1 怎樣和同學(xué)相處

怎樣才能和同學(xué)好好相處呢？這個(gè)問題，恐怕很少會(huì)有人想過。

一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問題，卻能引起我們無窮的深思：是因?yàn)橥瑢W(xué)的素質(zhì)不好嗎？不是。是因?yàn)閮?nèi)心不希望與同學(xué)交朋友嗎？也不是。是因?yàn)橄矚g一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往嗎？更不是?？墒菫槭裁淳筒荒芘c同學(xué)好好相處呢？也許你會(huì)說：“我倒是很想跟他(她)友好相處，但他(她)不和我……”這是真的嗎？也許是，也許不是。如果你真心想與同學(xué)建立溝通的橋梁，那么你就專心聽我說說吧--

忍，不論如何都要忍。如果沒有學(xué)會(huì)忍，你就無法與同學(xué)和平相處。忍，是和別人友好共處的基本條件。如果不能學(xué)會(huì)忍，你就將永遠(yuǎn)與“獨(dú)行俠”相伴。如果你老是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就跟別人吵，那么誰愿意跟你保持好關(guān)系呢？

扔，扔掉自己的壞習(xí)慣。事實(shí)上，壞習(xí)慣常常會(huì)破壞同學(xué)之間的關(guān)系。比如講粗話、罵人、亂扔垃圾、隨地吐痰等不良行為，說話語氣太重、出口傷人等語言習(xí)慣，都可能使即將建立的友誼之橋崩塌。

韌，做什么都需要耐心。沒有耐心就做不成大事。一時(shí)的優(yōu)秀算不得真正的優(yōu)秀，長(zhǎng)久的優(yōu)秀才算是真真正正、實(shí)實(shí)在在的優(yōu)秀。

讓，謙讓是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。還記得小黑羊和小白羊的悲劇故事嗎？它們以生命換來的教訓(xùn)，難道還不能使我們覺醒？有句話說得好：退一步，海闊天空。

守，守時(shí)守信。德國(guó)詩人海涅有過一句

把這篇從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地讀完后，也許你明白了究竟該怎樣和同學(xué)相處。

2 怎樣與同學(xué)相處

我是一名小學(xué)生，幾乎每天都和同學(xué)們生活在一起，就像一個(gè)大家庭。我們是怎么相處的呢？那就是寬容和團(tuán)結(jié)互助。

有一次課間活動(dòng)時(shí)我的語文書掉在了地上，同學(xué)們走過去時(shí)沒注意都踩了幾腳，當(dāng)時(shí)我還不知道語文書在地上。這時(shí)一個(gè)同學(xué)路過看到了，拿起我的語文書，將上面的灰塵擦干凈遞給我，我連忙向他道謝，他說了聲不用謝就走了。

這段時(shí)間同學(xué)韓裕靚每天放學(xué)來我家寫作業(yè)，每次她有不會(huì)做的題就問我，而我也總是放下自己的作業(yè)給她認(rèn)真講解，她漸漸有所進(jìn)步了，我們兩個(gè)都很開心。

我覺得同學(xué)之間的相處寬容也是很重要的。同學(xué)們每天在一間教室難免也會(huì)有矛盾發(fā)生，有誤會(huì)產(chǎn)生，但是只要大家相互諒解，相互寬容，就沒有什么不可原諒的事情。

學(xué)校就是一個(gè)大家庭，輕松和諧的氛圍是我們大家創(chuàng)造的`。希望我們能一直友好相處下去!

3 同學(xué)之間應(yīng)友好相處

學(xué)校有開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈。蔚藍(lán)的天空中掛著軟軟的白云，又加上五顏六色的氣球，真是迷人。

比賽開始了，第一輪是男子拔河比賽。男子拔河在我班可屬強(qiáng)項(xiàng)，瞧他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，十足的一個(gè)超強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員。拔河時(shí)，我們女生也懶，在附近玩耍都行，就不去給男生們加油助威。而對(duì)方拉拉隊(duì)的嗓門特別大，可以傳到十里之外。

男生們回來了，都變得垂頭喪氣，說是初賽就輸了，連半決賽都沒進(jìn)。著時(shí)我們女生的小嘴就開了：“哎呀，真是沒用，簡(jiǎn)直是給我們班抹黑!”“是呀是呀，我的臉都被你們這群沒用的男生給丟盡了!”……男生也看得出來很生氣，特別對(duì)于我們女生。

正在這時(shí)，女子障礙接力賽也開始了。男生們可能是報(bào)復(fù)，也沒有來給我們加油。結(jié)果真是令人心碎，六個(gè)班中最差的一個(gè)成績(jī)就是我班女生。

男生們?cè)缫训弥任覀円换貋?，就量出了金嗓子：“這些女生們真能干，得了第一了吶，我們哪比得上，不過第一是否該加大引號(hào)呢？!”“可不是，說我們沒用，我看最沒用的是我們班的女生才對(duì)!”……而這時(shí)的女生們，因?yàn)樾谋豢沉藘纱蟮叮詡牡目蘖?，但男生們也并不因此罷休。

直到中午，火氣還沒消。男生對(duì)女生是冷言冷語，女生對(duì)男生是眼睛一瞥。唉，這樣可不好啊，86名同學(xué)一齊走進(jìn)了五(2)班就算有緣了。所以同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，不能為這樣一點(diǎn)小事而整天鬧不和啊。

4 跟同學(xué)好好相處

早上吃飯的時(shí)候，我突然想起了昨天的一件事，我就馬上告訴媽媽，：“我們班的某某可兇了，昨天兇了我，我都哭了?！蔽蚁Ｍ麐寢屇芙o我出個(gè)好主意。

媽媽聽了之后，停了一下說：“是嘛，你都哭了，下次可不能這樣了，你是個(gè)勇敢的孩子啊，對(duì)不對(duì)？”我小聲的說：“是的。”

媽媽又說：“還記得以前看過的《東方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事嗎，當(dāng)遇到困難時(shí)，有三點(diǎn)最重要：一是要勇敢，不害怕；二是要聰明，趕緊想辦法；三是要找好朋友幫助，你在班級(jí)有好朋友嗎？”

我趕緊說“有，就坐在我的后面。”

媽媽說：“那下次再遇到困難時(shí)，就像好朋友求助，好不好!”

“好!”我高興的笑了。

媽媽說：“尹思源，你知道嗎，你是一個(gè)特別可愛的孩子，大家都喜歡你，都愿意跟你一起玩，兇你的同學(xué)，只是人家也想跟你玩，你們互相幫助了嗎？

我說：“我學(xué)習(xí)不用他幫助，那天，他跟別人說話，我還幫助他了，他很高興!”

媽媽表揚(yáng)我說：“你真是個(gè)好孩子，要同小朋友互相幫助，做好朋友好嗎!”

我大聲的說“好!要跟同學(xué)好好相處。”

早上一走進(jìn)教室，便覺察到了一股不太時(shí)勁的氣氛。平時(shí)安靜的教室里充滿著細(xì)小的議論聲。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼睛卻并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見。谷老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁紙，作沉吟狀。我悄悄地溜到自己的座位上，胳膊肘撞了撞同桌：“What is wrong?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見后面的位子是空的。沈嘉沒來嗎?病了?我猜剝著，同時(shí)也想，她太沉膠了，每天說的話幾乎不超過五句，這不利于健康。www.sanwen.com

谷老師忽然清了清喉呢，這是她要講話的前奏?！巴瑢W(xué)們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法?！?/p>

我好奇地抬起頭。

“谷老師，同學(xué)們，我知道我是個(gè)很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我沒有別的辦法好想，我只有離開……”

我吃了一驚，不明白她怎么會(huì)有這種想法。我還是挺喜歡這個(gè)安靜但又膽怯的女孩的。沒人理她?噢，是大家都以為是她不喜歡和別人玩呀!

“是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在每次課堂提問我答錯(cuò)了問題時(shí)，班里總是一陣讓人難以忍受的沉雙。大家不知在心底嘲笑過我多少次了，是嗎?而我孤零零地站在位子前，看著一個(gè)個(gè)低下去拼命忍住笑的頭，甚至沒人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目充，那種心情呀，我實(shí)在難以忘記……”

“老天!”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會(huì)嘲笑她呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來每次答錯(cuò)問題后都平靜地坐下的沈嘉，竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。

“……還記得那次英語演講嗎?沒人知道我鼓了多大的勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺(tái)上的志忑與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒有，什么也沒有。我真的'那么差勁嗎?”

我的心開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安。只是掌聲而已，為什么會(huì)如此吝青給予?誰都知道沈鑫那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結(jié)為我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒有鼓掌的習(xí)慣嗎?陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。

“……今天，是我的十六歲生日，在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自己的日子里同你們告別，應(yīng)該不會(huì)給大家添麻煩，或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，或許不會(huì)再上學(xué)了，總之，這個(gè)討厭的身影會(huì)從大家眼前消失。”

信讀完了，教室里充滿著可怕的寂靜，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一新心靈的震撼。（初中

班長(zhǎng)站了起來：“老師，我們會(huì)找她回來，我們知道該怎樣做?！笔茄?，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，歌感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多，父母、老師、朋友、同學(xué)，在粗糙的日子里，我們忘記了周圍太多的感覺。

朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，你就是我不想遺失的那重要一片。

首先，要樂于助人。

快樂的幫助別人,關(guān)心他人,在他人的迫切需要,能積極和熱情幫助和照顧人,緊急,幫助人們的痛苦,人們的悲傷,拯救一個(gè)人的危險(xiǎn),在別人得到幫助的同時(shí)自己也可以得到快樂,這是一個(gè)高尚的人類行為。

幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在舉世聞名的兩萬五千里長(zhǎng)征中，許多戰(zhàn)士放棄了唯一的食物、藥品，甚至生存的希望，把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了戰(zhàn)友。

這是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到他們所肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人是高尚世界觀的體現(xiàn)。是的，在古代有英雄搶劫富人幫助窮人，在現(xiàn)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。現(xiàn)在看看我們。我們這一代人是獨(dú)生子女時(shí)代。你們?cè)S多人還是孩子。

雖然我們這一代獨(dú)生子女有自信、樂觀、積極等優(yōu)點(diǎn)。但它也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、個(gè)人主義等。

糾正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的。而提倡助人為樂、熱心公益卻能很好地增強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女的獨(dú)立性、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺陷。

幫助別人應(yīng)該從每天的小事做起，不要因?yàn)樾∈露靡膊灰獮榱诵∈隆Ｄ銕椭鷦e人，說大就不要大，說小就不要小。走進(jìn)教室，關(guān)上門，擋住呼嘯的風(fēng)。

當(dāng)你走過衛(wèi)生角落時(shí)，撿起掉在地上的任何紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)時(shí)，拿起凌亂的講臺(tái)。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，幫助同學(xué)去拿食物和水。這些看似平常的小事，其實(shí)是幫助別人的表現(xiàn)。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你有困難的時(shí)候，你渴望得到別人的幫助嗎?你會(huì)的。同樣，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他們。

幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我們已經(jīng)悄然興起了助人為樂的熱潮。幫助弱者和殘疾人，春蕾工程，希望工程，甚至很多學(xué)生都加入了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。

這一切讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不僅沒有消失，而且以各種形式在我們周圍大力弘揚(yáng)。

現(xiàn)代化需要助人的精神。生活本身充滿了起起落落。幫助別人可以使人快樂。一個(gè)人的情感和思想是可以被自己牢牢把握的'。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要猶豫，伸出你的友誼之手，幫助別人并從中獲得樂趣，世界將因?yàn)槟愣用利?

第二，與他人友好相處。

友誼是指朋友之間的親密和和諧。善良是人生的智慧，“善待他人，善待自己，善待自己”。

當(dāng)我們把內(nèi)心的善良變成一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，人與人之間的距離就會(huì)立刻拉近，我們也會(huì)對(duì)自己微笑，而不是把別人拒之門外，對(duì)別人微笑。

也許，只是一個(gè)微笑，卻能讓我們得到幫助，別人的一個(gè)微笑，也會(huì)給自己鼓勵(lì)和愛。要成為一個(gè)友好的人，你必須知道如何微笑，學(xué)會(huì)微笑，善于微笑。

友好也讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都保持冷靜。感情用事，大吵大鬧是解決不了問題的，而充滿友善，淡定不會(huì)引用別人的大吵大鬧，也能給自己更多的時(shí)間去思考，堅(jiān)持堅(jiān)持，寬容寬容，這種道歉的道歉，責(zé)任的責(zé)任，這是人生一大智慧。