描寫舞臺(tái)的句子有哪些

校園是給予我知識(shí)的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái).　　校園,讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟.　　還記得,我剛上學(xué)時(shí)特膽小,在三年級(jí)時(shí),我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽.比賽了,我特別緊張.“下一位選手,三（1）班楊瀟,朗誦的是《雪花的快樂》.”主持人念到我的名字了.哎呀,怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走上太.我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,我一定認(rèn)清我的方向,飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘詞了.我傻紗地站在舞臺(tái)上,不知怎的,腦子里一片空白,一句話也說不出來.還好,老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了,下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧.好,現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái),在臺(tái)下,我偷偷地哭了,一想到剛才的情景就難受.老師不是還要我比賽嗎?哭有什么用呢?在我心底里發(fā)出另一種聲音.于是,我擦干眼淚,拿起書,默默地讀了幾遍.第二次,我又走上舞臺(tái).終于,我順利朗誦完畢了.結(jié)果出來了,我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng),讓3位老師給我打了滿分.　　那是我第一次參加比賽,那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在.校園,確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái).　　后來,我當(dāng)上校升旗儀式的主持人,當(dāng)我拿起話筒,面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候,我不再緊張,不再害怕了.　　校園,讓我變得自信了；校園,讓我變得有知識(shí)了；校園,讓我學(xué)會(huì)體貼人了；校園,讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了.　　校園,我的舞臺(tái).我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我.　　我的舞臺(tái)就是我的生活,我的生活無時(shí)無刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái).　　我雖說不上是多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人.其中,我最喜好的就是練書法.　　我們學(xué)校出了不少的寫一手好字的人：劉洋、鄒龍……每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺(tái)上的是我的話,享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光,那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時(shí),我就涌起了一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來.直到一天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要練好字!　　自此,我便要媽媽買字帖.我只要一有空,一有空閑的時(shí)間,一寫完作業(yè),我都拿出字帖來練.在練的過程,自然也不是一帆風(fēng)順的.一次,媽媽見我又在練字,便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“徐瑤啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊!莫到時(shí)候,把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽了媽媽這話,我有點(diǎn)放松了,也想放棄了,但我又想到了鄒龍那筆走龍蛇的字體,那萬眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢.”這句話,于是我又拿起了筆.練字是個(gè)苦差,但也是個(gè)甜差.練字的時(shí)候,不僅姿勢(shì)要正確,下筆要利落,還會(huì)把手心都練得出汗了,眼睛也會(huì)累,就連胳膊和頸子都會(huì)感覺十分酸痛.但是,在練字后,你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字,你的心中會(huì)感覺十分欣慰!　　終于,我練得有所進(jìn)步,在書法課,我更是施展渾身解數(shù),把字練得最好!我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒!　　后來,我的舞臺(tái)又從書法課轉(zhuǎn)移到了黑板.每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí),我的心中無不洋溢著喜悅和自豪.但我不敢松懈,而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬分的專注去寫字,去表現(xiàn)自己,特別是出黑板報(bào)的時(shí)候,我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫.我自是感覺十分自豪.　　從那以后,我的舞臺(tái)又成了書法大賽的現(xiàn)場(chǎng).我更是聚精會(huì)神,不敢有一點(diǎn)兒馬虎.后來,我憑借著自己的努力,拿到了一個(gè)三等獎(jiǎng).可我不敢放松,爭(zhēng)取在以后的比賽中,有更好的表現(xiàn)!　　我的舞臺(tái)如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了

只要有心一定會(huì)有自舞臺(tái)的說說

曾經(jīng)汗流浹背舞臺(tái)摸爬滾打排練無數(shù)場(chǎng)次通過彩排關(guān)卡即將告別此地咱把舞臺(tái)當(dāng)家來日演藝馳聘難忘今日風(fēng)華

形容“舞臺(tái)”的語句有哪些

課文以“我”的成長(zhǎng)為“線索”，圍繞“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，通過“在娘胎，我就‘登臺(tái)唱戲’”；“剛會(huì)走路，就在小床上模仿母親‘演戲’”；六歲時(shí)，“拜師學(xué)藝”以及幾年后，在大師前面認(rèn)真演戲等一個(gè)個(gè)有趣而充滿童稚的小故事，反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺(tái)上，勇氣和力量讓人走向成功的道理，同時(shí)，作者還含蓄地闡述了“老實(shí)做人，認(rèn)真演戲”的道理。

《我的舞臺(tái)》說說作者學(xué)戲的經(jīng)過和取得的進(jìn)步

我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。