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          形容大學(xué)生消費(fèi)的句子

          時(shí)間:2013-08-14 09:36

          翻譯英語句子,謝謝。

          大學(xué)生消費(fèi)越來越高

          The university students' expenditure is higher and higher

          求一篇關(guān)于 大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告 1000字左右 謝謝

          大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群,本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為,了解他們目前的消費(fèi)情況,以期挖掘潛在的問題,并提出相應(yīng)有效的改善措施。

          結(jié)果表明,大學(xué)生月消費(fèi)總額貧富差距大,“游玩費(fèi)”、“通信費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”逐漸增長(zhǎng),消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展,理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。

          因此,應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍,指導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,增強(qiáng)理財(cái)意識(shí),注重精神消費(fèi),樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

          本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為,了解他們目前的消費(fèi)情況,以期挖掘潛在的問題,并提出相應(yīng)有效的改善措施,促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

          一、對(duì)象與方法  1.對(duì)象:筆者對(duì)**大學(xué)、**大學(xué)等面向全國招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問卷調(diào)查和訪談。

          接受調(diào)查共320人,平均年齡20.8歲,平均年級(jí)為2.1年級(jí)。

            2.方法:一是采用問卷調(diào)查法。

          問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì),經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成,問卷題型主要采用選擇題的形式。

          本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份,有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,通過QQ、EMAIL、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。

          填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人,問卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息,進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。

          訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問的65人.三種形式形成互補(bǔ),相互促進(jìn),使我們的研究更具客觀性。

            3.資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用EXEL 2003進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

            二、調(diào)查結(jié)果與分析  1.月消費(fèi)總額貧富差距大。

          大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元~500元和500元~800元這一幅度,少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。

          而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。

          貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。

            2.飲食方面開銷大。

          無論是否貧困生,飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。

          調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

            3.通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過高。

          被調(diào)查人群中,對(duì)手機(jī)的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。

          調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元~100元,貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。

          也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。

            4.“游玩費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”逐漸增長(zhǎng)。

          隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi),大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。

          據(jù)了解,大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次,跟集體出游或是與三兩好友同游。

          另外,調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛,他們每月用于戀愛的費(fèi)用都是200元~350元之高。

          這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)。

          學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。

            5.先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。

          大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi),三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式。

          可見,一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。

          大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢包里的必備品。

          學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

            6.男女生間的消費(fèi)差異。

          調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢(shì),部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。

          在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,男生的開銷遠(yuǎn)比女生大,而在形象包裝方面,女生又會(huì)略勝一酬。

          求一篇關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀的論文,3000字,謝謝啦,

          大學(xué)生消費(fèi)情況的報(bào)告 隨等教育的普及,高等教育市場(chǎng)化日趨明顯。

          近年來高校大的擴(kuò)招,使越來越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。

          到2005年初高校的在校人數(shù)達(dá)1800多人,再加上及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的學(xué)生的人數(shù),總共有2100萬之多。

          從而形成了一個(gè)擁有人數(shù)眾多的高等教育市場(chǎng)。

          大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),“再窮也不能窮孩子”,父母用這樣一種觀念大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告 隨著高等教育的普及,高等教育市場(chǎng)化運(yùn)作日趨明顯。

          近年來高校大規(guī)模的擴(kuò)招,使越來越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。

          到2005年初高校的在校人數(shù)達(dá)1800多人,再加上及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的學(xué)生的人數(shù),總共有2100萬之多。

          從而形成了一個(gè)擁有人數(shù)眾多的高等教育市場(chǎng)。

          大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),“再窮也不能窮孩子”,父母用這樣一種觀念對(duì)教育進(jìn)行投資,也讓大學(xué)生的消費(fèi)能力高出了一般水平。

          如何正確面對(duì)這一消費(fèi)市場(chǎng),如何了解大學(xué)生的消費(fèi)情況及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響呢

          為此,我分別對(duì)駐煙的三所高?!?,,的部分大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查,從而對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況有了一個(gè)全面細(xì)致的了解。

          以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對(duì)此情況的分析:一、大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn) 大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體,有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的和行為。

          據(jù)調(diào)查,我們可以清醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn)。

          1、 復(fù)雜,感性消費(fèi)占優(yōu)勢(shì) 大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。

          大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi)。

          這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。

          據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機(jī)但對(duì)手機(jī)的消費(fèi)存在著很大的盲目性。

          擁有手機(jī)的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。

          而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng),導(dǎo)致的。

          2、 學(xué)生對(duì)品牌的很高 大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn),如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),就會(huì)堅(jiān)持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習(xí)慣,保持對(duì)此產(chǎn)品良好的。

          比如洗發(fā)水,感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。

          3、 消費(fèi)傾向多樣化 21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。

          娛樂、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦以及新型的都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。

          大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。

          如果經(jīng)濟(jì)條件允許,大部分學(xué)生會(huì)去旅游,去歌廳、酒吧消費(fèi),或是購買電腦,手機(jī)、MP3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

          二、大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析 大學(xué)生的錢“從哪里來,到哪里去

          ” 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在生活費(fèi)來源方面, 有75%的同學(xué)依靠父母,13%的同學(xué)依靠貸款,8%的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,9%的同學(xué)通過打工補(bǔ)貼日常開銷,另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。

          由此可見, 同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母,但來源趨向于多元化。

          但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等,要是這個(gè)“大頭”加上去,來自父母的比例將更高,可以這么說,大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。

          對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)去向問題,調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行,消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。

          而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品,這從下面分析中可以看出。

          手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具,高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。

          調(diào)查表明,有47.2%的大學(xué)生擁有手機(jī),年級(jí)越高,手機(jī)的普及率也越高,如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機(jī),而大四學(xué)生中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)82%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)平均擁有率。

          約有83%的大四學(xué)生明確表示,購買手機(jī)主要是為了方便找工作。

          雖然手機(jī)的主要功能是通話,但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。

          在選擇手機(jī)時(shí),他們認(rèn)為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞。

          因此,大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。

          家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端,他們擁有電腦、名牌手機(jī)等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端,他們往往要靠或貸款來維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間,他們衣食無憂,生活水平居中。

          同時(shí),從以上的分析可以清醒的看出,從錐形的上端到錐形的下端依次降低,這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。

          三、大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭和社會(huì)的影響 大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。

          作為一個(gè)純消費(fèi)者,平均每年約一萬元的費(fèi)用對(duì)于一個(gè)家庭來說,可謂是重中之重了。

          就拿普通家庭三口人來說,滿足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花去家庭收入的大部分,特別對(duì)于農(nóng)村的家庭而言,更甚。

          雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高,生活水平得到改善,家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍下降,但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。

          一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收入的45%左右,特別是農(nóng)村,可占到80%~90%。

          無疑,目前大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力,特別一些貧困家庭,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),三高校各有20%的同學(xué)需要通過申請(qǐng)助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),他們連自己的生活都難以保證,更不用說這近萬元的費(fèi)用了。

          由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá),其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。

          所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些,影響可謂深遠(yuǎn)。

          大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局限于家庭,市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相關(guān),大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)和國民經(jīng)濟(jì)。

          目前,大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)形成,這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。

          它已經(jīng)成為我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部分,隨著社會(huì)的發(fā)展,高等教育的普及,它將會(huì)發(fā)揮更大的作用。

          四、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議 大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校,而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問題。

          現(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。

          (一)對(duì)于大學(xué)生而言,要樹立自己合理的消費(fèi)觀念,要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。

          作為一個(gè)純消費(fèi)者,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。

          如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳,還有沉迷于盲目消費(fèi)中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān),更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。

          另外,大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì),社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。

          (二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。

          事實(shí)求是,高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。

          對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。

          由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

          (三)對(duì)于社會(huì)而言,要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。

          無論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無的了,它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

          (四)對(duì)大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。

          諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特?清崎曾經(jīng)說過:“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。

          ”在調(diào)查時(shí),當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生。

          當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

          結(jié)束語 大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。

          消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,也會(huì)影響著方方面面。

          對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段,極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。

          因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。

          同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題。

          只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)一路走上

          大學(xué)生消費(fèi)存在的問題

          摘要我國大學(xué)教育迅速發(fā)展,大學(xué)生的數(shù)量不斷增加,大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,對(duì)他們消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出。

          本文是為了了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀,分析大學(xué)生消費(fèi)中存在的問題及產(chǎn)生問題的原因,培養(yǎng)和提高他們的“財(cái)商”,引導(dǎo)他們形成正確的消費(fèi)觀念。

          本文通過調(diào)查研究,用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,進(jìn)行實(shí)地發(fā)放問卷,對(duì)回收的有效問卷進(jìn)行相應(yīng)分析,提出解決辦法,希望對(duì)大學(xué)生日后的消費(fèi)有幫助。

          第一部分介紹了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的特點(diǎn),具體有三點(diǎn),包括手機(jī)消費(fèi)熱引起通信相對(duì)較高;戀愛消費(fèi)熱;感情和直覺沖動(dòng)直接影響消費(fèi)欲望。

          第二部分描述大學(xué)生消費(fèi)存在的問題。

          主要有所處消費(fèi)來源與消費(fèi)水平的矛盾;消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素;消費(fèi)心理易受外界影響走進(jìn)消費(fèi)誤區(qū)三方面問題。

          第三部分分析大學(xué)生消費(fèi)問題產(chǎn)生的原因。

          具體有受社會(huì)大環(huán)境的影響;高校自身的原因;受家庭環(huán)境的影響;大學(xué)生自身的原因。

          第四部分針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)問題提出4點(diǎn)具體的合理化建議:引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀;培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力;家庭教育;加強(qiáng)大學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。

          第五部分本文的結(jié)論部分:大學(xué)生是當(dāng)前社會(huì)的消費(fèi)主體之一,我們應(yīng)該肯定其合理的一面,也不能忽略消費(fèi)行為和消費(fèi)心理中存在的問題。

          由于大學(xué)生的消費(fèi)行為方式在未來社會(huì)中會(huì)有較強(qiáng)的影響力,因此,我們應(yīng)該充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、大學(xué)生本人等各方面的力量與作用,針對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理特征,采取必要的、合理的、科

          關(guān)于“大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告”

          網(wǎng)友你好,很高興回答你的問題,我覺得既然你要做調(diào)查報(bào)告那么可以真的去做一份調(diào)查問卷,然后請(qǐng)大家來填一填這樣子得出的結(jié)果才比較真實(shí)有效,然后你分析起來也比較有理有據(jù)。

          有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查

          LUDONGUNIVERSITY大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告信息與電氣工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1502班小組成員:目錄一、導(dǎo)語2二、對(duì)象與方法2調(diào)查方法:2調(diào)查對(duì)象:2三、結(jié)果總結(jié)3四、結(jié)論與討論4一、結(jié)論4二、大學(xué)生消費(fèi)構(gòu)成不合理的因素分析5五、對(duì)策與建議5附錄:?jiǎn)柧眍}目6(一)關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念的問卷調(diào)查6(二)大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查——側(cè)面調(diào)查8一、導(dǎo)語從表面上看,消費(fèi)是個(gè)人行為,但是從更深層的意義上來說,消費(fèi)心理,消費(fèi)意向,消費(fèi)意識(shí),消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。

          大學(xué)生的消費(fèi)心理,消費(fèi)意向,消費(fèi)意識(shí),消費(fèi)嗜好跟其社會(huì)其他消費(fèi)群體有所不同,大學(xué)生既有旺盛的消費(fèi)能力又沒有獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)行為的超前和消費(fèi)能力的滯后都影響大學(xué)生的消費(fèi)。

          從這一意義上說,校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。

          它不僅加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),影響了家長(zhǎng)與學(xué)生情,還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,影響學(xué)校的正常秩序。

          而對(duì)于學(xué)生個(gè)人來說,這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為,并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全的人格的形成與完善密切相關(guān)。

          所以,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)問題值得重視,刻不容緩。

          本調(diào)查旨在分析大學(xué)生消費(fèi)行為,了解他們目前的消費(fèi)狀況,以期挖掘潛在問題并提出相應(yīng)有效的改善措施,促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

          二、對(duì)象與方法調(diào)查

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