為什么領(lǐng)導(dǎo)總說(shuō)我思路混亂

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　一、復(fù)習(xí)的初期，主要側(cè)重在教材上　　剛開始復(fù)習(xí)，主要要了解行測(cè)是什么

有什么特征

這就需要對(duì)行測(cè)進(jìn)行基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，通過(guò)看教材可以了解行測(cè)的5大題型，以及五大題型主要考察什么

下面具體來(lái)說(shuō)說(shuō)行測(cè)5大題型。

　　1)言語(yǔ)理解與表達(dá)：這部分主要是語(yǔ)言文字類的題型。

所給的文字材料不會(huì)很長(zhǎng)，主要是對(duì)句子一般意思和特定意義的理解；對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明主旨，篩選信息。

所以考生要多做題，鍛煉自己的語(yǔ)感，從而能快速的提高自己的語(yǔ)言理解能力。

　　2)判斷推理：這個(gè)部分的題主要考查邏輯能力忙著也會(huì)是很多考生覺(jué)得難度較大的題型，因?yàn)槌丝家话愕倪壿嬐评硗?，還會(huì)涉及到圖形的推理，除了要具備語(yǔ)言的邏輯推理外還需要視覺(jué)上的邏輯推理。

　　3)資料分析：這部分不僅考查理解能力更考察實(shí)際的寫作能力，需要考生平時(shí)多進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

　　4)數(shù)量關(guān)系：這部分題對(duì)于很多女生和文科類學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大，主要考察數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。

這部分要求考生掌握基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算法則，一般在高中教材都有講解，另外要求要又很快的做題速度，這樣才能在短時(shí)間內(nèi)得出答案。

　　5)常識(shí)判斷：這部分內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技等多方面常識(shí)內(nèi)容，這要求考生平時(shí)要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，多看報(bào)看書，多了解生活中的一些常識(shí)，這樣在答題的時(shí)候才能快速準(zhǔn)確的反應(yīng)。

　　二、復(fù)習(xí)的第二階段，掌握自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，針對(duì)性復(fù)習(xí)　　這一階段應(yīng)主要完成的任務(wù)有三點(diǎn)：第一，對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)重要步驟；第二，通過(guò)做練習(xí)來(lái)鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過(guò)不斷的練習(xí)實(shí)踐來(lái)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率；第三，無(wú)論應(yīng)試者處于哪一個(gè)復(fù)習(xí)階段都應(yīng)有意識(shí)地對(duì)各科常識(shí)進(jìn)行積累，在生活中多思考問(wèn)題，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事、國(guó)內(nèi)外大事、政策等等，對(duì)法律常識(shí)更應(yīng)多加重視。

對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年真題進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺。

　　三、沖刺階段模擬考試全真訓(xùn)練　　這一階段是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的最后階段，也是關(guān)鍵階段，時(shí)間基本是考前1～2個(gè)月。

這期間需要仔細(xì)的閱讀考試大綱，針對(duì)考試大綱進(jìn)行專門的訓(xùn)練，多做歷年的考試真題，發(fā)現(xiàn)題型的規(guī)律和做題的時(shí)間，這樣就能合理的安排難易題的做題時(shí)間。

　　最后，希望大家能調(diào)整好心態(tài)，不要過(guò)于緊張，放松心情迎接考試

　　行測(cè)的復(fù)習(xí)計(jì)劃就是這樣，希望考生在平時(shí)的備考中能多做題和記憶，這樣才有可能獲得較好的成績(jī)

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我27歲，人比較老實(shí)，最近2個(gè)月，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我做事很馬虎，粗心大意，思路混亂，主次不分，不注意細(xì)節(jié)，我

要看幾年級(jí)的文章的.如果說(shuō)是五年級(jí)的,那么你必須要以提高學(xué)生的自學(xué)能力和讀書的能力.熟話說(shuō)：讀書百遍,其義自現(xiàn). 首先 第一課時(shí)必須解決生字新詞的障礙,同時(shí)了解課文的大意,以讀為主,讀通課文；其次,第二課時(shí)要以解析課文的重點(diǎn)句子為主,幫助學(xué)生理解文章的中心思想,感悟文本.讀懂課文. 最后,第三課時(shí)要解決文章的課后練習(xí)和做好收尾工作.