詩(shī)和遠(yuǎn)方的議論文 篇1

如果現(xiàn)實(shí)，讓我們無(wú)法飛翔到遠(yuǎn)方，我們必須為了眼前生存的茍且而茍且，但我們心中要保留有一個(gè)詩(shī)意并且遼闊的遠(yuǎn)方。去不了真正的遠(yuǎn)方，但我們自己，要堅(jiān)守內(nèi)心那個(gè)無(wú)比遼闊的世界。

外界的事情，我們無(wú)法把握，但我們唯一能把握的就只有我們心中的那個(gè)遠(yuǎn)方。生活會(huì)養(yǎng)成我們世俗，我們變得必須接觸地氣，否則會(huì)被看成逃離世俗的邊緣人。就讓生活養(yǎng)成我們世俗，但我們要讓自己變得雅痞，就算很痞，也要耍得有情操。生活不遙遠(yuǎn)，它讓我們聽(tīng)見(jiàn)海里面四季怎樣變遷，讓我們知道春天如此短，她一去就不再來(lái)，只有一次?？粗巴饬鬟^(guò)的光，伸出雙手摸著。而心中的遠(yuǎn)方讓我們能掀起詩(shī)篇，讓?xiě)涯钔Ａ粼谀且惶?，永不改變像是一根線(xiàn)，讓所有的鐘表都停掉。你可以舉著一枝花，等著有人帶你去流浪，你也可以睡去在遠(yuǎn)方，像一個(gè)美麗童話(huà)。

我們心中的遠(yuǎn)方，可以允許我們瘋狂地做夢(mèng)，夢(mèng)那些我們不敢做的事，想那些不敢想的事，我們可以有很多質(zhì)疑。為什么天上有月亮？為什么地上有遠(yuǎn)方？為什么眼睛有淚光，看得天地之間一片白茫茫？為什么四季要歌唱？為什么我們要成長(zhǎng)？為什么有那么多墻？而生活，眼前的茍且，卻要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不直擊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不快速反應(yīng)。因?yàn)闆](méi)有可以重來(lái)的機(jī)會(huì)。而詩(shī)意的遠(yuǎn)方允許你可以多次做夢(mèng)，錯(cuò)了還可以修改，直至盡善盡美，天下無(wú)敵。生活匆忙，活的緊張，怎樣去做才可以放松，怎樣去做才可以堅(jiān)強(qiáng)，為了喚醒那些少年時(shí)的夢(mèng)想和希望，永遠(yuǎn)不再悲傷，詩(shī)和遠(yuǎn)方可以帶你暫時(shí)逃離那個(gè)地方。世界太大，我們太小。去時(shí)高飛，歸時(shí)疲憊，披星戴月，好在有詩(shī)與遠(yuǎn)方天涯相隨。

讓我們保留一個(gè)凈土，給詩(shī)與遠(yuǎn)方，不要為了眼前的茍且，而忘了其他的美好。

詩(shī)和遠(yuǎn)方的議論文 篇2

生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。同樣的雨，有人看到的是愁緒萬(wàn)千，有人看到的是潤(rùn)物無(wú)聲；同樣的落花，有人欣賞它的繽紛美麗，有人憐憫它的柔美無(wú)助；而同樣的豆?jié){，當(dāng)你以不同的心情去品嘗時(shí)，其味道也并不始終如一。是的，生活在物質(zhì)之間，而又在物質(zhì)至上，是選擇眼前的茍且，還是詩(shī)和遠(yuǎn)方，只取決于心靈的選擇。

詩(shī)人荷爾德林曾說(shuō)：”人生充滿(mǎn)勞績(jī)，卻詩(shī)意地棲息在大地上?！笔堑?，生活在這片土地上的人們，總要與物質(zhì)打交道，總要為物質(zhì)而輾轉(zhuǎn)奔波，沒(méi)有人能高居于物質(zhì)至上，甚至脫離物質(zhì)而生存，但我們可以選擇詩(shī)意地生活，以?xún)?yōu)美的姿態(tài)去完成宿命給予我們的任務(wù)，去跋山涉水、去翻山越嶺、探索生命的終極意義。

物質(zhì)是生活的基礎(chǔ)，而詩(shī)意和遠(yuǎn)方是生活的本質(zhì)。生活并不等價(jià)于生存，“活”有生命本身所具有的清新優(yōu)雅以及其所帶來(lái)的愉悅鮮活的之感；而生存是棲居在這片土地上的一切生物的狀態(tài)，它是生命的基本狀態(tài)，并不需要任何心理素質(zhì)或是更高的精神追求。然而，反觀今日的人們，卻有無(wú)數(shù)的“生存者”，在物質(zhì)之間流離失所，無(wú)所皈依，本已心力交瘁卻仍不知疲倦地耕耘著，成為一種常態(tài)的存在，豈不悲哉？總是記起慧能祖師那首小詩(shī)：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃?！边@難道不是對(duì)那些熱衷于物質(zhì)而執(zhí)迷不悟的蕓蕓眾生的告誡嗎？佛曰：破我執(zhí)，破法執(zhí)破無(wú)明。詩(shī)意才是甘霖，遠(yuǎn)方才是歸宿。物質(zhì)帶來(lái)的是枯燥與沉淪，心靈永遠(yuǎn)不需要物質(zhì)來(lái)喂養(yǎng)，恰恰相反，在缺乏物質(zhì)的世界里，心靈才能茁壯成長(zhǎng)。在我看來(lái)，在生活的各個(gè)維度中，總能找到一維，那是夢(mèng)想的領(lǐng)地，是詩(shī)意的棲息地，他超脫了物質(zhì)的三個(gè)維度，是心靈生長(zhǎng)的凈土。

《華嚴(yán)經(jīng)》有云：猶如蓮花不著水，亦如日月不住空。生活除了眼前的茍且，請(qǐng)不要忘記，還有詩(shī)意的夢(mèng)想，和美麗的遠(yuǎn)方！

詩(shī)和遠(yuǎn)方的議論文 篇3

生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。每次讀起詩(shī)來(lái)，心中就會(huì)泛起漣，便想到幻想的美好生活，我曾遇到最美的古詩(shī)詞，再與你們相遇。相識(shí)，相知的日子里，一起談?wù)勗?shī)中的遠(yuǎn)方。

相遇·有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。我始終相信，這一切冥冥之中早已注定，百年修得同船渡，萬(wàn)年修得同窗習(xí)。在生如夏花般絢爛的青春期，能與你們撞個(gè)滿(mǎn)懷，是你們的幸運(yùn)，更是我的福氣?？邕^(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我從遠(yuǎn)方趕來(lái)，恰巧你們也在、如果說(shuō)上輩子五百次的回眸才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么多少次的擦肩而過(guò)，才能換來(lái)今生的同窗三年!在詩(shī)中我與你們相遇，與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。

相識(shí)·執(zhí)子之手，與子偕進(jìn)我們是同一座屋檐下，同一片藍(lán)天下，同一片大地上，同呼吸、共生存的不可分割的命運(yùn)共同體。多夢(mèng)青春，似水年華。每天都要把心愿許得無(wú)窮大，然后低頭祈愿，抬頭放飛。夢(mèng)想開(kāi)花不擇鄉(xiāng)，或并棲息在當(dāng)下小鎮(zhèn)，亦或落腳于遠(yuǎn)方。但通向美麗人生的道路，終究是用汗水鋪出來(lái)的。成功的花，人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而他的芽浸透了犧牲的血雨，撒遍了奮斗的淚泉。有你們?cè)?，時(shí)光安然，歲月靜好，初識(shí)的你們就像一杯清澈的泉水，簡(jiǎn)單而單純，若人生只如初見(jiàn)，那便是最好的相遇，是我最大的幸運(yùn)。執(zhí)子之手，在爛漫的花季，一路繼續(xù)快樂(lè)，共書(shū)生命的美文。任憑一路的磕絆，何必畏懼荊刺?付出甘之如飴，收獲歸于雙喜。不忘初心方得始終。愿與子偕進(jìn)，走向日光盡頭，世界那一端的遠(yuǎn)方。

相知，相別·海內(nèi)存知己天涯若比鄰，相知，相伴，我們度過(guò)一年又一年，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)的太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，沒(méi)有一首歌曲終人散的時(shí)刻，沒(méi)有一場(chǎng)電影沒(méi)有落幕散場(chǎng)的時(shí)分。如今我們的詩(shī)以冷漠。如今我們的詩(shī)已泛黃，故事也變老，那些最平常的片段，深深印在時(shí)光里，成了我們最美好的回憶，最好的青春，最好的我們，曲盡人散，但時(shí)光不老，我們不散，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。海上生明月，天涯共此時(shí)。愿你們走出半生，歸來(lái)仍少年。愿你們滿(mǎn)載而歸，出發(fā)仍懷赤子心。相識(shí)，只為換得下次更好的重逢的驚喜。

有人說(shuō)：人生就像一盒裝滿(mǎn)的巧克力，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道，但我們總要嘗試，因?yàn)槟鞘乔啻旱奈兜?。那一年我們?cè)谧蠲篮玫那啻豪锔惺芄陋?dú)，體會(huì)到對(duì)方的重要，在別樣的年華里，我們的青春完美無(wú)缺。總有一句話(huà)會(huì)在飄雪的冬夜暖化你的心靈;總有一盞燈在孤獨(dú)的夜晚照亮你的天空;總有一個(gè)人會(huì)在青春的年華里執(zhí)起你的手，不離不棄地陪你走過(guò)這段彎道，留下最美的初衷。也許在這別樣的年華，我們的青春里有了友誼和關(guān)愛(ài)，才是最美好的青春，才是最好的我們。

詩(shī)中有我們的身影，有我們奮力拼搏的精神，我相信就在不遠(yuǎn)的地方，終會(huì)找到屬于我們的幻想實(shí)現(xiàn)的地方，嗯!加油吧。這個(gè)世界上的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇到了暖就有了雨;春遇到了冬就有了歲月;天遇到了地就有了永恒，我們遇見(jiàn)你們，就有了小幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)里的詩(shī)中，遇見(jiàn)了遠(yuǎn)方的你們，真好!

詩(shī)和遠(yuǎn)方的議論文 篇4

“人生不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”人生是場(chǎng)旅行，眼下再苦再累，抬起頭來(lái)，還是能夠望到遠(yuǎn)方的美景。對(duì)人生，我們要有合適的希望和夢(mèng)想，也不要總想著大富大貴，名利雙收，也要有回歸自然、超凡脫俗的詩(shī)意的生活態(tài)度。

規(guī)劃人生，需要確立一個(gè)適合自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是高大上的代名詞，你的夢(mèng)想可以是大學(xué)在宿舍養(yǎng)一只貓，也可以是開(kāi)一家小花店，可以是當(dāng)一名與飯菜交流的廚師……不一定人人夢(mèng)想都是宇航員，世上本沒(méi)有這么多候選人，你只需考慮自己，適合自己就好了。小時(shí)候常因?yàn)樽约河袀€(gè)當(dāng)太空人的遠(yuǎn)大目標(biāo)而沾沾自喜，聽(tīng)了別人的夢(mèng)想后，還暗暗想著不夠高級(jí)，自己有種莫名的優(yōu)越感。如今想來(lái)，不高級(jí)的是那時(shí)的我，夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立在人生的遠(yuǎn)方，人人都有自己的夢(mèng)想，適合的就是最好的。

人生中需要淡泊名利，超凡脫俗的詩(shī)意人生態(tài)度。有一段時(shí)間，各媒體都在報(bào)道一條新聞，一向低調(diào)的季羨林高調(diào)地向外界宣布，摘下外界加于他的“國(guó)寶”“國(guó)學(xué)大師”“文學(xué)泰斗”三項(xiàng)“桂冠”?！芭笥阎袊?guó)學(xué)基礎(chǔ)比我好的人多多了。如今洗掉了名利的泡沫，還我一個(gè)自由身，真是一身輕松啊!”季老懇切的說(shuō)道。這就是淡泊名利、超凡脫俗的人生態(tài)度。也是多少人所追求的在外界風(fēng)雨干擾下仍能堅(jiān)定自我本心的意志。規(guī)劃一個(gè)成功的人生，不是不斷的追名逐利，奢華無(wú)度，也不能人任別人的思想在自己腦子里馳騁，自己卻不開(kāi)動(dòng)腦筋，而是堅(jiān)守自己的本心，淡泊名利，最后超凡脫俗，最終實(shí)現(xiàn)了詩(shī)意的人生。

人生中需要不為困難所擊倒，追求真實(shí)自我的信心。屠呦呦因長(zhǎng)期身處實(shí)驗(yàn)室，身體受到了化學(xué)有害物質(zhì)的嚴(yán)重傷害，得了病毒性肝炎。但她沒(méi)有被眼前的困難所擊倒，向著心中能拯救無(wú)數(shù)人生命的藥品堅(jiān)定不移的走去。因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，最終取得了成功。當(dāng)你拼搏到無(wú)能為力時(shí)，抬起低下的頭，向遠(yuǎn)方看看，背上你裝滿(mǎn)詩(shī)意的包，向著心中的那束光堅(jiān)持前行吧。

人生不止眼前的一道又一道坎，還有心中的夢(mèng)和你周?chē)墓?，?shī)和遠(yuǎn)方，真是對(duì)人生最美好的概括。

詩(shī)和遠(yuǎn)方的議論文 篇5

民國(guó)老課本里有這樣一段話(huà)：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看著花?！薄?/p>

有人曾說(shuō)：“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”我深以為然。就像德國(guó)哲學(xué)家康德所說(shuō)：“在我心中這世界上有兩種事物是最為美麗的，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德法則?！闭\(chéng)然，我們身旁充盈著太多能夠使人“美好”的事物，以致于我們深陷其間。且不說(shuō)這是一個(gè)物欲橫流的世界，但是大多數(shù)人的日常行為，便足矣悲哀了。

從前的車(chē)馬很遠(yuǎn)，路途漫漫，人們一旦分別，便只能寄情書(shū)信。行路的人步履安緩，才能見(jiàn)得“霜葉紅于二月花”?，F(xiàn)在的科技發(fā)展，交通便利，人們一旦分別，便是頃刻間千里。行路的人神色匆忙，只望得高樓林立，鋼筋水泥。其實(shí)你的頭頂就有耿耿星河，你的腳下就是萬(wàn)里江山。只要你想，不論你身在何方，抬頭就能望見(jiàn)璀璨，低頭就可窺見(jiàn)瑰麗。只可惜你的心中有遠(yuǎn)方，但你的靈魂里卻沒(méi)有詩(shī)。我們大多數(shù)人都太像那食草的牛羊，只顧得貪婪的吞咽，以保腹中饑轆，而不曾瞥見(jiàn)近在咫尺的花朵，走近一賞。足下遍地都是青草，而花僅僅一朵。

我們哀嘆著紙質(zhì)書(shū)籍的沒(méi)落，卻仍舊捧著手機(jī)愉悅地刷新著朋友圈和微博;我們贊美著他人遒勁的書(shū)法，揮斥方遒，卻搖搖頭提筆忘字;我們感慨著傳統(tǒng)文化的興衰，卻依然讀著情節(jié)單一的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，喜笑顏開(kāi)。羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覀儾皇强床坏矫?，而是美在我們身旁，我們卻不愿留意。攝影師肖全曾多次攬獲國(guó)際性獎(jiǎng)項(xiàng)，他的攝影作品給人以極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊和心理感受。對(duì)于攝影，他這樣講：“我只是比別人多看了一點(diǎn)兒，多等了一會(huì)兒?！庇性S多攝影師急功近利只想“吃草”，無(wú)心“看花”，過(guò)度使用圖像處理技術(shù)，被人拆穿好不狼狽。而肖全卻在能夠“吃草”的前提下，堅(jiān)守著“看花”，那么受人尊敬也自然是水到渠成了。

我們?yōu)槭裁葱枰宋乃仞B(yǎng)?因?yàn)檫@種情懷會(huì)扎根在我們的血液之中，告訴我們?nèi)绾翁幨?，而不僅僅是學(xué)會(huì)飲食起居。我們?cè)跐M(mǎn)足溫飽的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)望望前路，惦念著詩(shī)和遠(yuǎn)方。

詩(shī)和遠(yuǎn)方的議論文 篇6

“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，這句話(huà)一被提出就引發(fā)了無(wú)數(shù)人的思考，去尋找生活的詩(shī)和遠(yuǎn)方成為無(wú)數(shù)人立志的目標(biāo)?？蔀槭裁匆獙ふ疑畹脑?shī)和遠(yuǎn)方呢?為了更好的生活。生活不只有當(dāng)下的動(dòng)蕩不安，去尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)生活的美好，才能使人生更富有意義，使生活不淪為“活著”。

當(dāng)然，尋找生活的詩(shī)和遠(yuǎn)方有個(gè)重要的前提是“安身”。只有活著，才有好好生活的資本。怎樣得以安身呢?我以為它不止步于茍全性命，它更要求我們有家國(guó)情懷。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫在身處茅草屋難以維持生活的情況下依舊憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，即使難以安身也心系祖國(guó)。誠(chéng)然，我們未處在從前那戰(zhàn)火飛揚(yáng)的時(shí)代，但那份厚重的家國(guó)情懷應(yīng)該永存于心。

有了生存的資本，就應(yīng)該去尋找生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方了。生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方讓人能苦中作樂(lè)，讓人能在漫漫人生路上尋一方靜謐的湖，將生活的茍且沉入湖底。只是尋找的旅途需要我們打破常規(guī)的枷鎖，沖破禁錮的牢籠。樂(lè)觀造就著卓絕，勇敢成就非凡，這是人生中不變的真理?；艚鹫f(shuō)過(guò)“在我21歲時(shí)，我的期望值變成了零。自那以后，一切都變成了額外津貼”。在世人眼中，遭受了莫大不幸的霍金放寬心態(tài)，樂(lè)觀的面對(duì)生活的茍且，造就了他的卓絕。這樣的例子還有很多，患有腦癱卻立志成為網(wǎng)絡(luò)作家的劉曉琳，被漸凍癥折磨卻轉(zhuǎn)而致力于繪畫(huà)與慈善的汪玉婷，他們用樂(lè)觀這把鑰匙，打開(kāi)常規(guī)的枷鎖。而魯迅說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。在困境中，勇敢是沖破牢籠的力量。平昌冬奧會(huì)上，滑雪選手伊麗莎白本是一名業(yè)余的滑雪愛(ài)好者，但她在面對(duì)難關(guān)與旁人的阻攔下勇敢前進(jìn)，她的勇氣成就了她的非凡。他們向我們證明，要樂(lè)觀、勇敢，才能尋找到生活中的詩(shī)。尋找遠(yuǎn)方，是無(wú)數(shù)人心之所向，但它要求我們放遠(yuǎn)眼光。代表著成功的馬云說(shuō)：“人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就容易限制了自己的思維和格局”。隨著時(shí)代的發(fā)展，放遠(yuǎn)眼光越來(lái)越成為必需，放遠(yuǎn)眼光，展望未來(lái)，才能看到生活的遠(yuǎn)方。

生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。去尋找生活的詩(shī)和遠(yuǎn)方吧，不只為了活著，更為了活出生命的意義。

詩(shī)和遠(yuǎn)方的議論文 篇7

樓下，有一處樹(shù)草綠地。草地邊，一片巍峨的翠山。放學(xué)之后我喜歡在四樓觀察它們。置身在那些和善與靜默的植物之間，心里的緊張煩惱可以完全得以釋放。

樓下那鋪在地表的草地，帶給了整個(gè)校園一場(chǎng)詩(shī)的饋贈(zèng)。夜靜了，草地邊那幾盞古雅的燈泛著黃暈的光，也暈染了圍在一旁的綠松。這樣銅黃與松綠交相輝映，好似造成了一種視覺(jué)的交響樂(lè)。一株株的翠草緊貼在地面，但又不像是扎根在土地中的。草地有一處是綠色，有一處是巖黃，像黃蘚一般。此處的灌木叢與草地相結(jié)合，宛如一章美妙的樂(lè)譜。在草地旁，學(xué)校安置了兩把公園式長(zhǎng)椅。課間或放學(xué)時(shí)，就會(huì)有三兩個(gè)同學(xué)，勾手搭背朝長(zhǎng)椅走去，坐在那里，或嬉戲，或耍鬧，或談笑。這樣的動(dòng)靜結(jié)合，自有一種校園的獨(dú)特風(fēng)光。

草地的上面，便是一片巍峨的翠山。山底，是土黃色的，凈是沙土，無(wú)一絲生命之綠?？稍酵峡矗娇吹糜腥?。幾乎山腰以上布滿(mǎn)了翠綠，布滿(mǎn)了生機(jī)。從未去過(guò)山上的我，對(duì)這一方天地充滿(mǎn)了期望，也覺(jué)得很是神秘。山腳的幾戶(hù)人家，有一種城中城的感覺(jué)，他們“占山為王”，打造屬于自己的小天地。山是綠的，墻是紅的，屋頂?shù)耐呤前椎?，粉紅的門(mén)簾旁貼著那燦爛的春聯(lián)，宛如童話(huà)中的地方，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，不開(kāi)心時(shí)還可以吼幾聲。樹(shù)林中，有一處更讓我不可思議的地方——寺廟。碧瓦飛甍的大殿在樹(shù)林中只露出了它的頂端，它的后面似乎還跟著類(lèi)似于清真寺的白墻紅瓦的廟宇。也許，在我偶然發(fā)現(xiàn)這座寺廟時(shí)，寺中的和尚與方丈正在打坐念經(jīng)，就那樣避開(kāi)了城市的喧囂。山頂上的一座小亭子，又為這座山添了一筆詩(shī)意。我羨慕著那居住于裊裊青煙中，被萬(wàn)林環(huán)繞著的隱客。每當(dāng)“深林人不知，明月來(lái)相照”誦起時(shí)，我便聯(lián)想到了他們。沉沉的暮色中，明月升起時(shí)，晚風(fēng)吹林際，我便猜著隱客們必是靜靜坐著，看遠(yuǎn)方綠松翠柳，也定是“日長(zhǎng)風(fēng)靜，花影閑相照”般美好。

就這樣，站在屬于自己的四樓樓道，我一遍遍遙想距我近在咫尺的北坡。腦海里不由得冒出“詩(shī)與遠(yuǎn)方”這樣的詞語(yǔ)。在我的認(rèn)識(shí)里，“遠(yuǎn)方”是一種美好的存在，是夢(mèng)境的期盼，是一位在水一方的“伊人”，是一切美好的事物。那么，這方天地是我的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”嗎?它與我不足五百米的距離，但卻仿佛是真與夢(mèng)的臨界點(diǎn)，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。那近在咫尺的遠(yuǎn)方，我卻從未曾親臨感受過(guò)。不知道當(dāng)我在那山中樹(shù)林里聽(tīng)著木魚(yú)與懵懂的念經(jīng)語(yǔ)，耳邊回響著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴聲，是否會(huì)有一種美妙感受?現(xiàn)實(shí)的我面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，能做的就是在心里一遍一遍地描繪它，想念它，思量它，然后，做一個(gè)孤獨(dú)的守望者。

我多么想走向那詩(shī)意的.遠(yuǎn)方……

詩(shī)和遠(yuǎn)方的議論文 篇8

七月，時(shí)值盛夏，碧藍(lán)如水的天空偶有飛雁劃過(guò)，我終于懷著滿(mǎn)心希冀，站在了向往已久的土地上。北京是我一直以來(lái)就特別喜歡的城市，小的時(shí)候覺(jué)得自己的素養(yǎng)不夠，等心智成熟一些了卻又沒(méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)，現(xiàn)在我的到來(lái)算是應(yīng)了那句“進(jìn)京趕考兒去”吧。

夜幕輕下，華燈初上，我獨(dú)自在前門(mén)大街上漫步。和預(yù)想的喧鬧不同，這里的人群雖熙攘，但只是繁華，無(wú)關(guān)聒噪。偶有推杯換盞觥籌交錯(cuò)之聲傳來(lái)，卻也只覺(jué)悅耳生動(dòng)。順著道兒走，不覺(jué)間已經(jīng)鄰近天安門(mén)，我調(diào)整了一下呼吸，放慢了步伐，徐徐前行。天安門(mén)始建于明朝永樂(lè)年間，最初名叫“承天門(mén)”，寓“承天啟運(yùn)、受命于天”之意，是紫禁城的正門(mén)，清朝順治年間更名為天安門(mén)。我是一個(gè)酷愛(ài)歷史，鐘愛(ài)古跡的人，站在天子腳下，面對(duì)已然佇立在身前的天安門(mén)，歷史的碎片一幕幕涌現(xiàn)，我一瞬間熱淚盈眶，心頭更是無(wú)法言說(shuō)的震撼。這是政治文化的象征，更是中國(guó)民族的象征。

翌日，我來(lái)到了故宮博物院。故宮處在北京的中軸線(xiàn)上，是明、清兩朝的皇城。我們從午門(mén)進(jìn)(因古代總說(shuō)推出午門(mén)問(wèn)斬，故我們只能從午門(mén)進(jìn)從神武門(mén)出。)就到了以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心，東西輔以文華殿和武英殿的外朝，也就是皇帝辦理政務(wù)，舉行朝會(huì)及其他慶典的場(chǎng)所。真是“金碧輝煌紫禁城，紅墻宮里萬(wàn)重門(mén)”吶。我扶著護(hù)城河上的漢白玉欄桿緩步前行，用心感受著它的莊嚴(yán)與肅穆，指尖傳來(lái)的涼意讓我不禁癡想：幾百年前，是否也有人緩帶輕裘的款步走過(guò)這里呢?我?guī)缀踝弑榱诉@里開(kāi)放的一磚一瓦，一草一木，走遍了曾無(wú)數(shù)次午夜夢(mèng)回的紫禁城——這個(gè)滿(mǎn)是“琉璃鴛鴦瓦，朱漆大紅牖”的地方。對(duì)于這里，我無(wú)疑是陌生的，對(duì)于紫禁城，又似乎有些熟悉感。這樣絕妙不可言的情愫我把它稱(chēng)做情懷。遠(yuǎn)去的人兒啊，這里依舊青磚黛瓦，卻不知故景是否依舊?

我的故鄉(xiāng)是長(zhǎng)沙——一座美麗繁華的山水洲城，對(duì)于故鄉(xiāng)，我同樣熱愛(ài)，但她卻讓我彷徨，每天家里和學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活更是讓我無(wú)暇欣賞它的美。我惴惴不安，總想掙脫束縛，想要做一些有情懷的事情，想去尋找我生動(dòng)的靈魂。后來(lái)我爬上了景山，這一切的彷徨與不安，在我眼神觸及到故宮全景的一剎那煙消云散，我想這大概是偉大的歷史沉淀賦予我的氣定神閑吧。我享受這種令人心靜的滿(mǎn)足感。林徽因說(shuō)過(guò)：“真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊?！蔽覀兊纳钜呀?jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，那就更要勇敢地去尋找自己的詩(shī)與遠(yuǎn)方，去體會(huì)那真正的平靜。最后，我想用七堇年的一句話(huà)來(lái)結(jié)尾——

“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！?/p>

詩(shī)和遠(yuǎn)方的議論文 篇9

一落清居，一片幽林，一人一筆一書(shū)，人生不過(guò)如此。春有花開(kāi)，夏有蟬鳴，秋有清風(fēng)，冬有枯葉。我眼中的詩(shī)與遠(yuǎn)方，是遇見(jiàn)。遇見(jiàn)一人;是戲觀，戲觀一生。

詩(shī)，不過(guò)是人間百態(tài);遠(yuǎn)方，不過(guò)是行走在未來(lái)。人間百態(tài)，人、事、物;人間百感，喜、喪、怒;人間百情，家、友、戀。我眼中的詩(shī)是“酒肉朱門(mén)臭，路有凍死骨?！钡奈飸B(tài)炎涼，卻亦是“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！钡挠職馀c信心。古詩(shī)，是中國(guó)文化的獨(dú)有特色;詩(shī)道，是中華文化的傳承之美。詩(shī)，是美于意境，是“丑”于現(xiàn)實(shí)，是憂(yōu)于社會(huì)，是興于國(guó)家。反影我國(guó)古代社會(huì)的詩(shī)詞歌賦，是“興，百姓苦;亡，百姓苦?！钡陌傩罩?是“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”與“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”的個(gè)人憂(yōu)愁?？闯鑫覈?guó)大好河山，是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡男蹓阎畮p。是“天階小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！钡臏厝嶂l(xiāng)……

行走未來(lái)，是展望明天，完成今天，回憶昨天。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，路在腳下。未來(lái)又有何妨?是自己的路。遠(yuǎn)方是夢(mèng)，未來(lái)是現(xiàn)在。你以前有想過(guò)今天的自己是怎樣。過(guò)去的未來(lái)是現(xiàn)在，現(xiàn)在的未來(lái)將要來(lái)，時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，人生之旅已有了十幾年的行程。詩(shī)與遠(yuǎn)方在我眼中，是佛曰：美哉!我說(shuō)：美妙。詩(shī)與遠(yuǎn)方是碰撞的情意，思維的火花，詩(shī)與遠(yuǎn)方又或是詩(shī)與當(dāng)下。握住一支筆，翻開(kāi)一本書(shū)，望著一片林，生在一幽居。生活不一定要繁雜、要財(cái)富五斗，它可以簡(jiǎn)單，樸素，美好。

放下工作，放下手機(jī)，放下憂(yōu)慮，去吸一吸新鮮空氣，逐一逐田野，追一追春蝶，踏一踏清水，或這便是我眼中的詩(shī)與遠(yuǎn)方。

詩(shī)和遠(yuǎn)方的議論文 篇10

河邊的青草地，已經(jīng)齊刷刷地長(zhǎng)出新嫩油綠的小草，一根根拔地而起，上面布滿(mǎn)了露珠，緩緩從上方滑下。許多五顏六色的不知名的小花，點(diǎn)綴著綠色的草地，遠(yuǎn)處看，就像五彩繽紛的鉆石鑲嵌在綠色的手鐲上。岸邊的柔柳，鳥(niǎo)兒在這綠色的迷宮中迷了路，許多貪玩的家伙不小心將自己綁在了柳枝上，知趣的大人們撩撥著柳枝，垂到湖面上泛起了一圈圈的漣漪。

“草鋪橫野六七里，笛弄春風(fēng)三四聲”。小河畔，一陣清揚(yáng)悅耳的笛聲在濃綠的草地上掠過(guò)，那么歡快，那么柔美，那么悠揚(yáng)。莫非這就是一千多年前呂巖走進(jìn)的那幅鄉(xiāng)村畫(huà)卷?不知什么時(shí)候，田野里的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是花的海洋，一層接著一層。走近了，你才發(fā)現(xiàn)一片片花瓣竟如此飽滿(mǎn)，一株上有許多朵，每朵的圓錐形花瓣都是純黃色的，空隙雖多，但又不是很稀疏，給人一種很舒服的感覺(jué)。

就在這片金色的花海里，一個(gè)扎著紅頭繩的小女孩正在追蝴蝶，辮子抖動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)將花粉采集。顫動(dòng)的劉海，使她在花海中格外醒目。蝴蝶撲閃著翅膀，停在了一朵油菜花上。恍惚之間，我仿佛穿越到宋朝，闖進(jìn)了那道籬笆?？吹搅藯钊f(wàn)里曾看到的那個(gè)童年——“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。

春去夏來(lái)，池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放。一朵朵里粉外紅，偶爾有一些保護(hù)著蓮子的黑色蓮蓬。池塘邊，兩個(gè)小娃坐在船中，撐著小艇，影子因?yàn)榇て鸬奈⒉ǘ》鞑欢?。玩累了，他們誤入荷塘，你看，他們左顧右盼，前瞻后顧，在確保無(wú)人之下，小心翼翼地采下一朵朵蓮花，一個(gè)個(gè)蓮蓬?！耙蝗~漁船兩小童，收篙停棹坐船中”，楊萬(wàn)里筆下的童年已然成了我心頭的夢(mèng)想。我也是水鄉(xiāng)的孩子啊，卻只能在古詩(shī)中感受“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的那份竊喜。落日熔金，晚霞染紅天際。牧童牽著韁繩，起身回家了。牧童騎在牛身上，四周的樹(shù)木上有許多蛐蛐在鳴叫。隨手折下一小根竹子，趕著牛，橫穿過(guò)大河，回到家中。

倦鳥(niǎo)歸林，暮云合壁，“歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”這便是詩(shī)中的童年。放牧，吹笛，捉蝶，采蓮，撐船舶，捕蟬，臥月……這便是我羨慕的詩(shī)與遠(yuǎn)方。

沒(méi)有天空的天空下，太陽(yáng)在云的上面，照耀不到這個(gè)城市的春天。

院落里，有幾點(diǎn)鵝黃掛在枯枝上，骨朵著季節(jié)。

我像抽屜里泛黃的日記，躺在陳舊的情懷里，猶如老屋瓦檔留存的霜雨，總是在黎明時(shí)分散放亞光。

枯坐在灰色天光下的窗口下敲打鍵盤(pán)，所有的文字既沒(méi)有溫度，也沒(méi)有色彩。貧瘠的想象和遲滯的思想已經(jīng)不能繼續(xù)一個(gè)夢(mèng)的游走。

擁擠在網(wǎng)絡(luò)，同很多人樣繼續(xù)著一個(gè)白日夢(mèng)，似乎在一夜之間通過(guò)言語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)，就能夠成就不凡和偉大。

詩(shī)意，在無(wú)邊的黑暗。

我懷疑，一個(gè)夢(mèng)的燦爛，因?yàn)榇禾旆钦５牡絹?lái)，枯寂在了枝頭。這個(gè)春天，因?yàn)楸狈降拇笱╋h落在南方，在一場(chǎng)猝不及防的災(zāi)難中遙遠(yuǎn)了前方的道路。

我被封鎖在自己的雪地，看不見(jiàn)陽(yáng)光?？鞓?lè)和憂(yōu)傷卷縮在冰冷的季節(jié)，麻木成了一種舒適的.斑駁。

沒(méi)完沒(méi)了的節(jié)日聚會(huì)。應(yīng)接不暇的請(qǐng)客送禮。在虛假的電視劇里悲喜時(shí)光……

是不是所有的激情和熱愛(ài)都因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的春天遭到了背叛？沒(méi)有感悟，沒(méi)有思考，而我借以表達(dá)的文字便倉(cāng)皇著離我而去。面對(duì)節(jié)日和生活的喧鬧，暗啞在空曠的喜慶中，似乎正在精心設(shè)計(jì)一個(gè)崇高的陰謀，以鼓舞正在萎縮的人生理想。

原來(lái)，夢(mèng)想于我是如此的不堪一擊，面對(duì)屏幕上那些用鍵盤(pán)敲打出來(lái)的文字，瞬間就混亂了往日的驚喜和信念。這種表達(dá)和書(shū)寫(xiě)，如同這個(gè)初春的下午，幼稚而蒼白。

毫無(wú)疑問(wèn)，我挫敗在我的空蕩里。寫(xiě)字時(shí)，字再不是我，倒像是一種夸張的喜悅對(duì)心靈的要挾，讓我在堅(jiān)決地抵抗中啞然失笑。

如果沒(méi)有激情，缺少足夠的平靜，我們的精神不需要用文字進(jìn)行救贖，而我們的生活也不需要貧血的情感、夸飾的悲傷進(jìn)行充盈。

夢(mèng)想，有時(shí)候太過(guò)奢侈。

我的十指僵硬在鍵盤(pán)。

朋友發(fā)來(lái)短信說(shuō)，邀我晚間去茶坊玩撲克牌。這種生活很平淡，正好可以修改我的虛妄。

春天的陽(yáng)光，照耀在遠(yuǎn)方的山崗，距離我，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇1

能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚(yú)一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里，但是求學(xué)的心是那么強(qiáng)烈，來(lái)到學(xué)校是我們的機(jī)會(huì)也是我們即將展示自己的機(jī)會(huì)。

助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習(xí)，比如當(dāng)下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款，助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費(fèi)用的壓力，可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。

我們都是祖國(guó)的花，祖國(guó)不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機(jī)會(huì)，但這只是給而不是應(yīng)該給，抓住機(jī)會(huì)才是我們應(yīng)該做的，學(xué)會(huì)感恩才是我們應(yīng)該做的，國(guó)家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國(guó)家做什么事，不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國(guó)家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國(guó)不會(huì)有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施舍來(lái)生活。

每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或輕或重，大的就是為國(guó)家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì)，為什么不去爭(zhēng)取為什么不去實(shí)現(xiàn)？國(guó)家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？

國(guó)家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機(jī)會(huì)也給了教師育才的機(jī)會(huì)，學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì)，走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己，是國(guó)家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國(guó)家的希望，也是我們中華民族的希望。

不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒(méi)得到的人就無(wú)所謂學(xué)習(xí)，難道國(guó)家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢(qián)也等同于國(guó)家貸款，都是辛苦錢(qián)。

我們是他們的希望是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才，報(bào)效祖國(guó)回報(bào)父母。

我不知道別的人的想法，我只知道當(dāng)我站在祖國(guó)這片片國(guó)度上，有無(wú)限責(zé)任和無(wú)限自豪，不僅僅是父母養(yǎng)育了我還是祖國(guó)給了我們成長(zhǎng)的土地，沒(méi)有改革開(kāi)放沒(méi)有高考沒(méi)有一系列制度何來(lái)得今天？何來(lái)的上學(xué)機(jī)會(huì)，珍惜和報(bào)答之意應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)記心中，就像張學(xué)良將軍一樣，以國(guó)家為重自己為輕，我們也許沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng)祖國(guó)的輝煌。

助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是國(guó)家的希望也是我們的使命。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇2

晨風(fēng)微醺，是風(fēng)在涌動(dòng)，是我在想你，未來(lái)的我是什么模樣。未來(lái)的我，你能否在青春里走得更遠(yuǎn)呢？未來(lái)的我，你能否像現(xiàn)在的我一樣堅(jiān)定希望，懷揣夢(mèng)想。未來(lái)的我，你是否聽(tīng)見(jiàn)我此時(shí)此刻的呼喚，聽(tīng)見(jiàn)我的心，聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)未來(lái)的美好希望，熱烈期盼。未來(lái)的我，你要賜予我力量做更好的自己，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)。

九月，是一個(gè)美麗的季節(jié)。未來(lái)之路的列車(chē)停在了“大學(xué)”這個(gè)站牌。她像雪化后那篇鵝黃，像新鮮初放芽的綠，有著美好的柔嫩與喜悅。站在林蔭道下，放眼望去，每個(gè)人臉上都洋溢著飛揚(yáng)的青春，或手捧書(shū)本，或放聲朗讀。仿佛世界真的就是這般完美的美好。

開(kāi)學(xué)時(shí)，是父母送我來(lái)的，走時(shí)千般叮嚀萬(wàn)般囑咐。這似乎很正常，沒(méi)有什么稀奇的。只是，他們擔(dān)憂(yōu)的雙眼讓我有一瞬間的窒息。我沒(méi)有別的孩子那樣健康的身體，沒(méi)有能讓他們放心的成熟而獨(dú)立的能力。這一切是他們使他們的擔(dān)憂(yōu)變得理所當(dāng)然。只是，相較于他們的擔(dān)憂(yōu)我更多的是興奮。不得不說(shuō)，在一個(gè)未知的地方獨(dú)自學(xué)者成熟是件令人熱血沸騰的事。大概，這就是年輕的魅力吧。

我開(kāi)始學(xué)著把所有的挫折和不如意都當(dāng)作磨練，而不是誤以為折磨。沒(méi)能與同學(xué)們一起參加軍訓(xùn)也好，沒(méi)能對(duì)生活中各種瑣碎和波折應(yīng)付自如也罷。這不過(guò)是在成長(zhǎng)，成為更好的自己。

求學(xué)的路上都是不易而又不易的，只是憑著那份求學(xué)的信念，一路跌跌撞撞走來(lái)。而我們賭得起的只是我們還年輕，還什么都拼得起。在農(nóng)村的許多同我一樣的孩子頂著家庭經(jīng)濟(jì)的壓力，一步一步向前，堅(jiān)守著信念，要讀書(shū)，一定要讀書(shū)。幸而，現(xiàn)在國(guó)家政策好。讓我們的求學(xué)路不再那么曲折。

曾經(jīng)有一段時(shí)間我懷疑我還是否值得擁有夢(mèng)想?？墒钦l(shuí)的青春不迷茫。做理療的疼痛，堅(jiān)持復(fù)建的辛酸，全都讓我深刻意識(shí)到，其實(shí)還年輕就大概什么都輸?shù)闷?，大不了就一切推倒了重?lái)就是了。何必要把自己保護(hù)的太好，連點(diǎn)傷連點(diǎn)痛都沒(méi)有的還叫青春么？該向上就向上吧，誰(shuí)的青春不奮斗呢。于是有了跳級(jí)的追趕，高三奮力拼搏的努力。其實(shí)，趁著我們還年輕，真的應(yīng)該做一件事來(lái)感動(dòng)自己。

隨著時(shí)間的打磨，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，我們拼命地堅(jiān)守信念，拼命的追逐夢(mèng)想，拼命地成為更好的自己，只是為了更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。90后的我們，應(yīng)當(dāng)更有擔(dān)當(dāng)，更有責(zé)任感。不抗拒年輕的朝氣與熱血，只要出發(fā)，不要目的。

年輕大抵什么都輸?shù)闷穑屛覀兊那啻簥^斗吧。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇3

我的高中班長(zhǎng)，也是我的好朋友，李和平，現(xiàn)為湛江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生，大學(xué)期間他曾獲得過(guò)學(xué)校和國(guó)家的資助，也正是這資助讓他越走越勇，甚至成為了湛江師范學(xué)院的風(fēng)云人物。每一次在和他的談話(huà)中，他都會(huì)讓人倍感慚愧，在他的學(xué)習(xí)歷程中，我深刻感受到他對(duì)國(guó)家的感恩，也深刻體會(huì)到“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”對(duì)于追夢(mèng)人的支持與鼓勵(lì)。他為青春奮斗的故事讓我充滿(mǎn)了正能量。

他，來(lái)自連州市一個(gè)偏僻的小村莊，是村里第一個(gè)本科生。上了大學(xué)，學(xué)費(fèi)和生活的開(kāi)支，讓他及他的家人感到擔(dān)憂(yōu)和無(wú)助?；蛟S是因?yàn)樯咸鞂?duì)這個(gè)孩子的眷顧，他先是成為了學(xué)?！靶麓宏P(guān)愛(ài)”活動(dòng)的受益者，接著是國(guó)家助學(xué)金、晨光早餐，最后是廣汽本田的資助和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。自從獲得國(guó)家助學(xué)金之后，他深知，他的努力將是對(duì)那一份份資助的最好回報(bào)，他帶著一顆感恩和奮斗的心走在了青春的路上，就這樣一直的走著。

他，一直是一位愛(ài)好學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他將每天的時(shí)間都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓他每天都沒(méi)有些許空余時(shí)間，但是他跟我說(shuō)，他覺(jué)得這樣的大學(xué)生活很充實(shí)，這樣的堅(jiān)持才不會(huì)讓自己在大學(xué)里有一絲的悔意。似乎是這番話(huà)一直讓他堅(jiān)持到兩年后的今天，今天的成績(jī)更是他堅(jiān)持的最好證明。

他，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，曾獲得過(guò)校二等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。平時(shí)在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮努力，圖書(shū)館和自習(xí)室更是成為他另外一個(gè)家，這個(gè)家讓他更能明白自己的夢(mèng)想，因?yàn)樵谶@里，每個(gè)人都為夢(mèng)想拼搏，更能讓自己充滿(mǎn)干勁，更加專(zhuān)注在學(xué)習(xí)中。他曾在學(xué)術(shù)競(jìng)賽上獲得過(guò)各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，這其中的收獲永遠(yuǎn)不是一張榮譽(yù)證書(shū)所能表達(dá)的，因?yàn)檫@過(guò)程讓他成長(zhǎng)了許多，也讓明白了感恩的力量有多么大。他一直銘記著學(xué)校和國(guó)家對(duì)他的幫助，他總是會(huì)用自己在工作上和學(xué)習(xí)上的汗水和驕人成績(jī)以及賽場(chǎng)上的力壓群雄來(lái)當(dāng)做對(duì)他們的回報(bào)。

他，對(duì)自己的要求更高，除了在學(xué)習(xí)上有更是一層樓的突破，在自己喜歡的社團(tuán)也更是如此。他現(xiàn)在的職位是燕嶺書(shū)法社的副社長(zhǎng)，這里是唯一能讓他自己感到欣慰的地方，這里可以找到自己的愛(ài)好及興趣，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，他總是會(huì)拿起毛筆或鋼筆在紙上劃動(dòng)，似乎在訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是社團(tuán)工作，還是學(xué)生工作，他都是付出了自己的一份努力，一份真心，在這里，他找到了那個(gè)快樂(lè)的自己。

他，更是一名充滿(mǎn)愛(ài)心，有奉獻(xiàn)精神的大學(xué)生。他曾參加過(guò)各種各樣的義工，比如說(shuō)暑假義教，無(wú)償獻(xiàn)血，春暖湛江義賣(mài)，湛江市第五次殘疾人代表大會(huì)代表等。他認(rèn)為這是自己作為一名大學(xué)生能回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家的最直接的途徑。他認(rèn)為這不僅僅是受助生該做的，也是每一位大學(xué)生該回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量的機(jī)會(huì)。

“中國(guó)夢(mèng)·誰(shuí)的青春不奮斗”，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家都有夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，誰(shuí)的青春都輸不起，誰(shuí)的青春又能不奮斗呢？李和平的大學(xué)經(jīng)歷讓我們看到助學(xué)金這個(gè)平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的其中一個(gè)環(huán)節(jié)，是必不可少的，它讓每個(gè)心懷大學(xué)夢(mèng)想的學(xué)子能進(jìn)入大學(xué)的大門(mén)，讓每個(gè)追夢(mèng)的大學(xué)生能在大學(xué)生活中活出自己的青春，為自己的青春奮斗，為夢(mèng)想奮斗，鑄就一個(gè)堅(jiān)持不懈，積極樂(lè)觀，懂得回報(bào)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的大學(xué)生。我認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)得先讓每個(gè)追夢(mèng)人能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，我也始終相信“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”的理念能繼續(xù)延續(xù)下去，能讓更多人擁有為夢(mèng)想奮斗的資本。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇4

太陽(yáng)柔和的光芒給大地帶去暖意，雨水輕柔的歌謠給綠色植物帶去生機(jī)，微風(fēng)寵溺的撫摸給小花小草帶去無(wú)盡的安慰……正如社會(huì)給予我們的幫助，同樣給我們帶來(lái)了精神上的鼓勵(lì)以及心靈上的慰藉。

我家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，但我一直覺(jué)得一家人在一起是很高興很快樂(lè)的事情。但因?yàn)閺男【蛯?duì)首都懷著一份憧憬和向往，所以我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到北京化工大學(xué)求學(xué)。初到大學(xué)，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，心中充滿(mǎn)著喜悅與好奇。但由于家庭原因，我又開(kāi)始思考：我是不是應(yīng)該找?guī)追菁媛氉鲎觯诮鉀Q日常生活費(fèi)的基礎(chǔ)上，給家里也加一些補(bǔ)助？還是專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，以更好地回報(bào)父母？

正在我迷茫之時(shí)，導(dǎo)員說(shuō)讓我們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金以緩解家庭經(jīng)濟(jì)的緊張情況。頓時(shí)，就如撥開(kāi)了云見(jiàn)了晴天一樣，我的世界亮了！

國(guó)家助學(xué)金對(duì)于我們來(lái)講不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強(qiáng)。感謝所有為我們貧困生提供無(wú)私幫助的人！

我想，既然要獲得別人的幫助，我的人生應(yīng)該變得更加有意義，才對(duì)得起那些曾經(jīng)給予我熱心幫助的人。我在感恩的同時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省自己，用不斷努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不斷充實(shí)和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以處處做榜樣、樹(shù)旗幟的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，將來(lái)為更多的像我一樣的學(xué)生做出奉獻(xiàn)。

在平時(shí)的學(xué)活習(xí)生中，我一定要珍惜每一分每一秒。國(guó)家助學(xué)金能更好地幫助我們完成學(xué)業(yè)。《仁王經(jīng)》里面說(shuō)：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅?！睍r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要好好把握。我相信一分耕耘，一分收獲。我會(huì)給自己制定每日、每階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃去完成。會(huì)堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。并且態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。

好好學(xué)習(xí)更多的知識(shí)是給自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上打下堅(jiān)固基礎(chǔ)，國(guó)家助學(xué)金能幫助我們完成夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱難的，我們必須腳踏實(shí)地地做好每一步。我們都知道，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)的人都死在明天晚上，所以不要放棄今天！時(shí)間不等人，但過(guò)程卻又是漫長(zhǎng)的。因此，我們跑得既要像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們也許會(huì)遇見(jiàn)這樣那樣的挫折與困難，但謹(jǐn)記：人被狠狠pk過(guò)，才能有出息。

國(guó)家助學(xué)金給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更主要的是給予我們精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，培養(yǎng)我們堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神以及高遠(yuǎn)追求目標(biāo)。人們常說(shuō)：天行健，君子以自強(qiáng)不息。這是我們最需要學(xué)會(huì)的精神。因?yàn)?，這個(gè)世界沒(méi)人能替你生活，你只能靠自己。外界的幫助只是輔助的，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人還是我們自己。

北京化工大學(xué)是我們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，我們要懷著一顆感恩的心，帶著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，以自強(qiáng)不息的精神為盾，向這個(gè)世界吶喊：“我的未來(lái)我做主！”同時(shí)，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，或者去幫助那些需要幫助的人，讓我們的人生變得更加有意義，讓整個(gè)世界陽(yáng)光燦爛，去創(chuàng)造無(wú)與倫比的美麗！

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇5

云輕柔地飄動(dòng)，那搖曳的舞姿，似在感謝風(fēng)的幫助；小草剛毅地生長(zhǎng)，那蓬勃的生機(jī)，似在感謝大地的栽培；小魚(yú)靈活地游動(dòng)，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國(guó)家給予的助學(xué)金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。

“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國(guó)家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策，在我看來(lái)，“助學(xué)”是一種對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式，它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿，“筑夢(mèng)”是有理想和追求并努力實(shí)現(xiàn)的終極意義，它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學(xué)子鑄就成人才。總的來(lái)說(shuō)，就是國(guó)家正在不斷地激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，望我們成為夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的人。

雖生于城市，卻并未有周邊人家的富裕。因?yàn)榧彝キh(huán)境的不允許，所以我對(duì)許多東西都只能是望于眼而止于步的，我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。”的高尚情操，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現(xiàn)，似在訴說(shuō)著這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨，容顏雖變，但她們對(duì)我的心卻未變半分。上高中了，經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的壓力也更加沉重了，現(xiàn)在雖然還未上大學(xué)，但快上大學(xué)了，現(xiàn)在是一名高三學(xué)生，正在為上理想的大學(xué)而奮斗著，雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但想著他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實(shí)，原來(lái)上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望，因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)雜費(fèi)，家里并不能承擔(dān)地起，那些費(fèi)用不知會(huì)帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會(huì)讓母親的背彎多少，但是現(xiàn)在不同了，學(xué)校和國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟(jì)困難卻又想上大學(xué)的孩子，讓父母的重?fù)?dān)卸下來(lái)不少，就我知道的國(guó)家專(zhuān)門(mén)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的補(bǔ)助政策就有：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金還要國(guó)家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)，又可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語(yǔ)，拂去了多少學(xué)子臉上的愁容，這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細(xì)膩、似秋葉般的無(wú)私、似冬雪般的體貼，安撫了我們?cè)陝?dòng)的心，助我們圓大學(xué)夢(mèng)，讓我們今日，青春無(wú)悔；明日，無(wú)悔青春。

“樹(shù)大根深，根深葉茂”，學(xué)校和國(guó)家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國(guó)家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導(dǎo)、不能忘學(xué)校與國(guó)家雪中送炭的舉動(dòng)，不會(huì)忘是他們讓我現(xiàn)在安逸的在教室里讀書(shū)，給了我良好的環(huán)境去成長(zhǎng)，讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想！

感謝學(xué)校，感謝國(guó)家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對(duì)夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài)，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅(jiān)定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥(niǎo)，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。

現(xiàn)在國(guó)家的資助，不僅僅是為了填補(bǔ)貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人，因?yàn)樨毨?，所以更懂得珍惜，為了?bào)答，吾將上下而求索，用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái)，這不是虛構(gòu)的想象，這是一件可行之事，這世上沒(méi)有“不可能”的事情，只會(huì)有“不，可能”的事情，雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”之言，但是只要是我能把握的事情，就一定會(huì)牢牢的抓住。

趁現(xiàn)在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿(mǎn)荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因?yàn)樾拇娓卸鳎宰兊酶訄?jiān)定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇6

那時(shí)小，以為家鄉(xiāng)的那一方土地就是整個(gè)世界。那世界很靜，眼里只有連綿不斷的大山，頭頂是飄著白云的藍(lán)天，老人佝僂著背挪動(dòng)著，安安靜靜的村里不時(shí)傳來(lái)狗吠，孩子的打鬧。童年的世界充斥著寧?kù)o，還有貧窮。父母總是說(shuō)，一定要好好讀書(shū)才能改變命運(yùn)，這是走出大山唯一的機(jī)會(huì)。

那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我在鎮(zhèn)上的希望小學(xué)讀書(shū)，路很遠(yuǎn)，上學(xué)的路總是在奔跑。下雨天，在泥濘中奔跑，向?qū)W?；蛘呒?。真是一段美好的回憶。

那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我讀小學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能靠父親做體力活，母親在家養(yǎng)豬種地。村里越來(lái)越多的人外出打工，沿海的深圳、江蘇成為了許多人的選擇，家里有親戚在江蘇打工，我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候爸爸出去了，去了江蘇，一年后，媽媽帶著我也去了，那是我第一次看到大城市，看，原來(lái)城市是這樣的，和電視里很不同呢。

在一個(gè)陌生的環(huán)境，承受著一切的不熟悉，對(duì)未知的恐懼，彼時(shí)的我，才知道了除了家鄉(xiāng)話(huà)以外的普通話(huà)，別扭地說(shuō)著，慢慢的好了很多。我五年級(jí)才接觸英語(yǔ)，身邊的同學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)，二十六個(gè)字母都不記得，那段時(shí)間學(xué)得很痛苦，每天放學(xué)后都被留堂，留下來(lái)學(xué)英語(yǔ)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，終于，結(jié)果還是讓人滿(mǎn)意的。迫于外地不能參加高考，我只能獨(dú)自回到家鄉(xiāng)，開(kāi)始漫漫求學(xué)路。轉(zhuǎn)學(xué)總是讓我厭惡，討厭陌生的環(huán)境，讓我無(wú)所適從。

初中畢業(yè)，升到了高中。繁重的作業(yè)，還有壓死人的壓力，越到后來(lái)的糟糕心態(tài)，是每個(gè)大學(xué)生都曾經(jīng)歷過(guò)的日子，我也離自己的家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。經(jīng)歷了高中三年的歷練，走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。大學(xué)，和從前幻想過(guò)無(wú)數(shù)遍的有很大的差異，事情很多，作業(yè)也不少，要做到自主學(xué)習(xí)才能學(xué)的好。

終于，我走出了大山，有機(jī)會(huì)接觸到更大的世界。只有懷揣著夢(mèng)想，學(xué)會(huì)感恩，才能讓余下的生活更加的豐富多彩。懷著夢(mèng)醒，向未來(lái)啟航。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇7

有志者事竟成，獨(dú)木成舟，十年寒窗夢(mèng)終成；苦心人，天不負(fù)，象牙塔下，一朝榜中助學(xué)夢(mèng)。

——題記

在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的道路上，我們都會(huì)有不可避免的遇到這樣或那樣的困難和挫折。有時(shí)那一時(shí)的困難，咬咬牙就能過(guò)去。但有的困難挫折并不是忍忍就會(huì)過(guò)去——如在追夢(mèng)過(guò)程中一些家庭因素。

金秋十月，踏著成熟的季節(jié)，背起包裹，仰起頭，邁步向前。我們告別了奮斗三年的高中，告別那灑下無(wú)數(shù)高興和悲傷的淚水的高中母校，去尋找那屬于我們那獨(dú)特的夢(mèng)————大學(xué)。

揮揮手，將那屬于高中生活的云拋下，告別了教室—餐廳—宿舍那三點(diǎn)一線(xiàn)的單調(diào)生活，來(lái)到了我們夢(mèng)中期待已久的大學(xué)。但，在那種期待中，對(duì)于另一些學(xué)子來(lái)說(shuō)，跟多了一份恐慌和害怕—恐慌落榜，害怕那高額的學(xué)費(fèi)。害怕自己被錄取了，但大學(xué)拿高額的學(xué)費(fèi)，卻成了自己魚(yú)躍龍門(mén)的阻礙。害怕那高額的學(xué)費(fèi)讓自己父母早已斑白的雙鬢在的加深，害怕父親為讓兒子圓夢(mèng)，獨(dú)自坐在自家門(mén)檻上一字字的吸著那廉價(jià)的香煙，額頭上的皺紋卻一點(diǎn)點(diǎn)加深。這種種害怕，讓他們讀書(shū)生涯中無(wú)力、無(wú)奈、彷徨。盡管這個(gè)夢(mèng)想與他們僅僅只有一步之遙。

我是一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，在自己的求學(xué)歷程中，我也想他們一樣有過(guò)無(wú)力、無(wú)奈、彷徨。無(wú)力在自己困難時(shí)總是自己獨(dú)自慢慢闖在黑暗的夜里獨(dú)自暗暗流淚。我的父母都是農(nóng)民，他們的文化程度不高，唯一的收入來(lái)源家里那三畝土地上默默的耕作，在那土地上留下永遠(yuǎn)流不完的汗水，他們?cè)谧约簩W(xué)習(xí)困難的時(shí)候很無(wú)力。但，他們卻教會(huì)了我作為一個(gè)農(nóng)民子弟那種淳樸，那種屬于農(nóng)民的精神和品德。無(wú)奈過(guò)，在我家里出去我以外，還有一個(gè)姐姐和弟弟在上學(xué)，因?yàn)檫€未到莊稼成熟的季節(jié)，所以每當(dāng)要開(kāi)學(xué)交學(xué)費(fèi)是，我們?nèi)齻€(gè)就拿著家中僅有的一百元錢(qián)，開(kāi)三份來(lái)交學(xué)費(fèi)，不夠的要等到莊稼成熟收割了才能補(bǔ)上，那時(shí)最害怕的就是讓老師教出教室來(lái)詢(xún)問(wèn)，來(lái)補(bǔ)齊的學(xué)費(fèi)什么時(shí)候才能補(bǔ)上。那時(shí)的自己很無(wú)奈，慢慢的自己長(zhǎng)大了，國(guó)家出臺(tái)了政策，減免貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)，自己也上了高中了。假期有老師組織或很多同學(xué)組隊(duì)外出打工，那是自己便參加和他們一起去，散文隨筆《助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人——一朝榜中助學(xué)夢(mèng)》。自己去掙取自己的學(xué)費(fèi)，就這樣自己讀完了高中。

炎炎夏日，走出了高考的考場(chǎng)，在那假期等待通知書(shū)中自己很是彷徨不知道自己是否會(huì)被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書(shū)下來(lái)后，自己跟加彷徨了?？粗赣H高興的眉頭又皺了起來(lái)，看著母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時(shí)，也冷卻了那杯通知書(shū)帶來(lái)的激動(dòng)。夜晚，在睡夢(mèng)中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不舍抓著通知書(shū)，很是無(wú)奈。

而如今，我來(lái)到了自己向往已久的大學(xué)。看著那夢(mèng)中熟悉但現(xiàn)實(shí)中陌生的大學(xué)校園。自己無(wú)比的激動(dòng)和興奮。自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)其重要的原因是國(guó)家的政策。對(duì)大學(xué)生的補(bǔ)助政策—貧困助學(xué)金。他筑造出了我的夢(mèng)，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發(fā)生轉(zhuǎn)折。在學(xué)校出去上課的時(shí)間，我又參加了我校的勤工助學(xué)部，在哪里找到了另一個(gè)國(guó)家補(bǔ)助的途徑，以工作的形式來(lái)補(bǔ)助貧困生。

可以說(shuō)國(guó)家筑造了我們貧困生的夢(mèng)，鑄造了我們貧困生的另一個(gè)人生。國(guó)家助學(xué)金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質(zhì)上的幫助更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我們感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的關(guān)心，是我們變得更加自信、自立、自強(qiáng)。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌著希望和活力。

受恩于國(guó)家的政策，我會(huì)不斷的突破自我，努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取飛的更高更遠(yuǎn)。時(shí)刻鞭策自己努力。我誓言一定要比別人更強(qiáng)，將來(lái)有一天回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)，最主要就是回報(bào)父母。因?yàn)槌晒εc勝利遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人、但是學(xué)會(huì)感恩往往也是通往成功的一條大路，因此、我時(shí)刻提醒自己，一定要有或者學(xué)會(huì)積極的去培養(yǎng)堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

總而言之、讓我們一起奮斗、一起飛翔吧！只要你有夢(mèng)想、只要你有有目標(biāo)，只要你想飛翔，家庭、學(xué)校、國(guó)家都會(huì)為你編織每一片羽毛，給你的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，讓山川河流不再阻擋你的夢(mèng)想、讓困難和挫折不再是你成功的絆腳石、讓選擇不再那么可怕，讓你插著夢(mèng)想的翅膀自由自在的在天空翱翔，飛向成功、飛向好的未來(lái)。就讓我們?yōu)榱诉@一切的一切、為了那所有的所有一起飛翔吧！

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇8

她出生在普通的家庭，從小學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)。

父親和母親一起開(kāi)了一個(gè)小店，起早貪黑地守著那一方小屋，成了地地道道的“守財(cái)奴”，目的單純而簡(jiǎn)單——“培養(yǎng)女子成才”。

她積極向上，進(jìn)入大學(xué)后當(dāng)校園記者，參加書(shū)法社，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她第一學(xué)年的專(zhuān)業(yè)成績(jī)排在前10%。她父母省吃?xún)€用，為她出國(guó)讀研而做準(zhǔn)備。

看上去一切都很美好，她規(guī)劃大二的生活和學(xué)習(xí)，為未來(lái)的無(wú)數(shù)種可能而興奮。

世事難料，今年暑假，她的家庭遇到了變故。三姨父和大姨的兒子開(kāi)的塑膠廠，由于融資出現(xiàn)問(wèn)題，一夜之間倒閉了。而她的父母，幾個(gè)月前竟答應(yīng)將營(yíng)業(yè)執(zhí)照進(jìn)行抵押，因此她們家接下來(lái)的每個(gè)月都要償還一萬(wàn)元的貸款。她知道家里沒(méi)有多余的存款了，因?yàn)槊看嗡苣z廠缺錢(qián)，他們都會(huì)到店里借錢(qián)。

對(duì)于前20年生活都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的她來(lái)說(shuō)，這一切都超出了她的心理承受能力。那天晚上，三姨和二表哥把他們能搬的家當(dāng)都搬到了她們家——他們無(wú)家可歸了。大表哥因?yàn)槿谫Y問(wèn)題會(huì)受到法律制裁，兩個(gè)姨媽家不僅一夜之間傾家蕩產(chǎn)，而且身上背負(fù)的債務(wù)更是一筆天文數(shù)字。這一切就是文學(xué)作品里描述的“家道中落”。

她看見(jiàn)長(zhǎng)輩們憔悴的臉，她告訴他們：還有我。第二天她和朋友出去，坐在咖啡館里嚎啕大哭。她在外面呆了一下午，等到眼睛消了腫，才回家，她告訴父母自己要轉(zhuǎn)到免費(fèi)師范生專(zhuān)業(yè)。說(shuō)完她就打電話(huà)給輔導(dǎo)員?！吧暾?qǐng)助學(xué)貸款和助學(xué)金吧，而且學(xué)校還有那么多同學(xué)呢。轉(zhuǎn)師范專(zhuān)業(yè)不僅要看當(dāng)年的招生指標(biāo)有沒(méi)有剩余，而且還要降級(jí)，對(duì)你來(lái)說(shuō)不值得?！陛o導(dǎo)員在電話(huà)那頭說(shuō)道。

回到學(xué)校后，她申請(qǐng)了助學(xué)金，她獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己大一的努力得到了“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。她在課余時(shí)間去大街發(fā)傳單，在餐廳做服務(wù)員，在教室做清潔。父母知道后，立即打來(lái)電話(huà)斥責(zé)她不好好學(xué)習(xí)。她躺在床上想了一個(gè)晚上，最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時(shí)間學(xué)語(yǔ)言。除了英語(yǔ)，她在淘寶上花4元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)日語(yǔ)零基礎(chǔ)到N1通關(guān)整套課件。她在學(xué)校的BBS上找到一個(gè)活，用了一晚上時(shí)間，翻譯一篇離婚協(xié)議，2000余字的中文，得到105元錢(qián)。她積極地為校報(bào)提供稿件，就為了能賺取一點(diǎn)稿費(fèi)……

她就是我，我就是她。身邊只有幾個(gè)朋友知道我家里發(fā)生了變故，當(dāng)時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金時(shí)，也有一些非議。是啊，誰(shuí)會(huì)相信使用高端電子產(chǎn)品的人怎么會(huì)需要助學(xué)金？我至今沒(méi)有向一個(gè)人完整地講過(guò)家里的遭遇，因?yàn)橛龅秸嬲目嚯y是不知道怎樣開(kāi)口的，也不會(huì)有精力去抱怨、有時(shí)間喊累的。

你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會(huì)在某個(gè)時(shí)候給你帶來(lái)一片黑暗，再?gòu)暮诎道锶フ鐒e我們，那些已經(jīng)放棄的人，便永遠(yuǎn)不會(huì)知道默默等待的下一秒會(huì)出現(xiàn)什么；而那些執(zhí)著等待的，生活總會(huì)為他升起一輪照亮他的紅日。繼續(xù)讓自己發(fā)出一束光，然后再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的挫折持續(xù)懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。

夢(mèng)想如此，活著亦是如此。人不會(huì)太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒(méi)有關(guān)系，你是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇9

船，因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋；雛鷹，因?yàn)橛谐岚蚨谒{(lán)天自由翱翔；人，因?yàn)橛袎?mèng)而鑄就生命的輝煌。夢(mèng)想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小卻也歷盡千山萬(wàn)水；夢(mèng)想，似懸崖邊聳立的大樹(shù)，可望而不可及，依舊傲然聳立，或許你只是夾縫中的一粒種子，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻未曾放棄，只為守住心中的那一片天地，一味堅(jiān)持。

六月，溫暖的陽(yáng)光并不炙烈，金色的光灑落在地面，迎接的是一年一度的高考，現(xiàn)在，我很幸運(yùn)，步入了大學(xué)，開(kāi)始我生命中的嶄新歷程。在這里，你可以拓展自己的視野，不斷的鍛煉自己，提升自己。我不是一個(gè)滿(mǎn)是憧憬愛(ài)幻想的人，所以，腳踏實(shí)地，安排好自己的時(shí)間，特別是慢慢學(xué)會(huì)提高自己的自制力和控制力，走向更成熟的自己。

我是來(lái)自一個(gè)普通而平凡的家庭，雖然沒(méi)有富裕的家庭，卻有那么多關(guān)心我的家人，我從未感到過(guò)自卑，我相信只要堅(jiān)持，就能到達(dá)彼岸。早年母親離家，父親身體也不好，所以我一直以來(lái)都比較獨(dú)立，能夠自己照顧自己，在學(xué)業(yè)上也并沒(méi)有讓家人過(guò)多的操心。即便如此，在初高中時(shí)也曾對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)感到過(guò)無(wú)力與迷茫，而這一切的轉(zhuǎn)機(jī)國(guó)家的助學(xué)金，學(xué)費(fèi)減免政策，那一刻，給人的不是久旱逢甘露的欣喜，而是心中的一股溫暖，它似乎在訴說(shuō)著堅(jiān)持，從未放棄，我很慶幸，我沒(méi)有退縮，盡管在自己生病的時(shí)候我也沒(méi)有在困難面前妥協(xié)。與此同時(shí)，我知道感恩，我想自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

在學(xué)習(xí)中，一直秉承著學(xué)以致用的想法，一直以來(lái)也都端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的目標(biāo)，盡著自己的努力，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容也學(xué)著總結(jié)，不斷提升自己。在生活中，我也能夠和同學(xué)和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。我很感激一路上陪伴著我的朋友家人，感謝國(guó)家給予的幫助，感謝所有給予過(guò)我?guī)椭鷧s不求回報(bào)的人們。勤加自勉，堅(jiān)持到底。

汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)過(guò)：我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。也許人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，或坎坷，或荊棘，但一切掌握在自己手中，讓我們用自己的形動(dòng)去鑄就屬于我們自己的夢(mèng)想之路。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇10

青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿(mǎn)布荊棘與彷徨。

不美滿(mǎn)的童年，但我依舊走的很快樂(lè)。和大多數(shù)留守兒童一樣，沒(méi)有父母可以撒嬌，不能和同齡人一樣被打扮的漂漂亮亮的去上學(xué)，甚至對(duì)于那些普通的糖果都只能望而止步。在那個(gè)依舊以書(shū)信交流為主題的時(shí)代，我根本就不知道自己父母的長(zhǎng)相。但我一直默默地，不哭、不鬧。放學(xué)后就和爺爺、奶奶去田間，有時(shí)邊走邊發(fā)揮小孩打破砂鍋問(wèn)到底的精神，感覺(jué)那是我最幸福的時(shí)刻。

直到一天，無(wú)意間看見(jiàn)父親寫(xiě)給我的一封信。依稀記得上面記敘著："從你3歲時(shí)我們離開(kāi)了你，我知道這或許是你永遠(yuǎn)的傷，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是一種遺憾······"當(dāng)時(shí)的我并不是很懂，但我知道他們離開(kāi)我也是不得已的選擇。于是，在那之后即使沒(méi)有你們的日子里，我努力過(guò)的很開(kāi)心，我知道我開(kāi)心，你們也能活的輕松。

知過(guò)了幾年，你們回來(lái)了?？粗吧哪銈?，開(kāi)始我選擇了遠(yuǎn)離。不久，我有了一個(gè)妹妹，每天陪著她，陪著你們。就在我可以和你們相處如同其他孩子一樣時(shí)，你們又留給我一個(gè)背影?？粗銈冎饾u模糊的背影，聽(tīng)著年僅僅11個(gè)月大的妹妹的哭聲。10歲我沒(méi)有一句挽留，但卻在心中告訴自己，要努力讓妹妹的童年過(guò)得比我快樂(lè)。

在我上初中和高中時(shí)，看著同齡人和父母做著斗爭(zhēng)，做著這個(gè)年齡該有的舉動(dòng)。但我似乎比他們更成熟，我每天就是學(xué)習(xí)。無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)初中老師對(duì)別人說(shuō)："她學(xué)的知識(shí)都是死的，你只要努點(diǎn)力就可以超過(guò)她。"我不是一個(gè)會(huì)輕易放棄的人，我不會(huì)讓她們輕易的超過(guò)我。當(dāng)我感覺(jué)一個(gè)老師不喜歡我的時(shí)候，我就努力去學(xué)好那一門(mén)課程，我要讓他更不爽。就這樣來(lái)的高中，我也學(xué)的越發(fā)辛苦。別人不用想也可以解決的問(wèn)題，我卻要苦想半天，他們的效率是我的幾十倍。從來(lái)很少哭的自己，不知道為了那試卷上的分?jǐn)?shù)哭了多少次。問(wèn)同學(xué)們一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題，我總會(huì)希望把每一點(diǎn)都弄懂，但他們都會(huì)說(shuō)我愛(ài)鉆牛角尖。次數(shù)多了，有時(shí)候他們會(huì)有不好的臉色、態(tài)度，但我依舊會(huì)去問(wèn)他們，我知道我學(xué)習(xí)是為了我自己。就是知道那種體會(huì)，當(dāng)別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心解答，盡管在我覺(jué)得那是十分簡(jiǎn)單的。那時(shí)的我頹廢過(guò)，想放棄過(guò)，埋怨過(guò)自己我為什么不如他們聰明，甚至想高中畢業(yè)后就去打工努力賺錢(qián)，可以讓父母不那么辛苦。但是每個(gè)人都有夢(mèng)，我也有一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。為了它我堅(jiān)持。過(guò)了6月高考，來(lái)到高中老師口中的天堂。

來(lái)到大學(xué)，一切都美好而新奇。開(kāi)學(xué)典禮上老師說(shuō)："我不希望你們大學(xué)4年后出去還不如你們高中畢業(yè)時(shí)。"我知道我不想，我想我也不會(huì)。知道大學(xué)是提升自己能力最好的平臺(tái)，我不會(huì)丟失這個(gè)機(jī)會(huì)。懷揣著小小的夢(mèng)，相信我的青春我會(huì)堅(jiān)持走下去。

青春是滿(mǎn)布荊棘的。每次通過(guò)這些荊棘，你收獲的不僅僅是成功，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。青春是一部奮斗史，它不會(huì)從來(lái)。握住青春的尾巴，不要給自己留下遺憾！

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇11

人生如葉，有青翠油綠之時(shí)，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐，無(wú)論道路有多么泥濘，我們都應(yīng)豁達(dá)，坦然地面對(duì)挫折與困苦，用微笑和自信挑戰(zhàn)未來(lái)的人生。

——題記

我出生在一個(gè)普通的四口之家，有一個(gè)雙胞胎姐姐。父母通過(guò)打零工，維系著生活，供養(yǎng)我和姐姐讀書(shū)。生活清貧且平淡。20xx年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊，對(duì)于當(dāng)時(shí)剛剛小學(xué)畢業(yè)的我，并不知道這到底意味著什么，只知道我沒(méi)有爸爸了，只懂得哭。母親的堅(jiān)強(qiáng)和雷厲風(fēng)行的性格教會(huì)我“哭是世間最無(wú)能的行為，我們必須要靠自己改變現(xiàn)狀?！蔽迥陼r(shí)間過(guò)去了，母親艱難地?fù)狃B(yǎng)著我和姐姐，看著我們經(jīng)歷中考，進(jìn)入高中。20xx年9月，我和姐姐同時(shí)考進(jìn)了武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二中共建班。高中期間，我們獲得了國(guó)家助學(xué)金和其他一些資助。錢(qián)雖然不多，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，解了燃眉之急，給我們帶來(lái)了希望。更為重要的是為我們送來(lái)了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛(ài)，還有不到一年的時(shí)間，我們就將高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)。這又是一個(gè)新的人生階段。或許路途會(huì)充滿(mǎn)坎坷，或許會(huì)發(fā)生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂(lè)觀積極的面對(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

中國(guó)古代有一句老話(huà)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，這或許只是舉手之勞，但對(duì)于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源，讓人倍感溫馨和溫暖，然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應(yīng)懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時(shí)，給予我們?cè)值娜?，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人?；貓?bào)并不僅僅限于對(duì)那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，回報(bào)更像是一種延續(xù)和傳承。延續(xù)愛(ài)心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛(ài)惠及更多的人，使我們這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)著愛(ài)，人與人之間友善，和睦地相處。

理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏，挑戰(zhàn)，奮斗的時(shí)期。我們無(wú)所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規(guī)于經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)創(chuàng)，奮斗理應(yīng)成為我們的代名詞。雖然生活給了我們?cè)S多磨難，但我們不應(yīng)抱怨，或是指責(zé)。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈(zèng)，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉(zhuǎn)化成一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)在我們失落時(shí)，能喚起意志的精神支柱，一個(gè)在我們處于低谷時(shí)，能拉我們一把的援助之手，身世即生來(lái)注定，我們無(wú)法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)面對(duì)人生。

高中期間，我受到了國(guó)家助學(xué)金及一些類(lèi)似的助學(xué)活動(dòng)。對(duì)于此類(lèi)的富有愛(ài)心的機(jī)構(gòu)及個(gè)人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時(shí)，給予給我的幫助。我會(huì)將這些化作學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，積極克服困難，在明年的高考中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。看似簡(jiǎn)單的六個(gè)字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質(zhì)上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢(mèng)，圓夢(mèng)，對(duì)于捐助人來(lái)說(shuō)，是無(wú)心之舉，可無(wú)心插柳柳成蔭，理想的實(shí)現(xiàn)對(duì)于捐助者而言是最好的回報(bào)。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛(ài)心，感恩和正能量，它教育了所有人學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)善良，鑄就的，是一個(gè)人的品性。

感激之情無(wú)以言表，將千言萬(wàn)語(yǔ)化作人生道路上的鋪路石。風(fēng)雨伴隨著人生旅途，我們?yōu)楹尾粩y一支鮮花，從容地走向未來(lái)。無(wú)論前方是一片光明，還是布滿(mǎn)荊棘，我們都應(yīng)向剛剛綻放的鮮花一般，生機(jī)盎然地綻放。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇12

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的，可以靜下心來(lái)學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？

我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的?？晌义e(cuò)了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理，希望受?chē)?guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？

讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——感謝有你！

所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深，我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內(nèi)心的那份對(duì)國(guó)家，對(duì)黨，對(duì)老師，對(duì)父親，對(duì)同學(xué)以及對(duì)朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)輝煌。

讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣。使夢(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想———中國(guó)夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國(guó)燦爛的明天；為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！

盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但我仍不會(huì)放棄努力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中的中國(guó)夢(mèng)。

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的，在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。

夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇13

看著題目我陷入了沉思，好久好久……

仿佛一切都還在昨天，高考在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我懷著忐忑的心回到家中，和千萬(wàn)考生一樣，等待那最終的結(jié)果，我也曾幻想考個(gè)好大學(xué)，讓父母高興，然而事不遂人愿，我剛上二本線(xiàn)，這就意味著如果上大學(xué)只能走三本。我抱著試試的態(tài)度想要走個(gè)二本大學(xué)，然而我只被三本錄取，當(dāng)通知書(shū)寄到家中時(shí)我沒(méi)那么高興，甚至有一絲失落，父母看到那高昂的學(xué)費(fèi)，滿(mǎn)臉的愁云。

七月的天氣如同孩子的臉說(shuō)變就變，早上還陽(yáng)光明媚，中午突然間烏云密布，雷聲陣陣，突然一個(gè)閃電下來(lái)，門(mén)前那棵樹(shù)折了。雨停后，我走出家看著那棵被閃電劈折的樹(shù)，無(wú)奈的搖搖頭。

從我記事起，家中就一直不富裕，記憶中我沒(méi)過(guò)過(guò)六一兒童節(jié)，別人家的孩子都時(shí)不時(shí)有新衣服穿，而我只有姐姐穿剩下的舊衣服，有時(shí)候看見(jiàn)小伙伴買(mǎi)各式各樣的吃的，而我只能眼巴巴的望，有一次下定決心和媽媽要，被媽媽狠狠罵了一頓，我傷心的哭了，問(wèn)媽媽"：為什么她們能買(mǎi)吃的，能買(mǎi)穿的，我卻不行？"媽媽聽(tīng)了我的話(huà)也哭了。多年以后媽媽告訴我，"傻孩子要是家里有錢(qián)，媽媽怎么會(huì)不給你買(mǎi)呢。"而讓我記憶最深刻的是姐姐因?yàn)闆](méi)錢(qián)早早就輟學(xué)了。而那一年我小學(xué)畢業(yè)，我上初中需要一筆錢(qián)，因?yàn)槲?，姐姐離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)校，這件事深深的印在我的心中，直到現(xiàn)在我在心底都覺(jué)得欠姐姐很多，而姐姐給我無(wú)限的愛(ài)，關(guān)心我的生活學(xué)習(xí)，所以從那以后我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了姐姐，更是為了那貧窮的家庭中的父母，我就是他們唯一的盼頭，唯一的希望了。

因?yàn)榧依餆o(wú)力讓我上三本，所以那一年我選擇復(fù)讀，在補(bǔ)習(xí)的那一年中，我不知道什么是周末，什么是白天，什么是休息。我就像是一臺(tái)機(jī)器，為了夢(mèng)想不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)，而我的內(nèi)心依舊忐忑，我怕考不好，我怕再一次失敗，我怕家里負(fù)擔(dān)不起，多少次在夢(mèng)中醒來(lái)，在夢(mèng)中因?yàn)槲也荒苌洗髮W(xué)而哭泣。一年就這樣過(guò)去，第二年高考如約而至，和前年一樣我依舊忐忑不安，期待著今年會(huì)有個(gè)好結(jié)果。

終于，功夫不負(fù)有心人，第二次高考我超出二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)30分，我可以走一個(gè)二本，而不用支付那高昂的三本學(xué)費(fèi)。父母也笑了，父親說(shuō)"：二，等這塊地熟了，你的`學(xué)費(fèi)就夠了，你去找你姐姐，還可以給你買(mǎi)幾件新衣服。"那一夜我睡的好香好香，然而天公故意為難這家本來(lái)就緊緊巴巴的一家人，一場(chǎng)大雨讓父親的話(huà)落了空，讓我美麗的心情又布滿(mǎn)烏云。母親著急的不停的走動(dòng)，而父親又開(kāi)始一根一根的吸煙，我不停的問(wèn)自己"：是不是今年又不能上大學(xué)了？我的大學(xué)是不是終究是個(gè)夢(mèng)？"

我看見(jiàn)院中那顆被閃電劈壞的樹(shù)，在折斷處長(zhǎng)出一個(gè)小芽，但由于天氣突變，她也顯得很單薄，我看著她發(fā)出一聲苦笑。

通知書(shū)又來(lái)了，父母在親戚中忙的給我借錢(qián)，為我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)東奔西走。不知走了多少村多少家，終于把學(xué)費(fèi)湊齊了，而我也向?qū)W校申請(qǐng)了助學(xué)貸款以及貧困生補(bǔ)助，在離家的前一天我特意來(lái)到了院子里看見(jiàn)那個(gè)小芽上竟然伸出幾片葉子，那么翠綠，生機(jī)勃勃。

母親住院的消息傳來(lái)了，由于常年的勞作，母親病倒了，就像一臺(tái)經(jīng)過(guò)多年的磨損的機(jī)器，醫(yī)生診斷的結(jié)果以后不能再勞作需靜養(yǎng)。而這次住院又是父親和親戚借的錢(qián)。我想起父親已經(jīng)白完的頭發(fā)，被勞動(dòng)壓彎的脊梁，和那粗糙的雙手，又想想以后家里的重?fù)?dān)都?jí)涸诟赣H一個(gè)人身上，我心中一陣酸楚，我的大學(xué)該怎么辦。

就在我迷茫的時(shí)候，老師告訴我我得到了貧苦生補(bǔ)助，那一刻我激動(dòng)的哭了，我覺(jué)得那不僅僅是錢(qián)，更是我夢(mèng)的延續(xù)，就像是一副良藥給我折了的翅膀重新接住。因?yàn)檫@筆錢(qián)，家里沒(méi)有了太多的壓力，因?yàn)檫@錢(qián)爸爸可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，因?yàn)檫@筆錢(qián)媽媽不用再心煩，可以安心的養(yǎng)病。就像干涸的土地迎來(lái)了久違的雨水，就像饑餓的人們迎來(lái)了可口的飯菜。在這里我更要由衷的對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)祖國(guó)說(shuō)一聲謝謝。

感動(dòng)過(guò)后我在想，我該做點(diǎn)什么去回報(bào)我的老師，我的學(xué)校，我的祖國(guó)。我學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，粉筆是我的武器，講臺(tái)是我的舞臺(tái)，我要立志做一名好老師，我要把我的知識(shí)傳授給更多的人，幫助完成更多的夢(mèng)想。我要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，盡自己的努力去幫助別人，我沒(méi)錢(qián)但我有一顆積極的心，在生活中助人為樂(lè)。而現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，畢竟知識(shí)是這一切的基礎(chǔ)。

不久前媽媽給我打電話(huà)說(shuō)病有所好轉(zhuǎn)，讓我放心的學(xué)習(xí)，我特意的問(wèn)了媽媽院中的那顆樹(shù)怎么樣了。媽媽說(shuō)樹(shù)今年抽出一個(gè)枝，長(zhǎng)了很多的樹(shù)葉。

我幻想幾年以后那顆樹(shù)會(huì)枝繁葉茂，重新站起來(lái)，而我也會(huì)像那棵樹(shù)一樣成為一名合格的教師，國(guó)家的棟梁。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇14

回顧昨天，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨；凝望今天，我們追夢(mèng)在路上；展望明天，我們定能創(chuàng)造輝煌。

——題記

我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就不怕痛，有夢(mèng)就會(huì)有希望，有希望才能坐上理想的船，載著你駛向遠(yuǎn)方。我有夢(mèng)，不去想是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

20XX年9月7號(hào)的那天，我?guī)е约旱男欣詈蛪?mèng)想初次來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的大學(xué)——焦作師專(zhuān)?？粗际械姆比A和美麗的校園，不禁讓我這個(gè)來(lái)自貧困農(nóng)村的學(xué)生為之一顫，家里有八十多歲的奶奶，奶奶有高血壓，常年靠藥物維持。家里還有個(gè)兩歲的弟弟，媽媽要照看弟弟，所以家里的重?fù)?dān)全部落在了爸爸的身上。我知道，我是父母的驕傲。我突然感到了前所未有的壓力，我知道我不應(yīng)該有任何的膽怯，我堅(jiān)信，有夢(mèng)想的人定會(huì)成功。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)后，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活，我開(kāi)始問(wèn)自己，大學(xué)我該怎么過(guò)，怎樣去減輕家里的負(fù)擔(dān)。后來(lái)我覺(jué)得我應(yīng)該找份兼職，在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)替父母減輕負(fù)擔(dān)。

上大學(xué)后，國(guó)家助學(xué)貸款給我的生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。兩年以來(lái)，我不忘國(guó)家對(duì)我的恩情，不忘學(xué)校對(duì)我的栽培，努力學(xué)習(xí)，為的就是將來(lái)能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，為學(xué)校付出自己的一份力。讓學(xué)校因?yàn)橛形业拇嬖诙兊貌灰粯印?/p>

在學(xué)習(xí)上，我端正自己的態(tài)度，明確目標(biāo)和方向，嚴(yán)格要求自己。每天堅(jiān)持上早晚自習(xí)，利用自習(xí)時(shí)間，我整理老師所講的內(nèi)容，對(duì)所講的內(nèi)容及時(shí)總結(jié)。我堅(jiān)信：有付出就會(huì)有回報(bào)。終于在大一第一學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，并被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。我將這一消息告訴父母時(shí)，我能體會(huì)到他們的喜悅心情，我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。在大一下學(xué)期的英語(yǔ)演講大賽上，我的英語(yǔ)演講拿了三等獎(jiǎng)，這是對(duì)我的肯定，更是對(duì)我的激勵(lì)，我將不斷地努力下去。

在生活上，我和同學(xué)們相處融洽，她們也把我當(dāng)成知心大姐姐，我注意提高各方面的素質(zhì)。終于在大一下學(xué)期時(shí)被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會(huì)成為黨員，能夠更好的報(bào)效祖國(guó)。自從被選為生活委員后，在處理班里大大小小的事。我都以身作則，給同學(xué)生活上的幫助。我會(huì)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，利用團(tuán)課機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我也利用星期天的時(shí)候去補(bǔ)習(xí)班代課，給自己賺取生活費(fèi)，來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，同時(shí)提高自己的教課水平。我時(shí)刻提醒自己，是國(guó)家給了我現(xiàn)在，自己一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的恩情。我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，不斷的充實(shí)自己?，F(xiàn)在我正在積極準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)，每天早上堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我不僅要過(guò)還要取得高分。

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，要經(jīng)歷荊棘，要經(jīng)歷坎坷，追夢(mèng)的路是艱難的，追夢(mèng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但荊棘過(guò)后，會(huì)有鮮花鋪滿(mǎn)道路。正如汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)里寫(xiě)道“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。”

在追夢(mèng)的路上，有太多人需要感恩，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。當(dāng)然更要感謝我們的黨，我們的國(guó)家。以前我們經(jīng)常唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，現(xiàn)在我們要唱，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有新一代的我們。我還很弱小，現(xiàn)在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)“四有青年”。

我們要不斷的感恩，感謝國(guó)家的好政策，感謝國(guó)家對(duì)我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報(bào)的人。這將是我們?cè)谧穳?mèng)的路上，一個(gè)很好的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們駛向遠(yuǎn)方。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同去努力，去奮斗，去無(wú)怨無(wú)悔地追逐自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上不停地創(chuàng)造奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)，更加堅(jiān)信，更加執(zhí)著。我們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)，去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。讓我們共同追夢(mèng)在路上。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇15

初二時(shí)，我以總分超越第二名近百分的時(shí)候班主任找到我的父母，語(yǔ)重心長(zhǎng)地讓我轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中學(xué)去更好的發(fā)展。

那該是我人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日后每每想起，其中的痛楚總是不能愈合，就如精細(xì)的葉脈，絲絲縷縷的包裹著溫潤(rùn)跳動(dòng)的心臟。在父母親咬著牙把我轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)新的老師對(duì)我冷漠至及，周?chē)耐瑢W(xué)也都是一副敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，仿佛對(duì)一個(gè)農(nóng)村的孩子不屑。永遠(yuǎn)記得那一次因?yàn)樽叩么颐ν泿ё鳂I(yè)，老師就毫不思索地懷疑我撒謊，根本就是偷懶不想做作業(yè)，任憑我如何解釋都無(wú)濟(jì)于事。

我渾身僵硬的坐在座位上一整天，天黑回到家迎來(lái)的卻是父親因操作機(jī)器損壞導(dǎo)致左手三只手指被齊齊切斷還在醫(yī)院里昏迷不醒的噩耗。雪上加霜的是老板不敢承擔(dān)責(zé)任，竟突然消失?？吹侥赣H和奶奶哭腫的雙眼，年幼的弟弟茫然無(wú)措的樣子，一瞬間像是有什么東西擊中我，讓我剎那間動(dòng)彈不得，欲哭無(wú)淚。

那一段時(shí)間我像是變了一個(gè)人，以往的天真和幼稚消失不見(jiàn)，我以我最大的認(rèn)真，最堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，投入到我的學(xué)習(xí)和生活中去。父親住院期間我扛起家中的重任，每天照顧好弟弟，管好牲畜，使出吃奶的力氣去整理菜園和稻田。每天在學(xué)校與家中來(lái)回奔波，晚睡早起見(jiàn)縫插針地找尋一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那段時(shí)間，十四歲的我如一頭勤奮耕耘的老黃牛，又如一匹猛踏蹄子，迅猛向前沖鋒的戰(zhàn)馬，直面命運(yùn)的玩笑！

父親漸漸好轉(zhuǎn)了起來(lái)，左手受到了如此嚴(yán)重的傷害，以后怕是不能如以前一樣工作了，但萬(wàn)幸的父親漸漸恢復(fù)，生活總歸回到了正軌，一切又能重新開(kāi)始。

在樹(shù)上掛著顆顆晶瑩的小冰晶的清晨，我手捧著年級(jí)第一的獲獎(jiǎng)證書(shū)站在臺(tái)上，我感覺(jué)到自己臉上的輪廓正在變得棱角分明，那幾絲陽(yáng)光的跳躍像是在告訴我，萬(wàn)物迸發(fā)生機(jī)的時(shí)刻要來(lái)臨了。

后來(lái)的事情十分了然，我以?xún)?yōu)異的高考成績(jī)考上了自己喜歡的大學(xué)，每天可以畫(huà)下自己喜歡的畫(huà)，看著自己喜歡的書(shū)，生活是如此的安謐靜好。

是的，沒(méi)有什么不可想象，只有你是否愿意去付出，去面對(duì)。當(dāng)你以至誠(chéng)至堅(jiān)的虔誠(chéng)投入到一件事中，上天都會(huì)被你感動(dòng)。感謝當(dāng)時(shí)的我能以那樣一種頓悟和韌勁，克服了第一個(gè)人生的坎，也賦予了我以后直面人生的不卑不亢的態(tài)度。

在路上，我一直堅(jiān)持前行。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇16

誰(shuí)說(shuō)不能讓我此生唯一自傳，如同詩(shī)一般，無(wú)論多遠(yuǎn)未來(lái)，讀來(lái)依然一字一句一

——題記

也許我的故事很平凡，但對(duì)于我，故事的主角來(lái)說(shuō)，卻是永遠(yuǎn)的刻骨銘心。

就同許許多多女孩一樣，我曾剪下自己的一段青春，用來(lái)奮不顧身地朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔，那勇敢的模樣，如今想起來(lái)，比任何時(shí)候都美好。

記得那時(shí)選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，父母的那份無(wú)奈，那個(gè)年代賦予的狹隘讓他們沒(méi)辦法在此刻甚至在未來(lái)給予我?guī)椭?，商業(yè)這條路對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太難走。而我爸從小給我灌輸?shù)挠^念就是，要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，所以盡管迷茫，卻不曾為此悲哀，反而更加專(zhuān)注于自己的事情。既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。自己的夢(mèng)想，終歸要自己買(mǎi)單。

XX年12月7日的

不知道是不是每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在你滿(mǎn)懷熱情地去執(zhí)行你的工作時(shí)，總會(huì)有人慢慢地，一瓢一瓢地將你的熱情澆滅。就如同我的第一份兼職一樣，路人臉上的冷漠，眼里的厭煩，在我還來(lái)不及遞出一份傳單之前就已經(jīng)把我撕碎。而這樣的情緒，我想你感同身受。但，我想說(shuō)的是，即便如此，那又怎樣？世界太大，生命太短，誰(shuí)知道過(guò)完這輩子還要在輪回里變花變樹(shù)折騰多久才有可能重回這個(gè)世界再活一次。人生苦短，實(shí)在不該就這么白白浪費(fèi)在毫無(wú)意義的瞻前顧后與無(wú)病呻吟中。勇敢一點(diǎn)，遞上你的傳單露出你的笑臉，就算人們轉(zhuǎn)身就把傳單塞進(jìn)垃圾桶又怎樣？你有你的選擇，我有我的規(guī)則，你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。

正如陳歐所說(shuō)的，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明，這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

努力吧，看不到光芒，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟氵€不夠努力。去做吧，多年后的你，一定會(huì)很感謝現(xiàn)在努力奮斗的自己。也許下一次回首，我們都站在青春的尾巴上了，不再為了生命狂歡，也不再為了愛(ài)情狂亂，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的燦爛。因?yàn)?，為了?mèng)想而奮斗的青春，是一首永不落幕的詩(shī)。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇17

生活在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的世界，并不是所有人的生活都那么好，在經(jīng)濟(jì)上困難的人還有很多很多，他們生活上無(wú)保障，也沒(méi)有能力供子女上學(xué)，但是，在國(guó)家的幫助下他們的子女能順利的完成學(xué)業(yè)，做自己想做的事，并為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

我的家庭并不富裕，無(wú)論什么東西都要節(jié)省用，對(duì)于自己還好些，但是父母在自己看不見(jiàn)的地方又做了什么，為我節(jié)省下什么，他們每天努力賺錢(qián)，卻什么好吃的好用的都留給我吃，自己什么都不舍得，總想把最好的留給我，那越來(lái)越多的銀發(fā)，還有那被沉重勞務(wù)壓彎的腰和那被刺骨寒風(fēng)凍裂的雙手，每次看我都無(wú)法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢(qián)供我上學(xué)，如今上了大學(xué)，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)更是加重了家里的負(fù)擔(dān)，所以我申請(qǐng)了助學(xué)金，希望國(guó)家能夠幫助我，能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，自己也會(huì)尋找好的機(jī)會(huì)勤工儉學(xué)，并努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)讓父母過(guò)上好的生活，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

我上學(xué)的這些年，一直都在接受?chē)?guó)家的困難補(bǔ)助，多虧了國(guó)家的救助才使我家里得以緩和，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校能夠幫助我，減輕我家里的負(fù)擔(dān)和父母的壓力，從上小學(xué)起，我就努力學(xué)習(xí)為回報(bào)父母的努力，為讓父母過(guò)上幸福的生活，每天看著他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說(shuō)累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著奮斗著，他們是我最值得學(xué)習(xí)的對(duì)象，就這樣,我懷著堅(jiān)定的信念踏上了人生的旅途,從小學(xué)到初中無(wú)論多少困難我都咬牙挺過(guò)，我相信，夢(mèng)想要不停地追逐，成功在下一步。上了大學(xué)的我看著他們做火車(chē)離開(kāi)的背影，我意識(shí)到如今我長(zhǎng)大了，要獨(dú)自生活在陌生的城市，沒(méi)有父母的庇護(hù)，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，雖然幾次熱淚盈眶，噴涌而出。但是，生活必須繼續(xù)，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來(lái)帶給父母最好最美的生活?，F(xiàn)在，我申請(qǐng)助學(xué)金來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，將來(lái)我會(huì)回報(bào)社會(huì)，用自己的錢(qián)去資助更多困難的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)。

金斯利說(shuō)，人生包含兩部分： 一是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng);二是未來(lái)，是一個(gè)希望。我相信未來(lái)充滿(mǎn)希望。因此，我要努力學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)換取美好的明天。

在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個(gè)，在我身邊有一對(duì)姐妹她們學(xué)習(xí)非常好，在高考時(shí)都達(dá)到了610分，但是你們永遠(yuǎn)也想不到她們生活的環(huán)境是怎樣的，她們?yōu)榱四軠p輕家里的負(fù)擔(dān)，上了能讓她們免費(fèi)讀書(shū)的高中，放棄了已經(jīng)考上的重點(diǎn)高中，努力學(xué)習(xí)，即便那是一個(gè)環(huán)境不好的高中，但是，是她們的自制力使他們成功，在高考過(guò)后她們成功了，考出了610分的優(yōu)秀成績(jī)，但是，她們還是選了個(gè)能為家里減輕負(fù)擔(dān)的大學(xué)，走向了偏遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，努力奮斗著，每年都會(huì)接受?chē)?guó)家的補(bǔ)助，勤工儉學(xué)為自己的媽媽減輕負(fù)擔(dān)，她們姐妹一家一直是依靠媽媽撿垃圾為生，最大的依靠就是國(guó)家最低保障和助學(xué)金，但是她們努力，她們堅(jiān)強(qiáng)，在大學(xué)四年里，她們努力進(jìn)學(xué)生會(huì)，姐姐最終當(dāng)上了學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，如今結(jié)婚了帶著自己的媽媽過(guò)上了幸福穩(wěn)定的生活。這是我的榜樣，我的標(biāo)榜，我要向她學(xué)習(xí)。努力的朝著她們的方向努力。

我沒(méi)有什么偉大的夢(mèng)想，我想我未來(lái)的生活可以平平淡淡，因?yàn)槲矣X(jué)得只有平淡才是幸福，我身邊所有的親人都身體健康快快樂(lè)樂(lè)，我的努力可以使他們過(guò)上這樣的生活，那邊足矣。今天我要依靠助學(xué)金才能減輕家里的負(fù)擔(dān)，但是我相信沒(méi)有多久我會(huì)用我自己的雙手讓家人過(guò)上幸福的生活。

在我身邊還有著這樣在貧困中發(fā)揚(yáng)精神的人，她是我的同班同學(xué)，她的家中并不是只有她一個(gè)人還有她的弟弟，她們是龍鳳胎，但是家中就只有他們的父親在供他們上學(xué)，僅有父親一個(gè)，他們的父親又要做父親又要做母親，不易顯而易見(jiàn)。在高中時(shí)期，國(guó)家的助學(xué)金每次都有他們，我們都心甘情愿將助學(xué)金給他們，緩解他們家里的苦難。她們也是很爭(zhēng)氣，都考上了理想的大學(xué)，但這只是起點(diǎn)，他們和我一樣也要繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗，真正艱苦的日子才剛剛開(kāi)始?，F(xiàn)在我們依舊是依靠著助學(xué)金，但是國(guó)家的恩惠我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

雷鋒同志曾寫(xiě)到:我活著只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人,去報(bào)效祖國(guó)。作為一個(gè)倍受祖國(guó)培養(yǎng)、學(xué)校教育、老師關(guān)心、父母關(guān)愛(ài)的新世紀(jì)青年，我更有責(zé)任去回報(bào)祖國(guó)、母校和親人。等以后我參加工作后，也許我不是最好的，但我認(rèn)為只要能為國(guó)家、為社會(huì)的利益忘我地工作著，毫不保留的奉獻(xiàn)著自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這也是一種回報(bào)，一種價(jià)值的體現(xiàn)!就像艾青的《光的贊歌》中寫(xiě)到的：“即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒?！?/p>

祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國(guó)貢獻(xiàn)光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我的未來(lái)人生的道路坎坷不平，我已走過(guò)了泥濘的一段。

我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我最困難的時(shí)候國(guó)家的助學(xué)金拉了我一把，助我成長(zhǎng)，是它伴著我一路走來(lái)，我永遠(yuǎn)保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，最好的回報(bào)。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇18

黑夜里的輪船，需要燈塔指明方向；光芒下的葵花，總是朝著太陽(yáng)昂起臉龐；飛翔的白鴿，也一直有地磁場(chǎng)引領(lǐng)導(dǎo)航。一切看似平靜的事物，卻全都有它們自己的方向，它們自己的另一番事物。

思修老師說(shuō)：人生在世一輩子，總會(huì)遇到觸動(dòng)心底的一件事或一位貴人，它的到來(lái)會(huì)讓一個(gè)人改變?cè)S多。來(lái)得早，是你的幸運(yùn)；來(lái)得晚，也是你的幸運(yùn)。而我就是這樣一位幸運(yùn)兒。

我是一個(gè)來(lái)自貧困縣城的農(nóng)村女孩，擁有自認(rèn)為很幸福的家庭，家里孩子比較多，能夠在一起玩耍嬉戲，卻也造成了 生活拮據(jù)的局面。雖然日子過(guò)得有些苦，但是我感受到我親人的溫暖，這將是我這輩子永遠(yuǎn)不變的最大財(cái)富。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，奶奶突然得了重病，癱瘓?jiān)诖?，生活幾乎不能自理，爸爸在外打工賺錢(qián)，生活的重?fù)?dān)一下子全都?jí)涸诹藡寢尩纳砩希禾锢锏霓r(nóng)活，奶奶的起居，家中的瑣事然而，不幸又再次降臨，在那年進(jìn)秋種后，媽媽由于過(guò)度勞累，患上了腰疾，不能做太重的農(nóng)活，直到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有好徹底。爸爸也不得不回到家里，在縣城找些體力活干，生活一下子陷入困境。也就在那個(gè)時(shí)候，班主任說(shuō)有些社會(huì)上的好心人要資助幾個(gè)優(yōu)秀困難學(xué)生，我憑借當(dāng)時(shí)出色的成績(jī)和家里情況，成為了那幾個(gè)幸運(yùn)兒之一。雖然那筆錢(qián)不算太多，但對(duì)于我家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭。從此以后，我就更加女里的學(xué)習(xí)，夢(mèng)醒未來(lái)有能力回報(bào)那些好心人，回報(bào)社會(huì)。我感覺(jué)我的夢(mèng)想正在起航，那些好心人為我加油添動(dòng)力。

后來(lái)，在初中，我一直名列前茅，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也獲得過(guò)資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我，雖然學(xué)習(xí)很努力，卻總也提不上成績(jī)，這讓我十分惱恨自己的無(wú)能。我覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起那些幫助過(guò)我的人。后來(lái)，我的班主任知道了我的情況，就與我交流溝通，讓我釋放壓抑，教會(huì)我如何面對(duì)高中繁重的學(xué)習(xí)，我真的很感謝他。那年，我經(jīng)過(guò)自己的努力表現(xiàn)也獲得了助學(xué)金。而且，高中三年，我都爭(zhēng)做班干部，幫老師分擔(dān)點(diǎn)事情，幫同學(xué)解決力所能及的困難。從中我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)，豐富了頭腦，也得到了友誼。夢(mèng)想之帆，也愈航愈昂揚(yáng)。

到了大學(xué)，我努力上好第一堂課-----軍訓(xùn)。我不拍苦，不怕累，從未違犯過(guò)紀(jì)律。之后，就學(xué)好學(xué)好每一節(jié)課，幫助老師，同學(xué)做些事情。我真的很感謝以前幫助過(guò)我的人，是他們帶來(lái)了現(xiàn)在自信的我，而不是小時(shí)候文靜弱弱的模樣。我現(xiàn)在正載著我精神飽滿(mǎn)的小船，試圖給自己帶來(lái)一個(gè)沒(méi)有遺憾，值得以后深深回憶的美好大學(xué)時(shí)光。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去接近，完成我的夢(mèng)想。

助人者，仁恒助之。我作為一名醫(yī)護(hù)人員更要懷著一顆天使般的心去幫助他人，讓社會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的充滿(mǎn)愛(ài)，讓那些幫助過(guò)我的人，和我?guī)椭娜硕几械叫腋！?/p>

我會(huì)努力用我的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，讓被照亮的人感受到陽(yáng)光般的溫暖。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇19

歲月如同一支沙漏計(jì)緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個(gè)匆匆過(guò)客，同樣也流逝于無(wú)形之中，在年輪轉(zhuǎn)換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔(dān)一個(gè)獨(dú)立的主宰體，于此同時(shí)，這個(gè)主宰體需“夢(mèng)”來(lái)于之持久的能量與動(dòng)力。

做為一名體育生，主宰的核心莫過(guò)于對(duì)你個(gè)人的肯定，正好體育學(xué)院給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們也始終將其做為夢(mèng)的航點(diǎn)，在萬(wàn)般考驗(yàn)與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結(jié)局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點(diǎn)，但于此同時(shí)也憂(yōu)慮成功能否將“夢(mèng)”延續(xù)下去，追夢(mèng)不只是單一的，它需物力與財(cái)力的支撐，擔(dān)因家庭原因，使我一次次想脫離“夢(mèng)”的載體，一次次失去了追夢(mèng)路上的明燈，一次次的任現(xiàn)實(shí)支配行動(dòng)。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動(dòng)，這股力量真是學(xué)院給予我的助學(xué)，重新點(diǎn)燃了我追夢(mèng)的航燈，激起了我追夢(mèng)的動(dòng)力。

“助學(xué)”兩個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞匯，在世人眼里不過(guò)是一種行為，一種形式的代詞，但對(duì)于我卻是意義重大，它是我筑起夢(mèng)想的橋梁，是筑起我夢(mèng)想的堡壘。做為一名正值青春年華，有激情，有報(bào)復(fù)的青年，夢(mèng)想不是遙不可及的，它不過(guò)于自我人生的必經(jīng)點(diǎn)，但在簡(jiǎn)單之下卻埋藏著一個(gè)巨大的外在條件，就是你需持久堅(jiān)持，從而結(jié)合你的青春活力為優(yōu)勢(shì)來(lái)攻下這場(chǎng)持久戰(zhàn)，真是學(xué)院的助學(xué)，給了我可持久堅(jiān)持的能量，有了持久，夢(mèng)想不在是暢想，而是永恒的現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質(zhì)的載體，因而夢(mèng)不是獨(dú)立的，單一的，它事實(shí)是與人結(jié)合為一體而行的，由此在夢(mèng)的召喚下必須鑄成思想純潔，品質(zhì)高尚的人為夢(mèng)來(lái)搭載走向輝煌與終點(diǎn)的云梯。

助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關(guān)鍵。