成長的煩惱
你幾篇做參考 個人覺得第5篇比較符合，又簡單，而且是初中生活的《一》在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活布滿了七彩陽光，然即便在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。
在我的成長歲月里就布滿了許許多多的陰云。
在生活上，我有很多的煩惱，因為我時時在想，應該怎么做人才好
我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己
……這些問題讓我不知如何是好。
我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍的天空，不知所措。
在學習上，我笨得想一只小豬。
考試對于我來說，就想是翻高山。
鐘賢他們已經(jīng)在山頂高高在上了，可我還是在半山腰上，老是趕不上去。
是因為我爬山的方法不對還是我……這些煩惱啊，真是氣得我無言以對啊
唉——煩惱真是太多了，真是天上的調皮星星數(shù)不清，地上的細雨收不盡啊
不過，這是每個人都會存在的。
長大，是每個孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。
但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。
而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。
身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外
一直為未來在美好地憧憬著。
真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現(xiàn)。
一直成績都不錯的我，你們認為我有煩惱嗎
我就因為堅持到底才能達到目標，但在我心里的目標總是覺得我不及格。
雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。
但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學生沒有博士學位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會為此失望，我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。
我也試著特別認真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。
我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊著我，推動著我去上進。
爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。
但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長”；但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
長大了，我們將拿著博士（碩士）的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：“我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱；成長里的煩惱，再見了……(二）小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學的妹妹唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。
屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。
我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。
我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。
“童年”這個詞語離我們已經(jīng)很遠很遠，那金色的時光早就如同滔滔東去的長河，不再也不能復反了。
玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。
早早地起床，早早地上學，早早地記憶；匆匆地走來，匆匆地聽講，匆匆地走去……早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時光便在這交替中流失著，消逝著。
回到了家中，回到了這個溫馨的家里，卻依然如此——早早地進門，匆匆地扒幾口飯……緊接著，就是從背上取下份量滿滿的書包，又開始奮戰(zhàn)，在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，在那所謂的定義中奮戰(zhàn)，在廣大無邊的夜幕里奮戰(zhàn)……我們脆弱的心靈早已不堪這學習壓力的沉重負擔而支離破碎
“少年不知愁滋味”，恐怕辛棄疾老先生少年之時沒有我們這般負擔沉重吧
若他能親身體驗一番，必定感慨萬端，寫一首《成長煩》流傳于世
回首想想，童年時期多么美好啊
想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……無憂無慮，快樂自在，神仙佛祖也羨慕三分
成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們會遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會靜靜長大……” (三）我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做準備。
媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。
所以要我發(fā)憤學習，學好知識，考上名牌大學。
有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。
聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。
可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，似乎又不太正確。
每天，我在學校中學習， 接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。
我開始迷糊，為什么而學習
地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢
誰能告訴我，我該怎么辦
這真是很現(xiàn)實又很矛盾的問題。
孩時，可不必去想這些事。
吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，看看童話書，自由自在。
現(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學都上臺說說自己愿當某個職位。
回到家，一說這事，媽媽開口了，去努力當班長，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今后鋪路，當了班長，以后入黨更加容易，填什么表格時，也不致于說什么職務都沒干過。
我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。
媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。
我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。
那天我上臺演說，我說，我最想當班長，雖然曾經(jīng)只在小學當過宣傳委員，后來就沒任過職了。
我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。
走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。
心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
（四）深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。
縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。
此時夜闌人靜，而我卻睡意全無,是呀，我能睡著嗎
“都13歲了，還看什么動畫片
”隨著父親那刺耳的高8度，電視機“啪”的一聲被關掉，我的心也失落了不少。
“看書去
這種亂七八糟的東西能吃嗎
”“孩子啊，你父親供你上這個實驗班已十分不容易了，你可得對得起父母的血汗呀
咱家三個閨女，你最懂事……”母親也替父親伴奏著。
是呀，這電視機比我的年齡還大
我只能默默嘆氣，雖說這“高8度”抑揚動聽，那“小提琴伴奏曲”也悠揚悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。
我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中出來不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。
我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉……
”自從上中學以來，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天，失去了一切。
當我還是一個稚氣未脫的小學生時，我對美麗的中學充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。
美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰(zhàn)。
這本書會不會像上次那本《小百花集》一樣，葬身于火海呢
會不會像《女生賈梅》一樣，重演“五馬分尸”的悲劇呢
或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢
……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有錢就買這些不三不四的書看
我的血汗錢專給你買閑書啦
政治記得啦
歷史會背啦
英語單詞全能記啦
還真有閑功夫
人家考試得第一，你就拿過第6名回來
真不像話
”我渾身一顫，隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼。
“你爸是為你好，先把課內搞扎實。
你也太不該啦
進實驗班時考了第4名，段考考個第6名，拿了659分，這怎么對得起我和你爸爸呢
”母親緊繃著臉，話雖不重，但嚴肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力，讓我透不過氣來。
書被火無情地燃燒著。
我不敢求父親把它留下來，只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。
我真想大哭一場
但是，我的淚已流干了，流盡了……（五）不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。
那時希望和美好的象征。
但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。
單是我把長發(fā)剪短，就有沒完沒了的煩惱跟隨腦后。
小時候，準確地說應該是四年級以前。
童年時代的我是多么的天真快樂。
短短的頭發(fā)是多么的簡潔干練。
無論遇到熟人或是陌生人都會不約而同地夸我：“這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長發(fā)一定很漂亮。
”每當聽到這樣的贊揚心里像喝了蜜一樣甜。
是的，也是這些贊揚的話語使我在四年級后開始留長發(fā)。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實留長發(fā)是有很多麻煩，于是在小學的最后一個暑假時我又恢復了兒時的短發(fā)。
進入初中，麻煩雖然隨長發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。
一次，下第一節(jié)晚自習，我和好友一起手挽著手去找人。
沒料想到經(jīng)過一個光線比較暗的地方，一個陌生的男同學竟這樣對我們說：“同男同學牽手真不害臊。
”這是第一次的遭遇，接下來我差不多被流言誹語給淹沒了。
有的說我不倫不類 ；有的說我是班級中最貪財?shù)?，竟貪到剪自己的長發(fā)賣錢；有的說我為了與眾不同可以犧牲長發(fā)；還有的說……這些話語都是男同學說的，我可以把它們都當做耳旁風。
更讓我出乎意料之外的是，在女同學中，大家也拿我當笑話說。
媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。
進入青春的殿堂也許煩惱會伴隨你的左右，但也是因為這些煩惱才使我們的生活多姿多彩。
成長的煩惱和快樂 英語作文， 急~~要自己寫的，不要復制粘貼。
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。
在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。
今天我初三了，面臨的是全市統(tǒng)考，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎么辦
我每天在擔心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣
。
放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。
課程也逐漸地繁重起來。
每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書 ，真不知該去復習哪一科，是語文
還是數(shù)學
還是英語
還是……我多想有時間去玩會啊
去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。
每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊
可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。
我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。
莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎
成長的煩惱500字以上
成長的煩惱從前，有一只小鳥，養(yǎng)在金絲籠里，不愁吃不愁喝。
可是它一點也不快樂，因為它渴望自由
這只小鳥就是我
身為獨生子女的我從小被家長視為掌上明珠，可我卻不喜歡這種生活
每天早晨，媽媽輕輕推開我的房門，溫柔地撫摸著我的臉說道：“兒子，起床了
”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。
“抬”著還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。
待我刷完牙，洗好臉，吃過早飯后，媽媽還要護送我上學……小學六年天天如此
六年級時的一天早晨，媽媽照例要護送我上學，其實從我家到學校不過5分鐘的路程。
一路上，媽媽一直在嘮叨：“兒子，上課要積極發(fā)言
”“兒子，在學校不要亂跑，小心摔倒了
”“兒子，放學后就在教室等我，哪兒也別去，現(xiàn)在壞人多
”……同學們一直看著我，捂著嘴笑。
我羞紅了臉，飛快地奔進學校，身后還遠遠地傳來媽媽的聲音：“兒子，跑慢點兒，不會遲到的
” 那天上午的語文課寫作文，題目是“生活中我學會了什么
”我趴在課桌上苦思冪想：我學會了什么呢
洗臉、刷牙、吃飯
不行，這些都太幼稚了，可我只會這些呀，其他的父母都幫我辦好了
寫什么呢
正當我唉聲嘆氣的時候，同桌給我傳來一張紙條，上面竟然寫著“兒子，別煩了，媽媽幫你寫吧
”我氣極了
再一看同桌，他憋著笑，做出一副不關己事的樣子，裝模作樣地在奮筆疾書呢
下午放學，我一直悶悶不樂。
在校門口等候多時的媽媽笑瞇瞇地迎過來，看到我愁眉苦臉，關心地問道：“兒子，怎么了
”“都是你，都是你，害得我被人嘲笑
”我把氣都撒在了媽媽身上，抹著淚水飛快地跑回了家。
星期六，父母都不在家，桌上堆滿了好吃的，門照例鎖著。
看著窗外翱翔的小鳥，我暗暗發(fā)誓：上了初中，我要用行動證明，我不是一個嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小皇帝，我要自立自強
媽媽，您給我的愛太沉重。
我是一只屬于藍天的小鳥，請放手讓我自由飛翔吧
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。
不知什么時候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。
然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱…… 隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。
若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要4個字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。
世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，特別是進入高三，面對這百舸爭流的高考，以分數(shù)定前程的現(xiàn)實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發(fā)展的優(yōu)秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。
但是現(xiàn)實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。
于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。
那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。
打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。
那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。
那些是什么樹
我無從得知，可這又有什么關系呢
只要它們是樹，就足夠了。
當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。
莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。
這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
成長的煩惱 我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做準備。
媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。
所以要我發(fā)憤學習，學好知識，考上名牌大學。
有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。
聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。
可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，似乎又不太正確。
每天，我在學校中學習， 接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。
我開始迷糊，為什么而學習
地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢
誰能告訴我，我該怎么辦
這真是很現(xiàn)實又很矛盾的問題。
孩時，可不必去想這些事。
吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，看看童話書，自由自在。
現(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學都上臺說說自己愿當某個職位。
回到家，一說這事，媽媽開口了，去努力當班長，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今后鋪路，當了班長，以后入黨更加容易，填什么表格時，也不致于說什么職務都沒干過。
我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。
媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。
我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。
那天我上臺演說，我說，我最想當班長，雖然曾經(jīng)只在小學當過宣傳委員，后來就沒任過職了。
我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。
走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。
心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
煩惱，自從我開始上學。
不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。
就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。
越長大。
煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業(yè)已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。
還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視
”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。
為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情
只會動不動就罵，甚至……哎
沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢
還不如看下書…… 還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。
“快下來。
”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西
我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢
我過去一看，都是一些作文書和一些數(shù)學練習。
誰知……哎
想法一落千丈。
媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數(shù)學書都是質量很好的，里面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經(jīng)放在了學習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。
放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎
”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現(xiàn)在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎
”我的 “火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎
我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎
還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰了解呢
你們就知道讀書讀書。
有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。
”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢
”媽媽嚴厲地說。
“像那些只知道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。
這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。
”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進了自己的房間。
我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來，當作什么事情都沒發(fā)生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。
但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。
為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢
我真想…… 也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。
哎
還是想怎么去和媽媽道歉吧
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱…… 成長的煩惱 成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。
對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。
然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。
我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。
這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。
可是，在我心中卻有難以言語的悲哀…… 每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復一遍罷了。
可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。
只有在外邊。
沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。
盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩。
可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女
活力的青少年
還是路人眼中的瘋狂少女
不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。
我不再受大人控制了，我長大了。
以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。
這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱
成長的煩惱 成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。
讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。
……成績總是沒有提高
”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。
不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。
這些都是我始料未及的。
誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。
因此我也只能說一身一聲：“盡力而為
”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。
但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎
這樣想想，煩惱固然減少了許多。
卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。
沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。
所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。
這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。
“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。
成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長 小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學的妹妹唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。
屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。
我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。
我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。
“童年”這個詞語離我們已經(jīng)很遠很遠，那金色的時光早就如同滔滔東去的長河，不再也不能復反了。
玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。
早早地起床，早早地上學，早早地記憶；匆匆地走來，匆匆地聽講，匆匆地走去……早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時光便在這交替中流失著，消逝著。
回到了家中，回到了這個溫馨的家里，卻依然如此——早早地進門，匆匆地扒幾口飯……緊接著，就是從背上取下份量滿滿的書包，又開始奮戰(zhàn)，在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，在那所謂的定義中奮戰(zhàn)，在廣大無邊的夜幕里奮戰(zhàn)……我們脆弱的心靈早已不堪這學習壓力的沉重負擔而支離破碎
“少年不知愁滋味”，恐怕辛棄疾老先生少年之時沒有我們這般負擔沉重吧
若他能親身體驗一番，必定感慨萬端，寫一首《成長煩》流傳于世
回首想想，童年時期多么美好啊
想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……無憂無慮，快樂自在，神仙佛祖也羨慕三分
成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們會遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會靜靜長大……” 又是一個周末到，我終于可以舒舒服服地看上一回電視了。
拿著遙控器，看起了我最喜歡的連續(xù)劇——《家有兒女》。
剛看了幾分鐘，妹妹就跑過來對我說：“哥哥，快把遙控器給我，我要看《巴啦啦小魔仙》。
”我暈，居然看這么幼稚的電視。
為了不得罪妹妹，我笑嘻嘻地摸著她的頭說：“乖妹妹，等哥哥看完了你再看。
”我的話音剛落，《家有兒女》的片尾曲就響了起來。
“哈哈，哥哥，完了吧，該我看了
”我瞪大雙眼望著電視，嘆了口氣：“哎……怎么說完就完呀
”這時，主題曲又響了起來。
我對著妹妹說：“瞧啊，又來了
”“哥哥，求你了，《巴啦啦小魔仙》都快演完了
”看著妹妹那可憐巴巴的樣子，我心軟了，但一想到我最喜歡的《家有兒女》，我又“堅強”起來。
妹妹終于被激怒了，她大聲叫：“哥哥，你比我大，你應該讓著我
”我也叫：“妹妹，你比我小，你應該聽我的話
”我和妹妹吼開了，誰都不讓誰。
“你們倆吵什么
”媽媽來了。
妹妹見媽媽來了，便撒嬌：“媽媽，姐姐不讓我看電視。
”“妹妹，你也太過分了，你這是惡人先告狀
”媽媽開口了：“什么惡人先告狀，你是哥哥，應該讓著妹妹。
真是的，一點兒都不像個當哥哥的。
”不管我怎么斗，還是斗不過媽媽，只得乖乖地把遙控器交給妹妹。
妹妹樂滋滋地接過遙控器，看起《巴啦啦小魔仙》來。
終于看完了，一場危機似乎已經(jīng)過去，我又看起了我的最愛。
突然，我聽見姨媽對弟弟說：“快來吃飯，你午飯都還沒吃呢。
”只聽弟弟說：“不嘛，我要邊看電視邊吃飯。
”。
弟弟朝我沖了過來，一把奪過我手中的遙控器，看起《大頭兒子和小頭爸爸》。
我當然不服氣，于是說：“弟弟，你最乖了，讓哥哥看好嗎
”誰知弟弟不講理，抱住姨媽大喊：“哥哥欺負我，他不讓我看電視
”我見情勢不好，準備溜走，但被媽媽逮個正著。
后面的就別說了，又被罵了一頓…… 哎
人家的家庭幸福著呢，而我的家庭呢，煩惱著呢
如果我們家像《家有兒女》里的家庭那樣，那不知該有多好…… 你自己選吧，希望對你有幫助
(*^__^*)
成長的煩惱500字
成長的煩惱，其中關鍵詞兩個：“成長”和“煩惱”，意為你在成長過程中遇到的令你感到煩心的事。
（不知道你是幾年級
呵呵。
） 如，小的時候，在家里人的愛護下，無憂無慮的成長，可以說沒有任何煩惱。
（這是前奏，也可以說為以后遇到的煩心事做對比。
） 慢慢地你長大了，上小學了，這時候處在一種和家里不同的環(huán)境下，你需要爭奪名次，你需要讓老師喜歡你，你需要成為爸爸媽媽口中可以夸贊的好孩子。
小學上完了，上初中，初中上完了，上高中。
。
。
直到成年，考上大學，進入社會，參加工作。
。
。
在我們開始上小學的時候到18歲，這期間就是在學校里度過的。
你本來有一雙可以飛翔的翅膀，可是學校的教育和爸爸媽媽的要求讓你斬斷了它，所以你感到苦惱，因為沒有了翅膀，你就不能再隨著云朵飛翔，去觸摸藍藍的天空。
你本來有一只名叫“想象”的小鳥，可惜爸爸媽媽說養(yǎng)寵物太浪費時間，會耽誤學習，所以他們把它放走了。
你感到了煩惱，因為你少了一個朋友，它可以給你講述許多有趣的故事，它可以帶你去經(jīng)歷一切不平凡的冒險，不過幸好，“想象”小鳥時不時的還會瞞著爸爸媽媽回來看你。
于是你開始不想長大，因為小時候的你根本不知道“煩惱”為何物
你喜歡玩的玩具被爸爸媽媽收了起來，你喜歡看的書，也只能在周末翻看，放假了也不能出去玩，可能要去上補習班。
以前在一起玩的很好的小朋友，也很少聯(lián)系了，或者不知道怎么的人家就不理你了。
或者小朋友有了新的伙伴，或者覺得你變了。
有時候，你會覺得爸爸媽媽是不是不喜歡你了
或者怎么討老師喜歡啊
哎，學習成績怎么提高啊
怎么才能考第一名啊
這些都是問題，這些都可以讓你煩惱。
寫作文嘛，關鍵寫出自己心中所想，真正的煩惱。
你先寫自己的童年生活是多么的美好，多么的無憂無慮，不知所謂煩惱。
然后寫長大了以后，遇到的一些煩心的事（如做了一些好事，反而被爸爸媽媽訓訴，如努力學習了，但成效不大，如自己就想平平靜靜的生活，可是生活總會出現(xiàn)一些出人意料的事情，哈哈，這些你自己想啦，生活中學習中的煩心事多啦），后面就寫，遇到這些煩心事，你是怎么看待的，怎么思考的，怎么解決的。
如果是學校布置的作文題目，那就需要中規(guī)中矩啦，最好最終的思考都是積極向上的。
最后，就加個感嘆吧：我不想長大，可是在這個世界上每個人都要長大。
長大，是我們來到這個世界上必然要經(jīng)歷的過程，在長大的過程中，我們才能體會生活，感受生活，才會真正的認識自己。
煩惱，也是必然的產(chǎn)物，它就像人生道路上的小石子，障礙物，只要我們快樂積極地走在自己的路上，一直前行。
那些煩惱最終也就遠遠地拋在身后了。
（對了，我介紹你一部美劇《成長的煩惱》，那個就是講一家的小孩成長中的故事的，是喜劇，挺好看的。
） 以下為網(wǎng)上所搜例文，你可以參考下： 成長的煩惱 廣東省雷州市 雷州市三中 初一2 鐘明池 看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。
幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。
想起那些煩惱我頭就疼了。
我真的不想長大。
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。
上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學習了。
媽媽常常說:你怎么不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊
你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊
現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。
是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學生都沒有工作啊。
想起這個問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。
一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。
上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應該知道孩子的一切。
可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。
我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊
可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。
其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。
從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟
成長的煩惱（作文）
1、學習的煩惱2、青春期的煩惱3、家庭的煩惱4、與你的同學或者同事相處的人際關系的煩惱。
5、經(jīng)濟問題的煩惱6、就業(yè)的煩惱，找工作的難處。
