來有請第四支參賽隊伍：10級網(wǎng)絡(luò)安全班帶來的《重頭再來》。
男：現(xiàn)在讓我來公布第三支參賽隊伍的成績，由11級樓宇智能
班帶來的《國家》得分是： 恭喜第三支參賽隊伍。
相信每個人都明白，朋友對自己的重要性，朋友一生一起走，那些日子不再有，是的，友誼是非常的可貴的，現(xiàn)在讓我們有請出第五只參賽隊伍：10級高職班帶來的《朋友》。
女：現(xiàn)在讓我來公布第四支參賽隊伍的成績，10級網(wǎng)絡(luò)安全班
帶來的《重頭再來》得分是： 恭喜第四支參賽隊伍。
總是告訴自己要堅強，要勇敢，其實，我們都是一樣，一樣的堅強 ,一樣的全力以赴追逐我們的夢想 哪怕會受傷 哪怕
有風(fēng)浪，我們都相信 風(fēng)雨之后才會有迷人芬芳 是的，我們都一樣，一樣在青春的天空里翱翔 ，追逐我們的夢?，F(xiàn)在有
請第六支參賽隊伍：11級移動2班 帶來的《我和你一樣》
男：接下來讓我們一起來揭曉第五支參賽隊伍的成績吧：10級
高職班帶來的《朋友》。得分為： 恭喜第五支參賽隊伍。 欣賞了6支隊伍的表演，同時也讓我們感受到了精彩激烈的氣氛，現(xiàn)在讓我們稍作休息一下吧。讓我們掌聲有請廖玲紅帶來的（一千零一個愿望）。
女：欣賞完我們廖玲帶來的歌曲，接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)了
男：那么休息完，我們的比賽也即將繼續(xù)，那現(xiàn)在讓我先來公布一下
第六只隊伍的成績：由11級應(yīng)用二班帶來的《感恩的心》得分為： 恭喜第六只隊伍。生活中處處充滿著愛，前面的路很長 你們的愛是我穿越風(fēng)雨的翅膀，你們的愛是我向前奮斗的力量。帶著你給的愛，帶著我的夢，張開翅膀，奮力翱翔?，F(xiàn)在有請第七支參賽隊伍：10級動漫班帶來的手語參賽曲目《愛的翅膀》
女：感恩無處不在，感恩永遠(yuǎn)是我們離不開的一個詞，一個讓我
們總想表達(dá)謝意的詞。有請第八支參賽隊伍：10級3G手機游戲班帶來的手語參賽曲目《感恩的.心》掌聲有請。
男：現(xiàn)在公布第七只參賽隊伍的成績：由10級動漫班帶來的手語
參賽曲目《愛的翅膀》得分為： 恭喜第七只參賽隊伍，
有人說生活如一杯白開水，有酸有甜，而我說，生活如一段
精美的文章，文章中充滿著滿滿的愛。有請第九支參賽隊伍：11級應(yīng)用技術(shù)三班帶來的手語參賽曲目《愛》
女：現(xiàn)在公布第八只參賽隊伍的成績：10級3G手機游戲班帶來
的手語參賽曲目《感恩的心》得分為： 恭喜第八只參賽隊伍，感恩無處不在，感恩永遠(yuǎn)是我們離不開的一個詞，一個讓我們總想表達(dá)謝意的詞。有請第十支參賽隊伍：11級通信工程班帶來的手語參賽曲目《感恩的心》掌聲有請。
篇四：手語大賽主持詞
1. 現(xiàn)場的各位朋友，（合）大家晚上好！
2. 歡迎來到我們第一屆“愛在指尖舞動”手語大賽比賽初賽的現(xiàn)場。我是主持
人焦嫻璐
1. 歡迎各位！我是張龍光。在我們身邊有這么一群人，他們用微笑感受世界，
用肢體傳達(dá)夢想。
2. 沒錯，不知道大家是否還記得，在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上震撼全世界的舞蹈
《千手觀音》，這群聾啞姑娘們正是在用生命舞動夢想，用肢體傳遞希望。
1. 我相信他們無聲的話語震撼和感動著我們每一個人。所以我們想要通過本次
手語大賽，搭建一個心與心交流的平臺，讓愛在指尖舞動和傳達(dá)，構(gòu)筑我們大學(xué)生的陽光心靈。
2. 本次大賽是由校學(xué)工部、校團委主辦，大學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)中心承辦，
大學(xué)生心理健康協(xié)會協(xié)辦。非常感謝各位老師以及學(xué)生干部的辛勤付出。
1. 感謝你們。同樣要非常感謝我們十五個學(xué)院的同學(xué)帶來的26個精彩節(jié)目，期
待你們在今晚有出色的表現(xiàn)。
2. 在這里還要感謝今晚來到現(xiàn)場的同學(xué)們對本次大賽的熱情支持，希望你們在
這里度過一個愉快的夜晚。
1. 現(xiàn)在由我來為大家隆重介紹一下我們今晚的評委，他們分別是
1． 讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來，（合） 歡迎你們！
2． 那么我們的比賽馬上就要開始啦。我們今晚的比賽采取現(xiàn)場評分制，滿分為100分。
動作協(xié)調(diào)整齊，與音樂情緒情感相符（40分）
形式新穎多樣（10分）
選擇曲目及節(jié)目表現(xiàn)出的意義符合此次活動主題（10分）
現(xiàn)場氣氛熱烈程度（5分）
精神飽滿，面帶微笑(15分)
服裝統(tǒng)一 （10分）
進(jìn)、退場隊形秩序（10分）
我們會根據(jù)得分情況，現(xiàn)場宣布入圍本次大賽復(fù)賽的十八個團隊。還要提醒大家的是，我們每個作品的展示時間不得超過八分鐘，希望大家把握好時間。
1. 好的，話不多說，現(xiàn)在我宣布河南工業(yè)大學(xué)第一屆“愛在指尖舞動”手語大賽初賽正式開始
2. 首先由請我們設(shè)計藝術(shù)學(xué)院“設(shè)藝之聲”團隊帶來的，《隱形的翅膀》，邀您指尖共舞。2號化工學(xué)院“指動奇跡”團隊做準(zhǔn)備
1. 有請《隱形的翅膀》
1 好了，今晚所有的比賽進(jìn)行到這里就全部結(jié)束了，我們的結(jié)果正在緊張的統(tǒng)計中，即將有十八個團隊進(jìn)入下一輪的比賽。
2 請大家稍安勿躁，欣賞一曲由。。。帶來的《。。?！?，歌曲之后見分曉！
1. 我們的結(jié)果已經(jīng)出來了。河南工業(yè)大學(xué)第一屆“愛在指尖舞動”手語大賽初賽的結(jié)果是。。。。氣氛十分緊張啊
2. 好了好了，別在賣關(guān)子啦，同學(xué)們都等不及啦。
1． 好的好的。入圍下一輪比賽的團隊有：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀進(jìn)入復(fù)賽的十八個團隊。
2． 恭喜這十八個團隊，沒能入圍的同學(xué)們也千萬不要氣餒。你們已經(jīng)用自己的行動展現(xiàn)了對弱勢群體的關(guān)懷和詮釋了積極樂觀、美好生活。
1. 沒錯，到這里我們的比賽就全滿結(jié)束了。希望在座的每一位以及全世界所有人都能夠在生活中隨時隨地把愛傳遞。關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷我們身邊每一位需要幫助的人
2. 感謝大家今晚三個多小時的陪伴，希望你們每一天都過的開心愉快。也希望入圍的選手積極準(zhǔn)備下一次的比賽。我們的復(fù)賽時間地點會另行通知。祝大家晚安
1. 謝謝各位，祝各位晚安！
2號：指尖流動的奇跡，綻放愛的光芒。有請化工學(xué)院“指動奇跡”隊帶來的《我
相信》，
3號法學(xué)院“手寫愛”團隊做準(zhǔn)備。
3號：用手指撥動無形的琴，用手指傳遞無形的情，手寫愛——愛家、愛國，有請法學(xué)院“手寫愛”帶來的《國家》。
4號國際學(xué)院的“舞之戀”團隊做準(zhǔn)備。
4號：這是一群熱愛舞蹈的女孩的情緣，她們用心中的那份舞蹈愛戀獻(xiàn)給觀眾舞動的奇跡。有請國際學(xué)院“舞之戀”的姑娘們帶來的《最好的未來》。
5號化工學(xué)院“心之夢”團隊做準(zhǔn)備。
5號：用心擁抱，感受別樣的世界。讓夢起飛，共話美好的明天。接下來我們共同欣賞到的是化工學(xué)院“心之夢”團隊的同學(xué)們帶來的《世界》
6號糧油學(xué)院“心靈之語”團隊做準(zhǔn)備。
6號：本著“用手畫出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，糧油學(xué)院“心靈之語”的同學(xué)們帶來了他們的作品《面朝大海、春暖花開》請7號信息學(xué)院“l(fā)oving”團隊做準(zhǔn)備
7號：Loving即“愛在進(jìn)行時”，6個字母分別代表6名活潑俏皮的女孩，下面就是專屬這“六個女孩”的八分鐘。請欣賞信息學(xué)院“l(fā)oving”團隊帶來的的《愛》8號經(jīng)貿(mào)“經(jīng)之華”團隊做準(zhǔn)備
篇五：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆手語操大賽主持詞
男：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
女：親愛的老師、同學(xué)們：大家
合：晚上好！
男：這里是20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆手語操大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來！我是主持人陶浩。
女：我是主持人任悅欣。本次活動由學(xué)工處心理健康教育中心主辦， 大學(xué)生心理健康協(xié)會承辦，各二級院系協(xié)辦。
男：在這柳絮紛飛，春意融融的人間四月，我們相約在此，共同見證“心手相連”的精彩賽程。
女：在這朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的經(jīng)貿(mào)校園，我們相聚在此，共同感受“健康和諧”的愛心賽事。
男：下面我宣布，20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆手語操大賽正式開始。
女：請允許我介紹今晚到場的嘉賓及評委，
他們是：
女：歡迎各位嘉賓的到來。
男：雖然是比賽，但我們奉行友誼第一、比賽第二，本次比賽將選拔出最優(yōu)秀的節(jié)目，代表我校參加5月13日，在我校舉辦的江寧大學(xué)城首屆手語操大賽。所以，今晚將是一場榮耀之戰(zhàn)。
女：哇，真的好期待。
節(jié)目一：工商管理學(xué)院《勇敢的夢想》、《愛》
男：哎，悅欣，我想問問你，你的夢想是什么?
女：我的夢想啊，就是每天都能生活在充滿愛的環(huán)境之中，勇敢的去面對生活。
男：這個簡單。
女：哦?怎么說?
男：這個嘛。。。我還是保持一下懸念，讓我們下面的節(jié)目告訴你吧。 女：下面請欣賞工商管理學(xué)院代表隊的《勇敢的夢想》和《愛》。
節(jié)目二：校心協(xié)愛心公益團《轉(zhuǎn)變》
女：你還真別說，有愛有夢想啊，咱就敢闖。
男：是啊，咱們心協(xié)就是這樣一個有愛有夢想的地方。
女：那陶浩你想不想看看我們?nèi)松飞隙加心男┺D(zhuǎn)變呢？ 男：當(dāng)然想啊，
女：觀眾朋友們，你們想不想看？
男：下面請欣賞校心協(xié)愛心公益團隊帶來的《轉(zhuǎn)變》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目三：旅游外語學(xué)院《我最閃亮》
女：看了咱們心協(xié)華麗麗的轉(zhuǎn)變，不知道咱們觀眾朋友們有沒有覺得眼前閃閃發(fā)光？
男：先別說這個光了，我也有光哦。
女：哪來的光？我看??是舞臺的燈光吧！
男：我真的有光哦！是新時代青年散發(fā)出來的陽剛之光，是不是閃亮了你的眼？
女：得了吧！下面這個代表隊身上所散發(fā)出來的光會更閃亮。請欣賞旅游外語學(xué)院代表隊的《我最閃亮》。
節(jié)目四：金融學(xué)院《相親相愛的一家人》
男：好羨慕他們能這么閃亮，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪, 我們?yōu)槊魈於床珘粝搿?/p>
女:世界雖大，但無論我們相隔多遠(yuǎn)，溝通的阻礙有多大，我們的心都是在一起的。
男：是啊，一玉口中國，一瓦頂成家，讓我們伸出自己的雙手，來擁抱這個世界。
女：下面請欣賞金融學(xué)院代表隊的《相親相愛的一家人》。
節(jié)目五：貿(mào)易與物流學(xué)院《愛》
男：悅欣，看了金融學(xué)院的《相親相愛的一家人》，那我可就要問問你，你知道愛是什么嗎？
女：愛是雨露，滋潤你的心窩；愛是春風(fēng)，撫摸你的面龐。
男：你說的太抽象了，我都被你弄糊涂了！來來來，我讓下一支代表隊來解釋給你聽！下面請欣賞貿(mào)易與物流學(xué)院代表隊的手語操表演《愛》。
節(jié)目六：公共管理學(xué)院《有形的翅膀》
女：看了這么多有愛的表演啊，我都覺得自己像個天使了。 男：天使？你有翅膀嘛？
女：我的翅膀是無形的，不過咱下面的節(jié)目他們的翅膀可是有形的。 男：那我可得睜大眼睛好好看了。
女：下面請欣賞公共管理學(xué)院代表隊的《有形的翅膀》。
節(jié)目七：《青春》
女：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光..(ps.唱著上場）
男：哎，悅欣你怎么唱起來了？
女:我這不是看公管的《有形的翅膀》手語太棒了，想起了張韶涵的《隱形的翅膀》唱一唱來懷念一下青春嘛。
男：我有更好的方法帶你懷念青春，要不要試一試/?
女：這個可以有。
男：下面請欣賞信息技術(shù)學(xué)院代表隊的手語操《青春》。
節(jié)目八：工程技術(shù)學(xué)院《明天你好》
女：青春的我們都愛做著明天的夢，
男：因為不管今天怎樣，明天依舊是陽光燦爛的，明天仍然是張開雙臂會去擁抱你的。下面請欣賞工程技術(shù)學(xué)院代表隊的手語操《明天你好》。
節(jié)目九：校心協(xié)《我們都是好孩子》
女：看完了工程學(xué)院的手語操啊，我真想對自己說一句‘明天你好’。 男：那我就要問你了，難道今天就不好了嗎 ?
女：別這樣，我只是個孩子而已。
男：哈哈，你這么說我也贊同，我們都是好孩子。下面請欣賞校心協(xié)代表隊帶來的手語操表演《我們都是好孩子》。
節(jié)目十：國際教育學(xué)院《You are my sunshine》
男：你是我的陽光，我唯一的陽光，請不要帶走我的陽光。（唱出來）
女：哎，陶浩你在說什么呢？
男:我們愛每一個人，心中充滿愛，才會有陽光，下面還是有請我們國際教育學(xué)院代表隊為大家?guī)硎终Z操表演《You are my sunshine》，看看他們是如何將愛意用雙手表現(xiàn)出來的。
節(jié)目十一：體育系《我的驕傲》
男：看陽光與我賽跑，風(fēng)雨與我狂飆，每個夢永遠(yuǎn)比天高。
女：我們的人生一次又一次地經(jīng)歷挑戰(zhàn)，我們一次又一次地戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我奮斗，我自信，我驕傲。
男：下面請欣賞體育系的手語操表演《我的驕傲》。
節(jié)目十二：會計學(xué)院《愛的華爾茲》
女：你有沒有看過用手語的形式來表現(xiàn)的情景?。?/p>
男：這個??我還真沒見過！
女：那下面的節(jié)目會讓你大飽眼福啦！
男：別賣關(guān)子了，快告訴我是什么？
女：下面請欣賞會計學(xué)院代表隊的《愛的華爾茲》。
（互動環(huán)節(jié)）
男：激烈的比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，讓我們來放松一下，我們準(zhǔn)備了兩個互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們可要積極參與哦。
第一個環(huán)節(jié)：同學(xué)們關(guān)注江蘇大學(xué)生心理健康協(xié)會 微信公眾號，投票你最喜愛的節(jié)目。打開“江蘇經(jīng)貿(mào)大學(xué)生心理健康協(xié)會”微信公眾號，輸入“投票“兩個字，對你最喜愛的節(jié)目進(jìn)行投票，投票結(jié)果會在大屏幕上顯示出來。票數(shù)最多的節(jié)目將獲得本晚比賽的“最佳人氣獎”，晚會的主辦方將在本次活動結(jié)束后，送上精美獎品。
互動環(huán)節(jié)二：
女：還沒有參加的同學(xué)不要著急，我們還有一個互動環(huán)節(jié)，同樣在我們“江蘇經(jīng)貿(mào)大學(xué)生心理健康協(xié)會”微信公眾號中輸入“抽獎”兩個字，我們將在參與抽獎的微信號中抽取8名幸運觀眾，共分兩次抽取（注：兩次不得重復(fù)），主持人將提出一些心理知識問答題，回答正確的同學(xué)，我們將有精美禮品贈送，沒有回答上來的同學(xué)我們同樣會有紀(jì)念品相送。同學(xué)們，趕緊拿起你們的手機參與我們的互動吧！
第一輪：
問題一：我校承辦的江寧大學(xué)城手語操比賽時間是什么時候呢？ 2015年5月13日
問題二：這次咱們江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院首屆手語操比賽的主題是什么呢？ 心手相連，健康和諧
問題三：咱們心協(xié)微信公眾號全稱叫什么名字呢？
江蘇經(jīng)貿(mào)大學(xué)生心理健康協(xié)會
問題四：我們心理健康教育中心地址在哪里呢？
大學(xué)生活動中心（大活）
第二輪：
問題一：首屆江寧大學(xué)城手語操大賽舉辦地點在哪里呢？
江蘇經(jīng)貿(mào)大學(xué)生活動中心
問題二：江寧大學(xué)城手語操大賽主題什么呢？
心手相連，為愛點贊
問題三：學(xué)校每年上半年會舉辦的兩個大的心理健康主題活動，分別是什么？
3.20、5.25
問題四：大學(xué)生心理健康節(jié)是哪一天呢？
女:我們所有參賽隊伍的成績已經(jīng)出來了，最后一等獎到底花落誰家呢？
男：下面由我來宣布本場比賽的最終結(jié)果，他們是：
優(yōu)秀獎。。。。。下面有請。。。為我們獲獎代表隊進(jìn)行頒獎，大家掌聲歡迎!
女：向他們表示祝賀，下面獲得三等獎的是：XXXX
男：下面有請。。。為我們獲獎代表隊進(jìn)行頒獎，大家掌聲歡迎! 女：那么接下來就是二等獎獲得者，他們是XXXX
男：下面有請。。。為我們獲獎代表隊進(jìn)行頒獎，大家掌聲歡迎! 女：終于到了最激動人心的時刻了，此次手語操比賽的冠軍是?? 男：下面有請。。。為我們獲獎隊伍進(jìn)行頒獎，大家掌聲歡迎!
結(jié)束語
男：你看到我飛舞的手指了嗎？
女：你讀懂我用心比劃的手勢了嗎
男：手語架起了心靈溝通的橋梁，手語拉近了我們之間的距離。 女：今天，以愛的名義，我們站在這里，心手相連
男：今天，以愛的名義，在這里祝福我們美麗的經(jīng)貿(mào)，健康和諧。 女：2015年江蘇經(jīng)貿(mào)首屆手語操比賽到此結(jié)束。
合：謝謝各位！
身邊的人作文 篇1
每次從他身邊走過，我身上總是不由自主地涌出一陣陣暖流。每天我上學(xué)的時候，他的三輪車早已在那里了，他在默默地工作。雷鋒曾說，世界上最光榮的事_勞動，世界上最光榮的人_勞動者。
他是一位清潔工，是一位勞動者，他每天都在做著最光榮的事。他是一位40多歲的中年人，瘦瘦的，個子很高，樣子很慈祥，手里總拿著一把笤帚。他是保衛(wèi)地球的“戰(zhàn)士”，三輪車是他的“坐騎”，笤帚是他的“武器”，他把敵人_垃圾一一清除；他又是整治地球的“醫(yī)生”，把路上各種“病毒”用“手術(shù)刀”_笤帚毫不留情地消滅；他，還是個魔法師，把垃圾一掃而空，路面立馬變得干干凈凈，一塵不染。有時，他頂著炎炎烈日；有時，他冒著鵝毛大雪，卻總是一絲不茍，默默無聞地為小區(qū)街道打掃。他負(fù)責(zé)我家門前馬路的保潔工作，可是長時間以來，我都沒見他說過話，總看見他用強而有力的手，揮動著掃把，一遍又一遍地掃去路面的垃圾。那天，下起了大雨，我上學(xué)有些晚了。下樓之后發(fā)現(xiàn)他不在，往遠(yuǎn)處一看，他正在眾汽車之間來回穿梭。
我雖然不知道他的姓名，但是，他的一舉一動卻深深地刻在我的心田。
身邊的人作文 篇2
我的媽媽是一個聰明的人。她長著一雙明亮的眼睛，個子中等，還有一頭烏黑的長發(fā)。
我的媽媽總是能想出許許多多的好辦法。記得有一次，洗手盆上積了許多厚厚的水垢，怎么擦也擦不去。我心里直嘀咕：怎么辦呢？正當(dāng)我犯愁時，媽媽走過來對我說：“我想到辦法了?！敝灰娝掃€沒說完就急急忙忙地往廚房走去。沒一會兒，媽媽走出來了，手上拿著幾個檸檬。她把檸檬放在洗手盆上，然后把檸檬汁水?dāng)D出來，接著用抹布不停地擦有水垢的地方，再用清水沖洗。真奇怪，洗手盆又變得干干凈凈，像新的一樣。
還有一次，表弟來我家玩，一不小心，把墨水弄到了衣服上。不過這也難不倒媽媽。她拿出洗衣盆，往里面倒了一點洗衣粉和漂白劑，接著從柜子里拿了一瓶酒精，涂抹在衣服上，再把它放進(jìn)洗衣盆里，用手不停地搓沾有墨水的地方，最后再用水洗干凈。看著恢復(fù)了原貌的衣服，我不禁在心里豎起大拇指：媽媽真棒！
我的媽媽可真聰明，我要向她學(xué)習(xí)。
身邊的人作文 篇3
我們的生活是一個大圈子，他把我們和其他許多人都圈在一起，出門辦事，總會相遇，我們身邊那些形形色色的人，也等著我們?nèi)ラ喿x。
作為新新人類的小明，今年已有9歲了，可是人大心不大，經(jīng)常發(fā)表其幼稚的問題和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他們英語老師教他們認(rèn)“ant”螞蟻這個詞，下課后，他去了趟廁所，回來時驚奇的跟同學(xué)說：“哇！廁所旁邊有好多螞蟻啊，不知道它們在干什么”英語老師正好經(jīng)過，想考考他便問：“小明，螞蟻怎么說？”小明聽了，驚恐萬分：“老…老師，螞蟻…它…它什么都沒說?！闭媸亲屓丝扌Σ坏谩Ｋ步?jīng)常會問我一些千奇百怪的問題，有些我答不上，他就跑去問別人，得了回答還不忘樂顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒后，仍保持不變的童心與天真，真是讓人羨慕與贊嘆。
作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸，她人可真好，凡是接觸過她的人，無人不夸，無人不贊，作為鄰居，我更常常受到她的“優(yōu)待”那次父母有事外出，我一個人待在家里，也許是天氣變化快，我突然有些頭暈，便睡了過去，醒來時已是黃昏，覺得全身無力，映入眼簾的是林嬸那張焦急的臉，她似乎守了很久，一股藥味彌漫在房里，見我醒來，她忙端上藥并噓寒問暖，我心里很感動，林嬸這種善良與和藹是人世界的一種溫暖，讓人感動與開心。
我身邊的人太多太多，堅強的小李、樂觀的小莉、開朗的小琳親切的劉爺爺、熱心的王叔叔，他們在我的生活中給了我許多不同的關(guān)懷與鼓勵，我也從閱讀他們中學(xué)到了很多很多。
身邊的人作文 篇4
一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。在我身邊有數(shù)不勝數(shù)的值得我學(xué)習(xí)的人，有見義勇為的大學(xué)生，有樂于助人的少先隊員，有恪盡職守的青年人，其中最令我敬佩的是一位在我身邊的不知名的叔叔。
這是個炎熱的夏天。小鳥不知躲藏了什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，知了不停地在枝頭上發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我正邁著輕快的步伐走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位青年人鬼鬼祟祟。一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想他在干嘛，一定不是好人。
我盯著這位叔叔，誰知來了一場追逐戲。
我無意中看到他的腳下，有一張鮮紅的100元錢，原來這個人正準(zhǔn)備看看附近有沒有人，看準(zhǔn)時機就把地上的錢拾進(jìn)自己的口袋里據(jù)為己有。不一會兒，只見他彎下腰把地上的那100元錢撿了起來，箭似的撒腿就跑，我緊追不舍。
后來才知道誤解了這位拾金不昧的好人。
太陽高高的升在天空，炙熱地烤著大地，這位叔叔出人預(yù)料，來到了警察局門口，走了進(jìn)去，過了好漫長的一段時間才出來，后來打聽才知道他把錢交到警察局，是為了盡快找到那位失主。
我永遠(yuǎn)敬佩我身邊值得我學(xué)習(xí)的人，拾金不昧，見義勇為，尊老愛幼，恪盡職守……他們的高尚品質(zhì)全部值得我學(xué)習(xí)。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。”拾金不昧豈止是拾到財物，更多是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
身邊的人作文 篇5
在每個人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃?！?。
而在我們班上有一位活潑又開朗的學(xué)仙，他的事跡數(shù)不勝數(shù)。
一次語文課上，老師問道，誰能把木蘭詩完整地背誦一遍？全班頓時沒有了
或許你一定認(rèn)為他是個“書呆子”，只會學(xué)習(xí)，其實不然，他不僅在學(xué)習(xí)上是學(xué)霸，在體育上，他也是名副其實的“玩霸”呢！
記得在一次下課時，我們一行人拿著足球到操場上?！鞍亚蛳确虐l(fā)球點上，我們隊發(fā)球?！彼歉叻重惖纳ぷ幼屓苏鸲@的響聲欲罷不能。比賽開始啦，他不到一分鐘的時間就把球搶到了，隨后帶入禁區(qū)，只見他做了一個完美無誤的過人，繞過了最后一名防守隊員，之后便是和門將的一對一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個“香蕉”球，球進(jìn)了！整隊都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個進(jìn)球姿勢。
一個櫻桃小嘴，臉上時不時還會帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個精瘦的身軀，這就是我們班活潑開朗的學(xué)霸顧哲銘。
身邊的人作文 篇6
不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠(yuǎn)古時代就存在著，但是，所謂的“怪”，對某些人來說，會是“正常”的吧。
一間大型的初中，男女皆有，會有多少怪人，秘密的潛藏在這里。
有一次，我和最好的朋友－鮪魚，一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的沖出教室，差一點撞上我，她匆匆忙忙的說一聲：“對不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細(xì)一看，才注意到那個女生，走路一拐一拐的，說實話，有點像猩猩。
鮪魚看到我對著剛剛那個女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說：“她成績很好喔！”
“是嗎？看不出來耶。”我很疑惑。
“是看不太出來，標(biāo)準(zhǔn)的怪人，她走路方式有點奇怪對吧？”鮪魚回答。
“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應(yīng)該不是原本就這么奇怪。
正當(dāng)我這么想時，鮪魚一秒打破我的想法?！皩ρ剑覍λ埠芎闷?，更何況她成績又那么好，真羨慕??！”鮪魚邊跟她表姐道別邊說。
“真是個像謎一樣的人物?！?/p>
在這之后，我不時會遇到那個女孩，總是默默的跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會集中在右腳上，看起來才會一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn)，有點自閉的感覺，雖然我不認(rèn)識女孩，只是單純的對她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨的樣子，不免有想幫助她的沖動。
只不過突然闖進(jìn)別人的世界，似乎不太恰當(dāng)，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。
身邊的人作文 篇7
在我的身邊我認(rèn)識許多人，有我的同學(xué)，我的鄰居，還有我的家人們，其中我最喜歡的人就是我的外公。
他有著高高的個子，魁梧的身材，在我小的時候，經(jīng)常一只手就我舉起來了，他有著又卷又烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像一顆黑色的珍珠，他的耳朵猶如一把小扇子，鼻子高挺仿佛是一座滑滑梯似的，他的嘴巴紅潤潤，一笑就會露出整齊又潔白的牙齒，我的外公是不是很帥氣?。?/p>
我的外公性格很開朗，他還很有愛心，記得有一次過年的時候，我和爸爸在人民廣場參加活動，我們得到了一只小倉鼠，我高興極了，拎著籠子把它帶回家準(zhǔn)備飼養(yǎng)玩，可是外公看見了說：“這么可愛的小動物，怎么能放在家里呀，你又不會照顧它，還是把它放回大自然吧”。我不同意，沒想到在我出去玩的時候，外公就開著車真把小倉鼠送到樹林里去了。 我的外公最喜歡的事情就是去泡澡，基本上每天一把澡，奇怪的是雖然愛洗澡，可是他的皮膚還是那樣黑黝黝的，不過看起來很健康哦！外公最大的缺點，也是我最討厭他的就是愛吸煙，我總是勸他吸煙有害健康，可他總是不聽勸告，所以我經(jīng)常把外公的香煙藏起來，可是每次都能被他找到。 我的外公一有空的時候就喜歡帶著我去外地旅游，我們玩過許多地方，有安徽黃山，有杭州西湖，最遠(yuǎn)的一次還去過江西農(nóng)村呢！
這就是我身邊親愛的外公，你們也喜歡他嗎？
身邊的人作文 篇8
在我身邊有這樣一位老人，整天都穿著一件已很破舊的衣服，鞋常年也是一雙，她腳很小，背向下踏著，但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時常堆滿了笑容，稀疏的頭發(fā)挽成了一個又小又亂的發(fā)髻，讓人一看，就莫名地有了一種親切感!她就是我的鄰居，七十多歲左右，我每天上學(xué)時，都能遇到她在廣場上練著太極拳。雖然已年過古稀，但她仍天天早起鍛煉身體，日積月累，她好像越鍛煉越年輕—在朝霞的眏襯下，顯得她那頭銀白的發(fā)絲格外顯眼!那精神矍鑠，行動敏捷的她，絲毫看不出她已是年過古稀的老人。下午，天色暗了下來，我和媽媽買菜回來時，都能遇到老奶奶在那精挑細(xì)選著一些菜葉，我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什么要挑別人挑過了的菜葉？”媽媽嘆了一口氣說：“唉，那些都又臟、又亂又不新鮮，沒人要，所以價錢便宜?！边@使我聯(lián)想到“5.12”大地震時，爸爸給我說過，這位老奶奶姓孫，她省吃儉用，捐了1000元。這時，我又回過頭問媽媽：“媽媽，她不是5.12大地震捐了1000元嗎？拿一點，改善一下生活唄!”媽媽無奈地說：“人要懂得報恩，她就是唐山大地震中的一名孤兒，她一直靠政府的幫助才有了今天，所以她要去幫助人?！边@就是我的鄰居，無私的人，跟我相比，我簡直是看愧不如。我要珍惜現(xiàn)在好的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，為國家出一份自己的力量!
身邊的人作文 篇9
美麗的一瞬間是無處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。只要用心觀察，自然會看見許多的美。
上周，我寫了一篇文章，名叫《難忘的800米長跑》，我覺得文中的主人公林甜甜身上就表現(xiàn)出一種堅忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。
沒有想到這篇文章竟然在《石門縣教育網(wǎng)》站上發(fā)表了。當(dāng)時，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的是感激。我感謝輔導(dǎo)老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫作能力，在每周的作文輔導(dǎo)課上她鼓勵我們多讀書，還要求我們將自己閱讀到的故事情節(jié)和身邊的人分享。她說：“多讀書，多和他人分享、交流閱讀到的故事情節(jié)能提高自己的口頭表達(dá)能力和寫作能力?！彼€說：“儒貝爾說過：‘美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西?！裕覀冊谄綍r一定要用心觀察生活中的一切事物，在寫作文中要我們要用手寫心，表現(xiàn)出真情實感，這才是美文?！?/p>
我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對我作文的用心修改，我才有機會站在《石門教育網(wǎng)》這個久違的平臺上。我想，只要按著老師說的去做：“多閱讀，細(xì)觀察，多積累，勤練筆”我的視野會更廣闊，寫出的習(xí)作會更美。
英國詩人濟慈說：“美的事物是永恒的喜悅?！蔽腋兄x培養(yǎng)我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。
身邊的人作文 篇10
在我身邊有著許多遇到困難不退縮，積極面對人。
比如說，在我家院里賣百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過得很愉快，我也并沒有看見她因為失去了一條腿而不開心，不振作，每次我去她那里買東西，她都是笑容滿面，拄著拐杖一步一步的走到我旁邊。他經(jīng)常在小店旁邊的長椅上和小區(qū)里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺戴在上面很別扭，很不自然，走起路來慢吞吞的，沒有正常人走的利索，但是總比沒有好一點，雖然會不舒服，但是他的表情卻那么自然，我甚至從來沒有看見他發(fā)過脾氣，她人就是那么和善。
當(dāng)然，她有時也會有些悲傷，但一下子就又回到了快樂中。小區(qū)里有很多小朋友，他們對一切事物都充滿好奇，一個大概五六歲的小男孩騎著滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地說：“奶奶，你這個腿怎么沒了？”他先是看了看這個男孩，然后說：“因為奶奶是個魔術(shù)師，把這個腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的拍起手來。老奶奶失去腿的這個秘密，我沒有聽任何人提起過。
生活中處處都會有這些勇敢地戰(zhàn)勝困難的人，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，所以我們也要勇敢的面對自己的生活。
身邊的人作文 篇11
他的地位是那么的低下，他的相貌是那么的平凡。但是，他是城市環(huán)境唯一的環(huán)保者，不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都是第一個喚醒城市的人。是他，讓堆滿積雪的大路，變得暢通無阻。他就是是環(huán)衛(wèi)老人。
早上，雪已經(jīng)停了。我穿上厚厚的衣服，買了早餐向家走，樹上的雪掉了下來。我注意了道路旁的環(huán)衛(wèi)老人，我認(rèn)真的打量他：穿上黃色的衣服，一雙長滿老繭的手握著掃把，慈祥的面孔上有一雙充滿和善的眼睛。每次，我都從他和善的眼睛里，讀出細(xì)膩認(rèn)真的光亮。圓圓的西瓜臉，臉被凍的紅通通的，臉上長滿了皺紋
晚上，雪又開始下了起來，路上又堆滿了積雪，而環(huán)保老人拿著掃帚，開始打掃，他走過的地方，身后留著一條干凈的街道。他的雙手雖然凍的紅通通的，但是看到干凈的街道，他也高興的笑了?？吹剿男θ荩吹剿砗蟾蓛舻慕值?，我便沿著這條干凈的街道散步。等我回來時，我看見他正在排水道旁邊，看他的樣子，應(yīng)該是排水道堵了，沒有工具，他就用雙手去掏，過了很久，排水道已經(jīng)干凈了，他的雙手卻紅通通的。這時，路燈灑向老人的身上，向他傳遞偉大的贊賞。
雖然他做的事情對很多人來說無關(guān)緊要，但對他來說，這是他一生需要去奉獻(xiàn)的職業(yè)。有他們的存在，城市和我們的家園都美了，他就是這樣平凡又偉大的人。
身邊的人作文 篇12
愛是一種語言，愛是表現(xiàn)的一種方式。愛存在于人與人之間，也存在于所有生物之間，每個人都喜歡被愛，可是生活中我們把愛是不是都給了自己身邊的人嘛？
其實現(xiàn)在好多人都會有愛，每個人都知道把愛給予別人，會得到相應(yīng)的回報。生活中，我們最親近的就是自己的父母，父母對我們的愛是無私的，父母只會對我們無言的付出，不會想要回報?？墒?，現(xiàn)在的孩子們，對自己的父母可以說是就連最起碼的尊重也做不到。
之前看見過一個情況，一位媽媽把自己的孩子送到學(xué)校去，媽媽給孩子背著書包，手里還拿著一包吃的東西，到了學(xué)校門口，媽媽關(guān)心的讓孩子記得吃早飯，多喝水，別感冒了。孩子不耐煩的推開媽媽，說：你走吧，這么啰嗦！煩死了！隨后酒轉(zhuǎn)身進(jìn)了學(xué)校，媽媽一個人在門口望著孩子進(jìn)去才離開。這一幕被我見到了，我的心里非常痛，怎么可以對自己的媽媽這樣，父母對孩子真的是一萬個愛心，而孩子呢？卻是對爸媽一萬個厭煩，父母有什么錯的？孩子對子自己的父母這樣，可是，對其他的陌生人卻是友善的，有禮貌的，孩子啊！你有沒有想過，你的爸爸媽媽才是你最親近的人??！
這樣的事情還有很多，我們似乎都見怪不怪了，可是這就是社會的病態(tài)阿！如果不及時改正，這個社會的風(fēng)氣將會變成什么樣子的！難以想象。
請大家把自己的愛留給自己i最親的人，最愛的人，不要再讓他們傷心！
身邊的人作文 篇13
草莓、斡斡和小點 這三人純屬是我的小妹們。她們今年上五年級，卻和我有極好的關(guān)系。
說來，我們還是在合唱團認(rèn)識的。那時候，瑩的人緣極好，她又和我是鐵哥們，所以把小點介紹給我認(rèn)識。 小點很可愛。
其實，提起她的大名那是無人不知，無人不曉，只是她人長的實在是小，如果她站你面前，你絕對看不到她。
所以，小點這個名字就這么來了。 認(rèn)識小點以后，我又認(rèn)識了草莓和斡斡。 草莓像個男孩子，有義氣，又愛闖禍。直到現(xiàn)在我還認(rèn)為草莓上輩子肯定是個男孩。 斡斡在學(xué)校里一樣出名，一樣像個潑婦，擁有小點和草莓的雙重特點。只不過，她比較神秘，像個見首不見尾的神龍。 她們，是我最好的結(jié)拜小妹。幽默的知己 兆宇和我就像冤家對頭，見面就打架。不過，我們真的是一對好到不能再好的朋友。 兆宇這個名字像男生，同時她的性格也像男生。用一個字形容就是硬。 瑩是我的鐵哥們，同時她自己也是個幽默自大的人。一件芝麻大的事，她能吹的天花亂墜，唾沫星子橫飛。而且，這人自大到不知天高地厚，令人汗顏。 夢嬌很漂亮，真的是個大美女。況且她待人真誠，從不瞎說話，又有一股認(rèn)真勁，因而人人都愿意和她結(jié)交。我自己 我是個比較沉靜的女孩，很安靜很內(nèi)向，別人幾乎感覺不到我的存在。可是，想不注意到我實在很難。因為我很出名。我喜歡誠實的人，所以我的朋友都很可愛。而且她們都是好學(xué)生，很招人注目?？赡埽业呐笥咽俏易畲蟮呢敻?。
身邊的人作文 篇14
在我的身邊有許多高尚的人，例如清潔工、鐵路工人、看林人、交警、醫(yī)生等等，但是我覺得老師對我們學(xué)生來說是最熟悉最親切的。
都說老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。是甘愿燃燒照亮學(xué)生的蠟燭，是甘愿自己粉身碎骨也要教孩子知識的粉筆?？窗?！這就是我們的老師！也許我現(xiàn)在這樣說不太讓人相信，但我說完下面的事你就會知道我的老師有多么高尚。
今天下課，我路過講臺，發(fā)現(xiàn)龔老師在批改作業(yè)。下課的時間，同學(xué)們都在大聲喧嘩，而龔老師卻在這樣吵鬧的環(huán)境中依然認(rèn)真、仔細(xì)地改作業(yè)。老師的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀白色的頭發(fā)。龔老師啊，你為我們付出了這么多，可是我們又該怎么報答你呢？而每當(dāng)此刻，她總是笑著對我說：”你只要考個好成績，就算報答我了！“可是我總是覺得這樣還不夠，如果我的成績可以撫平你的皺紋，可以將你的頭發(fā)變的又黑有亮，我愿意天天考一個優(yōu)異的成績，愿意永遠(yuǎn)是科學(xué)道路上的先鋒。
我親愛的龔老師，我敬愛的老師，你就像冬天里的一將火；在我們傷心時，你會安慰我們；在我們失落時，你會詢問我們的心事，不停地逗我們開心；在我們失敗時，你也會鼓勵我們。
現(xiàn)在，我要高聲對你說：“你是一個默默無聞，無私奉獻(xiàn)的好老師，你是我身邊最高尚的人！”
身邊的人作文 篇15
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對于我來說，有成就的人并非名人，對人民、社會有貢獻(xiàn)的人才能算名人，如我身邊的一位勞動模范、工作標(biāo)兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來，堅持修改教育之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生積極參與。
呼秀珍對待學(xué)生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)心照顧，使學(xué)生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時，認(rèn)識了一個叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個月后，呼秀珍得知這個女孩的父親不幸去世了，便立即寫了一封長信安慰她，鼓勵她好好學(xué)習(xí)，從此，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信鼓勵她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強之路，一轉(zhuǎn)眼十年便過去了，王昭去意大利進(jìn)修時看望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來了，并高興地告訴大家：“這是我彬縣的女兒王昭。”……
呼秀珍家里并不富裕，沒有幾件像樣的家具，一臺14寸黑白電視機，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給安康災(zāi)區(qū)，34年來，他將別人的困難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是呼秀珍說的，他也這樣做了，桃李滿天下，將更多的母愛給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻(xiàn)的事，是個多么偉大的人??！
身邊的人作文 篇16
在生活中，我們的身邊有很多人，尤其那些為人們默默奉獻(xiàn)的人：清潔工、警察、郵遞員、醫(yī)生、白衣天使、社區(qū)保安?……
今天，我要寫的是清潔工。 清潔工、普通的人，金色的心。清潔工，大家對這個名字并不陌生，而只知清潔工打掃大街，不知為何
記憶中，許多小孩對清潔工做鬼臉，嘲笑她們。清潔工默不作聲，微微一笑，又掃了起來。嘲笑、遇弄，成了小孩子們的“游戲”，經(jīng)常有人對清潔工做這些事，卻不知她們?yōu)楹尾焕?，為何能忍受，為何還在掃。無知、幼稚。我似乎看到清潔工那顆閃著美麗、耀眼的金色的心的光芒，看到清潔工高尚的品格，不由得敬佩她們，又為自己不敢阻攔而羞愧。 冬天，是寒冷的。一個冬季的早晨，爸爸送我上學(xué)。我的小手凍得紅紅的，小臉蛋兒也凍得紅通通。突然，一個正在掃地的身影映入我的眼簾———清潔工。清潔工戴著一頂白帽子，嘴上戴一個白口罩，手上戴著一雙白手套，費力的拿著一把大掃帚掃著。一種說不出的感情涌向我心頭。天氣這么寒冷，她們還在掃，為了什么？為了我們；為了祖國；為了地球！湖邊的柳樹，在寒風(fēng)中搖擺，好像在對清潔工招手，感謝她創(chuàng)造了一個新的大地，感謝她創(chuàng)造了干凈的`美麗的環(huán)境。 ??！清潔工，你為世界增添了一分光彩，地球因有你們而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！
身邊的人作文 篇17
我身邊的人又很多，他們都在無時無刻的關(guān)心著我，呵護(hù)著我……
我身邊最信任，最關(guān)心我的人，便是我的媽媽：媽媽每次在我最不舒服的時候，給我?guī)砉饷?。在考試失利的時候，媽媽為我加油，安慰，鼓勵我，讓我奮發(fā)向上。在我做好每件事的同時，讓我下次繼續(xù)努力，不要驕傲。
媽媽的愛來自生活的任何小事，
我身邊我認(rèn)為最能干，最能看出我心事的是我爸爸。在家里，如果家里的什么東西壞掉的話，我爸爸總是能很利索的修好，我爸爸的畫畫也很棒，他經(jīng)常教我畫水彩或素描。我爸爸不僅能干，還能聽我傾訴，有時候如果想買東西，想干什么，只要對我沒有壞處，爸爸總能幫我背著媽媽買下來。
爸爸既有他好一方面，也有他生活中不注意的壞習(xí)慣。我爸爸最喜歡玩電腦游戲，經(jīng)常玩到很晚，我和媽媽很怕他玩壞身體，每天都說他讓他少玩點，多運動，但是他的自制力太差，總是左耳聽右耳冒。
我的朋友有很多，他們不僅是我的好朋友，也是我在學(xué)習(xí)上的競爭對手。朋友在課下為我?guī)砹丝鞓?，課上一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
我身邊的每一個人，都是我學(xué)習(xí)的對象，我可以從他們的行為好舉止中，看出他們優(yōu)點，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點，反之他們的缺點，我也要結(jié)合在自己身上，看看自己是否有同樣的漏洞，要及時修補。
身邊的人作文 篇18
要問我為誰點贊，我說我給父母點贊。記得小時候上幼兒園，只知道我有好長時間沒上學(xué)，整天喊著要上學(xué)，后來終于有學(xué)上了。卻慢慢的發(fā)現(xiàn)父母更加忙了，那時候我暫時住在姑姑家，因為爸媽長期出去工作，那時候年紀(jì)幼小，吃喝玩樂，好不快活。
如今長大了，才知道原來父母花了許多錢，我才得以進(jìn)幼兒園，當(dāng)時父母有多么累??！記得放學(xué)每次回家，爸爸媽媽總是掙錢回家給我買各種各樣的糖吃、買花花綠綠的衣服穿、買漂漂亮亮的小鞋子穿……現(xiàn)在想想父母給我買的那些東西，那時父母有多么的辛苦?。”M管父母掙錢給我們買衣服什么的都是微微一小事，但那就從小事中體現(xiàn)出了父母的愛是無私的，是偉大的，更是慈祥的。
從我們出生到現(xiàn)在，父母為了我們，總會細(xì)心的想著我們的每一個細(xì)節(jié)。而我們太過于天真幼稚，從未感受到。以前總是頑皮的惹父母生氣，爸爸就神情莊嚴(yán)的伸出手掌到我面前，而媽媽此時就會攔住爸爸。每次挨說完以后，我就在背后里像”壞孩子“一樣說三道四，過去后什么都不記得了。但爸爸媽媽總會告訴我一些人生道理，使我受益無窮。
爸爸媽媽，以前是我太小不懂事，現(xiàn)在我長大了，不會像以前那樣頑皮不懂事，不懂你們，現(xiàn)在我會懂事的。爸爸媽媽我愛你們！
父母一直都會在我們的身邊，默默的支持著我們，默默的愛著我們，默默的陪伴著我們。我們的父母都是好樣的，為了我們，總是那么認(rèn)真用心，總是那么愛我們。
讓我們?yōu)楦改更c個贊吧！
身邊的人作文 篇19
每天清晨都會虧看到一個熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。
是您教會了我們a，o，e。
俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進(jìn)的道路；老師像春禪，不辭辛苦的編織著理想的彩虹；老師像書；讓渴望知識的孩子們在書中遨游。
每個人的心中都有一個慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識，上課時話語滔滔，就像一個辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識傳授給我們！
一槍，我上二年級的時候，學(xué)習(xí)不怎么好，可后來在牟老師的鼓勵與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表揚呢！我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級的時候，牟老師當(dāng)了我們的班主任，到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵呵護(hù)下，蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機；勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛一樣沒有一絲的怨言，只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。
我最喜愛的老師！
身邊的人作文 篇20
在我的心目中，我身邊的小能人有許多，但一和焦帆比起來就略微遜色一些了一點了。
焦帆的微機和體育可棒了，假如我有十根大拇指，我可會全都為他豎起來的，現(xiàn)在先讓我說說他電腦方面的表現(xiàn)吧：
焦帆他是一個電腦小專家，不管電腦中出現(xiàn)了什么異常情況，，他總會有方法解決的。還有，我們兩個人都是電腦小高手，他的技術(shù)和我?guī)缀跏遣环稚舷碌?，但是，他的那股聰慧勁兒可沒有在這里變現(xiàn)的有多么突出，最突出的主要還是制作電腦動畫、電腦幻燈片、電腦繪畫這一系列當(dāng)中了！平常，他上微機課學(xué)習(xí)總是用心致志、十分認(rèn)真，不管是什么內(nèi)容，他一聽就可以學(xué)個差不多了。這不，在這個學(xué)期末，他微機考試時還得了九十五分呢，老師還親身點名讓他去參加競賽哩！
再說說體育吧：衣裳體育課，只要老師說短跑，焦帆就會快樂得活蹦亂跳、手舞足蹈、興致勃勃、一蹦三尺、精神十足的。在透露一個小隱秘，焦帆他可是還參加過我們晉城市的市運會呢，他在五十米短跑中獲得了優(yōu)良的成績呢。在我的印象中，焦帆跑得最快是一次也是在這次期末考試中，我和焦帆一起跑，跑完后，教練公布成績，焦帆7秒06，而我呢，卻是8秒68，真是天壤之別啊～～～
這就是焦帆，一個活潑可愛，性情開朗的小能人！
身邊的人作文 篇21
說起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰慧??！我表弟名叫韋茂泉，小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
豆豆的自學(xué)能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我小3歲）認(rèn)得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，慢慢地，就掌握了一些計算規(guī)律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經(jīng)常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數(shù)量，或者說總價和數(shù)量讓我們算出單價。你們一定會想，我比豆豆大，一定會比他先算出來。假如你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，豆豆已經(jīng)算出結(jié)果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，郁悶啊！
豆豆還有一個愛好，就是特別喜愛看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當(dāng)時我就對他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什么意思??？”
他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎么辦呢？”
“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”
身邊的人作文 篇22
她，是我們班的小能人，看她的作文你就知道了。走，跟我去看看吧！
翻開她的作文本，令人看了便來起興趣，看她的作文更是讓人回味無窮，整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上。有一次中午，我在教室里散步，無意間發(fā)覺她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫著什么，也許是出于好奇，我走了過去，她書寫地很快，“嘿，你在干什么？”她漫不經(jīng)心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：“哦！”她快樂的叫了一聲，又埋頭繼續(xù)寫。“喂，你到底在寫什么？”過了好一段時間，她才緩過神來，停下筆，問：“哦……我在打草稿?！薄按蚴裁床莞?？”“作文唄……”她笑了笑轉(zhuǎn)身又寫了起來。寫作文還打啥草稿？我就從來不打，多費工夫呀，想在腦子里不就成了嗎？“怪不得你作文總是優(yōu)呢！”我笑著對她說?！爸灰J(rèn)真勤奮，就一定能到達(dá)終點，古人不是說：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎？”我點點頭。
記得上一次，我的一篇作文不知道怎么寫，剛寫了個開頭，腦子就里一團糟了，硬是想不出來。便去問她，她看了看我寫的開頭，挨著我坐下，認(rèn)真地幫我分析起這篇作文來，告訴我怎么寫，她說的是頭頭是道、娓娓動聽。不一會兒，我便眉飛色舞：“哦，原來這樣寫呀，感謝啦！”
她到底是誰呢？她就是我們班的寫作大王——景鈺純！
身邊的人作文 篇23
在東關(guān)街上，有一位捏面人的奶奶，她是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳人。
走到東關(guān)街的中心段，你會看到一個捏面人的奶奶，戴著眼鏡，頭發(fā)半白。她的身邊每天都聚集了許多人，可謂里三層，外三層，跟買年貨差不多。
有一位從外地來揚旅游的大姐姐被她的面人吸引住了，請老奶奶照自己的樣子捏一個。大家都拭目以待。只見老奶奶先拿出一個肉色的面團，在手中搓起來。這面團在她的手中如一個小精靈，翻滾著、跳躍著……這是做什么呢?哦，原來這是在做頭呀!她又從盒子里取出了一點黑色和黃色的面團做頭發(fā)。這個姐姐扎的辮子可復(fù)雜了，編來編去，這會把老奶奶難倒嗎?想的過程中，老奶奶已經(jīng)做出頭發(fā)了，她把頭發(fā)往做好的頭上一壓，哇!像真的頭發(fā)一樣。只一會的工夫，上半身就做好了。最難、最有技術(shù)含量的是捏下半身，這個姐姐熱愛揚州文化，所以穿的是淡青色旗袍，而且衣服上還有皺折，這也沒難倒奶奶，她把青色、白色和藍(lán)色和在一起，得到了淡青色。捏出旗袍雛形后，她取出一根銀針，在旗袍上一點一點地畫起來，神情非常專注，好似手上的是一件稀世珍寶。終于大功告成了，這件作品真像是相機復(fù)制出來的，旁觀者人人都為之驚嘆!看，那個大姐姐拿著面人，得意地自拍著，快笑成一朵花兒了。
這位奶奶的工藝令人叫絕，她說：“在這里捏面人，是為了弘揚中國傳統(tǒng)工藝，讓現(xiàn)在的年輕人都了解它和喜歡它，希望它能夠得到進(jìn)一步的傳承和發(fā)展，不至于在我們這一代失傳?！?/p>
身邊的人作文 篇24
我身邊有許多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”許靜晗了。
許靜晗從小就不斷學(xué)習(xí)舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說就是：“天生舞蹈的料?！钡拇_，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯。一般的動作不說，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做的有板有眼。
二年級時，學(xué)校進(jìn)行“少兒藝術(shù)表演”，在演出中，就有一個由許靜晗和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場，許靜晗學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺前，十分威風(fēng)。接著，許靜晗和錢清清相對著轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后忽然向后翻到右臺，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，不斷持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開了：“許靜晗好厲害，翻那么多跟頭。”“當(dāng)然了，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀?！蔽覀兌寂宸奈弩w投地。
聽女生們說：有一次中午，她們吃過午飯，閑著沒事，便纏著許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會，說：“教你們跳最簡單的‘趕鴨子’吧?！庇谑?，她開始做示范。許靜晗邁著輕快的步伐，一會兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是活靈活現(xiàn)。該她們學(xué)了，大家扭動身子，像一只只小胖鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來，她們滿頭大汗，喘著粗氣問：“這是最簡單的？” 許靜晗無奈的擺擺手。
身邊的人作文 篇25
最近幾天，班上的同學(xué)們掀起了玩魔方熱，大家來上學(xué)的時候都要帶上魔方，我那天也花了15元錢買了一個魔方。你看，下課了，同學(xué)們除了去衛(wèi)生間的都不出教室，都拿出魔方來在自己座位上聚精會神的轉(zhuǎn)。好幾天了，不要說把六面轉(zhuǎn)成一種顏色，我連一面也轉(zhuǎn)不成。
聽說163班有個同學(xué)叫王鵬，是轉(zhuǎn)魔方的高手，同學(xué)們說他不到兩分鐘就能把六面都轉(zhuǎn)過來。我簡直有點不敢相信，但又想親眼見識見識。今天下午活動時間，老師把一個男同學(xué)帶到我們教室，他瘦瘦的，臉上白白凈凈，戴著一副眼鏡。有認(rèn)識的同學(xué)說：“是王鵬?！迸?，這就是王鵬，老師終于把他帶來了。
王鵬手里拿著一個五顏六色的魔方，我仔細(xì)看了看，沒有一面是一種顏色。老師說：“讓王鵬給大家表演一下變魔方。”教室里立刻響起了熱烈的掌聲，老師看了看表說：“開始!”王鵬的手就很快的轉(zhuǎn)起了魔方，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他的手，只見他左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一雙手非常靈活。嗨!真是神了，不到兩分鐘的時間，六面就都轉(zhuǎn)好了!同學(xué)們又響起了熱烈的掌聲，我把手都拍疼了。老師讓王鵬給大家介紹一下經(jīng)驗，他說這是秘密，總而言之要多練，練得多了自然就轉(zhuǎn)的快了。
“熟能生巧”說得就是這個道理吧，不論做什么事情，只要勤學(xué)苦練，堅持下去，最后都能練好。王鵬走了，我想：我也一定要在電腦上好好學(xué)轉(zhuǎn)六面，要和王鵬一樣快。
身邊的人作文 篇26
正文內(nèi)容簡介： 美，是一種神秘的東西，她可以是沁人心脾的甜美氣息，也可以是一朵朵純潔軟綿的可愛的云。但她在我們身邊，無處..
美，是一種神秘的東西，她可以是沁人心脾的甜美氣息，也可以是一朵朵純潔軟綿的可愛的云。但她在我們身邊，無處不在，也許只是一個小小的動作，又或是一個轟轟烈烈的大事。但我認(rèn)為，最美好的美，是由無數(shù)個小美，點點滴滴凝成一個大美。
在我的心目中，最美的人自然是我那偉大的媽媽。
也許世界上每一個母親都是偉大的，因為她們的愛，是由一個個溫馨的小鏡頭紹24成的。在人生中，是母親降5a8著我們走過困難的時刻的，所以我要歌頌。
有一次我發(fā)高燒，39度，媽媽急得腦門上滴著豆大的汗珠，或許是熱的，但我清清楚楚地看到她的臉上寫滿了擔(dān)心。媽媽一會兒在柜子里找藥，一會兒又急匆匆地泡開水，望著媽媽忙碌的身影，我心里真不是滋味，這都是因為我啊！
那天是晚上，媽媽在我的身邊守了整整一晚，徹夜未眠，我隱約中感到有涼涼的毛巾搭在我滾燙的額頭上，這是母愛?。龅搅宋倚母C里，使我發(fā)燙的全身舒服了許多，每一寸皮膚上都舒服了。
媽媽其實很困，眼皮恨不得用火柴棍支著。那天我很內(nèi)疚，媽媽看我睡不著，還幫我輕輕哼著搖籃曲，那一個個音符，都飽含著深深地母愛??！
最美的人，我可以驕傲地說：“是我媽媽！”
身邊的人作文 篇27
在我的身邊，有一個最美的她——我的媽媽。
她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛，炯炯有神。尤其是當(dāng)我和她講起我們學(xué)校的趣事時，那雙眼睛就像聚光燈一樣異常明亮，讓我越講越有信心。她的嘴巴和鼻子都小小的，看起非?？蓯?，耳朵時常被幾縷碎發(fā)遮擋著，顯得非常溫柔。其實，我的媽媽不僅外表美麗，心靈更美哦！
記得那是一個臨近開學(xué)的夜晚，我們一家三口去參加一個酒席，我吃完飯就和別的小朋友去玩耍了。正當(dāng)我玩得大汗淋漓準(zhǔn)備回去休息時，突然一個陌生的小朋友將一個玩具槍砸在了我的眼角，我頓時感到了疼痛，嚇得癱倒在地上，大聲哭喊起來，媽媽見了，連忙檢查我有沒有問題，旁邊的人都在指責(zé)那個魯莽的小朋友，當(dāng)媽媽用職業(yè)的敏銳性確定我沒有大礙后，對周圍的人說：“算了，不要怪小孩子了，別嚇到孩子了！”同時，她不停地?fù)崦?、安慰我。她是那么寬容，那么大度?。?/p>
還記得有一次，那天烈日炎炎，像有十個太陽在天上照耀著似的，我們一家懶洋洋地宅在家里不想出去。于是點了一份外賣，很快，美團外賣就到了。只見外賣小哥滿頭大汗，氣喘吁吁?！澳茫缊F外賣，麻煩給個五星好評哦！”媽媽見了，立刻從冰箱里拿出一瓶冰鎮(zhèn)可樂，遞給外賣小哥，微笑著說：”小伙子，喝瓶可樂吧，解解暑?！钡赓u小哥不肯接受，媽媽硬是塞給了小哥。
看，這就是我的媽媽，一個善良、美麗、寬容、大度的最美的她！
身邊的人作文 篇28
我的弟弟，只有三歲，雖然年齡很小，但是聰明過人，能把大人繞得糊里糊涂，乖乖投降。
有一次，弟弟嘴又饞了，正想在柜子里找最心愛的巧克力，卻被無意經(jīng)過的外公逮了個正著，被拉了回來，并告訴他吃糖要蛀牙。弟弟一看吃不著巧克力，并沒有哭鬧，但是又不甘心，便想出來一個完美的作戰(zhàn)計劃。
首先，他找來外公，問道：世界上最好吃的東西是什么呀？外公不知道弟弟在給他設(shè)置陷阱，于是說：是回鍋肉嗎？弟弟搖搖頭。外公又說：難道是甜甜圈嗎？弟弟和顏悅色的又搖搖頭。外公再次說：是暑片嗎？弟弟還是搖搖頭，然后疑神疑鬼地說：是巧克力?。】蓱z的外公還是不知道即將掉進(jìn)大陷阱，說道：哦，原來巧克力是你最愛吃的啊。弟弟又說道：既然，我都說了我最愛吃的是巧克力，你為什么不給我品嘗品嘗呢？外公無計可施，只好束手就擒乖乖地把巧克力給他了。
我的弟弟還是一個爆笑大王哩！有一次，我們正在收看春節(jié)聯(lián)歡晚會，有一個表濱功夫的節(jié)目。弟弟看了，以為自己學(xué)會了電視里跳過兩米高的墻，就拿來一個在家里最高的椅子開始超級大蹦極，不但沒有美妙、帥氣的橫跨過去，還栽了個大跟頭，結(jié)果卻哭著找媽媽問為什么自己跳不過呢，我被笑得前仰后合。
我的弟弟是一個搞笑大王，經(jīng)常讓人哭笑不得；我的弟弟還是一個聰明伶俐的陷阱專家，一不小心我們就掉進(jìn)他挖的小坑里?？墒俏矣肋h(yuǎn)愛他。
身邊的人作文 篇29
我有個好朋友，名叫李瀟鈺，她是我們班的小小鋼琴家。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，白里透紅的小臉蛋。一頭海帶般的長頭發(fā)，美麗極了！
有一次，音樂課的課前三分鐘她彈了一首優(yōu)美的曲子，她彈完后響起熱烈的掌聲。課后我問她：“你彈的太好聽了！你怎么能彈的那么好聽呢？”她說：“因為我平常至少練一個鐘到一個半鐘，假期就是兩到三個鐘。練習(xí)的時候要一心一意，不能東張西望，還要唱譜、打節(jié)拍器。要堅持每天練習(xí)，才能練好?！睘t鈺的話讓我明白了做任何事情都要盡自己的全力去做。她不僅考過了鋼琴的中國七級，還會彈貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，彈的很動聽流利。有一次，我媽媽給我看了她媽媽發(fā)在朋友圈的視頻，看完一遍后我覺得她彈鋼琴的時候全神貫注的，仿佛身臨其境，該強的就強，該弱的地方就弱，表達(dá)了這首曲子的感情和調(diào)子。她的手指在琴鍵上飛快的跳著舞，這讓我驚嘆不已。
她是一個多才多藝的同學(xué)，她不僅會彈鋼琴，還會吹長笛、小主持人，舞蹈，她不僅會這么多東西，語數(shù)英等等一點也不差，我有一個這么厲害的好朋友而驕傲。應(yīng)該向瀟鈺學(xué)習(xí)她刻苦、認(rèn)真、堅持不懈、用功學(xué)習(xí)的優(yōu)點。從瀟鈺身上我知道了：想要學(xué)習(xí)好，心一定要靜，不要浮躁，上課不能開小差，課后要用心復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遇到銼折一定要面對他，而不是逃跑。我希望自己能從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，追上瀟鈺。
身邊的人作文 篇30
“李爺爺，您起得可真早啊。”
“王叔權(quán)，您的發(fā)型可真帥氣啊，在哪個理發(fā)店做的？”
“劉阿姨，您的皮包真漂亮，挎上去顯得您更有氣質(zhì)了呢?！?/p>
誰的嘴那么甜？那還用說，肯定是陳瑞翔，熟悉他的人都知道。
每天，他遇到同學(xué)和鄰居，那甜甜的嘴巴就自動打開了。王阿姨剛從超市買完菜回來，他迎上去：“王阿姨，您可真會買菜，這韭菜一看就知道是剛摘下來的，包出的餃子肯定好吃?！眲⑥确插薰坊貋?，他趕緊跑過去：“狗狗真可愛，看這蓬松的毛發(fā)，炯炯有神的眼睛，健壯的四肢，來，抱抱?！眲⒁虖幕ǖ昊貋恚掷锬弥皇倒?，他又笑瞇瞇地走上去：“劉阿姨，您手里的玫瑰真香啊，站在遠(yuǎn)處都能聞到花的清香，這朵玫瑰就像您一樣漂亮?！睆脑绲酵?，劉瑞翔的甜嘴巴一直不閑著。
因為嘴甜，許多的“麻煩事”對陳瑞翔來說根本不算什么。一天，我們到“八一”公館去玩，可是門衛(wèi)說什么都不讓我們進(jìn)去。劉瑞翔微微一笑，走到門衛(wèi)面前，甜甜的對門衛(wèi)說：“門衛(wèi)爺爺，您穿的這身衣服真精神，比公安局的警察還威風(fēng)”過了一會，奇跡出現(xiàn)了，那位門衛(wèi)竟然笑瞇瞇地為我們打開了大門，把我們放進(jìn)去，還熱情地把我們帶到滑滑梯旁。
“劉奶奶，您真年輕啊。”“杜叔叔，您可真帥氣啊。”你聽，劉瑞翔的甜嘴巴又響起來了，真是名副其實的“小甜嘴”啊。
身邊的人作文 篇31
我的爸爸皮膚黑黝黝的，肌肉很結(jié)實，看上去很強壯。他的腦袋很大，里面是智慧的海洋。但最特別的是他那跟西瓜一樣的大肚子，和豬八戒的肚子有一拼了呢！不過他可不像豬八戒那么好吃懶做，在我們家，他是個閑不住的人。
因為疫情，爸爸不能上班，只能待在家里自己找事做。每天早上我和媽媽正在吃飯，就能聽到“來來來，腳抬一下，腳抬一下”的聲音。你以為我們是在火車上嗎？當(dāng)然不是，是爸爸在拖地呢！只見他先把拖把洗干凈，然后在地上來來回回地拖好幾遍，邊拖邊挪動凳子雜物，一點細(xì)小的灰塵都逃不過他的火眼金睛。爸爸拖完后，我放眼一看，哇！爸爸把地拖得一塵不染，我都可以把地板當(dāng)鏡子照了。
光拖地還不夠，稍作休息后，爸爸又開始全副武裝開始在家里走路——鍛煉身體。只見他穿戴成運動員的樣子，做了一組熱身運動后，便開始在屋里走來走去。他大步流星，雙臂在身體兩側(cè)有節(jié)奏地擺動，很快，他就走得滿頭大汗，但他還不肯休息，簡直就是個“健身狂人”。
經(jīng)過一個多月的“折騰”，我發(fā)現(xiàn)爸爸肚子上的“大西瓜”不見了，整個人顯得很精干，看來有句話說得沒錯，“生命不息，運動不止”，爸爸這種閑不住的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我“閑不住”的爸爸，是不是勤勞又可愛呢？
身邊的人作文 篇32
在大家眼中，什么樣的人才算是最美的人呢？高貴而富有才華？一副美人兒的姿態(tài)？或許他們真的很美，但是在我心中有一位相貌平平的婦女卻是我心中最美的人。
“怎么辦？怎么辦？”我愁眉苦臉地從文具店走出來。都怪這張該死的破洞鈔票害我丟盡了臉。文具店老板娘嫌這張五元鈔票太破，不肯將筆賣給我，并且諷刺我說這張五元鈔票永遠(yuǎn)也不可能買到任何東西，我失望地走出文具店。
我已經(jīng)喜歡這支筆很久，終于攢夠錢可以買這支筆了，卻因為鈔票太破——你說我能不沮喪嗎？我失魂落魄地走在路上，后來我決定去“好用兒”文具店碰碰運氣。我小心翼翼地將鈔票折好，盡最大極限將它完美的一面展現(xiàn)給人們。
“可以嗎？”我再次在收銀臺前卡住了，空氣似乎一下子凝固了。我輕輕地抬起頭仔細(xì)地打量了這個“好用兒”的老板娘，三十歲出頭，扎著一個樸素的馬尾辮，額頭上略有一兩條皺紋，算不上什么絕世佳人，再普通不過了。
這位老板娘沒有將鈔票攤開，只是掃視了鈔票一眼，眉頭皺了一下，我想她一定發(fā)現(xiàn)這張鈔票的缺陷，結(jié)果一定像上一家文具店老板娘一樣，可往往事情的結(jié)果和我們想象的是相反的，這位老板娘將鈔票放進(jìn)了抽屜里，輕輕地對我說了一句話：“以后小心一點，不要將鈔票弄破了?！睘槭裁?？為什么？她明明知道卻……
相比前一個穿著華麗衣裳的老板娘，這個樸素而親切的“好用兒”文具店的老板娘，在我心中才是最“美”的人。
身邊的人作文 篇33
身邊高尚的人有很多，警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民、電力工人等，但是我覺得身邊最高尚的人是老師。
我們的老師身材高挑，神氣的臉上嵌著兩枚炯炯有神的大眼睛，她雖然長得不是很漂亮，但是她十分的有愛心。
記得有一天早上，晴空萬里，天氣是十分的晴朗，但是到下午的時候就烏云密布，慢慢的，雨把太陽遮住了，過了一會兒，雨隨著幾聲悶雷就“嘩啦”一聲下來了。同學(xué)們都打著傘往家走，但是有一個同學(xué)忘了帶傘，十分無奈的坐在教室里。老師看見了說：“這位同學(xué)你為什么不回家？”這位同學(xué)說：“我沒有帶傘，而且我家里離這里很遠(yuǎn)，我不知道怎么辦，所以我才坐在這里?！崩蠋熼_心的說：“正好我這里有兩把傘，我借你一把，快點回家吧?！边@位同學(xué)拿到傘后開心的說：“謝謝你?！崩蠋熣f完就走了。第二天老師沒來，同學(xué)們議論紛紛，后來才知道，原來老師是因為下雨沒有打傘生病了，所以才沒來。
老師擁有著有愛心的一面，但是另外一面卻十分令人害怕。
老師的課堂上沒人敢說話。記得有一次，老師在上課，同學(xué)們都在專心聽講。但是有一個同學(xué)卻在低頭看桌兜，他的一舉一動都被老師看見了，老師大步流星的走了下來，一把把他的桌兜里的東西拿了出來?！鞍?，居然是手機！”同學(xué)們說道。老師說：“今天把家長叫來，不然今天別回你家了，然后再寫一份檢討。”同學(xué)們議論：“這也太慘了！”
這就是我認(rèn)為他是一個高尚的老師。
身邊的人作文 篇34
我的弟弟長著烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，一笑就會露出兩個圓圓的“小酒窩”。他雖然身材瘦小，但總是笑呵呵的，好像從來沒有煩心的事，是我們家有名的“樂天派”。
記得有一次，我故意要激怒他，和他比賽跑步，這對身材瘦小的他來說可是個壞消息。比賽開始了，我像一匹脫韁的野馬，一眨眼就跑了500米處，當(dāng)我喘過氣來后，發(fā)現(xiàn)弟弟正踩著平衡車笑咪咪地對我說：“哥哥，你只說誰先到終點誰就是勝利者，并沒有規(guī)定怎么跑。不過，不要難過，失敗是成功之母嘛！”我氣的不知道說什么好，他卻對我做著鬼臉，直到把我逗得哈哈大笑。
最難忘的一件事情是我和弟弟拼樂高飛機了。我過生日那天，媽媽給我買了一個超大型的樂高飛機，共有兩千多個零件，我邀上弟弟和我一起組裝。弟弟負(fù)責(zé)找零件，我負(fù)責(zé)組裝，這是一個浩大的工程！拼呀拼呀，眼看已經(jīng)安裝了一半，我忽然發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵部位裝錯了！我非常懊惱，大叫一聲：“我再也不拼了！”并把零件扔了一地。弟弟樂呵呵地說：“不要急，記得歌曲里不是常說，天上飄來五個字，那都不是事！”他幫我撿起灑落一地的小零件，鼓勵我說：“怕什么？大不了我們從頭再來！”聽了弟弟的話，我一下子輕松了許多。我們仔細(xì)拼裝，成功地安裝好了一架非?？岬娘w機。
這就是我的弟弟，他一天到晚都是笑哈哈的，什么事都不放在心里，整天逗的大家高高興興的。有這樣一個樂天派的弟弟，我感到非常驕傲。
身邊的人作文 篇35
我要介紹一位我的朋友，他身材胖胖的，留著一頭干凈利索的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛，笑起來臉頰上就出現(xiàn)了兩個小酒窩。他就是我的朋友——小剛。
他總是面帶微笑，看起來就感到無比溫暖。我很喜歡和他談心，因為只要我有不開心的事，一看他燦爛的笑容，那些煩惱的事情就消失了，所以班里的同學(xué)們也都很喜歡和他交朋友。
他還很喜歡耍帥，每次都穿著干凈的、整齊的、得體的衣服，把自己打扮的十分帥氣。經(jīng)常給我們擺幾個造型，酷酷的把我們逗得哈哈大笑。
小剛不僅愛?？?，也很貪玩。下面讓大家知道一下，為什么叫他“貪玩大王”吧！
記得有一次，老師正在聲情并茂地講課，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽講，可是總能夠聽到有人在悄悄地說話。只見老師生氣地說：“小剛，你給我站起來，你知道你剛才在干什么嗎？”他羞愧地說：“我在和同學(xué)聊游戲呢?！崩蠋熒鷼獾卣f：“你真是太貪玩了！”
還有一件事讓我記憶猶新。老師讓大家寫，要求寫三頁紙，為了能更快的回家玩，他只寫了一頁半紙，趁著老師正在和家長溝通期間，沒把作業(yè)交到老師手里，只是放在了講臺上，然后就偷偷溜走了。又過了一個星期，老師狠狠地批評了他，還叫了他的家長，他又流下了慚愧的淚水。
這就是我身邊有特點的人，我的朋友——小剛。
在我們平凡的日常里，說到
記憶中的那束光作文1
有人說，當(dāng)你到達(dá)人生最黑暗的階段，那么你會遇到最溫暖的那束光，畢竟我們都是少年，我們擁有自己的奔放和活力，我們一同走在成長的路上，當(dāng)我們暮然回首，發(fā)現(xiàn)原來那一個個足跡，都在訴說我們的艱難阻險，卻又為我們翻唱那時最初的誓言與決心……
當(dāng)你拼命學(xué)習(xí)，你是否想過，你是為了什么？當(dāng)你遇到挫折，打算放棄，你又是否知道當(dāng)初決定走到這里，又是誰給予你力量……當(dāng)坎珂，與初心相遇，當(dāng)黑暗，與誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永遠(yuǎn)溫暖你的心靈，你的記憶里是否有一瞬間永遠(yuǎn)地停留在你的腦海里……是的，在我的心里，我的記憶里總會有一個人，總有那么一束光，給我成長的道路上留下深深的印記，時刻溫暖我的心靈……
記得上小學(xué)五年級的時候，我們的語文老師——時尚又和藹，他是一位工作認(rèn)真，盡職盡職的好老師，開學(xué)后某一天的一節(jié)課上，我分心了，以至于作業(yè)本上的紅叉叉像是群魔亂舞。下課時，我便被老師請去辦公室“喝茶”了，你到辦公室，空氣像是靜止了，突然間毛骨悚然，老師突然說，你上課為什么沒認(rèn)真聽？我吱吱嗚嗚，不知從何說起，老師便開始給我講道理了，不過當(dāng)時的我就認(rèn)為老師在念經(jīng)，可是現(xiàn)在回想起來的確受益匪淺，那些話像是“金玉良言”，久久回蕩在我的腦海里。是老師讓我明白人生就像在登山，只有登高望遠(yuǎn)才能找到屬于自己的風(fēng)景，然而過程卻要比常人更努力，更加堅持，老師給了我光，給了我希望，如果說人生是一個完美的句號，那么我們是不是應(yīng)該感謝那些為我們停留的逗號，頓號……
老師就是以這樣等站的停留，為我們的人生譜寫沿途最美的風(fēng)景，成為記憶中最溫暖人心的那束光。
記憶中的那束光作文2
你記憶中的那束光，可能是五彩繽紛的街道霓虹，可能是如沐春風(fēng)的秋日暖陽，而在我記憶中的那一束束光，不斷照亮我的心。
美好的夏夜，柔白的嬋娟掛在天空，皎潔的月光映在大地上，似乎給大地灑上了一層白霜。這束光，寄托著多少他鄉(xiāng)游子思念的淚光。我一個人在林陰處走著，月光，又蕩漾著多少人的心房？月如同一面明鏡，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我漸漸地走到街上，歡快和熱鬧大步來到了我的身旁，這一束束光，帶來了喜悅，趕走了冰涼。我不斷穿梭在各種街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容滿面的營業(yè)員眼里散發(fā)出熱情的光芒；互相幫助的朋友，眼里散發(fā)出友誼的光芒；急切趕路的工作者，眼里散發(fā)出責(zé)任的光芒。走出街道眺望，遙遙望見遠(yuǎn)方的明燈，那一束束光芒又散發(fā)著怎樣的情感？海上的燈塔終年明亮，又是為了誰呢？為了一艘艘輪船不再迷失方向，為了一個個需要光明的人都能看到希望！走至河邊，陣陣漣漪泛起層層波光，在我眼中閃爍，就這樣普通的一條小河，一陣平凡的波光，不也能讓人依戀讓人幻想嗎？
慢慢地我走到自家樓下，各種各樣的光已泛起了我的陣陣淚光。漸漸潤濕的眼里，是我家亮起的那一盞燈光，為我守候的那盞燈光……
友情的光，責(zé)任的光，思念的光，溫暖的光，熱情的光，希望的光，幻想的光，親情的光！我記憶中的那束光，是有感情的一束束光！是給人無限幻想的一束束光！記憶中的那束光，你承載了我的情感，寄托了我的`希望，我愛你，那一束束照亮我心的光！
記憶中的那束光作文3
日常生活中，總有一些人、一些事猶如一束光，明亮我們的眼，照亮我們的心。
記得上小學(xué)的時候，我心中有一位“神秘女子”。她在班里人際關(guān)系很好，可我和她并沒有什么交集。她的成績很好，我有和她交朋友的念頭，卻不知道怎么開口。
也不知道是不是老師會“讀心術(shù)”，讀懂了我內(nèi)心的想法，把她和我安排到了一組。下課了，不等我去找她，她就先來找我了。于是我和她愉快地聊了起來。她很活潑，和我有許多共同話題?！澳憧催^這本書嗎？”她從書包里掏出一本我很眼熟的書，我定睛一看：“我看過哎！上周才看完。”她笑起來：“哈哈，終于有人可以跟我分享這本書了！我可是問了好多女生，她們都沒看過，我們倆可真有緣！”我點點頭，跟她熱烈地討論起書的內(nèi)容。
一個上午的課間我們都在聊天，聊得不亦樂乎，很快到了午餐時間?！翱禳c走了，吃飯了！”即使我這樣催著她，她的動作還是慢得像蝸牛一樣?！榜R上，馬上！”她敷衍著說?！翱禳c嘞！飯菜涼了怪你啊。”我不得不再次催她。她卻走到我面前說：“哎呀，急什么啊，飯菜不會長腿的，你放心好了，走吧走吧?！蔽铱吹剿@副怪腔怪調(diào)的樣子忍不住笑了起來，我們倆手挽手走向食堂。
“唉……今天怎么那么差！”我看著菜抱怨。“什么？”她邊低頭吃飯邊問?！爱?dāng)然是伙食了。你看，這道菜多不好吃！”聽到我這句話她立馬兩眼放光：“你不吃，那就我?guī)湍愠园桑椅缚纱罅??！蔽已郾牨牭乜粗阉胁顺酝?，不禁想：這怕是三天沒吃飯了吧？
剩下的小學(xué)時光，基本上都是她陪著我度過的，我們一起笑一起鬧。我很開心，忘不了她那純真的笑容。她是我記憶中的那束光，最耀眼的那束。
記憶中的那束光作文4
千巒若初，白云出岫，朝放異彩，半腰蓋透，日中正陽，普照萬物，辛與幸哉，灌若其中；夕陽月初，流光溢彩，落霞四絢，彩云翹首。
那朝陽，從海中躍然，調(diào)皮可愛，云邊泛泛白，鑲鑲彩，它才肯出來。如幼孩，這兒望望，那兒睬睬，地上，半空中，便全是殘留的金黃絢爛。它與我們捉迷藏，一會兒隱在云中，一會兒又突然跳出，晃晃你，炫耀般似的，那一束調(diào)皮的光影，就留在心間了。萬物膜拜，它的到來，徹底驅(qū)走了身上的寒，照亮了心中的迷暗。老老少少跑出來，花花草草鉆出來，一個又一個新生命嗬！心中是喜悅的，勃勃的，新的一天，前行的路，全被它照亮了。
另一邊還隱隱現(xiàn)著末月，也是圓圓的，與太陽對峙了一會兒，便敗下來，徹底隱于云了。而陽，似又更驕了。
時間過逝，那光卻是刺眼的了，早得很，清晨殘留的露，也被它釋得殆盡了。那些花兒草兒，卻仍長著，耐著陽，與他抗著，毫不服氣，看到那一堆昂奮向上的花草，著實感動了一回。陽啊陽，可別惱，那蓬生的力量，是你賦予的呢！太陽還是在正空直射著，刺眼的光芒化為了前進(jìn)的動力。喏，新一天的奮斗時光。
過了許久，陽光好像也撐不住了，一落千丈，不過那速度卻是極緩的。
它慢慢降著，像是在散步，悄悄地，為人們送上一天最后的祝福。
夕陽流光溢彩，看透了萬物。托著的霞，絢麗而又不華，給人的只有美。那陽，凈化了心，似是純潔的，它那一整天的活力與光芒，都被見證了。它將彩與光，托付給云，延續(xù)此刻的榮與幸。
閉幕了，它從山間緩緩下去，最終歸順于海，這是它一天中最釋然的一次。
月亮來了，它卻是柔的，承著陽光，在夜中，襯著黃暈的燈光，照亮行人的路。
看了那么多的景，卻只有太陽是看不厭的，每一天的重生都不一樣，就好像它是活的，也擁有苦樂一般。
如此多的光，卻都是那一束光，一束向上的光，記憶中的那一束蓬勃的光，伴隨著我一天的生活，也會伴隨我一輩子。
記憶中的那束光作文5
在人的心中，心中的太陽是永遠(yuǎn)不會損落的，心中就會永遠(yuǎn)充滿著陽光，永遠(yuǎn)充滿著希望，永遠(yuǎn)充滿著快樂。
在生活中，有順境，也有逆境；有成功，也有失敗。如果你認(rèn)為生活是充滿希望的，你就會振作精神，堅持向上；如果你認(rèn)為生活就是這樣一個黑暗的世界，你就會走向絕望，停滯不前。
海倫。凱勒雖然失明了，不能走路，一輩子生活在輪椅上，而且還是聾啞人。但她有一位耐心且充滿愛心的家庭教師：安。沙利文。安。沙利文的到來給海倫黑暗的世界里帶來了一縷明媚的陽光。
在黑暗中，我也曾擁有過一束溫暖的燈光——
過年的時候，我們?nèi)ド缴峡次椠埍硌荨Ｎ椠埲伺e著那金燦燦的長龍。行云流水般繞場走了一圈后慢慢加快了腳步，之后便越來越快，越來越快。那條金龍似乎活了過來，在半空中不斷的反轉(zhuǎn)、跳躍之后直沖云霄。人群頓時爆發(fā)出如海潮般的叫好聲、鼓掌聲，此起彼伏，久久沒有停息。表演完后，舞龍人群及觀眾浩浩蕩蕩地下山。我興奮地走在隊伍的最前頭。走著走著，喧囂的吵鬧聲似乎不見了。我心一驚，回頭向后一望，呀！人群真的不見了。
我暗暗自責(zé)：都怪自己走在最前面，不料竟走失了。我無意低頭一看：五點了！天已漸漸黑下去的趨勢，我突然想到天氣預(yù)報還說今天傍晚至今夜有中到大雨。想到這里，我更加著急了?？赏晡覐臎]來過這座山，不認(rèn)識路。想來想去，我覺得趕緊找回去的路才是最好的辦法。于是，我沿著煙花掉落的小徑一點一點地走回去。
天，漸漸的黑了下來。
我深一腳淺一腳地走在坑坑洼洼的山路上。突然，一束手電光射過來。我想這肯定是有人來找我了。我便驚喜地大叫起來：“我在這里！我在這里！”那人一怔，隨即也叫起來：“找到了！”于是，她拿著手電朝我走過來。然后笑吟吟地對我說：“原來你在這兒啊！我們找了你好久呢！”
“那你是——”
“嗨。我是你們對面的鄰居?！?/p>
“哦。謝謝你。”
“謝什么。好了，趕緊回去吧?！蔽揖透谒竺妫蛛姽獾闹敢?，走出了山。
回到了家，我才知道，原來有十多個人一起來找我了，這種互幫互助的友誼真是十分可貴。
在漆黑的山路上，那一束引領(lǐng)我走出山的燈光，不僅照亮了路，也照亮了我的心靈。
那束燈光，也是照亮我心靈的陽光。
記憶中的那束光作文6
陽光，總能讓人感到溫暖；陽光，總是那么富有生機、富有朝氣；陽光，總是使我們不平靜的心寧靜；陽光，貯蓄了一切一切的喜悅。而那一束最溫暖的陽光駐扎在我的心里，那就是心中的一束陽光——母校。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已不復(fù)存在，盡管這樣，它依然如一首歌，伴著動聽的旋律，在我的心中回蕩……
又來到了母校，今時不同往日，我是一名畢業(yè)生了。我懷著欣喜的心情踏進(jìn)校門，哦！一切還是那么生機勃勃，學(xué)生童稚的臉上，綻放出燦爛的笑容，她們無憂無慮，心里迸發(fā)出快樂的火花。這里曾培育了多少莘莘學(xué)子？這里承載了多少夢想、希望？這里貯存了多少活力？一切一切都蘊含在這里，這里仿佛已經(jīng)是美好事物的貯蓄地。
我來到那棵年老的榆錢樹下，這里依舊吹著溫暖的風(fēng)，吹拂在臉上，讓人感到溫馨無比，站在榆錢樹下，仿佛也在跟我回憶過去。這棵榆樹見證了我在母校生活的點點滴滴?。∥译x開了，它還依舊在這里駐守，它是在堅持什么嗎？
站在原來的畢業(yè)班門口，記憶在倒帶，一件一件往事浮現(xiàn)在眼前，酸、甜、苦、辣，都聚集在這里，嬉戲的笑聲，傷心的哭泣聲，仿佛都在耳邊回蕩。這里我拾到了友誼；這里，使我更難忘。還記得老師的諄諄教誨，與朋友間歡笑、爭吵，這一切的一切好像磁力石，吸引著我，這里有什么神奇的魔法嗎？那又是什么魔法？
是的，我雖已離開，但是心里裝滿了母校，母校如溫暖的一束陽光，照射進(jìn)我的心扉，母校，你就是我心中的那一束陽光……
記憶中的那束光作文7
“你要不要跟我們一起表演?。磕忝妹枚紒砹?，你要不也參加一下吧?！卑嚅L站在我前面，向我投來真切的目光，我愣在原地，不知該說什么好。
學(xué)校舉辦了歌曲比賽，我們班要選幾個人去跳舞，現(xiàn)在還缺一個人；面對班長熱情的請求，我又望向了窗邊那些苗條漂亮的女生，柔和的陽光照在她們身上，是那么耀眼奪目，我有些猶豫了，強烈的自卑讓我退縮，可我也想找到屬于我的那束光??；“那行吧?！蔽倚÷曊f道，“太好了！就這么定了！”班長拍著桌子喊道；這讓我越來越焦慮了，如果我做得不好，班長和老師會不會對我失望？同學(xué)會不會嘲笑我質(zhì)疑聲一窩蜂地擠到我的腦海里。
想起三年級的時候，窗外的玉蘭花拍打著玻璃，清風(fēng)溜進(jìn)窗內(nèi)，本是心情愉悅的日子，我在教室給朋友開玩笑似地跳了舞，他們卻都笑我跳得像一只笨鵝這些言論如同利箭一般擊碎了我的自信心，我不禁自我懷疑起來，是我真的做得不好嗎？我所熱愛的舞蹈，我卻再沒有勇氣去嘗試，望著臺上聚光燈下自信的同學(xué)，我的內(nèi)心充滿了羨慕和暗暗的失落。
晚霞把天空染著了濃郁的橘紅色，翠綠的樹木好像撒上了金粉，我忐忑地走向舞蹈室，卻又夾雜了些許期待，我小心翼翼地進(jìn)入舞蹈室；班上那幾個相貌出眾的女孩正圍坐在一塊聊天，她們瞄向我這邊，眼神里透著絲絲不屑。等到上課的時候，我心里的自卑還是沒辦怯消除，老師察覺到了我的心情，關(guān)切地說：“你的動作做得很到位，就是太多拘謹(jǐn)了?！蔽业谝淮蔚玫搅藙e人的認(rèn)可，我不禁想到，如果我勇敢一點，會不會做得更好。
終于到了演出的時候，強烈的舞臺燈光刺激著我緊張的心情，但我不會再退縮了，就當(dāng)是為我所熱愛的突破自己，我鎮(zhèn)定地走上臺，后續(xù)的整個舞臺的效果非常完美，聚光燈灑在我身上，我終于擁有了屬于我的那束光。
記憶中的那束光作文8
清風(fēng)撩起額梢的碎發(fā)，卷起些許莫名的喜悅和激動……
大家慢慢地說笑著走向游泳館。一踏進(jìn)游泳館，一股暖氣迎面襲來，透過玻璃窗，看著正在比賽的高中部學(xué)生，心中再也按捺不住，一個個躍躍欲試。
拉開衣柜，一把扯下衣服，抓住泳衣便往身上套。之后拿著泳帽準(zhǔn)備往外沖，可看見老師堵在門口――高中部的比賽還沒結(jié)束，不許進(jìn)！于是我又失落地坐回椅子上，耐心的等待著。
陽光透過窗子，照射進(jìn)來，灑在我的心頭，好不愜意，卻又平靜了我那還在蠢蠢欲動的心。時間悄無聲息的，從指縫中緩緩溜走，恍惚之間我已昏昏欲睡……
“集合！??！”猛地聽到教練的一聲獅子吼，快睡著的我又發(fā)了立刻發(fā)了抖，連忙奔向泳池。但我是單人賽，這又將是一場漫長的等待，無聊之際，我坐在池邊休息?！皣W！”幾滴水珠灑在了臉上，淘氣的成功叫醒了我，輕聲告訴我：“要上戰(zhàn)場了?！?/p>
岸上不知何時多了些幼兒園的小弟弟，一個個帶著浮板，輕聲地嬉鬧著。是否也在躍躍欲試？聽著岸上的“加油！”聲，想著上場時老師信任與肯定的目光，懷揣著同學(xué)們的期望，一股莫名的自信涌上心頭。
“砰！”那是比賽開始的槍聲，蹬墻，吸氣，向前俯沖，如一根箭，離弦射了出去。手一上一下地?fù)軇又詺獾某厮?，雙腿帶動著腳，一伸一縮，巧妙地與胳膊配合著。正在我洋洋得意時，腳卻毫無征兆地抽了筋，一陣疼痛襲來，顧不上那么多，我繼續(xù)奮力往前游，疼痛來的愈加猛烈，手腳再也不聽使喚，但我不愿放棄。
遙遙領(lǐng)先的我漸漸被被超越，那一陣陣地加油聲被波浪淹沒了，那一雙雙肯定的目光，被這一意外奪去了原有的色彩?？吹奖怀侥敲炊?，我有點泄氣了?！拔乙谝弧?，沉默在沙礫的信心，探出頭來呼喊著。頓時我全身熱血翻涌，腳似乎也聽到了那充滿力量的聲音，再執(zhí)拗的和手再次配合起來，爆發(fā)出驚人的力量，向終點沖去。
高舉起第二名的證書，我喜極而泣！
記憶中的那束光作文9
有人說，父母是孩子最大的命運，而遇到一位好老師，又何嘗不是我們成長中最大的幸運。學(xué)習(xí)的道路并不平坦，有時我會摔倒，有時我會迷茫，而您卻如一束陽光，撥開烏云，穿透層層風(fēng)雨，帶給我溫暖，在黑暗中指引我前行的道路。
這是一個深秋的午后，陽光暖暖，笑語彌漫。剛?cè)氤跞奈覀?，在緊張的學(xué)習(xí)之余，開啟了一場環(huán)華山湖的徒步之旅。您走在我們中間，烏黑的長發(fā)隨風(fēng)飄散，眼神純凈透澈?！吧谨爝h(yuǎn)，月波長，暮云秋影蘸瀟湘”“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”……望著遠(yuǎn)處的湖山美景，我的腦子跟隨著這些美麗的詩句，不斷展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷?！巴瑢W(xué)們，你們仔細(xì)看看這散落在地上的黃葉，它們像不像‘草木黃落兮燕南歸’”……隨著您的話語，我的腦海中又不知不覺中浮現(xiàn)出了“槲葉落山路”的情景：行走在深秋微涼的風(fēng)里，樹影婆娑，陽光穿過樹枝的縫隙灑在草地上，逐漸將枯黃的樹葉暈染成大地的顏色。我的心突然一下被觸動了，原來詩中描繪的就是這種畫面呀。
而遙想當(dāng)初，我對語文是那么無感，覺得它枯燥無趣，甚至語文課的時間也會挪做他用。記得有一次您在課上提問我，可我連那么簡單的問題也回答不上來，羞愧之情溢于言表。但您沒有簡單的責(zé)備，而是諄諄善誘地對我說“語文可不僅僅是一門課，其實生活處處離不開語文，透過它你能感受到萬千世界，能
世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。正如這次的徒步，您讓我們變成了“游吟詩人”，讓一次單調(diào)的長途跋涉，變成了一場
太陽，會用自己的光茫與炙熱哺育萬千生命；而您把自己對詩歌和語文的熱愛，化作了一束光芒，照進(jìn)了我的內(nèi)心世界，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)生活中感受到了語言的樂趣和力量。
這束光，也更讓我懂得，無論在今后遇到什么困難，都要勇敢面對，都要詩意的生活。
記憶中的那束光作文10
回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的一點感動不曾逝去，只要友情還在，一切都會春暖花開。
———————題記
當(dāng)清晨的第一縷陽光照到我身上的時候，我和同學(xué)們早已坐在了教室，發(fā)出朗朗的讀書聲，并且享受著每天的第一縷陽光對我們的洗禮。
夏天，烈日炎炎，為了迎接期末
當(dāng)清晨的第一縷陽光照到我和她身上時，她正在給我背課文，作為她的同桌，我覺得很幸運，她背書總不像背書，想在頌詩一般，她背得很熟練，背完后她對我說：“你還不會嗎？這么簡單的課文你都背得那么慢?！彼f完后還笑了一下，但是我并沒有生氣，雖然她的語言有些直接，但她的笑容卻包含了一種鼓勵我加油干的韻味，她對我笑并不是第一次了
剛步入初中，不同的生活與學(xué)習(xí)節(jié)奏向我招手，但是時間一長，又覺得很平淡，我的飯卡丟了，這無疑是給我平淡的生活加了一道調(diào)味劑，以前從來不會丟東西的我第一次遇到這樣的事頓時感覺到束手無策了，我的同桌——————她，“上陣了”帶著我去掛失了，還對我說：“如果今天沒有找到，那就先用我的飯卡，明天我再陪你辦個新的?！彼俏⑿τ謷煸诹怂哪樕?，那時候，我真覺得那笑容是我人生中真正的一束陽光。
“叮呤呤呤——————”伴隨著下課的聲音，打斷了我的思路，喇叭上響起了“考試最后十分鐘”的聲音，我掃了一眼教室，才明白我還在考場呢！我還以為我做了一個很美很暖的“夢”呢！我愿這“夢”不要醒來。
當(dāng)記憶的沙漏停在那一瞬間時，我的世界留下你的痕跡。
