孩子分床睡得好處的句子
很多孩子不敢一個人睡覺,甚至到小學中高年級還不能分開。
原因是孩子的依賴性太強,而作為父母認為這是一件小事,沒有必要太看重。
孩子對童年的記憶就是通過一件件小事積累起來的。
對于孩子而言,他在兩三歲甚至是一歲發(fā)生的事對他大腦發(fā)育影響是非常大的。
通過“一個人睡”可以以點帶面讓孩子在各方面都得到獨立。
分,越早越好 目前的現(xiàn)狀是,有國外背景的父母往往非常理解分床、分房,執(zhí)行得早,一般在兩歲以前就能做到。
那時孩子還沒有充分的自我意識,比較容易操作。
但很多家庭是到四五歲,孩子對睡眠的環(huán)境(甚至氣味)已經非常習慣,那時候要分床或分房就比較困難。
有的父母“下定決心”,但孩子睡下后又鉆回來,說自己做惡夢,害怕,結果又難以堅持。
這個問題孩子越大會越麻煩。
有一個12歲的女孩,不能自己獨睡,必須有小阿姨陪。
她甚至晚上不敢一個人在家。
開始培養(yǎng)她獨睡的時候,要把全家的燈都開著,慢慢過渡到開客廳的燈,開著門,后來是臥室開夜燈,這樣一年后才能夠獨睡。
所以分房和分床都是越早越好。
“分”不開,女孩依賴,男孩脆弱 在工作中接觸到很多孩子,那些到了學齡還沒有分床、分房的孩子往往問題會多一些。
比如女孩往往獨立性差,依賴性強,難以參加夏令營這類集體活動。
男孩子問題會更多一些。
因為社會要求男孩子要能夠保護別人,而這類男孩子往往戀母心態(tài)比較嚴重,性格敏感脆弱。
年齡大一些的還會受到同伴的嘲笑,遇事都需要去“問我媽”。
由于我們的教育已經過于女性化了,這些孩子的性別角色方面就會有更多問題。
中國父母一般都會在生活中管得過細,在衣食住行上特別操心,但對孩子的情感發(fā)展,獨立性、自信心等方面卻很少過問。
說到根本上,是沒有把孩子當成一個真正的“人”。
所以父母不僅需要讓孩子能夠分床(房),而且要把“讓孩子能夠成長為一個獨立的人”成為自己的教育目標。
不同年齡,不同“分”法 對已進入青春期、十二三歲以上的孩子,要給予他們足夠的信任和信心。
要用引導的方式,以一種“我和你一起來解決問題”的態(tài)度,和他討論有什么困難,尊重他的自主意識。
對即將進入青春期的小學高年級孩子,要多和孩子溝通,多談,比如談談其他小朋友是不是已經睡自己的房間,你是怎么想的
對于小學低年級孩子,應該多鼓勵他。
可以用“我們實驗一下”的方法,比如一周安排一兩天作為獨自睡覺日,讓他自己體會一下這種感覺,然后循序漸進。
對于3~6歲的幼兒園小孩,這個年齡他希望成為人群中最好的,所以要多夸他,比如說,你看你如果能自己睡一個房間,就和動畫片中的某某都一樣棒了。
對這個年齡的孩子,他開始獨睡之后,第二天一定要問他睡得怎么樣,好不好,因為這個年齡的孩子語言表達能力有限,自己的感覺可能說不出來,所以父母要先問,然后給予鼓勵。
為什么小孩晚上分床一個人睡會哭是為什么
小孩太小,一個人睡覺沒有安全感。
所以得到小孩5.6歲后再分床睡。
那個時候小孩能夠理解了。
小孩第一次睡新床有什么講究
其實也是一個甲醛的問短時間好點。
再有就是小孩還不熟悉,大人換個床什還睡不好剛開始的時候。
小孩本來小,眼睛里看到的東西比外面都大,好比外面進入巨人的房間一樣。
所以一切需要熟悉。
WeChat Mobile:養(yǎng)生十萬個為什么
8歲女孩不愿與父母分床睡怎么辦
孩子不愿分床睡也不能聽從寶寶的哭鬧就更改初衷。
邊哄、邊講道理、邊鼓勵,指導寶寶3至5歲期間?分床睡。
分床睡是孩子走向獨立的開始,如果孩子長時間與父母同床睡覺,有可能滋生戀母或戀父情結,導致孩子日后缺乏自愛、自律,甚至形成性識別障礙。
更有國外學者做過調查,不少孩子走向性犯罪的起因,就是他們在朦朧的睡眠中聽到了父母親的性事過程,以后他們自己會假裝睡覺伺機窺伺大人的行為,覺得非常興奮,自己就想模仿大人的行為與別家女孩相試,于是導致了早戀、早育;進入社會貪婪的走向性犯罪的道路。
這是我們不得不關注的事情。
這分床睡與引導孩子正確生長有很大的關系。
與孩子分床睡,看起來是一件小事情,其實不然。
孩子從出生到現(xiàn)在的每一天,都是與父母近距離親密接觸,現(xiàn)在要分床睡,從某種意義上說,是孩子人生中第一次與父母的分離。
與父母之間的親密關系突然被改變,孩子的內心肯定充滿了恐懼和依戀,此時,家長只有溫暖而有原則地引導孩子,才能幫助他們順利完成人生分離第一關。
不要以分床睡來威脅和恐嚇孩子。
威脅和恐嚇對孩子的心理成長非常不利,如果用分床睡來對其進行威脅和恐嚇,更會讓孩子對分床睡充滿害怕和恐懼,造成不必要的心理負擔。
要創(chuàng)設溫馨的睡覺氛圍,幫助孩子產生安定的心理情緒。
孩子在睡前或起床前,父母最好都陪在孩子身邊,這樣孩子會感到父母其實離自己并不遙遠;晚上睡覺前,家長要多抱抱孩子,早晨用最燦爛的笑臉迎接孩子的醒來,讓孩子充分感受到親情和關愛,形成積極穩(wěn)定的情緒情感。
孩子可以抱著喜歡的物品睡覺。
離開父母的懷抱,孩子未免感到孤單,如果能讓孩子抱著自己喜歡 、信任的物品,比如布娃娃、玩具、小毛巾、小枕頭等等,孩子感覺有好朋友陪伴,睡覺會更安穩(wěn)一些。
部分來源 中國教育報
寶寶還不到一歲,就跟我們分床睡了,是不是有點狠心呀
這樣做是好的,長痛不如短痛,分床要趁早,要是拖到孩子稍微懂事了再想分很麻煩的。
孩子分床睡害怕怎么辦
對很多寶寶來說,讓他己單獨睡,如同又“斷奶這意味著與大人分離,心里頓時失去了。
沒有安全感:3歲前的寶寶希望隨時能看到父母,聽到父母和自己說話或與自己嬉戲。
爸爸媽媽不離左右,寶寶心里就會踏實,在他們的潛意識里,安全就等于在父母身邊,睡覺的時候更是如此,有些吃母乳的寶寶甚至熟睡中會下意識地摸摸媽媽的乳頭,一旦找不到就突然驚醒。
當依偎在父母身邊甜甜入睡已成為一種較固定的知覺模式、成為被保護的代名詞,寶寶有可能把獨自享用大床旁邊的小床看作是爸爸媽媽不喜歡自己了,心神不寧、做噩夢、夜間哭鬧、糾纏父母。
害怕孤獨、黑暗:突然睡到小床上,身旁沒有了爸爸媽媽的安撫,寶寶會很不適應。
而且,寶寶有時會無來由地對某些事物感到害怕,尤其是熄燈之后還沒睡著、或讓寶寶單獨睡到另一間靜靜的、暗暗的臥房的時候,他可能會想起看過的電視里的恐怖畫面、書里的可怕故事、還有聽到別人說的類似“大灰狼來了”的話、甚至是自己幻想出來的魔鬼般的角色。
再加上身處黑黑的房間,將黑暗中朦朦朧朧看到的東西假想成自己擔心遇到的事物,更加深了對黑暗的恐懼,不敢自己睡。
空間狹小:習慣了大床的寬敞,突然置身于筑起高高欄桿的小床,空間范圍小了,不能充分自由地在床上翻滾了,這也是喜歡隨心所欲的寶寶不愿意單獨睡的一個原因。
沒有獨立的成長空間 寶寶會遇到哪些絆腳石 寶寶和大人擠在一張床上,逃脫不掉不同程度的“空氣污染”,因為大人呼出的二氧化碳及嘴里的氣味,容易被孩子吸進去,很不衛(wèi)生。
如果孩子夾在兩個大人中間,則對孩子的呼吸、睡眠造成雙重危害。
當然,更大的弊端還在于容易讓寶寶得“心”病。
、 內心不獨立:寶寶能否正確地認識自我,是心理健康的一項重要指標。
2—3歲的寶寶開始意識到自己是一個獨立的人,對人對事有自己童真的想法。
如果天天和爸爸媽媽擠在一張床上,得到無微不至的照顧,孩子的心理依賴就會像小蟲子一樣慢慢滋生、長大,日久天長變得離了父母這根“拐棍”不會走路、自己的小腰板挺不起來。
兒童教育專家認為:孩子的獨立是從形式到內容的,“形式”是看得見、摸得著的孩子的行為方式,“內容”是孩子的內心。
幼兒適時和父母分床,對于培養(yǎng)幼兒的獨立意識和自理能力,促進其心理成熟十分必要。
這種獨立意識與能力的培養(yǎng),與孩子日后社會適應能力的發(fā)展直接掛鉤。
戀父或戀母:3歲左右的寶寶能分清自己是男孩還是女孩,并把自己劃進男或女的范圍,有了最初的性別意識,是至關重要的心理發(fā)育。
在這個階段,孩子必然會在感情上更加依戀父母中一方或雙方。
理想的結果是男孩跟父親認同,女孩跟母親認同。
如果男孩更傾向于母親,女孩更傾向于父親,此時孩子又不和父母分床,有可能助長其戀母或戀父情結,尤其是那些長期和媽媽或爸爸摟著睡的男孩或女孩;即便孩子都依戀或都不依戀也不好,它讓孩子弄不清應該依戀誰、學習誰,缺乏作為一個男人或女人應有的自信、自愛和自律,嚴重的可能形成“性身份障礙”,造成“男不男,女不女”。
性幻想:稍大一點的幼兒與父母同床“親密無間”,肯定沒有好處。
有時候孩子好像是睡著了,但仍然有可能聽到點什么,看到點什么,或感受點什么,它比成人預料的要多得多。
盡管我們可以百分百地承認孩子不明白父母在做什么,但這仍會在孩子的內心形成模糊的記憶,扎根發(fā)芽,造成不可言說的心理負擔。
這種感受如果沒有找到恰當?shù)氖柰ㄇ溃锌赡馨巡徽5男睦頎顟B(tài)帶入青少年階段,甚至成人階段。
隨著年齡的增長和身體發(fā)育,容易滋生孩子有害的性幻想。
先找出原因,再想辦法。
7歲的孩子不肯分床睡的原因一般有三點。
1.恐懼心理。
這是兒童成長發(fā)育中普遍存在的一種體驗,如害怕妖怪、噩夢和親人死亡等等。
2.依戀心理。
孩子從小在母親的懷里長大,況且一直與父母同床,在每天的肌膚接觸、愛撫中,孩子容易產生依戀心理,不愿分床睡。
3.孤獨心理。
小孩與父母一起睡,睡前可以說說話,聽聽故事;早上睜開眼睛就可以看見父母的笑臉、傾聽溫柔的話,向父母撒嬌,覺得很踏實、很開心;而單獨睡很孤單,沒意思。
那么怎樣順利地讓孩子自己一個人睡
1.幫助孩子克服膽怯心理。
委婉而平靜地告訴孩子:很多像你這么大的小孩都會害怕的。
媽媽小時候也害怕過,后來不怕了。
讓孩子明白,不是只有他一個人才會害怕的。
允許孩子將他的恐懼流露出來,并給予開導,使孩子懂得恐懼是會消失的。
2.有意識地培養(yǎng)孩子的獨立精神。
如平時有一段獨處的時間;節(jié)假日讓他一個人在爺爺奶奶或外公外婆家里住上幾天,削弱對父母的依戀心理。
3.在打算讓孩子分床睡前,讓小孩有一個思想準備的過程,一個逐漸過渡的過程。
如說說為什么分床睡的道理。
分床開始,睡覺前,可坐在小床前給孩子講講故事、說說話。
告訴他燈的開關在哪里,讓他閉上眼睛,親親他的額頭,使他感到父母的愛,有安全感
我和老公有個一歲多的小孩,我們做愛頻率越來越少了一個月就那么2~3次、他還和我分床睡、我該怎么辦,
你先搞清楚老公和你分床睡的原因是什么
晚上孩子和你們一起睡嗎
是不是晚上炒到他休息了