犢是母親的天性，不管是人類還是動(dòng)物都是如此”句子迷

只是一部分動(dòng)物這樣。

有的動(dòng)物保護(hù)幼崽完全是由雄性負(fù)責(zé)的。

有的動(dòng)物雙親遇見自己的娃會(huì)直接吃掉。

的身下嬌 別問感情深不深 就問操完分不分.”句子迷

做人還是不要用下半身思考的好

贊美母子的句子有哪些

很難受 很難過 卻還是一直舍不得放手 說了多少次只等風(fēng)不等你 要重新開始 可每當(dāng)早上起來都說再給你一次機(jī)會(huì) 你再來找我我就原諒你 可是始終等不到你 明明剛開始是你先靠近我的 為什么最后舍不得的卻是我

描寫人物的作文。

200~300字

我最熟悉的一個(gè)人是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。

還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。

她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。

講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽不厭。

有一次，有位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。

那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。

那位同學(xué)被她罰站了，可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評(píng)呢

但面對(duì)著她，他還是無奈地站了起來。

無時(shí)無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。

她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

帶有“一就”的句子有哪些

1、裁判一聲哨響，我們的繩子就飛快了起來，猶如條條彩龍?jiān)谂九九尽崩K子落地，塵地飛揚(yáng)。

‘呼呼呼“，耳邊只聽繩子甩動(dòng)聲。

無數(shù)繩子組成了繩網(wǎng)，讓數(shù)的人眼花繚亂，就只好看腳來數(shù)。

看腳也不簡(jiǎn)單哦，五花八門的，有的單腳跳，有的雙腳跳，有的跑步似地跳，有的還花樣跳呢。

2、剛開始我跳的時(shí)候搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對(duì)不上點(diǎn)。

沒一會(huì)兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了。

3、記得我剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，很笨拙。

拿起繩子，握緊繩柄，心里數(shù)著：三二一，開始

我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點(diǎn)摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會(huì)兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會(huì)兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，讓我倒吸了一口氣；一會(huì)兒像章魚一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊

4、手握繩把，輕快地跳起來。

跳到最后的時(shí)候，他好像沒有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來。

5、我一上場(chǎng)，先用基本姿勢(shì)跳了幾下，接著雙手交叉來了幾個(gè)編花，就發(fā)生了很多次失誤；而爸爸一上場(chǎng)，不但沒有失誤，還跳了幾個(gè)”雙環(huán)“的。

”雙環(huán)“就是一跳起來使勁掄兩圈，我也想學(xué)，可是總也學(xué)不會(huì)，還沒跳過繩子就掉了下來。

6、每天早上起來，我都要跳繩三千下。

這三千下，可不是那么好跳的，中間不能休息，要連著跳，還要跳得快。

每次跳到一千下的時(shí)候，我就累得不行了，氣喘吁吁的。

7、先用兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著后腳跟處，然后雙手往前掄繩子，當(dāng)繩子落到腳下的那一瞬間，小芳就趕緊一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳的飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。

8、第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是黃依冰，圍觀的人都不言語，只聽哨聲一落，所有的選手都跳了起來。

黃依冰的手飛快地?fù)u著繩子，腳也不停地跳著。

9、這時(shí)候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。

繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動(dòng)的繩子，發(fā)出呼呼的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂隊(duì)在演奏樂曲呢。

我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

10、我拿起跳繩，學(xué)著奶奶的樣子跳了起來。

可這根繩子好像專門和我作對(duì)似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿，我急得汗都出來了，開始在心里埋怨著不聽話的跳繩。

我真的著急了，生氣地把跳繩往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。

11、我從被窩里鉆了出來。

來到院子里開始跳繩。

開始時(shí)我的手腳被凍麻木了，渾身哆嗦，跳不好。

等身子漸漸暖和了，手腳也靈活了，我就繼續(xù)跳。

后來，我的繩子居然一下比一下舞得快。

12、你瞧，小剛同學(xué)跳得飛快，那繩子扇了一陣風(fēng)，”呼……呼……“吸引了觀眾們的目光。

13、她從老師的手中接過繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長(zhǎng)短，發(fā)現(xiàn)繩子太長(zhǎng)了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來，這樣反反復(fù)復(fù)地跳。

同學(xué)們數(shù)著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了53個(gè)。

14、跳繩既是一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，又是一項(xiàng)提高協(xié)調(diào)能力的運(yùn)動(dòng)。

一開始時(shí)我只能跳兩三個(gè)，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班只有我沒參加跳繩比賽，感到丟人極了。

后來我抓緊鍛煉，經(jīng)過兩個(gè)星期，我終于能跳70到90個(gè)了。

一個(gè)月后，我連貫起來能跳到140多個(gè)，我高興極了。

()15、繩子在他的手上不停地晃動(dòng)，發(fā)出”呼呼“的響聲，打在地上”劈啪“直響。

繩子晃動(dòng)極快，簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。

徐濤的表演博得了大家陣陣掌聲。

16、我雙手拿著繩子的兩端，然后把跳繩放在小腿的后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利地跳了過去。

我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

17、我覺得跳繩是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉腿和胳膊，冬天還能暖和身子。

假如今后學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跳繩這個(gè)項(xiàng)目該多好啊

到時(shí)候我一定參加，爭(zhēng)取得冠軍。

18、你看他那”高興跳繩“一蹦一跳離地足有半尺多高，真像一名跳高運(yùn)動(dòng)員。

你再看那”青蛙跳繩“更是有趣，只見他扭動(dòng)著胖胖的身子蹲在地面上一蹦一挑。

繩子上下擺動(dòng)，連續(xù)跳了好幾下。

他一不小心，被繩子絆了一跤，又接著一個(gè)前滾翻，引得大家捧腹大笑。

19、我開始學(xué)跳繩的時(shí)候老跳不好，手和腳不協(xié)調(diào)，繩子總是被擋在腳前面。

后來媽媽教我，我經(jīng)過認(rèn)真地學(xué)和練，慢慢地才學(xué)會(huì)。

剛開始只能跳三四下，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在不用說雙腿跳，就是單腿跳也能跳六七下。

20、只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。

奶奶越跳越快，還不是地變換著花樣，忽而雙腿跳.