說(shuō)說(shuō)有哪些你看不懂但很貴的世界名畫(huà)

1、《哈萊姆養(yǎng)老院的女管理員》：弗朗斯·哈爾斯（Frans Hals 1580-1666）是荷蘭早期藝術(shù)的代表，哈爾斯是一個(gè)極有個(gè)性的肖像畫(huà)家。

我們對(duì)哈爾斯的生平所知不多，哈爾斯一生都比較貧困，靠畫(huà)肖像畫(huà)獲得不穩(wěn)定的收入來(lái)生活。

2、迭戈·羅德里格斯·德·席爾瓦·委拉斯貴支 《 耶穌受難》：迭戈·羅德里格斯·德席爾瓦·委拉斯貴支，英文名叫：diego rodriguez de silva velazquez。

委拉斯貴支出生于1599年6月6日，死于1660年8月6日。

委拉斯貴支是文藝復(fù)興后期西班牙最偉大的畫(huà)家，弗朗西斯科·戈雅認(rèn)為委拉斯貴支是自己的“偉大教師之一”。

委拉斯貴支對(duì)印象派以及后來(lái)的畫(huà)家都影響很大。

3、1808年拿破侖入侵西班牙后，他于1814年創(chuàng)作了《1808年5月2日(起義)》和《1808年5月3日(槍殺)》：弗朗西斯科·何塞·德·戈雅-盧西恩特斯（西班牙文：Francisco José de Goya y Lucientes，1746年3月30日－1828年4月15日），西班牙浪漫主義畫(huà)派畫(huà)家。

4、畢加索，西班牙畫(huà)家、雕塑家。

《格爾尼卡》，畢加索作，1937年，布面油畫(huà)，305．5×782．3厘米，馬德里索菲亞王妃藝術(shù)館（Reina Sofía Art Museums）館藏。

5、《維納斯的誕生》是波提切利的代表作，當(dāng)時(shí)是為佛羅倫薩統(tǒng)治者梅第奇的一個(gè)遠(yuǎn)房兄弟繪制的。

此畫(huà)表現(xiàn)女神維納斯從愛(ài)琴海中浮水而出，風(fēng)神、花神迎送于左右的情景。

桑德羅·波提切利是15世紀(jì)意大利佛羅倫薩畫(huà)派最后一位畫(huà)家。

6、《梅杜薩之筏》（The Raft of the Medusa）是泰奧多爾·席里柯 (Theodore Gericault，法國(guó)）于1819年創(chuàng)作的油畫(huà)。

《梅杜薩之筏》從畫(huà)面的構(gòu)圖、光線、色彩到人物的動(dòng)態(tài)表情以及豐富的想象力，都是無(wú)與倫比的。

畫(huà)家以金字塔形的構(gòu)圖，把事件展開(kāi)在筏上僅存者發(fā)現(xiàn)天邊船影時(shí)的剎那景象，刻畫(huà)了遇難者的饑渴煎熬、痛苦呻吟等各種情狀，畫(huà)面充滿(mǎn)了令人窒息的悲劇氣氛，開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義先河。

用橫線畫(huà)出描寫(xiě)纖夫外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)從這些句子中你體會(huì)到了什么

選自一幅名畫(huà)的誕生。

用橫線畫(huà)出描寫(xiě)羚羊和犀牛的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到了什么2居然體會(huì)作者驚訝與激動(dòng)的心情.此刻頓時(shí)覺(jué)得眼睛已經(jīng)不夠用體會(huì)到作者渴望近距離看長(zhǎng)頸鹿1南非克魯格的誘惑如同南非鉆石般恒久閃耀,這句話充分說(shuō)明了 南非克魯格的特色和魅力請(qǐng)采納答案,支持我一下.

祝大家元宵節(jié)幸?？鞓?lè)。

有獎(jiǎng)?wù){(diào)查，說(shuō)說(shuō)你們各自喜歡什么世界名畫(huà)

從1.蒙娜麗莎的嘴唇、眼睛與肌膚體現(xiàn)真實(shí)感。

2.蒙娜麗莎神秘的微笑是不同的人在不同的時(shí)間看，會(huì)有不同的感受。

3.畫(huà)的背景讓人感覺(jué)神秘。

看出了這幅名畫(huà)的魅力描寫(xiě)畫(huà)像的部分是5、6、7自然段。

請(qǐng)問(wèn)大家最喜歡的是哪幾副名畫(huà) 再說(shuō)說(shuō)那畫(huà)的特點(diǎn)，最好用術(shù)語(yǔ)來(lái)描述 麻煩大家?guī)蛶兔?/h2>

中國(guó)1. 》主要是透視感很強(qiáng)。

2. 》主要是氣勢(shì)宏大3.要是表現(xiàn)北宋時(shí)城鎮(zhèn)和市民的生活場(chǎng)景。

4.要是韓熙載在家中彈琴歌舞、飲酒作樂(lè)的生活場(chǎng)景。

外國(guó) 1主要表現(xiàn)伏爾加河上的勞動(dòng)者和秀麗的風(fēng)光。

2表現(xiàn)貴婦形象。

3表現(xiàn)俄羅斯北方森林的高大茂密宏偉。

蒙娜麗莎之約 說(shuō)說(shuō)你對(duì)這幅名畫(huà)產(chǎn)生怎樣的印象

一、教材解讀 1．課文簡(jiǎn)說(shuō)。

在世界著名的藝術(shù)殿堂法國(guó)的盧浮宮有三件寶，其中之一就是意大利文藝復(fù)興巨匠達(dá)·芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》。

幾百年來(lái)，《蒙娜麗莎》讓人百看不厭。

微抿的雙唇，微挑的嘴角，恬靜、淡雅的微笑讓我們感受到了永恒的美。

課文用生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們細(xì)致地展現(xiàn)了達(dá)·芬奇的精湛畫(huà)技和他天才的想象力。

先是描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫(huà)來(lái)紐約展出的原因；接著作者用細(xì)膩的筆觸、傳神的語(yǔ)言介紹了《蒙娜麗莎》畫(huà)像，具體介紹了畫(huà)的尺寸大小，人物的外形，特別詳細(xì)描寫(xiě)了蒙娜麗莎的面部表情和神秘的微笑，以及她優(yōu)雅的坐姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景；最后用精煉而飽含激情的語(yǔ)言告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來(lái)了心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。

整篇文章文筆洗練，文字淺顯流暢，可謂是介紹藝術(shù)品的傳神之作。

選編本課的意圖是引導(dǎo)學(xué)生把閱讀、感悟、想象結(jié)合起來(lái)，再現(xiàn)蒙娜麗莎神秘而迷人的微笑，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操。

教學(xué)本課的重點(diǎn)是對(duì)照插圖，把具體描寫(xiě)《蒙娜麗莎》畫(huà)像的部分找出來(lái)，欣賞蒙娜麗莎神秘莫測(cè)的美麗神韻和那如夢(mèng)似幻的嫵媚微笑，引導(dǎo)學(xué)生從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿、雙手和背景等具體的描寫(xiě)中體會(huì)世界名畫(huà)的魅力。

2．詞句解析。

（1）對(duì)句子的理解。

①《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫(huà)，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢

“肖像”就是畫(huà)像，“世界上最著名的肖像畫(huà)”點(diǎn)明了《蒙娜麗莎》的藝術(shù)價(jià)值，而能親睹她的風(fēng)采是一種榮幸，也是一種享受，于是就有了紐約大都會(huì)博物館前慕名而來(lái)的長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，于是隊(duì)伍之長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我們的想象，于是，等待也成了一種美麗。

②我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺(jué)。

近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。

我終于跟她面對(duì)面了。

幾百年來(lái)，《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后被收藏在盧浮宮。

它曾經(jīng)先后被珍藏于不同的王宮，甚至還被拿破侖拿走，在自己的臥室里掛了好多年。

1911年，一名意大利人把它偷回到了意大利。

二戰(zhàn)期間，法國(guó)人為了避免此畫(huà)落入納粹之手，曾多次轉(zhuǎn)移。

這幅畫(huà)能夠來(lái)到紐約展出是多么不容易，也是多少人渴望的事情啊

等待終于變成了現(xiàn)實(shí)，“近了，更近了，……我終于跟她面對(duì)面了。

”迫不及待的心情躍然紙上。

雖然經(jīng)過(guò)了那么多年，蒙娜麗莎仍是那么恬靜、淡雅，怪不得作者說(shuō)心中涌起一種奇異的感覺(jué)。

面對(duì)蒙娜麗莎那泛著紅光的臉頰，柔和明亮的眼神，一切似真亦幻。

蒙娜麗莎仿佛帶著一種磁性，吸引著每一位參觀者，讓人流連忘返。

③那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。

“矜持”，慎重，拘謹(jǐn)。

從古至今，可以說(shuō)沒(méi)有一幅人物肖像如《蒙娜麗莎》那樣，讓世人如此地津津樂(lè)道。

當(dāng)我們凝視達(dá)·芬奇的傳世名畫(huà)《蒙娜麗莎》時(shí)，常常被那帶有三分柔情、七分迷離的微笑所迷惑。

她的微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，難以捉摸，引發(fā)人們無(wú)窮的猜測(cè)，她優(yōu)雅的神態(tài)中閃耀著母性的光輝，女人寬容豐厚的情感是那樣令人動(dòng)容，然而又是那樣無(wú)法解讀。

④她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。

目睹了《蒙娜麗莎》，感受到了她的魅力，已經(jīng)深深地被她打動(dòng)，她的光輝照耀著我，照耀著目睹她芳容的每一個(gè)人。

她的生動(dòng)，她的溫柔，她的美麗，她的神秘，在我的心底留下了永不磨滅的印象，她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。

這句話寫(xiě)出了蒙娜麗莎給人帶來(lái)的心靈的震撼以及印象的深刻。

（2）對(duì)詞語(yǔ)的理解。

交涉：互相商量解決彼此間相關(guān)的問(wèn)題。

課文指美國(guó)和法國(guó)兩個(gè)國(guó)家商量關(guān)于《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)放在紐約展出的事情。

耐人尋味：耐，禁得起；尋味，仔細(xì)體會(huì)。

形容意味深長(zhǎng)，值得細(xì)細(xì)體會(huì)。

轉(zhuǎn)瞬即逝：瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消失。

形容一眨眼就消失了。

璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。

課文指《蒙娜麗莎》的光輝像一顆明珠那樣鮮艷奪目。

二、教學(xué)目標(biāo) 1．讀讀記記“探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺(jué)、深遠(yuǎn)、有朝一日、大洋彼岸”等詞語(yǔ)。

2．有感情地朗讀課文。

對(duì)照畫(huà)面，了解課文中具體描寫(xiě)畫(huà)像的部分，學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫(xiě)作方法。

3．感受世界名畫(huà)的魅力，受到美的熏陶。

三、教學(xué)建議 1．課前，安排有條件的同學(xué)去查閱達(dá)·芬奇的資料，搜集蒙娜麗莎的畫(huà)冊(cè)、照片、掛歷等，欣賞一下這幅世界名畫(huà)。

教師準(zhǔn)備此畫(huà)的摹本（掛圖）。

組織學(xué)生事先相互交換傳閱，對(duì)名畫(huà)有初步的認(rèn)識(shí)。

2．本課的教學(xué)要體現(xiàn)高年級(jí)略讀課文的特點(diǎn)。

讓學(xué)生自讀自悟，在讀的過(guò)程中感受蒙娜麗莎的永恒美。

可以采用以下教學(xué)思路： （1）初讀課文，粗知大意。

先讓學(xué)生速讀課文，借助拼音把課文讀正確，大致理解有關(guān)詞語(yǔ)，并了解課文內(nèi)容，理清敘述順序。

這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)給學(xué)生提供交流時(shí)間，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么。

（2）再讀課文，感受名畫(huà)魅力。

第二遍布置學(xué)生讀課文，讓學(xué)生找到具體描寫(xiě)畫(huà)像的部分。

通過(guò)圖文對(duì)照和資料的引入，讓學(xué)生充分感受蒙娜麗莎微笑的神秘，體會(huì)她的舒暢溫柔、哀傷、親切和矜持。

引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)交流從哪些具體描寫(xiě)中看出了這幅世界名畫(huà)的魅力，作者看到這幅畫(huà)想到了什么。

學(xué)習(xí)作者把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的寫(xiě)作方法，體會(huì)作者是怎樣把蒙娜麗莎描寫(xiě)生動(dòng)的。

（3）最后建議以當(dāng)小小解說(shuō)員、制作資料卡或其他形式向別人介紹這幅畫(huà)。

3．課文語(yǔ)言生動(dòng)，文字流暢，特別是對(duì)畫(huà)像的描寫(xiě)更是細(xì)致入微，可引導(dǎo)學(xué)生多讀多看多想，體會(huì)繪畫(huà)藝術(shù)給人帶來(lái)的美的享受。

鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn)，并試著用恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問(wèn)題，圖文結(jié)合，最大限度地感受蒙娜麗莎的美。

對(duì)于名畫(huà)，學(xué)生很難從專(zhuān)業(yè)角度去審視，重在從整體去感受，因此，不同形式的朗讀在全文中起著相當(dāng)重要的作用。

4．課尾可以引入達(dá)·芬奇的另一幅名畫(huà)《最后的晚餐》，教師作簡(jiǎn)單的講解，借此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的興趣和搜集信息、處理信息的能力。

給作者留下很深的印象，給作者一個(gè)心靈的震撼，不可忘卻，在他的腦海里難以磨滅，成為他靈魂的一部分。

謝謝女朋友送我的生日蛋糕的說(shuō)說(shuō)

如果愛(ài)錯(cuò)的話我不想對(duì)如果等于沒(méi)有你的話愿錯(cuò)一輩子　　時(shí)間撥弄想你的心弦，愛(ài)你的纏綿，不管白天還是夜晚，從不曾有任何改變，經(jīng)得起各種歷練，只有一句話：永遠(yuǎn)。

　　世間本無(wú)沙漠，我每想你一次，上帝就落下一粒沙，從此便有了撒哈拉

　　溫柔女人是金子，漂亮女人是鉆石，聰明女人是寶藏，可愛(ài)女人是名畫(huà)。

據(jù)我考證：你應(yīng)該是世界上最大的寶藏，里面裝滿(mǎn)了金子、鉆石和名畫(huà)。

今天我生日好朋友發(fā)了一個(gè)紅包我我想截個(gè)圖發(fā)個(gè)說(shuō)說(shuō)什么的，寫(xiě)什么好

可以透露一下原因么

要是生日之類(lèi)的可以發(fā)條表示感謝的說(shuō)說(shuō)其他的正事就把人名畫(huà)死再說(shuō)就可以了