1、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

2、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

3、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

4、三尺講臺，三寸舌，三寸筆（next88），三千桃李。

5、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

6、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

7、我把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標(biāo)。“所謂教育，是忘卻了在校學(xué)得的全部內(nèi)容之后所剩下的本領(lǐng)”。

8、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

9、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

10、每一個(gè)父母都有兩次機(jī)會塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個(gè)人身體各方面的上限，而后天的家庭教育，則決定了一個(gè)人是否能夠利用自己的條件走得很遠(yuǎn)。

11、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

12、正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。

13、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

14、受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。

15、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

16、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。

17、教育人就是要形成人的性格。

18、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。

19、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

20、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

21、慈父+慈母=教師。

22、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

23、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

24、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。

25、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

26、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！

27、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

28、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

29、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

30、對于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理人的存在的真理。

31、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

32、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！

33、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

34、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

35、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

36、素質(zhì)教育要求：學(xué)會求知學(xué)會做人學(xué)會生活學(xué)會創(chuàng)造。

37、師德是一面鏡子。

38、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

39、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

40、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

41、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。

42、心靈塑造的最佳工程師。

43、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會，可能有意想不到的收獲。

44、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會背詩講故事和唱歌曲。

45、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

46、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

47、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

48、給人以魚，不如教人以漁。

49、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

50、家長事事依著孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人后，很有可能會處處以我為中心，而且很容易放縱自己。

51、沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做父母的意識和知識準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。

52、一個(gè)從健康家庭中成長起來的孩子，學(xué)校要?dú)У羲麤]那么容易，而一個(gè)被不健康家庭造就出來的孩子，學(xué)校要幫助他，非常困難。

53、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

54、愛拼才愛贏。

55、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。

56、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學(xué)校師生為一體。

57、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

58、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

59、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

60、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

61、最重要的教育方法總是鼓勵學(xué)生去實(shí)際行動。

62、教師就是要敬業(yè)愛生。

63、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

64、首先做研究者，其次才做管理者。

65、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

66、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

67、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

68、寬容別人等于祝福自己。

69、面對教學(xué)中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。

70、幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

71、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。

72、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

73、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

74、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

75、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。