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          形容小孩沒有教育好的句子

          時(shí)間:2018-03-25 15:31

          教育小孩的句子

          改句子:1、她只是覺得我的經(jīng)濟(jì)條件不合適。

          (轉(zhuǎn)換名稱的說法)2、女孩子眼界比較高。

          (比較委婉的說法)3、我窮,被人瞧不起了。

          (比較直接的說法)

          形容“小孩不好好寫作業(yè)心煩”的句子有哪些

          她笑起來的樣子最為動(dòng)人,兩片薄薄的嘴唇在笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛在笑,腮上兩個(gè)陷得很舉動(dòng)的酒窩也在笑。

          春花秋月,是詩(shī)人們歌頌的情景,可是我對(duì)于它,卻感到十分平凡。

          只有你嵌著梨渦的笑容,才是我眼中最美的偶象。

          她禁不住要笑了,她覺得這個(gè)想頭很奇特。

          她的容貌起了變化。

          她的臉發(fā)紅了,比較大一點(diǎn)的嘴上露出了笑容,象是滿臉開了花。

          她的灰色眼睛呈現(xiàn)出一團(tuán)溫柔的火焰,她的臉蛋上露出兩個(gè)可愛的笑窩,就連她那無光彩的頭發(fā)也似乎都在她的優(yōu)美而放膽的快樂中飄動(dòng)起來。

          她轉(zhuǎn)身,如碧波伴清澈的眼神,洋溢這淡淡的溫馨,嘴角的弧度似月牙般完美,或許,這就是天使的微笑,它趕走了所有的陰霾,使我感到天竟然如此的明亮,沒有意思瑕疵……她轉(zhuǎn)身,露出一個(gè)很溫馨的笑,連嘴角的弧度,都那么完美到位,充滿關(guān)愛的眼神,讓人無法移開,是的,就這樣唄吸引了,笑縈繞在心頭,無法抹去……1.她是個(gè)十六七歲的小姑娘,她那俊俏的臉上,時(shí)常掛著笑容,兩片薄薄的小嘴唇在笑,疏疏的眉毛和細(xì)細(xì)的眼睛在笑,腮上兩個(gè)陷得很深的酒窩也在笑。

          《愛的教育》好詞好句好段

          好詞震撼 報(bào)復(fù) 埋頭 平息 炫耀輕蔑 回敬 粗魯 小氣 承擔(dān)偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 避禍神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外意外 努力 慈愛 督促 畢竟活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈責(zé)任 充足 害羞 堅(jiān)強(qiáng) 勸說疲倦 優(yōu)良 逼近 欣慰 傷感無奈 清幽 硝煙 憂傷 褪色無濟(jì)于事 席卷而來 精神煥發(fā)催人奮進(jìn) 堅(jiān)不可摧 失而復(fù)得離鄉(xiāng)背景 輕手輕腳 千言萬(wàn)語(yǔ) 百依百順 一言不發(fā)自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛無緣無故 蹦蹦跳跳 心甘情愿好句1、他說話的嗓門很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

          2、他總愛給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。

          3、少年兩眼炯炯地張了一張,頭就向后垂下,斷了氣了。

          士官青著臉對(duì)少年看了一看,就把少年的上衣鋪在草上,將尸首靜靜橫倒,自己立正了看著,軍曹與兩個(gè)兵士也立正不動(dòng)。

          別的兵士注意著前方。

          4、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

          5、他身材瘦小,和藹可親,和我們講話時(shí)總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。

          6、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

          7、卡隆低了平頂發(fā)的頭,看著我微笑。

          撥來可西掛著那賞牌,聽說,他父親重新開始做鐵匠工作,五日來滴酒不喝,時(shí)常叫沒來可西到工作場(chǎng)去幫他的忙,和從前比竟然如兩個(gè)人了。

          沒來可西因此很歡喜。

          8、的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

          9、只要將那細(xì)線一拉,那綠色的幕布就牽攏在一方,露出三格書來。

          各種的書,排得很整齊,書脊上閃爍著金字的光。

          其中有故事、有旅行記、有詩(shī)集,還有書本。

          顏色配合得極好,遠(yuǎn)處望去很是美麗。

          10、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。

          我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

          11、我將滑稽畫冊(cè)給他看。

          他不覺一一裝出畫上的面式來,引得父親也大笑了。

          回去的時(shí)候,他非常高興,以至于忘記了戴他的破帽。

          我送他出門,他又裝了一次兔臉給我看,當(dāng)做答禮。

          他名叫安東尼阿·;拉勃柯,年紀(jì)是八歲零八個(gè)月。

          12、歲月,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī);歲月,是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢(mèng)想。

          13、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

          14、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。

          鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。

          15、利華利街的散步,暫時(shí)不必再想,現(xiàn)在,我們美麗的朋友來了——初雪下來了

          昨天傍晚已大片飛舞,今晨積得遍地皆白。

          雪花在學(xué)校的玻璃窗上,片片地打著,窗框周圍也積了起來,看了真有趣,連先生也搓著手向外觀看。

          一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上燒紅了爐子圍著談?dòng)腥さ墓适卵?,大家都無心上課。

          只有斯帶地?zé)嵝脑趯?duì)付功課,毫不管下雪的事。

          16、那婦人非常歡喜,好像說不出答謝的話來。

          這時(shí)我瞥見有一個(gè)小孩,在那沒有家具的暗騰騰的小室里,背向外,靠著椅子好像在寫字。

          仔細(xì)一看,確是在那里寫字,椅子上抹著紙,墨水瓶擺在地板上。

          我想,在這樣暗黑的房子里,如何寫字呢。

          忽然看見那小孩長(zhǎng)著赤發(fā),穿著破的上衣,才恍然悟到:原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西,就是那一只手有殘疾的克洛西。

          17、我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

          18、只要一看見先生那高而黑的影子,群集在路上逗留的小孩們就會(huì)棄了玩的東西逃散。

          先生那時(shí),總遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用了難過而充滿了情愛的臉色,喚住正在逃散的小孩們。

          19、表演完畢,班頭向觀眾道謝后,大家都起身擠出場(chǎng)外。

          我被擠在群眾中,正出場(chǎng)門的時(shí)候,覺得有人觸我的手。

          回頭去看,原來就是那小藝人。

          小小的黑臉孔上垂著黑發(fā),向我微笑,手里滿捧著果子。

          我見了他那樣子,方才明白他的意思。

          20、昨日午后,先生正在說這消息給我們聽的時(shí)候,校長(zhǎng)先生領(lǐng)了一個(gè)陌生的小孩到教室里來。

          那是一個(gè)黑皮膚、濃發(fā)、大眼而眉毛波黑的小孩。

          21、有的搖晃著媽媽的手,嘟著最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來接,有的好說歹說進(jìn)了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來沖出教室,抱住了爸爸的腿,說什么也不松開了。

          還有的犟的像頭驢,怎么勸也不肯進(jìn)教室,大人們拽著、拉著,像是在拔河比賽。

          22、在家時(shí)只管在那書箱旁邊,或是拂拭塵埃,或是把書翻身,或是檢查釘線。

          當(dāng)他用粗大的手指把書翻開,在紙縫中吹氣或是做著什么的時(shí)候,看了真是有趣。

          23、立刻,有一輛馬車停在校門口。

          校長(zhǎng)先生抱了洛佩諦出來。

          洛佩諦把頭伏在校長(zhǎng)先生肩上,臉色蒼白,眼睛閉著。

          大家都靜默了,洛佩諦母親的哭聲也聽得出了。

          24、這時(shí)卡隆的樣子真是莊嚴(yán):堂堂的立著,眼中幾乎要怒出火來,好像是一匹發(fā)威的小獅子。

          他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來。

          25、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

          26、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。

          那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

          27、母愛是一本終生無法讀完的巨著,母愛是一片永遠(yuǎn)飛不出的天空。

          28、他真是一個(gè)有趣的小孩。

          一進(jìn)門就脫去了被雪打濕了的帽子,塞在袋里,闊步地到了里面,臉像蘋果一樣,注視著一切。

          等走進(jìn)食堂,把周圍陳設(shè)打量了一會(huì)兒,看到那駝背的滑稽畫,就裝了一次兔臉。

          他那兔臉,誰(shuí)見了也不能不笑的。

          29、和緩的提琴聲還繼續(xù)奏著。

          別的學(xué)校的學(xué)生上場(chǎng)了,有全是小商人的兒子的學(xué)校,又有全是工人或農(nóng)人的兒子的學(xué)校。

          全數(shù)通過以后,他座中的七百個(gè)小孩又唱有趣的歌。

          30、弟弟病了,他的女教師代爾卡諦先生來探望。

          原來,賣炭者的兒子,從前是這位先生教過的。

          先生講出可笑的故事來,引得我們都笑。

          兩年前,賣炭家小孩的母親因?yàn)閮鹤拥昧速p牌,用很大的圍身裙?jié)M包了炭,拿到先生那里,當(dāng)做謝禮。

          先生無論怎樣推謝,她終不答應(yīng),等拿了回家去的時(shí)候,居然大哭了。

          先生又說,還有一個(gè)女人,曾把金錢裝入花束中送去過。

          先生的話使我們聽了有趣發(fā)笑。

          弟弟先還無論怎樣不肯吃藥,這時(shí)也好好地吃了。

          31、愛是冬日的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是大地的一場(chǎng)**,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

          32、今天沒來可西和長(zhǎng)隆一道來了。

          就是見了皇族的兒子,我也沒有這樣的歡喜。

          卡隆是頭一次到我家,他是個(gè)很沉靜的人,身材那樣長(zhǎng)了,還是四年生,見了人好像很羞愧的樣子。

          33、**攜了卡洛斐的手,推開人們,帶了卡洛斐到那老人暫時(shí)住著的人家去。

          我們也隨后跟著。

          走到了一看,原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個(gè)雇員。

          他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。

          34、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。

          向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。

          向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

          35、卡洛斐口袋里滿裝著物品,外面罩了長(zhǎng)的黑外套。

          他平時(shí)總是商人似的在心里打算著什么。

          他最看重的要算那郵票簿了,好像是他的最大的財(cái)產(chǎn),平日不時(shí)和人談及這東西。

          大家都罵他是慳吝者,說他盤剝重利,我不知道為什么卻歡喜他。

          他教給我種種的事情,嚴(yán)然像個(gè)大人、柴店里的兒子可萊諦說他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時(shí)候,也不肯舍棄那郵票簿的。

          36、那婦人非常歡喜,好像說不出答謝的話來。

          這時(shí)我瞥見有一個(gè)小孩,在那沒有家具的暗騰騰的小室里,背向外,靠著椅子好像在寫字。

          仔細(xì)一看,確是在那里寫字,椅子上抹著紙,墨水瓶擺在地板上。

          我想,在這樣暗黑的房子里,如何寫字呢。

          忽然看見那小孩長(zhǎng)著赤發(fā),穿著破的上衣,才恍然悟到:原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西,就是那一只手有殘疾的克洛西。

          乘他母親收拾東西的時(shí)候,我輕輕地告訴了母親。

          37、加上今天是個(gè)很爽快溫暖的春日,從學(xué)校窗口看見青的天,含蕊的樹木,和家家敞開的窗檻上擺著的新綠的盆花等。

          一吸著窗外來的新鮮空氣,就聞得出泥土和木葉的氣息,好像身已在鄉(xiāng)間了。

          38、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

          39、船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

          40、晚上,我們到棚里去看戲法。

          這天頗寒冷,看客不多。

          可是那孩子要想使這少數(shù)的看客歡喜,非常賣力,或從高處飛跳下地來,或拉住馬的尾巴,或獨(dú)自走繩,豆在那可愛的黑臉上浮了微笑唱歌。

          41、斯帶地的容貌,一看就知道他有堅(jiān)忍心的:身子壯而矮,頭形方方的像沒有項(xiàng)頸,手短而且大,喉音低粗。

          不論是破報(bào)紙,是劇場(chǎng)的廣告,他都拿來讀熟。

          只要有一角錢,就立刻去買書,據(jù)說自己已設(shè)了一個(gè)小圖書館,邀我去看看呢。

          他不和誰(shuí)閑談,也不和難游戲,在學(xué)校里上課時(shí)候,只把兩拳擺在雙頰上,巖石樣坐著聽先生的話。

          他得到第二名不知費(fèi)了多少力呢

          可憐

          42、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

          43、不幸的人伸了手求乞時(shí),我們不該假裝不知的啊

          尤其是對(duì)于為了自己的小孩而求乞的母親,不該這樣。

          這小孩或者正饑餓著也說不定,如果這樣,那母親將怎樣的難過呢

          44、把戲開場(chǎng)了。

          那小藝人在馬上、踏凳上、繩上,演出各樣的絕技。

          他每次飛躍下地,觀眾都拍手,還有去摸他的小頭的。

          別的藝人也交換地獻(xiàn)出種種的本領(lǐng)。

          可是觀眾的心目中都只有他,他不出場(chǎng)的時(shí)候,觀眾都像很厭倦似的。

          45、雨不絕地下著,風(fēng)吹雨點(diǎn)打著窗門,夜色暗得沒一些光。

          費(fèi)魯喬疲勞極了回來,身上滿沾了泥,衣服破碎了好幾處,額上負(fù)著傷痕。

          這是他和朋友投石打架了的緣故。

          他今夜又和人吵鬧過,并且**把錢輸光了,連帽子都落在溝里了。

          46、蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹,臉盤般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,麥的藍(lán)綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調(diào)色板,讓我心曠神怡。

          47、假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。

          失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。

          48、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩(shī)人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

          49、大家不響了。

          這時(shí)卡隆的樣子真是莊嚴(yán):堂堂的立著,眼中幾乎要怒出火來,好像是一匹發(fā)威的小獅子。

          他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來。

          等助教師紅了眼進(jìn)來的時(shí)候,差不多肅靜得連呼吸的聲音都聽不出了。

          助教師見這模樣,大出意外,只是呆呆地立住。

          50、父親年紀(jì)大了,并區(qū)因?yàn)橐幌蛐量啵嫒莞稀?/p>

          一家生計(jì)全負(fù)在他肩上。

          他于日間在鐵路工作以外,又從別處接了書件來抄寫,每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。

          近來,某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條,用了大大的正指字寫,每五百條寫費(fèi)六角。

          51、代洛西聽見先生這樣說,就抱了那小孩的頭頸,用了響亮的聲音說:“來得很好

          ”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。

          我們都拍手喝彩。

          先生雖然說:“靜些靜些

          在教室內(nèi)不可以拍手

          ”而自己也很歡喜。

          格拉動(dòng)利亞小孩也歡喜。

          一等到先生指定了座位,那個(gè)小孩就歸座了。

          52、敘利亞張開了眼。

          再用功復(fù)習(xí)。

          可是第二夜,第三夜,又同樣打腔,愈弄愈不好:決是伏在書上睡熟了,或早晨晏起,復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,總是帶著倦容,好像對(duì)功課很厭倦似的。

          父親見這情形,屢次注意他,結(jié)果至于動(dòng)氣,雖然他一向不責(zé)罵小孩。

          53、卡隆令人可愛,代洛西令人佩服。

          代洛西每次總是第一,取得一等賞,今年大約仍是如此的。

          可以敵得過代洛西的人,一個(gè)都沒有。

          他什么都好,無論算術(shù)、作文、圖畫,總是他第一。

          他一學(xué)即會(huì),有著驚人的記憶力,凡事不費(fèi)什么力氣。

          學(xué)問在他好像游戲一般。

          54、今天開學(xué)了,鄉(xiāng)間的三個(gè)月,夢(mèng)也似的過去,又回到了這丘林的學(xué)校里來了。

          早晨母親送我到學(xué)校里去的時(shí)候,心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩,不論哪一條街道,都充滿著學(xué)校的學(xué)生們;書店的門口呢,學(xué)生的父兄們都擁擠著在那里購(gòu)買筆記簿、書袋等類的東西;校役和**都拼命似的想把路排開。

          55、貨車滿裝著柴,已停在店前了。

          可萊諦走向車去,又回過來:“我已不能陪你了,明日再會(huì)吧。

          你來得真好,再會(huì),再會(huì),快快樂樂地散你的步吧,你真是幸福啊

          ”他把我的手緊握了一下,仍來往于店與車之間,臉孔紅紅地像薔蔽,那種敏捷的動(dòng)作,使人看了也爽快。

          56、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。

          你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

          57、街頭盡處忽然跑來了大群的人,大家面上都現(xiàn)出優(yōu)容,彼此低聲地不知談些什么。

          人群之中,有三個(gè)**,后面跟著兩個(gè)抬擔(dān)架的。

          58、據(jù)說:先生有時(shí)受不住小孩的氣鬧,不覺舉起手來,終于用牙齒咬住了自己的指,把氣忍住了。

          她發(fā)了怒以后,非常后悔,就去拖慰方才罵過的小孩。

          也曾把頑皮的小孩趕出過教室,趕出以后,自己卻咽著淚。

          有時(shí)聽見家長(zhǎng)責(zé)罰自己的小孩,不給食物,先生總是很不高興,要去阻止。

          59、他父親也曾到學(xué)校里來過,臉色蒼白,兩腳抖抖的,一副怒容,發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在眼前,歪戴著帽子。

          撥來可西在路上一見父親,雖戰(zhàn)懼發(fā)震,可是立刻走近前去。

          父親呢,他并不顧著兒子,好像心里在想著別的什么似的。

          60、駝背的耐利,昨日也在看兵士的行軍,他的神氣很可憐,好像說:“我不能當(dāng)兵立了。

          ”耐利是個(gè)好孩子,成績(jī)也好,身體小而弱,連呼吸都似乎困難。

          他母親是個(gè)矮小白色的婦人,每到學(xué)校放課總來接她兒子回去。

          最初,別的學(xué)生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。

          耐利毫不反抗,且不將人家以他為玩物的話告訴他母親,無論怎樣被人捉弄,他只是靠在座位里無言地哭泣。

          61、人從四方集攏來,原來老人被雪球打傷了眼了

          小孩們立刻四面逃散。

          我和父親站在書店面前,向我們這邊跑來的小孩也有許多。

          嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐,都在里面。

          老人已被人圍住,**也趕來了。

          也有向這里那里跑著的人。

          62、過了半點(diǎn)鐘,鈴聲一響,醫(yī)生和助手從室的那面來了,后面跟著兩個(gè)看護(hù)婦。

          醫(yī)生按了病床的順序一一診察,費(fèi)去了不少的工夫。

          醫(yī)生愈近攏來,西西洛憂慮也愈重,終于診察到鄰接的病床了。

          醫(yī)生是個(gè)身長(zhǎng)而背微曲的誠(chéng)實(shí)的老人。

          西西洛不待醫(yī)生過來,就站了起來。

          等醫(yī)生走到協(xié)身銬一他忍不住哭了。

          63、說著,戀戀地看我。

          校長(zhǎng)先生被婦人們圍繞著,頭發(fā)好像比以前白了。

          學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長(zhǎng)大強(qiáng)壯了許多。

          才來入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去,像驢馬似的倔強(qiáng),勉強(qiáng)拉了進(jìn)去,有的仍舊逃出,有的因?yàn)檎也恢改?,哭了起來?/p>

          做父母的回了進(jìn)去,有的誘騙,有的叱罵,先生們也弄得沒有法子了。

          64、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。

          摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣

          這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。

          山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持

          這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。

          65、這時(shí),父親早已站在他的背后了。

          父親從書冊(cè)落地的時(shí)候就驚醒了,等待了好久,那貨車通過的聲音,把父親開門的聲音夾雜了。

          現(xiàn)在,父親已進(jìn)那至,他那白發(fā)的頭,就俯在敘利亞小黑頭的上面,看著那鋼筆頭的運(yùn)動(dòng)。

          父親對(duì)從前一切忽然都恍然了,胸中充滿了無限的懊悔和慈愛,只是釘住一樣站在那里不動(dòng)。

          66、我們仔細(xì)看那墨水瓶,好像是用釘子鑿刻的,真不知要費(fèi)去多少工夫哩

          蓋上雕刻著鋼筆擱在筆記簿上的花樣。

          周圍刻著“七十八號(hào)敬呈先生,當(dāng)做六年間的紀(jì)念”幾個(gè)字。

          下面又用小字刻著“努力與希望”。

          67、華梯尼的裝束不用說是很漂亮的。

          他穿著繡花的摩洛哥長(zhǎng)皮靴,著了繡花的衣裳,紐扣是絹包的,戴了白海貍的帽子,掛了時(shí)計(jì),闊步地走著。

          可是昨天,華橫尼因了虛榮遭遇了很大的失?。核赣H走路很緩,我們兩個(gè)一直走在前,在路旁石凳上坐下。

          那里又坐了一個(gè)衣服質(zhì)素的少年,好像很疲倦了,垂下了頭在沉思。

          68、昨日午后,我和母親、雪爾維姊姊三人,送布給報(bào)紙上記載的窮婦人。

          我拿了布,姊姊拿了寫著那婦人住址姓名的條子。

          我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里,那里有長(zhǎng)的走廊,沿廊有許多室,母親到最末了的一室敲了門。

          門開了,走出一個(gè)年紀(jì)還輕,白色而瘦小的婦人來c是一向時(shí)常看見的婦人,頭上常常包著青布。

          69、現(xiàn)在的世界中,無論何人,沒有一個(gè)不學(xué)的。

          你想

          職工們勞動(dòng)了一日,夜里不是還要到學(xué)校里去嗎

          街上店里的婦人們、姑娘們勞動(dòng)了一星期,星期日不是還要到學(xué)校里去嗎

          兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù),回到營(yíng)里不是還要讀書嗎

          就是瞎子和啞子,也在那里學(xué)習(xí)種種的事情,監(jiān)獄里的囚人,不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書寫字等的功課嗎

          70、像筆耕少年那樣的行為,在我們一級(jí)里,只有斯帶地做得到。

          今天學(xué)校里有兩件事:一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他,還替他粘了三枚危地馬拉共和國(guó)的郵票上去。

          卡洛斐歡喜得非常,這是當(dāng)然的,因?yàn)樗麑で罅宋5伛R拉的郵票已三個(gè)月了。

          還有一件是斯帶地受二等獎(jiǎng)。

          那個(gè)呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等,大家都很奇怪

          71、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。

          相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過月亮和星辰。

          72、我所以愛他,因?yàn)樗恍摇?/p>

          又因?yàn)樗赣H是個(gè)不幸的人,是忠實(shí)地償了罪的人,是有真心的人。

          73、代洛西和卡隆在前面回過頭來,向大家使眼色叫他們靜些,他們哪里肯靜。

          斯帶地獨(dú)自用手托了頭憑著桌子沉思,那個(gè)鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢,他向大家各索銅元一枚,用墨水瓶為彩品,做著彩票。

          其余有的笑,有的說,有的用鋼筆尖鉆著課桌,有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團(tuán)。

          74、曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折,便函是人生所有的失敗。

          75、父親饒恕了我了,我還悲著。

          母親送我出去,叫我和門房的兒子到河邊去散步。

          兩人在河邊走著,到了一家門口停著貨車的店前,聽到有人在叫我。

          我回頭去看,原來是同學(xué)可萊諦。

          他身上流著汗正在活潑地扛著柴。

          立在貨車上的人抱了柴遞給他,可萊諦接了運(yùn)到自己的店里,急忙堆在一起。

          76、潑來可西的家就住在我家屋頂?shù)男¢w上。

          門房時(shí)常將他們家的事情告訴給我母親聽。

          雪爾維姊姊有一天聽得潑來可西哭。

          據(jù)說他向他父親要買文法書的錢,父親把他從樓梯上踢了下來。

          他父親一味喝酒,不務(wù)正業(yè),一家都為饑餓所苦。

          潑來可西時(shí)常餓著肚皮到學(xué)校里來,哈卡隆給他的面包。

          一年級(jí)時(shí)教過他的那個(gè)戴赤羽的女先生,也曾給他蘋果吃。

          可是,他決不說“父親不給食物”的話。

          77、啊

          你因?yàn)槎靵砹硕鞓?,但你不要忘記,世間有許多元衣無履,無火暖身的小孩啊

          因?yàn)橐虢淌遗械男『⒂眠M(jìn)出血長(zhǎng)著凍瘡的手,拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。

          在世界上,全被埋在雪中的學(xué)校也很多。

          在那種地方,小孩都牙根震抖著,看著不斷下降的雪,懷著**。

          雪積得多了,從山上崩下來,連房屋也會(huì)被壓沒的。

          你們因?yàn)槎靵砹藲g喜,但不要忘了冬天一到世間,就有許多要凍死的人啊

          78、今天是這一年中最快樂的星期四。

          正好兩點(diǎn)鐘,代洛西和可萊諦領(lǐng)了那駝背的耐利來了。

          潑來可西因?yàn)樗赣H不許他來,竟沒有到。

          代洛西和可萊諦笑著對(duì)我說,在路上曾遇見那賣野菜人家的兒子克洛西,據(jù)說克洛西提著大卷心菜,說是要賣了去買鋼筆。

          又說,他新近接到父親不久將自美國(guó)回來的信,很歡喜著呢。

          79、愛心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)**,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

          小孩不好好寫作業(yè)心煩的句子

          小孩子不好好寫作業(yè),心煩的句子,可以理解為對(duì)待教育孩子,需要我們給以耐心然后教導(dǎo)孩子認(rèn)真對(duì)待自己的作業(yè),才能夠完成自己的任務(wù)當(dāng)然,面對(duì)學(xué)習(xí),還是需要從心里出發(fā),讓孩子接受。

          大人沒教養(yǎng)教的小孩也是沒教養(yǎng)的句子

          上梁不正下梁歪

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