指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。（葛曉光）

一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨，獻(xiàn)五韜六書七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經(jīng)四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才澤披神州。橫批：師恩無數(shù)。（金凡）

執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。（邢偉川）

傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚；樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操 （賈術(shù)杰）

清流汩汩潤澤重；峻嶺巍巍崢嶸峰。 （李云雄）

一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登；萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。 （李寶琴）

春雨潤本，春風(fēng)拂葉，春暉暖新蕾；秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。（高金泉）又紅又專；為國為民。為國而教；作人之師。職業(yè)高尚；教師光榮。尊師重教；育才興邦。催筍成竹；潤花著果。心血育桃李；辛勤扶棟梁。紅梅知春早；翠柏識(shí)歲寒。春霖滋沃土；矢志育新苗。棟梁砥大廈；桃李芳九州。棟梁撐大廈；桃李遍中華。須尊師重教；待舉棟興邦。桃李交誼篤；橘柚及時(shí)登。桃李及時(shí)秀；桔柚應(yīng)時(shí)新。碧血催桃李；丹心育棟梁。點(diǎn)燃理想火花；培育建設(shè)人才。培育祖國花朵；造就建設(shè)人才。踏踏實(shí)實(shí)做人；兢兢業(yè)業(yè)為師。一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。一身許國傳科技；兩袖清風(fēng)作人師。

人梯巧搭登攀路；心血勤澆棟梁材。千篇新詩園丁贊；萬首衷曲育人歌。日暖風(fēng)和開桃李；筆酣墨濃寫春秋。丹心一片育新苗；贊歌千曲頌園丁。樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。樂做人梯通大廈；甘當(dāng)綠葉托紅花。立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢霜雪寒。生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。百年樹人成大計(jì)；一心跟黨獻(xiàn)紅心。畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。甘做人梯托俊彥；***但求薪火有傳人。辛勤育得花朵艷；汗水換來桃李香。燭炬昭昭辛燃夜；園丁眷眷總澆花。旭日燦星照學(xué)府；春風(fēng)化雨育新苗。園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。備課常伴三更月；教書總想四化春。終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。

熱血丹心育桃李；櫛風(fēng)沐雨做園丁。熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。培育名花香天下；造就棟梁建中華。教育振興期學(xué)校；人才陶冶仰良師。振興教育期學(xué)校；陶冶人才有老師。師無長少皆稱老；學(xué)有高低總是生。喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。喜掬丹心培后代；好研朱墨寫春秋。喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。尊師重教風(fēng)尚美；文明禮貌氣象新。尊師重教興風(fēng)尚；育德培才出壯苗。新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。愿作園丁勤澆灌；甘為燭炬盡燃燒。愿做人梯育新秀；甘為孺子當(dāng)黃牛。舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。勤勤懇懇育桃李；兢兢業(yè)業(yè)做園丁。人才要靠教師培養(yǎng)；智力須從根部開發(fā)。認(rèn)真貫徹三個(gè)面向；努力培養(yǎng)四有人才。

講臺(tái)展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。忠誠黨的教育事業(yè)；培養(yǎng)國家建設(shè)人才。春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點(diǎn)燃一代心靈。春蠶織出滿園錦繡；燭炬照紅一代心靈。展宏圖基礎(chǔ)是教育；起新步關(guān)鍵在人才。培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。立足本職，獻(xiàn)身教育；為人師表，無尚光榮。育才興邦，百年大計(jì)；尊師重教，一代新風(fēng)。彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風(fēng)化雨，綻李開桃。重教尊師，人文蔚起；育才獻(xiàn)智，國運(yùn)昌隆。尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。似黃牛耕耘知識(shí)土壤；如蠟燭照亮美好心田***。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者；當(dāng)好人類靈魂工程師。壯志雄心，攀越峰萬仞；春風(fēng)化雨，催開滿園花。汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透艷，催開滿園花。甘做園丁，為祖國添秀；愿化新雨，給桃李送春。壯志雄心，攀岳峰萬仞；春風(fēng)化雨，育桃李三千。重德重才，培養(yǎng)新一代；自尊自強(qiáng)，爭當(dāng)好園丁。桃李舞春風(fēng)，群芳斗艷；雄心逢盛世，眾彥舒才。掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當(dāng)種樹人。瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。發(fā)揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚；造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者；優(yōu)秀文化與道德播種師。老師心血滋潤革命后代；園丁汗水澆開祖國紅花。習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。育

人才，苦口婆心似慈母；授知識(shí)，千絲萬縷如春蠶。實(shí)現(xiàn)四化，尤需尊師重教；堅(jiān)持改革，方能富國興邦。教書治學(xué)，心懷四化大業(yè)；立說成家，志在兩個(gè)文明。嘔心瀝血，桃李盛開香天下；授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。東風(fēng)勁吹，老樹新枝齊競秀；紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。

如春蠶，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)；似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。松梅傲冬，圃匠何畏風(fēng)雪日；桃李?yuàn)y春，園丁欣迎艷陽天。伯樂常在，何愁沒有千里馬；青山不老，哪怕不出棟粱材。學(xué)海無涯，飛舟最愛迎激浪；書山有路，駿馬更須快策鞭。妙筆生輝，

人民好園丁，愛國為民育桃李；靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。沐雨櫛風(fēng)作園丁，給祖國添秀；匠心巧手育桃李，為四化增光。作紅燭，為后代點(diǎn)燃智慧之火；化甘露，育桃李澆灌理想之花。選柱石舉棟梁，創(chuàng)造千秋偉業(yè)；揮彩筆蘸春色，描繪四化藍(lán)圖。勤勤懇懇，培養(yǎng)又紅又專后代；兢兢業(yè)業(yè)，造就能文能武新人。腳踏晨曦，迎接八九點(diǎn)鐘旭日；身披暮色，培育二十世紀(jì)春苗。教之以才，導(dǎo)之以德，足為師矣；學(xué)而不厭，誨而不倦，可作表焉。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。如春蠶，無怨無憂，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)；像紅燭，發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家良材。育才培人，人才成長，看桃李開花結(jié)果；尊師重教，教師光榮，效蜂***蠶釀蜜吐絲。為四化培養(yǎng)人才，愿繼晷焚膏，深鉆教學(xué)；能一生不減銳氣，甘栽桃種李，永做園丁。生活已無憂，政府更定節(jié)加薪，人誰不樂；教書本有趣，社會(huì)又尊師重學(xué)，我也高歌。樹雄心，做靈魂工程師，為時(shí)代造就一代新秀；立壯志，當(dāng)人民好園丁，給祖國培養(yǎng)四化人才。指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平線直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。小學(xué)教書事不小，影響現(xiàn)在，關(guān)系未來，諄諄囑托寄深情，做到自尊自豪自愛；先生學(xué)業(yè)理宜先，掌握本領(lǐng)，積累知識(shí)，顆顆丹心懷大志，力爭又健又紅又專。

1、老師您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。老師您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

2、對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)今天，老師們笑容最美麗，金秋和微風(fēng)送來豐收的好消息；今天，老師們請休息休息，匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。歡喜的`淚水，傾訴著心中的甜蜜，幸福的笑靨，盛滿了對事業(yè)的癡迷。一雙雙清亮純凈的眸子里，洶涌著無比的崇敬與感激；干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。

3、學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

4、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

5、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

6、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；()您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

7、您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

8、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

9、班級就像一個(gè)奇怪的家，沒有床，也沒有一日三餐。在這個(gè)家里，老師是慈祥的媽媽，我們就是一個(gè)個(gè)好動(dòng)、活潑的孩子；我們能夠一天天健康地成長，都是媽媽的功勞。九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

篇一：寫老師的優(yōu)美段落和句子

1、感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。

2、感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

3、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

4、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)?白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!

5、老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。

6、我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動(dòng)起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長，幸?？鞓肪蜁?huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

7、同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

8、是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健?/p>

9、是她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長;她是溫暖的燭光，照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。

10、讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

11、你沒有華麗的`辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

12、老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?

13、老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

14、老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。

15、我要感恩您，用算不完的愛，數(shù)不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感恩您，報(bào)答您，但，我的回報(bào)，只不過是滴水之于長河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

篇二：寫老師的優(yōu)美段落和句子

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!