形容貓高興的句子
《貓》作者說貓的性。
第一方面講大既老實(shí)，又貪玩；雖貪玩盡職。
作者先講貓“老實(shí)”。
具體表現(xiàn)：“成天睡大覺”是說它愛靜不愛動(dòng)，好像很懶惰；“什么事也不過問”，是說它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭。
再說它“貪玩”：“出走一天一夜”是說長(zhǎng)時(shí)間呆在外面，連家也給忘了；“怎么呼喚”，用盡辦法到處叫。
“任你怎么呼喚，它也不肯回來”，說明它在外面玩起來什么也不顧了。
最后講貓很“盡職”。
“聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)”，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音；“一點(diǎn)響動(dòng)”，聲音不大。
“屏息凝視”，暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。
“一連就是幾個(gè)鐘頭”，是說等候的時(shí)間很長(zhǎng)。
“非把老鼠等出來不可”，說明貓抓老鼠時(shí)的耐心和決心。
“老實(shí)”和“貪玩”，“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的。
這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說“貓”的性格實(shí)在有些古怪。
第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。
先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子。
“溫柔可親”是溫和柔順，令人喜愛的意思。
貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。
這說明貓和作者的關(guān)系非常親近，作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。
由此可見，作者喜愛貓的程度很深。
貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽的聲音，也會(huì)“咕嚕咕?！钡亟o自己解悶。
作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對(duì)貓喜愛的心情
老舍《貓》中的小貓性格古怪,作者這樣寫的真正用意是
一、教材分析《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文，發(fā)表在《新觀察》一九五七年第十六期，入選課文時(shí)有修改。
主要內(nèi)容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達(dá)了作者對(duì)貓十分喜愛的感情。
段落結(jié)構(gòu) 全文共有4個(gè)自然段，可分為兩個(gè)部分。
第一部分（第1——3自然段）講大花貓的古怪性格；第二段（第4自然段）講剛滿月的小貓十分淘氣。
課文先講大花貓的古怪性格。
這一部分第一句話先概括地說它的性格特點(diǎn)是古怪，并在逗古怪地前面加上逗實(shí)在地一詞。
逗實(shí)在有些古怪地就是的確有些古怪。
作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。
第一方面講大花貓既老實(shí)，又貪玩；雖貪玩，卻盡職。
作者先講貓逗老實(shí)地。
具體表現(xiàn)：逗成天睡大覺地是說它愛靜不愛動(dòng)，好像很懶惰；逗什么事也不過問地，是說它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭。
再說它逗貪玩地：逗出走一天一夜地是說長(zhǎng)時(shí)間呆在外面，連家也給忘了；逗怎么呼喚地，用盡辦法到處叫。
逗任你怎么呼喚，它也不肯回來地，說明它在外面玩起來什么也不顧了。
最后講貓很逗盡職地。
逗聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)地，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音；逗一點(diǎn)響動(dòng)地，聲音不大。
逗屏息凝視地，暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。
逗一連就是幾個(gè)鐘頭地，是說等候的時(shí)間很長(zhǎng)。
逗非把老鼠等出來不可地，說明貓抓老鼠時(shí)的耐心和決心。
逗老實(shí)地和逗貪玩地，逗貪玩地和逗盡職地都是相互矛盾的。
這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說逗貓地的性格實(shí)在有些古怪。
第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。
先講貓高興時(shí)逗溫柔可親地的樣子。
逗溫柔可親地是溫和柔順，令人喜愛的意思。
貓逗溫柔可親地表現(xiàn)在它會(huì)逗蹭你的腿地逗讓你給它抓癢地逗跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花地。
這說明貓和作者的關(guān)系非常親近，作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作逗小梅花地。
由此可見，作者喜愛貓的程度很深。
貓逗溫柔可親地還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽的聲音，也會(huì)逗咕嚕咕嚕地地給自己解悶。
作者用逗豐富多腔地、逗長(zhǎng)短不一地、逗粗細(xì)各異地、逗變化多端地等幾個(gè)詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對(duì)貓喜愛的心情。
初一語文下冊(cè)26課貓
原文：貓的性格實(shí)在有些古怪。
說它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖。
它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。
可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出去走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢
可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。
它閉息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可
它要是高興，能比誰都溫柔可親：同身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢。
或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。
它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。
在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。
這可都憑它的高興。
它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什么都怕，總想藏起來。
可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。
一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。
一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。
它們的頭撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。
它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。
它們到院子里來了，院中的花草可遭了殃。
它們?cè)诨ㄅ枥锼そ?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。
你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生機(jī)勃勃，天真可愛
讀老舍《貓》后感 《貓》是著名作家老舍先生的名作。
作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語言生動(dòng)有趣，在語言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。
他生動(dòng)細(xì)致，形象逼真地描述了貓長(zhǎng)大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛。
特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對(duì)比的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。
在作者的心里和筆下，家中的貓就像個(gè)既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字里行間。
作者用樸實(shí)無華而又生動(dòng)傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛之情。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，語言通俗曉暢。
課文先講大貓的古怪性格，很有特色。
文中寫道，它的性格既老實(shí)，又貪玩；既貪玩，又盡職；高興時(shí)，比誰都溫柔可親；不高興時(shí)，誰都不搭理。
既什么都怕，又十分勇猛。
這一部分，采用總分的結(jié)構(gòu)形式。
先說“貓的性格實(shí)在有些古怪。
”又具體分了三個(gè)方面，舉出實(shí)例，來具體講貓性格的古怪。
講其性格的每一個(gè)特點(diǎn)，作者總是能夠舉出一些貓生活中的實(shí)例來，使人覺得描寫真實(shí)可信。
說貓“老實(shí)”，文章中用了“的確有時(shí)候很乖。
”一方面，肯定了貓的老實(shí)，另一方面又點(diǎn)出它“有時(shí)候”很乖，為下文講貓“古怪”的性格，埋下了伏筆。
“成天睡大覺”、“無憂無慮”、“什么事兒也不過問”，勾勒出了一個(gè)乖乖貓的形象，但是，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，講到貓“貪玩”時(shí)，“出走一天一夜”、“任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
”等語句，又把貓描述的過分的貪玩。
如此強(qiáng)烈的對(duì)比，給讀者留下了深刻的印象。
隨著作者筆鋒的轉(zhuǎn)換，我們有了解到了貓的另一層性格，雖然貪玩，但是，它確是一直很盡職的貓。
“屏息凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來不可”，這些語句，又為我們描述了一個(gè)盡職的貓。
作者三轉(zhuǎn)筆鋒，貓的老實(shí)、貪玩、盡職，看似矛盾的三種性格，在貓的身上完美的結(jié)合了起來。
第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。
先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子。
“貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。
這說明作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。
貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽的聲音，也會(huì)“咕嚕咕嚕”地給自己解悶。
作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致，也表現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛;它不高興時(shí)，卻是誰說多少好話都一聲不出。
說貓什么都怕時(shí)的“總想躲起來”，與勇猛時(shí)的“就是遇見蛇也干斗一斗”，彼此間，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，怎么能不給讀者留下深刻的印象呢
在對(duì)貓性格的描述中，作者的語言完全不像是在描述一只貓，而像在描述一個(gè)人，一個(gè)作者最喜歡的孩子。
小時(shí)候的貓更加惹人憐愛。
“耍個(gè)沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會(huì)責(zé)打它”、“生氣勃勃，天真可愛
”這些詞句，哪里是在描寫一只貓，分明是在說人嘛
作者抓住了“可愛”、“淘氣”兩個(gè)詞，為我們勾勒了小貓的形象。
玩線團(tuán)、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”，無處不讓人體會(huì)到小貓的可愛、淘氣，以及作者對(duì)小貓的喜愛之情。
老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)到之處，首先是表達(dá)了真摯的感情。
老舍先生對(duì)家里的貓視同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。
而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。
其次是老舍先生平實(shí)無雕琢的語言風(fēng)格。
在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
《貓》這篇精讀課文描寫了貓的性格，并寫了滿月小貓的可愛，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛之情，課文分為兩部分： 先講貓的性格古怪，從三方面加以具體說明。
第一方面寫貓既老實(shí)，又貪玩，既貪玩又盡職。
寫“老實(shí)”時(shí)，寫它成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。
寫它“貪玩”時(shí)，用“任憑”一詞，把出走的貓貪玩不聽召喚，貪玩的本性淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
寫它“盡職”時(shí)，聽到老鼠的“一點(diǎn)響動(dòng)”，能做到“閉息凝視”地一連呆“幾個(gè)鐘頭”（說明很耐心），不把老鼠等出來誓不罷休，表現(xiàn)了貓的決心之大。
第二方面寫貓高興時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲不吭。
“溫柔可親”是溫和柔順，令人喜歡的意思，這是貓高興時(shí)的表現(xiàn)，它不高興時(shí)，“無論誰說多少好話，它一聲也不出。
” 第三方面寫貓既膽小又勇猛。
說貓的性格古怪，上文所述，是因?yàn)橐恍┗ハ嗝艿谋憩F(xiàn)集于貓的一身。
如果將上面的各種表現(xiàn)單獨(dú)來看，任何一種也構(gòu)不成古怪。
但如果把老實(shí)和貪玩，貪玩和盡職等這樣一組一組截然相反、互相矛盾的表現(xiàn)統(tǒng)一在貓的一身，就使貓的性格變得不同一般，令人捉摸不定了，因而顯出了它的古怪。
再寫剛出滿月的小貓?zhí)詺?、可愛?/p>
這一段從小貓什么東西都玩；玩起來不怕摔跟頭，也不怕撞疼；膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所三方面寫小貓的淘氣。
并通過“你見了決不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛
”寫出它們旺盛的生命力和朝氣，表達(dá)了作者對(duì)小貓的喜愛之情。
選編本課的主要意圖，一是讓學(xué)生了解人與動(dòng)物之間的真情；二是引導(dǎo)學(xué)生感受語言美，培養(yǎng)學(xué)生通過感知課文，理解作者的思想感情。
貓是一種大家熟悉的小動(dòng)物，老舍先生非常喜歡養(yǎng)貓。
在長(zhǎng)時(shí)間的觀察中，在他筆下的貓，特點(diǎn)鮮明，情趣盎然，給我們帶來了無限的樂趣。
首先老舍先生寫出了自己對(duì)貓的喜愛，從“它們到院子里來了，院中的花草可遭了殃。
它們?cè)诨ㄅ枥锼そ唬еㄖΥ蚯锴В^之處，枝折花落。
”可以看出貓的調(diào)皮，可老舍先生反倒說它生機(jī)勃勃，天真可愛。
從“滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。
一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。
一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。
它們的頭撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。
它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。
”可以看到貓的動(dòng)作描寫的細(xì)膩、豐富、有趣，使人看到文章仿佛看到那只可愛的貓。
又從“它要是高興，能比誰都溫柔可親：同身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢。
或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。
”可以看出貓的性格特點(diǎn)描寫的形象、可愛、聰明，乖巧使貓的形象人性。
作者情感《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文，發(fā)表在《新觀察》一九五七年第十六期，入選課文時(shí)有修改。
主要內(nèi)容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達(dá)了作者對(duì)貓十分喜愛的感情。
段落結(jié)構(gòu) 全文共有4個(gè)自然段，可分為兩個(gè)部分。
第一部分（第1——3自然段）講大花貓的古怪性格；第二段（第4自然段）講剛滿月的小貓十分淘氣。
課文先講大花貓的古怪性格。
這一部分第一句話先概括地說它的性格特點(diǎn)是古怪，并在“古怪”前面加上“實(shí)在”一詞。
“實(shí)在有些古怪”就是的確有些古怪。
作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。
第一方面講大花貓既老實(shí)，又貪玩；雖貪玩，卻盡職。
作者先講貓“老實(shí)”。
具體表現(xiàn)：“成天睡大覺”是說它愛靜不愛動(dòng)，好像很懶惰；“什么事也不過問”，是說它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭。
再說它“貪玩”：“出走一天一夜”是說長(zhǎng)時(shí)間呆在外面，連家也給忘了；“怎么呼喚”，用盡辦法到處叫。
“任你怎么呼喚，它也不肯回來”，說明它在外面玩起來什么也不顧了。
最后講貓很“盡職”。
“聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)”，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音；“一點(diǎn)響動(dòng)”，聲音不大。
“屏息凝視”，暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。
“一連就是幾個(gè)鐘頭”，是說等候的時(shí)間很長(zhǎng)。
“非把老鼠等出來不可”，說明貓抓老鼠時(shí)的耐心和決心。
“老實(shí)”和“貪玩”，“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的。
這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說“貓”的性格實(shí)在有些古怪。
第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。
先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子。
“溫柔可親”是溫和柔順，令人喜愛的意思。
貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。
這說明貓和作者的關(guān)系非常親近，作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。
由此可見，作者喜愛貓的程度很深。
貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽的聲音，也會(huì)“咕嚕咕?！钡亟o自己解悶。
作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對(duì)貓喜愛的心情。
貓這篇課文從哪幾方面寫的
《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文，發(fā)表在《新觀察》一九五七年第十六期，入選課文時(shí)有修改。
主要內(nèi)容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達(dá)了作者對(duì)貓十分喜愛的感情。
段落結(jié)構(gòu) 全文共有4個(gè)自然段，可分為兩個(gè)部分。
第一部分（第1——3自然段）講大花貓的古怪性格；第二段（第4自然段）講剛滿月的小貓十分淘氣。
課文先講大花貓的古怪性格。
這一部分第一句話先概括地說它的性格特點(diǎn)是古怪，并在“古怪”前面加上“實(shí)在”一詞。
“實(shí)在有些古怪”就是的確有些古怪。
作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。
第一方面講大花貓既老實(shí)，又貪玩；雖貪玩，卻盡職。
作者先講貓“老實(shí)”。
具體表現(xiàn)：“成天睡大覺”是說它愛靜不愛動(dòng)，好像很懶惰；“什么事也不過問”，是說它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭。
再說它“貪玩”：“出走一天一夜”是說長(zhǎng)時(shí)間呆在外面，連家也給忘了；“怎么呼喚”，用盡辦法到處叫。
“任你怎么呼喚，它也不肯回來”，說明它在外面玩起來什么也不顧了。
最后講貓很“盡職”。
“聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)”，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音；“一點(diǎn)響動(dòng)”，聲音不大。
“屏息凝視”，暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。
“一連就是幾個(gè)鐘頭”，是說等候的時(shí)間很長(zhǎng)。
“非把老鼠等出來不可”，說明貓抓老鼠時(shí)的耐心和決心。
“老實(shí)”和“貪玩”，“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的。
這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說“貓”的性格實(shí)在有些古怪。
第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。
先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子。
“溫柔可親”是溫和柔順，令人喜愛的意思。
貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。
這說明貓和作者的關(guān)系非常親近，作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。
由此可見，作者喜愛貓的程度很深。
貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽的聲音，也會(huì)“咕嚕咕?！钡亟o自己解悶。
作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對(duì)貓喜愛的心情
