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          送友人句子說說或心情

          時間:2017-04-17 01:46

          送友人時的詩句

          1、李白(唐代)《送友人》青山橫北郭,白水繞東城。

          此地一為別,孤蓬萬里征。

          浮云游子意,落日故人情。

          揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

          2、薛濤(唐代)《送友人》水國蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼。

          誰言千里自今夕,離夢杳如關(guān)塞長。

          3、杜牧(唐代)《送友人》十載名兼利,人皆與命爭。

          青春留不住,白發(fā)自然生。

          夜雨滴鄉(xiāng)思,秋風從別情。

          都門五4、陳宗遠(宋代)《送友人》黃梅浦遠草萋萋,風細孤帆雨后低。

          漁笛一聲何處作,故山回首白云迷。

          5、牟融(唐代)《送友人》有客棹扁舟,相逢不暫留。

          衣冠重文物,詩酒足風流。

          官路生歸興,家林想舊游。

          臨岐分手后,乘月過蘇州。

          6、曹彥約(宋代)《送友人》藥裹包回碾臼聲,得閑消息病先輕。

          謂予不信看舟楫,之死無他況利名。

          積雨晴邊花蒂耐,好風吹外葉聲平。

          只愁岸送檣留后,卻憶湘南老友生。

          7、崔涂(唐代)《送友人》登高迎送遠,春恨并依依。

          不得滄洲信,空看白鶴歸。

          《送友人》三四句詩人為什么選取“浮云”“落日”來寫?說說你的理解

          詩人巧妙地用“浮云”、“落日”作比,來表明心意。

          天空中一抹白云,隨風飄浮,象征著友人行蹤不定,任意東西;遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下,似乎不忍遽然離開大地,隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。

          根據(jù)送友人的詩意寫事

          李白的好友要走了,他要與好友告別。

          他們來的了一家酒樓,去予朋友喝送別酒,他們在一很是開心說說笑笑 。

          喝完送別酒已是下午,他們看到了一座清脆的山巒橫臥在北城外,小河繞著東城潺潺流過。

          李白有些傷感的說;我們在這里分別后,你就要向蓬草一樣漂泊四方了,你的心緒像這天上浮游的云朵,而我對你的留戀就似這落日的余暉。

          我們揮手告別從這里各奔前程,兩匹馬似乎懂得主人的心情,蕭蕭長鳴起來,不忍離別同伴。

          李白看著朋友遠去,直到看不到背影才慢慢轉(zhuǎn)身離去

          李白的《送友人》末句的描寫對抒發(fā)感情的作用是什么

          《送友人》末句的描寫對抒發(fā)感情的作用是:借景抒情。

          抒發(fā)了作者對于友人離去的不舍。

          本詩的對偶句:青山橫北郭,白水繞東城。

          浮云游子意,落日故人情。

          回憶李白的 送友人并發(fā)揮想象 寫出一段送別的場景

          蒼翠的青山橫臥在北城門外,清澈的河水環(huán)繞著東城。

          我們在這里永別了,從此以后,你將如枯萎了的孤鵬一樣,隨風飄蕩。

          天快要黑了,泛出絲絲紅光的云絮看到我們這樣戀戀不舍,自己也不愿離去了,天邊的太陽馬上就要下山,最后在看一眼陪伴它的天空,在這般美景下,李白就要離開他最好的朋友了,揮手告別,再看最后一眼,就連兩匹馬也不愿離去了,只是不知長鳴。

          。

          。

          表達友誼的句子

          1、友誼季里的小傘,撐起了一片晴天誼是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱火焰;友誼是溫馨的風,撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。

          2、真正的朋友會接受你的過去,力挺你的現(xiàn)在, 你的難過我來分擔,你的快樂我來分享,好朋友永遠在你身邊心情說說,3、思念是清淡的詩,不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨,真誠的心靈勝過鉆石的光芒,你我的情誼天長地久。

          4、友情是一種很美妙的東西,真正的友情不依靠事業(yè)禍福和身份,不依靠經(jīng)歷地位和處境。

          它是人與人之間的一種相互理解和尊重,是人與人之間心靈上的默契。

          5、人生在世,可以沒有功業(yè),卻不可以沒有友情。

          以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡。

          二者不可顛倒。

          6、摯友不必太多,人生得一知己足矣,何況有不止一個心靈上的伙伴。

          朋友可以很多,只要我們有一個共同的追求與心愿。

          7、微笑并且流淚的日子永遠是屬于青春的時光,不要拒絕含淚的微笑,也不要拒絕含笑的眼淚。

          微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永不會凋謝。

          8、謝謝你在我無助時開導我,哭泣時給我安慰,生病時噓寒問暖,是連到絕望時,陪我哭陪我瘋,真的謝謝。

          9、你是天上的云,我就是吹動你的風,我們彼此依賴,互相信任,互相關(guān)心,讓我們保持這種朋友之間的友誼,直到永遠

          就象小河里的水源源不斷的流著

          10、友誼是一條善良的河流,澄清著沿路的風塵;是上天在人的心靈中植下的一方凈土,培育著誠實善良的花朵。

          11、友誼是一枚青橄欖,開始品嘗總是澀澀的,時間久了才能品出其甘甜。

          12、一段匆匆的,也是美好的人生經(jīng)歷。

          凄涼,是它高雅的在人生中的瞬間的消失;無奈,是因為她太短暫,不能給我人生中永久的歷練。

          但不為此而煩惱,因為,我有友情在我的心中醞釀、發(fā)酵而蔓延我的人生。

          13、應當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。

          14、四年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同窗四載,卻使我終生難以忘懷。

          你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

          15、相會再別離,別離再相聚;秋風吹曠野,一期只一會。

          我會珍惜你我的友情,更期待相會的時刻。

          形容花謝的憂傷句子

          1.花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐——曹雪芹2.水流花謝兩無情,送盡東風過楚城。

          ——崔涂《春夕》3.春色三分,二分塵土,一分流水。

          細看來,不是楊花,點點是離人淚。

          ——蘇軾《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》4.你把花的形象留下,你把花的芬芳留下,你把我們共同澆灌的希望留下。

          想起你,我的歲月永遠鮮艷,永遠芳菲。

          5.你走了,送你一束鮮花,那花是我的微笑,那綠葉是我常青的思戀。

          6.青春,仲夏盛開的火紅石榴花:外形無比絢麗,不畏炙熱,害怕寂寞。

          像盛滿豪言壯語的金罍,承載了太多。

          太過嬌艷,以至于被從玻璃鏡折射出來的光芒折煞了自己。

          青春,待續(xù)的代名詞。

          十句含義深刻的詩句(詩句、句意、寓意、道理)

          【題目】(宋 ) 【詩詞原文】 橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。

          不識廬山真面目,只緣身在此山中。

          【哲理】人們觀察事物的立足點、立場不同,就會得到不同的結(jié)論。

          人們只有擺脫了主客觀的局限,置身廬山之外,高瞻遠矚,才能真正看清廬山的真面目。

          要認清事物的本質(zhì),就必須從各個角度去觀察,既要客觀,又要全面。

          【題目】琴詩(宋 ) 【詩詞原文】若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴

          若言聲在指頭上,何不于君指上聽

          【哲理】美妙的樂曲是一個有機整體,而整體都是由若干相互影響、相互制約的部分、要素構(gòu)成的。

          在樂曲、琴聲中指頭、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它們之間是相互影響、相互制約的關(guān)系,存在著緊密的聯(lián)系。

          唯物辯證法認為,普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容,就是事物內(nèi)部和事物之間的矛盾雙方的聯(lián)系。

          因此,這首所揭示的,就是琴、指頭和琴聲三者之間的。

          如果把演奏者包括在內(nèi),那么,演奏者的思想感情和技能與琴、指之間的關(guān)系,又可以看作是事物的內(nèi)部矛盾(內(nèi)因)和事物的外部矛盾(外因)之間的關(guān)系。

          前者是音樂產(chǎn)生的根據(jù),后者則是音樂產(chǎn)生的條件,兩者缺一不可。

          【題目】 (宋 ) 【詩詞原文】,天光云影共徘徊。

          問渠那得清如水

          為有源頭活水來。

          【哲理】以池塘為喻,說明了為學之道,必須不斷積累,不斷地吸收新的營養(yǎng)。

          事物都是運動、變化、發(fā)展的,萬事萬物只有在運動中才能保持自己的存在。

          正是這種不間斷的運動、變化和發(fā)展,是事物才能在不斷自我更新中存在下去。

          這種運動一旦停止,事物也就不可能存在了。

          如果沒有知識的不斷更新,不斷積累,一個人的學問也就回變成一潭死水,毫無生氣和進展了。

          治學之道如此,辦其他事情也是這樣。

          【題目】(宋 )【詩詞原文】下嶺便無難,賺得行人空喜歡。

          正入萬山圈子里,一山放出一山攔。

          【哲理】詩人借助景物描寫和生動形象的比喻,通過寫山區(qū)行路的感受,說明一個具有普遍意義的深刻道理:人們無論做什么事,都要對前進道路上的困難作好充分的估計,不要被一時一事的成功所陶醉。

          把握這首詩的主題時,首先應將文體定位——哲理詩,然后就能較快地知道,此詩明寫登山的感受,實為談人生哲理:在取得一定成績時,萬萬不可自得自滿,而應不斷進取。

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