形容十一的句子
1、又是個金秋的十月，又是個裝滿收獲的季節(jié)。
在經歷走過來的數次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。
我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€堅強的祖國而歌唱。
2、在國慶節(jié)聯(lián)歡會上，歌如潮，花似海，人頭攢動，彩旗飄舞。
形容秋收的句子
1.眼前的秋收，沒有緊張的收割繁忙了，農人們像閑人一樣站著或蹲在田埂上，口里吧嗒著煙卷，悠閑的看著收割機在田里一圈圈的轉，一袋袋谷子從收割機上滾下來。
那是他們一年辛勤耕耘的果實。
從春回大地起，他們耕地、播種、移栽、施肥、打藥、除草、抗旱，不知付出多少心血，流過多少汗水。
就如那經典的詩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。
他們用汗水澆灌的禾苗，在秋天里梗黃葉黃的黃了。
秋收了，他們收獲了一年的汗水，他們收獲了一年的辛勤，他們收獲了秋收的喜悅，他們收獲了秋收的豐收。
2.風清、月朗、星繁的夜晚涼爽、愜意、迷人。
院墻外的草叢里夜夜傳來蟋蟀的大合唱，合唱聲雜亂、高亢、嘹亮;院內家家戶戶燈火通明，螢火蟲提著燈籠時不時地從這家巡游到那家。
指甲花、白菜菊、秋菊等相繼開放，月季花如其名，從夏至秋，開開落落，接接連連，月月繁盛，仿佛永遠也開不敗。
枝上花開美艷，枝下落英繽紛，只可惜在這大忙之際，人們沒有花前月下的閑情逸致，花開無人欣賞，花落無人打掃，這所有的花花草草只能靜候在庭前，自開自落自芬芳。
勞累了一天的農家人，晚上也得不到休息。
你聽——“啪啪啪啪”的聲音，是人們在摔花生，“唰啦唰啦”的聲音，是人們在剝玉米。
白天收獲回來的莊稼，晚上要加緊拾掇出來，明天要及時晾曬，而明天的首要任務，依然是把成熟的莊稼從田野里收獲回家。
3.秋天是最美的季節(jié)，像濃妝艷抹的美女，把最光鮮一面裸露在貪婪的眼眸里。
因而文人墨客的清詞麗句，就把秋天賦得雍雅而高貴，華麗而端莊，物華而殷實，娉婷而崢嶸，叢林而侵染，適宜的筆調氤氳了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
多美!秋的神韻濃縮在平平仄仄的詩行里，還有碩果累累，田野上稻谷金黃，空氣里彌漫豐收的芬香。
4.抑久不住心底的狂喜，邁步走進無邊的田野，分享豐收的喜悅。
看，無邊的田野上，一臺臺收割機沿著一塊塊田地來來回回的跑，收割著燦爛金黃的谷子;聽，發(fā)動機“吐~吐”的歡呼，似萬馬奔騰般的激揚，奏響一年一季的秋收大合唱。
5.又到秋收時節(jié)，秋意濃郁，薄霧輕紗似的籠罩著大地，陣陣秋風吹落片片樹葉，落葉紛飛，隨風舞動，田野里那一片金黃色的稻田，在秋天里羞澀的低頭，恰是那一低頭的溫柔，在流年里輕舞飛揚，誘惑著收割機的轟鳴，為稻粒忙碌，為收獲歡歌，喜慶掛在季節(jié)的末梢。
6.如今，機械收割，農人們只需從田里把一袋袋谷子搬到馬路邊，用機動車或板車拉回家，省去了不少的勞力。
田野上只有收割機穿梭著忙碌，看不到農人們的繁忙了，少了秋收熱火朝天喧鬧的景象了。
那時，人工收割，田野上到處擺滿了打谷機，一塊塊田地上站滿了大人、孩子、老人，繁忙的收割，累得汗流浹背，誰也不言辛苦，心里樂得開了花，臉上笑得像蜜一樣的甜。
窄窄的田埂路上，隨處可見大人們挑著一擔擔沉重豐收的谷子。
雖然把他們壓得上氣不接下氣，但他們個個樂呵呵的，笑哈哈的，相互打著招呼，說著今年的收成好，豐收的喜悅在他們的臉上綻放成一朵朵金黃的花。
7.每逢十月這個季節(jié)就是家鄉(xiāng)秋收的季節(jié)。
江南的風雨造就了故鄉(xiāng)的豐收，記憶中那一片片金黃的稻田滿是沉甸甸的稻穗，在微風中翩翩舞蹈。
故鄉(xiāng)的稻田就是一幅幅天然的水彩畫，從山底一直盤旋到山頂。
稻穗在太陽的照耀下一閃一閃的，像是一堆堆染了色的鉆石。
8.今年，按村民的話說是“暖秋”，霜凍還沒光顧萬物，所以路兩邊的楊樹及遠山的樹林還沒有完全的凋零，但已漸次成為壯麗的金色，變成了一道連綿不斷的金色屏障;遠處山嶺上黃騰騰山菊花競相開放，透著青春的燦爛，透著嫵媚和嬌艷;南嶺上的杏樹葉變黃了，黃的是那樣的璀璨;北嶺上的柿子紅了，紅的象小紅燈樓一樣掛滿枝頭，讓人饞涎欲滴。
9.秋天里，黃橙橙的玉米，羞澀地半掩著面容，田野上，父親們一鐮又一鐮，有節(jié)奏地割下那，期待已久的累累碩果，連蛐蛐兒也不甘寂寞，在玉米秸稈上，來來回回奏著情歌……放眼望去，到處都是一片繁忙的景象，微風拂過，處處都彌漫著誘人的玉米棒香。
10.秋天的田野是豐碩的田野，花生、大豆、玉米、地瓜，加上拾了一茬又一茬的棉花，摘了一撥又一撥的紅豆、綠豆，紅的發(fā)紫的高粱，花開沒完沒了的芝麻，插補在田邊地頭的南瓜、坡豆角兒等等農作物，全都腳趕腳的相繼成熟。
瓜熟蒂落的老理說的一點也沒錯，由彼及此莊稼熟了就要及時收獲。
還記得那則謎語麼?“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。
”一場及時的秋雨過后，人們四散在花生地里，弓腰低首，拽住或靑綠或黃綠的花生秧，稍稍用力一拔，那些藏在土地公公懷里的“白胖子”們，便連帶著它們的“麻屋子”，一把把的出現(xiàn)在人們面前。
11.由于這幾年農村政策好，農民種田的積極性高漲，莊稼在他們勤勞雙手的擺弄下，年年家家都是獲得可喜的收成。
你看，一個個農家漂亮的平房上擺滿了金黃金黃的玉米棒子，院子里堆滿了大豆高粱。
當你遇見每一個父老鄉(xiāng)親，他們的臉上都推滿了幸福的笑容，滿意的笑容，自豪的笑容。
看著眼前的豐收景象，真讓人興奮，讓人陶醉。
有人說，秋天是一個收獲的季節(jié)，也有人說，秋天是一個使人陶醉的季節(jié)，是否有道理，只有你親臨其境了你才會體驗它的真假。
你才會被真實所感動，所陶醉。
12.豆類過熟，豆莢開裂，圓溜溜的豆子四處蹦跳。
最講奉獻的要數大豆——不論是黃豆、黑豆還是青豆，他們把自我犧牲的精神發(fā)揚到了極致。
收割回家的大豆，晾曬與庭院，人們不論白天夜晚，只要一有功夫，就把連帶著秸稈曬干的大豆，用木杈棍棒之類的農具，一遍遍地捶捶打打。
豆秸豆葉被捶的支離破碎，甚至被打的粉身碎骨，直到豆莢全部開裂，吐盡豆粒為止。
分離出來的豆秸豆葉，被塞進灶膛，在“噼噼啪啪”的鳴禮中，化作熊熊的火焰，燒熟了飯菜，以最絢爛的方式結束了畢生的使命。
13.秋收時節(jié)，忙碌的是機械，累的是老人，下一季的秋收希望會借十八大的東風有所改變，讓土地在種田大戶的手里物盡其用。
解放空巢老人，讓這些老人幸福晚年。
秋收在季節(jié)的末梢，綻放出令人欣慰的笑容，秋收在季節(jié)的末梢，綻放出時代的風采，秋收在季節(jié)的末梢，綻放出春花秋實的美麗…… 14.收割機張開大口，快速的將稻子吞下，就像一個餓急了的人，狼吞虎咽的吞吃。
收割機把吞到肚里的稻谷從稻稈上脫落，再用強大的風力把稻稈稻葉從尾部吹出，一排排稻稈稻葉如釋重負般靜靜的躺在田野上。
收割機的側面有一個漏斗，專門有一個師傅，拿著編織袋接住從漏斗里奔流而下金黃飽滿的谷子。
一會，編制袋就鼓得滿滿的，師傅麻利用線繩扎好編織袋口，往田里一滾，又趕忙拿另一個編織袋接著漏斗，裝著黃燦燦的谷子。
如此的機械收割，一畝田不過就是幾十分鐘。
15.曾記得當年秋收時節(jié)，那鐮刀揮舞彎腰淺笑揮汗如雨，鞠一捧笑容在田間地頭，撒一路歌聲為豐收喝彩。
收割總是在享受，忙碌總不覺得累，老人孩子都在忙里忙外，沒有人會覺得委屈，沒有人會覺得難受，人們總是不約而同的來到田里，割稻時你追我敢，奮力向前，來來往往，車來車往，平車，小車，拖拉機等只要是能把稻子拖回家的就行。
那時候的人似乎沒有對體力勞動有任何的歧視，男人女人，都渾身是勁，就連小孩子也會隨著大人在跑前跑后，學著大人的樣子在忙碌，老人碰到一起總會夸獎這些孩子懂事。
16.到處都是秋的色彩，到處都是秋的味道。
天空純白的云朵，似一朵朵碩大的棉花朵兒悠然的綻放在深邃的天穹;太陽失去了夏日的炎熱，有著秋日的清爽，照射著淡淡的光芒，如同田野上一穗穗彎成鐮的稻子，鍍上熟稔的金黃，柔和太陽的光芒，熠熠閃光，更加凸顯沉甸甸的谷粒燦爛的澄黃，耀眼了一片片無垠的田野。
此刻，我分明聽到了發(fā)動機的轟鳴聲，那是收割機在忙著收割稻谷。
收割機引吭高歌，唱著秋收的贊歌，唱著秋收的喜悅，唱著秋收的豐收。
17.放眼望去，廣闊的田野里一派繁忙熱鬧的景象，到處是人們辛勤勞作的身影。
拖拉機、三輪車、小推車往來穿梭于田間小路卻又井然有序。
一路上或是路過村人勞作的地頭，無論是相交甚厚者還是泛泛之交，人們相逢一笑，互問互答互招呼。
爽朗的笑聲，大嗓門的問候，時時傳入耳中。
一天到晚田野里勞作的人們來來往往不間斷，直至天黑才會漸漸散盡。
18.霜降是秋季的最后一個季節(jié)，農諺“收秋搶秋，不收就丟。
除了白菜蘿卜，所有的瓜果糧蔬，都要趕著在冬季來臨之前收回家中，否則凍壞了也就無法再食用。
一掃而光的田野，不復當初的盛景，只剩下滿目的衰草圍繞著赤裸的土地，在晚秋早晚清冷的風中瑟瑟發(fā)抖。
冬的氣息已越來越濃重，秋天催促著農家人將他果熟糧稔的恢弘畫卷，從田野里分割、收攏、濃縮于各家各戶的庭院、倉房，帶上農家人所有的辛勞與汗水，把豐衣足食的喜悅留在農家人的心頭，然后從容不迫地追隨著時光的腳步漸行漸遠。
夫夷以近，則游者眾中則是什么意思
夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。
意思是：容易攀登的地方，你易他也易，當然就人多；而陡峭艱澀之處，到的人就少的多了。
則：表因果，就
形容假期結束的優(yōu)美句子有哪些
1句】我們排著整齊的隊伍到了體，不一會兒，綠茵茵的足球場的上空響悅耳美妙且富有韻味的音樂。
我們班被燦爛的陽光籠罩著，我們迎著春風，走進了等待區(qū)。
大家都昂首挺胸的目視前方，有點同學臉上完全沒有表情，可想而知他的心里有多么的緊張，有的同學表情嚴肅，有的同學非常激動。
我們整個班一片肅靜，沒有一點雜音。
【第2句】星期三那天，我們穿上校服，戴好紅領巾和白手套，高興地來到學校。
經過前一段時間的刻苦訓練，我們已經胸有成竹了。
操場四周坐滿了學生，比賽開始了，二一班的小朋友首先上場，因為他們年齡小，動作做得不夠標準……很快，二年級比賽完了。
三一班出場了，看得出來，他們充滿了信心，動作做得十分帶勁，四周的同學津津有味地“品嘗”著體操比賽。
三年級比賽完后，四一班入場了，我們四二班趕緊到后臺作準備。
四一班退場后，隨著指揮員張然同學的一生口令，我們精神抖擻地齊步走到賽場中央，然后呈體操隊形散開，廣播體操的音樂聲回響在操場上空。
我們緊跟節(jié)奏，一絲不茍，把每一個動作都做得十分到位。
【第3句】在整套動作中，我和小伙伴們把平時練習的基本動作如 走 、跑 、跳躍 、轉體、擺動 、繞環(huán) 、屈伸等動作與 舞蹈的基本步法相結合，用我們的勇敢和自信，獲得了大家一陣陣掌聲，取得了團體二等獎 。
在這次比賽中 ，我深深體會到基礎的重要性，團隊精神的重要性。
現(xiàn)在我不再是膽小害羞的小女孩 ，而是一名自信的藝術體操 隊員了 。
【第4句】全校學生都坐在教室里緊張地等待著。
突然，激昂的《運動員進行曲》響起，同學們從緊張中回過神來，沖出教室排好隊，踏著悠揚的音樂井然有序地進入操場，伴隨著我們的還有那洪亮統(tǒng)一的口令：“一二一，一二一……”我望了望似火的驕陽，在心里暗暗為自己鼓勁：為了自己，也為了班級和學校，一定要加油
待全體同學都進入操場立定好后，音樂聲戛然而止，隨著而來的是領操員甜美的聲音：“立正，稍息，下面是出場儀式，請大家做好準備。
”不一會悅耳的《運動員進行曲》再度響起，同學們昂首挺胸，神采奕奕，邁著自豪的步子向前大步踏去。
【第5句】今天是星期四，我們非常緊張，這是為什么
告訴你們吧，今天是我們一年一度的廣播體操比賽。
就要到我們了，我們整裝待發(fā)，雄赳赳，氣昂昂，像一個個威武的小戰(zhàn)士。
“請五年級退場，請六年級入場。
”一句話后，我們精神抖擻，蓄勢待發(fā)。
“跑步走
”班長一聲令下，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，進入了比賽場地。
一切準備就緒，開始做操了。
【第6句】過了一會兒，隊列賽開始了。
我們立即緊張起來。
大家一步一步走向主席臺。
“發(fā)展體育運動，一，二～～～”指揮員楊恒已經喊出了口號，我們也跟這大聲的喊道“發(fā)展體育運動，弘揚奧運精神。
愛我五星，報效祖國。
”在呼喊口號時我看了一眼臺上的領導和老師，他們都露出了欣慰的笑容，還為我們鼓掌。
投來贊許的目光，讓我心里開心極了。
【第7句】全校學生都坐在教室里緊張地等待著。
突然，激昂的《運動員進行曲》響起，同學們從緊張中回過神來，沖出教室排好隊，踏著悠揚的音樂井然有序地進入操場，伴隨著我們的還有那洪亮統(tǒng)一的口令：“一二一，一二一……”我望了望似火的驕陽，在心里暗暗為自己鼓勁：為了自己，也為了班級和學校，一定要加油
待全體同學都進入操場立定好后，音樂聲戛然而止，隨著而來的是領操員甜美的聲音：“立正，稍息，下面是出場儀式，請大家做好準備。
”不一會兒，悅耳的《運動員進行曲》再度響起，同學們昂首挺胸，神采奕奕，邁著自豪的步子向前大步踏去。
【第8句】那天比賽，我在小伙伴們的圍繞下，做了一個站立向后半倒腰姿勢，雙手順著腰部交叉，像一朵含苞待放的花蕾，在《春天在哪里》的音樂伴奏下，開始了我們比賽項目，隨著節(jié)奏的加快，我和小伙伴們像一朵朵花朵，在春姑娘的輕撫下，綻放自己的笑臉；又像一棵棵小草，在春雨的召喚下露出細細的嫩芽；又像一絲絲柳條，在春風的吹動下舞動自己的紗 裙 ； 又 像一只只 小鳥 ，在春光的溫暖下展翅 飛翔 ；然后我們 又 變?yōu)?一群群活潑可愛 的 孩子在 春意 盎然 的季節(jié)里 快樂 地 嬉鬧 玩耍 。
【第9句】我們整齊的動作，響亮的口號，精美的造型，新穎的創(chuàng)意，博得了評委老師們的一致好評。
幾天之后，我們收到好消息：我們獲得了西湖區(qū)一等獎中的第一名
這個第一名是如此的來之不易，是我們用每天的困難班、大課間以及放學后的大量時間換來的。
學校門口的大屏幕上播放著我們表演時的視頻。
我望著大屏幕，感到無比自豪，無比驕傲。
我永遠難忘那次團體操比賽，它使我懂得了“功夫不負有心人”，我們付出了汗水，才能收獲榮譽。
【第10句】放眼望去，操場上站滿了學生，無論橫還是豎，斜還是對角，都是筆直對齊的，人人都穿著統(tǒng)一的校服，踏著統(tǒng)一的步子，喊著統(tǒng)一的口令，這場面使人心曠神怡，不禁想到“氣勢恢宏”這個詞語。
“第三套全國小學生廣播體操——七彩陽光……”放廣播體操的音樂了，我兩手放在兩腿旁，因緊張而微微顫抖，兩眼直視前方。
做操時，同學們朝氣蓬勃，一會兒似展翅飛翔的雛鷹，一會兒像活潑可愛的小兔，一會兒如肩負重任的小馬……標準的體操動作，令人不得不嘖嘖贊嘆。
全場亮點——蘇芮更是“更上一層樓”。
【第11句】做操的音樂聲響起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因為我們班同學一向都是不服輸的，大家心中都有一個共同的夢想，要打贏這場比賽。
做完了操，我們緊張地回到了教室，現(xiàn)在，老師組織我們去看高年級同學做操，他們整齊的服裝，規(guī)范的動作，形成了一道亮麗的風景。
【第12句】隊列比賽完了，接著就是廣播體操比賽。
首先來到我們的場地，然后那首熟悉的樂聲再次響起，開始做操了。
我想，我不能為班級留下一面不值得留戀的場景，我要為集體爭光。
為我們學校爭光。
做操時，我瞟了眼旁邊的同學蔣豪澤，他手沒打直，我心里急得直想抓住他的手。
再看看前面的王虹銘，做整理運動時速度真是太慢，我小聲的提醒了他，他馬上就改正了。
我才松了一口氣。
我也專心的做操。
時而側平舉，時而斜上舉，時而下蹲……【第13句】她臉上帶著自信的微笑，每一個動作都做得很認真，也很到位。
到跳躍運動的時候，蘇芮像只充滿朝氣、活蹦亂跳的小兔子，使人百看不厭。
她先是在頭的左邊歡快的拍兩下，再在頭的右邊愉悅地拍兩下，同時腳跟著跳，接下來做跳繩動作……或許是被蘇芮感染了，我嘴角也揚起了自信的弧度。
這時，全場的氣氛達到了最高點，雖然是烈日當空，雖然同學們汗如雨下，但是誰都沒有去擦一把汗，都在堅持著，這汗水順著臉頰流到了地上，也流到了我們火熱的心中。
【第14句】今天下午比賽開始了
我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。
一進操場，我們跑得筆直，嘴里還不停的喊著口號“一、一、一二一……”我往前看看，只見我們班舉牌子的同學——湯憑和章雅，別看她倆平時做操不會做，現(xiàn)在祝雨老師讓她們舉牌子，她們倒站得腰桿挺直，一動也不動，以前上課時坐不住，看她倆現(xiàn)在舉牌子的一股勁，這對一向好動的湯憑和章雅來說還真不簡單哩。
【第15句】今天，陽光明媚，天空一碧如洗。
一股微風襲來，挺拔的樹木顯得更有精神，小草也鉆出來湊熱鬧。
今天，是我們學校舉行大型體操比賽，那場面可驚心動魄了。
悅耳的早讀鈴聲響了，頓時從廣播里傳來了“運動員進行曲”。
各班同學都迅速排好隊，隨著雄壯的樂曲聲，邁著矯健的步伐，進入了操場。
四位體育老師都站在了隊伍的最前面準備領操。
這時我既激動又害怕，激動的是因為馬上要開始比賽了，我將有一次展示自己風采的機會；害怕的是萬一我自己做不好，將會影響學校的總成績。
一抬頭我看見了朱老師那鼓勵的目光，我想：“一定要認真做，為學校爭光。
”
形容旅行愉快的句子有哪些
1、寬坦的馬路一時間水泄不 2、車擠成了一疙瘩，們煩躁不安，喇叭聲響成一片。
3、此類中年女性，反反復復的看著手機的時間，不斷的向車的前方眺望，仿佛她們的心被機關槍打成了篩子一般。
手里的手機一刻都沒有閑著，不停的給她們的朋友或者領導夸張的講述著堵車的浩浩蕩蕩。
4、堵車的另一道風景線，情侶們反正沒有什么急事，正好利用這個時間和環(huán)境來談情說愛。
5、這慢慢挪到什么時候才到地兒呀~ 6、偶已經練就，車堵，心情不堵!
繁星春水詩歌全文+賞析
一繁星閃爍著--深藍的空中，何曾聽得見他們的?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
【賞析】短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。
而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對人類之愛的追求。
二童年呵!是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑【賞析】童年是我們逝去的時間，美好而悲傷，所以是夢中的真。
因為它曾經真的存在過，所以是真中的夢，也是回憶時含淚的微笑三萬頃的顫動--深黑的島邊月兒上來了生之源死之所!【賞析】前三句是描寫月亮升起的景色和環(huán)境。
萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊，對這個會有深刻理解。
最難理解的就是最后兩句生之源，死之所!，一聯(lián)系就可以發(fā)現(xiàn)，月亮從海上升起，黎明又落入海中。
海對于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方，所以是生之源，死之所。
在這里，作者想表達的是一種輪回的思想，世間萬物都有這個規(guī)律，從哪開始到哪里結束，都是輪回的。
人生也是，先是成長。
然后到了老了的時候又返回兒童的心理(老人其實多和他們接觸會發(fā)現(xiàn)他們的心理很象小孩子)。
這是世界的規(guī)律.四小弟弟啊!我靈魂中三顆光明喜樂的星。
溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子啊!【賞析】對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。
五黑暗，怎樣幽深的描畫呢?心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。
【鑒賞】這首小詩把黑暗比喻的十分恰當，只要你沒雜念，心靈是沒有黑暗的;在宇宙中，是黑暗的，但還有許多想太陽一樣的恒星帶給我們溫暖和光明;而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光，可是陽光休息時是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚將被太陽那強大的光輝所替代，所以黑暗是永遠戰(zhàn)勝不了光明的。
六鏡子--對面照著，反而覺得不自然，不如翻轉過去好。
【賞析】詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。
只有小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。
在你回憶往事的時候才能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥!你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。
一個小心，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。
七醒著的只有孤憤的人罷!聽聲聲算命的鑼兒敲破世人的命運【賞析】意在喚醒麻木的人，算命的鑼意味著將至的殘酷的未來，茫然的活著的人應該意識到而警醒奮起八殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥么?【賞析】冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣來也匆匆，去也匆匆，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽，為她(他)婉惜吧!繁星春水摘抄賞析冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏，構思新穎奇特，充滿詩情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。
詩集中，以青年為話題的詩共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。
讀這些詩，你會為它的新穎構思所嘆服，你會為它的深刻哲理所感動。
一、摘自《繁星》〔一〕繁星閃爍著--深藍的空中，何曾聽得見他們的對話
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
〔鑒賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。
而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對人類之愛的追求。
二、摘自《繁星》〔一五九〕母親啊
天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；《繁星.春水》讀書筆記2000字心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
〔鑒賞〕：寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。
她對母親表示了由衷的感激之情。
聯(lián)系自然，讀來委婉柔和。
三、摘自《春水》（一0四）魚兒上來了，水面上一個小蟲兒漂浮著----在這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。
〔鑒賞〕：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個地方就是：這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。
這句話細致描繪了十一個小小的生死關頭，只有這樣，我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心
四、摘自《春水》〔三三〕墻角的花
你孤芳自賞時天地便小了。
〔鑒賞〕：詩的哲理通過貼切的形象恰當地表現(xiàn)出來。
墻角的花，便是這首詩借以抒懷的形象。
詩人用墻角的花來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼?zhèn)洌L在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。
天地便小了，意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。
生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。
一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。
是說墻角的花如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地五、《繁星》之十六：青年人呵
為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。
[賞析]這首詩很通俗，一讀就懂。
詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。
只有小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。
在你回憶往事的時候才能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥
你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。
一個小心，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。
六、《繁星》之九十八：青年人
相信自己罷
只有你自己是真實的，也只有你能創(chuàng)造自己。
[賞析]這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。
要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。
不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。
還是《國際歌》唱得好從來就沒有什么救世主，全靠我們自己。
朋友，相信自己罷，只有你能創(chuàng)造自己，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現(xiàn)一個全新的自我。
七、《繁星》之一一零：青年人啊
你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。
[賞析]這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。
青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的煩悶。
人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。
在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生煩悶。
我們不能回避，也無法回避。
只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。
古人就曾說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能，就是講的這個道理。
只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。
有圣人說：困難是人生的一筆財富。
真是精辟精彩。
青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。
青年人面對的每一天都是嶄新的。
青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。
因此，即使有一點煩悶，比起老年人來，也是溫柔的。
八、《春水》之三：青年人
你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵
[賞析]這是一首非常精彩的哲理詩。
詩人以風兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。
諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻靜以修身，儉以養(yǎng)德。
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
夫學須靜也，才須學也。
可見神靜氣定，戒除浮躁，對于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊
九、《春水》之三十四：青年人
從白茫茫的地上，找出同情來罷。
[賞析]這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。
言簡意賅，情深意長。
詩人要青年人從白茫茫的地上找出同情來，就是要青年人對別人充滿關愛，對社會充滿愛心。
羅曼.羅蘭說：愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗。
說得多么好啊
可見同情和關愛對別人、對社會是多么重要。
正如那首歌所唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
十、《春水》之八十七：青年人
只是回顧么
這世界是不住的前進呵。
[賞析]什么是詩
艾青說：詩是一個心靈的活的雕塑，什么是好詩
艾青說：它不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時還可以由它而想起一些更深更遠的東西。
冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩。
她將自己心靈的活的雕塑栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩中感觸了它所包含的，而且還讓我們由它而想起一些更深更遠的東西。
詩歌告誡青年人不要取得了一點成績，有了一點進步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的回顧中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進，因為這世界是不住的前進呵。
詩歌真具有催人奮進的力量
十一、《春水》之一三一：青年人
覺悟后的悲哀，只深深的將自己葬了。
原也是微小的人類呵
[賞析]這首詩和《繁星》之一一零一樣，也是告誡青年人要正確對待錯誤和挫折的抒情詩。
這首詩寫得稍微難于理解些。
但只要我們懂得了讀詩要注意其跳躍和省略的特點，那么這首詩就容易理解了。
這里，我們只要稍稍將詩人的思路作一個梳理，它就成了：青年人
要正確對待錯誤和挫折，覺悟后還悲哀，就只會深深地將自己葬了。
這原本是微小的人類的致命弱點呵
詩歌精短而警策，如醍醐灌頂，足以使那些昏聵的頭顱猛醒。
十二、《春水》之一七四：青年人
珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆
[賞析]這是一首極富哲理的勸勉詩。
詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去珍重的描寫自己的人生詩篇。
不要懈怠，不要蹉跎。
然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為時間正翻著書頁，請你著筆啊
詩歌與岳飛的莫等閑，白了少年頭，空悲切有著異曲同工之妙。
讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語：逝者如斯夫，不舍晝夜，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。
