哈佛大學(xué)的錄取之道
你心中的夢想，你真實(shí)的經(jīng)歷，你積極的愛心，是任何力量都奪不走的寶貴財(cái)富，這筆財(cái)富支撐著你的現(xiàn)在，更照亮了你的未來。
話題拓展指引方向、行動(dòng)力、夢想可貴
一個(gè)在國內(nèi)高考落榜的男孩，卻被美國排名第一的哈佛大學(xué)錄取;北京一個(gè)高考理科狀元，申請了美國11所名校，竟全部被拒錄。
專門為高中生提供出國咨詢與培訓(xùn)服務(wù)的馬振翼說：“我跟很多學(xué)生談話的時(shí)候，最頭痛的是，他們沒有自己的想法?！?/p>
有一天，一個(gè)從銀川來的男孩，讓馬振翼眼前一亮。這個(gè)來自農(nóng)村的男孩姓楊，7歲之前，他一直生活在沙漠里。高中畢業(yè)快一年的他，沒有上大學(xué)。
跟絕大多數(shù)天天備考的高中生不同，小楊花了很多精力，忙乎一件自己喜歡的事：做NGO(非政府組織。原動(dòng)力是志愿精神)。
“我很看不慣地方上一些公益組織的`腐敗做法，他們以慈善的名義撈錢，踐踏人們的愛心。”小楊說。于是，他開始按照自己的想法去改變，親手創(chuàng)辦一家NGO。
小楊的另一段經(jīng)歷也讓馬振翼很感興趣。高中畢業(yè)后，小楊一個(gè)人去了西藏，在牧區(qū)與藏民生活了半年。他認(rèn)為，“人生就好像旅行，重要的不是你去了哪里，而是在旅行的過程中，你都遇見了什么人，他們給你帶來了怎樣的快樂”。
馬振翼問小楊，如果去美國上大學(xué)，最想讀什么專業(yè)?他回答說：“我最想讀的是經(jīng)濟(jì)學(xué)。我希望能學(xué)到好的知識(shí)和理論，將來回到西部家鄉(xiāng)，改變那里。”
小楊的
最終，哈佛大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系錄取了他，并給出全額獎(jiǎng)學(xué)金。
馬振翼說：“你們問，美國一流大學(xué)有什么錄取標(biāo)準(zhǔn)?這還真沒有一個(gè)定律。如果硬要套的話，可以這樣說：他們要的是將來可以影響世界的人，是具有這種潛力的人?！?/p>
導(dǎo)語：哈佛大學(xué)(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。哈佛大學(xué)20條
哈佛大學(xué)20條名言警句
1、多做一點(diǎn)
每次你多做一些，別人就欠你一些。
讓別人做得更好，同時(shí)提升自己的價(jià)值。善于釣魚的人選用魚喜歡的餌。
你不能讓所有的人喜歡你，卻能減少別人討厭你的原因。
與人協(xié)商而不產(chǎn)生摩擦，是有待學(xué)習(xí)的一大課題。
多做一些，機(jī)會(huì)將隨之而來。
為別人服務(wù)最多的人最富有。服務(wù)的道路才能通往快樂的城市。
2、挑戰(zhàn)
如果你想要更上一層樓，就為別人提供超出預(yù)期更多更好的服務(wù)。
每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會(huì)超越周圍的人。
3、主要目標(biāo)
你的人生想要什么?你能付出什么作為回饋?
成功的人只想自己要的――而非自己不要的。不要管過去做了什么，重要的是你將來要做什么?如果你不知道你自己的一生要的是什么，你還想得到什么?智者除了有所為，還能有所不為。為自己想要的忙碌，如此即無暇擔(dān)憂你不想要的。
不要怕目標(biāo)定得太高，你可能需要退而求其次。如果你不會(huì)知道自己要什么，別說你沒有機(jī)會(huì)。
4、警覺
對于那些使狗和兒童感到畏懼的人應(yīng)提高警覺。
警覺過度猶如不及，使人變得多疑。
不要羨慕鄰居的籬笆更綠，或許荊棘多于青草。
對于滿口“別人都說-----”的人，問他“別人”是誰，就會(huì)看到他張口結(jié)舌的窘態(tài)。
陌生人過分熱心幫你做事時(shí)，當(dāng)心他別有居心。
5、正確的思考
先正確的評判自己，才有能力評斷他人。
你是否欺騙別人，或是自己?想清楚再回答。
三思而后行的人，很少會(huì)做錯(cuò)事情。
企圖說服不用大腦的人，是徒勞無功。
認(rèn)為整個(gè)世界都錯(cuò)的人，極可能錯(cuò)在自己。
6、相信
相信你做得到，你一定會(huì)做到。
不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會(huì)讓自己相信。
7、合作
請求比命令能得到更好的結(jié)果。
善于下命令的人，必定能夠服從命令并且執(zhí)行。
樂意合作產(chǎn)生支持的力量，強(qiáng)迫服從導(dǎo)致失敗的結(jié)果。
告訴上司你想要什么，看他是否愿意幫助你去排除障礙。
友善的合作比煽動(dòng)更得人心。
合作必須從部門領(lǐng)導(dǎo)開始，效率亦然。狼狽為奸絕非合作。
除非你自己愿意被別人傷害，否則沒有人能夠傷害你。
8、勇氣
勇敢的承認(rèn)自己不知道的事情，才能學(xué)習(xí)并進(jìn)步。
勇氣只是多跨一步超越恐懼。抱怨自己沒有機(jī)會(huì)的人，多半沒有勇氣冒險(xiǎn)。
9、批評
一事無成的無名小卒才能免于批評。不要怕不公正的批評，但要知道哪些是不公正的批評。
不要批評你不了解的人，要趁機(jī)向他學(xué)習(xí)。不要怕受人批評。
當(dāng)你提出新的觀念，就要準(zhǔn)備受人批評。不要批評別人的行為，除非你知道他為何那么做。
你在同樣的情況下也可能會(huì)如此。不能忍受批評，就無法嘗試新事物。
如果你經(jīng)常批評別人，何不試著贊美別人?開始批評之前，最好先略加贊美。如果你想要更受人歡迎，盡量多贊美，少批評。
10、行為
真正偉大的人，別人會(huì)從他的善行感受出來。
一天沒有臆見善行，就是白過了。獎(jiǎng)?wù)潞皖^銜不能讓你上天堂，善行才能增加你的分量。
建設(shè)性的行為才能服人，言語的吹噓無益。不要說你想要什么，用行為表達(dá)。
善行是贊美自己最好的辦法。如果你比別人更具智慧，別人會(huì)從你的行為看出來。
11、明確的目標(biāo)
明確的了解自己想要什么，致力追求。一個(gè)人沒有明確的目標(biāo)，就象船沒有羅盤一樣。智者都有清晰思考的習(xí)慣。意志力緣于持續(xù)的行動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)、明確的目標(biāo)。誠實(shí)與努力的工作，需要明確的目標(biāo)引導(dǎo)才能成功。缺乏明確的目標(biāo)，一生將庸庸碌碌。堅(jiān)定的目標(biāo)是成功的首要原則。
12、教育或?qū)W習(xí)
教育是開發(fā)內(nèi)在的力量。所有的教育都靠自己的
好老師一定是好學(xué)生。不一定把所有的知識(shí)都記在心里，能夠取得所需的知識(shí)即可。
研究一個(gè)人良好的觀念，剩過挑剔他的缺點(diǎn)。知識(shí)必須加以運(yùn)用，才能產(chǎn)生力量。
努力把事情做得比別人更好，你就會(huì)忘了財(cái)務(wù)的困擾。如果你不努力向上司學(xué)習(xí)，就虛擲了升遷及更好的工作機(jī)會(huì)。
哲學(xué)家從犯錯(cuò)的人身上找出人類所犯的錯(cuò)誤。
善于發(fā)問使蘇格拉底成為當(dāng)時(shí)的智者。明智的運(yùn)用知識(shí)，吸引更偉大的知識(shí)。
你自工作中學(xué)到的越多，賺得越多。自工作學(xué)習(xí)的人，等于別人付錢讓他上學(xué)。知識(shí)必須經(jīng)由行動(dòng)產(chǎn)生利益，否則無用.
13、言之有物
記住，別人從你所說的每一個(gè)字，了解你所知的多寡。你怎么說和你說什么同樣重要。人們在有所求時(shí)，語氣特別不同。語氣委婉別人比較聽得進(jìn)去。口不擇言往往造成尷尬的場面?？瘫〉脑拏俗钌酢Ｋ伎伎梢噪S心所欲，表達(dá)想法則必須謹(jǐn)慎小心。
14、熱誠
當(dāng)熱誠變成習(xí)慣，恐懼和憂慮即無處容身。
缺乏熱誠的人也沒有明確的目標(biāo)。
熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。
善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動(dòng)。
15、行動(dòng)
觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。
忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會(huì)投機(jī)取巧。
優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。善意需要適當(dāng)?shù)男袆?dòng)表達(dá)。
16、失敗
愛迪生失敗一萬次才發(fā)明燈泡。失敗一次不必?fù)?dān)心。
“一般人”只失敗一次就放棄。所以“一般人”者眾，而愛迪生只有一個(gè)。
漫無目的，隨波逐流是失敗的.首要原因。橫逆中能找出順逆中所沒有的機(jī)會(huì)。讓孩子小時(shí)侯“好過”，長大之后經(jīng)常會(huì)“難過”。
批評別人錯(cuò)誤時(shí)，更要加入一些贊美。失敗和暫時(shí)的挫折有極大的差別，了解兩者的不同，才能成功。
不因一時(shí)的挫折停止嘗試的人，永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。許多人只需要再多支持一分鐘，多做一次努力，就能反敗為勝。
成功招攬成功，失敗招攬失敗。企圖不勞而獲的人，往往一事無成。別人的錯(cuò)誤不是你犯錯(cuò)的借口。如果你盡力而為，失敗并不可恥。
不要責(zé)怪孩子不好，怪那些沒有教好孩子的大人。
錯(cuò)誤象花園中的雜草，若未及時(shí)鏟除，就會(huì)到處蔓生。
自憐是讓人上癮的麻醉劑。智者注意自己的缺點(diǎn)，一般人吹噓自己的優(yōu)點(diǎn)。
失敗若能將人推出自滿的椅子，迫使他做更有用的事情，則是一種福氣。
失敗是一種讓人承擔(dān)更大責(zé)任的準(zhǔn)備。了解自己為何失敗，則失敗是資產(chǎn)。
17、公平
不要忽視小節(jié)，宇宙由原子構(gòu)成。得到幫助最好的方式是開始幫助別人。
18、信心
信心愈用愈多。
除非你愿意，沒有人能破壞你對任何事情的信心。
所有偉大的奇跡都只是信心的力量。
不幸很少會(huì)糾纏有希望和信心的人。
信心需要立足點(diǎn)，恐懼卻能憑空存在。
信心緣于明確的目標(biāo)及積極的態(tài)度。
信心是一種態(tài)度，常使“不可能”消失于無形。
信心不能給你需要的東西，卻能告訴你如何得到
19、恐懼
虛張聲勢往往顯示極深的恐懼。
不要因?yàn)榭謶侄q疑，前進(jìn)就能消除恐懼。
恐懼是魔鬼最大的武器，人類最大的敵人。
意識(shí)清楚的人很少畏懼任何東西。
信心可以克服恐懼。把你的恐懼留給自己，別人有別人的恐懼。
壞運(yùn)氣喜歡怕他的人。希望和恐懼不會(huì)同行?？謶重毟F的人永遠(yuǎn)不會(huì)富有。
20、朋友
有求于人才會(huì)去找朋友，很快就沒有朋友。
如果你愿意要朋友，先做別人的朋友。
不要讓幫助你自消沉中振作的朋友失望。
朋友是了解你并尊重你的人。
友誼需要經(jīng)常表達(dá)才能長存，友誼是看出朋友的缺點(diǎn)卻不張揚(yáng)。
讀《美國無家可歸女考上哈佛大學(xué)》有感
上周星期一，學(xué)校為我們征訂了一本書——《復(fù)興中華，從我做起》。老師要求我們認(rèn)真閱讀。周末，我把家庭作業(yè)做完后，就迫不及待地翻開這本書，便津津有味地看了起來。當(dāng)我讀到《美國無家可歸女考上哈拂大學(xué)》這篇文章的時(shí)候，我深深地被感動(dòng)了。
一個(gè)無家可歸女居然可以考上哈佛大學(xué)。在她小的時(shí)候，她和哥哥就被染有毒癮的繼父和生母拋棄了。由于家里沒有錢，上不起學(xué)。后來，伯恩斯學(xué)校得知這個(gè)消息后，同意讓她和哥哥一邊打工賺學(xué)費(fèi)，一邊繼續(xù)上學(xué)。這個(gè)人就是洛金斯。洛金斯到學(xué)校上學(xué)后，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。到了高中最后一年，洛金斯的'成績突飛猛進(jìn)。后來，洛金斯被美國著名的哈佛大學(xué)錄取了。
我簡直不敢相信，一個(gè)無家可歸女居然考上了哈佛大學(xué)。我看完這個(gè)故事，不禁思索起來：“一個(gè)無家可歸女居能考上哈佛大學(xué)。那么我們21世紀(jì)的中國小朋友現(xiàn)在吃的、穿的、玩的、看的，應(yīng)有盡有。有爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽關(guān)心我，愛護(hù)我。每到周末，爸爸媽媽還陪我出去郊游，還可以和同學(xué)去溜旱冰、去爬山……。有不懂的問題，還可以向爸爸媽媽、老師請教。為什么我就不能刻苦讀書，立下遠(yuǎn)大志向，將來考上一個(gè)好的學(xué)校呢?”洛金斯洛金斯看看洛金斯，想想我自己。從現(xiàn)在起，上課時(shí)我決心認(rèn)真聽講，放學(xué)后按時(shí)完成家庭作業(yè)。周末，還要多看一些課外書，多積累一些各科知識(shí)。有時(shí)間，還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒，爭取做一個(gè)新時(shí)代全面發(fā)展的四好少年。在上課時(shí)，發(fā)言要積極，多動(dòng)腦思考問題。下課后，如果周圍同學(xué)有不懂的問題，要給予幫助，耐心給他們講解。做事也不能太粗心，有時(shí)，一道簡單的數(shù)學(xué)題都會(huì)因?yàn)槲业拇中拇笠鈱?dǎo)致做錯(cuò)。
我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是缺乏做事的毅力，缺乏耐心，遇到困難就想退縮。譬如遇到自己認(rèn)為有一定難度的題就不想去多思考思考，而是比較煩燥。以后我一定要改正我的缺點(diǎn)。不僅要做到更好，而且爭取做到最好。我相信我不斷改正自己的不足之處，一定會(huì)做得最好，將來一定會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
