說說對無私奉獻,為國捐軀的贊美話,多一點

1、們感縷陽光，聽見一聲鳥鳴，一滴，那是來自于大自然賦予我們的喜悅

當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那時是時光豐富了我們的生命

甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生命給了我們戰(zhàn)勝的勇氣

這一切，都需要我們用一顆奉獻的心去面對，學會了奉獻，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量

2、奉獻是積極主動的。

個人的奉獻在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。

豬在生存之時，一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實現(xiàn)同豬一樣的貢獻。

因此，它得到人們更多的稱贊，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。

此時，它的貢獻已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。

3、沒有甘于奉獻的人們，就沒有時代的進步，就沒有成果的實現(xiàn)，就沒有開創(chuàng)的奇跡，就沒有今天的強盛，更沒有未來的光明。

奉獻不論大小，也許是默默無聞，沒有任何聲音的發(fā)出，不像是戰(zhàn)場上的流血犧牲，沖向敵人陣地的英雄;也不像科學領(lǐng)域的帶頭人那樣赫赫有名;更不像政治家的高呼，震耳欲聾的口號。

4、魯迅先生“俯首甘為孺子?！?周總理鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。

他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。

其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構(gòu)建社會文明的大廈。

5、我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

人間最偉大的奉獻也在于此。

教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。

當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。

6、以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。

我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。

就像泰戈爾說的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干我我的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。

”7、給，永遠比拿快樂!奉獻是一種養(yǎng)分，為我們孕育快樂。

奉獻有時是一種聲音，一種簡單的隱喻了愛在傳遞的聲音。

當殘奧會在上海舉行的時候，有多少的觀眾為那些折斷翅膀的天使助威加油，有多少的志愿者為他們詮釋了中國文化的精彩，帶他們領(lǐng)略了中華文明的源遠流長，人與人之間的交流，傳遞著愛，體現(xiàn)著和諧。

8、泰戈爾曾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),與花相伴。

這是多么富有詩意而美好的事業(yè)。

這不由得讓我想起《調(diào)寄滿江紅》：“暑日初收,金秋夜，思緒縈繞。

為師表，筆端心熱，付與芳草。

四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少?血和汗，看人才風貌，全知曉”。

9、人人都知道，生命的價值是任何事物都不可替代的，一旦產(chǎn)生出為某意識奉獻的精神，需要的是多么大的犧牲才能實現(xiàn)這一行為，是可想而知的。

凡是樂于奉獻的人，其精神實質(zhì)都是健全的人，同時也是那個時代的精英分子。

這是為了大局而犧牲自我。

這是為了時代的創(chuàng)新，是為了更大價值的創(chuàng)造。

可歌可泣的背后是無畏的精神。

10、弘揚吃苦奉獻精神，始終知責盡責、勇于擔當。

我們黨在長期的革命實踐和建設(shè)中，形成了吃大苦耐大勞的犧牲奉獻精神，從而戰(zhàn)勝了一個又一個艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個輝煌成就。

這種吃苦奉獻精神永不過時、永放光芒。

11、奉獻有時是一種色彩，一種負載了情感的色彩。

當春天的腳步臨近，萬物復(fù)蘇，綠色鋪滿整個大地，是希望，是生機；當夏天走進我們的世界，花兒爭奇斗艷，姹紫嫣紅，美不勝收；當秋天從我們身邊溜過，留下片片金黃，淡淡感傷；隨之而來的冬天流露著純潔和莊嚴，深藏著新生的力量。

12、講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。

但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。

13、我們看到了希望，因為我們看到了我們的愛像是一縷陽光，照亮了他們的眼眸，點然了他們的希望之火，這份愛，將永遠持續(xù)下去，奉獻，將讓我們每一個人都變得更加高尚且偉大。

愛的光輝，將譜寫二十一世紀的奇跡，有關(guān)于生命的奇跡，因為愛，因為奉獻，將變得彌足珍貴。

14、“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗”。

人生其實就像一支蠟燭，照亮別人的同時也照亮了自己。

當我們以無私的精神奉獻自己幫助別人的時候，我們也從中收獲了很多，下面一些關(guān)于無私奉獻的名言，讓我們一起欣賞

15、若是沒有奉獻，我想我們就會在不痛不楊中丟棄自己。

因為這個世界上連一朵花，一莖草，，一湖水，一尾魚，一條狗… …，都在奉獻著，所有的生命幾乎都有著奉獻的特質(zhì)。

如果對美視而不見，對春天也無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁開雙腳呢

16、臺前幕后，仿佛是一株等級制度嚴密的植物。

有誰，負責博得眾生一笑;有誰，負責提供條件。

花是美麗的，那是外表;根是美麗的，那是心靈，是奉獻。

17、古往今來，無數(shù)事實告訴人們，奉獻的目的、意義是偉大壯舉的實現(xiàn);奉獻的表現(xiàn)形式是無與倫比的創(chuàng)新。

在人們生活的世界里，只有甘于奉獻的，才有勝利的果實等待。

不管是正義的，還是邪惡的，那只是人們的認識上的差異。

天上人間都有奉獻者。

天上的神仙奉獻會降福于人間，使人間風調(diào)雨順，會得到人類的崇敬。

人間的奉獻者也是為人類福祗的實現(xiàn)而貢獻應(yīng)有的力量。

18、愛的奉獻回報愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到. 愛心是風，卷起濃密的云 愛心是云，化作及時的雨 愛心是雨，滋潤干旱的樹 愛心是樹，撐起一片綠蔭.在寒冷的冬天,這就是愛心的力量.小鳥感激蔚藍的天空,。

19、教室里放飛的是學生的希望，守巢的卻永遠是教師自己;黑板上書寫的是引導學生做人的真理，擦去的卻是教師一生的功利;粉筆畫出的是學生夢想的彩虹，流下的卻是教師辛酸的汗滴。

不要放棄!任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏憔悴。

因為，教師本是個平凡而又神圣的職業(yè)。

“大音希聲，大愛無痕”， 三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己。

20、日復(fù)一日，年復(fù)一年，奉獻使我們內(nèi)心變得清潔明亮，豐富而又寬敞，使我們面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。

對于我們，奉獻始終是一種崇高的養(yǎng)分，如同豐盈甘美的母乳，對于奉獻，我們始終都是受益無窮的吮吸者，吸收著母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強壯，享受和諧。

寫無私奉獻的美好句子。

春天奉獻著溫暖，大地奉獻著物產(chǎn)，個人奉獻于社會，人類奉獻文明。

老師無私奉獻的句子

春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛. 鞠躬盡瘁,死而后已.落紅不是無情物,化作春泥更護花.捧著一顆心來,不帶半棵草去. 隨風潛入夜,潤物細無聲。

太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師;