《童年》10個摘抄加賞析，短一點，一組100字以內(nèi)
【摘抄】姥姥緊著我，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手起來她要把我推到父親身邊去，我不愿意去，我心里害怕
我從沒見過這種陣勢，有一種莫名奇妙的恐懼。
我不明白姥姥反復(fù)給我說的是什么意思：“快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀，可是他死了，你再也別想見到他了，親愛的……”【感想】懵懂年幼的阿廖沙還不知道父親的死意味著什么，更不知道父親的死將給他帶了什么樣的影響，就在阿廖沙還沒有任何準備的時候，悲慘的命運已經(jīng)悄然向他走來。
有什么好聽的一組組名和口號
課堂小組組名和口號:快樂號快樂參與，快樂成長
智慧號指揮的鑰匙屬于我的
團結(jié)號團結(jié)就是力量
奮進號奮發(fā)向上、享受成功
火焰號眾人拾柴火焰高
紫海馬海馬海馬，永遠神奇
Music因為音樂，生活才變得更加美麗
藍色城堡藍色城堡，命運的開始
花兒朵朵花兒朵朵，永遠綻放
雪白精靈精靈
精靈!永遠開心
智慧小組插上兩只夢想的翅膀，飛向智慧的天堂
開心果天天開心，開心到底
世界第一世界第一，世界第一，永遠第一 天使小組天使天使，永遠聰明 學(xué)習(xí)城堡學(xué)習(xí)城堡，歡樂無限 銀河星閃亮的星云，飄在太空中 雄鷹小組讓雄鷹把夢想帶往天空。
陽光小組愛拼就要贏 斯萊特林50%的努力加50%的勤奮等于成功 彩色風(fēng)鈴一片彩色是童年，叮叮當當是未來 SUOPER STUDENGTSUPER STUDENT勇往直前 七彩小組七彩陽光 七色生活 卓越小組超越超越 卓爾不凡 快樂小組人人參與 大家快樂 火箭小組我參與 我喜歡 爭先小組試試就能行 爭爭就 陽光小組我們陽光 我們快樂 小春蕾挑戰(zhàn)自我，團結(jié)第一 快樂小組我們快樂、團結(jié)、勤奮、齊心合力、勇爭第一
團結(jié)勝利組團結(jié)勝利，勇爭第一
歡樂城堡我們快樂，我們永遠是第一
愛迪生小組發(fā)明創(chuàng)造我能行，爭做小愛迪生
超越自我組超越夢想，展現(xiàn)自我
希望小組勇往直前，走向明天 快樂小組快樂大本營，天天好心情 炫彩小組炫彩炫彩，炫出光彩 呈光小組呈光呈光，照耀輝煌 騰飛小組騰飛騰飛，夢想騰飛 智慧小組擁有智慧，擁有成功 忘憂小組有憂愁，速速忘卻有喜悅，快快紀錄 快樂小組快樂每一天 上進小組擁有一顆上進的心，才能取得成功 出奇小組出乎意料 其思妙想 晴天小組心田陽光普照 快樂隨時駕到 繽紛小組學(xué)習(xí)著，并快樂著秀出繽紛的自己 終極一組團結(jié)友愛，互幫互助 幸福遍人間幸福至上，快樂永恒 勇往直前勇往直前，我做主 快樂滿天下快樂，唯我獨尊! 快樂滿屋快樂充實GO
GO
加油 書香滿屋走我們自己的路，讓別人去說吧 陽光之星共同進步，取長補短
NO.1ONE FOR ALL，ALL FOR ONE
水果籃子五彩水果，五彩智慧
陽光四人組我們陽光，我們快樂
勝利組我會學(xué)習(xí)，我會勝利 白鴿小組這片天空永遠比你想象的更深奧 快樂小組知識改變命運，學(xué)業(yè)成就未來，加油
科學(xué)探索小組我們在知識的海洋里遨游，尋找智慧的寶藏 奉獻小組奉獻是成功的頂梁柱 快樂童年神州行，我最行 Night eif男女搭配，干活不累 五顏六色五星閃耀，照亮童年 海鷗小組搏擊風(fēng)浪，健康成長 快樂小組快樂學(xué)習(xí)，快樂成長 雛鷹小組迎風(fēng)飛翔，逆境成長 未來之星小組星光閃爍的地方，就是我們努力的方向 飛揚小組團結(jié)就是力量，奮斗才能成功 奇思妙想小組不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道
陽光小組向著陽光接力跑 激情小組讓生活充滿激情，讓學(xué)習(xí)豐富多彩 彩虹小組讓生活變得五彩繽紛，讓學(xué)習(xí)變得有聲有色
夢之翼挫折，折斷不了我們的翅膀 香水百合百合的清香，學(xué)習(xí)的樂趣 忘憂草讓我們的快樂，變成片片忘憂草 春筍春筍---我們---節(jié)節(jié)高 紅蘋果心愿學(xué)習(xí)優(yōu)哉，娛樂優(yōu)哉
讓可愛紅蘋果伴我們----happy每一天 四重奏我們一起努力，譜寫自己的樂章
馭夢我們駕馭著夢想飛向遠方
一組對話100字左右急!
我飯量小，常常望著一大堆菜發(fā)愁，媽媽又在催我了：“快吃，嘴別閑著呀
”我的嘴立刻動起來了。
吃了半天，好像一點也沒吃下去。
“我不吃了
”望著一盤子花花綠綠的菜，我說，“太多了，我不吃了。
”“再吃點吧
把菜吃掉，把湯剩下
”媽媽又“命令”道。
篇一：對話我正再寫做業(yè)，忽然想起一件事，就問媽媽：“今天幾號了
”媽媽說：“20號對話作文100字（4篇）對話作文100字（4篇）。
”我想了想，對媽媽說：“下個星期五是一個特別的日子，您猜猜是什么日子
”媽媽想了想說：“不知道，你說說看。
”我說：“是您的生日啊!”媽媽開心地笑了對話作文100字（4篇）文章對話作文100字（4篇）出自
我的家鄉(xiāng)作文開頭是一組排比句
我的家鄉(xiāng)沒有奇特險峻的大山，也沒有雄偉壯觀的瀑布，更沒有遠近聞名的景點。
但是在我的心中，卻有一種美，一種無以名狀的美；一種雅而不俗、貴而不鄙的美；一種刻骨銘心、永不逝去的美；讓我久久難以忘懷。
家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，那里有我熟悉的故土；有我摯愛的親人；有我的童年、有我美好的回憶。
家鄉(xiāng)、似乎可以包容一切，再我失意的時候、它讓我盡情的宣泄；再我快樂的時候，它讓我放聲高歌；在我成功的時候、它警告我不要驕傲；在我失敗的時候、它鼓勵我不要氣餒。
只要在家鄉(xiāng)，一個會聲的微笑、一聲關(guān)切的問候、一句真誠的鼓勵、就可以讓人感受到無比的幸福；只要在家鄉(xiāng)，一束美麗的鮮花、一縷濃濃的柔情、一聲同情的惋惜、都能讓人感悟人身的真諦。
這才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)是如此溫暖。
家鄉(xiāng)、是船泊的避風(fēng)港灣，在遇到困難的時候，它還會誠心的接納你；家鄉(xiāng)、是下雨時的一把傘，在碰到危險的時候，有它給你遮擋；家鄉(xiāng)、是久旱荒漠上的一汪清泉，在你走投無路的時候，它還在默默的為你鼓勵、加油，讓那一句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”成為現(xiàn)實；家鄉(xiāng)還是出海時的明燈，在你不知道前進方向的時候，它還在前面正確的為你指引。
家鄉(xiāng)，聽上去還是那么親切。
它就是默默立在我后面的靠山、是我饑餓時的飯菜、是我生病時的膏藥、是我心靈最深處的溫暖。
家鄉(xiāng)的那寸方土，曾讓我踏過，它是那么的平穩(wěn)。
家鄉(xiāng)的那絲細流，曾讓我喝過，它是那么甜潤。
家鄉(xiāng)的那些食物，曾喂養(yǎng)我長大，它是那樣的香甜。
不說家鄉(xiāng)的山，也不談家鄉(xiāng)的水，更不講家鄉(xiāng)的人，就單單家鄉(xiāng)的情，都會讓人沉默。
以家鄉(xiāng)為寫作內(nèi)容，寫一組排比句，贊美吟誦家鄉(xiāng)的美麗富饒
我的家鄉(xiāng)真美啊
你山，連綿，清脆蔥蘢，你看，甘甜爽口，清澈見底，你看那田野，一望無麥浪滾滾。
◆故鄉(xiāng)的河是最清的,那里曾留下了我與小伙伴嬉戲的身影;故鄉(xiāng)的樹是最綠的,那里曾記錄了我們在樹下乘涼聽大人講故事的情景;故鄉(xiāng)的田野是最豐饒的,那里留下了我父母辛勤勞動的汗水! ◆家鄉(xiāng)的河真清
，清得可以看見河里的沙石；家鄉(xiāng)的河真綠
綠得就像青青的草原；家鄉(xiāng)的河真靜
靜得只有看到遠處的山才知道船在行走◆家鄉(xiāng)的水真甜，甜得令人清透心脾；家鄉(xiāng)的景真美，美得令人目不暇接；家鄉(xiāng)的人真親，親得如同手足◆故鄉(xiāng)是搖曳在田野里稻米的金黃，故鄉(xiāng)是童年含在口中那軟軟的糯糯的口感，故鄉(xiāng)是生活中一段最清晰最美好的回憶
求一個霸氣 勵志的二組組名和口號
和口號大全響亮組名：意義內(nèi)涵：超越自我、超越、超越理想(一次一次超越理想，走向更高、更遠的目標)口號：團結(jié)、奮進、爆發(fā)、超越!一：火箭小組：我參與我喜歡組名和口號大全響亮二：快樂小組：知識改變命運，學(xué)業(yè)成就未來，加油!三：七彩小組：七彩陽光七色生活四：奮進號：奮發(fā)向上享受成功!五：飛揚小組：團結(jié)就是力量，奮斗才能成功六：閃電飛龍隊：團結(jié)互助，永爭第一!七：沖鋒組：沖鋒沖鋒，不怕困難，勇往直前。
八：飛揚小組：團結(jié)就是力量，奮斗才能成功九：快樂滿天下：快樂，唯我獨尊!十：勝利組：我會學(xué)習(xí)，我會勝利。
(組名和口號大全響亮)十一：五忘憂小組：有憂愁，速速忘卻有喜悅，快快紀錄十二：激情小組;讓生活充滿激情，讓學(xué)習(xí)豐富多彩十三：繽紛小組：學(xué)習(xí)著，并快樂著秀出繽紛的自我!十四：小春蕾：挑戰(zhàn)自我，團結(jié)第一。
十五：雄鷹小組：讓雄鷹把夢想帶往天空。
十六：愛迪生小組：發(fā)明創(chuàng)造我能行，爭做小愛迪生!十七：快樂無限組口號：腳踏實地，挑戰(zhàn)自我;人人參與展現(xiàn)自我;齊心合力，快樂學(xué)習(xí);取長補短，共同進步!十八：七彩小組：七彩陽光七色生活。
十九：期望小組：勇往直前，走向明天：二十：閃亮登場組：嘗試合作，快樂分享!二十一：歡樂城堡：咱們快樂，咱們永遠是第一!組名和口號大全響亮希望小組 勇往直前，走向明天快樂小組 快樂大本營，天天好心情炫彩小組 炫彩炫彩，炫出光彩呈光小組 呈光呈光，照耀輝煌騰飛小組 騰飛騰飛，夢想騰飛智慧小組 擁有智慧，擁有成功小春蕾 挑戰(zhàn)自我，團結(jié)第一快樂小組 我們快樂、團結(jié)、勤奮、齊心合力、勇爭第一!團結(jié)勝利組 團結(jié)勝利，勇爭第一!歡樂城堡 我們快樂，我們永遠是第一!愛迪生小組 發(fā)明創(chuàng)造我能行，爭做小愛迪生!超越自我組 超越夢想，展現(xiàn)自我!七彩小組 七彩陽光 七色生活卓越小組 超越超越 卓爾不凡快樂小組 人人參與 大家快樂火箭小組 我參與 我喜歡爭先小組 試試就能行 爭爭就能贏陽光小組 我們陽光 我們快樂雄鷹小組 讓雄鷹把夢想帶往天空。
陽光小組 愛拼就要贏斯萊特林 50%的努力加50%的勤奮等于成功彩色風(fēng)鈴 一片彩色是童年，叮叮當當是未來SUOPER STUDENGT SUPER STUDENT勇往直前智慧小組 插上兩只夢想的翅膀，飛向智慧的天堂!開心果 天天開心，開心到底!世界第一 世界第一，世界第一，永遠第一天
關(guān)于童年的優(yōu)美句子。
1、童年是純白的，美麗，清秀失典雅；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂2、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
3、童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。
童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。
4、金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。
5，童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。
童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>
6、童年是一個踩著云彩飄啊飄的夢。
每晚，臨睡前，我都幻想著自己是一個美麗的仙女。
白色的紗裙，高高的發(fā)髻，纖纖玉手上提一個大花藍。
在藍天上自由的飛翔，隨風(fēng)一灑，大朵大朵的花兒落入塵間。
7、童年像糖果一樣甜美；童年像百合一樣純潔；童年像花園一樣美麗。
8、羨慕我們嗎白云和藍天。
嫉妒我們嗎清風(fēng)和雨滴。
我們?yōu)檫@童年的燦爛深深的感動。
童年真好真好童年。
9、夢回童年，兒時往事，遠山一般寂靜，唯二枚黃皮果的葉子，貼在眼簾上，清涼，清涼。
10、童年的夢是那弛騁紅土的駿馬，是那我們崇拜的駿馬。
力量化身的馬一直是我們的追求，我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬啊，可惜沒能實現(xiàn)，但我們一直都追求著，漸漸地，我們養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是珍惜所擁有的，見到什么都不會去拋棄，童年的我們?nèi)崆樗扑?/p>
11、童年讓山更青，水更藍，山上密匝匝的白樺林，山下炊煙裊裊的幾十戶人家，村頭的三間草房里住著祖孫三代，兄妹六人，勤勞的父親，善良的母親，其中那個梳著兩條羊角辮的就是我。
12、我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。
我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
13、童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。
14、童年是一本本精美的連環(huán)畫，童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒有綻放但以開始成長；默默的回首童年我笑了。
15、童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。
仿句大全
1、 照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；2、 例：春天來了，到處是一片生機盎然的景象，請依照例句，用“你看，這里的+古詩格式造一個句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒?？梢?，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。
春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看， 。
3、 依照下面兩個句子，補寫一句：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識； ， ； ， 。
4、 我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗； ， ， 。
仿照上述句子，續(xù)寫一句。
5、 請以“歷史”、“時間”為話題寫一個句子：歷史是一艘行進的船，時間是一張網(wǎng)； ， 。
6、 仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林； ， 。
7、 寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。
以“音樂”、“書籍”、“時間”為陳述對象，仿寫：音樂是： 書籍是： 時間是： 8、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。
相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠了一起回顧。
請根據(jù)上面畫線的兩個句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開頭，仿寫兩句：“相互就是 ， ；”“相互就是 ， 。
”9、 展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。
大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭；那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力； ； ； 。
10、請在下面的橫線上，填上適當?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句： 人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； ， 。
雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天 , 。
這樣的人生也就無悔了。
11、仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。
讀書是一種樂趣，知識是它的果實； 運動是一種樂趣，健康是它的果實； ， 。
12、下面是哲學(xué)家培根的話，請發(fā)揮想象，仿照培根的語言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。
歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅， 。
13、發(fā)揮想象，仿寫句子：童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃， 。
14、仿照下面的例句，以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎
”作開頭，寫一句話。
例：“你熱愛生命嗎
那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
” “你珍愛自己的生活環(huán)境嗎
。
”15、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。
愛心是一片冬日的陽光， ；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使 ；愛心是 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
16、下面是一段簡短的議論性文字。
參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫一個句子；并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。
要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。
掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。
假如當初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個國破家亡的下場
假如 （1）
話又說回來，如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國
如果 （2）
綜上所述，不難看出 （3） 。
提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征（1） （2） （3） 17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
仿句： 18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當?shù)恼Z句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。
在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈； 友誼如 ，我們 ， ；友誼如 ，我們 ， 。
19、“畏懼錯誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯誤就是毀滅進步”仿造而成的句子，請你從多角度思考再仿寫兩個句子：20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。
例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿句：語文是 ，讓人 ； 語文是 ，讓人 ； 語文是 ，讓人 ；21、按要求表達。
從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。
例句：A是一座金字塔，是進取。
B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。
C是未滿的月牙，是缺憾。
仿句： 22、請依照下面例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。
要求與例句相同；上下文語意聯(lián)貫；運用比喻的修辭手法。
例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。
仿寫：人生是 。
23、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。
當那片云停在頭頂?shù)臅r候，人們一起抬頭仰望。
示例：一個饑餓的人說：“像一塊面包。
” 一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發(fā)床。
”仿寫（1） （2） 24聯(lián)系語言環(huán)境，仿照打浪線句子的格式，續(xù)寫一個句子。
我長大了，逐漸遠離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話，暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中。
我有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫步，有時 ……文學(xué)，成了我的良師益友。
25、仿照例句，將下列句子補充完整。
例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如 。
26、仿照下列句式造句（“愛”的對象可填人、景、物等）。
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。
仿句： 。
27根據(jù)你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。
見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， ，還是遺憾。
出發(fā)吧，永遠出發(fā)。
世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
這（03P9）28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， ， ……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
（03P24）29根據(jù)前后語境在畫線A處填寫一個句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收獲的。
A ，B艱難是一種收獲，C哭泣也是一種收獲。
要不然你怎么會知道歡樂、順利和仰天大笑是什么滋味
（03P81）30、根據(jù)語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構(gòu)成語意完整連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂，需要思念。
如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海； ， ； ， 。
（03P85）31、仿照例句，寫一組句子。
例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫：父愛是 ， ； 父愛是 ， 。
（03P40）仿句訓(xùn)練（答案） 1照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色； 如果你是一片樹葉，就給人們帶來一份綠陰； 如果你是一縷陽光，就給人們帶來一線光明。
2、 ：春天來了，到處是一片生機盎然的景象，請依照例句，用“你看，這里的+古詩格式造一個句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒?？梢?，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。
春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看，樹木一片蔥蘢，漫步在鄉(xiāng)村小道之間，真有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感受。
3、 依照下面兩個句子，補寫一句：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識； 錢能買能化妝品， 不能買到青春 ； 4、 我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗；仿照上述句子，續(xù)寫一句。
我夢想， 登上巍峨的泰山， 在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉 。
5、 請以“歷史”、“時間”為話題寫一個句子：歷史是一艘行進的船，時間是一張網(wǎng)； 歷史是一條長江 ， 時間就是涌動的波濤。
6、 仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林； 沒有一本書的家 ， 是沒有一顆星的天空 。
7、 寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。
以“音樂”、“書籍”、“時間”為陳述對象，仿寫：音樂是 和煦的春風(fēng)，使堅冰解凍，小草發(fā)芽。
書籍是 堅實的階梯，可以使人們登上理想的高峰。
時間是 一艘永不停息的航船，載著你到達生命的彼岸。
8、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。
相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠了一起回顧。
請根據(jù)上面畫線的兩個句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開頭，仿寫兩句：“相互就是 痛苦時， 一起傾訴 ；”“相互就是 快樂時 ， 一起分享 。
”9、 展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。
大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅韌 。
10、請在下面的橫線上，填上適當?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句： 人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； 見到濃密的大樹 ， 你只要做大樹上的一片綠葉 。
雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一片, 卻能為人們遮擋風(fēng)雨 。
這樣的人生也就無悔了。
11、仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。
讀書是一種樂趣，知識是它的果實； 運動是一種樂趣，健康是它的果實； 勞動是一種樂趣， 收獲是它的果實。
12、下面是哲學(xué)家培根的話，請發(fā)揮想象，仿照培根的語言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。
歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅，書籍使人明理 。
13、發(fā)揮想象，仿寫句子：童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。
14、仿照下面的例句，以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎
”作開頭，寫一句話。
例：“你熱愛生命嗎
那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
” “你珍愛自己的生活環(huán)境嗎
那么請保護我們的地球，因為地球是我們的家園 。
”15、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。
愛心是一片冬日的陽光， 使飽受饑寒的人，得到溫暖 ；愛心是 茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使 遠在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng) ；愛心是 一泓清澈的甘泉 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
16、下面是一段簡短的議論性文字。
參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫一個句子；并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。
要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。
掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。
假如當初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個國破家亡的下場
假如 （1）
話又說回來，如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國
如果 （2）
綜上所述，不難看出 （3） 。
提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征（1） 假如當初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒，又何至于落得個病入膏肓的下場。
（2） 假如當初魯莊公不聽從曹劌的建議，又哪能取得長勺之戰(zhàn)的勝利。
（3） 只有聽取別人的意見，才能取得事業(yè)的成功，如果獨斷專行，自以為是，后果是不堪設(shè)想的。
17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
仿句： 我不是矗立在廣場中央的石像，而是綿延千里路軌下的一顆石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。
18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當?shù)恼Z句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。
在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈； 友誼如 花種，我們 共同灑播 ， 培育出一個個五彩的花壇 ；友誼如 油彩，我們 共同設(shè)色 ， 描繪出一幅幅美妙的圖畫 。
19、“畏懼錯誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯誤就是毀滅進步”仿造而成的句子，請你從多角度思考再仿寫兩個句子： 畏懼錯誤就是毀滅創(chuàng)新。
20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。
例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿句：語文是 色彩繽紛的花園，讓人 流連忘返 ； 語文是 意境深遠的油畫，讓人 驚嘆不己 ； 語文是 旋律優(yōu)美的音樂 ，讓人 聽之動容；21、按要求表達。
從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。
例句：A是一座金字塔，是進取。
B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。
C是未滿的月牙，是缺憾。
仿句： o是一輪太陽，是朝氣；s是曲線，是優(yōu)美；D是一把豎琴，是快樂。
22、請依照下面例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。
要求與例句相同；上下文語意聯(lián)貫；運用比喻的修辭手法。
例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。
仿寫：人生是 一首詩，悠遠的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂 。
23、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。
當那片云停在頭頂?shù)臅r候，人們一起抬頭仰望。
示例：一個饑餓的人說：“像一塊面包。
” 一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發(fā)床。
”仿寫（1） 一個天真的小孩說：“像奶奶的白發(fā)。
” （2） 一個精明的商人說：“像我的貨物，從天上運來。
” 24聯(lián)系語言環(huán)境，仿照打浪線句子的格式，續(xù)寫一個句子。
我長大了，逐漸遠離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話，暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中。
我有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫步，有時 在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲 ……文學(xué)，成了我的良師益友。
25、仿照例句，將下列句子補充完整。
例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如 斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿。
26、仿照下列句式造句（“愛”的對象可填人、景、物等）。
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。
仿句： 人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的的寬闊無邊 。
27根據(jù)你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。
見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚， 沒有見過沙漠，依舊遺憾； 見過沙漠的遼闊， 沒有見過森林的神奇 ，還是遺憾。
出發(fā)吧，永遠出發(fā)。
世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， 一次親密的撫摸是一朵花；一次由衷的贊許是一朵花， 一次真誠的賞識是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
29根據(jù)前后語境在畫線A處填寫一個句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收獲的。
A 成功是一次收獲，B失敗是一次收獲，艱難是一種收獲，C痛苦是一次收獲，哭泣也是一種收獲。
要不然你怎么會知道歡樂、順利和仰天大笑是什么滋味
30、根據(jù)語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構(gòu)成語意完整連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂，需要思念。
如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海； 如果一縷陽光代表一個祝福， 我愿送你一個太陽； 如果一棵樹代表一個祝福， 我愿送你一片森林。
31、仿照例句，寫一組句子。
例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫：父愛是 一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定； 父愛是 一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中,出水時只見一陣水花兩排銀牙。
說說這兩句詩的意思
這句話出自人教版語文教材《童年的水墨畫》一文。
其中的“水葫蘆”指的是水性好的孩子，而“出水時只見一陣水花兩排銀牙”，描繪了孩子們戲水時的場景，寫出了孩子們的頑皮、快樂。
