苦兒流浪記第九章讀后感50字

《苦兒流浪記》讀后感900字《苦兒流浪記》是一本很吸引人的敘事故事書(shū)，它內(nèi)容是那樣真實(shí)，故事是那樣動(dòng)人。

主人公盧米的苦難生活，深深地震撼了我們;盧米流浪的生活使我產(chǎn)生了無(wú)窮的遐想，想到盧米的生活環(huán)境，也想到他那艱苦的生活，可他沒(méi)有放棄人生，沒(méi)有認(rèn)命，也沒(méi)有小看自己。

盧米非常不幸，這么多苦難往他身上砸，也經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨;但他也是幸運(yùn)的，最終還是找到了自己的親生母親，還過(guò)著比別人更美好的生活。

難道世上就沒(méi)有別的像他這樣的孩子嗎?不，在世界上像盧米這樣的孩子還有很多，也許他們比盧米更可憐，他們?cè)跒樯姹疾骼酥?/p>

想想我們的生活是那樣豐富、多彩，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著小康生活。

每天穿得暖、吃得好、有美如花園的學(xué)校，可我還埋怨生活的無(wú)聊，我想，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在空余的時(shí)間，把這些時(shí)間花在看像《苦兒流浪記》這樣的課外書(shū)身上，了解更多知識(shí)，或者做一些有意義的事情。

但是假如我們不珍惜這些美好時(shí)光，那生活還意義嗎?這本書(shū)有一處地方讓我看了笑出了眼淚的地方：盧米與師傅一起賣(mài)藝，一下子盧米就變得傻乎乎的了，他和身邊的小動(dòng)物表演傭人服侍大王時(shí)，觀眾臺(tái)下人山人海，盧米有些害羞，便摔了一跤，觀眾見(jiàn)了此景，笑聲充滿了整個(gè)廣場(chǎng)，掌聲四處響起。

當(dāng)時(shí)看到這里，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，幸運(yùn)的是我嘴里沒(méi)含任何東西，否則就會(huì)被噎住了。

但也有許多地方讓我讀了很感動(dòng)：如盧米依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)母、自己的師傅在冷而十分長(zhǎng)的路途中離開(kāi)了人世和盧米與親生母親重逢……由此，我又聯(lián)想到四川汶川7點(diǎn)8級(jí)的地震，大地震把一條又一條生命壓在了廢墟，讓他們離開(kāi)了人世。

中國(guó)所有地區(qū)都捐獻(xiàn)上百萬(wàn)元到災(zāi)區(qū)，我也拿出了自己的存錢(qián)箱，掏出所有的零用錢(qián)，捐給了汶川人民，可是，無(wú)論我們捐多少錢(qián)，都挽不回那些已經(jīng)失去的生命。

這些生命在一場(chǎng)突如其來(lái)的地震中死去，不是比盧米更要慘嗎?不管我們身在何處，過(guò)怎樣的生活，都應(yīng)該積極面對(duì)生活，不要讓生活成為我們的絆腳石。

盧米不怕生活苦難，堅(jiān)強(qiáng)不屈地往前走，走過(guò)了曲折無(wú)比的“道路”，躍過(guò)了高其無(wú)比的“高山”，歷盡千辛萬(wàn)苦，才找到自己的親生母親，這是多么幸運(yùn)的事啊讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的美好生活，不浪費(fèi)一絲時(shí)間。

我要感謝生活，因?yàn)樯钣衅D苦的，難過(guò)的，美好的，而我就在美好里面，有了美好的生活，想做什么都可以，但我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

生活就是我的人生，好的人生要靠生活。

所以我愛(ài)我的老師，愛(ài)我的父母，愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，是他們給予我豐富、多彩的生活。

生活：我要感謝你!《苦兒流浪記》讀后感《苦兒流浪記》讀后感我看過(guò)的書(shū)中，最吸引我的是《苦兒流浪記》。

《苦兒流浪記》是法國(guó)十九世紀(jì)著名作家?？硕?馬洛寫(xiě)的一部小說(shuō)。

小說(shuō)的主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家長(zhǎng)子。

在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。

他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯。

從此，雷米開(kāi)始了他以小藝人身份浪跡天涯的生活。

在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門(mén)前……然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這就是這小說(shuō)的道理。

也許你是爸爸媽媽的掌上明珠，爸爸媽媽不會(huì)讓你受一點(diǎn)傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得自己謀生，不能嬌生慣養(yǎng)。

我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學(xué)們遇到難題想不出，就放棄，不去做了;火災(zāi)中，人們躲在角落里哭泣、等死;被壞人抓走時(shí)，人們聽(tīng)從壞人的指揮……很多人都會(huì)怎么做，但這是錯(cuò)的，我現(xiàn)在認(rèn)為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復(fù)思考這題，就會(huì)想出答案;火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來(lái)救，這樣才有希望活下來(lái);被壞人抓走時(shí)我們要機(jī)智的與壞人周旋，同時(shí)也要想辦法逃走……不僅別人會(huì)這樣解決這類事情，我也會(huì)，但現(xiàn)在不會(huì)了，以前我寫(xiě)毛筆字總是馬馬虎虎、三心二意，這個(gè)字寫(xiě)不好就換個(gè)字，現(xiàn)在我會(huì)一直練，直到我練好為止，這樣才能寫(xiě)得一手好字。

做奧數(shù)題時(shí)，我經(jīng)常遇到難題，就不去做了，經(jīng)老爸一講，我才知道這題原來(lái)非常簡(jiǎn)單。

其實(shí)只要我堅(jiān)持做，積極動(dòng)腦思考肯定能做出來(lái)，也就避免了老爸的一頓批評(píng)。

《苦兒流浪記》一文給我?guī)?lái)了莫大的啟示：我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)習(xí)他的對(duì)困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會(huì)嘗到勝利的甜味!

讀《苦兒流浪記》的感想

苦兒流浪記讀后感 這幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫。

它的作者是法國(guó)的一名小說(shuō)家，叫。

　　這本書(shū)講述了流浪的奇遇，他本是一個(gè)貴族家庭的大兒子，可是，因?yàn)樗迨宓淖运剑兂闪私诸^沒(méi)人要的孤兒，一對(duì)好心的夫婦收留了他，可最終還是被趕出家門(mén)，被賣(mài)給了別人，之后就是他的奇遇。

　　最令我感動(dòng)的就是最后大家團(tuán)聚了。

經(jīng)過(guò)數(shù)日奔波，終于找到了他的母親——米利根夫人。

其實(shí)，米利根夫人曾經(jīng)收養(yǎng)過(guò)他，他還有個(gè)弟弟，叫阿瑟。

終于，繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)，他那個(gè)叔叔也受到了應(yīng)有的懲罰，他們從此過(guò)上了幸福的生活。

當(dāng)然還包括了收留他的巴伯蘭媽媽，與他同甘共苦的馬西亞……還不能忘了他的師傅維泰利斯。

　　作家通過(guò)告訴我們：因?yàn)橛袗?ài)，淚水也會(huì)變成快樂(lè)。

因?yàn)橛袌?jiān)定的信念，任何艱難困苦只會(huì)打造出更為樂(lè)觀的精神和更為頑強(qiáng)的意志。

人生的真諦不正在于此嗎 　　我的感想：，到最后還是勝利了。

那是因?yàn)槔酌椎膱?jiān)持，所以我們也要像雷米一樣，堅(jiān)持不懈。

小荷100小時(shí)閱讀大賽：苦兒流浪記 讀后感

【1】 這是一本十九世紀(jì)的法國(guó)小說(shuō)，出自于?？硕?。

馬洛之手，當(dāng)我第一次看這本書(shū)時(shí)變深深地喜歡上了它。

　　書(shū)中寫(xiě)的是孤兒雷米從小就被養(yǎng)父賣(mài)給一位名叫維達(dá)理的老樂(lè)師，從此他和老樂(lè)師，三只可愛(ài)的小狗，調(diào)皮狡猾的“猴軍官”一起跑遍了法國(guó)的每一個(gè)地方，靠賣(mài)藝為生的故事。

　　雷米的一生真是一部傳奇。

從豪輪奇遇到買(mǎi)牛報(bào)恩，從身臨賊窩到亡命跳車(chē)，無(wú)不透露著他的純真，善良和孩子氣的任性。

正是這種人格魅力，才使雷米在孤獨(dú)的時(shí)候有人陪伴，困難的時(shí)候有人伸出援助的手，也正是這種人格魅力使他擁有了一個(gè)溫暖的家。

　　他的這種善良在“一堂音樂(lè)課”一文中表現(xiàn)的淋漓盡致，在好友馬迪亞想找一個(gè)真正的老師上一堂音樂(lè)課卻又不想拿兩人掙的錢(qián)時(shí)，他卻說(shuō)：“我的錢(qián)就是你的錢(qián)，因?yàn)檫@是我們一起掙的，很多時(shí)候你掙得比我多。

”在友人被大名鼎鼎的音樂(lè)家——埃斯比那蘇先生賞識(shí)，并且想將其留下收為徒弟時(shí)，他不是只顧傷心和朋友分別，而是為朋友的光明前途高興，并且激動(dòng)地說(shuō)：“去吧，馬迪亞

”由此可見(jiàn)雷米是個(gè)多么善解人意的孩子。

　　雷米的善良使他得到了最真誠(chéng)的友誼，最知心的朋友，使他受到了許多“貴人”的幫助，由這個(gè)男孩，我不禁想起生活中的一些例子：一次我在書(shū)店看書(shū)，有一個(gè)女孩問(wèn)我手中的書(shū)是從哪里拿的，我告訴了他，在取書(shū)時(shí)，她不小心滑了一跤，我趕忙起身去扶她起來(lái)，并關(guān)切的問(wèn)她：“摔哪了

疼不疼

”她向我感激的笑了笑，從此我們成為了好朋友，還有一次我和妹妹還有阿姨一起去公園散步，路上遇見(jiàn)了一個(gè)生活貧苦但勤奮好學(xué)的小女孩，便將我們用不到的書(shū)和衣服送給了她，那一天她笑了笑得很開(kāi)心。

　　所以，如果我們每一個(gè)人都像雷米那樣，就算沒(méi)有他那么幸運(yùn)，也或多或少會(huì)得到一些美好的東西，比如友誼和快樂(lè)。

【2】 自從學(xué)校開(kāi)展天天閱讀輕松得卡閱讀考級(jí)活動(dòng)以來(lái)，我已經(jīng)讀了好幾本書(shū)了，給我印象最深的是法國(guó)著名小說(shuō)家馬洛寫(xiě)的《苦兒流浪記》。

　　我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中的雷米不但很勇敢、而且還很堅(jiān)強(qiáng)。

雷米在遇到困難的時(shí)候，他會(huì)想辦法解決，就不像有些人，遇到了困難之后就只知道向別人求救，不知道自己想一個(gè)辦法解決這個(gè)問(wèn)題。

　　在《苦兒流浪記》這本書(shū)里面，我最喜歡的還是奇遇那一集。

因?yàn)?，在雷米的師傅被警察抓去坐牢以后，雷米就離開(kāi)了這座城市，可是，雷米走到半路，雷米的一條狗闖了大禍。

那條狗趁雷米不注意的時(shí)候從一個(gè)老太婆的家里叼起一塊肉就逃跑了，于是，雷米就把三條狗和一只猴子牽著跑起來(lái)。

因?yàn)?，如果自己和三條狗與一只猴子被捉住的話，就會(huì)被警察送到警察局的地方去，要是說(shuō)要付肉錢(qián)的話，自己可沒(méi)有錢(qián)啊

可是，在雷米逃出人群之后卻發(fā)現(xiàn)一只狗不見(jiàn)了，于是他讓一條叫卡比的狗把那一條給找回來(lái)。

最后，卡比被咬傷了，它獨(dú)自跑回來(lái)。

雷米決定自己在這里等那條狗，但是雷米又覺(jué)得很沒(méi)有意思，于是雷米和兩條狗與一只猴子演奏起來(lái)。

雷米根本不知道，在他的身后還有兩個(gè)人在欣賞他的舞蹈呢

忽然，那條走丟的狗跑了回來(lái)，歡迎你回來(lái)，雷米邊跳舞邊說(shuō)，等雷米唱完以后，他的身后有一個(gè)小孩說(shuō)：“好

”雷米舉了個(gè)躬，一位婦人說(shuō)：“你們?cè)敢夂臀覀円黄鸷胶?/p>

我的兒子病了，他的病很?chē)?yán)重，他整天躺在一塊甲板上。

為了不讓他寂寞，我才舉行這次航海的，你們?cè)敢夂臀覀円黄鸷胶?/p>

我們會(huì)照顧好你們的，而且你們還能為我的兒子演出。

”雷米聽(tīng)了這話，樂(lè)壞了。

雷米說(shuō)：“我非常愿意。

”于是，三條狗跳上了船，一只猴子爬上了船，雷米和那位夫人于一個(gè)小孩子走上了船，那位夫人給雷米他們準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，雷米他們就吃了起來(lái)，另外，雷米他們還見(jiàn)了那位夫人的兒子阿，于是，雷米嶄新的生活就開(kāi)始了。

這就是奇遇的大概內(nèi)容。

　　在《苦兒流浪記》里面，我最喜歡的是那位夫人。

因?yàn)?，她不但好心收留雷米，還教雷米念書(shū)寫(xiě)字，心地非常好。

我最討厭的是巴伯蘭，因?yàn)?，他老是打雷米，總是在雷米做錯(cuò)一點(diǎn)小事情的時(shí)候給雷米一個(gè)耳光。

比如，雷米去面包房買(mǎi)幾塊面包的時(shí)候不小心把錢(qián)給弄丟了、在雷米去井邊挑水的時(shí)候一不小把用來(lái)挑水的水桶給掉到水井里去了、還有雷米和巴伯蘭一起去森林砍柴的時(shí)候，雷米一不小心拿一把斧子把巴伯蘭砍傷了，所以，巴伯蘭老是給雷米一個(gè)耳光。

　　《苦兒流浪記》這本書(shū)真好看呀

【3】 《苦兒流浪記》是法國(guó)著名作家寫(xiě)的一部小說(shuō)。

小說(shuō)的主人公雷米是英國(guó)某家長(zhǎng)子。

在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。

他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣(mài)給了維泰利斯。

從此，雷米開(kāi)始了他以小藝人身份的生活。

在這段流浪的窮苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；差點(diǎn)因饑寒凍死在花農(nóng)門(mén)前……　　然而，不論環(huán)境怎么惡劣，雷米始終都抱著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。

這就是這小說(shuō)的道理。

也許你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不會(huì)讓你受一點(diǎn)傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得自己生活，不能光靠父母，我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學(xué)們遇到難題想不出，就放棄，不去做了；火災(zāi)中，人們躲在角落里哭泣、等死；被壞人抓走時(shí)，人們聽(tīng)從壞人的指揮……很多人都會(huì)怎么做，但這是錯(cuò)的，我現(xiàn)在認(rèn)為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復(fù)思考這題，就會(huì)想出答案；火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來(lái)救，這樣才有希望活下來(lái)；被壞人抓走時(shí)我們要機(jī)智的與壞人打，同時(shí)也要想辦法逃走……不僅別人會(huì)這樣解決這類事情，我也會(huì)，但現(xiàn)在不會(huì)了，以前我寫(xiě)作業(yè)總是馬馬虎虎、三心二意，這個(gè)字寫(xiě)不好那個(gè)字，現(xiàn)在我會(huì)一直寫(xiě)，直到我寫(xiě)好為止，這樣才能寫(xiě)得一手好字。

媽媽說(shuō)我聽(tīng)寫(xiě)詞時(shí)，只要錯(cuò)五個(gè)以上就得重新默，這不是嗎

我的寒假作業(yè)中，老師又叫家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)詞，還是聽(tīng)寫(xiě)六年級(jí)下期的，但是我抄了三遍啊

就因?yàn)槲移綍r(shí)抄詞不認(rèn)真，默時(shí)才會(huì)出錯(cuò)

我剛聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)單元的詞，因?yàn)殄e(cuò)的多，就被媽媽給撕了，當(dāng)時(shí)我非常的生氣，心想媽媽怎么能這樣啊

我們班的楊萌字比我寫(xiě)的還難看，她媽媽怎么不撕她的

我現(xiàn)在才明白，我既然寫(xiě)這個(gè)作業(yè)了，就得寫(xiě)好，楊萌是楊萌，我是我，我就不能給侯怡帆比比

做奧數(shù)題時(shí)，我經(jīng)常遇到難題，就不去做了，經(jīng)過(guò)老爸一講，我才知道這題原來(lái)非常簡(jiǎn)單。

其實(shí)只要我堅(jiān)持做，積極動(dòng)腦思考肯定能做出來(lái)，也就避免了老爸的一頓批評(píng)。

　　《苦兒流浪記》一文給我?guī)?lái)了很大的啟示：我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他的對(duì)困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會(huì)嘗到勝利的甜味了

三毛流浪記讀后感50字

《港》150字 好詞：飄逸恬靜、古雅恬淡嫻貞靜、蕭條破敗、修竹森森簌細(xì)細(xì)、娉婷、搖曳紅袖 佳句：港，是城市建筑藝術(shù)中一篇飄逸的散文，一幅古雅恬淡的圖畫(huà)。

墻里常是人家的竹園，修竹森森，天簌細(xì)細(xì)；春來(lái)時(shí)還常有幾只嬌艷的桃花杏花，娉娉婷婷，從墻頭殷勤地?fù)u曳紅袖，向行人招手。

《失落的一角》讀書(shū)筆記一、書(shū)名：失落的一角二、作者：謝爾．希爾弗斯坦三、譯者：鐘文書(shū)四、出版社：xx社五、出版日期：二千年八月十五日六、大意：一個(gè)小圓因?yàn)槿绷艘唤嵌豢鞓?lè)，為了補(bǔ)上那一個(gè)缺口，它決定出發(fā)去尋找它那失落的一角。

一路上，它必須忍 受日曬雨淋及冰凍，因?yàn)槿绷艘唤桥懿豢?，它可以停下?lái)和小蟲(chóng)聊天，聞花香，和甲蟲(chóng)比賽。

有時(shí)，它要上山下海，穿過(guò)沼澤和叢林，全都是為了尋得那一角而努力。

它在路途中也找到了各式各樣的角，最后好不容易找到了最適合的，但卻因?yàn)槟且唤?，而無(wú)法顧慮到其他事情，造成它的不快樂(lè)，最后它仍然放掉了那一角，從容離去。

七、心得：《失落的一角》是本簡(jiǎn)單明了、易讀的書(shū)，它并沒(méi)有豐富的色彩，也沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，卻含有深遠(yuǎn)的意義。

小圓的故事就像是人做事的心態(tài)。

小圓最后出乎意外的放棄夢(mèng)想而去追尋快樂(lè)，令我百思不解，或許小圓已經(jīng)懂得追求自己最需要的事物。

許多人為了達(dá)成自己的夢(mèng)想而不惜放棄周遭快樂(lè)的事，忍受著痛苦，我們應(yīng)該要尋找最適合、讓自己最快樂(lè)的生活，而不是一味的追尋不適合自己的目標(biāo)。

“一個(gè)有缺口的杯子，另外一面仍然是圓的。

”換個(gè)角度看事情，說(shuō)不定缺點(diǎn)也能帶給自己快樂(lè)喔

阿Q正傳 。

阿Q是一個(gè)被那個(gè)時(shí)代所拋棄的人，他一無(wú)所有，只靠打工度日。

盡管他“真能做”，但社會(huì)的沉重壓迫和剝削，使他時(shí)時(shí)處于生命危機(jī)，受盡欺凌。

他用“精神勝利法”來(lái)自我安慰，自欺欺人，渾渾噩噩，茍且偷生。

被別人打時(shí)，他自我安慰說(shuō)：“是兒子打老子。

”他的“精神勝利法”可謂是絕。

雖然，現(xiàn)在我們已經(jīng)遠(yuǎn)離阿Q那個(gè)時(shí)代了，但他那種“精神勝利法”似乎依然可行。

童年 讀完這部作品令人感到悲哀但不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

阿廖沙雖身處黑暗污濁的環(huán)境中但仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

正所謂“出淤泥而不染”，這正是我們所追求的高尚品質(zhì)。

魯濱遜漂流記 魯賓遜敢于冒險(xiǎn)、勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)作精神和開(kāi)拓精神。

我們要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。

巴黎圣母院 “人，真正的美在于心靈。

倘若一個(gè)人心靈不美，即使穿上最美的衣服也不見(jiàn)得美，要知道心靈上的一道皺紋比眼角上千道魚(yú)尾紋還要衰老，還要敗事，還要可悲。

”所以我們要做一個(gè)里內(nèi)兼美的人。

愛(ài)的教育 讀后使我感受到一種純真的友情、博愛(ài)的親情、無(wú)私的師生之情。

這些都是人間最美的情感。

亞米契斯以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過(guò)日記的形式，講述了他在學(xué)校、校外的所見(jiàn)所聞，并且寫(xiě)成一個(gè)個(gè)很小的故事。

讓你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那份情感。

充滿愛(ài)心、獻(xiàn)身教育事業(yè)的老師；對(duì)孩子關(guān)懷備至、拳拳之心的父母；清純善良、活潑可愛(ài)、見(jiàn)義勇為、心靈高尚的小學(xué)生，還有那使安利柯永生難忘的小學(xué)校園生活。

它會(huì)讓你感動(dòng)，讓你讀起來(lái)就好象在充滿愛(ài)的海洋里翱翔。

愛(ài)的力量是偉大的。

陽(yáng)光之愛(ài)可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛(ài)可以萌發(fā)草木，雨露之愛(ài)可以滋潤(rùn)禾苗······愛(ài)是無(wú)處不在的

這就是“愛(ài)”真正的含義。

格列佛游記 慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界卻如此：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。

這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護(hù)他人是相悖的。

我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧骃國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)能統(tǒng)一，希望社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)少一點(diǎn)虛偽。

鋼鐵是怎樣煉成的 保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。

保爾崇高的革命思想，高尚的道德情操，忘我的獻(xiàn)身精神，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志，樂(lè)觀的生活態(tài)度以及明確的生活目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣 所以作為21十幾的青少年我們應(yīng)把主人公寶兒身上所體現(xiàn)的精神作為我們努力和奮斗的方向 就像是奧斯特洛夫斯基在解釋作品的標(biāo)題時(shí)所說(shuō)的“鋼鐵是在烈火里燒，高度冷卻中煉成的，并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣。

”《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼?羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。

我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。

--------貝多芬（一八一九年二月一日在維也納政府語(yǔ)）竭力為善、愛(ài)、自由甚于一切，即使為了王座，也永勿欺枉真理。

--------貝多芬（一七九二年手冊(cè))賭博欲，可能戰(zhàn)勝的。

肉欲，極難戰(zhàn)勝的。

虛榮欲，一切中最可怕的。

科學(xué)與藝術(shù)和面包與水同樣重要，甚至更重要。

誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運(yùn)的咽喉。

終于從大理石的牢獄中解放出來(lái)了。

--------米開(kāi)朗基羅從結(jié)構(gòu)上看，《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》看似各自獨(dú)立、互不相干，實(shí)際上卻有著內(nèi)在的一致性。

這種一致性既源于三位傳主在精神上的相似，也源于羅蘭另一重要的思想，即歐洲統(tǒng)一的思想和人道主義精神。

在這本書(shū)里流著一條大河，這條大河就是從貝多芬身上流出來(lái)的，并且加以伸展開(kāi)的。

《名人傳》是一部獨(dú)具魅力的人物傳記，著者傾注他全部激情，成功地讓讀者在傳記中跟三位大師接觸，分擔(dān)他們的痛苦、失?。灰卜窒硭麄兊恼\(chéng)摯、成功。

《名人傳》最突出的地方就是，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難，他們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)?，以及在抗?fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情。

縱觀三傳，羅蘭的英雄有著共同的命運(yùn)圖式和方向：經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂(lè)的追求。

《名人傳》記敘了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫?托爾斯泰苦難和坎坷的一生，同時(shí)也贊美了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格。

《駱駝祥子》是老舍的代表作，以北平（今北京）一個(gè)人力車(chē)夫祥子的行蹤為線索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車(chē)夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

主要內(nèi)容：舊北京人力車(chē)夫的辛酸悲劇故事經(jīng)典語(yǔ)句：1錢(qián)會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開(kāi)，而甘心走入地獄中去。

2為金錢(qián)而工作的，怕遇到更多的金錢(qián)，忠誠(chéng)不立在金錢(qián)上。

3愛(ài)與不愛(ài)，窮人得在金錢(qián)上決定、情種只生在大富之家。

4經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來(lái)5那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章.經(jīng)典段落：1 風(fēng)吹彎了路旁的樹(shù)木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng)，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹(shù)枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來(lái)，風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了

2 走吧，就是一時(shí)賣(mài)不出駱駝去，似乎也沒(méi)大關(guān)系了；先到城里再說(shuō)，他渴望再看見(jiàn)城市，雖然那里沒(méi)有父母親戚，沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，可是那到底是他的家，全個(gè)的城都是他的家，一到那里他就有辦法。

3 他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她；他真想一下子跳下去，頭朝下，砸破了冰，沉下去，像個(gè)死魚(yú)似的凍在冰里。

4 可是有一天方大小姐叫他去給放進(jìn)十塊錢(qián)，他細(xì)細(xì)看了看那個(gè)小折子，上面有字，有小紅??；通共，哼，也就有一小打手紙那么沉吧。

5 他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來(lái)的歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。

看著那高等的車(chē)夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)!殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳!是的，他無(wú)疑的可以成為最出色的車(chē)夫；傻子似的他自己笑了。

理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。

社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無(wú)瑕的。

對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。

然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。

雖然這只是一本小說(shuō)，但是它折射出了人性的懦弱，畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)，但我們可以在追求的過(guò)程中慢慢改變。

畢竟明天會(huì)怎樣

我們都不得而知，但是我們可以把握今天。

《永別了武器》讀書(shū)筆記 一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛(ài)的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù),已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序,可以讀出全部的文件.我說(shuō)的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無(wú)奈,有多少時(shí)間無(wú)可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說(shuō)到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來(lái),在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.《哈姆雷特》讀書(shū)筆記 莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作.這本書(shū)在表面情節(jié)上與歷史的傳說(shuō)并沒(méi)有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如 劇中人霍拉旭所說(shuō): 你們可以聽(tīng)到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計(jì),以及陷入自害的結(jié)局. 曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇 而展開(kāi).哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi),是來(lái)參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見(jiàn),亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報(bào)仇.至此,他開(kāi)始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍. 《基督山伯爵》讀書(shū)筆記 愛(ài)也徹底,恨也徹底.報(bào)恩也徹底,復(fù)仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復(fù)仇記》后最大的感受.中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做君子報(bào)仇,十年不晚,報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語(yǔ)的.在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人.在確認(rèn)了所要尋找的人以后,他并沒(méi)有如我們?cè)谖鋫b小說(shuō)里所見(jiàn)的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對(duì)曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來(lái)不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來(lái).如果說(shuō)他的報(bào)恩令人感動(dòng),那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚.《釋夢(mèng)》讀后感 弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個(gè)世紀(jì),對(duì)文學(xué),哲學(xué),神學(xué),倫理學(xué),美學(xué),政治科學(xué),社會(huì)學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標(biāo)準(zhǔn),那么弗洛伊德無(wú)疑是最偉大的心理學(xué)家.弗洛伊德發(fā)動(dòng)了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無(wú)意識(shí)是無(wú)法被意識(shí)所控制,人類的潛意識(shí)中蘊(yùn)含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的聲音訴說(shuō)了人類的無(wú)理性.《釋夢(mèng)》是弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著作.通過(guò)對(duì)夢(mèng)的研究極大地拓展了人類對(duì)自身的探究的幅度,對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.《紅與黑》讀后感 作家筆下展現(xiàn)的,首先是整個(gè)法蘭西社會(huì)的一個(gè)典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局.貴族出生的德瑞那市長(zhǎng)是復(fù)辟王朝在這里的最高代表,把維護(hù)復(fù)辟政權(quán),防止資產(chǎn)階級(jí)自由黨人在政治上得勢(shì)視為天職.貧民收容所所長(zhǎng)瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會(huì)的秘密組織圣會(huì)而獲得現(xiàn)在的肥差,從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起.副本堂神父瑪斯隆是教會(huì)派來(lái)的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時(shí)代,是個(gè)炙手可熱的人.這三個(gè)人構(gòu)成的三頭政治,反映了復(fù)辟勢(shì)力在維里埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面.而他們的對(duì)立面,是為數(shù)甚重,擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級(jí)自由黨人.司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論:握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級(jí),在政治上也定將是最后的勝者.《紅與黑》成書(shū)于一八三零年七月革命以前,司湯達(dá)竟像是洞悉了歷史運(yùn)動(dòng)的這一必然趨向.《匆匆》讀書(shū)筆記 古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。

每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

童年 讀了《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。

和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。

高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。

由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束， 都引起同學(xué)們的嘲笑。

和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。

盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。

高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢(qián)。

每到不上學(xué)的日子，他就早早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠。

運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。

再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢

撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。

高爾基把別人的嘲 笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。

與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。

我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

書(shū)名：爺爺?shù)陌私秋L(fēng)箏作者：馮輝岳內(nèi)容簡(jiǎn)介：這本書(shū)的內(nèi)容，正是作者在客家莊童年的縮影，也是四十、五十年代社會(huì)共同的縮影。

它細(xì)膩而意味深長(zhǎng)的描述，使得看這本書(shū)的讀者能“回到從前”，帶著讀者身歷其境。

這本書(shū)真真實(shí)實(shí)的保留了四十、五十年代的想法、生活以及夢(mèng)想，使我們想尋找那個(gè)年代時(shí)，可以比較容易回到那里，是值得閱讀的一本書(shū)。

心得：這本書(shū)的作者是以樸素而富于感情的文字，透過(guò)爺爺?shù)陌私恰熬逕o(wú)霸”風(fēng)箏來(lái)述說(shuō)起一段又一段的故事，相信在爸媽出生年代的人，一定都會(huì)經(jīng)過(guò)養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝、 養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等等，渡過(guò)這一段快樂(lè)的童年時(shí)光，雖然很辛苦，但卻是充滿快樂(lè)、懷念的感受，這樣生活中美好的一面，真是令人羨慕呀

只可惜現(xiàn)在已經(jīng)一去不復(fù)返 了。

幸好，作者寫(xiě)了這些文章，可以幫助我們了解四十、五十年代發(fā)生過(guò)的事情，從當(dāng)年的夜不閉戶，到現(xiàn)在需要保全系統(tǒng)，讓我發(fā)覺(jué)以前的治安原來(lái)是這么好的。

所謂“好東西要和大家分享”，作者的好作品，就在你眼前，只要趕快翻開(kāi)看一看，就能得知到許多四、五十年代的事情，你不妨自己也來(lái)看一看呀

《老人與海》讀后感 這個(gè)假期，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與?！贰?/p>

故事的主人公老人桑地亞哥是個(gè)硬漢子。

在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚(yú)。

老人費(fèi)盡心力把魚(yú)扎死。

然而，一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。

最后，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架…… 我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

《魯濱遜漂流記》讀后感 這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。

在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。

他流落到了孤島上。

憑著他驚人的毅力與勇氣，在一無(wú)所有的情況下，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

28年后，他依靠自己的智慧離開(kāi)了孤島。

28年啊

多么驚人的一個(gè)數(shù)字

我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，憑自己的雙手創(chuàng)造新天地。

《水滸傳》讀后感 《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，它主要描寫(xiě)了一群好漢們，一起替天行道、反抗貪官污吏、除強(qiáng)扶弱的故事。

這些英雄好漢們，絕大多數(shù)都曾程度不同的遭受到封建統(tǒng)治階級(jí)的各種各樣的迫害。

為了生存他們轟轟烈烈地豎起反抗大旗。

但是，他們最終還是失敗了。

《水滸傳》是一篇農(nóng)民起義的頌歌，同時(shí)也是一篇農(nóng)民起義的挽歌。

任何英雄都走不出時(shí)代的背景。

新的時(shí)代正在召喚新的英雄，新的歷史正等著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們“該出手時(shí)就出手”吧。

舒乙的 父子情摘抄:他的手很軟，很秀氣，手掌很紅，握著他伸過(guò)來(lái)的手，我的心充滿了驚奇，頓時(shí)感到自己長(zhǎng)大了，不再是他的小小的“傻小子”了。

感悟：這句話充分體現(xiàn)了老舍對(duì)兒子的與眾不同的教育。

很多人說(shuō)：兒子再大也是兒子，總得對(duì)父母懷著一種對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。

而老舍顯然給了兒子一種尊重，把他當(dāng)成了一個(gè)成年人，而并非僅僅是低自己一輩的兒子，充分體現(xiàn)了老舍對(duì)教育的與眾不同的觀點(diǎn)。

而舒乙這么寫(xiě)，也體現(xiàn)了他對(duì)父親做法的感謝，和他對(duì)父親的愛(ài)與感激。

《苦兒流浪記》讀后感： 我在寒假里看了幾本書(shū)，最吸引我的是《苦兒流浪記》。

這本書(shū)主要寫(xiě)了雷米小時(shí)候被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了她。

但是巴伯蘭爸爸把雷米賣(mài)給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過(guò)這顛沛流離的生活。

不久，維泰利斯被餓凍死了。

好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時(shí)間，花農(nóng)遇上了麻煩，雷米又去流浪。

后來(lái)雷米經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦找到了自己的母親。

小雷米雖流浪漂泊、歷經(jīng)磨難，但他樂(lè)觀的生活態(tài)度和矢志不渝的真誠(chéng)愛(ài)心，伴他闖過(guò)了一道道難關(guān)，他就像溫暖燦爛的陽(yáng)光在融化著冰川大山。

我被雷米那不怕苦難的精神所打動(dòng)，也被雷米那勤奮好學(xué)，富有孝心的精神所感動(dòng)，和苦兒比，我實(shí)在是太幸福了。

我以后要學(xué)雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報(bào)答幫助過(guò)我的人要有一片孝心，并且勤奮好學(xué)。

《假如給我三天光明》讀后感 《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄了海倫.凱勒感人的一生。

海倫.凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)。

她也曾因自己的條件而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。

在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字

能有三天光明，是她最大的夢(mèng)想。

本書(shū)讓我感悟到：一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它

《只有一個(gè)地球》讀后感： 讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

地球總是無(wú)私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。

只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧

從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球

狼牙山五壯士》讀后感： 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。

在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。

讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)秋天吧。

狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋，將激勵(lì)我們?cè)谛碌臍v史時(shí)期，肩負(fù)起新的使命。

《狼圖騰》讀后感 讀完姜戎的《狼圖騰》時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比的震撼。

廣闊無(wú)邊的草原也曾有虎豹，但在漫長(zhǎng)的歲月中它們都被無(wú)情地淘汰了。

唯獨(dú)只有草原狼經(jīng)起了時(shí)間的考驗(yàn)并且最終成為了草原的獸中之王。

促使狼千百年來(lái)在蒙古草原經(jīng)久不衰的原因究竟是什么

是團(tuán)結(jié)

在狼群里老弱病殘的狼總是受到照顧。

吃食時(shí)狼也會(huì)把食物留給它們一份。

在生死關(guān)頭時(shí)狼又把最好的退路讓給它們而自己卻去面臨危險(xiǎn)，面臨死亡。

試問(wèn)，這種團(tuán)結(jié)的精神又有多少人具備呢

《狼圖騰》，它讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。

從狼身上，我看到了智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)。

《夜鶯的歌聲》《夜鶯的歌聲》講的是一個(gè)游擊隊(duì)員的稱號(hào)“小夜鶯的男孩兒，用歌聲誘敵上鉤，為敵人帶路，路途中用歌聲傳遞消息，協(xié)助游擊隊(duì)員消滅德國(guó)兵的事。

他機(jī)智勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)，放棄了自己的學(xué)業(yè)。

我們?cè)谶@種和平的環(huán)境里跟應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我總是向大人撒嬌，我要的東西一定要的到。

我要望花筒，媽媽不同意，我就淚流成河。

媽媽只好答應(yīng)我了。

我哪有“小夜鶯”那么堅(jiān)強(qiáng)呢

“小夜鶯”在敵人面前也能臨危不懼，兒我在他面前是那么的渺小，我連那小老鼠都怕怎能與他相提并論呢

又一次，我和兩個(gè)姐姐及外婆在家，我去哥哥房間拿剪刀，“啊”有老鼠哇”

我邊說(shuō)邊嗖的一聲沖了出去。

一直小老鼠的尾巴夾在哥哥房間的書(shū)桌下面，兩個(gè)姐姐慌慌張張的問(wèn)；“老鼠在哪里

在哪里

”我害怕地慢慢帶姐姐們?nèi)タ础?/p>

“哇，這還小，分明就大的不得了呀”

姐姐們恐慌地說(shuō)。

外婆知道了，連忙拿著掃把殺了進(jìn)來(lái)打老鼠，老鼠三兩下就被外婆打死了。

“小夜鶯”是多么的聰明、勇敢、愛(ài)國(guó)、機(jī)靈啊

三毛流浪記讀后感40字

三毛流浪記》讀后感 今天我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，讓我發(fā)出很多的感嘆。

《三毛流浪記》這本書(shū)讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。

三毛來(lái)到烤鴨店，沒(méi)有錢(qián)只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們?cè)谌俺钥绝啠屓绷骺谒?/p>

三毛沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)果汁，就把橘子泡在水里喝。

三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦，如果我過(guò)他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。

這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買(mǎi)的新衣服，媽媽說(shuō)：“還是穿別的吧

”我不聽(tīng)，硬要穿那件衣服去上幼兒園。

中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。

我不聽(tīng)，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。

媽媽沒(méi)有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。

如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過(guò)上幸福的生活。

現(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。

《三毛流浪記》讀后感 在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著。

吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒?/p>

為了生存，他賣(mài)過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，但總是受人欺侮，但他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。

只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。

一天，他在路旁拾到一個(gè)錢(qián)夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。

流氓爺叔見(jiàn)三毛年少不懂事，便利用他做壞事。

等三毛明白自己受了爺叔利用時(shí)，寧可餓肚子，也不再乾爺叔教他的壞事。

一個(gè)有錢(qián)的貴婦人收養(yǎng)了三毛，給他穿上皮鞋，對(duì)他進(jìn)行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過(guò)寄生蟲(chóng)般的生活，在一次為他舉行酒會(huì)的時(shí)候，他搗亂酒會(huì)，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊(duì)伍中來(lái)。

和往日一起討飯的小伴一起，走向?qū)儆谒麄兊牧骼松睢?/p>

解放后，他結(jié)束了流浪，過(guò)上了正常的生活。

讀后感200字左右

1.《老人》 我讀了美國(guó)著名作家海明威的小老人與?！?，佩服小說(shuō)中老漁夫的意志讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。

小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。

老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。

后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

2.《童年》 這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。

阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽(yáng)光和愛(ài)。

他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。

這本書(shū)讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。

我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。

3.《海底兩萬(wàn)里》 這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。

其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。

他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么驚心動(dòng)魄的一刻啊

想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。

那我呢

我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神

《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能膽小怕事

讀《苦兒流浪記》的感想

苦兒流浪記讀后感 這幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫。

它的作者是法國(guó)的一名小說(shuō)家，叫。

　　這本書(shū)講述了流浪的奇遇，他本是一個(gè)貴族家庭的大兒子，可是，因?yàn)樗迨宓淖运?，變成了街頭沒(méi)人要的孤兒，一對(duì)好心的夫婦收留了他，可最終還是被趕出家門(mén)，被賣(mài)給了別人，之后就是他的奇遇。

　　最令我感動(dòng)的就是最后大家團(tuán)聚了。

經(jīng)過(guò)數(shù)日奔波，終于找到了他的母親——米利根夫人。

其實(shí)，米利根夫人曾經(jīng)收養(yǎng)過(guò)他，他還有個(gè)弟弟，叫阿瑟。

終于，繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)，他那個(gè)叔叔也受到了應(yīng)有的懲罰，他們從此過(guò)上了幸福的生活。

當(dāng)然還包括了收留他的巴伯蘭媽媽，與他同甘共苦的馬西亞……還不能忘了他的師傅維泰利斯。

　　作家通過(guò)告訴我們：因?yàn)橛袗?ài)，淚水也會(huì)變成快樂(lè)。

因?yàn)橛袌?jiān)定的信念，任何艱難困苦只會(huì)打造出更為樂(lè)觀的精神和更為頑強(qiáng)的意志。

人生的真諦不正在于此嗎 　　我的感想：，到最后還是勝利了。

那是因?yàn)槔酌椎膱?jiān)持，所以我們也要像雷米一樣，堅(jiān)持不懈。