近日曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品《平凡的世界》被搬上了熒屏,雖然因旁白、角色造型等問題該劇口碑毀譽(yù)參半,但劇中主演王雷以一口純正的陜北腔、逼真的農(nóng)民形象贏得了一片贊揚(yáng)。而王雷的妻子李小萌也在劇中扮演了一位“村婦”,只是這個(gè)村婦是王雷的弟
【談劇集】 從演弟弟變成演哥哥
導(dǎo)演讓我來演男一號(hào)
在電視劇《平凡的世界》中,王雷飾演的孫少安,成為劇中唯一一位將陜北方言貫穿始終的角色,且不只是口音,無論是服裝造型還是神態(tài),都符合“面朝黃土,背朝天”的.農(nóng)民形象。談起角色,王雷表示最初中意的是演孫少平,但看完原著后改了主意:“孫少安這個(gè)人物是中國式的經(jīng)典,甚至不輸任何一個(gè)莎士比亞劇中的角色?!?/p>
新京報(bào):第一次接觸《平凡的世界》是什么時(shí)候?
王雷:當(dāng)時(shí)我在上藝校,中專二年級(jí),表演課老師給我們布置作業(yè),把小說改成片段來演,我就看到了《平凡的世界》。當(dāng)時(shí)一看,哎喲,書那么厚,要改可太費(fèi)勁了,就粗略
新京報(bào):當(dāng)時(shí)你選擇演弟弟孫少平?
王雷:對,當(dāng)時(shí)改小說主要以改愛情戲?yàn)橹?,因?yàn)閯e的不懂啊,就看誰和誰愛得死去活來就改誰的唄。因?yàn)槟挲g原因,我看書時(shí)對孫少平這個(gè)人物感覺偏多一些,我看孫少平談?wù)剳賽邸⒄務(wù)劺硐?,蠻有意思。但對孫少安沒什么興趣,因?yàn)樗墓适露际顷P(guān)于農(nóng)村的。
新京報(bào):那要拍電視劇版時(shí),導(dǎo)演毛衛(wèi)寧說哥哥弟弟隨你挑?
王雷:對。讓我挑肯定得演男一號(hào)啊,導(dǎo)演就跟我聊,覺得我更適合演少安。然后我又趕緊
我說那我演少平吧,少平多討巧啊,然后毛導(dǎo)說討巧還找你干嗎,你得接受挑戰(zhàn)。
新京報(bào):然后導(dǎo)演怎么說服你演哥哥孫少安的?
王雷:少安有傳統(tǒng)農(nóng)民身上背負(fù)的隱忍,包括農(nóng)民的改革、農(nóng)民的立志,在今天看來這個(gè)角色更有現(xiàn)實(shí)意義。再就是毛導(dǎo)說你要是演少平,只能他去演少安了(笑)。
現(xiàn)學(xué)陜北話融入角色
新京報(bào):聽說你一開始進(jìn)組是說普通話?
王雷:對,演了兩三天普通話,后面開竅了,決定說陜北方言。當(dāng)我用普通話演的時(shí)候,實(shí)在找不到感覺,然后我就開始學(xué)陜北話,當(dāng)我用陜北話演的時(shí)候,一下子這個(gè)人就立起來了。你看劇中曉
新京報(bào):怎么開竅?
王雷:可能我是北京人藝的演員,作為話劇演員在語言上我有一定的優(yōu)勢,所以我學(xué)起來會(huì)快一些。就像宋丹丹,她是北京人,但她可以用東北話演小品,演得比東北人還東北。像徐帆和陳小藝她們是四川人,但是現(xiàn)在很多方言都會(huì)說。
新京報(bào):聽說尤勇表揚(yáng)過你的口音?
王雷:有一次,我穿著戲里的衣服和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民聊天,那些農(nóng)民把我當(dāng)成了當(dāng)?shù)厝?,還問我“后生,他們劇組這幫慫人到底要在我們這里拍多久?”,哈哈哈。
【談感情】 當(dāng)起妻子的免費(fèi)老師
娛樂圈明星夫妻不少,但像王雷和李小萌這樣,兩人都是演員,且還經(jīng)常一塊演戲的少之又少。說到兩人之所以能走到一起,王雷認(rèn)為這主要取決于兩人在表演上的審美觀一致。面對未來,兩人也都認(rèn)可男主外女主內(nèi)的模式,李小萌就堅(jiān)定地表示:“為了家庭,我肯定會(huì)放棄一些東西?!?/p>
支持李小萌去上學(xué)
新京報(bào):你們倆一起演戲,是你演戲的強(qiáng)制要求嗎?
王雷:真不是,我們之前和毛導(dǎo)合作過,這次是毛導(dǎo)主動(dòng)提出來的。
新京報(bào):李小萌怎么不演田潤葉(劇中與王雷有感情戲)呢?
李小萌:是我堅(jiān)持選擇田曉
新京報(bào):所以對手戲并不多?
李小萌:也就三場正面接觸的戲。
新京報(bào):似乎你最近幾部戲都是和王雷在一個(gè)組?
李小萌:對啊,因?yàn)槲疑洗髮W(xué)偏晚,這幾年拍的戲很少,新戲就和王雷在一起。
新京報(bào):你是2013年畢業(yè)的吧?但其實(shí)你很早就出道了。
李小萌:我雖然很早就接觸影視圈,但一直都是在演自己,比如一個(gè)任性的女兒,或者是叛逆的小孩,都是在重復(fù)自己。上學(xué)是我一直的決心。在23歲的時(shí)候,我想去讀書、要出國,王雷就說你別出國,你在中國考大學(xué)。于是我就去考中戲,他就像我的老師一樣,每天給我輔導(dǎo),也順利考進(jìn)去了。
新京報(bào):這么晚畢業(yè),覺得耽誤了事業(yè)發(fā)展嗎?
李小萌:我一點(diǎn)都不后悔,雖然那時(shí)候我放棄了很多片約,也不去掙錢,也無法繼續(xù)出名了,但我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)了我想學(xué)的東西,面對鏡頭,面對舞臺(tái)我更自信了,我可以說自己是一個(gè)專業(yè)演員了,這是我覺得上學(xué)對于一個(gè)演員的意義。
新京報(bào):你沒上學(xué)之前覺得自己不是專業(yè)演員?
李小萌:我一直都說我是業(yè)余演員,但這幾年,通過戲劇學(xué)院的鍛煉,我可以自豪地說我是個(gè)專業(yè)演員了。
新京報(bào):但入學(xué)時(shí)你已經(jīng)小有名氣,會(huì)不會(huì)和同學(xué)相處起來不一樣?
李小萌:一點(diǎn)都沒有。
王雷:大家都是同學(xué),我還經(jīng)常給他們排練。她同學(xué)都管我叫姐夫,我一去就管我叫姐夫。連戲劇學(xué)院的老師都說,王雷好幾年沒見著你了,小萌一來就老看著你呀。
演起戲一直在PK
新京報(bào):你覺得你老公演技怎么樣?
李小萌:王雷跟少安之間的差距太大了,以至于我看到他牽著一頭牛出來時(shí),我就哭了。
新京報(bào):哭什么?
李小萌:因?yàn)橥趵姿茉炝艘粋€(gè)人物,不再是他自己了,舉手投足,從腦袋到腳,我覺得都是一個(gè)實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)的農(nóng)民,他弓著背,在那個(gè)飄雪的夜里面走,那種孤獨(dú)感我一下子就能感受得到,這可能就是一個(gè)演員對一個(gè)演員的感受。
王雷:她說傳神了(笑)。其實(shí)我覺得現(xiàn)在真的需要演這樣的作品,給觀眾奉獻(xiàn)一些經(jīng)典的人物形象。咱們不能光說六七十年代的陳道明、陳寶國、李保田……
新京報(bào):你們兩個(gè)在演戲價(jià)值觀上挺相似的?
李小萌:對。
王雷:對,我們倆比較一致。
李小萌:我學(xué)生氣比較重。(好像你劇中也不怎么化妝)基本妝很淡很淡,因?yàn)槲矣X得在那樣一個(gè)戲里面,如果還涂睫毛膏,畫眼線,太可怕了,女人這個(gè)時(shí)是要放棄美麗的。我也和燈光師說過,不要打得太亮太美。
新京報(bào):那你們自己會(huì)PK演技嗎?
王雷:一直在比。
李小萌:我口服心服啊。我覺得這個(gè)東西不需要比,自己跟自己比就好了,我進(jìn)步很慢,但是只要我不退步就行。
王雷:哦?你能這么說就已經(jīng)進(jìn)步得很快了。
新京報(bào):你挺像點(diǎn)評老師。
王雷:哈哈哈,我覺得男強(qiáng)女弱也挺好的。不過在拍《十送紅軍》的時(shí)候,我已經(jīng)甘拜下風(fēng)了,那個(gè)戲我下了不少工夫在她身上,確實(shí)得到了回報(bào)。戲出來以后很多老演員一見到我就說,“哎喲,我是你
晚會(huì)主持詞 篇1
女:尊敬的家長朋友、親愛的小朋友們:
男:敬愛的叔叔阿姨、可愛的小伙伴們:
(合)大家晚上好!
女:今天我們歡聚一堂,辭舊迎新。
男:新的一年就要到來了,我們又長大了一歲。
女:新的一年給我們帶來了新的希望,新的生活!
男:今天,我們用自己特有的方式,歡送今年的離去、迎接20xx年的到來!
(合)下面,就讓我們把新年的祝福送給你,送給我,送給他,送給在座的每一個(gè)人!
八月桂花遍地開,鮮紅的旗幟豎起來。《八月桂花遍地開》是描述長征的作品,回眸艱難曲折的征程,我們看到光榮的紅軍隊(duì)伍,穿草鞋爬雪山過草地,創(chuàng)造了兩 萬五千里長征的奇跡。他們披荊斬棘,百戰(zhàn)百勝,用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界!請欣賞小提琴獨(dú)奏《八月桂花遍地開》演奏者 吳科宇。
沐浴春光,耕云播雨,雙手捧起生活的甜蜜,汗水澆開幸福的花朵。請欣賞二胡獨(dú)奏《幸福的花朵》演奏者栗崇智。
有一個(gè)古老的故事,美麗善良的女孩灰姑娘,雖然一直受到繼母和兩位姐姐的欺負(fù)和嘲笑,卻始終牢記父親臨終前的那句話"幸福就是幫助別人",最終在老鼠、小鳥等好朋友的幫助下,得到了幸福。請欣賞童話劇《灰姑娘》表演者:潘詩雨、宋淄林等人。
我巡邏在祖國的邊防線;你在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田,我在邊疆站崗值班。這三句話是出自十五的月亮的,下面我們就來欣賞一下張沛涵的小提琴獨(dú)奏《十五的月亮》。
朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù),是是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優(yōu)美的體態(tài),引入的動(dòng)作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來,以傳達(dá)詩歌的思想內(nèi)容,以引起聽眾的共鳴。下面請欣賞一下張佳遠(yuǎn)等同學(xué)的詩朗誦《**》。
書法,是中國獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù),有著悠久的'歷史文化,它又分為"軟筆書法"和"硬筆書法"。那么這兩種書法誰能逞"英雄"呢?下面就請代表軟筆書法的周柏勛、王銘梓與代表硬筆書法的張思嘉和蔣天一,現(xiàn)場來個(gè)書法大比拼。
大提琴是管弦樂隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂器。在管弦樂曲中大提琴聲部經(jīng)常演奏旋律性很強(qiáng)的樂句,也與低音提琴共同擔(dān)負(fù)和聲的低音聲部。它也是非常為人們所喜愛的獨(dú)奏樂器。下面請欣賞由張?zhí)煜柰瑢W(xué)演奏的大提琴曲《**》。
下面請欣賞黃加奇和吳科宇同學(xué)共同帶來的小合唱《**》。
同學(xué)們都知道,我們修文學(xué)校是一所雙語學(xué)校,注重漢語和英語能力的同步發(fā)展,現(xiàn)在,我們班的同學(xué)不但熟練掌握了自己的母語,而且有的同學(xué)已經(jīng)能夠演唱優(yōu)美的英文歌曲了,下面就請劉舒暢同學(xué)為大家演唱英文歌曲《**》。
螳螂拳是是山東四大名拳之一,是我國著名的傳統(tǒng)武術(shù)流派,也是我國傳統(tǒng)武術(shù)九大流派之一,此拳據(jù)傳發(fā)源于明末清初年間,一名叫王郎的武術(shù)家訪友比武失敗 后,一次偶然機(jī)會(huì)看到螳螂捕蟬靈巧而又激烈的情形,有所啟發(fā),然后他捕捉了許多螳螂,經(jīng)常地戲斗,觀察研究螳螂的每一細(xì)小神態(tài)動(dòng)作,模仿編制了一些巧妙的 拳術(shù)攻防組合進(jìn)行苦練,再度訪友比武連連獲勝。王郎在訪友習(xí)武過程中又不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,豐富和改進(jìn)已取得的成果,從而創(chuàng)立了初期的螳 螂拳。下面請我們班的武術(shù)小明星張奧然同學(xué)為大家表演《螳螂拳》。
金色的童年,陽光燦爛,我們是中華少年,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。在中華五千年的浩瀚的歷史中,古詩文就像是一顆璀璨的明珠,在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。下面請欣賞鮑思同、梁嘉俊同學(xué)背誦古詩《 》。
鋼琴,是世界上使用最為廣泛的樂器。在音樂藝術(shù)的王國里,鋼琴以其聲音洪亮、音域?qū)拸V,音色、力度變化豐富著稱,因此在樂器家族中占據(jù)著相當(dāng)重要的地 位。()鋼琴能發(fā)出無窮盡的,富有表現(xiàn)力的聲音。無論是色彩豐富的和聲,還是線條紛繁的復(fù)調(diào),也不管是風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕囊袅?,還是委婉如歌的旋律,或是氣勢宏偉的 交響,或是溫馨優(yōu)美的傾訴,鋼琴都能予以淋漓盡致的表現(xiàn)。下面請欣賞由周柏勛、陳雨沛、李瀟壯同學(xué)演奏的鋼琴曲《》。
女:踏著和諧的節(jié)拍,我們向春天走來,
男:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,
男:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,
男:走進(jìn)春天,走進(jìn)充滿活力的時(shí)代,
女:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實(shí)踐;
男:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。
女:讓我們在新的一年里,繼續(xù)努力。
合:共繪修文小學(xué)燦爛輝煌的明天!
男:修文小學(xué)四年級(jí)五班慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合:到此結(jié)束!再見!同學(xué)聚會(huì)文藝晚會(huì)主持詞繪聲繪影房間成立五周年晚會(huì)主持詞新婚晚會(huì)主持詞
晚會(huì)主持詞 篇2
開場詞:
合:同學(xué)們,新快樂
蔡:boys and girls
張:新的鐘聲
蔡:新的一
張:新的祝福
蔡:新的期待
張:x在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
蔡:x在快樂和幸福的鐘聲中即將開始
張:因?yàn)橛芯?,讓你我相聚在這個(gè)班級(jí)。
蔡:因?yàn)橛星?,讓我們相聚在這個(gè)家庭。
張:回首往事我們滿懷豪情
蔡:展望未來我們重任在肩
張:因?yàn)橛心銈儾艜?huì)精彩,才會(huì)是這個(gè)大家庭變得快樂幸福
蔡:無論遇到什么困難,煩惱,就拋棄掉吧,快樂才是真正的自己
張:寒冷的冬天,掩蓋不住我們內(nèi)心火熱的激情
蔡:枯萎的樹木,阻只了我們迸發(fā)青春的給力
張:讓我們給力出發(fā)
蔡:祝福班永遠(yuǎn)的美女帥哥有無限的《給力青春》。主持人演唱:.《給力青春》
張:希望同學(xué)們積極的參與,配合,來同分享這份快樂。
蔡:讓我們?yōu)榱诵碌囊恍碌某霭l(fā),給力的青春,舉起手中的酒杯。
晚會(huì)主持詞 篇3
開場白
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們利民的春天,這是我們職教處這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
甲:職教處20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由處長致新年祝詞!(......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
串詞
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面,就讓我們在的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊!
2、每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩娎收b.有請!
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬觀眾的心,再加上小崔的機(jī)智,更顯得珠聯(lián)壁合,接下來就由***、***、***為我們演繹02級(jí)版本的《昨天,今天,明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過后,我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!
6、各位班長的話讓我們特別感動(dòng),電大三年生活,我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著,被老師感動(dòng)著,被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng),許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng),他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家,經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn),這些都讓我們感動(dòng)不已。現(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師***、總導(dǎo)演我們的處長***女士,感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出!下面,我們01級(jí)同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。
7、在職教處,不論老師還是同學(xué),真誠是彼此的依靠。這里不僅教書,而且育人,我們在座的每一個(gè)人都感受到了這一點(diǎn),但是感受最深的,我想還要數(shù)歷屆留校的老師了,讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結(jié)束語
《二十年后再相會(huì)》背景音樂起
踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
xx學(xué)院20xx年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見。
六一二年級(jí)作文 篇1
讓人期盼的六一兒童節(jié)終于來了。下午,我早早地就去上學(xué)。
我以為自己是第一個(gè)來到教室的,結(jié)果出乎我的意料,教室里來了很多無精打采的同學(xué),我想他們是為了第一個(gè)能來到學(xué)校才沒睡覺的。老師來了,給我們派了節(jié)日的禮物有花生,瓜子,還把我們早就盯上的可樂也發(fā)給我們。
該表演節(jié)目了,先是“大家一起來”,本來是男生和女生一起表演的,可是老師說教室太小了,只好先讓女生跳,再讓我們男生跳。第二個(gè)節(jié)目是“搶凳子”的游戲,就是搬一些凳子再請幾個(gè)人來玩,音樂一響大家就圍凳了轉(zhuǎn),音樂一停大家就得趕緊坐下來,被擠出去的就退出,堅(jiān)持到最后的為勝利者,但是人數(shù)每次都要比凳子多一個(gè)。我舉手也參加了,是六個(gè)人搶五條凳子。我和黃俊鵬把一個(gè)個(gè)“外來者”打敗了,最后該我PK黃俊鵬了,我好著急啊,結(jié)果我贏了,還是著急有回報(bào)?。〉谌齻€(gè)是笑話“癩蛤蟆飛天了”,由宋丹丹演出,不,不,是凌丹演出講完了我差點(diǎn)連肚子都快笑爆炸了。
放學(xué)回到家吃完飯,全校同學(xué)又得去赤灣村燈光球場去觀看我校慶“六一”表演,我們爭先恐后的搶第一化妝好?;陫y,我們一個(gè)接一個(gè)的跑下去,這時(shí)赤灣村已經(jīng)有上百多個(gè)人了,五彩繽紛的燈光,五顏六色的服裝,月亮也出來看我們的表演。前面的節(jié)目我一點(diǎn)也不欣賞,只是一聲不吭,我想:“哼,你們的節(jié)目再好也比不上我們,我要讓你們瞧瞧,我們才是第一名。”該我們了,我一點(diǎn)兒也不緊張,心理還不停的鼓勵(lì)著我們。
后面我最喜愛的武功也不想看了,結(jié)束了,主持人和我們說再見,我們就拿著凳子依依不舍的回家了,今天的六一過的真快樂。
六一二年級(jí)作文 篇2
今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日。雖然外面下著毛毛細(xì)雨,但絲毫沒有影響我們快樂的心情。
下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會(huì)。教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶,我們班被打扮的和舞臺(tái)一樣好看。演出開始啦,有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個(gè)個(gè)同學(xué)登臺(tái)表演節(jié)目,教室里充滿了歡歌笑語。表演結(jié)束后,王老師開了電視給我們看。這次“六一”節(jié)小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學(xué)選我當(dāng)了“值日生”,我得到了做夢多想要的“金鑰匙”?!傲弧备俏易铍y忘的一天。
六一二年級(jí)作文 篇3
星期日,我和同學(xué)們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)玩。媽媽說就當(dāng)做六一兒童節(jié)的禮物。我們先到消防局當(dāng)消防員。穿上消防衣,戴上消防帽,然后坐上消防車去滅火。滅完火就完成任務(wù)發(fā)工資。
跟著去到飛行社,拉上行李箱,當(dāng)了一回飛機(jī)師。接著我還當(dāng)了一回考古家,電力工程師,蛋糕師傅等一共九個(gè)職業(yè)。我玩得好開心??! 回家后還想著星期八小鎮(zhèn)呢!
六一二年級(jí)作文 篇4
盼呀盼呀,我最喜愛的“六·一”兒童節(jié)終于到來了!今天,我們學(xué)校舉行了一場“慶祝六·一國際兒童節(jié)”文藝匯演。同學(xué)們在舞臺(tái)上跳哇,唱哇,“六·一”的歌聲是多么的動(dòng)聽;“六·一”的舞蹈是多么的歡快;“六·一”的節(jié)目是多么的精彩;“六·一”的氣氛是如此的歡騰!
我們二(1)班表演的是竹竿舞。瞧,我們穿著一身的民族服裝,手拿著一根花竹竿,在舞臺(tái)上隨著優(yōu)美的樂曲開心地跳起舞來。家長們在舞臺(tái)下不停地拍手,不停地給我們照相,把我們像花朵一樣的`笑臉定格下來。
表演結(jié)束后,我們還參加了各種各樣的游園活動(dòng)。有跳竹竿、夾玻璃球、吹蠟燭……我獲得了許多的獎(jiǎng)品。最后,老師還送給我們每人一份大禮物,哇噻!全都是我最喜歡吃的零食耶!
多么令人幸福啊,六·一兒童節(jié)!
多么令人盼望啊,六·一兒童節(jié)!
六一二年級(jí)作文 篇5
今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們大家的節(jié)日,我們穿著節(jié)日的盛裝,早早的來到學(xué)校。
我走進(jìn)校門,首先看到的是一個(gè)巨大的氣拱門,上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個(gè)金燦燦的大字,教學(xué)樓上系滿了美麗的彩氣球,紅的,黃的,綠的,白的,五彩繽紛,光彩奪目。
我加快了步伐,走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,有的在談?wù)撝趺催^這個(gè)“六一”,有的在玩玩具,有的在追逐打鬧。這時(shí),龐老師走進(jìn)了教室,大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳,排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場。大家有說有笑的坐好,等待著節(jié)目的開始。
這么多節(jié)目,唱歌、跳舞、美術(shù)、書法,而我最喜歡的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著方步走向舞臺(tái),等待開始。過了幾秒鐘,從放音機(jī)播放出了動(dòng)聽的歌,那幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆,趴在桌子上聚精會(huì)神的畫起來,全場靜的只有飛揚(yáng)的歌聲,沒有一個(gè)人說話,大家都密切注視著他們的一舉一動(dòng)。歌放完了,那幾位同學(xué)的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前,人物生動(dòng),色彩均勻,大家都忍不住驚呼起來,同時(shí)響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好,心想:他們怎么能在這么短的時(shí)間畫出這么好的畫,我一定要向他們學(xué)習(xí)呢!
節(jié)目結(jié)束了,同學(xué)們丟出手中的氣球,霎時(shí)間,五顏六色的氣球遍布天空,載著孩子們的夢想,隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。
不知誰噴起了彩帶,頓時(shí),操場上沸騰起來。大家你追我趕,你躲我閃,向?qū)Ψ筋l頻發(fā)起進(jìn)攻。我也不例外,拿起一瓶彩帶,向王昆發(fā)起攻擊,他也馬上還擊,樂的不可開交。
這真是一個(gè)快樂的“六一”,我恨不得天天都這么開心愉快!
六一二年級(jí)作文 篇6
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了!學(xué)校開展了一年一度的慶六一活動(dòng)――文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了!一只活潑可愛的唐老鴨充氣玩偶站在校門口和人們打著招呼。老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。
上午,一,五,六年級(jí)的同學(xué)代表都【秀】出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動(dòng)作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演開始了,他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。
下午,終于輪到我們二年級(jí)演出了,我非常激動(dòng),因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們的童話劇――【爭吵】,演得很精彩,贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。
這一天過的太快樂了!
六一二年級(jí)作文 篇7
昨天,我正在教室睡午覺,忽然鈴聲響了,老師走進(jìn)教室,說:“六一兒童節(jié)到了,學(xué)校給同學(xué)們準(zhǔn)備了很多游戲,歡迎同學(xué)們踴躍參加,還有獎(jiǎng)品喲?!崩蠋熜纪旰螅覀兙透吒吲d興地去玩了。
操場上真是人山人海啊!剛開始我沒有得到獎(jiǎng)票,我心里有點(diǎn)悶悶不樂的,但我看到別的同學(xué)那么高興,我便有了信心。我后來又參加了“百發(fā)百中”的游戲,我果然是百發(fā)百中,得了兩張獎(jiǎng)票。我高高興興地又去參加了“頂球高手”的游戲,也得了一張獎(jiǎng)票。
我回到教室以后已經(jīng)汗水淋淋了,但是我的心里是高興的,因?yàn)榻衲晡医K于得到獎(jiǎng)票了。
六一二年級(jí)作文 篇8
每年的六一兒童節(jié)都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng),從我兩歲開始到現(xiàn)在沒有間斷過,我記得的活動(dòng)有去上海野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩,一起鋪上毯子野餐,一起捉小魚、滑草、挖土豆,哇塞,玩的可真是開心??!
小時(shí)候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們,看看這個(gè)看看那個(gè),一切都那么新鮮有趣?,F(xiàn)在的我可是主角了,搶凳子比賽我第一名,做陶藝我不甘落后,滑草我勇敢地沖在前面,我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。??!美好的六一兒童節(jié)!美好的我的童年!
六一二年級(jí)作文 篇9
今天是六一兒童節(jié),學(xué)校放一天假。
六一兒童節(jié)的上午我就把作業(yè)寫完了。
下午媽媽帶我去公園里玩。
到了公園里媽媽給我買了一把水槍。
然后,我就跑到了池塘邊,池塘邊的人越來越多。
我開始打水杖,我把水吸進(jìn)水槍里,開始和周圍的小朋友打起水杖,我給小朋友擠了一頭水,小朋友又給我擠了一頭水,我們在打水杖中玩的很開心很快樂。
過了一會(huì)兒,媽媽帶著我回家了,我覺的六一過的非??鞓?,我忘不了這一天。