師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！
我非常榮幸地以師傅的身份在這兒發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅是信任，是囑托，是榮幸；更是責任，是壓力，是義務(wù)。借此機會，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責：從嚴要求新教師，使之盡快成為一名稱職的教師，合格的班主任，為東部分校的新教師培養(yǎng)工作盡我們綿薄之力。
青年教師是學校中最富有生氣和活力的隊伍，青年教師培養(yǎng)是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障，是永葆學?；盍?、增強學校競爭力的客觀需要，是實現(xiàn)我?！靶挛迥臧l(fā)展規(guī)劃”、全面提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。
青年教師們應(yīng)當記住，既然你們選定了教師這個職業(yè)，選定了東部分校這方熱土，就應(yīng)該無怨無悔地為之獻身，因為這是你的職業(yè)，你的飯碗，更是你的責任，你的追求。當一名優(yōu)秀的園丁，是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到：
1、虛心學習，提高自己。學如逆水行舟，不進則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學好問，做好教學反思，一步一個腳印，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習，組織好每一次班級活動，為自己的不斷發(fā)展奠定堅實的基矗。
2、學會積累，充實自己。教學活動，教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作，更有不少自選動作；有學習借鑒，更有創(chuàng)新生成；有程式規(guī)范，更有個性張揚；有教學常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須學會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學生歡迎的老師。
3、教學相長，切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學活動中，徒弟既要向師傅學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。
4、加強研究，勤于筆耕。新課改的形勢和要求使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實驗教材，探討新問題，嘗試新教法應(yīng)該變成師徒共同的話題。因此，希望新教師學會鉆研教材，探索課堂教學效益的最大化，有感而發(fā)地撰寫教學科研文章，積極參加各類論文評獎活動，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學智慧，并學會智慧教學，為自己的課堂教學譜寫新美的華章。
師徒結(jié)對所構(gòu)建的不僅僅是一種儀式，更是一個團隊，一種文化，它需要師徒共同去打造。老師們，年輕的朋友們，東部分校已為我們搭建好了平臺，一個可以讓我們的青年教師盡情施展才華的平臺，一個為我們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的平臺，一個充分展示人民教師人生價值的平臺。
我們年輕時曾一遍遍的背誦過主席的語錄，“你們是早晨8、9點鐘的太陽，中國是屬于你們的，世界是屬于你們的。”青年教師是東部分校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要人力資源儲備，是創(chuàng)造東部分校明日輝煌的不可或缺的中流砥柱。因此我想說的是：東部分校的明天是屬于你們的，中國基礎(chǔ)教育的明天是屬于你們的。
謝謝大家。
師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天對于我們是一個特殊的非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，站在這里，我感慨萬分。能榮幸地成為一名指導教師，這是學校領(lǐng)導對我的信任，也將是我不斷進取的動力。當我們在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字時，我想，我們學校的師徒結(jié)對會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責任與一份自我體現(xiàn)。今天，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結(jié)對后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒結(jié)對中國共產(chǎn)黨同進步。
我們每一位指導教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學工作，我們也曾經(jīng)顯得束手無策，甚至無能為力。我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步不久的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。我也想給你們提幾點希望：
一、虛心學習，踏實工作。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。其實學校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得好，有些教學經(jīng)驗豐富，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中每一個人都是你們學習的榜樣。
二、抓住課堂，提升素質(zhì)。平時課堂教學要精心準備，在教學中要不斷的總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀。應(yīng)該不斷提升自己，平時注重提高自己的教科研水平，把理論與教學實踐結(jié)合起來。
三、把握機遇，展現(xiàn)自我。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生，找到教學的路子。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。
四、同舟共濟，教學相長。教和學是相輔相成的，相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒通過這次結(jié)對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。
我相信我們結(jié)對的教師一年后能給學校、給自己交上一份滿意的答卷。
師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！
新學期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個多月了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導的關(guān)懷……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得這是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動著我們前進。在這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們新教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。
俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人”。在師傅的指導和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的去學習。在平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取早日成長為學校的棟梁！
我相信，我們新教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！
師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
首先感謝學校給我這樣一個與徒弟共同學習的機會，十分榮幸，今天在“師徒結(jié)對”活動中，我以一個師傅的身份站在這里發(fā)言，相信每一位師傅都能認識到今天我們簽下了一份協(xié)議，擁有了一次機會，這是一種榮耀，更是一種責任。
我相信“師徒結(jié)對”活動，它決不是一個簡單的形式，它構(gòu)建的是一個團隊，一種文化。它將開啟學校教師培養(yǎng)之旅。
作為老教師，我們會認真履職，把多年來積累的工作經(jīng)驗，毫不保留地傳授給青年教師，從教育思想到教育行為，我們都會言傳身教，秉持愛崗敬業(yè)，無私奉獻的工作作風。做好引領(lǐng)和導向工作，在教學中不斷傳播正能量，努力做到“學為人師，行為示范”，同時我們要樹立終身學習的理念，與中年教師一道不斷思考和鉆研，學習他們蓬勃的朝氣、飛揚的激情，奮發(fā)的精神。學習他們那種飽滿的工作熱情，勇于創(chuàng)新的工作精神，互相學習，共同提升。相信我們與徒弟這一程攜手相伴，定會讓我們在各自的工作崗位上在創(chuàng)佳績。
最后，衷心祝愿所有的青年教師，早日脫穎而出，成為一名師德高尚、知識淵博、理念先進的優(yōu)秀教師。讓我們共同分享收獲的喜悅！共同感受心手相連的快樂！
師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們:
大家好！
今天我們歡聚一堂，在這里舉行師徒結(jié)對活動。師徒結(jié)對是我們學校的傳統(tǒng)項目，是我們學校培養(yǎng)青年教師的一個重要環(huán)節(jié)，至今已結(jié)出豐碩的成果，就我們語文教研組來說，省教壇新秀、省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者潘麗云、陳曉英、鄭永威等老師，就是這個工程結(jié)出的碩果。因此，我們今天的結(jié)對活動是很有意義的。
很榮幸，今天我再次成為師徒結(jié)對中的師傅，這是學校對我的信任，也將是我不斷進取的動力。但我也很忐忑，因為課改的深入，科技的發(fā)展，我覺得自己尚需不斷的學習，很多方面還比不上年輕教師。我結(jié)對子的對象賈佳佳老師，本身就很優(yōu)秀，已經(jīng)是婺城區(qū)的教壇新秀,所以我很擔心自己會不太稱職。
但有道是“三人行必有我?guī)熝伞?、“他山之石，可以攻玉”，今天我們雖是“師徒”結(jié)對，但我認為我們更是結(jié)成了一個戰(zhàn)斗的團隊，我們可以相互學習，共同進步。年輕教師可以向老教師學習教學經(jīng)驗、教學方法、教學手段；老教師可以向年輕教師學習他們旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強烈的求知欲望等等，我們師徒在攜手前行的途中，會一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
“教無止境，學無止境”，我衷心祝愿我們每一個師傅能夠像徒弟一樣充滿活力，每一個徒弟都能比師傅更加老練，希望年輕教師們都能“青出于藍而勝于藍”。
師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！
今天能以“師傅”的身份站在這里講話，我深感榮幸，然而同時也感到了一種莫大的壓力，也許還有一種神圣的使命感。我們必須考慮到底應(yīng)該怎樣做才無愧于“師傅”這一光榮的稱號。借此機會，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：
首先，我們要更加地嚴格要求自己。平時多學習，多看書，多研究，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。能真正讓徒弟在我們身上學到東西。
其次要全面做好指導工作，要經(jīng)常深入徒弟的各個教學環(huán)節(jié)，指導他們備課、上課，命題、答題等。要耐心細致地解決他們的各種問題。
第三，除了工作，還要在生活上給予徒弟真誠的關(guān)心和幫助。我們既然有了師徒這層關(guān)系，我們之間可能就不再是一般意義的工作關(guān)系，而應(yīng)該會是更親密的朋友。所以徒弟有什么困難，有什么煩惱都可以和師傅溝通。
第四，師徒之間要教學相長，切磋提升。也許師傅有些經(jīng)驗，有點閱歷，可比不上徒弟有活力，有勇氣，有銳氣，這個傳幫帶活動應(yīng)該是相互的。徒弟要向老師求教，更要潛心鉆研，大膽創(chuàng)新。相信你們獨到的見解和獨特的風格，將是我們76中最寶貴的資源和財富。
感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。我相信師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，或者一紙協(xié)議，它構(gòu)建的是一個團隊，一種文化，它能讓我們師徒在攜手前進的途中一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
最后衷心祝愿我們的徒弟能盡快成長，青出于藍而勝于藍，學校的希望和未來寄托在你們身上。
師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家好！非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言，這是學校領(lǐng)導對我的信任，非常開心；但這更是我的責任和義務(wù)。
首先，我想對每一位新教師說：歡迎你們加入元和小學教師的大家庭，這里是你們成長的搖籃。十幾年前當我還是一個懵懂的，懷有夢想的青年教師的時候，因為師資缺乏、條件艱苦，靠自己摸索了很多年，才成長起來。而現(xiàn)在現(xiàn)代化的新學校，人文情懷的領(lǐng)導和其樂融融的元和大家庭給你們奠定了基礎(chǔ)，縮短了你們的成長周期。我也很羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是多么幸運?。?/p>
今天我作為師傅，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：元和小學的的師傅們一定會做到；言傳身教、率先垂范，在教學上、師德上、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用。我們定會將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給你們，在你們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助；認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅所有的職責。
在這里，我還想給你們幾個建議：
1、虛心學習，提高自己。學如逆水行舟，不進則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習，組織好每一次活動。
2、學會積累，充實自己。教學活動、教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。有學習借鑒，更有創(chuàng)新生成；有教學常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須學會積累；苦練內(nèi)功，才能縮短成長周期；站穩(wěn)講臺，才能成為得心應(yīng)手的教師。
3、教學相長，切磋提升。師傅們有經(jīng)驗、有閱歷、有整合；而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。因此，在教學活動中，徒弟既要向師傅學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。
4、加強研究，勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究教材文本，探討新問題，變成了師徒共同的話題。因此，希望新教師多寫反思心得、學會寫一些切口小而有實用價值的文章，積極參加各類評獎活動，以積淀更多的教學智慧。
從今天開始，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準備，徒弟們在這里即將楊帆起航。未來的日子很長，需要我們互幫互助，共同學習。讓我們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂工作！衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”！謝謝大家！
師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結(jié)對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天我是代表師傅來的.，我在感到榮幸的同時，還有點忐忑不安。自己雖然從事了十多年的教育教學工作，但畢竟做師傅的次數(shù)不多。對此，我想談一些個人的感想。
作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領(lǐng)導班子，更要是有一批好的教師隊伍。近年來，我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對我校教學質(zhì)量的肯定。青年教師是學校的未來，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。
曾經(jīng)在教學上我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新教師，如今我也成了什么所謂的師傅。實際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。不過在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責：從高從嚴要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
時代在發(fā)展，知識在更新，好教師的標準也在改變。因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有許多值得老教師學習的地方。他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育、教學理念的掌握，他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！
謝謝大家！
師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿9
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
下午好！
首先，感謝領(lǐng)導對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸，也深深感覺到身上的責任和壓力。今天，我感慨頗多，讓我想起我十幾年前剛參加工作時，由于沒有師傅引領(lǐng)，自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有學校為青年教師搭建平臺，安排師帶徒，機會難得。這充分說明校領(lǐng)導對教學工作的高度重視和大力支持，是為了全面提高教學質(zhì)量，提高教學實效，幫助青年教師迅速成長，提高青年教師教學基本素質(zhì)和教學基本技能的重要舉措。
為了做好“傳幫帶”結(jié)對子工作，我們所有師傅將承諾：要言傳身教，率先垂范。將自己的教學經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟，在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助，做到知無不言，言無不盡”，努力成為青年教師的良師益友；
同時，我們決不固步自封，要向青年教師學習，學習他們對工作的積極和熱情，學習他們的朝氣蓬勃和聰明智慧，學習他們勇于創(chuàng)新、開拓進取、努力拼搏的精神。在與青年教師相互交流中，互相切磋研究，互相取長補短，共同發(fā)展，共同進步，共同收獲，共同體驗成長的快樂。在此，我給徒弟們幾點希望：
一、三人行，必有我?guī)?。我想說，學校里的每一位老師都有自己的教育教學方方面面的成功經(jīng)驗，都是可以學習的榜樣。
二、抓住機會，業(yè)精于勤。機會總是給有準備的人，你要時刻準備，不放過每個機會。華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。
三、扎扎實實，腳踏實地。精心備好每一個教案、反思，努力上好每一節(jié)課，夯實教學基本功，不斷提高自己的教學技能。平時認真學習，不斷反思、總結(jié)、積累、提高，把學習的理論與教學實踐緊密結(jié)合起來，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
最后想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕是一種壓力，年輕是一種財富，年輕是一種責任；
愿你們用激情揮灑美好的青春年華，開創(chuàng)幸福新生活！
謝謝大家！
師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我來玲玲已是第七個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學生涯中，在我的教學成長路上，我遇到了那么好的園長，那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。
今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是幼兒園領(lǐng)導及各位同事對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的年輕小姑娘們當師傅，是信任，是囑托，是榮幸；更是責任，是壓力，是義務(wù)。借此機會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進，共同成長。
我相信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
最后，感謝幼兒園為我們搭建了這個真誠合作、共同促進的平臺。
年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍勝于藍！謝謝大家！
拜師會師傅
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學校領(lǐng)導及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅，是信任，是囑托，是榮幸，更是責任，是壓力，更是義務(wù)。借此機會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進，共同成長。
我相信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
成為一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到：
1．真誠熱愛學校，用心熱愛你的學生。學校，是我們成長的沃土，既然我們選擇了教師這個職業(yè)，選定了福山一中這方熱土，就應(yīng)該無怨無悔地為之奮斗，當你真誠地熱愛這片家園時，你就會永遠充滿青春的激情與斗志。當你真正用心去愛你的每一位學生，你的工作
生活將成為一種享受，你將與你的學生心靈相通，真正體驗到“教與學的快樂。”
2．教學相長，切蹉提升。師傅們有的是經(jīng)驗，有的是閱歷，有的是整合，而你們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學活動中，你們既要向師傅求教，增進交流，更要潛心鉆研，大膽創(chuàng)新，請相信，你自己獨到的見解和獨特的風格，將是福山一中最寶貴的資源和財富。
3、 “三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個，我們學校、我們身邊的每一位老師都是你的.師傅，他們中有的課上得好，有的教學經(jīng)驗豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學習的榜樣。我們要虛心求教，博采眾長。
最后，感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。 年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍勝于藍！
拜師會師傅發(fā)言稿篇二：
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家中午好！
今天是一個特殊的日子，我很榮幸能夠站在這里代表新教師們發(fā)言。首先，在這里我祝各位老師教師節(jié)快樂。同時也由衷的感謝學校領(lǐng)導們?yōu)槲覀儎?chuàng)造條件，選聘了優(yōu)秀的教師作為我們的師傅，給我們提供了一個很好的發(fā)展平臺，這無疑對我們來說是一個最好的學習和成長的機會。
初為人師的我們往往熱情很高，勁頭很足，但是缺乏經(jīng)驗。有時候一個不經(jīng)意的動作會傷害到一個學生，甚至是一個家庭。所以我深深地感受到自己的肩上的責任，對學生的負責，對學生家長的負責。尤其實在我們這個特殊的學校，我們學校的孩子都是一些約束能力差，接受能力比較弱，反應(yīng)比較慢的孩子。在假期中我也在設(shè)想我要怎么面對他們。想著想著，我竟然有一種傍徨，手足無措的感覺。因為我發(fā)現(xiàn)我不知道該怎樣去給這些孩子上一節(jié)適合他們的課，不知道在他們犯錯的時候該怎么去教育他們。在開學初我開始觀察辦公室里的老師，觀察他們是怎么教育學生的。通過一星期的觀察我深刻地認識到：教育工作不光要依靠熱情，更需要方法，尤其對我們這些特殊的學生，更需要特殊的方法。在對待一些突發(fā)事件，有經(jīng)驗的班主任會因勢利導，處理起來游刃有余，十分得體，不僅達到教育學生的目的，更讓學生感受到老師是為了自己好；而年輕的我們常常會手足無措，更有甚者好心辦壞事，因處理不當，言行不妥傷害到學生和家長，把事情越搞越槽。作為一名剛剛畢業(yè)的青年教師，雖然本學科的知識還算充足，但在具體教學經(jīng)驗和其他的方面，都有待豐富和拓寬。
現(xiàn)在，學校開展了拜師結(jié)對活動，使我們不僅是一名新教師，更有幸成為優(yōu)秀教師的徒弟，在此后的工作中能得到師傅的精心指導，我們倍感榮幸，但深知我們許多不足之處，但在師傅帶領(lǐng)之下，希望能盡快成長。
常言道：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。我們會虛心的向老教師們學習，真心的向師傅們求教，我們定會勤學多問，我們也會經(jīng)常聽師傅和其他老師的課，，及時總結(jié)仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。
其次，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。在師傅的指導下，會更加嚴格要求自己，主動地鉆研教材與教法。在學習師傅經(jīng)驗之時，與自身特點相結(jié)合，學以致用，多摸索，多積累，力求在師傅的幫扶下，創(chuàng)造出適合自己的教學思路與風格。我們會聽好每一節(jié)課，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實上好每一節(jié)課。
最后，我謹代表新徒弟們再次向給我們提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導們表示衷心地感謝，向在以后的工作中隊我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
師傅們，請多多指教。
新徒弟代表：
20**年9月10日
拜師會師傅發(fā)言稿篇三：
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
我是×××項目的×××。今天，作為徒弟代表參加公司舉辦的拜師會并在這里發(fā)言我感到無比的榮幸。
大學畢業(yè)來到×××工作已經(jīng)一年了，作為年輕員工中的一員，我為加入到××××而倍感自豪，同時也深深感受到身上的責任。我知道我們?nèi)源嬖诤芏嗖蛔悖褐R理念有待更正，實踐水平有待提高，工作經(jīng)驗有待豐富，專業(yè)領(lǐng)域有待拓寬。和各位德高望重的師傅們相比我們有很大的差距。我們是××××流動不息的血液中的新鮮成分，我們想讓自己給××××帶來更多的活力與生機。因此我們迫切的期望通過師傅們的言傳身教，來豐富我們的學識、技藝和經(jīng)驗。公司為了讓我們更快速的成長而開展了拜師學藝活動，證明了公司對我們年輕人的重視與厚望。借此機會，我謹代表全體徒弟向各位領(lǐng)導和各位師傅致以崇高的敬意。
請領(lǐng)導和師傅們放心，在以后的學習和工作中我們一定不會讓你們失望，并努力做到以下幾點：
首先，愛崗敬業(yè)、認真工作。我們要繼承和發(fā)揚師傅愛崗敬業(yè)的精神，學習他們一絲不茍的工作態(tài)度和科學嚴謹?shù)墓ぷ鞣绞?，把愛心和熱情投入到日常工作中去?/p>
其次，虛心求教、勤學苦練。虛心地向師傅學習專業(yè)知識，真誠地向師傅請教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年，積累了豐富的監(jiān)理經(jīng)驗，有著高超的監(jiān)理水平，他們身上有許多值得我們借鑒學習的地方。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面，需要一定的學問和技巧。在工作中我們一定會勤學多問，多聽教導，多作總結(jié)，有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅咨詢，在聽好講解的同時，做好記錄，認真分析理解。做到每天都有新的收獲。
第三，嚴格要求自己，踏踏實實做事。在向師傅學習的同時，更加嚴格要求自己，更加主動的熟悉圖紙和規(guī)范、研究工作方法。在學習師傅經(jīng)驗的同時，與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導下，盡快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏實實聽好每一個知識點，認認真真準備好每一天工作，扎扎實實總結(jié)好每一天的工作所得所感。
在這里，我代表所有的徒弟，感謝公司為我們提供了良好的學習、發(fā)展的平臺和機會，我們一定不會辜負領(lǐng)導和師傅們的期望和厚愛，也一定不會辜負公司的培養(yǎng)。通過師傅們的言傳身教和我們自身的努力，我們的
謝謝大家
××××
20**-7-11
一、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基
二、可怕的還不是孤獨和寂寞，而是你不得不同你不愿意交往的人打交道。
三、對事不對人；或?qū)κ聼o情，對人要有情；或做人第一，做事其次。
四、面子到底多少錢一斤，我們?yōu)槭裁匆诤鮿e人的看法。
五、那些不需要解釋的事情， 從你張嘴那一刻起 ，你已經(jīng)輸了。
六、不要向朋友借錢。
七、有時候，沒有下一次，沒有機會重來，沒有暫停繼續(xù)。有時候，錯過了現(xiàn)在，就永遠永遠的沒機會了。
八、不要把別人的好，視為理所當然。要知道感恩。
九、尊重傳達室里的師傅及搞衛(wèi)生的阿姨。
十、自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀
十一、自我批評總能讓人相信，自我表揚則不然。
十二、別人怎么看你， 和你毫無關(guān)系， 你要怎么活 ，也和別人毫無關(guān)系。
十三、人在的時候 ，以為來日方長什么都有機會， 其實人生是減法， 見一面，少一面。
十四、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 —— 蕭楚女
十五、如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心的繼續(xù)下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不要看別人的成功,而是要你成功。
十六、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋
十七、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川
十八、人好剛，我以柔勝之；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之。
十九、有一天你會明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。
二十、長相不令人討厭。如果長得不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒有，那就經(jīng)常微笑。
二十一、一個永遠不欣賞別人的人，也就是一個永遠也不被別人欣賞的人。
二十二、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌
二十三、氣質(zhì)是關(guān)鍵。如果時尚學不好，寧愿純樸。
二十四、堅持在背后說別人好話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。
二十五、用心甘情愿的態(tài)度，去過隨遇而安的`生活。
二十六、不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn)。
二十七、不要把過去的事全讓人知道。
二十八、不要在心情糟爛差的時候， 用決絕的話傷害愛你的人。
二十九、當然，自己要喜歡自己。
三十、為每一位上臺唱歌的人鼓掌。
三十一、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章
三十二、同事生病時，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再認真洗手。
三十三、美好的東西時常是由于它是真誠的。
三十四、不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當。
三十五、不聞不問不一定是忘記了，但一定是疏遠了，彼此沉默太久就連主動都需要勇氣。
三十六、有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。
三十七、一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去?？梢詻]有愛情，沒有名牌，但不能沒有快樂。
三十八、為別人盡最大的力量，最后就是為自己盡最大的力量。
三十九、說話的時候記得常用“我們”開頭。
四十、有時要明知故問：你的鉆戒很貴吧！有時，即使想問也不能問，比如：你多大了？
四十一、其實，人都是很賤的，愛你寵你的人你不稀罕，對你冷若冰霜的卻是窮追不舍。最后搞的遍體鱗傷的還是自己。
四十二、有時候，我們明明原諒了那個人，卻無法真正快樂起來，那是因為，你忘了原諒自己。
四十三、所有的問題都是自己的問題。
四十四、與人握手時，可多握一會兒。真誠是寶。
四十五、尊敬不喜歡你的人。
四十六、真正的牛逼不是你認識多少人，而是你患難的時候還有多少人認識你。
