六神無主

liùshénwúzhǔ

[釋義] 六神：道家指主宰人心、肺、肝、腎、脾、膽的神;無主：沒有主意;不知如何是好。形容心慌意亂;驚慌失措。

[語出] 明·馮夢龍《醒世恒言》：“嚇得知縣已六神無主;還有甚心腸去吃酒?！?/p>

[近義]

驚惶失措

六神不安

心神不定

[反義]

泰然處之

若無其事

從容不迫

[用法] 含貶義。一般作謂語、定語、狀語。

[結(jié)構(gòu)] 主謂式。

[辨析] ～和“心驚肉跳”;都可形容驚懼不安。但～主要偏重在心情慌亂;不知怎么辦才好;“心驚肉跳”偏重心神不寧、不安;害怕不好的事情臨頭。

[例句]

這突如其來的打擊;使他～。

【 六個仆人故事梗

《六個仆人》講述的是一個王子為了娶一位美麗公主為妻，由于巫婆的各種刁難，他冒著生命危險，歷盡了千辛萬苦，在六個有特異功能的仆人的幫助下，最后終于把公主娶回家的故事。

【六個仆人的故事】

古時候，有一位女王，是一個巫婆，可她的女兒卻是世界上最美麗的姑娘。老太婆總想著坑害人，每當(dāng)來了一個求婚者，她總說誰要想娶她女兒，必須先解一道難題，解不出就要他的性命。許多人迷戀姑娘的美貌，壯著膽子來求婚，卻完不成老太婆交給的任務(wù)，結(jié)果呢，只得跪在地上，被毫不留情地砍去了頭。

有一位王子，聽人說這位公主美貌絕倫，便對自己的父親講：“懇請你讓我去吧，我要向她求婚?！?/p>

“休想!休想!”國王回答說，“你去了，就等于是找死啊!”

誰知，王子因此一病不起，整整躺了七年，最后奄奄一息，沒有哪個醫(yī)生能治好他。

父親眼看著他病入膏肓，才哀傷地對他說：“那你就去碰碰運氣好啦。我已經(jīng)束手無策了。”

兒子一聽，從病床上一躍而起，健康恢復(fù)了，高高興興地上了路。

他騎馬越過一片荒野，看見前邊地上似乎有一大堆干草，于是就走了過去，發(fā)現(xiàn)原來是一個肥胖的家伙仰臥在地上。

這個肥胖的家伙看見王子走了過來，就站起來說：“您要是需要傭人，就請雇我吧!”

王子問他：“我要你這樣一個笨手笨腳的人干什么?”“噢，”胖子說，“這還不算什么，我要是好好鼓鼓氣，還會比現(xiàn)在胖上三千倍吶!”

“要是這樣，”王子說，“跟我走吧，也許你能幫得上忙。”

說完，王子走了，胖子跟在后面。走了一會兒，他看見草地上躺著另一個人，把耳朵緊貼在地上。

王子問：“你在干什么?”

“我在聽啊?！蹦侨嘶卮鹫f。

“你這樣專心致志地在聽什么?”

“我在聽世界上正發(fā)生著的事情。我的耳朵特別靈，什么也休想逃得過我，我甚至連草在生長都能聽得見。”“那么請告訴我，”王子說，“在王宮里，就是女兒很漂亮的那個女王的宮殿，你聽見什么了?告訴我好嗎?”

“我聽見磨寶劍的聲音，一個求婚者就要被斬首啦?！?/p>

王子說：“我用得著你，跟我走吧。”

于是三個人繼續(xù)前進(jìn)。

走了一會兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見地上橫著一雙腳，卻怎么也望不到身體的其余部分。他們走啊走，走了好長一段路，才看見身子和腦袋。

“天哪!”王子驚嘆道，“你的個頭真夠可以的啦!”“沒錯，”高個子回答道，“要是我好好伸開四肢，我還會長三千倍吶，比地球上最高的山還高!要是您愿意雇用我的話，我很樂意為您效勞，?！?/p>

“那么，就跟我走吧，”王子說，“我用得著你?！?/p>

接著，他們繼續(xù)往前走，看見一個人坐在路邊上，用布扎住了眼睛。王子問他眼睛是不是有毛病，不能見亮光。“沒有，”那人回答說，“我的目光太厲害了，所以我不能取下罩布，否則我眼睛望著什么，什么就會裂得粉碎。要是這本事對您有什么用，就把我?guī)习伞！?/p>

“走吧，”王子說，“我用得著你?！?/p>

他們繼續(xù)前進(jìn)，又看見一個人躺在陽光下，卻渾身

“這么大的太陽，你怎么還發(fā)抖呀?”王子問?！鞍?，”那人回答說，“天生我的體質(zhì)就跟別人的不一樣。天越熱，我越冷，就越抖得厲害。天冷了，我就熱得受不了。坐在冰上，我準(zhǔn)會熱得受不了;可坐在火爐里面呢，我又冷得受不了。”

“你真是個怪人，”王子說，“要是你樂意為我效力，就起來吧?！?/p>

他們又上了路，忽然見到一個脖子長得長長的人，正站在那兒伸著脖子四處張望，他的脖子長得能看到山的那一邊。

王子問：“你這么起勁兒地在望什么?”

那人回答說：“我的目光特別銳利，可以看清所有森林原野，深谷高山，可以看到整個世界?！?/p>

王子于是說：“跟我走吧，我正好缺你這樣一個奇才哩?！?/p>

不久，王子便領(lǐng)著自己六個非同尋常的仆人，來到了老女巫生活的城市。他沒有自我介紹，只是告訴女王說，她要是肯把美麗的女兒嫁給他，他就會完成交給他的任何事情。

老巫婆很高興，又有一個又帥又英勇的小伙子落進(jìn)她的圈套了，便說：“我要給你出三個難題，你全解決了，我就把我的女兒許配給你。”

“第一個是什么?”王子問。

“我有一枚戒指掉在紅海里了，你去幫我取回來吧。”

王子回去后，就對那幾個仆人說：“第一件事很困難。必須從紅海中撈回一只戒指來，怎么完成呢?”

這時候，那個目光銳利的仆人說：“讓我來看一看它掉在哪兒了。”說著便向紅海深處望去，說戒指掛在一塊尖尖的礁石上了。

那個又高又瘦的人說：“只要你看得見，我就能輕而易舉地把它撈上來?！?/p>

“要是就這么點事兒，我來?！贝笈肿尤氯轮f。他趴下身子，把嘴湊近海水。只見海浪就像跌落深澗似地涌進(jìn)他嘴里，一會兒他就把大海喝干了。高個子微微彎下腰，用一只手

王子回到他的仆人那兒，對大胖子說：“今天你做我的客人，好好飽餐一頓?！迸肿佑谑欠糯蠖瞧?，吃掉了三百頭肥牛，一根毫毛也沒剩下，吃完后問早餐是否就這么點兒東西。那酒呢，他干脆抱著桶喝，根本用不著酒杯什么的，并且連最后一滴也用指甲刮起來吮干凈了。吃完后，王子去見老巫婆，對她講，第二個難題也已解決。巫婆大吃一驚，說：“從來還沒誰做到這一步哩。不過還剩一個難題，”她心里嘀咕，“你逃不出我的手心，一定保不住你的腦袋!”她接著說，“今天晚上，我把我女兒領(lǐng)到你房里，你要用

他們一直沉睡到十二點差一刻，這時

這一來，姑娘驕傲的心中充滿了怨恨，想方設(shè)法要報復(fù)。第二天早上，她叫人用車運來三百擔(dān)柴，對王子說，母親的三個難題雖然解決了，但要她做他妻子，還得先有一個人自愿坐在大柴堆中，忍受烈火的.焚燒。她心想，他的仆人沒誰為了他愿意被燒死。他在愛情的驅(qū)使下，會自己坐在柴堆里去，這樣她不就自由了嗎?誰知仆人們卻說：“我們?nèi)汲鲞^點力了，只有這位怕冷的老兄還什么沒干，現(xiàn)在該看他的啦!”說著便把他抬到了柴堆上，點著了火。大火熊熊燃燒，燒了整整三天，才燒光所有的柴，火漸漸熄滅了。這時卻見在灰燼中間，那老兄站在那兒，凍得深身哆

再沒什么辦法了，美麗的姑娘只好接受陌生青年做丈夫。可在他們乘車去教堂時，老婆子說：“我受不了這種羞辱!”于是派她的軍隊去追趕，下令見人都?xì)⒌?，一定要搶回她的女兒來。誰料聽覺靈敏的仆人豎起耳朵，聽見了她在背后說的話。“咱們怎么辦?”他問大胖子。大胖子自有辦法，他只是往車后吐了一兩口口水，他喝下去的大海的一部分便吐出來了，變成了一片大湖，老巫婆的軍隊全部困在湖中，作了淹死鬼。巫婆聽見報告，又派來鐵甲騎兵。然而耳朵靈敏的仆人聽見他們身上盔甲的撞擊聲，立刻解下他那個伙計的遮眼布。這位呢只是狠狠瞪了敵人兩眼，他們的鐵盔鐵甲都像

在離王子的宮殿半小時路程的地方，有一座村子，村外正好有個牧人在放一群豬。到了村中，新郎便對新娘說：“你真知道我是誰嗎?我不是什么王子，而是一個牧豬人。那兒放豬那位是我父親，咱倆也必須干這個，必須當(dāng)他的幫手。”隨后，他帶她住進(jìn)旅店，并悄悄

【六個仆人讀后感】

《格林童話》中的《六個仆人》這個故事給我們留下了深刻的印象，王子用他的聰明智慧，發(fā)現(xiàn)了仆人各自的才能，信任他們，并發(fā)揮他們的優(yōu)勢，在6個仆人的幫助下，解決了所有的難題，最終取得了成功。所以，我們在生活中遇到困難時不能隨便放棄，同時，每個人都有自己的優(yōu)勢，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處與優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)大家的力量去實現(xiàn)夢想。

2020草房子讀后感范文500字1

美的力量不亞于思想的力量，一個再深刻的思想也可能以受不了時間的考驗而變?yōu)槌ＷR，但有一個東西是千年不變、永不衰老的，那就是美?！恫莘孔印愤@本書字里行間，美都無處不在：少男少女之間純潔無暇的友情；少年面對死亡的領(lǐng)悟，深切優(yōu)傷；老人在生命的最后一刻所發(fā)出的人性之光……讀完這本書，我不僅感悟萬千，這萬千美種，有一種樸素的美叫心靈美。

《草房子》主要講了小男孩桑桑6年的小學(xué)生活，他親眼目睹了在油麻地發(fā)生一串串悲天人憫、凄美可泣的事情，使他懂得許多書上學(xué)不到的東西。最后，桑桑因考上中學(xué)，父親桑喬也調(diào)動了工作的原因，桑桑不得不離開了油麻地，離開了親密無間的老師、同學(xué)、朋友。但這里的人、動物及朝夕相處的草房子及發(fā)生的一系列的事，伴著他渡過了童年的一切，他將永遠(yuǎn)銘記。

《草房子》書中講了許多平凡而又催人淚下的故事，描述了許多“美麗”的人物形象：堅強(qiáng)淘氣、天真善良的桑桑；靜秀謙虛、清純?nèi)岷偷募堅?；心靈手巧、柔美恬靜的溫幼菊老師……而在這眾多人物之中，讓我久久不能平靜的是童心未泯的秦大奶奶。秦大奶奶一開始非常討厭油麻地小學(xué)的，油麻地小學(xué)也不歡迎她，可以過一系列變故之后，改變了她對油麻地小學(xué)的看法，關(guān)系也變得十分融洽了，最終，她為了學(xué)校的一個南瓜而去世。她那種勇于奉獻(xiàn)而不求索取的精神是多么令人感動?。∵@雖稱不上是壯舉，但是她的精神及她的音容笑貌將永遠(yuǎn)印在人們的腦海中。我想，一位垂暮老人都能舍己救人，那我們這些青少年，還有什么理由去推擋這種為他人、為社會而無私奉獻(xiàn)的精神呢？

想想平時，我們?yōu)榱艘桓?、一元錢這些雞毛蒜皮的小事計較，與他人吵得不可開交；有的年輕人則為一個車位而爭得赤耳面紅；還有一些人，也奉獻(xiàn)了，可是他們的付出卻是為了一定的回報……和秦大奶奶比起來，我們應(yīng)是多少的渺小，我們汗顏！秦大奶奶她在生命的最后一刻身上閃耀的光芒，炫亮了我們的被世俗名利擋住的雙眼，洗滌了我們的靈魂，是最美麗的光，觸動了人性中最柔軟的一處，也抹去人心最陰暗的一面。

朋友！美不一定能使人偉大，但一定能使人崇高。做一個心靈美的人，那么，你就會就像艾草一樣，永遠(yuǎn)散發(fā)著獨特的芬芳！

2020草房子讀后感范文500字2

我閱讀了《草房子》這本書，《草房子》講述了一群形形色色的人物經(jīng)歷了一個又一個催人淚下的.故事，其中給我印象最深刻的除了主人翁桑桑外就是秦大奶奶了。書把我?guī)У搅擞吐榈匦W(xué)，我仿佛看到了油麻地小學(xué)西北角上龜縮著的小草房，仿佛看到秦大奶奶站在屋后朝油麻地小學(xué)眺望，又似乎聽到秦大奶奶在水中微弱的掙扎聲……當(dāng)我一口氣讀完并合上這本書的時候，我的心久久不能平靜，為之流淚、為之動情、也為之堅強(qiáng)。

秦大奶奶是一個惜地如命的人，但也是一個舍生忘死的人。當(dāng)年孤苦伶仃的秦大奶奶為了守住辛苦了一輩子買下的一片土地，不惜與所有的人抗戰(zhàn)斗爭了數(shù)十年，讓人們誤解她是一個“瘋婆子”。即使大家為她蓋好了新房，她還依然堅守著她的小草屋和屋前的那片艾地，時而像孩子般在苗圃上打滾，時而放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個校園?？删褪沁@樣一個被別人認(rèn)為“惜地如命、無情可惡的瘋婆子”，當(dāng)喬喬落在水里，當(dāng)聽到水中的喬喬喊出的一聲奶奶時，她—————秦大奶奶，像一陣風(fēng)一樣救上了孩子，人們無一不被驚訝地感動著……

秦大奶奶從一個遭大家嫌棄的人最后卻變成一個讓大家尊敬和愛戴的人。油麻地小學(xué)建在秦大奶奶的田地上，秦大奶奶的房子便靠在了小學(xué)圍墻的角落上，在一次上級檢查時，秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放了出來，讓學(xué)校亂成一團(tuán)糟，結(jié)果桑校長被上級“罵”了一頓。當(dāng)秦大奶奶救了喬喬，人們又救了秦大奶奶后，秦大奶奶仿佛換了一個人，很快就與學(xué)校、老師、孩子融在了一起?？墒菦]過多久，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個南瓜失足落進(jìn)水里，就再也沒有上來。奶奶走后，油麻地的全體老師和孩子都來為奶奶送行，送葬隊伍之壯觀是油麻地小學(xué)歷史上從未有過的。

看到不會游泳的秦大奶奶為了救喬喬奮不顧身地跳下去，我就在心里問自己，如果是換做是我，我會像秦大奶奶一樣堅定不移地去救喬喬嗎？如果是換做生活在現(xiàn)代化社會的我們，我們會像秦大奶奶一樣堅定不移地去做一些事嗎？答案只有一個：不會！如今的社會，一些不好的風(fēng)氣已經(jīng)在蔓延，相比之下我們真的太渺小了，我們深深的感到慚愧。

善良的秦大奶奶、堅強(qiáng)的秦大奶奶、可敬的秦大奶奶！您執(zhí)著于土地的堅定信念、您的勤勞和善良讓我看到了我們中國民族偉大農(nóng)民的樸實情懷！在今后的生活中，我們要學(xué)會辨別善惡，要帶著一顆善良、感恩的心去度過我們美好的童年；在學(xué)習(xí)上，我們要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，給自己建立一個美好的夢想，并堅定不移地向著自己的夢想和目標(biāo)努力！

在陽光明媚的日子里，柔和溫暖的陽光從草房子的縫隙投過去，像星星一樣充滿著整個草房子。童年是草房子，陽光是真愛，人間有真情，人間有真愛，真愛時刻充滿人間。

2020草房子讀后感范文500字3

這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，但是因為它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。

禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣?。因為這，同學(xué)們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學(xué)校沒有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來做貢獻(xiàn)，他主動提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了！

禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個集體?！恫莘孔印分校男睦碜兓托袨樯系淖兓腥齻€：

一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。

二、他在集體會操中，報復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。

三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽(yù)感，但在一般情況下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。

我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個他最不愿意承擔(dān)的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊！

禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。