［摘要］中西方文化的差異，給廣大中小學(xué)教師的教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來極大的不便，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的障礙，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)，所以英語(yǔ)教師在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，有必要做好中西方文化在初中英語(yǔ)中的對(duì)比教學(xué)工作。

［關(guān)鍵詞］中西方文化；初中英語(yǔ)；對(duì)比教學(xué)

隨著中國(guó)與國(guó)際越來越緊密的聯(lián)系，英語(yǔ)已經(jīng)成為中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要課程之一。而我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法一般都是背單詞、背課文、記語(yǔ)法，所以說大部分學(xué)生的應(yīng)試能力比較強(qiáng)。但在日常的口語(yǔ)交流方面，特別是在與外國(guó)人交流時(shí)，就有了很大的問題，這是為什么呢？一部分原因是因?yàn)橹形鞣轿幕g的差異。正因?yàn)橹形鞣秸Z(yǔ)言之間的這些差異，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)就出現(xiàn)了所謂的Ｃｈｉｎｇｌｉｓｈ。那么，平時(shí)的教學(xué)過程中應(yīng)注意哪些方面呢？

一、了解日常話題，消除溝通障礙

人與人之間的溝通交流都是通過語(yǔ)言來完成的，為了達(dá)到交流的目的，我們必須要用到各種語(yǔ)言。但國(guó)人與西方人在日常交流時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)許多障礙。比如，寒暄方式和打招呼方式就有很大的差別。中國(guó)人見面一般會(huì)問：你吃了沒有？你要去哪兒？等等。這些問題只是打招呼用語(yǔ)而已，并不是談實(shí)質(zhì)性的問題。但英語(yǔ)國(guó)家的人一般認(rèn)為問吃飯了沒，就意味著要請(qǐng)客吃飯。還有，中國(guó)人一般聊天時(shí)因?yàn)槌鲇陉P(guān)心，要談?wù)摫舜说哪挲g、婚姻、收入還有家庭情況等。可是美國(guó)人和英國(guó)人認(rèn)為這樣的問題涉及他們的隱私，所以很忌諱探討這類問題。他們通常聊一些與個(gè)人生活無關(guān)的話題，如天氣等。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中，教師要盡力講解語(yǔ)言背后的習(xí)俗和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這樣，學(xué)生才能真正體會(huì)英語(yǔ)知識(shí)、掌握英語(yǔ)知識(shí)、運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)。在英美國(guó)家，人們相互間的稱呼與我國(guó)也有極大的差別。在中國(guó)，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的稱呼，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的稱呼，以及長(zhǎng)輩與長(zhǎng)輩之間的稱呼，都是有嚴(yán)格規(guī)定的，不能亂套，否則就顯得沒教養(yǎng)。而在西方國(guó)家，不論是長(zhǎng)輩還是晚輩之間，人們一般都是直呼其名的，所以他們認(rèn)為中國(guó)人的這種稱呼很麻煩。

二、學(xué)習(xí)社會(huì)文化習(xí)俗，避免尷尬局面

中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，但許多被我們認(rèn)為是禮貌的東西，在與外國(guó)人交流時(shí)可能會(huì)鬧出很多笑話。就拿我們的謙虛來說，中國(guó)人認(rèn)為謙虛是一種傳統(tǒng)的美德，但如果將這種美德帶到跨文化交流中，會(huì)鬧出一些笑話，使自己處于尷尬境地。當(dāng)你得到他人的贊美時(shí)，為了表現(xiàn)出謙虛，就會(huì)用謙虛的語(yǔ)言。如果別人說：Ｙｏｕａｒｅｖｅｒｙｂｅａｕｔｉｆｕｌｉｎｔｈｉｓｒｅｄｓｋｉｒｔ．中國(guó)人雖然心里很美但還是會(huì)承讓、謙虛。所以中國(guó)人都會(huì)說“Ｎｏ”；甚至有些人還會(huì)說“Ｗｈｅｒｅ，ｗｈｅｒｅ”。而對(duì)外國(guó)人來說，“Ｎｏ”是一個(gè)不自信或?qū)e人的'鑒賞能力存在懷疑的詞。你這樣說會(huì)讓他們很困惑、很不安。以西方人的習(xí)俗，他們會(huì)很高興地接受別人的贊美并道謝說“Ｔｈａｎｋｙｏｕ”。

三、區(qū)別習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)，做到原汁原味

我們想要學(xué)好英語(yǔ)，除了以上幾點(diǎn)之外，還需要注意區(qū)別中文和英文中一些習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)的不同，體會(huì)美國(guó)英語(yǔ)中流行的習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)及名言的妙處，這對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有著極大的幫助。例如，ａｐｉｅｃｅｏｆｃａｋｅ，它的字面意思是“一塊蛋糕”，但真實(shí)的意思是“小菜一碟”；再如，ｌｏｖｅｍｅ，ｌｏｖｅｍｙｄｏｇ是愛屋及烏的意思，而不是愛我，愛我的狗；如果知道了ｓｐｅｎｄｍｏｎｅｙｌｉｋｅｗａｔｅｒ是漢語(yǔ)“揮金如土”的意思時(shí)，學(xué)習(xí)起來不僅簡(jiǎn)單而且有趣。這樣學(xué)生覺得，原來用英語(yǔ)表達(dá)漢語(yǔ)句子有時(shí)候也很簡(jiǎn)單，如此可以消除學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼感。

四、了解中西方節(jié)日，開闊學(xué)生視野

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，讓學(xué)生了解中西方節(jié)日的差異也是必不可缺的。通過了解西方國(guó)家重要的傳統(tǒng)節(jié)日，從而了解中西方文化、民族習(xí)俗、風(fēng)土人情、文化背景等差異，這樣不僅讓學(xué)生學(xué)到英語(yǔ)知識(shí)，還可以開闊學(xué)生的視野。有一天，在我去上課時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到學(xué)生的嬉笑聲，這在以往是沒有的。我很納悶地進(jìn)了教室，他們居然肆無忌憚地開起了我的玩笑。有學(xué)生說“老師，ＡｐｒｉｌＦｏｏｌｓ”。我才知道那天是愚人節(jié)。我看他們興致很高，靈機(jī)一動(dòng)說“同學(xué)們，你們知道愚人節(jié)到底是個(gè)什么樣的節(jié)日嗎”看著他們疑惑的眼神，我很快搜出關(guān)于愚人節(jié)的知識(shí)并做了詳細(xì)講解。之后很多學(xué)生說：原來愚人節(jié)的起源是法國(guó)，我們還以為是英國(guó)呢！如果教師不做詳細(xì)的講解，學(xué)生恐怕也是只知其一，不知其二，只是一知半解，不了解本質(zhì)的東西。學(xué)好英語(yǔ)不僅僅是為了考試，更重要的是為了完成人與人之間的交流。為了更好地達(dá)到這一目的，學(xué)生就要詳細(xì)具體地了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景、文化環(huán)境、生活風(fēng)俗習(xí)慣、思維方式，以及這些因素和中國(guó)的區(qū)別。只有充分了解并掌握了中西方文化的這些差異，才能更加準(zhǔn)確、靈活，才能做到換位思考，才能減少學(xué)習(xí)英語(yǔ)的阻力，我們的英語(yǔ)水平才能得到最快、最好地提高。

文明禮儀知識(shí)問答1

1) 一般為客人奉上的第一杯茶不宜過滿，最好只倒（）滿。

1. 五分 2. 六分 3. 七八分

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

2) 客人被主人以茶相待，應(yīng)起身站立，雙手捧接，并道以“多謝”。當(dāng)其為自己續(xù)水時(shí)，應(yīng)以禮相還，通過點(diǎn)頭致意、行（）禮或欠身施禮的方式道謝。

1. 鞠躬 2. 舉手 3. 叩指

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

3) 飲咖啡時(shí)，不宜（ ）喝下，而應(yīng)仔細(xì)品味，舉止優(yōu)雅。

1. 小口2. 大口 3. 細(xì)細(xì)

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

4) 如果咖啡太燙，可用匙輕輕攪動(dòng)，使其降溫，（ ）去吹。

1. 也可以用嘴 2. 不宜用嘴 3. 嚴(yán)禁用嘴

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

5) 喝咖啡時(shí)湯匙（ ）放在杯內(nèi)。

1. 不宜 2. 可以3. 嚴(yán)禁

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

6) 同桌用餐者并不一定相識(shí)，（ ），談話也以輕松、幽默之話題為妥。

1. 不宜主動(dòng)

2. 不妨主動(dòng)自我介紹以示友善

3. 最好等待主人進(jìn)行介紹

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

7) 夫妻之間最重要的是（ ）尊重。不論社會(huì)地位、職業(yè)類別、文化程度、經(jīng)濟(jì)收入等有何差異，都應(yīng)該平等相待。

1. 禮貌 2. 相互 3. 人格的

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

8) 夫妻即使有矛盾，千萬(wàn)不要在（ ）上指責(zé)對(duì)方。

1. 人格 2. 人品 3. 性格

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

9) 夫妻間私下翻查對(duì)方的東西（ ）的。

1. 是絕對(duì)不可以 2. 是允許 3. 往往是不明智

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

10) 父母要尊重孩子的人格和尊嚴(yán)。尤其注重孩子的（ ）；既不溺愛也不體罰孩子。

1. 獨(dú)立權(quán) 2. 人身權(quán) 3. 隱私權(quán)

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

11) 家長(zhǎng)要切記，有（ ）才有家庭教育。

1. 溝通 2. 學(xué)習(xí) 3. 知識(shí)

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

12) 子女對(duì)父母在人格上要多尊重。尤其尊重他們的（ ）與選擇。

1. 權(quán)利 2. 意見 3. 性格

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

13) 家庭大事要與父母商量，生活小事（ ）。

1. 也要多溝通

2. 就不要麻煩父母了

3. 要聽父母的

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

14) （ ）是進(jìn)入集體生活的“通行證”。

1. 團(tuán)結(jié)互助 2. 干凈、整潔 3. 和藹親切

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

15) 守望相助，盡力幫忙（ ）的鄰居。

1. 有困難或遇危機(jī) 2. 感情好 3. 人口少

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

16) 在酒店大堂、餐廳、走廊或是客房，不宜（ ），開電視機(jī)的聲音也不要太大，以免妨礙他人。

1. 吸煙 2. 大聲喧嘩 3. 酗酒

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

17) 都市的大街車水馬龍，熱鬧繁雜，出門行走要遵守（ ），這不僅是公共道德，也是對(duì)生命的尊重。

1. 交通規(guī)則 2. 警察指揮 3. 市民公約

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

18) 男女同行時(shí)，通常男子應(yīng)該走在（ ），那也是一種風(fēng)度。

1. 女士前面 2. 人行道上 3. 靠馬路的一側(cè)

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

19) 如遇問路時(shí)，要（ ）地回答對(duì)方。如若回答不了，可請(qǐng)別人幫忙。

1. 簡(jiǎn)單明了 2. 熱情、詳盡 3. 實(shí)事求是

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

20) 上樓梯時(shí)，男士應(yīng)走在女士后，下樓時(shí)（ ），以防萬(wàn)一女士跌到后可以攙扶。

1. 男士應(yīng)走在女士后 2. 男士應(yīng)與女士并排走 3. 男士應(yīng)走在女士前面

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

21) 登飛機(jī)（ ）時(shí)，應(yīng)向熱情迎送的機(jī)組人員表示感謝或點(diǎn)頭致意。

1. 進(jìn)出艙門 2. 坐下后 3. 下飛機(jī)后

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

22) 飛機(jī)上的座椅可調(diào)整，但應(yīng)考慮（ ），突然放下座椅靠背，或突然推回原位，或蹺起二郎腿搖擺顫動(dòng)，都會(huì)引起他人的反感。

1. 乘飛機(jī)的要求 2. 是否需要 3. 前后座的人

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

23) 在機(jī)上過夜時(shí)，請(qǐng)盡量（ ），不要打擾他人的睡眠。也最好不在此時(shí)亮燈。

1. 不要?jiǎng)?2. 放慢動(dòng)作 3. 放輕動(dòng)作

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

24) 坐火車長(zhǎng)途旅行，可與鄰座（鋪）聊一些彼此都樂于交談的話題，但盡量避免涉及（ ）。

1. 對(duì)方隱私 2. 自己隱私 3. 傷感話題

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

25) 進(jìn)出地鐵站時(shí)要遵從各種標(biāo)識(shí)。上下扶梯時(shí)（ ）。

1. "應(yīng)""靠左站穩(wěn)，右側(cè)通行"" 2. 應(yīng)站穩(wěn)扶好

3. 應(yīng)""靠右站穩(wěn)，左側(cè)通行""end"

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

26) 留意地鐵站臺(tái)（ ），先出后進(jìn)。

1. 工作人員指揮 2. 地面上的箭頭 3. 標(biāo)識(shí)

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

27) 乘坐公共汽車上車后要互相禮讓、互相體諒，尤其要關(guān)照（ ）。

1. 老、弱、病、殘、孕婦和抱嬰者 2. 外國(guó)人 3. 熟人

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

28) 乘坐公共汽車下車時(shí)，如需他人（ ），應(yīng)有禮貌地先打一聲招呼，如說“借光”、“勞駕”或“請(qǐng)您讓一下”。

1. 幫忙 2. 讓路 3. 協(xié)助

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

29) 乘電梯時(shí)要講究（ ）禮節(jié)。等候電梯時(shí)，應(yīng)站在電梯門兩側(cè)，不要妨礙電梯內(nèi)的人出來。電梯門打開時(shí)，應(yīng)先讓里面的人出來后再依次進(jìn)入。如果是自動(dòng)電梯，則應(yīng)先讓老人、小孩女士或客人進(jìn)入，年輕者、男士或主人應(yīng)站在電梯按鈕旁提供服務(wù)。

1. 行為 2. 談吐 3. 進(jìn)出

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

30) 駕車行經(jīng)人行橫道或繁華街道，要（ ），禮讓行人。如遇雨天，則防止將積水濺到行人身上。

1. 停車避讓 2. 保持車速 3. 減低車速

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

31) 夜晚開車時(shí)要適時(shí)（ ），避免干擾對(duì)方司機(jī)。

1. 交換遠(yuǎn)近燈光 2. 使用近光燈 3. 使用遠(yuǎn)光燈

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

32) 公共汽車上的“老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專座”（）留給有需要的人使用。

1. 應(yīng)該 2. 不必要 3. 可以

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

33) 進(jìn)出轎車時(shí)，替（ ）開（關(guān)）門是男士應(yīng)有的風(fēng)度。

1. 長(zhǎng)輩 2. 兒童 3. 女士

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

34) 對(duì)德高望重的長(zhǎng)輩，可以在其姓氏后面加（ ）。

1. """老""字 2. 老師 3. 先生end"

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

35) 對(duì)（ ）女性，可以通稱為“女士”。對(duì)已婚女性，可以稱“太太”、“夫人”。對(duì)外國(guó)女性，統(tǒng)稱其“小姐”則很容易被接受。

1. 職業(yè) 2. 成年 3. 未婚

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

36) 對(duì)別人的長(zhǎng)輩，宜在稱呼前加（ ）。

1. 貴 2. 您 3. 尊

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

37) 初次見面可說（ ）。

1. """久違"" 2. ""久仰"" 3. ""久別

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

38) 托人辦事應(yīng)說（ ）。

1. """拜托"" 2. ""拜訪"" 3. ""拜見""end"

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

39) 送客時(shí)，最好讓客人（ ）才回身

1. 出門后 2. 離開視線范圍以外 3. 轉(zhuǎn)身后

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

40) 訪友要事前約好，（ ）。

1. 提早到達(dá) 2. 依時(shí)赴約 3. 稍晚一點(diǎn)到達(dá)

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

41) 拜訪客人時(shí)間不宜（ ），適時(shí)告辭。

1. 太長(zhǎng) 2. 太短 3. 早

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

42) 自我介紹的態(tài)度須友善、誠(chéng)懇、謙遜，且語(yǔ)言宜（ ）。

1. 詳盡 2. 簡(jiǎn)潔 3. 標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

43) 介紹他人時(shí)一般按尊者（ ），即“尊者優(yōu)先了解情況”的原則，把較年輕的人介紹給較年長(zhǎng)的人；把男士介紹給女士；把地位、身份低的人介紹給地位、身份高的人；把客人介紹給主人；把未婚者介紹給已婚者；把個(gè)人介紹給團(tuán)體。

1. 居前 2. 在前 3. 居后

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

44) 握手的一般順序是：女士、長(zhǎng)輩、職位高者向男士、晚輩、職位低者（ ）伸手。

1. 先 2. 后 3. 同時(shí)

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

測(cè)試得分:0.0

45) 在拜年、祝賀等喜慶場(chǎng)合，可以向主人或?qū)Ψ叫校?）。

1. 鞠躬禮 2. 拱手禮 3. 握手禮

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

46) 向?qū)Ψ竭f交名片時(shí)，名片應(yīng)朝向（ ），同時(shí)應(yīng)報(bào)上自己的姓名和所在單位，并可說“請(qǐng)多多關(guān)照”。

1. 自己 2. 他人 3. 對(duì)方

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

47) 當(dāng)（ ）接過對(duì)方名片時(shí)，應(yīng)輕聲道一聲“謝謝”，并應(yīng)仔細(xì)地從頭到尾把對(duì)方的名片閱讀一遍，有時(shí)還可以有意識(shí)地重復(fù)一下名片上的職務(wù)、職稱、學(xué)位及其他尊貴的頭銜，以示敬重。

1. 右手 2. 雙手 3. 左手

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

48) 在交談中，給予對(duì)方以親切或全神貫注的（ ），會(huì)使其感受到真誠(chéng)的鼓勵(lì)或贊許，從而自然而然地贏得好感。

1. 眼神 2. 笑容 3. 態(tài)度

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

49) 去電話時(shí)要考慮對(duì)方是否正在（ ），如國(guó)外還應(yīng)考慮時(shí)差。

1. 上班 2. 休息 3. 開會(huì)

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

50) 在公共場(chǎng)所攜帶手機(jī)，宜將鈴聲調(diào)至（ ）。

1. 最大 2. 音樂鈴聲 3. 振動(dòng)

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

51) 在車上、餐桌上、電梯間等地方通話，盡量使談話（ ）

1. 簡(jiǎn)短 2. 清楚 3. 愉快

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

52) 通話完后，應(yīng)（ ）掛機(jī)，這也是一種禮儀修養(yǎng)。

1. 同時(shí) 2. 等對(duì)方先 3. 自己先

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

53) 饋贈(zèng)禮品宜（ ）?；蜞嵵叵?qū)Ψ秸f明自己送禮的原因、挑選禮品的過程及禮品的寓意。

1. 經(jīng)別人轉(zhuǎn)交 2. 私下進(jìn)行 3. 當(dāng)面遞交

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

54) 接受對(duì)方的禮物時(shí)，宜用雙手接過來，并同時(shí)表示感謝；盡可能（）將禮品包裝拆封，拆封時(shí)動(dòng)作要輕而有序，不可漫不經(jīng)心或急迫地亂扯、亂撕。

1. 當(dāng)對(duì)方的面 2. 當(dāng)大家的面 3. 不要當(dāng)對(duì)方的面

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

55) 珍惜自然資源，保護(hù)（ ）環(huán)境，愛護(hù)野生動(dòng)植物。

1. 生態(tài) 2. 居住 3. 工作

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

56) 在銀行、自柜員機(jī)、商場(chǎng)交費(fèi)柜臺(tái)等場(chǎng)所自動(dòng)排隊(duì)，與前邊的人應(yīng)保持約（ ）的距離。

1. 一人 2. 一米 3. 一步

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

57) 女士（ ）,也不應(yīng)輕易評(píng)論她人的妝容。

1. 可以當(dāng)眾化妝 2. 不宜當(dāng)眾化妝 3. 當(dāng)眾化妝無傷大雅

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

58) 在正式場(chǎng)合，男士應(yīng)穿（ ）。

1. 套裝 2. 休閑裝 3. 運(yùn)動(dòng)裝

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

59) 男士穿兩個(gè)紐扣的西裝，（ ）。

1. 扣下面一粒 2. 必須兩個(gè)都扣上 3. 一般只扣上面一粒。

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

60) 男士襯衫袖子的長(zhǎng)度與領(lǐng)子的高度應(yīng)比西裝上衣的袖子和領(lǐng)子（ ）。

1. 稍長(zhǎng)、稍高 2. 一樣長(zhǎng)和高 3. 稍短

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

61) 穿西裝時(shí)要穿（ ）。

1. 皮鞋 2. 布鞋 3. 運(yùn)動(dòng)鞋

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

62) 西裝袖口外的商標(biāo)及純羊毛標(biāo)記（ ）。

1. 不能拆下 2. 一定要拆下 3. 可拆可不拆

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

63) 黑色的皮鞋要配（ ）色的襪子。

文明禮儀知識(shí)問答2

一、單項(xiàng)選擇（60題，紅色選項(xiàng)正確）

1、下列選項(xiàng)中，又被稱作國(guó)家公務(wù)員禮儀的是（ C ）

A 商務(wù)禮儀 B 國(guó)際禮儀 C 政務(wù)禮儀 D 服務(wù)禮儀

2、正式場(chǎng)合年輕女士裙子下擺可在（ B ）。

A 3-6厘米 B 4-7厘米 C 3厘米左右 D 4厘米左右

3、穿西服套裙時(shí)，應(yīng)（ D ） 。 A 穿短襪 B 穿彩色絲襪 C 光腿 D 穿肉色長(zhǎng)統(tǒng)絲襪

4、領(lǐng)帶夾應(yīng)別在七粒扣襯衫上數(shù)的（ A ）個(gè)紐扣之間。

A 第四與第五 B 第二和第三 C 第三和第四 D 第五和第六

5、佩戴首飾原則上不應(yīng)超過（ C ） 件。

A 五 B 四 C 三 D 二

6、服務(wù)人員為對(duì)方直接提供服務(wù)時(shí)，一般與服務(wù)對(duì)象的距離在（ B ）。

A 1.5米左右 B 0.5-1.5米 C 1-3米 D 3米以上

7、通話者的（ C ）態(tài)度和使用的言語(yǔ)被人們稱做“電話三要素”。

A 內(nèi)容 B 情感 C 聲音 D 手勢(shì)

8、社交距離的近范圍是（ B ）。

A 0.5-1.5厘米 B 1.2-2.1厘米 C 2.1-3.7厘米 D 1-2厘米

9、四月初八又被稱為（ C ）。

A 下元節(jié) B 青龍節(jié) C 牛節(jié) D 小年

10、通電話過程中，如有事需暫時(shí)需要讓通話對(duì)象等待，時(shí)間一般不超過（ B ） 。

A 1分鐘 B 2分鐘 C 3分鐘 D 5分鐘

11、在佛教中精通經(jīng)藏或善于誦讀經(jīng)文的僧人稱為( C )。

A 大師 B 三藏法師 C 經(jīng)師 D 論師

12、中國(guó)人同西方人都是好客的，中國(guó)人的待客之道是“給予”，西方人的待客之道是（ B ）

A “給予” B “提供” C “介紹” D “坦誠(chéng)相待”

13、下列屬于基督教節(jié)日的是( D )。

A 圣紀(jì)節(jié) B 開齋節(jié) C 成道節(jié) D謝肉節(jié)

14、屬于壯族的節(jié)日是（ A ）。

A 歌墟節(jié) B 三月街 C 火把節(jié) D 潑水節(jié)

15、一位女士擁有5枚戒指、3條手鏈、4條項(xiàng)鏈、2副耳環(huán)，則她應(yīng)該（ D ）。

A 全部佩帶 B 各佩帶一件 C 佩帶某一類的全部 D 佩帶總共不超過3件

16、迎賓活動(dòng)一般提前多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)迎賓地點(diǎn)（ C ）。 1

Ａ 30分鐘 B 20分鐘 C 15分鐘 D 10分鐘

17、下列哪些是不允許正式贈(zèng)予的禮品（ A ）。

A煙、酒 B書畫 C紀(jì)念章 D產(chǎn)品模型

18、進(jìn)餐過程中打電話或去洗手間，可以將餐巾放在（ C ）。

A桌面上 B 椅子背上 C椅子面上 D隨手帶著

19、西餐中表示這一道菜不用了，應(yīng)該將刀、叉放在（ D ） 。

A餐桌上 B餐巾上 C菜單上 D食盤上

20、西餐進(jìn)餐時(shí)，中途離開可將刀叉放成（ A ）形。

A八字形 B二字形 C 十字形 D隨意形狀

21、國(guó)際交往中，涉及到位置的排列，原則上都講究（ B ）。

A左尊右卑 B右尊左卑 C左右一樣 D不同場(chǎng)合不同尊卑

22、領(lǐng)帶的下端應(yīng)（ B ）。

A在皮帶上緣處 B在皮帶上下緣之間

C在皮帶下緣處 D比皮帶下緣略長(zhǎng)一點(diǎn)

23、男子與婦女握手時(shí)，應(yīng)只輕輕握一下婦女的（ C ）。

A指尖 B手掌 C手指 D 手腕

24、進(jìn)餐時(shí)倘發(fā)現(xiàn)菜肴中有昆蟲和碎石，應(yīng)該（ D ）。

A立即告知一同進(jìn)餐者加以注意； B自己悄悄處理掉；

C立即喊來侍者處理； D輕聲告知侍者更換。

25、如果在你的餐巾前有大、中、小、高腳杯四個(gè)杯子，應(yīng)該分別裝（ A ）

A 水、紅葡萄酒、白葡萄酒、香檳酒 B 啤酒、水、紅葡萄酒、香檳酒

C 水、啤酒、白酒、紅葡萄酒 D 水、紅葡萄酒、白酒、香檳酒

26、在五人座的轎車上，最尊貴的座位應(yīng)當(dāng)是（ C ）

A 副駕駛 B 后排左側(cè) C 后排右側(cè) D 后排中間座27、根據(jù)禮儀規(guī)范，在握手時(shí)，由誰(shuí)首先伸出手來“發(fā)起”握手（ D ）。

A 年幼者 B晚輩 C下級(jí) D尊者決定

28、在西方國(guó)家送人的鮮花通常為（ C ）。

A 雙數(shù) B數(shù)量自定 C 單數(shù) D 越多越好

29、穿著西裝，鈕扣的扣法很有講究，穿（ D ）西裝，不管在什么場(chǎng)合，一般都要將扣子全部扣上，否則會(huì)被認(rèn)為輕浮不穩(wěn)重。

A.兩?？?B.三粒扣 C.單排扣 D.雙排

30、在介紹兩人相識(shí)時(shí)，總的規(guī)矩是（ B ）

A先卑后尊 B先尊后卑 C先女后男 D先主后賓

31、使用帶杯托的茶杯時(shí)可以用（ A ）端起茶杯，而不動(dòng)杯托，也可以用（

A ），將杯托連茶杯，托至左胸高度，然后以（ A ）端起茶杯飲之。

A 右手、左手、右手 B 左手、右手、右手

C左手、左手、右手 D 右手、、左手、左手

32、為客人端上頭一杯茶時(shí)，通常不宜斟的過滿，更不允許動(dòng)輒使其溢出杯外。得體的做法是應(yīng)當(dāng)斟到杯身的（ A ）處，不然就有厭客或逐客之嫌。

A 2/3 B 3/4 C 1/2 D4/5

33、選擇正裝色彩的基本原則是（ B ）原則。

A 兩色 B 三色 C 五色 D 沒有限制

34、居中介紹中哪項(xiàng)規(guī)則是錯(cuò)誤的（ B ）

A 尊者優(yōu)先了解情況 B 先將女士介紹給男士

C 先將職位低的介紹給職位高的 D 先將年輕的介紹給年長(zhǎng)的

35、看過別人名片后，應(yīng)將名片放在（ D ）。

A 桌子上 B 褲袋里 C 包里 D 西裝左胸內(nèi)衣袋

36、路遇他人應(yīng)（ B ）。

A 靠右側(cè)行走 B 主動(dòng)側(cè)身讓路 C 快步行走 D 互不相讓

37、客人來訪時(shí)，我們要為客人打開房門。當(dāng)房門向外開時(shí)（ A ）進(jìn)。

A 客人先進(jìn) B 我們先進(jìn) C 同時(shí)進(jìn)門

38、禮儀是一個(gè)人性格、（ C ）、文化程度、道德修養(yǎng)的外化。 A儀容儀表 B服飾打扮 C氣質(zhì) D儀態(tài)

39、做客時(shí)入座動(dòng)作要（ C ）。

A 快捷 B 輕穩(wěn) C緩慢 D急促

40、日常生活中鄰里之間應(yīng)（ A ）。

A互尊互諒 B互不來往 C不必考慮鄰里關(guān)系 D 互不相讓

41、禮儀是人與人之間在接觸交往中相互表示（ A ）和友好的行為。 A尊重 B友誼 C關(guān)心 D 愛護(hù)

42、行握手禮時(shí)，禮貌的伸手方式是伸出右手（ A ）

A手掌與地面垂直 B、掌心向下傾斜 C、隨意 D手掌向上傾斜

43、介紹他人或?yàn)樗酥甘痉较驎r(shí)的手勢(shì)應(yīng)該用（ C ）

A食指 B拇指 C掌心向上 D掌心向下

44、（ A ）是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守的。 A禮儀 B禮節(jié) C禮貌 D禮

45、在正式場(chǎng)合，女士不化妝會(huì)被認(rèn)為是不禮貌的，要是活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)了，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)妝，但要在（ B ）補(bǔ)妝。

A辦公室 B洗手間 C公共場(chǎng)所 D什么地方都行

46、在社交場(chǎng)合初次見面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的（ A ）才不算失禮。

A雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi) B上半身 C胸部 D 眼睛

47、在參加各種社交宴請(qǐng)賓客中，要注意從座椅的（ B ）側(cè)入座，動(dòng)作應(yīng)輕而緩，輕松自然。

A前側(cè) B左側(cè) C右側(cè) D隨意

48、在機(jī)場(chǎng)、商廈、地鐵等公共場(chǎng)所乘自動(dòng)扶梯時(shí)應(yīng)靠（B ）站立，另一側(cè)供有急事趕路的人快行。

A左側(cè) B右側(cè) C中間 D隨意

49、上下樓梯或在樓道行走時(shí)應(yīng)（ A ）。

A靠右側(cè)行走 B靠左側(cè)行走 C走中間 D隨意

50、在公共場(chǎng)合體聚餐時(shí)，為了盡興，可以（ B ）。

A 大聲交談、勸酒 B輕聲交談，適當(dāng)敬酒 C不必顧及他人 D隨意

51、呈遞名片中不正確的說法是（A ）。

A 只能用右手呈遞 B 要將名片正面朝向接受方

C接受的名片應(yīng)放到名片夾或上衣口袋中

52、女士攜帶的小手提包，在參加宴會(huì)就餐期間應(yīng)放在（A ）。

A 放在背部與椅背之間 B 掛在自己椅子的靠背上

C掛在衣架上 D挎在手上

53、宴會(huì)上，為表示尊重，主賓的座位應(yīng)（ C ）。

A隨其所好 B 在主人的左側(cè) C在主人的右側(cè)

54、關(guān)于西餐中喝湯的幾種說法不正確的是（ C ）。

A、要用湯匙，不宜端起碗來喝。

B、喝湯的方法，湯匙由身內(nèi)向外舀出，并非由外向內(nèi)。

C、湯舀起來，一次分幾口喝下。

55、看完體育比賽后，如果身邊有雜物你應(yīng)（ C ）。

A帶走自己的垃圾或雜物 B起身就走 C連鄰座的垃圾和雜物一并帶走

56、下面哪個(gè)是禮貌用語(yǔ)（ A ）？

A您好 B不知道 C不懂 D討厭

57、下面哪些不是禮貌行為 ( D )。

A微笑 B握手 C擁抱 D破口大罵

58、你去別人家做客，離開時(shí)請(qǐng)人勿送應(yīng)說（ C ）。

A拜托 B奉還 C留步 D勞駕

59、很久不見一個(gè)朋友，見面后應(yīng)說（ A ）。

A久違 B幸會(huì) C恭候 D久仰

60、口頭上稱叔父的妻子為（ D ）。

A姐姐 B大娘 C賤內(nèi) D嬸子

二、多項(xiàng)選擇（ 50 題，紅色選項(xiàng)正確）

1、公務(wù)員在行走時(shí)應(yīng)該做到（ CD ）。

A大步流星 B 一路小跑 C 步伐大小適中 D 速度不緊不慢

2、與人交往中，不恰當(dāng)?shù)呐e止有（ ABCD ）。

A 架起“二郎腿” B 斜視對(duì)方 C 以食指點(diǎn)指對(duì)方 D 頭部仰靠在椅背上

3、人的表情之中，尤以（ BCD ）的變化引人注目。

A 鼻子 B 眼睛 C 嘴巴 D 眉毛

4、男士出席正式場(chǎng)合，以下哪些物品不可佩戴（ CD ）？

A戒指 B領(lǐng)帶夾 C項(xiàng)鏈 D耳環(huán)

5、對(duì)宗教禮儀，從思想上如何樹立正確的認(rèn)識(shí)（ ACD ）。

A尊重為本 B積極參與 C不得干涉 D遵守法規(guī)

6、握手原則有哪些？（ AD ）。

A女士主動(dòng)將手伸向男士 B男士主動(dòng)將手伸向女士

C年輕者主動(dòng)將手伸向年長(zhǎng)者 D年長(zhǎng)者主動(dòng)將手伸向年輕者 E上司主動(dòng)將手伸向下屬 F下屬主動(dòng)將手伸向上司 7、問候原則有哪幾項(xiàng)？（ACD ）。

A男士主動(dòng)向女士問候 B女士主動(dòng)向男士

C年輕人主動(dòng)向年長(zhǎng)者問候 D別人主動(dòng)伸手時(shí)，不應(yīng)拒絕 E下屬主動(dòng)向上司問候 F握手時(shí)，不要正視對(duì)方的眼睛

8、服務(wù)禮儀包括（ AC ）。

A 儀容規(guī)范 B 服務(wù)至上 C 語(yǔ)言規(guī)范 D客人至尊

9、商務(wù)禮儀中女士的唇彩的顏色應(yīng)與（ CD ）的顏色相同

A手提包 B套裝 C 襯衣 D 指甲

10、進(jìn)出電梯時(shí)應(yīng)注意（ABCD ）。

A 注意安全 B領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)后出 C領(lǐng)導(dǎo)后進(jìn)先出 D與熟人同乘要講先來后到

11、握手時(shí)應(yīng)注意（ＡＢＣ）。

A 神態(tài)、姿態(tài) B手位 力度 C時(shí)間 D地點(diǎn)

12、合十禮通常用于（ BC ）國(guó)家。

A 歐洲 B東南亞 南亞地區(qū) C我國(guó)的傣族聚居區(qū) D美洲

13、在劇場(chǎng)，下面正確的禮貌行為有（ ABD ）。

A 看戲的觀眾應(yīng)該在開場(chǎng)前入座

B 議論劇情或演員的演技最好是在幕間休息時(shí)

C 為演出所打動(dòng)，隨時(shí)應(yīng)報(bào)以掌聲

D 陪同女士，男士應(yīng)當(dāng)坐在最靠近走道的位子

14、下列屬于社交禮儀的有（ABC ）。

A 見面與介紹 B 宴請(qǐng)與饋贈(zèng) C 商業(yè)洽談 D舞會(huì)與沙龍

15、社交禮儀規(guī)定，在交談中應(yīng)遵循（ CD ）規(guī)則。

A 專一 B 排斥 C 雙向 D 共感

16、在處理親緣關(guān)系時(shí)，著重需要從三個(gè)大的方面著手，即要 （ ABC ） 。

A 尊敬長(zhǎng)輩 B 厚待同輩 C 愛護(hù)晚輩 D惟我獨(dú)尊

17、宴請(qǐng)外賓需要注意的5M規(guī)則是什么（ ABCD ）？

文明禮儀知識(shí)問答3

一、單選題（必答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分）

7、通話者的（ C ）態(tài)度和使用的言語(yǔ)被人們稱做“電話三要素”。

A 內(nèi)容 B 情感 C 聲音 D 手勢(shì)

9、2010年上海世博會(huì)的主題是（ D ）。

A、人類與自然 B、發(fā)現(xiàn)的時(shí)代 C、居住與環(huán)境——人類家居科技 D、城市，讓生活更美好

53、宴會(huì)上，為表示尊重，主賓的座位應(yīng)（ C ）。

A隨其所好 B 在主人的左側(cè) C在主人的右側(cè)

2、正式場(chǎng)合年輕女士裙子下擺可在（ B ）。

A 3-6厘米 B 4-7厘米 C 3厘米左右 D 4厘米左右 10、通電話過程中，如有事需暫時(shí)讓通話對(duì)象等待，時(shí)間一般不超過（ B ） 。

A 1分鐘 B 2分鐘 C 3分鐘 D 5分鐘

5、佩戴首飾原則上不應(yīng)超過（ C ） 件。

A 五 B 四 C 三 D 二

6、上海世博會(huì)的展期將歷時(shí)6個(gè)月，共184天，其開幕時(shí)間為：（ A ）

A、2010年8月8日 B、2010年5月1日

C、2010年4月30日 D、2010年10月31日

16、迎賓活動(dòng)一般提前多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)迎賓地點(diǎn)（ C ）。

Ａ 30分鐘 B 20分鐘 C 15分鐘 D 10分鐘

4、領(lǐng)帶夾應(yīng)別在七?？垡r衫上數(shù)的（ A ）個(gè)紐扣之間。

A 第四與第五 B 第二和第三 C 第三和第四 D 第五和第六 54、關(guān)于西餐中喝湯的幾種說法不正確的是（ C ）。

A、要用湯匙，不宜端起碗來喝。

B、喝湯的方法，湯匙由身內(nèi)向外舀出，并非由外向內(nèi)。

C、湯舀起來，一次分幾口喝下。

14、屬于壯族的節(jié)日是（ A ）。

A 歌墟節(jié) B 三月街 C 火把節(jié) D 潑水節(jié)

12、中國(guó)人同西方人都是好客的，中國(guó)人的待客之道是“給予”，西方人的待客之道是（

B ）

A “給予” B “提供” C “介紹” D “坦誠(chéng)相待”

25、如果在你的餐巾前有大、中、小、高腳杯四個(gè)杯子，應(yīng)該分別裝（ A ）

A 水、紅葡萄酒、白葡萄酒、香檳酒 B 啤酒、水、紅葡萄酒、香檳酒

C 水、啤酒、白酒、紅葡萄酒 D 水、紅葡萄酒、白酒、香檳酒

26、在五人座的轎車上，最尊貴的座位應(yīng)當(dāng)是（ C ）

A 副駕駛 B 后排左側(cè) C 后排右側(cè) D 后排中間座

8、社交距離的近范圍是（ B ）。

A 0.5-1.5厘米 B 1.2-2.1厘米 C 2.1-3.7厘米 D 1-2厘米

13、下列屬于基督教節(jié)日的是( D )。

A 圣紀(jì)節(jié) B 開齋節(jié) C 成道節(jié) D謝肉節(jié)

17、下列哪些是不允許正式贈(zèng)予的禮品（ A ）。

A煙、酒 B書畫 C紀(jì)念章 D產(chǎn)品模型

31、使用帶杯托的茶杯時(shí)可以用（ A ）端起茶杯，而不動(dòng)杯托，也可以用（ A ），將杯托連茶杯，托至左胸高度，然后以（ A ）端起茶杯飲之。

A 右手、左手、右手 B 左手、右手、右手

C左手、左手、右手 D 右手、、左手、左手

6、服務(wù)人員為對(duì)方直接提供服務(wù)時(shí)，一般與服務(wù)對(duì)象的距離在（ B ）。

A 1.5米左右 B 0.5-1.5米 C 1-3米 D 3米以上

33、選擇正裝色彩的基本原則是（ B ）原則。

A 兩色 B 三色 C 五色 D 沒有限制

32、為客人端上頭一杯茶時(shí)，通常不宜斟的過滿，更不允許動(dòng)輒使其溢出杯外。得體的做法是應(yīng)當(dāng)斟到杯身的（ A ）處，不然就有厭客或逐客之嫌。

A 2/3 B 3/4 C 1/2 D4/5

28、在西方國(guó)家送人的鮮花通常為（ C ）。

A 雙數(shù) B數(shù)量自定 C 單數(shù) D 越多越好

47、在參加各種社交宴請(qǐng)賓客中，要注意從座椅的（ B ）側(cè)入座，動(dòng)作應(yīng)輕而緩，輕松自然。

A前側(cè) B左側(cè) C右側(cè) D隨意

二、多選題（搶答，全選對(duì)加20分，漏選加10分，選錯(cuò)不扣分）

6、握手原則有哪些？（ AD ）。

A女士主動(dòng)將手伸向男士 B男士主動(dòng)將手伸向女士

C年輕者主動(dòng)將手伸向年長(zhǎng)者 D年長(zhǎng)者主動(dòng)將手伸向年輕者 E上司主動(dòng)將手伸向下屬 F下屬主動(dòng)將手伸向上司

7、問候原則有哪幾項(xiàng)？（ACD ）。

A男士主動(dòng)向女士問候 B女士主動(dòng)向男士

C年輕人主動(dòng)向年長(zhǎng)者問候 D別人主動(dòng)伸手時(shí)，不應(yīng)拒絕 E下屬主動(dòng)向上司問候 F握手時(shí)，不要正視對(duì)方的眼睛

9、商務(wù)禮儀中女士的唇彩的顏色應(yīng)與（ CD ）的顏色相同

A手提包 B套裝 C 襯衣 D 指甲

29、穿著西裝時(shí)要注意（ BC ）？

A 西裝洗了再穿 B 拆除袖口的商標(biāo)再穿

C 外套的口袋不能裝東西 D 雙排扣的上衣只系中間一個(gè)

30、正式場(chǎng)合女士穿襯衫時(shí)那些是錯(cuò)誤的（ABD ）？

A 下擺懸垂在外 B 下擺在腰間打結(jié)

C 最上面的紐扣不用扣 D 內(nèi)衣可以顯露出來

2、與人交往中，不恰當(dāng)?shù)呐e止有（ ABCD ）。

A 架起“二郎腿” B 斜視對(duì)方 C 以食指點(diǎn)指對(duì)方 D 頭部仰靠在椅背上

3、人的表情之中，尤以（ BCD ）的變化引人注目。

A 鼻子 B 眼睛 C 嘴巴 D 眉毛

4、男士出席正式場(chǎng)合，以下哪些物品不可佩戴（ CD ）？

A戒指 B領(lǐng)帶夾 C項(xiàng)鏈 D耳環(huán)

11、握手時(shí)應(yīng)注意（ＡＢＣ）。

A 神態(tài)、姿態(tài) B手位 力度 C時(shí)間 D地點(diǎn)

13、在劇場(chǎng)，下面正確的禮貌行為有（ ABD ）。

A 看戲的觀眾應(yīng)該在開場(chǎng)前入座

B 議論劇情或演員的演技最好是在幕間休息時(shí)

C 為演出所打動(dòng)，隨時(shí)應(yīng)報(bào)以掌聲

D 陪同女士，男士應(yīng)當(dāng)坐在最靠近走道的位子

17、宴請(qǐng)外賓需要注意的5M規(guī)則是什么（ ABCD ）？

A 費(fèi)用 B 菜單 C 舉止 D 環(huán)境

21、商務(wù)活動(dòng)中“三到”指（ ABC ）。

A眼到 B口到 C意到 D理到

文明禮儀知識(shí)問答4

一、填空題

1.禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中以建立和諧關(guān)系為目的的各種約定俗成的行為準(zhǔn)則與規(guī)范。它包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮儀器物等。

2.禮儀的基本原則有遵時(shí)守約、真誠(chéng)適度、公平對(duì)等、寬容自律、重習(xí)俗。

3.個(gè)人的基本禮儀主要包括儀表、儀容、儀態(tài)、言談。

4."希爾頓式"的微笑是以康納〃希爾頓的名字命名的一種微笑方式。要求嘴角外展，露出上面的八顆牙齒，眉開、眼笑。

5.微笑的四要：一要口跟鼻眉肌結(jié)合，做到真笑。二要神情結(jié)合，顯出氣質(zhì)。三要聲情并茂，相輔相成。四要與儀表舉止的美和諧一致，從外表上形成完美統(tǒng)一的效果。

6.男士坐姿的標(biāo)準(zhǔn)式要求：上身挺直，兩手自然放在兩腿或扶手上，雙膝并攏，小腿垂直落于地面，兩腳自然分開成45度。

7.走姿的基本要求：面朝前方，雙眼平視，頭部端正，胸部挺起，背、腰、膝要避免彎曲，全身看上去成一條直線。

8.使用手勢(shì)夸獎(jiǎng)對(duì)方時(shí)，要求：伸出右手，翹起拇指，指尖向上，指腹面向被夸獎(jiǎng)的人，將右手拇指豎起來反指向別人，就意味著自大或藐視。

9.鼓掌表示歡迎、祝賀、支持時(shí)，右掌心向下，有節(jié)奏地拍擊掌心向上的左掌。

10.男性公務(wù)員應(yīng)保持面部清潔，發(fā)長(zhǎng)要求前不過眉、側(cè)不過耳、后不觸及西服領(lǐng)，不蓄胡須，不留大鬢角。

11.對(duì)待上級(jí)應(yīng)服從命令，維護(hù)威信、以禮相待、不得越位。

12.對(duì)待下級(jí)應(yīng)注意：平等、尊重、公正、體貼。

13.辦公電話應(yīng)在鈴響三聲之內(nèi)接起，通話時(shí)間一般不超過三分鐘。

14.匯報(bào)工作時(shí)，應(yīng)遵守約定，態(tài)度認(rèn)真，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，通情達(dá)理。

15.聽取匯報(bào)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真傾聽、有問必答、適當(dāng)提問、以禮相待。

16.辦公電話應(yīng)選擇在早8點(diǎn)-晚5點(diǎn)之間，并且避開臨下班的時(shí)間，中午休息時(shí)不要給對(duì)方打電話，私人電話應(yīng)選擇在早8點(diǎn)之后-晚9點(diǎn)之前。

17.會(huì)議文件一般根據(jù)會(huì)議議題來準(zhǔn)備，文件通常在第一頁(yè)左上角寫上會(huì)議名稱，一般稱"××?xí)h文件"。

18.西餐的"十要"指：要衣著考究，要正襟危坐，要舉止高雅，要慎用餐具，要吃相干凈，要禮待主人，要照顧賓客，要尊重侍者，要積極交流。

19. 寧可正而不足，不可邪而有余。

20.粉色康乃馨象征：熱愛 、美麗。

21.在法國(guó)，黃色的花被認(rèn)為是不忠誠(chéng)的'表示，而德國(guó)人認(rèn)為郁金香是沒有感情的花。

22.進(jìn)出外國(guó)人的住所或辦公室，若主人無意邀請(qǐng)你入內(nèi)，可退至門外進(jìn)行交談。

23.禮儀的核心是尊敬友善、互相謙讓。

24.與他人握手時(shí)，應(yīng)注視對(duì)方，微笑致意，不可心不在焉，左顧右盼。標(biāo)準(zhǔn)的握手姿勢(shì)應(yīng)是平等式，即大方地伸出右手，用手掌或手指用一點(diǎn)力握住對(duì)方的手掌，通常以3秒鐘左右為宜。

25.在日常生活中，對(duì)他人的親屬，要采用敬稱。對(duì)長(zhǎng)輩，應(yīng)在稱呼前加“尊”字；對(duì)平輩或晚輩，應(yīng)在稱呼前加“賢”字。

26.最基本、最日常的公務(wù)活動(dòng)主題是在辦公室里進(jìn)行的。辦公室雖然只是一小片空間，但其中的禮儀內(nèi)容卻非常豐富?；腥伺c人談話時(shí)注意保持身體距離，通常為1米左右。

27.客人告辭時(shí)，主人應(yīng)先挽留，再讓客人走?？腿俗邥r(shí)，在家里可以讓客人自己開門，在飯店等服務(wù)性場(chǎng)所和正式的聚會(huì)上，是不應(yīng)讓客人開門的。握手說聲“再會(huì)”，目送客人離去。

28.社交，是社會(huì)上人與人的交際往來活動(dòng)，社會(huì)交往是聯(lián)結(jié)人類活動(dòng)的紐帶。社交包括物質(zhì)交往、精神交往、信息交往三大部分，因此，社交范疇極廣泛，內(nèi)容極豐富。

29.飲酒是各種宴請(qǐng)都不可缺少的內(nèi)容，為客人斟酒時(shí)應(yīng)該站在客人的右側(cè)，斟酒的順序是先位高者、年長(zhǎng)者、遠(yuǎn)道而來者，然后順時(shí)針給每人逐個(gè)斟酒。

30.唱國(guó)歌是公民表達(dá)愛國(guó)情感的一種神圣行為，在升國(guó)旗儀式和大型集會(huì)等活動(dòng)中，要奏國(guó)歌，而且要提倡齊唱國(guó)歌。奏、唱國(guó)歌時(shí)應(yīng)莊嚴(yán)肅立。在國(guó)際體育比賽的頒獎(jiǎng)儀式上，升中國(guó)國(guó)旗、奏中國(guó)國(guó)歌時(shí)，運(yùn)動(dòng)員要向國(guó)旗肅立，唱國(guó)歌。

31.自律就是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。學(xué)習(xí)、應(yīng)用禮儀，最重要的就是自我要求、自我控制、自我對(duì)照、自我反省、自我檢點(diǎn)。

32.“女士?jī)?yōu)先”是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)“第一禮俗”。在一切社交場(chǎng)合，每一名成年男子，都有義務(wù)主動(dòng)自覺地以自己的實(shí)際行動(dòng)去尊重女士，關(guān)心女士，保護(hù)女士，照顧女士，并且還要為女士排憂解難。

33.手是肢體中使用最多、動(dòng)作最多的部位，要完成各種各樣的手語(yǔ)、手勢(shì)，得到眾多目光的眷顧。要求手部要保持清潔，不使用醒目的甲彩，不留長(zhǎng)指甲，腋毛不外現(xiàn)。

34.眼睛被喻成心靈的窗戶，目光是人們?cè)谌粘Ｉ钪袀鬟f信息的眼語(yǔ)。在人際交住中，目光所到之處，就是注視部位。一般情況下，與他人相處時(shí)，一般注視的常規(guī)部位有雙眼、額頭、眼部至唇部。

35.手勢(shì)符號(hào)在不同國(guó)家、地區(qū)的不同含義?！癡”形手勢(shì)含義：這個(gè)動(dòng)作在世界

上大多數(shù)地方伸手示數(shù)時(shí)表示二；用它表示Victory（勝利），據(jù)說是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)英國(guó)首相邱吉爾發(fā)明的，不過，表示勝利時(shí)，手掌一定要向外，如果手掌向內(nèi)，就是貶低人、侮辱人的意思；在希臘做這一手勢(shì)，即使手心向外，手臂伸直，也有對(duì)人不恭之嫌。

36.服裝是對(duì)人所穿衣服的總稱，在日常交往中，服裝被視為人的“第二肌膚”，在社交場(chǎng)合，它是地位、身份的象征。著裝的要點(diǎn)：個(gè)體性、整體性、整潔性。

37.假如因需要確實(shí)要在親友家住宿，要注意主人家的日常生活習(xí)慣，盡量少給人家?guī)聿槐?。同時(shí)要主動(dòng)幫主人打掃衛(wèi)生，做一些家務(wù)。

38.贈(zèng)送禮物是家庭交往活動(dòng)形式之一，也是向?qū)Ψ奖硎拘囊獾奈镔|(zhì)表現(xiàn)。送禮要區(qū)別對(duì)待，對(duì)贈(zèng)送的禮物要根據(jù)不同的人而有所不同，對(duì)戀人、愛人，禮物以紀(jì)念性為佳，對(duì)朋友，禮物以趣味性為佳；對(duì)老人，禮物以實(shí)用性為佳；對(duì)孩子，禮物以啟智新穎為佳；對(duì)外賓，禮物以特色為佳。

39.在正式場(chǎng)合，行握手禮時(shí)最為重要的是握手的雙方應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)先伸出手來握手。在公務(wù)場(chǎng)合，握手時(shí)伸手的先后次序要取決于職位、身份；在社交、休閑場(chǎng)合，主要取決于年紀(jì)、性別、婚否。

40.有“禁止吸煙”標(biāo)志的場(chǎng)所，一定不要吸煙。中式宴會(huì)一般等送來水果甜湯后才能拿出煙來，西式宴會(huì)要喝過咖啡以后才可能抽煙。

41.陪客人一齊乘車時(shí)，通常應(yīng)請(qǐng)客人坐在主人的右側(cè)。小車的座次安排也有講究：有司機(jī)時(shí)，后排 為上。車主當(dāng)司機(jī)時(shí)，司機(jī)旁邊為首；車主為司機(jī)并有太太同坐時(shí)，太太應(yīng)坐車主司機(jī)旁邊。

42.有時(shí)候客人可能會(huì)帶禮物前來拜訪，在臨走之前取出禮品相贈(zèng)。如果事先有準(zhǔn)備，主人也可遞上自己的禮品回贈(zèng)客人，送的禮品如貼有標(biāo)價(jià)應(yīng)先撕掉，更不可用客人的東西還禮。

43.長(zhǎng)袖襯衫是搭配西裝的唯一選擇，顏色以白色或淡藍(lán)色為宜。

44.正式場(chǎng)合男士穿著西裝時(shí)，如果西裝是深顏色的，則襪子的顏色應(yīng)該是深色的。

45.騎車進(jìn)出有人值守的大門，正確的做法應(yīng)該是：下車推行，以示尊重。

46.真皮或仿皮質(zhì)地的女士西裝套裙不適合在正式場(chǎng)合穿著。

47.宴請(qǐng)時(shí)主賓與主人的座次安排：主賓應(yīng)安排在主人的右側(cè)。

48.就餐時(shí)，若不慎將酒水、湯汁濺到他人衣物上，你應(yīng)該應(yīng)首先歉意,如對(duì)方是異性，不必親自為其擦拭，請(qǐng)服務(wù)員幫助即可；如對(duì)方是同性，可以為其擦拭。

49.使用電話結(jié)束時(shí)，應(yīng)以主叫方或尊者先掛斷為宜。

50.在需要保持安靜的公共場(chǎng)所，或在與人交談時(shí)，應(yīng)將短信接受提示音調(diào)至靜音或振動(dòng)。

51.排隊(duì)禮儀要求：先來后到，依次排列，依序而行。保持間距，前后之間不應(yīng)該有身體上的接觸，尤其在金融窗口、取款機(jī)等涉及個(gè)人隱私的場(chǎng)合，前后之間的距離應(yīng)適當(dāng)增大。不應(yīng)插隊(duì)，插隊(duì)是無禮的表現(xiàn)。

52.臨時(shí)造訪，一般時(shí)間為半小時(shí)。

53.應(yīng)邀出席一項(xiàng)活動(dòng)之前，要核實(shí)具體的信息有宴請(qǐng)的主人，活動(dòng)主辦的時(shí)間、地點(diǎn)，是否邀請(qǐng)了配偶及其主人對(duì)著裝的要求等情況。

54.陪同外國(guó)人如果需要介紹中外方人士或賓主雙方人士時(shí)，我國(guó)習(xí)慣的做法：先介紹中方人士，后介紹外方人士；先介紹主方人士，后介紹客方人士。

55.確實(shí)有事，要提前退席，應(yīng)當(dāng)向主人說明后悄悄離去；也可事前打招呼，屆時(shí)離席。

56.接受他人問路時(shí)，應(yīng)該注意傾聽對(duì)方請(qǐng)求，指明交通線路或需乘坐的交通工具；如口頭表達(dá)不清，可征得對(duì)方同意后帶路。自己不清楚或不確定的，應(yīng)致歉意，并代為請(qǐng)其他人予以幫助。

57送禮和回贈(zèng)禮品的最佳時(shí)機(jī)是進(jìn)入主人住處，在主人表示歡迎的時(shí)候?qū)⒍Y物送出；回贈(zèng)禮品時(shí)機(jī)是客人提出告辭的時(shí)候。

58.交響音樂會(huì)演奏過程中，高潮時(shí)不可以鼓掌，應(yīng)該在演奏完一支樂曲時(shí)方可鼓掌。

59.我們幫助殘疾人應(yīng)充分尊重其個(gè)人意愿，注意其情緒反應(yīng)，以免傷其自尊。

60.公共場(chǎng)所吸煙要注意不在室內(nèi)禁煙區(qū)吸煙；不在婦女和兒童面前吸煙；不把煙霧噴向他人；不亂彈煙灰、亂扔煙頭煙盒，煙頭應(yīng)完全熄滅。

61.對(duì)待上級(jí)應(yīng)服從命令、維護(hù)威信、以禮相待、不得越位。

62.對(duì)待下級(jí)應(yīng)注意：平等、體貼、尊重、公正。

二、選擇題

1、下面關(guān)于握手禮的選項(xiàng)哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（Ｄ）

A握手的順序主要取決于"尊者優(yōu)先"原則 B社交場(chǎng)合應(yīng)由先到者先伸手為禮

C客人告辭時(shí)，應(yīng)由客人先伸手為禮 D職位低的人與職位高的人握手時(shí)應(yīng)先伸手為禮

2、下面的哪一項(xiàng)不屬于自我介紹的禮儀？（Ｃ）

A先對(duì)交往對(duì)象的性格、愛好、特長(zhǎng)、成就等做些了解

B表達(dá)出自己希望認(rèn)識(shí)對(duì)方的愿望，同樣也渴望對(duì)方能接納自己 C要注視對(duì)方的眼睛后鞠躬

D在對(duì)方介紹自己的姓名或有關(guān)事物名稱時(shí)，應(yīng)全神貫注地傾聽

3、接受禮品時(shí)的哪項(xiàng)禮儀規(guī)范是正確的？（Ｂ）

A接過禮品后，不能當(dāng)著送禮人的面打開欣賞，以免讓對(duì)方感覺沒有禮貌 B接受禮品前應(yīng)推辭再三才能接受

C一般情況下，對(duì)他人誠(chéng)心贈(zèng)送的禮品，只要不違法違規(guī)，應(yīng)該大方接受 D在贈(zèng)送者對(duì)禮品做介紹說明時(shí)，不可以對(duì)禮品表示任何態(tài)度。

4、網(wǎng)絡(luò)交流應(yīng)注意哪些方面的禮儀？（Ｂ）

A隨意散發(fā)無法斷定的信息 B不要有網(wǎng)上勸誘政治、宗教、商業(yè)行為

C有妨礙其他網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的行為 D盜用他人的ID與密碼

5、交換名片時(shí)應(yīng)注意哪項(xiàng)禮儀？（B）

A接過他人的名片后從頭到尾認(rèn)真看一遍，切忌將對(duì)方的姓名職務(wù)讀出聲 B若對(duì)方是外賓，遞送名片時(shí)應(yīng)將印有英文的一面對(duì)著對(duì)方

C接受他人名片時(shí)應(yīng)恭敬，起身站立，面帶微笑，目視名片

D向多人遞送名片，一定要按由尊而卑的順序依次遞送

6、參加宴會(huì)時(shí)下面哪種情況是正確的？（Ｄ）

A使用湯匙時(shí)應(yīng)同時(shí)將筷子交換到左手拿住

B需要處理骨、刺時(shí)，應(yīng)用筷子取出放到桌上

C在進(jìn)餐過程中，不可只品嘗自己喜歡的菜肴，可以議論菜肴的優(yōu)劣 D不宜當(dāng)眾剔牙，更不可用指甲剔牙

7、怎樣做符合使用移動(dòng)通訊工具的禮儀？（Ｃ）

A在要求"保持安靜"的音樂廳可以小聲接聽電話

B在醫(yī)院就診室里等候醫(yī)生接診時(shí)可以使用移動(dòng)通訊工具

C在餐廳就餐時(shí)盡量不要主動(dòng)打電話與人談笑閑聊

D交通不擁擠的情況下駕駛汽車時(shí)可以接聽電話

8、下面對(duì)參加舞會(huì)的要求哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（Ａ）

A如果請(qǐng)柬上沒有對(duì)服裝做特別要求，可以穿運(yùn)動(dòng)鞋參加

B男士最好穿晚禮服或西服，顏色以深色調(diào)為主。

C跳舞時(shí)不可以吸煙

D如身體不適，可以跟主人講明原因，謝絕參加。

9、下面關(guān)于舞會(huì)的禮儀哪些是錯(cuò)誤的？（Ｂ）

A無論男士還是女士，當(dāng)其一人單獨(dú)在遠(yuǎn)離人群的地方時(shí)，不宜前去打擾 B如果自帶舞伴，可以拒絕其他人的邀請(qǐng)

C在正常情況下，兩位女士可以共舞，但兩位男士不宜共舞

D一般情況下，被邀請(qǐng)者如果沒有特殊理由不應(yīng)拒絕邀請(qǐng)，若要拒絕應(yīng)表示歉意以求對(duì)方諒解

10、下列到醫(yī)院探望病人時(shí)錯(cuò)誤的禮節(jié)？( Ａ)

A探視傳染性疾病的病人，為安慰病人心理可以適當(dāng)接觸病人的衣物 B與病人交談時(shí)聲音要適當(dāng)，以免影響其他病人

C探望特殊病人，不宜選擇對(duì)其病情有礙的禮品

D探望病人時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以十分鐘左右為宜

11、建立和睦的鄰里關(guān)系不合適的是？( Ｃ )

A樂于參加一些聯(lián)系鄰居感情的活動(dòng) B養(yǎng)成拜訪鄰居的習(xí)慣

C使用音響設(shè)備時(shí)將音量開到最大 D公用場(chǎng)地應(yīng)注意保持衛(wèi)生整潔，不隨意侵占

12、在正式場(chǎng)合下握手錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：(B )

A女士不能戴著配禮服的薄紗手套與人握手

B握手時(shí)不能與另外兩人相握的手形成交叉狀

C為表示熱情可以用雙手握住對(duì)方的單手

D跟人握手時(shí)不能握住對(duì)方的手上下左右抖個(gè)不停

13、同事之間相處應(yīng)注意什么禮儀？(A )

A平等相處。同事之間應(yīng)保持一種平等、禮貌的合作關(guān)系，盡量做到相互包容和體諒，防止心照不宣

B自己出現(xiàn)失誤應(yīng)主動(dòng)向?qū)Ψ降狼福p方出現(xiàn)誤會(huì)在對(duì)方?jīng)]有捅破的情況下不應(yīng)主動(dòng)說明

C經(jīng)濟(jì)往來上，向同事借錢應(yīng)迅速歸還，可以不打借條

D在背后議論同事，說不利于團(tuán)結(jié)的話，損害他人的名譽(yù)

14、以下關(guān)于辦公室人員的禮儀哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？( D )

A忌談?wù)搨€(gè)人薪水 B忌在辦公場(chǎng)所亂貼亂畫

C不互相訴苦埋怨 D到辦公室后應(yīng)及時(shí)化妝打扮

15、在辦公室電話的使用上，下列哪項(xiàng)是不符合禮儀要求的？( D )

A一般要由打電話者先掛斷電話，在與女士或尊者通話時(shí)一定要由對(duì)方先掛上電話

B不想繼續(xù)接聽電話時(shí)告訴對(duì)方有客人來訪，你必須過去招呼

C通話時(shí)間掌握"三分鐘原則"，一次打電話時(shí)間最好不要超過三分鐘

D接電話時(shí)問清楚對(duì)方要找的人和要辦的事后，再告訴對(duì)方要找的人不在

16、小型會(huì)議排列的禮儀要求錯(cuò)誤的是？( D )

A講究面門為上，面對(duì)房間正門的位臵一般被視為上座

B講究右為上，進(jìn)門方向坐在右側(cè)的人為地位高者

C講究居中為上，小型會(huì)議通常只考慮主席之位，但同時(shí)也強(qiáng)調(diào)自由擇座 D小型會(huì)議主席不可以坐在前排中央的位臵

17、關(guān)于大型會(huì)議的座次安排原則哪項(xiàng)是正確的？( B )

A主持人不可以坐在前排正中

B發(fā)言席一般設(shè)于主席臺(tái)正前方，或者其右前方

C主席臺(tái)的位次安排講究前排高于后排、右側(cè)低于左側(cè)的原則

D大型會(huì)議只需考慮主席臺(tái)

18、會(huì)客時(shí)座次安排應(yīng)講求什么原則？( D )

A親朋好友聚會(huì)時(shí)不可以自由擇座

B賓主并列而坐時(shí)，如果雙方都是面對(duì)房間正門，主人應(yīng)該坐在客人右邊 C賓主對(duì)面而坐時(shí)，面對(duì)房間正門為主位

文明禮儀知識(shí)問答5

1.與人交往，稱呼在先。正確地稱呼別人，是對(duì)別人的尊重之一。小學(xué)生應(yīng)該怎樣

準(zhǔn)確地使用稱謂呢？ ··········································································································2

2.小學(xué)生常用的禮貌用語(yǔ)有哪些？ ···········································································2

3. 小學(xué)生在和別人交談時(shí)要注意哪些問題？ ··························································2

4.什么是小學(xué)生的相處之道？ ···················································································3

5.小學(xué)生應(yīng)該如何禮貌和正確地使用電話？ ····························································3

6. 到親戚朋友家作客要注意哪些禮儀呢？ ······························································3

7. 在家接待客人要注意哪些禮儀呢？ ······································································4

8.小學(xué)生在家用餐的禮儀有哪一些？ ········································································4

9.國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升國(guó)旗是一件很莊重的事情。升國(guó)旗的時(shí)候，小學(xué)生要

遵守哪些禮儀呢？ ··············································································································4

10. 小學(xué)生參加典禮或集會(huì)要注意哪些禮儀？ ·······················································4

文明禮儀知識(shí)問答6

1. 對(duì)于一名小學(xué)生來說，儀容的主要內(nèi)容是什么？ ···············································5

2. 小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的習(xí)慣。怎么樣的情況下應(yīng)該洗手呢？ ·········5

3. 通過在上學(xué)之前照鏡子，可以幫助小學(xué)生養(yǎng)成要讓全身收拾整齊才可以出門的

好習(xí)慣。那么在穿衣鏡前要檢查哪些具體內(nèi)容呢？ ·························································5

4. 小學(xué)生站要站得端正和自然，要像松樹一樣挺拔。站立時(shí)哪些姿勢(shì)是不準(zhǔn)確的？

············································································································································5

6. 走姿是很吸引人的身體語(yǔ)言。小學(xué)生走路的時(shí)候要注意哪些問題呢？ ·············5

7.小學(xué)生應(yīng)該怎樣整理好自己的書包？ ····································································6

8. 小學(xué)生正確的讀寫姿勢(shì)是怎么樣的？ ··································································6

9. 小學(xué)生在公共廁所里要注意哪些問題？ ······························································6

10. 鼻子是人面部最突出、最明顯的器官了。那么這個(gè)部位的儀容要注意些什么

呢？ ·····································································································································6 小學(xué)生文明禮儀知識(shí)問答（三） ·························································· 6

1. 重教與尊師的禮儀體現(xiàn)在哪些方面？ ··································································6

2. 老師來家訪的時(shí)候要注意什么禮儀？ ··································································6

3.與異性同學(xué)的交往要注意什么問題？ ····································································6

4.同學(xué)之間借還物品有些什么禮儀？ ········································································7

5.課堂是小學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的場(chǎng)所。哪些是大家都要遵守的課堂禮儀呢？

············································································································································7 1

6.上課的時(shí)候，如果遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情應(yīng)該怎么辦？ ··························7

7. 參加課間活動(dòng)的時(shí)時(shí)候，應(yīng)該注意哪些問題？ ···················································7

8.集體外出活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些問題？ ························································8

9. 參加競(jìng)賽活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些問題？ ·······················································8

10. 觀看比賽的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些問題？ ····························································8

文明禮儀知識(shí)問答7

1.與人交往，稱呼在先。正確地稱呼別人，是對(duì)別人的尊重之一。小學(xué)生應(yīng)該怎樣準(zhǔn)確地使用稱謂呢？

（1）對(duì)于年齡和自己相仿以及比自己小的同學(xué)、同輩，可以直呼其名。

（2）對(duì)于比自己大的女性同輩，應(yīng)該叫姐姐；男性則叫哥哥。

（3）對(duì)爸爸媽媽的朋友，女性應(yīng)該叫“阿姨”；對(duì)于比家長(zhǎng)年齡小的男性應(yīng)該叫“叔叔”，年齡大的則叫“伯伯”。

（4）爺爺奶奶輩的老年人，女性統(tǒng)稱為“奶奶”，男性統(tǒng)稱為“爺爺”。

（5）對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人士等可以稱呼他們的職務(wù)和職業(yè)，比如“章教授”、“蔡博士”、“王校長(zhǎng)”、“李主任”、“韓醫(yī)生”、“高律師”和“董工程師”等等。

（6）省略姓，而僅僅叫別人的名字，是非常親切的一種稱呼。比如同學(xué)張金津，叫他“金津”；鄰居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；媽媽的同事于小寧，稱呼她“小寧阿姨”。

2.小學(xué)生常用的禮貌用語(yǔ)有哪些？

（1）問候語(yǔ)。與人見面打招呼，要說一些問候的話語(yǔ)。通?？梢哉f：“您好”。還有比如“早上好”，“晚上好”和“老師好”等。

（2）迎送語(yǔ)。比如，“歡迎”，“歡迎您下次再來”和“再見”等等。

（3）致謝語(yǔ)。當(dāng)我們得到別人的禮物、幫助和服務(wù)之后，都要對(duì)別人說“謝謝”。同學(xué)們?cè)谘葜v和發(fā)言結(jié)束之后，也應(yīng)該說聲“謝謝大家”。

（4）道歉語(yǔ)。敢于道歉，敢于說“對(duì)不起”是一個(gè)人心胸坦蕩，明白事理的表現(xiàn)。常用的道歉語(yǔ)有：“對(duì)不起”，“抱歉”，“給您添麻煩了”等等。

（5）應(yīng)答語(yǔ)。比如，“沒關(guān)系”，“不客氣”等等。

（6）“請(qǐng)”。最后，把“請(qǐng)”字單獨(dú)請(qǐng)出來。請(qǐng)大家對(duì)別人說話的時(shí)候，多把請(qǐng)字放在前面。

3. 小學(xué)生在和別人交談時(shí)要注意哪些問題？

（1）要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。

（2）交談是相互的，不要只想著要自己說，而要給對(duì)方說話的機(jī)會(huì)。

（3）在別人講話的時(shí)候，要用關(guān)注的目光注視對(duì)方，不要隨便插話，也不要經(jīng)常打斷別人。

（4）說話時(shí)，眼睛請(qǐng)不要左顧右盼和東張西望，而是要認(rèn)真地凝視對(duì)方的眼睛。如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著對(duì)方的眉間。

（5）說話的時(shí)候，不要隨便發(fā)怒；不要傷害對(duì)方的心靈，更加不能口出惡言、說粗話臟話。

（6）要使用低聲，讓自己的小伙伴聽見就可以了。

（7）說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。

4.什么是小學(xué)生的相處之道？

（1）不要用自己擁有的東西去和別人沒有的東西相比。

（2）不要拉幫結(jié)派，不要欺負(fù)別的小朋友。

（3）不要搶奪別人的東西，不要強(qiáng)占物品，要學(xué)會(huì)和別人一起分享。

（4）要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要吝嗇說“對(duì)不起”。

（5）要信守自己的承諾，一旦答應(yīng)了別人的事情，就一定要做到。如果盡力了也做不到，要帶著禮物向別人道歉。

（6）要養(yǎng)成禮尚往來的好習(xí)慣。禮物不在貴，心意才是最珍貴的。不要把自己不喜歡的東西，當(dāng)禮物順手送給別人。

（7）在遞接物品的時(shí)候，要使用雙手。在招待別人用茶的時(shí)候，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在遞送筆、刀等尖利器物的時(shí)候，要將尖端指向自己，而不是朝著對(duì)方。

（8）尊重別人的秘密，不要翻看別人的東西。

5.小學(xué)生應(yīng)該如何禮貌和正確地使用電話？

（1）電話應(yīng)該在電話鈴響兩聲之后接聽，拿起聽筒面帶微笑地說：“喂，您好！”然后等對(duì)方講話。

（2）講電話的時(shí)候，應(yīng)該吐字清晰、聲音洪亮、速度適中，但不能大聲吵嚷。在講電話的時(shí)候，不要吃東西。別人在講電話的時(shí)候，自己不要大聲說話。

（3）不要在不合適的時(shí)候打電話，比如吃飯的時(shí)候，睡覺的時(shí)候。不要在早晨7:00之前與晚上9：00之后打別人的電話。

（4）講電話的時(shí)候要使用禮貌用語(yǔ)。比如，“您好，我想找×××?！睊鞌嚯娫捴埃f“再見”。如果對(duì)方是自己的長(zhǎng)輩，那么要讓長(zhǎng)輩先掛斷電話。

（5）不要在別人的家里隨便使用電話。如果確實(shí)有需要，那么要先征得主人的同意。而且，通電話的時(shí)間要越短越好。

（6）不打惡作劇電話，也不打騷擾電話。

（7）要知道在何時(shí)、何因之下應(yīng)該撥打“119”，“110”和“120”等緊急電話。

（8）在教室、電影院和圖書館等場(chǎng)所要把手機(jī)或者小靈通關(guān)掉。如果知道會(huì)有電話進(jìn)來，那么請(qǐng)把電話調(diào)至無聲檔。

（9）要知道自己家的電話以及父母的移動(dòng)電話，以便在需要的時(shí)候告訴別人。

（10）即使是和與自己看不到的人通話，也要面帶微笑，就像是在面對(duì)著他們一樣。

6. 到親戚朋友家作客要注意哪些禮儀呢？

（1）一定要提前約定時(shí)間，而時(shí)間的選擇最好是在節(jié)假日的下午或是平日的晚飯以后，不能突然地在吃飯的時(shí)間去別人的家。約好時(shí)間后，一定要守時(shí)，不遲到。正確的做法是在約定時(shí)間前5分鐘到達(dá)。如果真有特殊情況不能去，一定要設(shè)法通知對(duì)方，表示歉意。

（2）進(jìn)門之前應(yīng)該先敲門，即使門是開著的，那么也要在獲得允許之后再進(jìn)入。

（3）有門鈴的可以按門鈴，門鈴按一次就夠了，如果短時(shí)間里沒有人開門，那么才可以按第二次，千萬(wàn)不要拿門鈴當(dāng)成有趣的玩具。

（4）在敲門或者按門鈴之后，如果屋里的人詢問你是誰(shuí)，那么要報(bào)出自己的姓名。

（5）在進(jìn)門之后，要主動(dòng)更換拖鞋或者套上鞋套。如果隨身攜帶雨傘，要將雨傘遞給主人，請(qǐng)他們放到家中適合的地方。見到長(zhǎng)輩要用適合的稱呼問好。如果長(zhǎng)輩較多，那么應(yīng)該從最年長(zhǎng)的人開始問候。

（6）如果隨身準(zhǔn)備了送給主人的小禮物，那么要在進(jìn)屋之后馬上送給主人。

（7）主人給你吃東西，要說謝謝，但也不要吃得太多，不要狼吞虎咽。如果主人沒有 3

邀請(qǐng)，那么一定不要隨便吃主人家的食品。

（8）不要在主人的家里調(diào)皮搗蛋，亂翻東西。也不要隨便進(jìn)入主人的臥室。

（9）告別的時(shí)候，要感謝主人對(duì)自己的款待，要向主人家中的每一個(gè)人告別，并請(qǐng)主人留步，不要遠(yuǎn)送。

7. 在家接待客人要注意哪些禮儀呢？

（1）家里有客人要來，應(yīng)該把自己的家收拾整潔，要幫助父母將飲料、糖果等擺放好，還要注意個(gè)人的儀容與儀表，不要穿著睡衣接待客人。

（2）聽到客人敲門或者按門鈴，要盡快應(yīng)答，開門?？腿诉M(jìn)門之后，如果提著東西或者雨傘，那么要主動(dòng)幫助提接。

（3）如果是客人是父母的朋友，那么小朋友們?cè)谂c客人問候完畢，并幫助父母上茶后，應(yīng)該主動(dòng)地告辭離開，不要留在大人身邊。如果是自己的小伙伴來玩，那么就要以小主人的身份接待。

（4）不能隨便接受別人贈(zèng)予的禮物，但是對(duì)于別人要大方，如果客人看到某些物品，表示出喜歡之情，如果可以的話，要大方地贈(zèng)送給客人。

（5）客人起身告辭時(shí)，要站立起來，隨同家長(zhǎng)一起送客，并說“再見，歡迎再來?。　薄Ｈ缓?，目送客人離開之后，再關(guān)門。千步不要客人剛一出門，就“砰”地關(guān)門。

8.小學(xué)生在家用餐的禮儀有哪一些？

（1）吃飯之前應(yīng)該先洗手，洗手之后，要幫助家長(zhǎng)擺放碗筷。

（2）不要搶座位，要等長(zhǎng)輩、客人坐好之后，小朋友們才可以入座。

（3）不要把筷子含在嘴里，不要用筷子指點(diǎn)他人，不要用筷子敲擊盤子、碗等任何物品。喝湯的時(shí)候，把筷子放下，然后再拿調(diào)羹。不要用筷子在食物里攪來攪去。

（4）就餐的時(shí)候，看到自己想吃但是夠不到的食物，要請(qǐng)別人幫自己挾一些在碗里。

（5）慢慢地咀嚼食物，不要狼吞虎咽。

（6）如果中途需要離開餐桌，必須和桌上的其他人打招呼。

（7）要感謝為自己做飯的人，不能因?yàn)樽约旱男那楹涂谖断訔壥澄?，要尊重別人的勞動(dòng)。

（8）吃好了飯，應(yīng)該把筷子整齊地放在自己碗的正中央，而不是把筷子隨意放在桌面上。

（9）如果比長(zhǎng)輩先吃好飯，那么要對(duì)桌上的長(zhǎng)輩說：“我吃好了，你們慢慢吃?！比缓箅x桌，去洗手，漱口和擦嘴。

9.國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升國(guó)旗是一件很莊重的事情。升國(guó)旗的時(shí)候，小學(xué)生要遵守哪些禮儀呢？

（1）在升國(guó)旗儀式之前，要自覺、快速地列隊(duì)站好，檢查服裝是否整齊，并且保持安靜。面向國(guó)旗，肅立致敬。

（2） 旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手護(hù)衛(wèi)兩側(cè)，邁步走向旗桿。如果你擔(dān)當(dāng)了護(hù)旗手，那么要昂首挺胸，表情要莊嚴(yán)大方。

（3）其他的人員要立正、注視著護(hù)旗手走向旗桿。旗手操作升旗，其他人員要脫帽肅立。面對(duì)國(guó)旗行注目禮或少先隊(duì)隊(duì)禮，直至國(guó)旗升降完畢。

（4）不論是在什么場(chǎng)所，只要聽到國(guó)歌奏響或者看到在升降國(guó)旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走動(dòng)的，請(qǐng)馬上停止。頭部應(yīng)該隨著上升的國(guó)旗不斷抬高，不能東張西望，也不能把頭低下。

（5）要準(zhǔn)確、清晰地唱國(guó)歌。唱國(guó)歌時(shí)，要神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

10. 小學(xué)生參加典禮或集會(huì)要注意哪些禮儀？

（1）隨著班級(jí)按順序到達(dá)會(huì)場(chǎng)，在指定位置就坐，不遲到也不早退。

（2）在主持人宣布典禮（集會(huì)）開始并介紹領(lǐng)導(dǎo)與來賓時(shí)，要熱烈鼓掌歡迎。

（3）在典禮（集會(huì)）進(jìn)行時(shí)，要認(rèn)真聽講，不要與同學(xué)講話，也不要隨意走動(dòng)。

（4）上臺(tái)的時(shí)候，要注意自己的走姿與站姿。表情溫和、自然。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候要雙手接過獎(jiǎng)品，并向頒獎(jiǎng)人鞠躬致謝，然后向臺(tái)下觀眾鞠躬致禮。

（5）發(fā)言、演講之前，要先向聽眾表示謝意，發(fā)言結(jié)束后也要道謝。表演結(jié)束之后，要對(duì)觀眾鞠躬致謝之后，再離場(chǎng)。

（6）典禮（集會(huì)）結(jié)束之后，要讓領(lǐng)導(dǎo)與來賓先退場(chǎng)，然后按照班級(jí)順序有秩序退場(chǎng)，不要喧嘩和擁擠。

文明禮儀知識(shí)問答8

1. 對(duì)于一名小學(xué)生來說，儀容的主要內(nèi)容是什么？

（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）保持個(gè)人清潔。

2. 小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的習(xí)慣。怎么樣的情況下應(yīng)該洗手呢？

（1）外出歸來要洗手。

（2）飯前便后要洗手。

（3）摸過臟東西要洗手。

（4）感覺手黏糊糊的時(shí)候要洗手。

3. 通過在上學(xué)之前照鏡子，可以幫助小學(xué)生養(yǎng)成要讓全身收拾整齊才可以出門的好習(xí)慣。那么在穿衣鏡前要檢查哪些具體內(nèi)容呢？

（1）穿著校服時(shí)，要將衣服整理好，拉平，要將長(zhǎng)款的上衣（襯衫）束進(jìn)褲腰里，不要露在褲腰的外面。

（2）要端正地配戴好紅領(lǐng)巾（綠領(lǐng)巾）。

（3）要將頭發(fā)梳理整齊，很多女孩子是長(zhǎng)發(fā)，需要扎辮子。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習(xí)慣。

（4）穿著的襪子，要將它們拉到基本相平的水平線上，不要一高一低。

（5）要系好鞋帶。

（6）要查看臉蛋上有沒有東西――比如餐巾紙屑、食物屑等等。

（7）要配戴好校徽和胸牌，?；找?jiǎng)e在上衣左前胸。

4. 小學(xué)生站要站得端正和自然，要像松樹一樣挺拔。站立時(shí)哪些姿勢(shì)是不準(zhǔn)確的？

（1）歪著脖子、斜腰、挺肚子。

（2）曲腿、抖腿。

（3）全身不端正、無精打采和自由散漫等等。

5.小學(xué)生端正優(yōu)美的坐姿應(yīng)該是怎么樣的？

（1）上身盡量和站著的時(shí)候一樣，保持挺直，頭端正，面部要微帶笑容。

（2）雙手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。

（3）當(dāng)要起身的時(shí)候，右腳先后收半步，然后站起。

6. 走姿是很吸引人的身體語(yǔ)言。小學(xué)生走路的時(shí)候要注意哪些問題呢？

（1）走路的時(shí)候應(yīng)該抬頭、挺胸和收腹。

（2）雙眼平視前方，不要彎腰弓背。

（3）腳尖邁出的方向要正，避免呈現(xiàn)外八字和內(nèi)八字。

一、溝通作文概念

溝通（communication）是人們分享信息、溝通作文思想和情感的任何過程。這種過程不僅包含口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言，也包含形體語(yǔ)言、溝通作文個(gè)人的習(xí)氣和方式、溝通作文物質(zhì)環(huán)境——賦予信息含義的任何東西。

基本模式：

語(yǔ)言溝通

語(yǔ)言是人類特有的一種非常好的、溝通作文有效的溝通方式。語(yǔ)言的溝通包括口頭語(yǔ)言、溝通作文書面語(yǔ)言、溝通作文圖片或者圖形。

口頭語(yǔ)言包括我們面對(duì)面的談話、溝通作文開會(huì)等等。書面語(yǔ)言包括我們的信函、溝通作文廣告和傳真，甚至用得很多的E-mail等。圖片包括一些幻燈片和電影等，這些都統(tǒng)稱為語(yǔ)言的溝通。

在溝通過程中，語(yǔ)言溝通對(duì)于信息的傳遞、溝通作文思想的傳遞和情感的傳遞而言更擅長(zhǎng)于傳遞的是信息。

肢體語(yǔ)言的溝通

肢體語(yǔ)言包含得非常豐富，包括我們的動(dòng)作、溝通作文表情、溝通作文眼神。實(shí)際上，在我們的聲音里也包含著非常豐富的肢體語(yǔ)言。我們?cè)谡f每一句話的時(shí)候，用什么樣的音色去說，用什么樣的抑揚(yáng)頓挫去說等，這都是肢體語(yǔ)言的一部分。

我們說溝通的模式有語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言這兩種，語(yǔ)言更擅長(zhǎng)溝通的是信息，肢體語(yǔ)言更善于溝通的是人與人之間的思想和情感。

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二、溝通作文溝通作文50篇

篇1、溝通作文

溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話。有時(shí)它無需繁瑣華麗的語(yǔ)言，只要你肯敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑就足以讓人感到有一顆真誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。

媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“男孩子應(yīng)敏于思而訥于言。”由于這種觀念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承認(rèn)，我并不是一個(gè)關(guān)于交流的人。這一點(diǎn)在我的生活中已留有不少遺憾，使我差點(diǎn)失去一個(gè)真誠(chéng)的朋友，那就是他。

有時(shí)我們彼此保存那句“珍重”，天界雖大，但在我們心中總有邊界，就像人與人之間的距離，彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處?

天上眾星璀璨，但他們都有著遙遠(yuǎn)的界限。天上人間是兩個(gè)世界。我們相處，有過隔膜，也有過零距離的溝通。生命之海源源流淌，每朵浪花之間都有他們彼此的聯(lián)系。在我們冷落他人時(shí)，是否感受到一顆心靈被摧殘。我們必須用真誠(chéng)來看待他人，快樂是反射的，用你的愛撫摸他人心靈上的創(chuàng)傷，你是幸福的。雖然性格的內(nèi)向使你與溝通為敵，但打開你開閉的心幕，世界原來如此美好。大氣與陽(yáng)光產(chǎn)生了雨露去滋潤(rùn)萬(wàn)物，生物界的鎖鏈?zhǔn)茄h(huán)的。記得看過這樣一篇感人的故事：男主人公不幸成為植物人，但在這之前他與女主人公有一個(gè)誓天的諾言——忠于愛情。

她沒有棄他而去，她相信他也一定會(huì)遵守他們的誓言，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。每天她都在他的床邊細(xì)語(yǔ)周圍的變化，暢想他們的未來，回憶他們一起走過的快樂時(shí)光。時(shí)間一天一天地過去了，一就是十幾年。但令人驚訝的是，這時(shí)的他——一個(gè)與她有了心靈感應(yīng)的植物人奇跡地“活”了。他說的第一句話就是：“我遵守了我們的諾言，我們?yōu)楸舜硕睢Ｒ痪錇楸舜硕睢?，他們已有了心靈的溝通。事物總會(huì)誘發(fā)奇跡!溝通一片藍(lán)天，風(fēng)光無限美。

孤獨(dú)和寂寞永遠(yuǎn)都是一對(duì)伴侶，跨越心靈上的那座陡崖，面前就是一座平坦大道。我們有失意的日子，有回憶的時(shí)刻，有憧憬的瞬間，為何把時(shí)光輕輕流逝，不給“溝通”多留一些存在的空間，沖破心靈的障礙?原來我們都是那樣隨和，我們都是生命的漂流者，在浩瀚的海洋中我們都需要陪伴一起走到海港的朋友。

因此我們需要溝通交流我們才能更好的與他人交往。

篇2、溝通作文

溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。

在現(xiàn)在這個(gè)高科技社會(huì)中，基本上可以達(dá)到“凡所應(yīng)有，無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，所以他并不快樂。這是因?yàn)槟切┎豢鞓返娜巳狈贤?，也許是來自于某種壓力：愛面子?內(nèi)向?還是……宗旨，這樣的人只有學(xué)會(huì)溝通，才會(huì)獲得快樂。

舉兩個(gè)了例子吧!第一個(gè)：有一個(gè)人他身世特殊，家里很有錢。當(dāng)然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬(wàn)一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財(cái)產(chǎn)的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費(fèi)了嗎。所以，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個(gè)時(shí)候，他即使再有錢，那他會(huì)活得快樂嗎?不會(huì)，因?yàn)樗鄙倥c人溝通，擔(dān)心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通時(shí)，都知道你有好的人品，誰(shuí)會(huì)打歪主意啊?

第二個(gè)：有一個(gè)小女孩，她從小內(nèi)向，沒有什么朋友，所以一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們?cè)谝黄鹜?，有說有笑的，似乎很快樂。所以，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通。只有這樣，我才會(huì)快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。

這兩個(gè)了例子是一個(gè)鮮明的對(duì)比，由此可以證明：多與人溝通，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關(guān)系更加融洽，從從而有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。所以，為了自己，為了周圍的人，為了社會(huì)，一定要學(xué)會(huì)溝通!并且要表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，從心開始!

篇3、溝通作文

也許我們長(zhǎng)大了，不需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交忘記了和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間，所以，對(duì)于“溝通”一詞，我們已經(jīng)陌生了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和我之間的溝通越來越少。幾乎不說話，只有吃晚飯后的一次關(guān)門聲。

有一次，我放學(xué)回來，聽見爸爸媽媽的談話聲：“這孩子真是的，怎么不明白我們的苦心呢?看別人家的孩子，多好呀……唉，該怎么辦呢?”我聽到這些話，非常生氣，就沖過去給他們說：“別人好，就我不好，不要我不就行了嗎?”我氣沖沖地跑回屋里，關(guān)上了門，躲在房間里哭。爸爸媽媽你們知道我的感受嗎?知道我心里的滋味嗎?你們一點(diǎn)也不了解我。

幾次吃飯時(shí)，我總是在我的房間里吃，避開他們的目光，不和他們說話。也許是他們熬不住，有一天，他們對(duì)我說：“來，我們應(yīng)該來溝通溝通?！蔽也荒蜔┑淖?，爸爸開口了：“你要努力呀!才能超過別人。”這時(shí)，媽媽接著話：“你平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，怎么才能超過別人?”聽了爸爸媽媽的話后，非常傷心，便說：“你們知道嗎?我也知道平時(shí)要好好學(xué)習(xí)!我平時(shí)也很努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)而已。我的傷心、擔(dān)憂，只不過沒有表現(xiàn)出來，不想讓你們知道。我也想在空中飛翔。需要美麗的藍(lán)天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。

也許我今后會(huì)成為你們心中的好孩子?！薄昂⒆?，你有這個(gè)決心，我們也很高興，之前是我們錯(cuò)怪了你?！薄皼]關(guān)系，人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候?！薄皨寢寗e說了，我也知道你們是為了我好?！蓖ㄟ^這次溝通，讓我感受到爸爸媽媽那顆愛我的心，讓我也深刻知道爸爸媽媽是為了我的學(xué)習(xí)的，同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過程中，溝通真的很重要。只有和父母常溝通，才能夠感覺到周圍的一切事物，都變得更美好!

篇4、溝通作文

風(fēng)輕輕的吹著，雨綿綿下著，暖風(fēng)潤(rùn)雨，滋潤(rùn)了人的心靈。生命是一棵樹，溝通便是雨露;生命是一朵花，溝通便是蜂蝶;生命是一株草，溝通便是光彩。

成功是需要溝通輔助的橋梁，那些獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人，那些為了人類的進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)的人，他們的成就都離不開與人的溝通，因此溝通是合作重要的工具。

溝通的方式有很多種，比如說話寫信聊天，都是很好的溝通方式。溝通的語(yǔ)言也有很多種，比如說英語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)更有中國(guó)人最熟悉的漢語(yǔ)。語(yǔ)言是人與人之間溝通的重要工具。

溝通是表達(dá)情感最好的方式，你的悲傷、憤怒、喜悅都能用它表達(dá)訴說。

一次我和朋友鬧矛盾了，兩人誰(shuí)也不理誰(shuí)，冷戰(zhàn)了很久，最終，溝通讓我們找回了友誼，又重新?lián)碛辛艘欢渭儩嵉母星椤?/p>

溝通是美麗的，溝通是五彩繽紛的，它的美麗是被他人所承認(rèn)的，所欣賞的。是一幅畫，等人細(xì)細(xì)的觀賞;是一杯茗茶，等人慢慢品味。人人都喜歡交往，自然也喜愛溝通。足以見得溝通是多么的重要。

它可以很好地傳遞心中很好的情感，增進(jìn)朋友間的友誼，在詩(shī)人的筆下，溝通是令人高興的，他與人的溝通是寄托在詩(shī)里;在畫家的心里，溝通在他的描繪下是美好的。聽，世間萬(wàn)物都在吟誦著一首首自然的贊曲。他們對(duì)此是無比喜愛的。

在生活處處，溝通都發(fā)揮著它的作用，與人交往溝通是必不可少的工具，傳遞信息溝通時(shí)很好的方式。溝通如同清水，滋潤(rùn)著人們的心靈，如同微風(fēng)，帶給人舒適的感覺，溝通的樂趣是無法用語(yǔ)言來描述的，但卻可以用心去感受是一杯茶，一幅畫，待人品味。溝通的味道是美好的，存在于人與人之間，帶給了人類樂趣。

溝通是花朵，散發(fā)著醉人的芳香，是一株株小草，展示著自然的翠綠。細(xì)細(xì)，靜靜，用心去體會(huì)，溝通的溫潤(rùn)，溝通的樂趣!

篇5、溝通作文

溝通從愛開始，愛從心而來?！}記

又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺(tái)上，看著滿天的星星對(duì)我眨眼睛。

閉上眼，老把老媽出現(xiàn)在眼前;張開眼，還是滿天的星星……

手機(jī)響了，老爸的短信：乖乖，睡了嗎?

回復(fù)：還沒，在看星星，今晚的星星特多。

媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會(huì)起不來的。12點(diǎn)多了，趕緊睡吧啊。

回復(fù)：知道了，媽，火車開到哪了?

媽媽：沈陽(yáng)，寶貝睡吧啊。

回復(fù)：知道了，晚安!

我沒有睡，我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時(shí)不可以掉眼淚，免得他們擔(dān)心，可是還是哭了。

手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。“喂爸爸，有事嗎?”“還在看星星嗎?”“嗯?！薄敖裢淼南刃切呛枚喟?”“嗯?！薄袄习趾湍阋黄鹂春脝?”“爸爸，別待時(shí)間太長(zhǎng)，火車連接處有風(fēng)?！薄拔遗畠壕褪羌?xì)心，這都聽得到?！薄斑€不是和您一樣。對(duì)了，媽媽呢?”“剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了。”“哦?！薄敖裢淼男切呛枚嗪闷裂?”“嗯!

因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人?！薄澳俏遗畠阂欢ㄊ亲钇恋哪穷w!”“那您一定就是掛滿星星的天空咯!”“哈哈哈……”

……

“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”

爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的，女兒也應(yīng)該是。爸爸，我會(huì)記住的，一定會(huì)，因?yàn)槲乙矏勰?

后記：

溝通因?yàn)橛袗?，愛自心靈而來。

篇6、溝通作文

與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，通過溝通，可以化解矛盾;與好友鬧不愉快，通過溝通，可以握手言和;考試失利，通過溝通，可以調(diào)整情緒，再接再厲。

超越自我，也需要溝通相伴。

起風(fēng)了

“這是本次拓展項(xiàng)目之一——齊過V形樁。V形樁全長(zhǎng)10米，寬度由窄逐漸變寬，最窄處1.1米，最寬處2.8米。挑戰(zhàn)規(guī)則是必須兩人配合完成，即一人站一邊，但行走全程兩人必須要有接觸，走完全程才算順利過關(guān)?！苯叹殗?yán)肅且認(rèn)真地介紹比賽規(guī)則。

“這個(gè)項(xiàng)目看似簡(jiǎn)單，實(shí)際呢?敬請(qǐng)期待!”教練賣起了關(guān)子(“潑冷水”)。教練的“冷水”將我原本覺得本小菜一碟的想法潑得一干二凈。

“溦，快快快，我們抓緊時(shí)間練習(xí)，爭(zhēng)取成功。”

(溦是我中學(xué)剛認(rèn)識(shí)的朋友，卻好像相見恨晚。那是在軍訓(xùn)午休時(shí)的一次交談后，我們就成了形影不離的好朋友。這次活動(dòng)，我們坐在車上就商量好了，凡是兩人項(xiàng)目，一定一組。)

我們開始練習(xí)，結(jié)果讓我們手足無措。要么是拉在一起的手情不自禁地松開，要么是用力過猛把對(duì)方拉下樁，要么是腳一滑跌下樁……別扭地試了幾下，賽前短短的五分鐘熱身就這么被我們耗完了。

第一輪挑戰(zhàn)開始，我們拉著對(duì)方的手，小心翼翼地在V形樁上慢慢地移動(dòng)。隨著距離的逐漸拉大，我的身體情不自禁地向前傾去，溦的臉上露出吃力的表情。才到2/5處，我們便雙雙掉落。

云遮住了陽(yáng)光，天空突然暗了下來，風(fēng)涼絲絲地吹起，難道連風(fēng)兒，也在嘲笑我們嗎?

降雨了

“蕓，我們剛剛走得不怎么齊，一會(huì)兒你快，一會(huì)兒我快，我們等下走齊點(diǎn)，應(yīng)該會(huì)走得更遠(yuǎn)?！?/p>

“嗯…也許吧，我們?cè)倏纯磩e組怎么做，再改進(jìn)下我們的方法。”

“看，看!他們那組走得好像比較遠(yuǎn)，他們手搭得很牢，我們剛剛就輕輕搭在一起，我們等下搭牢一點(diǎn)?！?/p>

第二輪挑戰(zhàn)開始了，我們的手緊緊地拉在一起，盡量保持步伐一致。

一切看上去都十分順利，但老天就是那么愛開玩笑。那絲絲細(xì)密的雨下著，落在地上濕漉漉的，落在鐵做的V形樁上，就滑溜溜的。我和溦走得困難極了，很快我們又摔了下來，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。

就這樣，雨淅淅瀝瀝地降下來了，打在身上，打在我的心里。我的眼里透著絲絲失落的神情，心里陣陣涼意涌上心頭。

天陰了

“哎，太可惜了，我們白白浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)?！?/p>

“沒事沒事，我們還有機(jī)會(huì)，再試試?！?/p>

“嗯!我們剛剛那樣走輕松多了，要不是這‘壞’雨，我們說不定就成功了呢。”

“我覺得剛剛不一定全是雨的問題，我們自己身體太把力壓給對(duì)方了，導(dǎo)致被壓的人重心不穩(wěn)，就掉下樁了。”

“沒錯(cuò)!我們應(yīng)該把力壓到中間，身體保持正直，這樣走得比較穩(wěn)?！?/p>

第三輪的挑戰(zhàn)，隨著教練的一聲哨響，開始了。我們把手搭在一起，身體努力保持正直。但隨著V形樁的寬度逐漸增大，我們感到越來越吃力，速度越來越慢。剛走到1/2多一點(diǎn)，溦就先撐不住了，第三次又以失敗告終。

雨漸漸停了，但天還是灰蒙蒙的，也許，我們快成功了吧。

天晴了

第四輪的挑戰(zhàn)，教練不容我們?cè)俅螠贤ń涣鳎R上開始。

我和溦不斷地配合協(xié)調(diào)，雖然感到拉在一起的手撕裂般的疼痛，踩在樁上的腿不受控制地顫抖著，臉色因?yàn)榫o張而微微發(fā)白，但誰(shuí)也沒有輕言說放棄。

“加油呀，我們快到終點(diǎn)了!”

“我們一定要挺住!”

離終點(diǎn)越來越近，我和溦開始互相鼓舞打氣。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)好像只有我們兩個(gè)人，全部的注意力都放在腳下的這根鐵棍上。成功了!熱烈的掌聲在我們的耳畔響起，我和溦激動(dòng)地抱在一起。

天漸漸亮了，云也慢慢散了，經(jīng)過雨的洗禮，周圍一切的一切都變得亮瑩瑩的，雨后的空氣是那么清新，他們也在為我們的堅(jiān)持不懈喝彩呢。

溝通，是最美的語(yǔ)言。在我們的生活中，陪伴著我們前行。

篇7、溝通作文

那是一個(gè)雨季。

雪兒和紅豆并肩在街上走著。天，下起了蒙蒙細(xì)雨。雪兒心情不好，可紅豆想讓她開心便開了個(gè)玩笑?？裳﹥翰坏桓吲d反而氣憤，便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌，紅豆走了……過了幾天，雪兒恍然大悟就去找紅豆，可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎，她哭了，她知道彼此之間已無法進(jìn)行心靈的溝通。不管她怎樣道歉，紅豆都會(huì)默默地走開。一見面也只會(huì)制造尷尬的氣氛。他們漸漸地陌生了，疏遠(yuǎn)了!雨季里，再也看不到他們的身影。

他們無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他們不懂得溝通。雪兒只知道無助地哭泣，而紅豆只懂得逃避痛楚。我相信只要有一個(gè)人敢于大膽的說出自己的心聲就不會(huì)發(fā)展到如此地步。

敞開心扉去想，朋友之間是否需要溝通?

溝通是心靈的感應(yīng)，溝通是心靈的交換，溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的珍貴。

相信會(huì)溝通的你，一定會(huì)瀟灑地走過每一步，因?yàn)槟阒涝鯓优c人相處。你知道用溝通這種奇異的語(yǔ)言去理解人。會(huì)溝通的你，無論走到大江南北或世界各地都會(huì)異常受歡迎，你雖不懂當(dāng)?shù)氐姆窖詤s能用心靈溝通，以至成為朋友。會(huì)溝通的你，不會(huì)再愁找不到工作，公司的老板不會(huì)錯(cuò)過一個(gè)用特殊方式談生意的人。會(huì)溝通的你知己一定會(huì)很多，因?yàn)槊鎸?duì)難以相處的人你永遠(yuǎn)不會(huì)說放棄。而是用心去做，對(duì)你來說這是一種信念和執(zhí)著的追求!

溝通心靈，讓心去感受世界，接納世界!

架起溝通心靈的橋，讓它通向光明，通向缺少溝通的地方。不要在猶豫，試著去感受。也許失落的你正仰望星空傾訴自己沒有朋友，那是因?yàn)槟悴粫?huì)心與心之間的溝通，你不會(huì)希望你的星空掛滿淚水。那就從現(xiàn)在做起，把你的心聲傳達(dá)給別人。

當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時(shí)，星星對(duì)我微笑，我明白，也許你不會(huì)懂，因?yàn)槟鞘切呐c心之間的溝通。

篇8、溝通作文

“打動(dòng)別人的最高明的辦法，是跟他談，他最珍貴的事物?！钡拇_，有效的溝通取決于溝通者對(duì)議題的充分掌握并站在對(duì)方的立場(chǎng)，而非措辭的甜美。溝通能促進(jìn)人際關(guān)系的和諧，也能像讓泥人木人因不善溝通而不歡而散，可見隔閡就是缺少溝通造成的。

“人與人之間交往的前提首先學(xué)會(huì)溝通”的確，溝通可以與其人共舞，與其心相近，由此可見，及時(shí)溝通有利于消除誤會(huì)，達(dá)到理解。這便是古往今來人們對(duì)溝通話題探討不休的原因所在。

屠格涅夫和托爾斯泰猶豫見解的分歧，多次爭(zhēng)吵，后來倆人各奔東西，從不往來。時(shí)隔十六年后，托爾斯泰主動(dòng)寫信給屠格涅夫希望消除隔閡，這封信使屠格涅夫十分感動(dòng)，不久他去拜訪了托爾斯泰，倆人和好如初。溝通能使?fàn)幊车娜吮屒跋?，忘掉恩怨。相反秦王破六?guó)一統(tǒng)天下后，為了基業(yè)傳萬(wàn)世，不顧百姓之苦而施加暴政，引起儒生言論討伐，一意孤行便實(shí)施了殘暴的“焚書坑儒”，久而激起民變，致使秦王朝的也逃不過被推倒的命運(yùn)。溝通是相互的去善于理解別人，而非去要求別人遵循自己的意愿與要求。

良好的溝通能夠巧妙的化解矛盾，化干戈為玉帛。而兩者一旦喪失了溝通，分歧只會(huì)無限的放大化，導(dǎo)致無法挽回的結(jié)局。

杰克韋爾奇說“溝通，溝通，再溝通”重要的事情說三遍，可見溝通是多么重要。之所以生活中不能沒有溝通，是因?yàn)樗桥c人交流的基本需求。這正是古今中外人們對(duì)溝通的重要性的認(rèn)知。

趙國(guó)大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如揚(yáng)言讓他難堪，而藺相如卻避免與之沖突。眾人不解，藺相如一句“先國(guó)家之急而后私仇”道出他的品格，后被廉頗聞之，深表歉意，最終倆人成為摯友。溝通能使人心胸寬闊及時(shí)糾正自己，同時(shí)得到更多的良師益友。相反清朝閉關(guān)鎖國(guó)夜郎自大，不與世界溝通，最終國(guó)門被破，列強(qiáng)入侵，慘不忍睹?？梢娋芙^溝通就是拒絕學(xué)習(xí)，不去溝通只能停留在原地放棄了進(jìn)步。

溝通，小至人與人之間，大到國(guó)與國(guó)之間。只有放低身姿學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，方才可以強(qiáng)大自身，反之小到誤己，大到滅國(guó)。

“君家何處住?妾住在橫塘?！比绱松罨囊环N對(duì)答，卻讓人深感溝通可以使萍水相逢的心靈如沐春風(fēng)。溝通始于兩者甚至多人，卻歸于生活，終于時(shí)間，這種遵世之道源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。來自于智慧，歸還你快樂，來自于從容，歸還你仁和，來自于容忍，歸還你成長(zhǎng)。溝通之美妙，有何理由能夠阻止我們時(shí)刻都去往放開心扉的遠(yuǎn)途呢。

篇9、溝通作文

童年時(shí)候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時(shí)，我才明白了溝通的重要性。那一件事一向讓我記憶猶新。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小，很文靜的一個(gè)男孩，老師與同學(xué)都不太喜歡我，因?yàn)槲移綍r(shí)很少說話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好。在他們的眼中，我就是一個(gè)透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自我一個(gè)人坐在自我的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到十分自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對(duì)我的無視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家，我自我坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話，不善于跟他人溝通，你能夠試著跟他們說說話，溝通一下呀?！碑?dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與老師就改變了對(duì)我的態(tài)度，我此刻能夠和同學(xué)們一齊玩耍，一齊說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。

經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自我的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。

篇10、溝通作文

人與人之間總是會(huì)有一些摩擦，就在這時(shí)，人與人之間的溝通會(huì)解決這一切…但，也是需要技巧的…

以前有一個(gè)故事：

有一個(gè)秀才去買材，他對(duì)賣材的人說∶“荷薪者過來!”賣材的人聽不懂“荷薪者”(擔(dān)材的人)三個(gè)字，但是聽得懂“過來”兩個(gè)字，于是把材擔(dān)到秀才前面。秀才問他“其價(jià)如何?”賣材的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價(jià)”這個(gè)字，于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才之后說“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之。(你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來，會(huì)濃煙多而火焰小，請(qǐng)減些價(jià)錢吧。)”賣材的人因?yàn)槁牪欢悴诺脑挘谑菗?dān)著材就走了。

從這個(gè)故事，說明了：用對(duì)方聽得懂的語(yǔ)言進(jìn)行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒有與人溝通，你將什么事也做不成。

還有一個(gè)故事：

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男摹！?/p>

這個(gè)故事則告訴我們，每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷，才能把自我變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。所以溝通時(shí)，必須要多為對(duì)方著想，以心換心，以情動(dòng)人。溝通在社會(huì)中

是不可少的，它能夠推開人與人距離的墻壁，構(gòu)成一座永恒的大橋。

篇11、溝通作文

假如心靈是河的兩岸，那么溝通就會(huì)是架在這兩岸之間的橋梁;假如心靈是兩座大山，那么溝通就是緊挨著它們的山谷;假如心靈是兩片樹葉，那么溝通就是連接它們的枝條。

我想，早在那一天起，我認(rèn)識(shí)了溝通。

是那樣一個(gè)清晨，天空黑壓壓的，顯得很低很低，仿佛觸手可及?？耧L(fēng)在窗外呼呼的刮著，好想擁有可以摧毀一切的力量。在屋內(nèi)的壓抑，與屋外無差。甚至連空氣中都彌漫著濃重的火藥氣味，好像只要有一點(diǎn)火星，便可以燃燒一切。這不為別的，只為了我前一晚沒有整理好書包。我是多么的委屈啊!前一天我寫作業(yè)寫到很晚，便直接倒在床上睡著了。可大人卻不能理解我。我氣憤的背起書包，摔門而去。

到了學(xué)校，我赫然發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有帶，此時(shí)窗外已下起了傾盆大雨。正在焦急時(shí)，我感到有人拉了拉我。我抬起頭，看見母親正站在門口張望，她的手中拿著我的作業(yè)。我接過作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的衣服已經(jīng)濕了，可我的作業(yè)，卻依然散發(fā)著墨香味。我轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，留下她站在門口欲言又止。

中午回到家，母親拉著我在沙發(fā)上坐下。她告訴我，今天早上是她不好，沒有顧及到我的感受，但也希望我能夠體諒她。母親的表情讓我很難用言語(yǔ)來形容，很溫和，卻又透著一點(diǎn)嚴(yán)肅。

我為什么不答應(yīng)呢?于是我很用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那天午后的陽(yáng)光，異常明媚。

隨著時(shí)間的推移，小鳥漸漸展翅，花蕾漸漸綻放，我們也漸漸長(zhǎng)大?？蓽贤▍s離我們漸漸遠(yuǎn)去。那把溝通取而代之的是什么?是爭(zhēng)吵，是憤怒，是一言不發(fā)。究竟什么才能把那一串串心結(jié)解開?不是爭(zhēng)吵，不是憤怒，更不是一言不發(fā)。而是那被人們遺棄了的溝通。數(shù)一數(shù)，我們有多少次在跟父母爭(zhēng)吵，又有多少次是在跟父母心平氣和的交談。我們究竟遺失了什么?是溝通，還是互相之間的信任。

原本是如此簡(jiǎn)單的一件小事，卻被各種情緒夸張成如此驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)吵。假如我們沒有遺棄溝通，爭(zhēng)吵聲就不會(huì)回蕩在天空;假如我們沒有遺棄溝通，憤怒就不會(huì)乘虛而入;假如我們沒有遺棄溝通，一言不發(fā)將會(huì)被塵封。

就讓溝通再一次走進(jìn)我們的生活，讓它為我們的心靈打開最美好的一扇窗。

篇12、溝通作文

爺爺今年已經(jīng)七十歲了，算算，也是古稀之年。

爺爺在我很小時(shí)就是我的偶像，我經(jīng)常清晨和他一起去散步，聽他講著他小時(shí)候的故事，聽他講著一些我不懂的問題。在我的心里，爺爺仿佛無所不知，無所不能。

可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再像小時(shí)候那么粘著爺爺，似乎都有些疏遠(yuǎn)，漸漸的，我也知道，沒有誰(shuí)是無所不知，無所不能的。

每當(dāng)?shù)綘敔斈莾撼燥垥r(shí)，我也只是和妹妹說話，聊聊各自的有趣事，似乎都沒有爺爺?shù)拇嬖谒频摹６部偸前察o地坐在一旁，又是似乎想說點(diǎn)什么，但總是沒有開口。

直到有一天，我和妹妹吃著吃著飯，忽然聞到一股香氣撲鼻而來，緊接著便看到在廚房忙弄半天的爺爺端出一碗菜來，這股香氣打斷了我和妹妹的談話，我和妹妹都被吸引過去了。

我驚呼：“爺爺爺爺，這什么菜啊，怎么這么香?”看著我和妹妹驚喜的神情，爺爺頓時(shí)露出了孩童般的笑容，說：“這個(gè)啊，是我從別人那兒學(xué)來的，我想你們兩個(gè)小家伙肯定喜歡，便偷偷做給你們，想給你們一個(gè)驚喜啊!快嘗嘗，好不好吃?”我和妹妹連忙拿了筷子，夾了就往嘴里送，誰(shuí)知這剛出鍋的，還燙著呢。妹妹一手不停地扇風(fēng)，嘴里塞滿了還喘著粗氣，一邊還又夾了許多放到碗里，生怕有誰(shuí)會(huì)搶了他的一樣。爺爺見我們這么愛吃，笑得更燦爛了。我好奇地問，“爺爺，這是怎么做的啊?”爺爺清了清嗓子，像早已準(zhǔn)備好的似的，一順溜地就講了起來，連放多少鹽，多少味精都講得清清楚楚，一遍下來，雖然我沒記得多少，但心中對(duì)爺爺?shù)某绨葜閰s油然而生，仿佛又回到了小時(shí)候，把爺爺視作偶像一般。

一頓飯畢，我和妹妹竟破天荒的吃了兩碗飯，和爺爺也說了許多，傳出的都是歡聲和笑語(yǔ)。

午休完畢的奶奶走了出來，聽見我們的笑聲，奚落爺爺?shù)溃骸斑@老頭子，準(zhǔn)備那么久，竟為的這一出啊!”爺爺一聽，臉一沉，瞪了奶奶一眼。正坐在一旁回味美味的我，聽了奶奶的話，突然間恍然大悟，對(duì)于爺爺所做的一切，突然間感到無比沉重——準(zhǔn)備那么久，竟然只為贏得孫女和他之間一頓歡欣的溝通!

篇13、溝通作文

溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，每人都有一個(gè)蘋果;我有一個(gè)想法，你有一個(gè)想法，彼此交換，每人就有了兩個(gè)想法?！?/p>

在我家，你常常會(huì)看到一對(duì)父子正在茶幾旁促膝長(zhǎng)談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況我都會(huì)與父親聊一聊;當(dāng)然，父親也會(huì)經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因?yàn)槲沂亲∷薜?，所以有許多不懂的麻煩事，父親都會(huì)主動(dòng)幫我，我也會(huì)經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然，這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通，我懂得了許多處世經(jīng)驗(yàn)，也懂得了許多做人的道理。因?yàn)樗?，使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進(jìn)了一大步，為青春期做出了巨大的奉獻(xiàn)!這種長(zhǎng)大不僅是身體的生長(zhǎng)，更重要的是思想的轉(zhuǎn)化，能力的提升!

在學(xué)校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎么辦呢?我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí)，我感到心情非常愉悅，學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)得也開心，可以學(xué)很多很多知識(shí)。我個(gè)人覺得，老師更像是一個(gè)醫(yī)生，能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識(shí)面更寬，視野更廣，成績(jī)更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識(shí)的點(diǎn)讓，使我一步步脫離了有時(shí)的愚昧無知。

溝通，是成長(zhǎng)中的重要步驟，是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。

三人行，必有我?guī)?。你?yīng)該在社會(huì)中溝通，與他人學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙;學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你將可以在同齡中，考場(chǎng)上出類拔萃，成為群星中最耀眼的一顆!

在溝通中成長(zhǎng)吧!成長(zhǎng)需要溝通!

篇14、溝通作文

有許多人認(rèn)為路很難走，路之所以難走，是因?yàn)闆]有找到正確的方法——溝通。

在我們這個(gè)世間有很多的路，有天上的天路，有地上的道路，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路。

隨著我年齡的逐漸增長(zhǎng)，我開始漸漸發(fā)現(xiàn)，我與爸媽之間的關(guān)系變得緊張，溝通變得越來越少，取而代之的是回到家后那一聲聲的關(guān)門聲，為什么我和爸媽之間的關(guān)系會(huì)變成這樣呢?難道說這就是大人們口中所說的“代溝”嗎?

記得有一天，我放學(xué)回家，還沒用做到書桌前寫作業(yè)，就聽見了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會(huì)向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)都不回努努力，考個(gè)全年級(jí)前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐，你在看看你，你都不會(huì)認(rèn)真學(xué)嗎……”我剛聽完這句話，和爸媽頂撞了幾句，重重的把門一關(guān)，躺在床上。心想：爸媽，你們?cè)趺淳筒粫?huì)問問我的想法呢?你們都不了解我，不考慮我的感受。

在晚飯吃完的時(shí)候，我準(zhǔn)備回房間寫作業(yè)，媽媽突然叫住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“兒子，認(rèn)真學(xué)吧，學(xué)習(xí)好了對(duì)你有用?！蔽覍?shí)在忍不住了，難過的對(duì)媽媽說：“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比，但你們想過我的感受嗎?我其實(shí)很努力，但是你們一直嘮叨，我已經(jīng)煩了，這一次考試沒用考好，我自己也不好受，已經(jīng)在努力了，我付出的只不過你們沒有看到而已，我也許離你們對(duì)我的要求還有一點(diǎn)的距離，單位會(huì)努力，成為你們心目中的那個(gè)好孩子?！卑謰屄犃宋业倪@幾句話，對(duì)我說：“兒子，你有這個(gè)決心，我們很開心，之前可能是我們太武斷了，沒有考慮到你的感受，我們以后會(huì)考慮到你的感受，也希望你努力。”

通過那次與爸媽的溝通，我在后來的世間變得很努力，終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績(jī)。

從那以后，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了，我們的感情變好了，我們也懂得了互相尊重，懂得了替對(duì)方考慮，不再有僵持的局面了。

溝通的感覺真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，天空變的湛藍(lán)了，小河的水也變得清澈了，周圍的一切都變得美好了。

溝通，真的比什么都要重要。

篇15、溝通作文

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進(jìn)，互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。

因此，學(xué)會(huì)溝通尤其重要。

就算你是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果不會(huì)溝通，就相當(dāng)于拿著子彈的人無槍。社會(huì)上也不會(huì)有你的用武之地，最終人才也會(huì)變成“木材”，白白浪費(fèi)掉。

當(dāng)今社會(huì)，專業(yè)溝通人才以成為一大需求。電視里曾報(bào)道過，“從專業(yè)院校涌出的各種優(yōu)秀人才是接連不段，有部分大學(xué)生都面臨就業(yè)難的問題，其主要原因是不能良好的溝通，以至人才流失，大才小用。所以，有些地區(qū)就開始發(fā)展溝通教育，為了落實(shí)這次行動(dòng)，開設(shè)了很多專業(yè)院校，以及專業(yè)興趣班?！笨梢?，在社會(huì)上，溝通的知識(shí)運(yùn)用廣泛。

專業(yè)人才是越來越多，器材也是數(shù)不勝數(shù)。

網(wǎng)絡(luò)，是建立新興溝通之橋的一大工具，人于人之間的交往，知識(shí)的傳播，各種便于溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)層出不窮。只需在鍵盤上敲打幾下，移動(dòng)一下鼠標(biāo)，就能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的具體化，專業(yè)化，真實(shí)化和虛擬化。

而已經(jīng)普及全球的電話，則是一種語(yǔ)言遠(yuǎn)程溝通的工具，它雖然只能語(yǔ)言表達(dá)，但與網(wǎng)絡(luò)相比之下，它更具有真實(shí)性。

此外，還有很多便于溝通的工具，恕不詳談。

學(xué)會(huì)溝通，認(rèn)識(shí)溝通，我相信，它不但會(huì)方便你，還會(huì)為你架起一座通往美好明天的橋梁。

篇16、溝通作文

追求快樂，是每一個(gè)人的理想，但是每一個(gè)人對(duì)快樂的定義都不同。快樂在金錢，在權(quán)勢(shì)?快樂在興趣，在美食?又或者像梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂》所說，“自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事”?？墒俏矣X得，快樂，就在不盡的溝通中。生活五彩繽紛，卻遍布荊棘;有趣，新鮮，卻危險(xiǎn)，可怕。所以我們需要?jiǎng)e人的陪伴，我們必須找到相伴一生的人，那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時(shí)喊出的第一聲，我們和父母便有人溝通，在往后的日子里，他們陪我們走第一步路，說第一句話，相伴多少個(gè)春秋。通過溝通，找到良師，獲取知識(shí);通過溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因?yàn)樗軌蛘纫粋€(gè)孤獨(dú)的靈魂，一個(gè)乏味的人生。

溝通無處不在，無時(shí)不有。給落魄的人一個(gè)微笑，是一種溝通;給貧窮的人一些資助，是一種溝通;給失敗的人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是一種溝通;給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通……最溫馨的溝通，盡在不言中。全社會(huì)的.人都在溝通，多少次，國(guó)家撥款給災(zāi)區(qū);多少次，社會(huì)捐款和衣物給貧困人民。溝通，傳情達(dá)意，不僅僅幫助了他人，更推動(dòng)人全社會(huì)的進(jìn)步，何樂而不為?正所謂“捎人玫瑰，手有余香”，同樣的道理。

神話小說中所述，女媧造人。那么我想我真應(yīng)該感謝女媧。感謝她，給予了我們一張能說會(huì)道的嘴;感謝她，給予了我們一對(duì)能傳情達(dá)意的眼神，感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類的快樂——那便是我們擁有語(yǔ)言，我們善于溝通，我們有溝通的武器。

相信溝通是快樂的代言，是幸福的真諦，是連接心與心的橋梁。但愿快樂的我們通過溝通，傳遞快樂。

快樂在溝通中永駐!

篇17、溝通作文

詩(shī)人說：“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實(shí)把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……”

我說：“溝通把我和爸爸的距離拉進(jìn)了。”

爸爸是一個(gè)急躁，細(xì)心的人，但他總是把家庭放在第一位，把我們照顧得很好。在弟弟住院時(shí)，爸爸經(jīng)常是兩頭跑，白天去醫(yī)院照顧弟弟，晚上回來給我做飯。雖然他是一個(gè)急性子，但在照顧我和弟弟上是決不糊弄的，在我心目中他是一個(gè)“五好爸爸”。但從爸爸升官后，就什么都改變了，爸爸不給我做飯了，也愛嚷了。媽媽總是和我說，你爸爸升官壓力大，你要理解他。被父母嬌慣的我對(duì)著父親就說：“以前的爸爸，他會(huì)和我聊天，和我開玩笑，會(huì)照顧我，可現(xiàn)在的爸爸，只知道工作，在單位上的脾氣都到家里來發(fā)，我們不是你的出氣筒!我不要這個(gè)只知道工作，而不理解我們的爸爸?！卑职致犕晡业脑捄孟癖挥|動(dòng)了。他坐在沙發(fā)上，沉默了一會(huì)兒。走到我的房間里，對(duì)我說：“爸爸想和你談?wù)?，其?shí)爸爸，并沒有變，只是工作爸爸把壓得喘不過氣來，想在家里釋放一下，你要理解爸爸，可能是爸爸這幾天沒有關(guān)心你讓你產(chǎn)生了懷疑，但爸爸是愛你們的?！甭犕臧职值脑挘倚闹械脑购薅紵熛粕⒘?。我對(duì)爸爸說：“我們要互相理解，互相支持，您要知道我們是您永遠(yuǎn)的家，又是您要和我們說，不要生氣，會(huì)傷身體的?！?/p>

有人說“溝通是成功的一半”，有人說“學(xué)會(huì)溝通伴你一生”。我覺得：溝通是相互的;溝通是和諧的。能使人們達(dá)到一種新的平衡，相互理解、相互支持、相互幫助……

篇18、溝通作文

溝通是一扇門，那么語(yǔ)言就是這扇門的匙鑰!

如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語(yǔ)花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語(yǔ)言的鑰匙便印領(lǐng)著你走向如宗愨般“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，如毛主席般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語(yǔ)言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達(dá)人的心坎上。

恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)，利于親情的溝通。誠(chéng)然，父母?jìng)兌肌巴映升?，望女成鳳”。然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛斥“沒用的東西，怎么搞的”，還是送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，即會(huì)收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時(shí)，父母?jìng)兪青嵵芈暶鳎骸澳遣恍?，絕對(duì)不行”，還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理，效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語(yǔ)言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣?？梢姡H情的溝通，要用好語(yǔ)言的鑰匙。

恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)，利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語(yǔ)言送走了友人，達(dá)到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語(yǔ)言精辟，達(dá)到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語(yǔ)中感受到友人的關(guān)懷，溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的“此時(shí)無聲勝有聲”，它需要語(yǔ)言為它傳達(dá)彼此的關(guān)切。友情的溝通，需要語(yǔ)言的鑰匙。

恰如其分的表達(dá)，利于愛情的溝通。文學(xué)著作中簡(jiǎn)·愛與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識(shí)，便因?yàn)榱_伯特孤傲的語(yǔ)言表達(dá)而困難重重。幸好，簡(jiǎn)·愛直接而愛憎分明的語(yǔ)言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以溝通。

篇19、溝通作文

早上，溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的，只希望媽媽的心情天天如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動(dòng)收下這束花。說真的，我是一個(gè)很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，說知心話。

我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時(shí)，我猜想：是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜，萬(wàn)一不是我的，我這個(gè)作媽媽的可不好交待呀!還是過些時(shí)間再說吧。

媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什么不拿?過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我總覺得女兒有些害羞，不大愛說話，常常獨(dú)自一個(gè)人悶悶不樂，在想什么呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎!

媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[著。媽媽，請(qǐng)您一定要讀懂女兒的心。拿起它吧，拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白，“我愛您”這幾個(gè)字始終說不出口。

奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動(dòng)靜。我真猜不著女兒要干什么?都怪我平時(shí)與她交流少了，親情都疏遠(yuǎn)了。我想這花一定有什么特殊意義，我還是收下它吧!找個(gè)機(jī)會(huì)與女兒談?wù)?。我想這花一定是上天給予我的一次機(jī)會(huì)。想信自己，拿著它不會(huì)有錯(cuò)的。我也不知哪里來的這股勇氣。

于是，我走到陽(yáng)臺(tái)的書桌上。上面有一張“全家?！?，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的?？粗粗?，我有一種十分親切的感覺。想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是。

今天，我特別高興，因?yàn)閶寢尨蜷_了我心靈上的大鎖。我的“愛”終于被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對(duì)媽媽的愛永不失價(jià)值，永遠(yuǎn)，珍重，媽媽!

篇20、溝通作文

當(dāng)一個(gè)身影悄然飛到我身旁時(shí)，她的嘴湊近我的耳，說了句悄悄話，我愣愣的朝她看，反應(yīng)過來才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得沒心沒肺。

上課時(shí)，當(dāng)老師講一個(gè)議論性問題跑下來時(shí)，我立即接住，說出了自己的想法，與此同時(shí)，另一個(gè)聲音也報(bào)出了同樣的答案，我循聲望去，瞧見了她，她歪歪腦袋，朝我調(diào)皮地吐吐舌頭，我微微一笑，其實(shí)我想說：嘿!這么心有靈犀。不過，我相信她能讀懂我的意思。

她是我的死黨，我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，便是進(jìn)行溝通。

友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。

總是驚嘆為何時(shí)間過得如此快，不覺間早已步入初二的下半學(xué)期。腦海中早已沒有了哪個(gè)女老師漂亮啊，哪個(gè)老師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數(shù)，有沒有進(jìn)年級(jí)前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學(xué)，回到家，放下書包就開始做作業(yè)，一句話也不說。

偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)夢(mèng)丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過臉頰，竟什么感覺也沒有，覺得有些悲壯，我花了比別人多的時(shí)間才勉強(qiáng)擠進(jìn)年級(jí)還算前列，而那個(gè)死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級(jí)前五的座位上。我，只是不甘心。

還是一個(gè)奮筆疾書的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我知道她想說什么，眼淚刷刷地流了下來，趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時(shí)，她才慢慢地說：“我知道你很要強(qiáng)，壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，卻繼續(xù)不說話。媽媽繼續(xù)說：“但是我不希望你因?yàn)閷W(xué)習(xí)而壓抑了自己，還是做回原來的自己?！闭f完，她看了看我，起身走了，在這時(shí)，她得到了一個(gè)滿意的回復(fù)，“我會(huì)的?！?/p>

溝通，你愿意一直陪伴我么?

溝通，讓我牽起你的手，我們一起向前走。

溝通，是你讓我的生活更美好。

篇21、溝通作文

溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊系到一起;溝通是一盞明燈,可以照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖,可以化解緊張的關(guān)系.。

有些人因?yàn)椴簧朴跍贤?，?dǎo)致了性格孤僻，不再愿意與人交流。但是，與之相反的是善于溝通的人。無論是與家人或朋友與社會(huì)都會(huì)融洽相處，溝通與不會(huì)溝通會(huì)導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。

在現(xiàn)代化程度越來越高的今天，電腦.手機(jī)電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類接受，并完全融入的人類社會(huì)當(dāng)中。但是，不知您發(fā)現(xiàn)沒有，從始至終的交流過程之中，您沒有跟任何一個(gè)人見過面，你面對(duì)的只是毫無表情的機(jī)器。

今天，這些機(jī)器的地位也越來越高了，越來越顯得重要了，它不只是融入到我們的生活之中了，我們也漸漸開始依賴它了，甚至離不開它。但是與此同時(shí)，我們之間面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)也越來越少了。我們?cè)匀找韵冗M(jìn)的科學(xué)水平而驕傲?xí)r，我們也為這個(gè)年代缺少人情味.缺少親情而煩惱?？萍蓟氖澜缃o我們帶來了方便.快捷的同時(shí)，也讓我們真正的體會(huì)到了科技水平那冰冷無情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個(gè)遠(yuǎn)在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天，也不愿意與近在咫尺的老鄰居問聲好

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。很多時(shí)候，人與人面對(duì)面的溝通，就可以更好地完成事務(wù);人與人面對(duì)面的溝通，是心與心的對(duì)話，有時(shí)它無需冗繁拖沓的語(yǔ)言只要你肯伸出你的雙手.敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個(gè)眼神.一個(gè)手勢(shì).一句很簡(jiǎn)短的話語(yǔ)就足以讓人感到一顆赤誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。

溝通可以很容易,一個(gè)微笑,一次擁抱,卻可以讓愛伴隨著我們,只要我們帶著一顆有愛的心面對(duì),就可以接近完美。

篇22、溝通作文

小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙?，越來越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福;我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。

篇23、溝通作文

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。

我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長(zhǎng)硬了，不聽話……

爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子……

爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對(duì)我板著臉了，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……

爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……

爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!

爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對(duì)我的期待，對(duì)我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……

都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲母嬖V父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!

篇24、溝通作文

現(xiàn)如今，我們生活在一個(gè)文明大家庭中。在這里，我們每時(shí)每刻都在與別人溝通。溝通其實(shí)也是有多種方式的，一旦你與別人溝通的方式產(chǎn)生了誤區(qū)，讓別人認(rèn)為你是在無理取鬧，反而失去了你本來的目的。所以，在人際溝通中，我們一定要注意以下幾個(gè)方面：

首先，不能產(chǎn)生肢體沖突。溝通的最好方式是大家一起坐下來，心平氣和的談?wù)?，聽取別人指出你的優(yōu)缺點(diǎn)。但如果你不能保持一顆平和，寬容的心，就可能想別人大打出手。也就不會(huì)有人在愿意同你交談，漸漸的就把你孤立起來，讓你無處容身了?？梢?，我們一定不能用肢體上的溝通來解決問題，要有廣博的胸懷，讓別人攻擊的“針”掉進(jìn)你的大海。

其次，我們一定要注意社會(huì)中每個(gè)人溝通的方式各有不同。比如說，有的人性格比較文雅，這種人喜歡坐下來，和別人不慌不忙的談，你不能坐不住，左動(dòng)右動(dòng)，讓他覺得你很沒有禮貌。也有一種人，他們比較熱情豪放，喜歡在路上和誰(shuí)見了面，干脆就邊走邊談，講到興頭上時(shí)可能會(huì)冷不丁給你一下，你必須要理解，不能和別人動(dòng)真格的。要適應(yīng)各種人在溝通方式上的不同，不要讓別人覺得你格格不入，而不想找你交談。

而且，我們還要善于發(fā)現(xiàn)別人在興趣愛好上的改變。人總是會(huì)變的，也許今天在擔(dān)心一件事，明天又會(huì)想別的事。不能總是跟別人聊同一件事，要特別留心他談話的導(dǎo)向，和別人談他感興趣的事，讓別人感到你也是和他有同一種興趣愛好的人，和你有很好的話題，自然關(guān)系會(huì)更好，更樂于同你講話。

溝通，是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。只有學(xué)會(huì)與別人溝通，才會(huì)想出得更加融洽。

篇25、溝通作文

溝通，能縮短心靈的距離，融化心靈的冰塊，建立純潔的友情，化解彼此的矛盾，溝通對(duì)人，對(duì)家庭，乃至對(duì)國(guó)家都很重要。

在這個(gè)現(xiàn)代化氣息越來越濃重，生活方式越來越復(fù)雜的今天，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系正走向危機(jī)，一些形影不離的朋友，會(huì)因?yàn)殡u雞狗狗的小事，從此勢(shì)不兩立，原本和睦的一家，會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞粋€(gè)舉動(dòng)致使支離破碎，不再完整，這些悲劇不可能是一天就形成的，他們完全可以避免，避免的方式有些人看來很簡(jiǎn)單，有些人看來卻很難，那就是溝通。

為什么溝通看起來很簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗恍枰愠槌鲆粋€(gè)小時(shí)的時(shí)間，以一顆真誠(chéng)平和的心，與你發(fā)生不快的人交談，吐露心聲。為什么這么簡(jiǎn)單卻還說難呢?因?yàn)槲覀兤綍r(shí)總愛將真實(shí)的心靈深深藏起來，我們總是吝嗇，使一個(gè)個(gè)溝通的機(jī)會(huì)從身邊溜走，使我們無法發(fā)泄不滿，壓抑，這樣將溝通束之高閣，自然就得不到別人的理解，所以與其說溝通難，不如說你害怕溝通罷了。

如今雖然溝通方式豐富多樣，但都只是實(shí)用性，工具化，表面化，沒有原始的面對(duì)面溝通的作用大，當(dāng)然，視頻聊天實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離面對(duì)面的交流，一聲聲，一字字，都表現(xiàn)在畫面上，聲音里?？墒牵@種情感是多么易逝，如水流過了就不再回頭，于是，就有了電話那頭喋喋不休的碎語(yǔ)，就有了聊天室里無用的廢話，就有了手機(jī)短信千篇一律的復(fù)制。這，算得上是溝通嗎?面對(duì)面溝通，雖不算快捷，卻在距離與心靈上拉近了人與人之間的距離，更易體會(huì)他人真切的情感，既能解開他人內(nèi)心的枷鎖，也能使自己從中得到一些感悟。

讓我們從現(xiàn)在做起，以一顆真誠(chéng)的心與家人，與朋友，與老師溝通吧。溝通，是心靈更加美麗，更加豐富!

篇26、溝通作文

在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來的誤會(huì)。

小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說：“兒子，我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉叄业臏I水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通……

爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

篇27、溝通作文

隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來越先進(jìn)，無時(shí)無刻不方便我們的生活，而科技最發(fā)達(dá)的就要數(shù)信息交流了。

在一些發(fā)達(dá)地區(qū)，幾乎每家每戶都有信息交流的工具，從傳呼機(jī)到座機(jī)到手機(jī)再到最流行的電腦。而最方便的就是人與人之間的溝通。溝通交流是生活中的必需品。

在生活中曾經(jīng)發(fā)生過一件事，給我們家?guī)砹瞬恍〉穆闊?，但因?yàn)闇贤ǘ鉀Q。我家房子剛買好，并沒有裝修，巧的是樓上的一位住戶，因?yàn)閮鹤右Y(jié)婚也剛買了房子要裝修，于是就讓樓上先裝修，可是在樓上裝修得過程中破壞了洗手間的水管，以至于漏了很多水，導(dǎo)致我們家墻壁發(fā)霉，面積越來越大，可是樓上住戶絲毫沒有發(fā)覺，于是媽媽決定和樓上住戶商量一下。

第一次去時(shí)，他們的態(tài)度很好，連連向媽媽道歉，還說會(huì)盡快請(qǐng)物業(yè)來為首解決麻煩，可是當(dāng)聽到工作人員說要把洗手間的水池檢查一遍要拆了重裝時(shí)卻開始回避媽媽，在談到什么時(shí)候維修時(shí)總是以各種理由來搪塞，如動(dòng)作忙，要籌備兒子婚禮等，隨著漏水面積越來越大，眼看就要接觸到電線了，沒有辦法了，媽媽只能有一次敲開了樓上住戶的門。

隨著窗外傳來一次又一次的大聲辯論，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心，真怕他們會(huì)吵起架來，而事情得不到圓滿的解決，弄僵了鄰居關(guān)系，可是事情并沒有變成我所想的那個(gè)結(jié)局，窗外的大聲辯論的聲音漸漸變輕了，相反傳來了友好而滿意的笑聲。

等到媽媽回來，我忙問發(fā)生了什么事，原來媽媽把給我們帶來的麻煩告訴了樓上住戶，而他們也把自己的顧慮告訴了媽媽，將心比心，大家各退一步，事情就解決了。

溝通就像一座橋梁，連接了許多的人，其實(shí)溝通很簡(jiǎn)單，人與人面對(duì)面的交流，只是彼此互相溝通，互相理解，生活才會(huì)美好。

篇28、溝通作文

溝通——是人與人之間架起信任友誼的橋梁。因?yàn)橛辛藴贤ㄎ覀儾艜?huì)有這么多情深義重的好朋友;因?yàn)橛辛藴贤ǎ覀儾艜?huì)有負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng);因?yàn)橛辛藴贤?，我們才?huì)懂得感恩!

小時(shí)候，我家里很早很早就購(gòu)進(jìn)了一臺(tái)電腦，而且還上了寬帶網(wǎng)。那時(shí)候，爸爸、媽媽上班時(shí)，他們就把我鎖在家里，我就像只籠中雞。漸漸地，我開始注意起家里的那臺(tái)“鐵家伙”——因?yàn)樗?，爸爸遠(yuǎn)隔千里卻能知道外國(guó)發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事;因?yàn)樗?，爸爸隨時(shí)都可以看電影、玩游戲;因?yàn)樗?，媽媽交了那么多的網(wǎng)友。慢慢的，我在其他同學(xué)的“指導(dǎo)”下，也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲业募夹g(shù)好，所以，我的級(jí)別越來越高。由剛開始的殺雞為生的人變成了一個(gè)武林高手。我的技術(shù)好，裝備也好，因此在網(wǎng)絡(luò)里許多人都想“拜我為師”。我小小的虛榮心和自尊心得到了滿足。有時(shí)候我輸了一場(chǎng)比賽后，就不斷的買更好的裝備，尋找那個(gè)人“報(bào)仇”。這樣惡性循環(huán)下去，我便對(duì)游戲的癡迷度也越來越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無動(dòng)于衷。因此，我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài)，使我變成了一個(gè)只會(huì)玩游戲的人。

幸虧爸爸、媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這一情況，便主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我說出心里話，這時(shí)，我心里的寂寞再也忍不住了，便主動(dòng)說：“我很孤獨(dú)，我想玩電腦游戲?！卑职?、媽媽聽到我說的這些話后，主動(dòng)為我做思想工作。通過這次談話，我終于明白了——現(xiàn)實(shí)生活里的事物也很精彩，依賴這個(gè)虛擬世界是弱者的表現(xiàn)。同時(shí)，我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心。

通過這件事，我明白了溝通是打開心結(jié)的密碼，溝通是人生道路的鋪墊者，因?yàn)橛袦贤ú艜?huì)有我們精彩的今天!希望大家多多溝通，共同創(chuàng)建美好的未來。

篇29、溝通作文

說道溝通，我的話就多了。“溝通是架起人與人這件的橋梁?！蔽乙膊磺宄@是誰(shuí)說過的!不過，這句話對(duì)我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來我并不把“溝通”這兩個(gè)字放在我的字典里，可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!

以前的時(shí)候，我考試都是很馬馬虎虎。考完試后就仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯(cuò)了一道計(jì)算題。怪不得媽媽老說：“難得不錯(cuò)，簡(jiǎn)單的就錯(cuò)!太馬虎了!”之后，我每天做什么事都沒精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績(jī)讓母親知道會(huì)傷心，說我不爭(zhēng)氣。

后來，我決定和母親說清，讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了，他嘻嘻的朝我笑，對(duì)我說：“你不用擔(dān)心，只要你努力了，靠70分我都無所謂!”聽了這話，我心里立刻平靜了、開心了，做什么是都精神抖擻!

以后的考試中我一點(diǎn)也不擔(dān)心了，壓力沒了，十分輕松。成績(jī)一下子有了飛躍性的提升。

和自己的知心者溝通，可以令有難題得你得到知心者的指點(diǎn)迷津。也可以讓無聊的你覺得有趣不已。更可以讓無助的你等到幫助!

溝通是架起人與人之間的橋梁!

篇30、溝通作文

我覺得，溝通為一門藝術(shù)，真的!

有人說，春是華麗的;有人說，春上絢美的;還有人說，春是高貴的。而我卻要說，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無雙的!

我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時(shí)，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過來。你給它吃的時(shí)，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿，抱成拳。

你應(yīng)該是每天都在溝通，與父母，與同學(xué)，與朋友，與老師。

我覺得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)楦改缚偸菬o微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語(yǔ)，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話(簡(jiǎn)單的)叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說話，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。

只要你用心與他人溝通，那么，很快會(huì)取得別人的信任。

學(xué)會(huì)溝通吧!它可讓你快樂，充實(shí)!

篇31、溝通作文

路之所以難走，是因?yàn)槟銢]有找到正確的方法。

——題記

世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。

父母

父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來都沒有想過交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸?？鞓?。

朋友

朋友之間本該友好相處，無話不談?？雌饋砗孟癖雀改傅年P(guān)系好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開。有的是從此不說話，也許過幾天就好了;有的是再也不說話，也許幾個(gè)星期就好了;有的是再也不見面，更別說要說話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。

其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼?。說白了還是需要互相溝通才行。

情侶

情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的，倆人幸福的在一起。有時(shí)也許回因?yàn)槟承┦露[別扭，但互相理解對(duì)方的情侶一定會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來說清楚(同時(shí)也要明白一點(diǎn)如果當(dāng)你和你的GF或BF發(fā)生矛盾時(shí)他或她沒有站出來解釋，那么他或她一定對(duì)你不是真心的)又是關(guān)于說話，交流，溝通。

所以再我看來通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流，溝通。并且要互相理解，那么不管是父母之間的親情，朋友之間的友情，情侶之間的愛情都一定會(huì)順順利利的。

篇32、溝通作文

近幾年，網(wǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)新名詞“90后”。指的就是1990年以后出生的孩子，這些孩子大多缺少與長(zhǎng)輩們溝通，而我，就是這“90后的一分子?！?/p>

我與網(wǎng)上說得有些不同，我在初三以前，幾乎所有的心事都和媽媽訴說，從媽媽那里，有些令我困擾的事也變得到了解決。因此，我十分依賴父母，可他們好像洞察的我的心思一般而不讓我太過依賴他們，我便漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)處。

我看看身邊的同齡人，他們有些都很像網(wǎng)上流行的“非主流”，意思就是個(gè)性化少男少女。可是他們的個(gè)性卻是沉默，不愿意與他人溝通，這樣便造就了他們內(nèi)心那陰暗的一面。

再看看電視，我喜歡看警察探案的節(jié)目，因?yàn)檎嫦嗤龊跞藗兊囊饬稀？晌野l(fā)現(xiàn)青少年犯案越來越頻繁，也得知他們大多都是屬于“非主流”這一類型的。正因?yàn)樗麄兊某聊c叛逆，所以犯案便如此頻頻了。我不禁疑問，“非主流”到底圖的是什么?

我相信，世上沒有不愿意與孩子溝通的父母，因?yàn)槟菢拥母改笇?duì)孩子其實(shí)沒有感情。所以，“90后”的“非主流”們，如果你們察覺了父母的愛，那么請(qǐng)及時(shí)回頭，與父母筑建溝通的橋梁。父母不僅僅是為我們提供物資的“銀行卡”，更是我們最好的啟蒙老師，成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。他們用自己的言行來告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理。單憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該無所顧忌地對(duì)他們敞開心扉。溝通，讓人生少走彎路!

篇33、溝通作文

近幾年來，父母與孩子，老師與學(xué)生，早就不成為整體，這是為什么?因?yàn)槿鄙贉贤ā?/p>

父母現(xiàn)在忙于工作，把孩子的生活置之不理，從來不坐下來和孩子好好談?wù)?，有的家長(zhǎng)甚至連孩子幾歲了，讀幾年級(jí)，在哪個(gè)班讀書都不知道!這又是為什么?只知道拼命工作有什么用，只知道給孩子錢有什么用，只知道抱怨孩子不懂事有什么用?從不和孩子坐下來談?wù)劊B孩子想要什么都不知道，又怎么能說自己是世界上最了解孩子的人呢?家庭因?yàn)槿鄙贉贤?，使多少幸福的家庭支離破碎，使多少孩子叛逆，使多少人失去親人!

有一個(gè)孩子，父母長(zhǎng)期在外工作，他和姑姑住在一起，在他的記憶里，就沒有一家人一起好好的吃過一頓飯，結(jié)果呢，他逃學(xué)，還在家里有紅領(lǐng)巾自殺!這給我們說明什么?父母以為給孩子錢就是幸福，錢不是萬(wàn)能的!缺少溝通，是現(xiàn)代生活的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)致命的缺點(diǎn)!

溝通，是現(xiàn)在孩子，家長(zhǎng)，老師最希望的事情。也許有時(shí)家長(zhǎng)想到了要和孩子談心，卻不知，孩子早已失去了和人溝通的能力。現(xiàn)在孩子把所有的事情都悶在心里，不和別人傾訴。也許老師就會(huì)和孩子交流，可是有什么用呢?又有誰(shuí)會(huì)把心里話完完整整的告訴老師呢?

溝通是化解沖突的最好辦法，你也是時(shí)候該放下手中的工作，好好的孩子談?wù)劻?。孩子也?yīng)該敞開心扉，讓更多的人了解你的內(nèi)心了。

篇34、溝通作文

燕子對(duì)鳴，才能微雨雙歸;鴛鴦互啼，才能相對(duì)浴衣;母牛長(zhǎng)哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來群狼共御敵;雄鷹尖唳，才能威懾?cái)衬懰C無失。如果你在人群里失去共同語(yǔ)言，無可奈何地沉默，那你就是可憐的“落花人獨(dú)立”。溝通需要語(yǔ)言，語(yǔ)言是溝通的加速度。

語(yǔ)言是出征將士的倚天長(zhǎng)劍，是匕首，是攻無不克戰(zhàn)無不勝的殺手锏，如果你用對(duì)了的話。是語(yǔ)言，讓蘇秦聯(lián)合六國(guó)，使強(qiáng)秦心驚膽戰(zhàn);是語(yǔ)言，讓諸葛亮說服東吳，使八十三萬(wàn)曹軍葬身火海;是語(yǔ)言，讓周恩來在亞非會(huì)議上一鳴驚人，使亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)刮目相看;是語(yǔ)言，讓水均益白巖松打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，使我們對(duì)央視有更高的評(píng)價(jià)……語(yǔ)言是友誼的助推劑，語(yǔ)言是親情的粘合劑，語(yǔ)言是關(guān)愛的爆器，因?yàn)檎Z(yǔ)言是溝通的加速度啊!

如果失去共同語(yǔ)言，如果人人都不會(huì)正確使用語(yǔ)言，難以想象地球?qū)⑹窃鯓右粋€(gè)糟糕的世界，人的心靈是怎樣荒蕪的一片沙漠。那樣的世界，是失去摩天大樓，失去良田好稻，失去四大發(fā)明，失去現(xiàn)代文明，失去古代輝煌的洪荒社會(huì)。那樣的心靈，是失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的贊賞，失去“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)貞，失去“生死契約，與子相悅;執(zhí)子之手，與子偕老”的動(dòng)情的不毛沙漠。語(yǔ)言是何等的重要!語(yǔ)言是何等的必需!語(yǔ)言能連結(jié)千古，讓古代的文明在溝通中與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，鑄成現(xiàn)今的輝煌。語(yǔ)言能跨越時(shí)空，讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與我們有無聲的溝通，有心靈的對(duì)話。

語(yǔ)言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋;語(yǔ)言在師生的溝通中，是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯;語(yǔ)言在父子的溝通中，是樸實(shí)無華的船槳;語(yǔ)言在朋友的溝通中，是忠實(shí)誠(chéng)懇的郵票。語(yǔ)言為溝通添色加彩，溝通在語(yǔ)言中輝煌燦爛。

讓語(yǔ)言成為溝通的最親密朋友吧!正確而共同的語(yǔ)言，乃是溝通加速度。

篇35、溝通作文

世上的繽紛絢彩，需要的是美的交流，即使是妖嬈婀娜的花兒，即使是浩然壯闊的黃河，它們?nèi)舨慌c泥土“交流”，不與浩海相通，又怎能以它們的氣節(jié)編織出一幅又一幅動(dòng)人的詩(shī)篇?最終成為我們千古所傳唱著的美的神話……

美，需要“溝通”，人世間最動(dòng)人的便是人的靈魂。文壇上的不朽之作的背后更是一個(gè)個(gè)不凡的魂魄。每當(dāng)捧起這些沉重，我感到似乎捧起的不只是書，更是一個(gè)靈魂，于是我把心坦露出來，與這個(gè)不凡的靈魂溝通。這一過程是美麗的，更是神圣的。它使我們的精神攀上了不可逾越的珠穆朗峰。在放眼河川時(shí)，我們看到了五千年的風(fēng)花雪月，滄海桑田。

我時(shí)常在想一名言∶“走自己的路，讓別人說去吧”傲然的風(fēng)骨、不屑的氣節(jié)，似乎能推翻一切的勢(shì)氣。可是我卻隱隱地疼痛，這又是怎樣的一種避世啊!人與人真的彼此不能理解嗎?似乎真誠(chéng)對(duì)于我們已是一個(gè)朦朧的慌言，似乎關(guān)愛對(duì)于我們已成為昨日一片溫暖的霞光，似乎相愛已是那長(zhǎng)滿荊棘的玫瑰?！叭祟惏?，相愛吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客向著同一的歸宿”。理解只是是否彼此真切溝通的結(jié)果。這美麗的人世，當(dāng)我們?nèi)セ厥滓苍S有太多的懊惱，有太多的悔恨，然而，一切只要你在當(dāng)時(shí)，為別人散下一片溫暖的霞光，去真誠(chéng)地呼喚他們的名字，對(duì)他們說出你心中的聲音，那么，親愛的，你便能夠擷取到更多歲月的彩光，亦當(dāng)你蹣跚著打開塵封的記憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你一直在造一座奇?zhèn)サ臉蛄?，此刻它已成為了一座永恒的虹?/p>

水澗山路，鳥囀燕鳴，桃啟柳舒，在這歲月的星光中，我們雙手捂胸，讓我們用血鋪成橋，用淚開成桃李，為他人，為自己，更為這湖光春色、大好河山，鋪成溝，鑿成渠，然后揮手奮書∶溝通，讓一切自由聯(lián)通。其實(shí)，最美、最真的是柳兒沐浴著春光，吮吸著土壤中的雨露的那一瞬，因?yàn)?，在那一刻一切都連成了環(huán)，溝通成為了真切的渴望與需要……

篇36、溝通作文

語(yǔ)言作為思想載體的形式，在這個(gè)越來越小的世界中變得猶為重要。

當(dāng)今的社會(huì)，文化交流與商品流通已變得越來越頻繁，也越來越重要了。于是，在國(guó)與國(guó)之間、民族與民族之間的交流中，語(yǔ)言成為了最重要的溝通工具。

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語(yǔ)言來得直接而迅速呢?是圖像，還是動(dòng)作?也許圖像比語(yǔ)言形象，而動(dòng)作會(huì)更有趣、生動(dòng)。然而，用語(yǔ)言進(jìn)行的面對(duì)面溝通會(huì)更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營(yíng)造出當(dāng)時(shí)所想要的氛圍。我們可以用語(yǔ)言來進(jìn)行心與心的交流，讓雙方可以隨時(shí)掌握情緒的變化，而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。

當(dāng)然，由于世界上語(yǔ)言有千萬(wàn)種，而且即使同一語(yǔ)系也會(huì)因?yàn)榉窖远兄Р钊f(wàn)別的口音，加上科技發(fā)達(dá)和交通便利，人口流動(dòng)愈來愈頻繁，因此，由語(yǔ)言交流不成功而引起的誤解，甚至爭(zhēng)吵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但往往在這個(gè)時(shí)候，如果雙方都有耐心，進(jìn)行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那么，那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。

城市越來越多，樓房林立在城市的每個(gè)角落，鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。

在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習(xí)慣。但是，請(qǐng)你學(xué)習(xí)傾聽，傾聽各種各樣的聲音之后，你會(huì)感覺到，其實(shí)人類的語(yǔ)言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，她的那句"愛哥哥"聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。也許這就是語(yǔ)言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。

請(qǐng)你掌握好語(yǔ)言，用好語(yǔ)言，讓語(yǔ)言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語(yǔ)言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語(yǔ)言，讓語(yǔ)言真正成為溝通的橋梁。

篇37、溝通作文

人與人之間要學(xué)會(huì)溝通，這或許是一種傾訴，把你的不開心、委屈什么的向別人進(jìn)行溝通。

當(dāng)你有什么不開心的事情的時(shí)候你可以找一個(gè)人向她傾訴，把心里的不開心像倒垃圾一樣倒出來，你心里會(huì)好受一點(diǎn)，還可以大哭一場(chǎng)，然后說出自己的不開心，這樣你的不開心會(huì)少一點(diǎn)，你心里會(huì)好受一點(diǎn)、這也是一種溝通的方式。

也許你對(duì)一個(gè)人有什么誤解的地方，而她卻是你覺得很重要的朋友，這是你不會(huì)愿意相信這是真的。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該冷靜下來，好好地和那個(gè)人好好溝通，聽她的的解釋，找到一個(gè)知心朋友談何容易，應(yīng)當(dāng)好好珍惜，正因有緣才讓你們成為知心朋友。

生活中，互相溝通是多么重要，可以和家人、朋友溝通，學(xué)會(huì)溝通，是做朋友的第一步，如果兩個(gè)人不會(huì)溝通，那么整天悶聲不語(yǔ)，不講話，遇到問題，就發(fā)脾氣，那么我想，這兩個(gè)人根本不可能會(huì)做成好朋友。

在社會(huì)上，若每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)溝通，那么社會(huì)該會(huì)是很和諧，會(huì)很祥和，根本不會(huì)出現(xiàn)什么打架、罵人等現(xiàn)象。

溝通是門必修課，所以，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通。

篇38、溝通作文

唐代

繁華與開放的社會(huì)。溝通是唐太宗的廣開言路、積極納諫，于是開創(chuàng)了貞觀之治。溝通是玄宗以太宗為榜樣后的開元盛世。溝通是日本使來華取經(jīng)，鑒真東渡傳法，文成遠(yuǎn)嫁吐蕃，玄奘志在西天……

因?yàn)橛辛藴贤?，唐朝達(dá)到繁盛的頂峰。

清代

溝通是康熙微服私訪、體察民情;是國(guó)有乾隆，國(guó)運(yùn)昌盛，是輝煌的康乾盛世。而清末，國(guó)門緊鎖，國(guó)人自給自足，不與世界溝通。終于有一天，國(guó)門被破。英、法、俄能來的都來了，帶著他們堅(jiān)船利炮，封閉腐朽的清政府只得簽下屈辱的條約。

這是否定溝通、閉關(guān)鎖國(guó)帶釀造的苦果。

今天

今天，中國(guó)成為一個(gè)騰飛的社會(huì)主義國(guó)家，注入了新鮮血液和思想，獨(dú)立而自強(qiáng)。溝通是世界倡導(dǎo)和平共處、共同發(fā)展的主旋律，亞洲的APCE會(huì)議、東亞經(jīng)合會(huì)和歐亞首腦峰會(huì)，無不是世界為了溝通和共同發(fā)展的產(chǎn)物。中國(guó)更是融入到了溝通的世界之中，加入WTO、08年的奧運(yùn)會(huì)和2015年的上海世博會(huì)，都是中國(guó)與世界溝通的最好注解。

明天

人與人之間沒有嫉恨、沒有猜疑，只有友誼與溝通，只有團(tuán)結(jié)友愛、共享美好，在同一片藍(lán)天下共同進(jìn)步共同發(fā)展;國(guó)家與國(guó)家之間沒有鴻溝、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平與溝通，只有公平競(jìng)爭(zhēng)、互惠互利，共同發(fā)展共同繁榮;世界就是在不斷的溝通中一步步走向文明與繁榮的。

篇39、溝通作文

每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方式達(dá)到。

溝通可以以言相傳

語(yǔ)言自古以來是人類文明的體現(xiàn)。不同國(guó)家、不同民族，有不同的語(yǔ)言文字，然而，語(yǔ)言是溝通彼此情感的紐帶，這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語(yǔ)，不就是為了更好地與外國(guó)人溝通，更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語(yǔ)言這溝通之橋來實(shí)現(xiàn)的。聽朋友說話，是溝通心靈的友誼;聽老師說話，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽父母說話，是溝通幸福愛意……每天，我們都聽著各種各樣的話語(yǔ)，其實(shí)都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認(rèn)識(shí)外界，發(fā)展自我。

溝通可以以目示意

有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神，溝通的是快樂;一個(gè)含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒;一個(gè)目無色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光，睫毛揚(yáng)起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通，同他人一起體驗(yàn)人生。

溝通可以心領(lǐng)神會(huì)

沒有語(yǔ)言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人，必定對(duì)對(duì)方十分了解，可以用心與心來溝通，能用心來感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能非常了解對(duì)方，能經(jīng)常地與對(duì)方交心，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界。

不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開自己的心靈，用一顆真誠(chéng)的心去接觸對(duì)方，感知世界。也可以這樣說吧，真誠(chéng)、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋，踏上它，才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸。

篇40、溝通作文

人與人之間都有一架橋梁，他就是溝通。

望著門外的伙伴，我心中充滿了對(duì)媽媽的不滿?！敖裉煨瞧谔?，也不讓我休息，還要我在家復(fù)習(xí)功課，真煩?！薄靶瞧诹鶗r(shí)，我把作業(yè)全部寫好，就是為了今天和伙伴們一起出去玩，昨天就與小伙伴們說好了，這不是讓我言而無信嗎!”我在心中自言自語(yǔ)，并暗暗發(fā)誓：從此，再也不理媽媽了。

在廚房忙碌的媽媽一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，媽媽打開門喊我吃飯，我本不想理她，可人是鐵，飯是鋼，不爭(zhēng)氣的肚子早已咕咕叫了，只好不情愿的出去吃飯，媽媽看到我磨磨參參，便大叫起來：“快點(diǎn)啊，”“壓住火，壓住火，”不然飯都吃不到了，坐在飯桌上，頭也不抬的吃起飯來，媽媽望著我在吃白飯，便夾了一塊紅燒肉給我，哇是紅燒肉，我最愛吃的菜，可為了面子，只好把紅燒肉夾了回去，媽媽那雙火眼金金看出我在生氣，便親切的對(duì)我說：“我讓你用玩的時(shí)間來學(xué)習(xí)，是為你好啊，你和同學(xué)在同一起跑線上，而你在別人玩時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)超過別人，要記住知識(shí)改變命運(yùn)?！贝藭r(shí)我恍然大悟，我的眼淚從眼眶中溢出，望著媽媽說：“媽媽我會(huì)好好學(xué)的，可是，光學(xué)習(xí)沒有娛樂時(shí)間是不行的，”媽媽遞給我一張紙，紙上密密麻麻的字，原來是一張星期日計(jì)劃表。

我認(rèn)為很合理，便無條件答應(yīng)了。溝通后，我與媽媽之間的矛盾奇異般的消失了，并增加了我們之間的親情。

啊!溝通是一所橋梁，是一所可以化解矛盾的橋梁。

篇41、溝通作文

春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天，出水的荷花在與池水溝通;秋天，低頭的熟麥在與大地溝通;冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。

世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢?

請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強(qiáng)的野草，淡美的野花。傾聽它們的聲音，用心靈與它們溝通，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì)溝通自然，讓你多一份睿智與詩(shī)情。

請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通他人吧。當(dāng)你開朗的朋友突然沉默的時(shí)候，你也許會(huì)想到你的朋友心中藏著一份孤獨(dú)，一件心事。上去與他溝通吧，給他一聲呢喃的問候或是一聲真誠(chéng)的祝福和安慰。也許他會(huì)豁然開朗，而你也會(huì)感到高興吧。當(dāng)你在思想上與長(zhǎng)輩們有分歧，請(qǐng)耐心地與他們溝通吧，把內(nèi)心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學(xué)會(huì)溝通他人吧，讓你多一份情誼與快樂。

請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自己吧。當(dāng)你過度沉浸在成功的喜悅時(shí)，靜下心來與自己溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己太驕傲了，還有許多不足的地方需要改正呢。當(dāng)你與朋友因小事而吵架時(shí)，平息下你的火氣與自己溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心，真不值啊!當(dāng)你最絕望無助時(shí)，從悲傷中走出來與自己溝通，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅(jiān)定的信念，勇往直前地走下去。當(dāng)你難以選擇時(shí)，從為難中走出來回與自己溝通，冷靜的告訴自己真正的追求，你會(huì)選擇那正確的路的。學(xué)會(huì)溝通自己，讓你多一份理智與動(dòng)力。

篇42、溝通作文

月兒幽幽，風(fēng)兒愁愁，今夜我無法入睡，倚窗而立，傾聽窗外風(fēng)搖芭蕉的細(xì)語(yǔ)，我的淚悄然劃洹…

今天與母親吵架了，我什么也沒有說，獨(dú)自跑到海邊。母親她錯(cuò)了，她不該偷看我的日記。我站在海岸上，傾聽浪打巖石的聲響，憶起了以往的一點(diǎn)一滴。

自小，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想、主動(dòng)去與別人溝通。我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，我也只能獨(dú)自漫步林蔭小道，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁過無痕，風(fēng)吹無形”的感觸。日子久了，自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關(guān)懷。然而今天的這一切，卻讓我措手不及。

不知什么時(shí)候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。她的身影顯得那樣孤獨(dú)，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺?！昂⒆樱阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會(huì)用語(yǔ)言跟我交流，”母親繼續(xù)說道，“我在無意中看你哭泣過，我不知道為什么，我無法了解你，我只能用這種做法來盡一個(gè)母親的責(zé)任。孩子，你能理解嗎?”我看到了母親眼角閃動(dòng)著的淚光。這一份深沉的不易覺察的愛，我又懂得多少呢?我內(nèi)疚?；蛟S，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲大哭，聆聽著母親沉穩(wěn)的心跳，覺得欣慰多了。于是，在那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態(tài)度，以及我的一切感受。面對(duì)母親，我第一次用語(yǔ)言，毫無保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動(dòng)容。很久以來，我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語(yǔ)言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會(huì)存有什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。

一陣涼風(fēng)拂過我的長(zhǎng)發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐、幽靜。淚也不知什么時(shí)候干了，我的臉上浮現(xiàn)出舒心的笑容。從今以后，我會(huì)努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語(yǔ)言。我相信自己能行。

篇43、溝通作文

很多人說現(xiàn)在的年輕人很難帶，他們不耐挫、不專心、又像只刺猬似的沒辦法跟別人合作，這些都是年輕人常見的習(xí)性。進(jìn)入職場(chǎng)，多數(shù)年輕人最不能承受的是，念書時(shí)只須對(duì)自己負(fù)責(zé)，一人完成即可;當(dāng)了上班族，你的工作只是整體的一部分，你有義務(wù)與，透過協(xié)調(diào)溝通，讓整件事進(jìn)行得順利完整。

許多年輕人太急于表現(xiàn)，造成過度自我中心、團(tuán)隊(duì)精神很差，總是造成其它人的負(fù)擔(dān)。舉個(gè)例子，多數(shù)做品牌的公司，都會(huì)有企劃和業(yè)務(wù)部門，企劃部門要能夠組織活動(dòng)與進(jìn)行行銷創(chuàng)意，業(yè)務(wù)部門在銷售端也要提出各種促銷計(jì)劃，兩邊必有重疊，需要雙方進(jìn)行跨部門的討論。而這“磨合”對(duì)于年輕人來說，就是很大的挑戰(zhàn)。

磨合是不易的，卻是進(jìn)入任何職場(chǎng)都必備的。處理這類協(xié)調(diào)上的“糾紛”時(shí)，我也領(lǐng)悟到做主管的，公平與開放的心很重要，一定要就事論事，不要做非理性的責(zé)難;給個(gè)機(jī)會(huì)讓雙方能夠把事情攤開來談，但最后雙方要怎么協(xié)調(diào)，就需要雙方的理解和溝通，這也間接讓年輕人明白，終究你還是得面對(duì)問題、解決問題，搞心結(jié)是于事無補(bǔ)的，只會(huì)不斷絆住自己的腳步。

帶年輕人往前走的第一步，是要能點(diǎn)燃他們的工作熱情，讓年輕人覺得，他在這里學(xué)的每一種本領(lǐng)，以后不論到哪里上班，都能帶著走。

對(duì)年輕人來說，主管能不能服人，絕不是靠“罵”打天下，主管自己要，更要能幫助部屬培養(yǎng)解決問題的能力。但適當(dāng)?shù)囊笫潜仨毜?，所以在工作上，我是個(gè)很直接、很嚴(yán)格的主管，我會(huì)罵人，但一定會(huì)把問題清楚說出來，絕不無的放矢。而且只要是功課做足，我不會(huì)否定部屬的，討論完畢，一定不忘讓他們知道，你付出的，我看到了。

篇44、溝通作文

有沒有一句詩(shī)可以表達(dá)我的心;有沒有一首歌詮釋我的愛;有沒有一段詞可以讓你感受到我的無奈?

多么希望您可以觀察細(xì)節(jié)，善解人意點(diǎn);多么希望您的微笑可以在臉上逗留，溫和可親點(diǎn);多么希望您可以用關(guān)懷的語(yǔ)氣，和我聊幾句。

不是說女兒和父親的關(guān)系好么?可在您身上我卻沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。倒相反，我和母親像姐妹一樣，無話不說。面對(duì)您時(shí)，我無話可說，不是不想關(guān)心，不是不想問候，而是心里僅有的一絲暖意，還未說出口，就被您面無表情的態(tài)度和沉默的氣氛打敗了，我也只好掃興的閉上嘴。想必您也感覺到了我對(duì)您的不聞不問，不冷不淡，愛見不見?；蛟S您疑惑過，或許您抱怨過，或許您生氣過，但是您能從自己的身上找找原因么?您和我溝通過么?您關(guān)心過我的私人事情么?您傾聽過我的苦衷么?您了解過我么?沉默對(duì)于您真的是金么!

母親的離開，總有她的無奈。您沒有理解;您沒有包容;您沒有挽留;您也沒有反省，反倒說：“走了就別再回來!”，您的冷言冷語(yǔ)，我也只能冷面相待。多么羨慕別人的家庭，和諧、溫暖、幸福。但他們總少不了以溝通為基礎(chǔ)，才構(gòu)建了一個(gè)這么幸福的家庭。

為什么就不能敞開心扉?為什么就不能把微笑掛在臉上?每個(gè)人都需要理解，需要?jiǎng)e人的安慰，可您不說出來我又怎么知道您心中的壓抑?15年了，您沒有多跟我說過一句話，更別提什么溝通了，跟我說話仿佛是浪費(fèi)時(shí)間，您的態(tài)度就是速戰(zhàn)速?zèng)Q!但您卻忽略了我的感受，小時(shí)候什么也不懂，卻總感覺自己缺失了一種東西，長(zhǎng)大了才明白，這樣?xùn)|西溫暖，是溝通!

愛是無形的，是抽象的，如果不表達(dá)出來，我又怎會(huì)明白您的愛?

能不能用溝通讓我看到你的愛，能不能用溝通使心之間的距離縮短，能不能用溝通來瓦解我們之間冷言冷語(yǔ)的無奈?

篇45、溝通作文

“雞同鴨講眼碌碌”，這是廣東著名電視劇《外來媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說明了語(yǔ)言在溝通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，語(yǔ)言上的溝通成功與否，有時(shí)影響甚大，所以，我們?cè)跍贤ㄖ幸匾曊Z(yǔ)言。

首先，語(yǔ)言對(duì)溝通有重要影響。英國(guó)有一款小轎車，車型新穎，馬力強(qiáng)勁，其性價(jià)比十分優(yōu)越。然而，這款車在德國(guó)卻打不開銷路。英國(guó)汽車公司總部百思不得其解，后來派人到德國(guó)調(diào)查。原來這款車的英文名字被翻譯德文后叫“類便”，難怪沒有問津了。由此可見了，語(yǔ)言對(duì)溝通的影響是多么巨大。語(yǔ)言溝通成功，我們辦事就容易得多了。百事可樂公司產(chǎn)品“7up”直譯成中文就是“七上”，給人的感覺就是“七上八下”，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它為“七喜”，取“起”的諧音，“起”不就是“上”嗎?可這么一改，“七喜”便被廣大中國(guó)人民接受，銷量大增。語(yǔ)言就這樣在溝通中扮演了這么一個(gè)重要的角色，利用好了，溝通就成功了;利用不好，溝通注定失敗，誰(shuí)愿意買“類便”呢?更不用說坐了。

然而，語(yǔ)言不光是口頭上的，更重要的是心靈上的，“溝通從心開始”，若誰(shuí)想光靠一張嘴信口開河與人獲得真正意義上的溝通，那他注定要失敗。“山中竹筍，皮厚嘴尖腹中空;墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，我們周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多，表面上看，他們確實(shí)是擅于溝通，交游廣闊，但是實(shí)質(zhì)上，又有誰(shuí)會(huì)與他們有心靈的溝通!無可否認(rèn)，語(yǔ)言在溝通中有重要地位，但是，若在溝通中過分依賴語(yǔ)言，而不注重內(nèi)心交流，溝通必然是失敗的。

既然語(yǔ)言與溝通關(guān)系如此重要，那么我們?cè)跍贤ㄖ性撊绾螌?duì)待語(yǔ)言呢?我認(rèn)為，必須用最真誠(chéng)的話語(yǔ)來溝通。梁曉聲說，無話可說是一種寂寞。劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說，終日說的話并非內(nèi)心的話才寂寞，我是認(rèn)同劉英的，用心中的語(yǔ)言溝通，我們就不會(huì)寂寞，溝通成功。

篇46、溝通作文

人與人之間最重要的就是溝通，無論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂，但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙，溝通，能讓我們?cè)诳鞓沸腋r(shí)，讓更多人體會(huì)到我們的心情，和我們一起快樂和開心;溝通，能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí)，讓更多人分擔(dān)我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對(duì)我們來說是多么重要啊!

一天晚上，我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上，快到家時(shí)，我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識(shí)她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居?？墒俏乙灰蛘泻裟?我們只見過了兩次面，我不認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)我，可是我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識(shí)，于是我加快了腳步?？墒?，走近了一看，她冰冷著個(gè)臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，你要上哪里啊?”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。

這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)這就是溝通，在這小小的溝通的溝通之中，讓我感受到溝通和溝通所帶來的愉快和幸福。

溝通是人和人之間溝通最原始和簡(jiǎn)單的程序，是連接心與心的橋梁，是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥，更是化解冷漠的風(fēng)……

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會(huì)送牛奶，一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了!”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣，溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時(shí)光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

篇47、溝通作文

窗外陰沉沉的，悶熱的空氣讓人透不過氣來，像是傾盆大雨就要來臨似的。屋里爭(zhēng)吵過后，只聽見抽泣聲。

今天早上8點(diǎn)鐘我還沒起床，心想：反正是星期天，又下雨，沒什么事，所以不想起床。正想著，爸爸走到我屋里。我很納悶，爸爸很少到我的房間里來，我想可能是來叫我起床的吧，所以我沒動(dòng)彈?？墒前职謪s翻開了我的書柜，像是在尋找著什么似的。過了一會(huì)兒，他大聲地把我叫起來，手里拿著那封我給朋友寫的信并嚴(yán)肅的質(zhì)問我是怎么回事。其實(shí)，那只是我給一個(gè)男同學(xué)寫的一封鼓勵(lì)信，爸爸還沒等我解釋，一個(gè)巴掌就打在了我的臉上。我被這一巴掌打的不知所措，最后狠狠地說了一句“不講理”。接著淚水像斷了線的珠子，不能控制。爸爸把信一仍說：“你問問自己的良心不覺得很慚愧嗎?”說著走出了房間。沉重的腳步聲越來越小，我的腦子里一片空白。那一天，我沒吃飯，也沒起床。腦海中重復(fù)出現(xiàn)爸爸說的那句話。這一天就好像過了一年，到了晚上，我終于下定決心，給父親寫一封信，跟他解釋一切。

到了深夜時(shí)分，我又被沉重的腳步聲驚醒。爸爸在我身旁坐下，我膽怯地望望爸爸又低下了頭。爸爸用低啞的聲音對(duì)我說：“對(duì)不起，是爸爸錯(cuò)怪你了，臉還疼嗎?”我使勁的搖搖頭,撲進(jìn)了爸爸的懷里，爸爸笑了笑說：“快睡吧，明天還上學(xué)呢?！背林氐哪_步聲又遠(yuǎn)了，于是，我也甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

經(jīng)過這件事之后，我與爸爸的感情更深了，我與爸爸之間的那條結(jié)了冰的心河終于解凍了。

篇48、溝通作文

有一座橋，連接著希望一輝煌;有一種愛，化解了矛盾與戰(zhàn)爭(zhēng)。就是溝通?！}記

溝通是一次噓寒問暖的問候;溝通是一次面對(duì)面的暢談;溝通是一次善意的微笑……

生活中因?yàn)橛辛藴贤?，才出現(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門庭若市……等四字詞語(yǔ)，我們的生活才更美好。生活中不能沒有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有了堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽(yáng)光。

溝通是一門藝術(shù)。有一間公司的老板，看到公司門庭冷落，很多技術(shù)人員都紛紛跳槽，于是他就想方設(shè)法地挽留員工，以“不吝贊美下屬，哪怕是微小的成績(jī)”為宗旨，經(jīng)常對(duì)有一點(diǎn)成績(jī)的員工進(jìn)行表彰，使得員工紛紛留下，經(jīng)常樂得開懷，工作起來勁頭十足。對(duì)那些明顯貢獻(xiàn)的員工更是贊不絕口，大大加薪，使得很多五湖四海的技術(shù)人員紛紛放棄高薪，來到這間公司就職。倘若沒有了藝術(shù)般的溝通，公司怎能有門庭若市的場(chǎng)景呢?

溝通是理解的橋梁。趙國(guó)的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解，藺相如的一句“先國(guó)家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見，到藺相如家門前負(fù)荊請(qǐng)罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒有了溝通的橋梁，藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢?

溝通是勝利的關(guān)鍵。7月6日年奧運(yùn)會(huì)申辦活動(dòng)拉開帷幕，本次將在倫敦、巴黎、馬德里、紐約、莫斯科五個(gè)申奧城市中選出一個(gè)。各個(gè)城市的宣傳片、陳述都做得很不錯(cuò)，不過更多的人看好巴黎，因?yàn)榘屠柽@是第三次申奧了，況且他們的實(shí)力強(qiáng)，陳述充滿了文化底蘊(yùn)，安全保障也是做的最出色的。當(dāng)羅格宣布最后的結(jié)果是倫敦時(shí)，人們一片嘩然。巴黎到底輸在哪兒呢?原來英國(guó)首相布萊爾與國(guó)際奧委會(huì)成員的溝通，使國(guó)際奧委會(huì)的成員對(duì)倫敦認(rèn)識(shí)得更深刻，了解得更具體，印象會(huì)更深更好。倘若沒有了溝通，英國(guó)倫敦怎能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝呢?

溝通是生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。也許你的成功就在于溝通，又或許是因?yàn)槟悴簧茰贤ú艜?huì)離成功尚有一路之遙，那么，你一定要學(xué)會(huì)溝通，只有這樣你的成功之路才會(huì)平坦，才會(huì)贏得更多的鮮花和掌聲。

溝通，讓生活更美好。

篇49、溝通作文

家人因?yàn)闇贤ǎ嘤H相愛；伙伴因?yàn)闇贤ǎH如手足；師生因?yàn)闇贤ǎ嗷ダ斫?；人們因?yàn)闇贤?，彼此和睦相處……可見，溝通是人與人之間的橋梁，正因?yàn)橛袦贤?，世上才?huì)變得如此美麗。溝通是人類交往最好的途徑，溝通使彼此之間更和睦。

上了中學(xué)，我的語(yǔ)言不像小時(shí)候那么多了。每次心中有煩惱，我都不想說，寧愿埋藏在心中。隨著我的長(zhǎng)大，我和媽媽的溝通少了，好像我和媽媽變得陌生想來，覺得自己已經(jīng)不再是媽媽以前的乖乖女。我沒那么聽話了，每次媽媽說了令我不開心的話，我不由自主地頂撞。當(dāng)時(shí)覺得不服氣，后來一想，是我傷了媽媽的心，我一個(gè)人在房間里痛哭，嘴里默念著：“媽媽，對(duì)不起！”這句話我獨(dú)自說了上百上千遍，我才覺得心里好受些，但我始終沒有對(duì)媽媽說出口。

起先，我以為媽媽生氣了，從此不再理我了。人們都說“子女是父母和希望”，我聽到這句話感到慚愧極了。我覺得是父母給了我希望，而我有時(shí)去令他們失望。媽媽，我從小就很聽您的話，就在那次我頂撞了您，您一定覺得很難過、傷心了吧。媽媽，您放心，我從現(xiàn)在一定會(huì)聽您的話！我媽媽晚上下班回到家，媽媽總會(huì)累得腰酸背痛，我的淚水就在眼眶里不由地流出來，我忍住了。我笑著跑過去，說：“媽媽，我?guī)湍愦反繁?，您坐在這里休息一下?！眿寢屨f：“還是女兒最貼心！”我看媽媽頭有一根白頭發(fā)，我震驚了，媽媽為了我們?nèi)找共賱?，我的淚水只能住肚子里咽，我好難受。

現(xiàn)在我理解媽媽了，我有了心事就跟媽媽說，和媽媽一起解決，時(shí)間長(zhǎng)了，反而我覺得媽媽才是我的依靠。媽媽的愛是偉大的，她為了子女而奮斗一生。我不由得想起了《世上只有媽媽好》這一首歌，這首歌滿了愛的滋味。

溝通，使我和媽媽由不解而變得親切。溝通，永遠(yuǎn)是解決問題的最好的方式。

篇50、溝通作文

與父母的相處中，總有深深淺淺的代溝。已經(jīng)進(jìn)入青春期的我有了獨(dú)立的思想，而這些想法與父母的思想相反使父母無法接受。

在這種情況下，有益于雙方的辦法就是冷靜與溝通。

記得那一次，我升上初中，見周圍的同學(xué)們都擁有了屬于自己的手機(jī)，便回家強(qiáng)烈要求父母也給我買一部手機(jī)。但我語(yǔ)音剛落，爸爸就立刻對(duì)我的想法表示反對(duì)。爸爸的反對(duì)像一根導(dǎo)火線似的點(diǎn)燃了我的怒火，我立刻大吼大叫起來，吼了幾句就怒氣沖沖地跑回房間。我之所以會(huì)這么生氣是因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大一直是想要什么就有什么的，是爸媽的掌上明珠，可爸爸這次居然那么斬釘截鐵地反對(duì)我買手機(jī)。

我跑回房間后，就一直抱怨爸媽不給我買手機(jī)。心里煩極了。就在這時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子唱起了“空城計(jì)”。不下去吧，這肚子也受不了；下去吧，我剛剛才和爸媽吵架，現(xiàn)在怎么好意思下去吃飯啊。最終，我還是受不了樓下飄來的香味的誘惑。

我躡手躡腳地走下樓去，就看到了爸爸做的一桌子美味佳肴。這時(shí)爸爸剛好從廚房端著一盤菜出來，就對(duì)我說：“快來吃飯吧！來到爸爸身邊，我聽到爸爸這話，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去，并按爸爸說的，坐到爸爸的身邊。爸爸夾了好多的菜到我碗里，我立即狼吞虎咽的吃了起來。

爸爸看著我吃飯，臉上掛著一絲微笑，微笑中又帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅對(duì)我說：“你是不是很想擁有一部手機(jī)呀！”“嗯，我周圍的朋友都有手機(jī)了，就我沒有，覺得自己好另類??！”“可是你買了手機(jī)之后，照你這性格，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的，你爸媽不識(shí)字，現(xiàn)在就只能給別人打工，賺辛苦錢，現(xiàn)在我和你媽就只能期望你和你姐姐好好讀書，將來輕松賺錢了?！甭犃税职诌@話，我心里覺得有點(diǎn)酸酸的，壓低聲音告訴爸爸：“爸，我不會(huì)影響學(xué)習(xí)的，我知道您對(duì)我的期望很高，我會(huì)努力讀書，不會(huì)讓您失望。爸爸聽了我這話，好像有點(diǎn)感動(dòng)，拍了拍我肩膀說：“好吧，既然你這樣說了，那就買吧！但有一點(diǎn)千萬(wàn)不能影響學(xué)習(xí)，一擔(dān)影響到了，手機(jī)我會(huì)立即沒收！”“yes，sir！”我做了個(gè)敬禮的動(dòng)作對(duì)爸爸說。這時(shí)我開心極了。

經(jīng)過一番溝通，老爸答應(yīng)給我買手機(jī)了，但我最大的收獲不是擁有手機(jī)，而是明白了溝通的重要性。如果這次爭(zhēng)吵我和爸爸沒有好好溝通，結(jié)果將是兩敗俱傷，但溝通了，就沒什么大不了的，一切矛盾都解決了。

生活，需要溝通，它是人與人之間的調(diào)和劑，是矛盾的克星，是我們心靈的橋梁……生活不可缺少溝通。