孩子上初中第一天住校家長(zhǎng)的心情短語(yǔ)
第一天，家長(zhǎng)肯定不放心咯， 會(huì)考慮，他在學(xué)校吃的好不吃，挑不挑食，有沒(méi)有喜歡吃的菜 ，睡得好不好，
幼兒教師看著孩子長(zhǎng)大了的心情短語(yǔ)
1、新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
2、閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。
3、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
4、幼兒園，孩子快樂(lè)的家園，理想的起點(diǎn)。
5、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
找一句適合新學(xué)期新氣象手抄報(bào)的名言，盡量長(zhǎng)點(diǎn)，不要太長(zhǎng)，30字左右
我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
----華羅庚雖然我們可以由別人的學(xué)問(wèn)而變的博學(xué)，無(wú)論如何，我們要由自己的智能才能成為明哲。
——慕田九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。
歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
——陳毅知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
——宋慶齡
女兒讀一年級(jí)媽媽的心情短語(yǔ)
女兒終于讀一年級(jí)了，以后學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我一定要好好的照顧她，希望她能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
孩子不在身邊家長(zhǎng)心情說(shuō)說(shuō)
主要是很想念，心里在想他在那邊能不能吃好，穿暖，工作順利么，反正就是時(shí)刻惦記他，放心不下
小學(xué)入學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)
作為家長(zhǎng)，恐怕每個(gè)人都認(rèn)為自己是稱職的，合格的家長(zhǎng)。
因?yàn)椤疤煜聼o(wú)不是的父母”。
但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不知道。
下面我就參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：一、我們?cè)诮逃⒆臃矫娲嬖谥宕笳`區(qū)1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用。
2、孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、采取過(guò)去傳統(tǒng)的教育方法，家長(zhǎng)是至高無(wú)上，家長(zhǎng)的話孩子必須無(wú)條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個(gè)獨(dú)立的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來(lái)去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，有時(shí)把孩子當(dāng)成年人那樣對(duì)待要求。
上述種種情況表明，我們的家長(zhǎng)在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識(shí)，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長(zhǎng)們的責(zé)任1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣。
3、幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信。
惟有誠(chéng)信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
只有當(dāng)家長(zhǎng)們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì)很棒。
也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)。
讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)，愿我們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越紅火，再上新臺(tái)階。
感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
雖然我自己也是一名教師，但我從家長(zhǎng)學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。
主要有這樣幾方面體會(huì)：首先。
要注重對(duì)孩子進(jìn)行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。
作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長(zhǎng)的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對(duì)孩子的影響是很大的，有的可能會(huì)影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不聞不問(wèn)，每天只顧接送，遇事往往只問(wèn)結(jié)果，不問(wèn)青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績(jī)等沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的要求，而對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)等。
須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。
其次，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。
如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。
提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。
天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。
家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最后，要重視孩子的心理健康。
孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國(guó)的將來(lái)?yè)?dān)心，所以作為家長(zhǎng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī)，而忽視非智力因素。
主要求我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。
通過(guò)參加此次家長(zhǎng)學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。
無(wú)論是聽程校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、如何輔導(dǎo)等專業(yè)方面的講解，還是聽大隊(duì)輔導(dǎo)員心理學(xué)、兒童衛(wèi)生等方面的講座，都深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在。
現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：一、感知通過(guò)老師的介紹，使我了解到學(xué)校有著先進(jìn)、齊全的硬件設(shè)施，年輕好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì)；全新的辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。
在這樣的環(huán)境里，孩子一定會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
二、合作1、有效溝通。
只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。
如學(xué)校此次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)和老師面對(duì)面進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子教育問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，可謂事半功倍。
讓家長(zhǎng)看看孩子的課堂及近期表現(xiàn)，老師傳授知識(shí)的方式和方法，從而使家長(zhǎng)也能清楚孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導(dǎo)孩子，幫助孩子改進(jìn)。
2、培養(yǎng)習(xí)慣。
正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習(xí)慣開始。
在聽程校長(zhǎng)講解如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，應(yīng)該說(shuō)是受到了一次很好的教育。
在學(xué)校的習(xí)慣有老師會(huì)教導(dǎo)，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)；可在家里則全靠家長(zhǎng)督促和引導(dǎo)。
因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。
比如，我們現(xiàn)要求孩子定時(shí)起居；做作業(yè)要認(rèn)真快速；做事情要細(xì)心等，都是一些說(shuō)起來(lái)很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。
都說(shuō)行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，希望通過(guò)努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
3、理解信任，平等相處。
聽說(shuō)過(guò)這么幾句話“蹲下來(lái)看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來(lái)看兒童行為”，我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
的確，每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對(duì)沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子。
所以，我覺(jué)得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。
同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
4、創(chuàng)造文化氛圍。
就像程校長(zhǎng)所說(shuō)的，獨(dú)山子的文化氛圍不是很濃厚。
然而我認(rèn)為我們不能改變大環(huán)境，我們可以營(yíng)造小氣候，也就是說(shuō)，家長(zhǎng)至少可以在家里為孩子營(yíng)造一個(gè)具有文化氣息的小氣候、小環(huán)境。
外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。
家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
5、孩子的心理健康。
孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國(guó)的將來(lái)?yè)?dān)心，所以作為家長(zhǎng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī)，而忽視非智力因素。
主要要求我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
經(jīng)典雷人搞笑語(yǔ)句％
1.哥.活到現(xiàn)在，能拿得起放得下的只有筷子了......2.我不下地獄，誰(shuí)愛(ài)下誰(shuí)下。
3.所謂‘愛(ài)情’就是愛(ài)過(guò)之后，浪費(fèi)感情。
4.我身在江湖，江湖卻沒(méi)有關(guān)于我的傳說(shuō)……5.我們之間全是謊言，還談什么欺騙。
6.別和我談戀愛(ài)，虛偽，有本事咱倆結(jié)婚。
7.別人的錢，乃我的身外之物。
8.猛的一看你不怎么樣，仔細(xì)一看還不如猛的一看。
9.陪我一起數(shù)星星吧，還是算了，你智商低，你就數(shù)月亮吧
10.別讓你的女友有藍(lán)顏知己，藍(lán)著藍(lán)著你就綠了；別讓你的男友有紅顏知己，紅著紅著你們就黃了。
11.跌倒了，爬起來(lái)再哭~~~12.沒(méi)什么事不要找我，有事更不用找我
13.生活嘛，就是生下來(lái)，活下去~~14.將薪比薪的想一下，算了，不想活了。
15.我來(lái)到這世界上，就從沒(méi)打算活著回去過(guò)…16.姑娘們啊
哪有那麼多白馬啊
找個(gè)驢湊合得了，別等到有一天驢都被搶沒(méi)了，剩一堆騾子...17.你的話，我連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不信。
18.難過(guò)了，就蹲下來(lái)，抱抱自己。
19.除了誘惑，我什么都能抵擋~~20.我愛(ài)你時(shí)，你說(shuō)什么就是什么。
我不愛(ài)你時(shí)，你說(shuō)你是什么。
21.鐵公雞還會(huì)留點(diǎn)兒鐵銹呢，你根本就是個(gè)不銹鋼公雞
22.問(wèn)世間情為何物，不過(guò)一物降一物。
23.我太佩服我自己了，有時(shí)候照鏡子的時(shí)候都給自己磕頭
24.沒(méi)人牽我的手，我就–揣兜里。
25.干掉熊貓，我就是國(guó)寶
26.別和我談理想……我戒了
27.把鉆石留下,王老五帶走。
28.我這輩子只有兩件事不會(huì)，就是這也不會(huì)那也不會(huì)。
29.別總埋怨老天對(duì)你不公，其實(shí)老天根本不知道你是誰(shuí)。
30.不愿做奴隸的人民，愿做人民幣的奴隸
兒子上大學(xué)離開媽媽心情說(shuō)說(shuō)
兒行千里母擔(dān)憂! 不高興并不是真的不開心，而是出于對(duì)你未來(lái)要獨(dú)立生活學(xué)習(xí)的擔(dān)憂，雖然你已經(jīng)長(zhǎng)大，可在父母眼里，你永遠(yuǎn)都是她的孩子，她永遠(yuǎn)都想呵護(hù)你。
上大學(xué)了，學(xué)習(xí)自然比較緊張，而且可能離家也比較遠(yuǎn)，內(nèi)心自然是舍不得你，也很擔(dān)心你將來(lái)在外面的生活是否能自理，是否會(huì)遇到各種困難，以及能不能自己很好的解決等各方面的擔(dān)憂。
既然父母擔(dān)憂，你就表現(xiàn)的勇敢一點(diǎn)吧，在即將離開的日子里，多陪陪她，多說(shuō)說(shuō)話，也好讓她心里好受點(diǎn)。
