摘抄關于養(yǎng)花的好詞，好句，好段
大自然中，漂亮的花無處不在。
有代表幸福甜蜜的玫瑰，有象征榮華富貴的牡丹，有代表純潔幸福的鈴蘭，還有“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，我們家的養(yǎng)花趣事還不少呢
一天，我拿著水壺去給驅蚊草澆水。
澆完水后，我看見它有沒有長出新葉子，有沒有生蟲子。
突然，我發(fā)現幾片嫩綠的葉子，它們只有麥仁那么大，從頭到尾都是新的。
我把這個好消息告訴了媽媽。
媽媽說：“那管理驅蚊草的任務就交給你了，好嗎
”我說：“好的，保證完成任務
”媽媽笑了。
可是過了幾天，我忘了給驅蚊草澆水了，它的葉子都枯黃了。
媽媽說：“要精心照料才能讓它健康生長，葉子才能長得茂盛。
”聽了媽媽的話，我每天都給它澆水，可是過了一周它又像霜打的茄子蔫了，我心里很著急，這是怎么了呢
這時，媽媽告訴我：“它不能像我們似的天天喝水，你要適當的給它澆水。
”聽了媽媽的話，我按時為它澆水，修葉，施肥，果然驅蚊草復活了。
驅蚊草的花味很香，它能幫我們驅趕蚊子，讓我們不再受蚊子叮咬的痛苦。
每當我遇到困難時，它好像都會在旁邊鼓勵我，小主人不要灰心，一切都會過去的。
每當我考試沒有取得好成績時，它好像又會對我說，小主人不要氣餒，繼續(xù)努力就會取得好成績。
我喜歡驅蚊草，不是因為它的花開的多么美麗，它長得多么高大，是因為它給我的生活帶來了無限的樂趣
養(yǎng)花的心情句子
養(yǎng) 花 老舍非愛花，也愛養(yǎng)花。
他花當作生活中的一種樂趣。
因花開得大小，都不再意，只要開花，對花他很有感情，看到一棵好花死了，會難過的流淚。
所以，注定他無奇花異草，多是易活而不用精心管護的花。
當然，不等于不管。
不付出勞動，一棵花也不能養(yǎng)活。
尤其他寫作累了，把花鼓搗一番，便是極好的休息。
每當秋天，他養(yǎng)上好多菊花，次第開放了，就熱情邀請請朋友來，一同觀賞，分享開放的喜悅。
喜悅中，會把心愛的花拱手送人，毫不吝惜。
其實，這一切都是老舍熱愛生活的具體體現。
在院內，他親手栽下兩棵柿樹，一方水土下，一抹陽光里，已然枝繁葉茂，一嘟嚕一嘟嚕柿子，墜彎枝頭。
老畫家于非暗曾為老舍繪“丹柿圖”，并題語：“老舍家有菊花，見丹柿滿樹，亟圖之。
”清秋時節(jié)，地上菊花盛開，枝頭柿子彤紅，上下交相輝映，確是壯觀，難怪觸動了畫家情懷。
后來，老舍夫人胡 青女士稱這小院為“丹柿小院”，是否緣于此呢，僅是我揣測而已。
【課文題解】 本文作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。
曾被北京市人民政府授予“人民藝術家”的光榮稱號。
1966年被“四人幫”迫害致死。
他的作品語言生動、幽默。
我們的教材中選用他的作品最多。
《養(yǎng)花》一文，文風質樸，顯示了作者高超的駕馭語言文字的能力。
【重點句子解析】 1．如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節(jié)，有益身心，勝于吃藥。
“如此循環(huán)”就是像這樣循環(huán)的意思，指“我”工作的時候，總是先寫一會兒再到院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會，然后再出去……這句話是說養(yǎng)花付出的勞動可以使腦力勞動和體力勞動得到調節(jié)，對身體和精神都有好處，比吃藥效果還好。
2．有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
這兩句話直接道出養(yǎng)花的樂趣，也是對全文的總結。
作者對養(yǎng)花樂趣的總結十分辯證，耐人尋味。
“喜”和“憂”、“笑”和“淚”、“花”和“果”、“香”和“色”，既一一相對又緊密聯(lián)系。
欣賞自己養(yǎng)的花，和觀賞他人養(yǎng)的花，感覺是不大相同的，因為欣賞自己養(yǎng)的花，就是享受自己的勞動成果，有一種自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。
這段話表現了作者高尚的養(yǎng)花情趣。
【分段及段意】 按材料的性質，各自然段相對獨立，可分為七段。
第一段：寫?zhàn)B花的目的。
第二段：寫?zhàn)B的是什么花。
第三段：寫怎樣養(yǎng)花。
第四段：寫?zhàn)B花須付出勞動。
第五段：寫與別人一起分享勞動果實的樂趣。
第六段：寫?zhàn)B花也有憂傷。
第七段：總述養(yǎng)花的樂趣。
【中心思想】 本文通過作者寫自己的養(yǎng)花實踐，切身體會到養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。
既須勞動，又長見識。
【寫作特點】 1．本文是用第一人稱寫的，像對老朋友敘談家常，讀起來親切、自然。
2．課文圍繞中心，寫得層次清楚，條理分明。
段與段之間聯(lián)系緊密，前后照應運用自如。
例如前面寫到：“我得天天照管它們，像好朋友似的關切它們”，后邊寫到，“我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝”；前面寫：“一到夏天，滿是花草……”，后面寫“花雖然多，但是沒有奇花異草。
”這樣寫就使文章結構嚴謹。
【知識延伸】 老舍(1899—1966)，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。
他一生創(chuàng)作豐富，著名的長篇小說有《月牙》《四世同堂》《駱駝祥子》等。
老舍是一代“語言大師”，有駕馭語言的本領，尤其善于運用北京話，使作品具有濃厚的地方色彩和強烈的生活氣息，形成一種通俗又詼諧幽默的獨特風格。
他的《趵突泉》《我家的貓》《草原》《養(yǎng)花》《林?！返仍x入小學語文課本。
形容人愛養(yǎng)花的成語
妙筆生花 落花時節(jié) 葵花向日 耳熱眼花 耳聾眼花 粘花惹草 異草奇花 葉瘦花殘 眼花心亂 眼花雀亂 眼花撩亂 眼花耳熱 羞花閉月 團花簇錦 頭暈眼花 柳啼花怨 火燭銀花 花枝招颭 花枝招顫 花攢錦聚 花攢錦簇 花樣新翻 花天錦地 花衢柳陌 花貎蓬心 花明柳媚 花錦世界 花街柳市 花街柳陌 花階柳市 花堆錦簇 花簇錦攢 花晨月夕 花辰月夕 簇錦團花 春暖花香 走花溜冰 招花惹草 沾花惹草 月墜花折 月圓花好 月夜花朝 月夕花晨 月缺花殘 月貌花容 玉軟花柔 玉貌花容 玉慘花愁 油嘴花唇 油漬麻花 尤花殢雪 詠月嘲花 吟花詠柳 銀花火樹 驛使梅花 異木奇花 驛路梅花 一花獨放 瑤草琪花 瑤草奇花 楊花心性 楊花水性 煙花風月 尋花覓柳 雪月風花 萱花椿樹 杏花春雨 心花怒發(fā) 閑花野草 五花殺馬 五花大綁 問柳尋花 問柳評花 問官答花 頭昏眼花 鐵樹花開 桃花人面 桃花流水 水月鏡花 水流花謝 水流花落 樹上開花 如花似月 如花似朵 惹草沾花 巧語花言 墻花路柳 墻花路草 琪花玉樹 奇花異卉 琪花瑤草 跑馬觀花 攀花問柳 攀花折柳 鳥啼花怨 鳥啼花落 拈花摘艷 拈花弄月 拈花弄柳 年登花甲 眠花醉柳 眠花藉柳 亂墜天花 柳營花陣 柳鶯花燕 柳營花市 柳腰花態(tài) 柳巷花街 柳圣花神 柳弱花嬌 柳衢花市 柳暖花春 柳陌花衢 柳陌花街 柳陌花叢 柳街花巷 柳嬌花媚 柳昏花螟 柳亸花嬌 柳寵花迷 柳暗花遮 柳暗花明又一村 戀酒貪花 浪蕊浮花 口墜天花 開花結實 酒地花天 鏡里采花 錦陣花營 錦營花陣 錦團花簇 錦簇花團 火樹琪花 花遮柳掩 花朝月夜 花信年華 花明柳暗 過時黃花 風花雪夜 分花約柳 分花拂柳 春花秋實 吹花嚼蕊 穿花納錦 寵柳嬌花 波羅奢花 筆頭生花 朽木生花 滿舌生花 枯木生花 走馬觀花 走馬看花 走花溜水 月下花前 月夕花朝 移花接木 驛寄梅花 尋花問柳 眼花繚亂 野草閑花 繡花枕頭 香花供養(yǎng) 下馬看花 霧里看花 五花八門 閑花野草 心花怒放 先花后果
關于歌頌花開和養(yǎng)花人辛苦勞動之前關系的詩句
惜牡丹花二首 （白居易） 一 惆悵階前紅牡丹,晚來唯有兩枝殘.明朝風起應吹盡,夜惜衰紅把火看. 二 寂寞萎紅低向雨,離披破艷散隨風.晴明落地猶惆悵,何況飄零泥土中 白梅 元 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。
忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。
百合花 清 嚴兆鶴 學染淡黃萱草色，幾枝帶露立風斜。
自憐入世多難合，未稱庭前種此花。
菊花 唐 元稹 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
凌波仙子 娉婷玉立碧水間，倩影相顧堪自憐。
只因無意緣塵土，春衫單薄不勝寒。
梅 花 墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不足雪，為有暗香來。
牡 丹 庭前芍藥妖天格，池上芙蕖爭少情。
唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。
菊 花 颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
他年我若為青帝，投與桃花一處開。
蘭 花 身在千山頂上頭，突巖深縫妙香稠。
非無腳下浮云鬧，來不相知去不留。
月 季 牡丹殊絕委春風，露菊蕭疏怨晚叢。
何似此花榮艷足，四時常放淺深紅。
杜鵑花 閑折兩枝持在手，細看不是人間有。
花中此物是西施，芙蓉芍藥皆嫫母。
荷 花 畢竟西湖六月中，風光不與四季同。
接天蓮葉無窮碧，映月荷花別樣紅。
山茶花 似有濃妝出絳紗，行充一道映朝霞。
飄香送艷春多少，猶見真紅耐久花。
桂 花 夢騎白鳳上青空，徑度銀河入月宮。
身在廣寒香世界，覺來簾外木樨風。
讀《養(yǎng)花》有感
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛.讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會. 要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎.勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢 世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動.老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎 勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎 吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀! 多得些知識并不是壞事.說得多好啊!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行 又怎會取得快樂和甘甜 吃不得苦的人,永遠無法邀游知識的海洋.我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病.經過老師和父母的教育,我終于明白了學習應當吃苦耐勞的道理.現在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多,更扎實的知識,終于嘗到了學習的甜頭. 不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎 多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理.這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活.試問,不勞動又哪來什么作為呢 我不禁想起了自己制作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子大軍更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢.涂膠均勻也很難做到.第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次.我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松.一秒鐘,兩秒鐘……一分鐘,兩分鐘……我的手心里積滿了汗水.手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎.終于,一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了.我愉快地想:雖吃了些苦,值得! 讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會有不盡的甘甜.
關于《養(yǎng)花》的資料
老舍資料 老舍簡歷 老舍，顧名思義，應是老屋。
京城豐富胡同19號，很傳統(tǒng)的一座三合小院兒。
雖然才修葺一新，但修舊如舊，依然是老屋。
主人于49年前，經周恩來總理批準，以100匹布買下的。
再前是準呢
早不得而知。
這座老屋，風風雨雨，經歷了百年滄桑，事有千般巧合，這座百年老舍，其主人名字，恰恰就叫老舍，而且誕辰百年。
值此之際，將百年老舍辟為紀念館，來紀念文學家老舍先生。
??生于1899年，逝于1966年，滿族，原名舒慶春，字舍予，北京人，曾任北京市文聯(lián)主席等職。
??1913年考入師范學校。
1924年赴英國，任倫敦大學東方學院中文講師，同時進行文學創(chuàng)作。
有長篇諷刺小說《老張的哲學》、《趙子曰》、《二馬》。
??1930年回國后先后任齊魯大學、山東大學教授。
創(chuàng)作有：短篇小說集《趕集》、《櫻海集》、《蛤藻集》，長篇小說《貓城記》、《離婚》、《牛天賜傳》。
另出版有：《老舍幽默詩文集》及論文集《老牛破車》。
??1937年，其代表作優(yōu)秀長篇小說《駱駝祥子》問世。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，開始寫作劇本，主要作品有：《國家至上》?與宋之合作?、《面子問題》、《桃李春風》?與趙清閣合作?、《張自忠》、《大地龍蛇》、《誰先到重慶》及《歸去來兮》等。
另創(chuàng)作有長篇小說《火葬》，出版有短篇小說集《火車集》、《貧血集》、《東海巴山集》和通俗文藝集《三四一》。
??1944年開始創(chuàng)作以淪陷了的北平為題材的長篇巨著《四世同堂》。
??1951年北京市人民政府授予他“人民藝術家”稱號。
創(chuàng)作了話劇《方珍珠》、《龍須溝》、《茶館》、《春華秋實》、《全家?！贰ⅰ渡袢返?。
他們說老舍 ??藝術家老舍—— ??老舍和我們來往最密的時期，是在抗戰(zhàn)時代的重慶。
我們都覺得他是我們朋友中最爽朗、幽默、質樸、熱情的一個。
我常笑對他說：“您來了，不像‘清風入座’，乃是一陣熱浪，席卷了我們一家人的心。
”那時他正扛著重慶的“文協(xié)”大旗，他卻總不提那些使他受苦蒙難的事。
他來了，就和孩子們打鬧，同文藻喝酒，酒后就在我們土屋的廊上，躺在帆布床里，沉默地望著滔滔東去的嘉陵江，一直躺到月亮上來才走。
——冰心《又想起了老舍先生》 ?? ??京味兒老舍—— ??魯迅說過老舍“油滑”，叫我這半吊子北京人看，這是南方人對北京話的偏見，那不是老舍油滑，而是北京人就這么說話。
老舍的作品有時給人感覺軟，繞半天圈子不切題，正是有些失之厚道，舍不得，對北京小市民太熱愛。
他也沒法兒不這樣，那些人沒一個外人，都是親戚里道街里街坊的。
——王朔《我看老舍》 ??可愛老舍—— ??老舍是一個諷刺小說家，對國家對社會對人生的態(tài)度都以諷刺出之。
然而決不如魯迅那么刻薄，反而令人覺得他是一個可親可愛的長者，這或者要感謝他那北方人的忠厚氣質。
魯迅小說里沒有一個好人，老舍小說里的李子榮、張大哥、丁二爺，都十分可愛。
他口角邊雖常常掛著譏嘲的笑意，眼里卻蘊著兩眶熱淚。
——蘇雪林《幽默作家老舍》 ??平民老舍—— ??青島新建了一座公園，以老舍先生命名，叫做“老舍公園”，是我所見到的最好的公園之一，這很出乎我的預料。
養(yǎng) 花 老舍非常喜愛花，也愛養(yǎng)花。
他把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣。
因此，花開得大小好壞，都不再意，只要開花，對花他很有感情，看到一棵好花死了，會難過的流淚。
所以，注定他無奇花異草，多是易活而不用精心管護的花。
當然，不等于不管。
不付出勞動，一棵花也不能養(yǎng)活。
尤其他寫作累了，把花鼓搗一番，便是極好的休息。
每當秋天，他養(yǎng)上好多菊花，次第開放了，就熱情邀請請朋友來，一同觀賞，分享開放的喜悅。
喜悅中，會把心愛的花拱手送人，毫不吝惜。
其實，這一切都是老舍熱愛生活的具體體現。
在院內，他親手栽下兩棵柿樹，一方水土下，一抹陽光里，已然枝繁葉茂，一嘟嚕一嘟嚕柿子，墜彎枝頭。
老畫家于非暗曾為老舍繪“丹柿圖”，并題語：“老舍家有菊花，見丹柿滿樹，亟圖之。
”清秋時節(jié)，地上菊花盛開，枝頭柿子彤紅，上下交相輝映，確是壯觀，難怪觸動了畫家情懷。
后來，老舍夫人胡 青女士稱這小院為“丹柿小院”，是否緣于此呢，僅是我揣測而已。
【課文題解】 本文作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。
曾被北京市人民政府授予“人民藝術家”的光榮稱號。
1966年被“四人幫”迫害致死。
他的作品語言生動、幽默。
我們的教材中選用他的作品最多。
《養(yǎng)花》一文，文風質樸，顯示了作者高超的駕馭語言文字的能力。
【重點句子解析】 1．如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節(jié)，有益身心，勝于吃藥。
“如此循環(huán)”就是像這樣循環(huán)的意思，指“我”工作的時候，總是先寫一會兒再到院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會，然后再出去……這句話是說養(yǎng)花付出的勞動可以使腦力勞動和體力勞動得到調節(jié)，對身體和精神都有好處，比吃藥效果還好。
2．有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
這兩句話直接道出養(yǎng)花的樂趣，也是對全文的總結。
作者對養(yǎng)花樂趣的總結十分辯證，耐人尋味。
“喜”和“憂”、“笑”和“淚”、“花”和“果”、“香”和“色”，既一一相對又緊密聯(lián)系。
欣賞自己養(yǎng)的花，和觀賞他人養(yǎng)的花，感覺是不大相同的，因為欣賞自己養(yǎng)的花，就是享受自己的勞動成果，有一種自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。
這段話表現了作者高尚的養(yǎng)花情趣。
【分段及段意】 按材料的性質，各自然段相對獨立，可分為七段。
第一段：寫?zhàn)B花的目的。
第二段：寫?zhàn)B的是什么花。
第三段：寫怎樣養(yǎng)花。
第四段：寫?zhàn)B花須付出勞動。
第五段：寫與別人一起分享勞動果實的樂趣。
第六段：寫?zhàn)B花也有憂傷。
第七段：總述養(yǎng)花的樂趣。
【中心思想】 本文通過作者寫自己的養(yǎng)花實踐，切身體會到養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。
既須勞動，又長見識。
【寫作特點】 1．本文是用第一人稱寫的，像對老朋友敘談家常，讀起來親切、自然。
2．課文圍繞中心，寫得層次清楚，條理分明。
段與段之間聯(lián)系緊密，前后照應運用自如。
例如前面寫到：“我得天天照管它們，像好朋友似的關切它們”，后邊寫到，“我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝”；前面寫：“一到夏天，滿是花草……”，后面寫“花雖然多，但是沒有奇花異草。
”這樣寫就使文章結構嚴謹。
【知識延伸】 老舍(1899—1966)，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。
他一生創(chuàng)作豐富，著名的長篇小說有《月牙》《四世同堂》《駱駝祥子》等。
老舍是一代“語言大師”，有駕馭語言的本領，尤其善于運用北京話，使作品具有濃厚的地方色彩和強烈的生活氣息，形成一種通俗又詼諧幽默的獨特風格。
他的《趵突泉》《我家的貓》《草原》《養(yǎng)花》《林海》等曾選入小學語文課本。
