策劃部的人具備什么能力
如果你參加的是學(xué)生會或者是社團的策劃部的面試,那么對策劃的要求不是特別的高,需要具備更多的是綜合能力,具體表現(xiàn)在口頭表達能力,為人處事的能力,還有最關(guān)鍵的是看你對學(xué)生會工作的態(tài)度,對于一個新人來說,你進去社團后都是做最底層的活,有的東西不是你會不會做,而是你肯不肯做,所以踏實認真的態(tài)度是最重要的。
至于策劃,你需要懂的是最基礎(chǔ)的東西,比如策劃書包括哪部分的內(nèi)容,一份活動策劃案的寫法,這些都是最基本最必須的。
另外,你去面試的話一定要注意形象,畢竟在你的能力沒有確定的前提下,給人第一印象是很重要的,我在學(xué)生會招新這么多年,對這點深有體會,所以特地提醒你。
現(xiàn)在我已經(jīng)走出社會了,對學(xué)生會深有感觸,我現(xiàn)在社會上待人接物洞顏剎色等都是當初在學(xué)生會里一點點的學(xué)的,社團確實給我提供了很大的舞臺。
祝你面試順利。
形容人領(lǐng)導(dǎo)能力強的成語
形容一個人有出色領(lǐng)導(dǎo)能力的四字詞:1、高瞻遠矚[ gāo zhān yuǎn zhǔ ]釋義:瞻:視,望;矚:注視。
站得高,看得遠。
比喻眼光遠大。
出處:清·夏敬渠《野叟曝言》二回:“遂把這些粉白黛綠;鶯聲燕語;都付之不見不聞;一路高瞻遠矚;要領(lǐng)略湖山真景。
”例句:觀察和分析形勢必須善于抓住關(guān)鍵性問題,透過現(xiàn)象看本質(zhì),只有這樣才能~,因勢利導(dǎo),奪取戰(zhàn)爭和革命的勝利。
2、深謀遠慮[ shēn móu yuǎn lǜ ]釋義:計劃得周密,考慮得久遠。
漢賈誼《過秦論》:“深謀遠慮,行軍用兵之道,非及曩時之士也。
” 謀:策劃,計劃。
出處:漢·賈誼《過秦論》:“深謀遠慮;行軍用兵之道;非及曩時之士也。
”例句:有雄才大略,能~,是成就大業(yè)的基礎(chǔ)。
3、足智多謀[ zú zhì duō móu ]釋義:足:充實,足夠;智:聰明、智慧;謀:計謀。
富有智慧,善于謀劃。
形容人善于料事和用計。
出處:元·無名氏《連環(huán)計》第一折:“此人足智多謀,可與共事。
”例句:草船借箭的故事體現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀。
4、運籌帷幄[ yùn chóu wéi wò ]釋義:在帷幕之中指揮、謀劃。
后泛指策劃機要。
出處:漢·司馬遷《史記·高祖本紀》:“夫運籌帷幄之中;決勝于千里之外;吾不如子房。
”例句:第一線工人辛勤勞動,貢獻的確不小,領(lǐng)導(dǎo)和科技人的功勞一樣不可埋沒。
5、指揮若定[ zhǐ huī ruò dìng ]釋義:形容態(tài)度冷靜,考慮周全,指揮起來就象一切都事先規(guī)定好了似的。
出處:唐·杜甫《詠懷古跡》:“伯仲之間見伊呂;指揮若定失蕭曹。
”例句:足球場上,雖然面對強手,開場十分不利,但教練員~,終于轉(zhuǎn)敗為勝。
形容一個人有出色領(lǐng)導(dǎo)能力的四字詞有哪些
會展行業(yè),策劃師
如何來描述一個領(lǐng)導(dǎo)的管理能力很強
可以用詞四字詞語:高瞻遠矚,深謀遠慮,運籌帷幄,遠見卓識:也可以用領(lǐng)頭羊,領(lǐng)軍人物來形容。
1、高瞻遠矚作謂語、狀語、定語;含褒義,比喻目光遠大。
成語,意思是站得高,看得遠。
出自《論衡·別通篇》。
2、深謀遠慮漢語成語,指計劃得很周密,考慮得很長遠。
褒義詞。
出自《過秦論》。
3、運籌帷幄漢語成語;釋義:籌:計謀、謀劃;帷幄:古代軍中帳幕。
指制定作戰(zhàn)策略。
引申為籌劃、指揮。
在軍帳內(nèi)對軍略做全面計劃。
常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。
也泛指主持大計,考慮決策。
4、遠見卓識漢語成語,解釋為有遠大的眼光和卓越的見解。
5、領(lǐng)頭羊指團體中起主導(dǎo)作用的人。
領(lǐng)頭羊,本身也是羊,說到底和它所帶領(lǐng)的羊是同種動物。
羊群在領(lǐng)頭羊之后,是充滿信任地、甘心情愿地跟著它向前走。
領(lǐng)頭羊發(fā)揮它的領(lǐng)導(dǎo)作用主要是靠道德信任和信用。
6、領(lǐng)軍人物領(lǐng)軍人物是各行各業(yè)中具有崇高的價值追求、出類拔萃的素養(yǎng)、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,能在復(fù)雜的環(huán)境中取得巨大成就,享有較高行業(yè)美譽度的成功人士。
廣義上,它指在某一領(lǐng)域、行業(yè)有一定權(quán)威,享有一定聲譽和社會影響力的個人;狹義上,指的是企業(yè)、機關(guān)機構(gòu)和社會團體的領(lǐng)導(dǎo)人,如企業(yè)董事長、總經(jīng)理、企業(yè)生產(chǎn)、銷售、技術(shù)研發(fā)的高級人才;學(xué)校校長以及其它事業(yè)單位負責(zé)人等等。
怎樣評價一個人管理能力強
轉(zhuǎn)載以下資料供參考高層管理者績效(能力)考核表(考核對象:經(jīng)理(含)以上級管理人員)姓名: 崗位名稱: 總得分: 項目及考核內(nèi)容 配 分 自 評 上級審核領(lǐng)導(dǎo)能力15% 善于領(lǐng)導(dǎo)部署提高工作效率,積極達成工作計劃和目標 15 靈活運用部署順利達成工作計劃和目標 13-14 尚能領(lǐng)導(dǎo)部署勉強達成工作計劃和目標 11-12 不得部署信賴,工作意愿低沉 7-10 領(lǐng)導(dǎo)方式不佳,常使部署不服或反抗 7以下 策劃能力15% 策劃有系統(tǒng),能力求精進 15 尚有策劃能力,工作能力求改善 13-14 稱職,工作尚有表現(xiàn) 11-12 只能做交辦事項,不知策劃改進 7-10 缺乏策劃能力,須依賴他人 7以下 工作任務(wù)及效率15% 能出色完成工作任務(wù),工作效率高,具有卓越創(chuàng)意 15 能勝任工作,效率較高 13-14 工作不誤期,表現(xiàn)符合標準 11-12 勉強勝任工作,無甚表現(xiàn) 7-10 工作效率低,時有差錯 7以下 責(zé)任感15% 有積極責(zé)任心,能徹底達成任務(wù),可放心交代工作 15 具有責(zé)任心,能達成任務(wù),可交付工作。
13-14 尚有責(zé)任心,能如期完成任務(wù) 11-12 責(zé)任心不強,需有人督導(dǎo),亦不能如期完成任務(wù) 7-10 無責(zé)任心,時時需督導(dǎo),也不能完成任務(wù) 7以下 溝通協(xié)調(diào)10% 善于上下溝通平衡協(xié)調(diào),能自動自發(fā)與人合作 10 樂意與人溝通協(xié)調(diào),順利達成任務(wù) 8-9 尚能與人合作,達成工作要求 7 協(xié)調(diào)不善,致使工作較難開展 5-6 無法與人協(xié)調(diào),致使工作無法開展 5以下 授權(quán)指導(dǎo)10% 善于分配權(quán)力,積極傳授工作知識,引導(dǎo)部署達成任務(wù) 10 靈活分配工作或權(quán)力,有效傳授工作知識達成任務(wù) 8-9 尚能順利分配工作與權(quán)力,指導(dǎo)部署完成任務(wù) 7 欠缺分配工作權(quán)力,及指導(dǎo)部署之方法,任務(wù)進行偶有困難 5-6 不善分配權(quán)力及指導(dǎo)部署之方法,內(nèi)部時有不服及怨言 5以下 工作態(tài)度10% 品德廉潔,言行誠信,立場堅定,足為楷模 10 品行誠實,言行規(guī)矩,平易近人 8-9 言行尚屬正常,無越軌行為 7 固執(zhí)己見,不易與人相處 5-6 私務(wù)多,經(jīng)常利用上班時間處理私事,或擅離崗位 5以下 成本意識10%成本意識強烈,能積極節(jié)省,避免浪費 10 具備成本意識,并能節(jié)約 8-9 尚有成本意識,尚能節(jié)約 7 缺乏成本意識,梢有浪費 5-6 無成本意識,經(jīng)常浪費 5以下