你們班的班干部是同學輪流擔任還是老師任命的?你覺得哪種方式合理,說說你的理

自己自我推薦，然后由同學進行投票選舉的，這種方式和同學輪流擔任比較相似，這樣比較合理，可以，最大限度的激發(fā)大家的積極性，盡量完美表現(xiàn)自己

我是初一的學生 剛入學被任命副班長 （紀律方面）

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“道是無情卻有情”的上句以及誰的詩句

是“東邊西邊雨”。

是劉禹錫禹錫（772－842），字夢得 ，晚年自山人代洛陽(今河南洛陽)人，他自己稱是漢中山靖王后裔。

各地劉氏宗譜的記載也不同，福建有說是劉邦弟弟楚王劉交的后裔，安徽有說是劉邦長子齊王劉肥的后裔。

也有記載是匈奴族后裔。

具體是什么身世，我們目前還沒有得到考證。

唐代中晚期著名詩人、哲學家，有“詩豪”之稱。

他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門第。

政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。

　　后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬。

他沒有自甘沉淪，而是以積極樂觀的精神進行創(chuàng)作，積極向民歌學習，創(chuàng)作了《采菱行》等仿民歌體詩歌。

　　一度奉詔還京后，劉禹錫又因詩句“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”觸怒新貴被貶為連州刺史。

后被任命為江州刺史，在那里創(chuàng)作了大量的《竹枝詞》。

名句很多，廣為傳誦。

824年夏，他寫了著名的《西塞山懷古》：“王浚樓船下益州，金陵王氣黯然收。

千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。

人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。

”這首詩為后世的文學評論家所激賞，認為是含蘊無窮的唐詩杰作。

　　后來，幾經(jīng)多次調動，劉禹錫被派往蘇州擔任刺史。

當時蘇州發(fā)生水災，饑鴻遍野。

他上任以后開倉賑饑，免賦減役，很快使人民從災害中走出，過上了安居樂業(yè)的生活。

蘇州人民愛戴他，感激他，就把曾在蘇州擔任過刺史的韋應物、白居易和他合稱為“三杰”，建立了三賢堂。

唐文宗也對他的政績予以褒獎，賜給他紫金魚袋。

　　劉禹錫晚年回到洛陽，任太子賓客加檢校禮部尚書，與朋友交游賦詩，生活閑適。

死后被追贈為戶部尚書。

　　其詩現(xiàn)存800余首。

其學習民歌，反映民眾生活和風土人情的詩，題材廣闊，風格上汲取巴蜀民歌含蓄宛轉、樸素優(yōu)美的特色，清新自然，健康活潑，充滿生活情趣。

其諷刺詩往往以寓言托物手法，抨擊鎮(zhèn)壓永貞革新的權貴，涉及較廣的社會現(xiàn)象。

晚年所作，風格漸趨含蓄，諷刺而不露痕跡。

詞作亦存四十余首，具有民歌特色，劉禹錫在洛陽時，與白居易共創(chuàng)《憶江南》詞牌。

　　劉禹錫死后，被葬在了河南滎陽（今鄭州滎陽）。

　　的吧。

我是一位今年剛被任命為小學四年級的菜鳥英語老師。

教材是《開心學英語》，請問要怎樣布置作業(yè)啊

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