導(dǎo)語：高考

01.誠(chéng)實(shí)得來的訂單

譽(yù)滿全球的道格拉斯飛機(jī)公司的創(chuàng)業(yè)老板唐·道格拉斯，非常希望東方航空公司能購(gòu)買他公司制造的首架噴氣式飛機(jī)，因此去拜訪東方航空的總裁雷肯巴克。雷肯巴克告訴他：他的飛機(jī)可以同波音707抗衡，可這兩種飛機(jī)的噪音都太大，假如道格拉斯能保證降低噪音，就可以取得訂購(gòu)合同。這筆生意對(duì)道格拉斯來說相當(dāng)重要，假如能夠簽約，他的公司就能在市場(chǎng)上占有一席之地;反之，他的公司或許就從此在行業(yè)內(nèi)消失了。道格拉斯同工程師經(jīng)過一番認(rèn)真討論后，再次去見雷肯巴克，頭一句話就是：“老實(shí)說，我不能確保把噪音降低?！?/p>

“我也不能，”雷肯巴克說，“但我希望知道的是，你是不是對(duì)我誠(chéng)實(shí)無欺。”

最終，道格拉斯得到了1.65億美元的訂單。

由于“誠(chéng)實(shí)無欺”，道格拉斯的公司聲名遠(yuǎn)播，他不斷改進(jìn)飛機(jī)質(zhì)量，信守對(duì)客戶的諾言，事業(yè)也就越做越大。

【素材解讀】誠(chéng)信是事業(yè)發(fā)展的先決條件，你可以做得不好，但你決不能惡意欺詐。

【適用話題】信守諾言與成就事業(yè) 誠(chéng)實(shí) 機(jī)遇 聲譽(yù)

02.我們?yōu)槭裁葱枰叛?/h2>

作家梁曉聲在中央電視臺(tái)講過一段經(jīng)歷——他在美國(guó)時(shí)，有一次要橫穿馬路，紅燈亮了，但左右兩邊并沒有汽車，他身邊有位老太太也照章停下等候綠燈。他問了老太太一句：“現(xiàn)在沒有汽車，為什么不走過去?”老人回答說：“也許我們身后那棟房子里，會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見我們走過去，以后照我們的樣子違章橫穿馬路，這樣就會(huì)出事?！?/p>

我們國(guó)人的心，太長(zhǎng)的時(shí)間片面地偏向理智，即狹義的而不是廣義的理性。這種被國(guó)人視為“正?！钡睦碇怯腥筇攸c(diǎn)：一、只從感官或直接的

這正是無數(shù)的人隨時(shí)在抱怨、又隨時(shí)在卷入的道德腐敗駐扎在人心深處的根源——偏向狹隘的理智，忽略了良心、正義和愛心。而當(dāng)今社會(huì)迫切需要的良知、正義和愛心，恰恰都超出了直接經(jīng)驗(yàn)、短期算計(jì)和小我利益。它們涉及與他人、社會(huì)、自然和世界整體的關(guān)系，涉及大我、超驗(yàn)和永恒。因此它們最強(qiáng)大的保障，是超越了狹隘理智的信仰!

【素材解讀】正如在一個(gè)遍地垃圾的地方，要堅(jiān)持不扔垃圾是很難的，在好行為被視為“不正?！钡沫h(huán)境下，要堅(jiān)持好行為也很難。要把全國(guó)變成一個(gè)使人不忍心“扔垃圾”的'地方，就要凈化全民的道德“環(huán)境”。道德“環(huán)境”的凈化，需要確立法律面前人人平等的法治原則，而這類法治原則的確立，又需要政治體制的改革;道德“環(huán)境”的提升，不僅需要法律制度的支持，而且需要精神信仰的指引。

【適用話題】超越狹隘理智 信仰的價(jià)值

03.孫臨道的字典

上海徐家匯三角街30號(hào)，30多年前的上海海燕電影制片廠小錄音棚內(nèi)，正在準(zhǔn)備為修改后的大型藝術(shù)紀(jì)錄片《大慶戰(zhàn)歌》做后期配制解說詞。忽然有人稱解說詞中有個(gè)字恐怕還有些問題，于是配音工作只得中斷。有人說，大慶石油會(huì)戰(zhàn)標(biāo)兵“鐵人”王進(jìn)喜從鉆井深處提起的鉆桿以及手握把桿的“桿”字該是第三聲“gǎn”，該片總導(dǎo)演張駿祥特邀前來配音的表演藝術(shù)家孫道臨先生卻讀成了第一聲“gān”，大家一時(shí)看法不一，甚至有些尷尬和沉悶。為確保準(zhǔn)確無誤，錄音工作只得暫停。

孫道臨當(dāng)時(shí)是絕對(duì)少數(shù)，為說服大家，他立即從自己帶的人造革拎包里取出一本翻舊的《新華字典》，且很快便翻到了“鉆桿”的“桿”字，并對(duì)圍攏來的人們說，較長(zhǎng)的木棍如旗桿、電線桿、欄桿等“桿”字應(yīng)讀第一聲“gān”;可是較小、較短的木條或像木條的東西，如筆桿兒、煙袋桿兒等才應(yīng)讀第三聲“gǎn”。

【素材解讀】“一本翻舊的《新華字典》”，以及耐心平實(shí)、毫不張揚(yáng)的講解，不能不令人對(duì)孫道臨先生肅然起敬。

【適用話題】嚴(yán)謹(jǐn) 精益求精 敬業(yè) 追求

04.不愛一人，何以百萬

德蘭修女建立臨終關(guān)懷院的初期，曾有位官員質(zhì)疑她的行為。官員問：“你這么做，難道是為了讓貧民窟更適應(yīng)人居住嗎?”德蘭修女回答道：“不，是讓死者死得更有尊嚴(yán)?！惫賳T又問：“你打算幫助加爾各答數(shù)以百萬的貧病傷殘人士嗎?”德蘭修女沒有回答官員，而是驚奇地問道：“數(shù)以百萬?你怎么數(shù)出是一百萬的?”官員不耐煩地回答道：“這不是我的重點(diǎn)，我的意思是無論你怎么努力，你都是數(shù)不完的，窮人太多了，你明白嗎?”德蘭修女笑了笑，還是盯著他問道：“一百萬，你從哪里數(shù)起的?”官員顯然拿這個(gè)修女沒辦法，無言應(yīng)對(duì)。德蘭修女卻掰著手指跟官員說：“我是從一開始數(shù)起的，一然后是二，然后是三，然后是更多，現(xiàn)在我們已經(jīng)救了一百多個(gè)人了?！?/p>

【素材解讀】當(dāng)我們與世界相遇時(shí)，我們遇到的都是一個(gè)人——那個(gè)人或這個(gè)人，總之是具體的人，而不是抽象的人類。只有愛具體的人，才能真愛人類。

【適用話題】小與大 掃一屋與掃天下 盡我所能 看問題的角度

05.一個(gè)老師的勇氣

讀韓國(guó)金鎮(zhèn)洪的《喚醒黎明》時(shí)頗受震動(dòng)。書中，金鎮(zhèn)洪講自己年輕時(shí)在某著名大學(xué)當(dāng)教師，給大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生講“哲學(xué)概論”。一位學(xué)生問可否提問，他允許了，學(xué)生站起來問：“老師，真理是什么?”他猶豫了一會(huì)兒，用康德的理論回答。但學(xué)生不滿意這個(gè)答案，反問道：“教授，這種真理和我有什么關(guān)系呢?請(qǐng)您講一講我能為之而生、為之而死的真理吧。”金鎮(zhèn)洪一下子就蒙了，說自己也不知道，學(xué)生說：“老師給我們講一些連自己也不明白的東西，這不是浪費(fèi)彼此的時(shí)間嗎?不如到此休課吧!”

金鎮(zhèn)洪很受刺激，覺得自己確實(shí)是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐!于是辭去了大學(xué)教師之職。

【素材解讀】對(duì)某些教師來說，大家熟知的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”這幾個(gè)方面，現(xiàn)已幾近蕩然無存。“傳道”者變成“傳聲筒”，“授業(yè)”變成授“技”或“術(shù)”，“解惑”更無從談起，因?yàn)閷W(xué)生在課上只是一臺(tái)劣質(zhì)復(fù)印機(jī)，忙著把教師的內(nèi)容復(fù)印到筆記本上，根本無“惑”可“解”，老師呢，更是來去匆匆，課下也根本沒時(shí)間給學(xué)生“解惑”。

【適用話題】震撼 勇氣 背離正道 良師

1、煩

案例：復(fù)習(xí)時(shí)總是覺得情緒煩

分析：注意力不集中往往是壓力過大造成的，歸根到底是期望值大，這個(gè)時(shí)候知識(shí)點(diǎn)的記憶不能過分求多求快，要消除就必須放下包袱，輕裝上陣。

建言：給自己確定合適期望值，不要過低或者過高的評(píng)價(jià)自己;可以采取“順其自然，自我接納”的態(tài)度，不要因?yàn)樗^的注意力不集中，就過分關(guān)注這件事，強(qiáng)迫自己甚至為此而焦慮，不要使心理能量過分執(zhí)著在這件事上，以致形成惡性循環(huán)。考生可先放緩學(xué)習(xí)進(jìn)度，不要太強(qiáng)迫自己，多關(guān)注自己感興趣的科目，不要逼自己不停地去做不愿做的事，讓煩

2、怕考不好怎么辦?

案例：看到高考沒幾天了，特別著急。發(fā)現(xiàn)還有很多題目不會(huì)做，懷疑自己的能力，覺得自己一定考不好，嚴(yán)重缺乏自信。

分析：許多考生經(jīng)過幾次調(diào)考和模擬

建言：一個(gè)人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學(xué)不好、記不住時(shí)情緒肯定低落、焦慮，且效率不高。因?yàn)檫@種心態(tài)不利于大腦正常發(fā)揮作用?？忌獙W(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，當(dāng)你坐在書桌前開始學(xué)習(xí)時(shí)，腦海中先浮現(xiàn)出令你最自豪、最愉快的畫面一分鐘，然后充滿信心、精神振奮的投入學(xué)習(xí)。同時(shí)，還可適當(dāng)參加文體活動(dòng)，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。要學(xué)會(huì)說“我能行”。對(duì)于高考，只要盡力就行，能把自己平時(shí)的水平發(fā)揮出來就可以了。如果抱著這種心態(tài)參加高考，肯定會(huì)信心十足。

3、白天疲憊怎么辦?

案例：由于每天晚上挑燈夜戰(zhàn)，現(xiàn)在每天白天顯得疲倦，只想睡覺，他對(duì)此也十分不解，希望能得到改善。

分析：由于長(zhǎng)期“開夜車”，考生的興奮點(diǎn)往往在夜晚，而能夠以最飽滿的精神狀態(tài)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)是高考成功的不二秘訣。因此，考前必須把興奮點(diǎn)調(diào)整到白天來。

建言：為了保證在高考時(shí)達(dá)到理想狀態(tài)，考前一周考生應(yīng)盡量早睡早起，完全照著高考時(shí)間作息，把生物鐘調(diào)整到“高考步調(diào)”，讓自己興奮的時(shí)間與考試時(shí)間相吻合?？忌梢悦刻旄鶕?jù)考試時(shí)間安排要求自己坐在書桌前，除了看書、做試題以外，什么事情都不做，盡量控制自己不在這段時(shí)間內(nèi)上廁所或大量飲水。此外，考生還可以根據(jù)考試先后做相應(yīng)的學(xué)科試卷，比如上午9點(diǎn)至11點(diǎn)30分完成一套語文試卷，把它當(dāng)成高考試題來做，這樣有助于在考試時(shí)迅速進(jìn)入狀態(tài)。

4、失眠多夢(mèng)怎么辦?

案例：雖然每天忙著復(fù)習(xí)，身心都比較疲倦，但到凌晨3點(diǎn)多還睡不著，即使睡著了也在做夢(mèng)，夢(mèng)想考試情況。

分析：失眠對(duì)高考的人是非常普遍的，出現(xiàn)失眠、多夢(mèng)，就是過度緊張，對(duì)考試的擔(dān)憂。

建言：在考前和考試當(dāng)中，一般要保證每天8小時(shí)左右的睡眠。晚飯后可以適當(dāng)安排學(xué)習(xí)，但不要超過11點(diǎn)就寢?？忌詈貌灰赐陼笾苯由洗玻瑒e在睡前做太難的題目，可以聽聽音樂，洗個(gè)熱水澡，喝杯牛奶等。睡前深呼吸，想像安靜的環(huán)境能幫助進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。考生如果失眠，千萬不要服用藥物。實(shí)在睡不著，安靜地休息就行，這在一定程度上能起到相當(dāng)于睡眠的作用。另外可以轉(zhuǎn)移注意力，就是平常說的數(shù)羊，這個(gè)原理很簡(jiǎn)單，就是把你的關(guān)注點(diǎn)從睡覺轉(zhuǎn)移開，當(dāng)這件事不關(guān)注的時(shí)候，焦慮水平降下去以后，睡眠自然而然就發(fā)生了。

5、頭天心態(tài)要平穩(wěn)

建議：起床后可自我暗示，“我很放松，今天一定能正常發(fā)揮”。前往考點(diǎn)的路上，一方面要大致回憶要考科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便全局在胸;另一方面要暗示自己提高信心。比如對(duì)自己說：“全部科目我已做好復(fù)習(xí)，今天的考試我一定能正常發(fā)揮，取得好成績(jī)，對(duì)此我充滿自信?！泵鎸?duì)陌生的環(huán)境，如果緊張，可以大方地向監(jiān)考老師問聲好等，來消除對(duì)陌生環(huán)境和監(jiān)考老師的敬畏感，獲得親近感。

6、考后對(duì)答案好嗎?

建議：許多人走出考場(chǎng)時(shí)，心中急于想知道自己答題的情況，渴望首戰(zhàn)告捷。但是如果激烈地參與別人的爭(zhēng)論，或興奮、或懊惱，都會(huì)影響下一場(chǎng)的考試。建議考生學(xué)會(huì)迅速遺忘?？荚嚱Y(jié)束后，最好是避免與他人對(duì)答案。同時(shí)，做好思維轉(zhuǎn)移。一門科目考試結(jié)束后，最恰當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)該是馬上將這門科目完全放下，全面轉(zhuǎn)入對(duì)后一門課程的復(fù)習(xí)?？忌鷳?yīng)該抽點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)下門考試科目的內(nèi)容，注意一下平時(shí)不是很重視的'地方，看一些公式、定理及概念，以加強(qiáng)記憶。

7、考失利了怎么辦?

建議：如果覺得考試失利了，怎么辦?建議不要輕易認(rèn)為考砸了一科高考就完了，考砸的原因很多，也許是考題太難了，也許是自己太緊張了，即使考砸了一兩門科目也要當(dāng)作是正常情況，力爭(zhēng)在下面的科目彌補(bǔ)回來，沒必要為此殃及其它。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力認(rèn)真對(duì)待下一科的考試，如自問自答一些不太復(fù)雜的問題。這樣不僅能轉(zhuǎn)移臨考前的恐懼，擺脫上一科失利的陰影，而且有利于下一科考試。

8、碰到不會(huì)的咋辦?

建議：考試時(shí)碰到難題是不可避免的，碰到一兩道難題也是很正常的事，沒必要過分緊張。此時(shí)，你可以先跳過難題，找比較容易的題目做。重新建立起自己的信心后，再回頭去看那道難題，也許你就不會(huì)像先前那樣覺得它那么難了。如果你看整張?jiān)嚲?，看來看去都是難題的話，不妨抱著“放棄”的心態(tài)來應(yīng)對(duì)考試。能做一題是一題，能撿一分是一分。即使到最后，題目仍未解出，也不要去想“這下完了，我要考砸了”，而應(yīng)該自慰自勵(lì)：“這題對(duì)我難，對(duì)別人也難?！?/p>

9、想不起來怎么辦?

建議：考生在考試時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)某些知識(shí)回憶不起來的現(xiàn)象。這時(shí)因?yàn)榧毙杞鉀Q問題而希望盡快回憶起來，往往心里就著急。此時(shí)正確的策略是應(yīng)該善于運(yùn)用聯(lián)想，你可聯(lián)想老師講這段知識(shí)的具體情景，也可聯(lián)想與這段知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，以尋找回憶的線索。也可以先做別的題目，讓頭腦有個(gè)緩沖時(shí)間，不經(jīng)意間答案就會(huì)浮現(xiàn)。

10、題目沒做完咋辦?

建議：題目沒做完最容易引起考生慌亂?？忌藭r(shí)心急如焚，常常是做這道題時(shí)想著另一道題，而做那道題時(shí)又惦記著這道題，結(jié)果哪道題也沒做好做完。為避免這種情況，考生一定要有個(gè)合理的目標(biāo)和合理的決策。先縱覽全卷，在保證正確率的前提下，能做多少算多少;優(yōu)先選擇的題目，應(yīng)該是自己比較有把握和分值較高的。而且要考慮所要花費(fèi)的時(shí)間，把三者綜合平衡之后再作出一個(gè)明智的選擇方案。

高考之于人生，沒有你想象的那么重要

萬眾矚目的高考終于結(jié)束了。在熾熱流火的六月，全國(guó)有940萬學(xué)子、無數(shù)個(gè)家庭，等著用一場(chǎng)

自1977年恢復(fù)高考以來的40年中，高考承載了太多的價(jià)值和意義。于國(guó)，它是相對(duì)來說最公平的人才選拔機(jī)制，于民，它是底層青年實(shí)現(xiàn)階層上升的正規(guī)通道，是普羅大眾獲得精英教育和社會(huì)資源從而改變?nèi)松馁Y格準(zhǔn)許。40年來，高考見證了時(shí)代變遷的歷史，社會(huì)發(fā)展的歷程，個(gè)人奮斗的足跡。它從內(nèi)在也醞釀了關(guān)于招生錄取制度的公平性改革，引發(fā)了關(guān)于教育減負(fù)和就業(yè)艱難的連年?duì)幾h。

十年一劍，備戰(zhàn)高考，我們能在各個(gè)社交媒體上聽到關(guān)于高考的一百種豪言壯語。但不是所有人都像孫悟空一樣，能夠震天動(dòng)地，高考對(duì)于不同的人而言是不同的戰(zhàn)場(chǎng)。有的人參加高考，是喜歡讀書，愿意繼續(xù)念下去。有的人是為了鯉魚躍龍門，改變貧苦的出身。有的人是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為自己想要的樣子。有的人是聽父母的話，過他們所安排的人生。有的人是為了尊嚴(yán)，證明自己也能做到。有的人則是按部就班，選擇了大多數(shù)人都走的道路。高考幾乎成了所有人的人生出口。

這些人中，能成為高考狀元的是個(gè)別，其他人根據(jù)不同的招生比例，按順序分別進(jìn)入不同層次的各輪招生。這個(gè)遴選機(jī)制中，分?jǐn)?shù)擔(dān)當(dāng)了唯一的標(biāo)準(zhǔn)。今天的人們對(duì)高考的認(rèn)同和接受度，是過去無法比擬的。為了完成這個(gè)全民都參與的教育盛事，我們多的是像毛坦廠中學(xué)、衡水中學(xué)這樣龐大的高考機(jī)器，每年都線性收割人生夢(mèng)想，批量輸出高分。

就重視程度來說，高考遠(yuǎn)不止是一場(chǎng)考試而已。高考讓我們學(xué)到了什么?很多人津津樂道，高考的寒窗苦讀是一種多么獨(dú)特的人生體驗(yàn)，斗志昂揚(yáng)、忘我學(xué)習(xí)、戰(zhàn)勝惰性、從基本對(duì)等的付出與收獲中建立自信，等等?？墒瞧叫亩?，能讓我們獲得這種體驗(yàn)的必須是高考嗎?18歲以后的人生，每一次考驗(yàn)都將比高考更加要命。

高考只是人生第一役，并不是人生唯一一役，也不是最后一役。那些高喊著今日高考依舊證明“知識(shí)改變命運(yùn)”的人，同樣要警惕自己信奉的是不是也包括“一考定終身”。高考也許是多功能的，但不是萬能的。要過好人生，憑借的不是高考為你放開的閘門，而是這場(chǎng)考試以外的東西。高考只是決定了你上哪所大學(xué)，僅此而已，往后的人生，仍取決于自己的努力、家庭背景、社會(huì)關(guān)系，甚至性格、修養(yǎng)、品行等的`綜合作用。

不要盲目地信奉高考、依賴高考，因?yàn)榧词垢呖冀Y(jié)束，人生也不會(huì)停頓，更談何注定。高考的成敗，并沒有我們自己以為的那樣重要，也沒有父母老師和別人以為的那樣重要。允許輸?shù)艉褪〉膽?zhàn)役，才是真正的戰(zhàn)役，懂得善待弱者和出局者的人生，才是強(qiáng)大的人生。如果我們多關(guān)注那些與高考無關(guān)的夢(mèng)想、從高考中失落的夢(mèng)想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，能開創(chuàng)精彩、創(chuàng)造卓越的，與高考成功并沒有必然聯(lián)系。

高考太苦，但它一直與青春、夢(mèng)想、拼搏、幸運(yùn)等詞語并肩同行。在正義與美好兼具的宣傳背后，我們同時(shí)聽到了太多關(guān)于高考的

在萬眾矚目期待高考的日子里，我們誰都沒辦法給高考潑冷水。但在高考結(jié)束之后，也許我們?cè)摶〞r(shí)間想想，以后要怎么辦。高考之于人生，真的沒有想象的那樣重要。高考之后，請(qǐng)忘記高考，讓一切如常，回歸平靜。

適用話題：高考等