贊美幸福的句子
1、深深的愛情，濃濃的親情是家庭的粘合劑，他能使一個家庭有著強大的生命力凝聚力和影響力。
2、家，只是一個字，卻是在經(jīng)歷了紛紛擾擾的世間情，世間事，世間人糾纏喧囂之后，一個最溫暖的去處。
3、家，就是經(jīng)歷世間艱難之后，讓心靈?？康母蹫场?/p>
4、家，對于我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。
“家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的，我的親人，我的家。
5、因為有家，因為有深沉的牽掛，生命才不會因無根而枯萎;也聲是因為有家，以內(nèi)為有如此深沉的牽掛，生命才會熠熠生輝。
6、慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在那里，怎能不甜?(雨果) 7、男人是家庭的頂梁柱，男人有，體魄雄健，粗獷豪放，凡家中有大事難事急事，男人則充分發(fā)揮男子漢的勇氣和膽略，為維護家庭的利益沖鋒在前，盡顯英雄本色，男人是女人的靠山。
8、家里家外，親人，朋友，愛人，親情，友情，愛情，每天圍繞著家展開伸縮，或遠或近，或濃或淡，或離或散，或真或假的情感苦辣辛酸在家的左右上演，詮釋。
9、家庭是寧靜的港灣，春風和煦，波瀾不驚。
愿你新建的家庭幸福美滿，愿你倆在人生的航程中永遠并肩前進! 10、這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎?這全都是我深深感受到的。
家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是 11、家，是心里永遠也不熄滅的燈;家，是夢里那座燃著炊煙的木屋;家，是你永遠的港灣…… 12、你能深深感受到家庭的溫馨嗎?我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個人都是快快樂樂的，非常的可愛。
13、在人生的海洋中打拼疲憊之后，回到屬于我的這個家，在家人無言關(guān)愛的目光中，無語的默默撫慰中，修復(fù)自己千瘡百孔的心靈之舟，這個小港，風平浪靜，沒有燈紅酒綠的浮躁，沒有鶯歌燕舞的妖嬈，只有溫情，只有安寧。
14、和諧溫馨的家庭是人們所追求的目標，夫妻恩愛，母子情深，父子情重，小敬老，老愛小，尊老愛幼，關(guān)愛倍至，工作順心，生活幸福，精神愉快。
15、家是人們最牽掛的地方，家是愛心的歸宿;家是魂牽夢繞的愛巢。
16、家就是你和你相愛的人坐在沙發(fā)上聊，收藏他(她)的點滴哭或笑;家是和他(她)一起慢慢變老的地方。
家是溫馨的家是溫柔的家是快樂的，家也是豐富多彩的;家是純潔的情感的地帶;家是我身心依賴的一個港灣;家已經(jīng)深深地駐扎在我心里，揮之不去。
17、倘若家庭不幸破裂了，受最大的痛苦不是你們做父母的，而是無辜的孩子啊!心中永遠深深的疤痕，是狠心的你們親手在你們的孩子的心上剁的!你們一輩子也不能彌補!而無辜的孩子，將會拖著創(chuàng)傷孤單地走完他剩下的遙遠的路…… 18、家也許就是一種期盼，是每天下班后放棄一切急匆匆趕回去的地方，有時候，無論你走多遠在外過多么舒適的生活，你都會牽掛著它，即使遠在天邊你也會想到立刻回去的地方。
19、物質(zhì)是家庭賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，沒有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，愛情和家庭就難以保持和鞏固，即使勉強維持，也只能是無耐寒酸和潦倒，無幸福快樂可言，因為家庭不是空中樓閣。
20、家，永遠在我的記憶里，在我的意識里，在醒來夢去的眸子里，清晰如昨。
21、溫馨，這是一種無比美好的感到，每到夜晚，我都憧憬家里的溫馨，小時候的溫馨是父母給的，未來的溫馨我盼望-是自己經(jīng)營的，我愛好那種平實的淡淡的溫馨的幸福，溫和的燈光，暖暖的房子，飯桌上香噴噴的飯，平和的語氣，溫順的眼光。
22、生活給我?guī)砹藴剀啊?/p>
在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。
這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
23、而今，我已組建了一個家，也有了一雙溫情的目光在每個黃昏期盼我的回歸，在暮色降臨的時候為我點燃一盞燈光，以她特有的馨香，溫柔的姿勢為我洗盡塵世鉛華，讓我勞累的心得以寧靜酣然，從而撐起這片溫馨的天空。
24、家，是溫柔的港灣，它是由若干名成員組成的。
一個巴掌拍不響，家，須要彼此獨特盡力，居心經(jīng)營得來的。
想要有一個溫馨更不輕易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容納諒解，還需要信賴。
不然它就成不了一個溫馨的港灣，最多只能算是一鍋大雜燴。
25、這就是我的家，一磚一瓦都用愛去建造。
家人的微笑給我不盡的財富，家人的關(guān)愛給我無限的力量……我堅信一個人只要有了自己的理想之家，再加之努力與勤奮，成功的目標就會離自己越來越近。
“家庭是溫暖的港灣”，比喻多么貼切啊!我為我有這個溫暖的港灣感到無比自豪。
26、在我家里，爸爸媽媽弟弟和我都是家里勞動積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去下班，我家四員就在家里一同打掃衛(wèi)生。
爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。
如許，我家的衛(wèi)生就干凈極了。
這個家庭生存給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
你能感受到嗎? 27、家，是每個人的避風港;家，是每個人的心靈寄托處;家，讓每個人找到溫暖的感覺，我也不例外。
在我們家中，到處充滿了愛：愛憐愛撫愛護愛戴。
我就生活在這充滿愛的小屋中。
天冷了，媽媽給我添衣;天熱了，爸爸為我搖扇;夜晚，媽媽爸爸給我蓋被子……這一個個細節(jié)，都溫暖著我! 28、母親親手做的熱氣騰騰的可口紅豆粥;爸爸拿手的飯菜因為自己的歸來而擺上了餐桌;母親的嘮叨;爸爸的叮嚀;睡醒后自己兒時床頭明媚的陽光;小鳥在枝頭歡唱似乎歡送自己的歸來;母親一遍遍催自己起床的嗔怒;兒時可愛的玩具;夜已深，一家人還在吃著熱氣騰騰的餛飩湯，一起聊自己兒時的糗事。
29、有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩，和我爸爸媽媽一同來玩。
我們辨別要了一種顏色。
開始玩了，我們每個辨別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。
在玩的歷程中，有時候我們都會自相屠殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，厥后，我照舊沒有把弟弟的棋子吃掉，如許我們就賠本了。
如許的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個家庭生存給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
30、那天，忽然很想吃魚了，放工就往家里跑，回到家，飯已經(jīng)做好了。
沒有提前告知媽我要回來，所以晚上不做魚。
吃了晚飯，過了一下下，媽媽突然端了一盤魚給我，說：“剛做的，趁熱吃。
”我瞪大了眼睛，才一會的工夫，我都猜忌媽媽是魔術(shù)師，然后爸媽著看我吃掉了八條鯽魚，他們始終笑，那一霎時，感到特殊幸福，特別幸?！诙炀鸵s去上班了，一大早爸就去買了三條大鯽魚，他說：“中午讓你媽做給你吃了再去上班。
”我笑老爸，笑他把我當貓養(yǎng)，真的，笑得眼淚都快出來了。
求一些描寫幸福、快樂，而且很優(yōu)雅、溫馨的句子。
這樣春暖花開，菊謝竹搖的日子，就在夢里愈加光影斑駁，水色流轉(zhuǎn)有個孩子，小時候很喜歡很喜歡藍天白云，那就是生命的背景了吧。
風一吹一個婉轉(zhuǎn)，水一流一片清澈，歌唱起來，連惆悵都不在心里。
王朔寫夸獎不漂亮的女人： “為什么要跟人家一樣呢
我覺得女同志要長就應(yīng)該長出自己的特點來，物以稀為貴嘛。
你們都眉清目秀，我偏月朦朧鳥朦朧；你們都高低錯落，曲線優(yōu)美，我不妨渾然一體，讓你們鬧不準誰是誰。
我認為你就屬于個人特點比較突出的，讓人一眼難忘的，很難用漂亮不漂亮這樣的俗詞來形容……”余華：死亡不是失去生命，而是走出了時間。
天高月小，在一片廣闊的草原，我躺下來，很靜，沒有一點聲音，澄靜的空氣里，我好象進入了另一世界。
我愛我身邊的每一個人，我關(guān)心他們的生死，我所有的愿望就是可以找到我所追求的人，然后，我抱著她說，我愛你。
《燕園夢》里：晚風漸涼，路旁的行道樹讓風吹得枝椏搖晃，樹葉嘩嘩作響。
晚風伸出舌頭溫情地舔著他額頭，左一下，右一下。
風涼涼的，很愜意。
路上車輛稀少，行人寥落。
一輛輛自行車從他車旁一掠而過，鈴聲“的呤呤……的呤呤……”響得脆薄、悅耳，似夜的親切問候。
“你好
……你好
……”夜的嗓音甜潤，親切得像川端康成筆下的伊豆舞女，一聲聲問候著。
老舍《月牙兒》：我們的鍋干凈得像一個體面的寡婦。
他倆的身體里這輩子從此沒有左腎這個編制了。
沈從文，“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。
”川端康成的《雪國》最后，整個銀河從天空傾瀉下來。
那種感覺像雨滴打在陰，雪花飄落肛門，身體仿佛成了冰雕，寒氣在骨頭之間傳遞，血不流了，心不跳了，呼吸停止了。
啊，我成仙了
（~o~自己修改下，可以是很好的語句）古龍說過“茶只要是熱的，不會太難喝；女人只要是年輕的，不會太難看。
” “我們相愛過嗎
” “相愛過” “多久” “一瞬間”山是青的，水是碧的，人還沒老去就看不見了。
少年坐在冰涼的臺階上，轉(zhuǎn)眼就是白發(fā)蒼蒼，我親愛的，這一等，就等完了手中的歲月。
他聽完了開端，看見了中場，記住了結(jié)局，愛上了片段，然而作者是命運，沒有給姐姐當主角的空擋。
不放心自己，才把生命托付給你。
如果血液可以剎車，那么他的心臟里到處都是輪胎摩擦的痕跡。
深秋的原野有種暈眩的味道，似乎被流貫自身的色彩變幻的漩流弄得有股子醉意。
人沒有什么好或壞，只有清澈的人和渾濁的人。
愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時散種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。
碧澈的湖面，有風掠過，微涼，稍暖，是我習慣的氣息。
不自覺中留步，尋望，沉浸，淺淡清幽的氣息里.淺淡清幽的氣息，讓我想起一位非常出色的鋼琴家。
他的鋼琴曲，給我的就是這種感覺。
還有就是一種淺淡女子作水墨畫的感覺。
文字，在悠然細密半含愁緒中推進著。
因為思念本身的美，帶來作者文思的柔美雅致。
于是，一個安靜細膩的女子，躍然于屏前。
一個江南女子，愛，能戀到云淡風也清，便是余韻綿綿了。
因了這份余韻，只讓我想起悠遠的笛音。
縈繞在耳，卻能帶給你回味。
清朗的月下，周邊一片安寧。
惟有天邊那閃爍的星辰，或隱或現(xiàn)，忽明忽暗，時而模糊我的視線，時而明澈我的心扉，時而成全我的卑微，時而繾綣我的靈性。
習慣了月下輕吟。
也惟有這一刻，那美麗的憂傷，那醇醇的念想；那辛酸的浪漫，那暖暖的情愫，便在不經(jīng)意中蜂擁而至，將我侵蝕著，纏繞著。
于是，腦海里排演了無數(shù)次的場景，一一再現(xiàn)，碩大的舞臺上我微笑我歌唱，我吟詠我翩然……當柔韌遇見智慧：美的極致 文 \\\/ 菲·婭 ——賞析《月光下的輕吟》 不想打斷此處的美，推薦進入這篇文字，自去欣賞，體味。
關(guān)于家的優(yōu)美句子
家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂；家是如 傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。
父愛是山，成就我一生的堅強；父愛是水，教會我柔韌的性格；父愛是海，養(yǎng)成我寬闊的胸懷。
父愛是土，長成我這棵參天大樹。
即使在平和安詳?shù)哪甏?，對家的依戀也仍然是那么強烈?/p>
“我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧……”。
講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內(nèi)，一家人歡樂地團聚在一起。
里的家也就是江南水鄉(xiāng)所特有的底韻與齊爺爺那里的書的味道。
我們這個年齡對家有著更加不同的見解：想擁有一座屬于自己的房子，自己布置，自己生活；誰與我遠遠，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聽那俗世的喧囂，要一種干凈的自由自在的生活。
叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們愿和父母生活在一起，將以前的家和未來的家放在一起。
家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。
，忙碌了一天的人們都在匆匆趕路，此刻他們心中都有一個相同的目的地――家。
出門在外，家是“蝴蝶夢中家萬里”的那份思念，歸家途中，家是恨不得“千里庭縮”的那種急迫；久別歸來，家是“審容膝之易安”的那種舒適。
無論身在何處，與家的距離都近在咫尺。
因為家是慈母手中的線。
在你臨行之前已密密地縫在身上。
不管離家多遠。
家的感覺總是那么溫暖，那充滿著母親的叮囑父親的關(guān)切，永遠不會忘記。
歸心似箭，相信每個人都應(yīng)該有過這樣的體會，其實歸心何止似箭，恨不得自己變成一束光，千里之遙轉(zhuǎn)瞬即至，越要到家的時候，這種感覺越強烈，直到踏進家門才會慢慢褪去。
那首經(jīng)典的薩克斯曲不知打動了多少游子的心，它的產(chǎn)生正是由于作家深夜回家時發(fā)現(xiàn)母親還坐在沙發(fā)上等他歸來，真情涌動于是寫成了這經(jīng)典之作。
夜深人靜的時候，一個人聽，你會強烈地感到家的溫暖以及家中親人的牽掛，思鄉(xiāng)之情從心底慢慢升越，仿佛有一種無形的力量在驅(qū)使著你趕回家，這便是它的神奇所在，也是家的神奇所在。
耳邊似乎想起國破家亡后的感嘆：“千里江山，別時容易見時難。
”也只能“夢里不知客”，無家可歸或者有家而不能回是多么痛苦的一件事啊
枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，正因為有了“人家”，上面的一系列景物才有了生命的氣息。
家是心之所至，心在哪，哪便是家。
有了家才有了一切。
家是生活之源泉，一切的一切都有一個共同的基礎(chǔ)，那便是家。
離家、想家、回家，人們經(jīng)常重復(fù)著這件事。
但卻沒有一個人覺得枯燥。
不管我們離家多遠，對家的那份牽掛都會把我們帶回去。
，
悠揚的薩克斯再度想起時，我不禁自問：“何時回家
” 在我看來，“家”是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時無從察覺，到陌生處全涌上心頭。
家，故鄉(xiāng)，是一個人一輩子無法消去的烙印。
長大了，總要離家這時的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉(xiāng)不如意時蒙上眼簾的一層霧。
冬去春來，萬物蘇醒，大地暖融融的,人們的裝束變得豐富多彩了,不像冬天那樣穿著厚厚的帽子和圍脖，穿著笨重的大衣,人們都換成色彩鮮艷的衣裳，你看大街上,鄉(xiāng)村中，人們穿上了各種各樣的顏色的裙子、襯衫，把整個城市裝扮得更加美麗。
陣陣春風吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。
春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。
太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖了。
它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚
春風里桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機勃勃，春風把春意插在了人們的心里，你看：風雪無情人有情團結(jié)抗擊暴風雪的場景是多么動人，幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)是多么及時，一年之計在于春，農(nóng)民伯伯正在播種，農(nóng)村已是一派繁忙的景象，可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福
春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
在春天里，動物們也從沉睡中醒來。
小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。
許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢
他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。
那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂
啊，原來孩子們在防風箏呀。
在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊
家庭的溫馨 家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭…… 你能深深感受到家庭的溫馨嗎
我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個人都是快快樂樂的，非常的可愛。
美好的家庭生活給我?guī)砹藴剀啊?/p>
在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。
爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。
這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。
這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
你能感受到嗎
幸福的家庭生活給我?guī)砹藴剀啊?/p>
在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。
這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
您又能感受到嗎
快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o限的溫馨。
有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。
我們分別要了一種顏色。
開始玩了，我們每個分別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。
在玩的過程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，后來，我還是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。
這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎
這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
您再能感受到嗎
這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎
這全都是我深深感受到的。
家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是幸福的家庭. 家是心靈停泊的港灣，因為生命不能承受心靈隨意飄忽和到處游走的重負。
既然是港灣，正如夏有風雨，冬有霜雪一樣，也不盡是陽光和煦，溫暖如春。
有風雨，有浪濤，需要用心去調(diào)整，用智慧去保護。
不開兩樣要素的拱衛(wèi)，是善良和寬容。
善良是一種美麗。
它是三月的春雨，是南國小橋的流水。
因為善良，雙方可以增加理解，因為善良，雙方可以相互體諒，因為善良，雙方可以無私奉獻，去主動擔當生活的壓力，讓對方享受被關(guān)愛的溫暖，去體驗心靈融合的激情和力量。
寬容更是一種美麗。
它是峰頂?shù)陌自?，高山上的一片青松?/p>
做到寬容，可以感受生命的崇高，心靈的寬廣。
事物沒有十全十美，就存在缺陷和瑕疵。
因為緣分，我們走到一起，不是生之俱來的對立，更不是生之俱來的敵人，有什么不能交流和溝通的呢
有什么不能體諒和彌補的呢
因為寬容，心靈少了一次侵蝕，因為寬容，生命少了一次刻骨銘心的疼痛，因為寬容，生活多了一縷陽光，因為寬容，生命多了一次校正自己，握手前行的機遇。
人，不是美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
善良是一種美麗，寬容也是一種美麗。
生命、心靈因為美麗而使我們相互欣賞，相互尊重，相知相守，與子偕老。
于是，你會擁有一個家，一個永遠的家，一個心靈的棲息地。
在時光飛逝的軌道上，不斷變換著風景。
家是這樣，港灣亦是這樣。
一種顏色，可能看得單調(diào)，一種旋律，可能聽得浮躁。
生活需要玫瑰，也需要百合。
生活離不開住房，也不能少樹木花草。
家、港灣同樣需要變化、求新，需要裝飾和點綴。
拿出我們的情趣和浪漫吧，用熱情的雙手，用藝術(shù)的心靈，去裝點我們的家、我們的港灣吧，家亮起霓虹，讓港灣升起多彩的風帆。
這樣，我們的家，我們的港灣，我們的心靈，才會五彩繽紛，絢麗多姿，時時煥發(fā)出炫目的生機和光彩。
在停泊休整、洗去征塵之后，再去出海遠航，探尋海底寶藏，觀賞大海壯闊的風光，抒寫生命內(nèi)涵充實而富有的篇章。
文章引用自： 家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠系著游子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖. 家是一扇門，有了門就不再害怕壞人到我們家來。
家是一個溫馨的港灣，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。
家是一只船，它帶給人們的感受是“溫馨”。
家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖”。
家，永遠是我寒冷時的陽光，疲倦是的登陸，受傷時的醫(yī)院
如果把人生比做一次飛翔，那么家是一只小小的風箏，家是寬廣的天空，家也是永遠的線。
如果把生命比做一次旅行，那么家是沿途最美的風景，家是旅行的全部意義和最后的終點，家也是我們永遠的避風港 家是永遠的岸，它帶給人們的感受是“夢魂縈繞和永遠的牽 家是一個誘人的字眼，一種溫馨的聯(lián)想，他牽動著無數(shù)游子的魂。
形容家庭幸福的四字詞語有哪些
形容家庭幸福的四字詞語有：天倫之樂、其樂融融、父慈子孝、安居樂業(yè)、宜室宜家。
一、天倫之樂1、拼音：tiān lún zhī lè2、釋義：指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系之間的家庭樂趣。
3、出處：唐·李白《春夜宴從弟桃花園序》：會桃花之芳園，序天倫之樂事。
（翻譯：相聚在桃花飄香的花園中，暢敘兄弟間快樂的往事。
）二、其樂融融1、拼音：qí lè róng róng2、釋義：形容快樂和諧的景象。
3、出處：春秋·左丘明《左傳·隱公元年》：大隧之中，其樂也融融。
（翻譯：大隧之中相見啊，是多么快樂和諧的景象。
）三、父慈子孝1、拼音：fù cí zǐ xiào2、釋義：父母對子女慈愛，子女對父母孝順。
3、出處：秦·戴圣《禮記·禮運》：父慈，子孝，兄良，弟悌。
（翻譯：父母對子女慈愛，子女對父母孝順。
做兄長的要友善,做弟弟的要尊敬哥哥。
）四、安居樂業(yè)1、拼音：ān jū lè yè2、釋義：指人民生活安定美滿的樣子，比喻安定地生活，愉快地工作。
3、出處：春秋·老子《老子》：民各甘其食，美其服，安其居，樂其俗。
（翻譯：使人民對他們的吃食感到香甜，對他們的穿戴感到漂亮，對他們的住宅感到安適，對他們的習俗感到滿意。
）五、宜室宜家1、拼音：yí shì yí jiā2、釋義： 家庭和順,夫婦和睦。
3、出處：《詩經(jīng)》:之子于歸，宜其室家。
（翻譯：這位姑娘要出嫁，家庭和順,夫婦和睦。
）
上有老,下有小怎么形容
這一家人，祖孫三代，和和美美，相親相愛，這是一個多么幸福的家庭。
作者表達了關(guān)于家庭倫理的理想。
最突出的一點是，“我”的敬老。
試作兩個假設(shè)，第一個假設(shè)，如果把母親冷落在家里，散步就帶老婆孩子，那會怎么樣呢?不少人往往是這樣做的，在他們看來，沒有老人的拖累，更自在，更開心。
殊不知，老人在家多么孤獨、凄涼、寒心。
不勸母親一起散步，似乎也沒有良心的譴責。
“母親本不愿出來的。
她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。
”既然如此，好像也有理由不去招呼了。
作此假設(shè)，更可以感知“我”對母親的孝敬。
第二個假設(shè)，母親要走大路，兒子要走小路，如果“我”依從兒子，那會怎么樣?兒子如愿，自然興高采烈，久而久之，就會變得驕縱。
母親呢，老年人有涵養(yǎng)，自然不至于老大的不高興，但是，心里總不大暢快。
年紀大了，自己說話還不及小孫孫。
走小路也有理由，小路有意思，“那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”，散步就是看景的，走小路實在也算不得錯。
而“我”唯母命是從，沒有把兒子當小太陽寵著，更可以感知“我”對母親的孝敬。
孝敬，出于良心。
我們可以深切地感受到“我”的善良。
這一家人如此和美，敬老，是一個決定的因素。
二、問題研究 1.這篇短文為什么大詞小用、小題大做? 大詞小用確有好幾處。
一處把母親要走大路，兒子要走小路，說成“分歧”。
一處說，面對“分歧”，“我感到了責任的重大”。
一處把自己的話，說成“決定”。
一處在結(jié)尾，“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”。
這樣的大詞小用，小題大做，透露作者這一篇《散步》大有深意，他想說的意思超出事情本身，是在借散步這件事講一個道理。
2.作者的意思是什么呢? 探究這個問題，要學會一種思想方法，就是從個別到一般，從具體到抽象，從行為到原則。
“我”上有老，下有小，要照顧兩頭。
兩頭都顧到，當然沒有矛盾。
有時，無法兼顧兩頭，就像走大路還是走小路，無法“兩全”，只能顧一頭，那么顧哪一頭呢?“決定委屈兒子”，就是顧老的一頭。
因為伴同兒子的時間還長，言下之意，父母風燭殘年，想孝敬，時間也不可多得。
這里有一個家庭倫理道德的準則：上有老，下有小，兩頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老的一頭。
實行這個原則，家庭就和美了。
奶奶疼孫孫，總是謙讓的，即使自己行走不便，也寵著孫兒的。
孫兒呢，見爸爸為人孝敬，自己也聽話，你瞧他，不哭也不鬧。
這一家多么和睦。
孩子長大了，爸爸年老了，就會像當年爸爸孝敬奶奶一樣孝敬父母。
好的家風就會代代相傳。
再往深一層想，試看人性，疼愛老婆孩子是自然而然的，容易做到的，孝敬老人，就不容易做到。
天下不乏不孝之子，造成諸多家庭矛盾。
作者有感于此，借散步這個題材，宣揚一個倫理原則。
照這個原則辦事，一個家庭總是比較和美的。
再從另一個角度去看，妻子的賢良，也是重要因素，“在外面，她總是聽我的”，她對婆婆沒有不孝順的表現(xiàn)，當“我決定委屈兒子”，妻子絲毫沒有爭執(zhí)。
一般說，婆媳關(guān)系更為要緊。
這篇短文在妻子身上著墨不多，但是隱隱地可以感受到作者的意思，為人妻，為人兒媳，理當如此。
3.為什么把“我”背母親，妻背兒子描寫得那么鄭重其事呢? 從字面上看，這是形容他們走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔跌的，非穩(wěn)當不可。
這個形象很有象征意義，中年的責任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，一個家庭是這樣，一個民族，一個國家又何嘗不是這樣? 4.這篇短文語言很精美，從哪些方面去學它的語言呢? 學習課文的語言，可以把注意力專門放在詞句上。
精美的語句反復(fù)揣摩，揣摩作者怎樣遣詞造句，悟出一點道理來，今后自己作文，就會靈活運用。
第一段有一句：“母親本不愿出來的。
她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。
我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。
母親信服地點點頭，便去拿外套。
”這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了，母親的老邁、順從，兒子的誠懇、孝敬，情態(tài)畢現(xiàn)。
“正因為如此”一句，又透露了“我”的文化修養(yǎng)。
缺乏文化修養(yǎng)的人，話是不會這樣說的。
由此可以明白，表現(xiàn)什么情態(tài)，就要用什么樣的語言。
“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。
”比況得多妙!從內(nèi)容上說，有回環(huán)的關(guān)系，把母子關(guān)系一下子追溯到幾十年前，把母子二人溫順的性格都表現(xiàn)出來了。
這種妙思來自何處呢?就是寫甲與乙二者時，說了由甲到乙，再由乙到甲，便可以構(gòu)造出這樣的妙句。
兩兩對稱的句子很多，這是本文語言精美的主要成分。
例如： 有的濃，有的淡。
我和母親在前面，我的妻子和兒子走在后面。
前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。
母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。
我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。
我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。
我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。
事物都是成雙成對的，把兩個方面集中在一起說，力求把句子寫得整齊一點，就可以構(gòu)成這樣對稱的句子。
對稱的句子有對稱美，互相映襯，很有情趣。
練習說明 一 朗讀全文。
題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的，你覺得這個標題好嗎?請你換一個角度為本文擬一個標題，并說說你的理由。
本題在標題上做文章，意在整體把握課文內(nèi)容，也是揣摩標題藝術(shù)。
第一問，可以回答“好”，也可以回答“不好”，只要言之成理。
另擬標題，可以各顯神通，擬好后，交流一下，相互評判，鼓勵創(chuàng)意。
二 “我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
”說說你對這段話的理解，并與同學交流。
本題要求理解語句的深層含義，重點應(yīng)放在“整個世界”四個字上，兼及其他。
答案參見“問題研究”之三。
三 下面這篇短文也是講三代人的故事。
與課文比較，哪個故事更感動你?說說你的理由。
(《三代》一文略) 《三代》與《散步》主題相近，又有差異，情節(jié)則差別較大。
本題作比較閱讀，培養(yǎng)鑒賞能力。
閱讀是個性化行為，“感動”這種情感更是個性化的，說《散步》更感動人，可以；說《三代》更感動人，也可以，能言之成理就好。
教師應(yīng)引導學生正確把握兩篇短文的主旨，《三代》說的是，寧可自己受傷，也要保護一老一小；《散步》說的是，孝順第一。
衡量作品，也要從社會價值上去考慮。
教學建議 一、抓住兩處關(guān)鍵，引導研討 寓意深刻而文辭沖淡的文章，閱讀能力的高下表現(xiàn)在理解的深度。
只見表層，不見深層，是膚淺；由表及里，方為深刻。
本文關(guān)鍵有兩處。
一處在面對“分歧”時作出的決定，一處在篇末所說的“整個世界”。
尤其是第一處，要引導研討。
“我”為什么決定順從母親而委屈兒子，推而廣之，“我”處事的“原則”是什么。
悟出一個“孝”字，才算理解了課文，于人文素養(yǎng)也大有益處。
二、要引導揣摩語言，學習語言 特別要品味對稱的句子，要研究遣詞造句，這樣的句子是怎樣寫出來的。
例如寫“我”背母親，妻子背兒子，接著寫背的重量，從母親的體重到兒子的體重，連起來說，就可以造出對稱的句子。
一個是不算重，一個是輕。
擴展一下，說為什么不算重，為什么輕，一個瘦，一個是幼小，再擴展一下，說到身材，一個是高大，一個是很胖。
這樣就能說出兩相對稱的句子：“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然很輕。
”引導學生揣摩語言，增強語感，才能逐步提高語言表達能力。
三、教學設(shè)計 1.朗讀。
朗讀能力包括接到文稿立即朗讀的能力，這一次要試試這種能力。
2.跳讀四遍。
第一遍注意“我”這個人怎么樣。
第二遍注意妻子性情怎么樣。
第三遍注意母親性情怎么樣。
第四遍注意兒子性情怎么樣。
提示：不但要注意有形的，而且要注意無形的。
例如，“我”說“走大路”，委屈了兒子，沒有寫兒子的反應(yīng)，應(yīng)該加以想像，也沒有寫妻子的反應(yīng)，也應(yīng)該加以想像。
3.談?wù)務(wù)w感受。
既要展開，又要聚焦，聚焦于“我”的孝敬上面。
4.內(nèi)容研討。
研討方法：質(zhì)疑；提問；合作探究。
(1)這篇短文為什么大詞小用、小題大做? 引導法：先找出大詞小用的語句，再思考作者的寫作意圖。
(2)作者的意思是什么? 引導法：抓關(guān)鍵因素；學習從個別提升到一般的抽象。
(3)為什么把背母親、背兒子寫得那么鄭重其事? 5.語言學習。
(1)用圈點法圈出精美的句子。
(2)揣摩對稱的美。
6.語言運用。
(1)_________________信服地點點頭。
(2)一切都取決于_________________________。
(3)________________________，各得其所。
(4)______________________水波粼粼。
7.比較閱讀：《散步》與《三代》。
有關(guān)資料 一、《散步》的寫作契機(莫懷戚) 《散步》寫于1985年；因為是發(fā)一種“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色彩，因我不善詩作，它就成了散文。
所以說體裁這東西，往往非作者的刻意選取，實在只是一種自然結(jié)果。
這篇文章寫作的契機，現(xiàn)在回想，應(yīng)該是兩個。
第一個就是一次全家三輩四口人的散步，的確如文中所說：初春，南方的原野，哄了一陣才將母親帶上路……當時我兒子正上幼兒園，他叫“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”也是真的。
但是當時我們的笑，是為小家伙的出語機靈而興奮，像所有年輕的父母一樣，以為自己的孩子是天才，或者至少也有過人之處——你看他小小年紀便懂得歸納，將來豈不是個哲學家? 第二個契機則較有理性色彩。
我與來西南政法學院進修中國民事訴訟法的美國漢學家柯爾特先生相熟后，常就中西文化的異同進行淺層次交談。
出我意料的是他對中國文化中的“孝悌”的看法——他將其拆開，反對“悌”(他說弟弟沒有必要高看兄長)，而對“孝”，卻大加贊賞，說中國人的敬老愛幼，是“文化的精髓”，又說英國哲學家培根說過，“哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉”，這個，全世界數(shù)中國人做得最好，云云。
他還同我一起看過中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會，說這種“由政府出面召集，全國像一家人在過年的事，在美國是不可想像的”。
我們自己丟掉的，發(fā)達國度的人卻拾起來，如獲至寶，這使我感慨不已，開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產(chǎn)。
寫作的念頭就產(chǎn)生了。
選材時，我最終確定第一個契機為文章的外延，或曰思想感情之載體，是這樣考慮的： (一)這是一次真實的散步，有真人真景及部分真事(細節(jié))，這樣，想像加工的部分便有了依托，較之純粹的虛構(gòu)更有實感； (二)剛好三代人，主體“我”和“我的妻”，客體“兒子”、“母親”齊全，便于“導演”； (三)說“導演”，是因為近年的散文寫作傾向之一，是情節(jié)化(也有稱細節(jié)化的)，總之寓理于事之風長，單純說理之風消；可讀性越來越被強調(diào)。
切入角度：強化“生命”，淡化倫理，一是因為倫理說得已經(jīng)太多，出新很難，二是“生命之說”不但本質(zhì)，而且人性與動物性的參照也出來了——只有人類才不但保護幼小的生命，而且善待衰老的生命。
所以成熟的生命，即所謂中青年人吧，其責任的沉重可想而知，其社會性，或曰倫理性質(zhì)，也暗暗滲透了出來。
而沉重的責任，自需背負，所以我在文中設(shè)計了——背：背小的，背老的；將整個世界背起來，中青年人責無旁貸。
而且為了突出“責任感”，特意改造出歧路之爭，由我裁決，不能兩全這個重要細節(jié)。
事實是有歧路，無爭執(zhí)——祖母寵孫子，一下子就依了他。
但不加改造，無以產(chǎn)生表現(xiàn)力。
而且那次也只背了兒子，并未背母親，但這之前是背過母親的。
譬如1981年我們陪母親游都江堰，離堰水，景象略險，我便背著母親慢慢。
那時母親尚不很老，似覺過意不去，我說你在我背上我還穩(wěn)當些。
這倒是實情，所以母親說：“那么，倒是我在保護你?”。
所以說，如果從未既背過小，也背過老，也難想到背負這一幕。
所以綜觀此文之作，也不過暗合了一條文藝理論：源于生活，高于生活。
如是而已，也無甚特別的技法。
(選自《語文學習》1995年第3期) 二、《散步》的人性美 1.《散步》探美三題(節(jié)錄)(夏雨舟) 莫懷戚的《散步》是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、蘊藉豐富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。
讀完這篇文章，有如接受了一次道德的洗禮。
是不是可以這樣說：讀這篇文章的歷程，是人的心靈在親情、人性、生命這三點構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅而高尚的旅行。
《散步》一文的線條比較明晰：(1)“我”勸母親散步；(2)全家一起散步；(3)選擇大路小路的分歧；(4)“我”決定委屈兒子；(5)母親卻依從了孫子；(6)在不好走的地方，“我”和妻子分別背起母親和兒子。
如此簡單的事情，作者何以將它寫得饒有興味，發(fā)人深思呢?細味之，不外乎采用了尺水興波，一波三折的寫法，在波谷與波峰上折射出親情、人性的亮麗之光。
文章開篇寫“我們”一家去散步，母親本不愿意出來的，“她老了，身體不好，走遠了覺得很累。
”可“我”說：正因為如此，才應(yīng)該多走走。
于是，母親信服地點點頭。
本不愿出來的母親何以又答應(yīng)了呢?作者這樣寫的：“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候聽她的話一樣。
” 一個“慈母”，一個“孝子”，一個真誠的理解，一個絕對的信任，這種良性的因果循環(huán)正反映了古樸的倫理道德之美。
在散步遇到走大路還是走小路時發(fā)生了分歧：“母親要走大路，大路平順”，“兒子要走小路，小路有意思”。
這個矛盾怎么解決呢?當然取決“我”了，此時，作者深感自己責任的重大：兩全的辦法找不出，拆散一家人又于心不忍。
于是，“我”決定委屈兒子，原因是“我伴同他的時日還長”。
這個選擇應(yīng)該說是入情入理，體現(xiàn)了“我”愛幼更尊老的情感。
當“我”作出“走大路”的決定后，結(jié)果竟出人意料：“母親摸摸孫兒的小腦瓜”，忽然改變了主意，“還是走小路吧”。
如果說“我”的決定易于理解的話，那么母親的改變則有悖常情了。
但正是這不合情理的地方，人的真誠善良卻得到了充分的光照，這一家三代人的溫和、謙讓與體貼都融進了這深深的愛之中。
這不正是以血緣構(gòu)成的家庭最穩(wěn)定、最能持久也是最為寶貴的東西嗎? “有意思”的小路的確不平順，不好走的地方“我”和妻子只好分別背起母親和兒子，這一“背”實際上是背起生活的重擔，架起了兩代人之間的橋梁，含蓄地影射了“我”這一輩人贍養(yǎng)老人撫育兒女的重大使命。
(選自《中學語文教學》1995年第9期) 2.一曲尊老愛幼的頌歌(賀曉溪) 《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文。
它像一首動人心弦的詩，一支感人肺腑的歌，頌揚了我國人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，反映了我國文明家庭建設(shè)的可喜成就。
文章在選材上頗有特色。
作者深深懂得“一滴水可以輝映太陽的光輝”的道理，精心選材，以小見大。
文章只是選取一個三代同堂的家庭一次散步的小事來寫，就表現(xiàn)了一個重大的主題：中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在新的時代得到了發(fā)揚光大。
在這個三代人的家庭里，“我”處于承前啟后的重要地位。
每當家庭出現(xiàn)分歧的時刻，“我”總是主動地站出來，消除分歧，維護團結(jié)，增進親情。
“我”家要到田野上散步，可是母親不想去。
原因是母親老了，身體不好，好不容易才熬過了一個嚴冬，走遠一點就覺得累。
母親的想法并非毫無道理，但是“我”不是消極的表示順從，而是積極地提出建議。
“我”勸說母親，正因為年老體弱，“才應(yīng)該多走走”。
“我”的話滲透著辯證思想，飽含著對母親的深切的愛，有利于母親身體素質(zhì)的增強，有利于家庭溫馨氛圍的營造。
母親聽了“我”的話，不是固執(zhí)己見，而是從善如流。
兒子敬愛母親，母親尊重兒子，家庭出現(xiàn)了融洽、祥和的氣氛。
家庭猶如一口池塘，有時波平如鏡，有時波浪起伏。
在散步的過程中，這個三代之家就像平靜的水面涌起了波瀾。
在岔路口，“我”的母親要走大路，“我”的兒子要走小路。
大路平順，便于老人行走；小路難行，可是秀色可心。
在魚與熊掌不可得兼的情況下，“我”決定舍魚而取熊掌。
“我”認為，母親年老體弱，余年不多，伴隨她的機會已很少；兒子年紀尚幼，來日方長，伴隨他的機會還很多。
于是“我”委屈兒子，順從母親，作出了“走大路”的決定。
這個決定是明智的，體現(xiàn)了中華民族“尊老”的美德。
就在“我”作出了“走大路”的決定的時刻，母親忽然摸摸孫兒的小腦瓜，改變了主意：“還是走小路吧。
”母親疼愛孫兒，了解孫兒的心思，知道孫兒喜歡小路旁邊金色的菜花，整齊的桑樹，小路盡頭水波粼粼的魚塘，于是決定自己克服困難，滿足孫兒的心愿。
母親改走小路的決定，體現(xiàn)了中華民族“愛幼”的傳統(tǒng)美德。
小路不好走，母親對“我”說：“我走不過去的地方，你就背著我。
”到了一處難走的地方，“我”蹲下身子，背起了母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。
他們怕摔傷了自己所背的親人，因此走得很慢，很穩(wěn)，很仔細。
他們的行動體現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德。
(選自《中學語文教學》1994年第9期) 三、景物描寫的詩意美(夏雨舟) 《散步》一文對景物描寫著墨不多，僅有兩處，兩段文字加起來也不過七十余字，可在這輕描淡寫之中充滿了濃郁的詩情畫意，為常見的散步提供了一個美妙的背景。
第一處是對南方初春田野的描寫：冬去春來，“大塊小塊的新綠”有濃有淡，“樹上的嫩芽也密了”，“田里的冬水也咕咕起了水泡”。
這“新綠”，這“嫩芽”，這“冬水”的水泡，分明是春的氣息的透露，它顯示了不可遏制的生機，這是對生命的高歌，對生命力的禮贊。
第二處描寫母親所望到的小路遠處景物：金色的菜花，整齊的桑樹，水波粼粼的魚塘——春天在召喚，生命在呼喚。
是啊，盡管“今年的春天來得太遲”，“一些老人挺不住”，“但春天總算來了”，母親也總算“又熬過了一個嚴冬”，這字里行間流露的正是一種對生活的酷愛，對生命的珍愛。
春天來了，一切都要從頭開始。
是該抖抖精神，抖去冬日的慵懶；也得活動活動筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。
兩段景物，看似簡短，實則蘊含著美妙的意境和深刻的哲理。
(摘自《〈散步〉探美三題》，載《中學語文教學》1995年第9期) 四、《散步》的語言美 《散步》的語言平易樸實，然而內(nèi)涵豐富，耐人尋味，如同橄欖一般，越嚼越覺得有滋味。
下面從三個方面作具體分析。
(一)情趣盎然。
“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。
”這句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。
“小家伙突然大叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。
’我們都笑了。
”這兩句話充滿生活情趣，既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。
(二)含義豐富。
“我的母親又熬過了一個嚴冬”，既寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬的情景，又寫出了“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。
“妻子呢，在外面，她總是聽我的。
”這一句表現(xiàn)了妻子的賢惠。
“在外面”這個限制語用得好，令人想到“在家里”就可能不是這樣了，很可能“我總是聽她的”。
“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。
但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
”這句話含義深刻。
它以輕襯重，突出了“尊老愛幼”的重大意義，還寫出了中年人已意識到自己責任的重大，正在繼承和發(fā)揚“尊老愛幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)，譜寫社會主義精神文明的新篇章。
(三)意在言外。
“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。
這一切都使人想著一樣東西——生命。
”這段話通過初春秀色的描繪，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機，暗示熬過了嚴冬的母親將會獲得新的活力。
“她的眼睛隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。
”這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風光，揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵，點明了走小路的原因，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。
(出處同“二”第二則) 《散步》的語言散發(fā)著清新淡雅的芬芳。
閱讀這種語言的感受像是背著花籃和作者一同散步，一邊交談，在不經(jīng)意間往花籃里采摘幾朵并不名貴卻很雅致的花朵。
縱觀整個行文，無生僻華麗的詞語，更無令人費解的句子，除文末有幾分含蓄外，其余則明白如話。
但通俗而不庸俗，明了而不直露。
句式的整齊與錯雜，音韻的鏗鏘與連綿，語意的對舉與反襯，似乎都是信手拈來，無絲毫的刻意雕琢。
于平實中見靈氣，在淺易中見哲理。
“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣”；“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面”，兒子突然叫起來“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”。
這三個句子看來熟悉的字眼很多：無非就是“我的話”“她的話”，“前面”“后面”，“媽媽”“兒子”，讀來卻能撩起幾多思緒，幾多羨慕：慈母與孝子愛的深沉，和睦家庭的寧靜溫馨……羨慕之余卻又悟出：生命原本這樣，代代相因，生生不息。
“母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思”。
一個“平順”，一個“有意思”，這分明是描摹母親和兒子的口吻，加之運用頂真辭格，讀時格外真切，瑯瑯上口，富有韻感。
“我母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親”，“我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所終不愿意”。
一“老”一“小”，一個看為“強壯”，一個視為“高大”，這種回環(huán)復(fù)沓的句式和遣詞的變化既使句子饒有趣味，又很好地表現(xiàn)了“我”復(fù)雜的心理。
“我蹲下來，背起母親，妻子也蹲下來，背起兒子”，“我母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然胖，畢竟幼小，自然也輕”——此種對舉在文中是常見的，它構(gòu)成了句式的對稱美，同時也為文章的內(nèi)容服務(wù)，作者站在人生的中點上，一邊是長輩，一邊是后代，也處在生命之鏈的關(guān)節(jié)上，這里既有作者強烈的責任感，又體現(xiàn)了作者摯愛生活，品嘗人生甜美的無窮韻味。
······································ 說行天下：小說網(wǎng)站上千個，總有一個適合您。
說行天下
