抒發(fā)思鄉(xiāng)之情是我國古代詩詞曲中的一個經(jīng)久不衰的主題,其中有許多名句,請你任意寫出兩句?速度求答案
你好，我來為你解答 詩四首 田居（其三） 陶的《歸園田居》一共有五首是其中的第三首。
詩人在南山下種豆，“草盛豆苗稀”，很顯然他不善于種田，但是早出晚歸，不辭勞苦，在回家的路上，夕露沾濕了衣裳，而他毫不在意，說“但使愿無違”。
從表面上看，這首詩寫的是田園勞作之樂，但是把這首詩和作者其他的詩結(jié)合起來看，作者的“愿”其實有它特殊的內(nèi)涵──要按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實世界中失去自我，即使做一個農(nóng)夫也比在官場“為五斗米折腰”強。
陶詩用語十分平淡自然，在雕琢詩風(fēng)彌漫文壇的魏晉時代顯然沒有得到人們的認可，鐘嶸的《詩品》僅把陶詩列為“中品”。
陶詩樸質(zhì)的風(fēng)貌實際上開啟了隋唐詩風(fēng)的先河。
這首詩樸素如隨口出，“種豆南山下”“夕露沾我衣”之語不見絲毫修飾，平淡的口語和醇美的詩意和諧地統(tǒng)一起來，質(zhì)而實綺，癯而實腴，形成陶詩的藝術(shù)特點。
使至塞上 開元二十五年（737）的春天，王維奉唐玄宗之命，赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸，這實際上是被排擠出朝廷。
這首詩所寫的就是這次出使的情景。
詩人以簡練的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷。
“單車欲問邊”，寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士。
要走多遠呢
“屬國過居延”，是要到遠在西北邊塞的居延。
山高路遠，詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進入胡天。
既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達出幽微難言的內(nèi)心情感。
經(jīng)過長途跋涉，詩人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒有遇見將官。
一問才知道“都護在燕然”：將官正在燕然前線呢!故事似乎還要延續(xù)下去，但詩歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。
詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。
“大漠孤煙直，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為“千古壯觀”的名句。
試想，那茫茫無邊的沙漠，只有用一個“大”字才能狀其景觀；在這純?nèi)灰簧?、荒涼無邊的背景之上，那烽火臺上燃起的一縷白煙直上云霄，是多么醒目，“孤煙”二字正能狀其神韻。
“孤煙”之后隨一“直”字，使景物顯得單純簡凈，直入人心。
“長河落日圓”，蒼茫的沙漠，沒有山，沒有樹，只有黃河橫貫其間。
視野所及，大漠無邊無際，黃河杳無盡頭，“長”字便自然涌上作者心頭。
而“長河”之上，是那一輪圓圓的落日，這里的“圓”字與前面的“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，難以言其妙處。
“大漠孤煙直，長河落日圓”這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，非常講究景物的畫面感。
首先，它有畫一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠處的夕陽到綿延無邊的大漠，畫面上的景物雖不多，但是空間闊大，層次很豐富。
其次，它有畫一樣講究的線條，一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)，概括性極強，仿佛抽象派的作品。
第三，這兩句在色彩上也很豐富，廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在目前。
《紅樓夢》里香菱說：“這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。
合上書一想，倒像是見了這景的。
若說再找兩個換這兩個，竟再找不出兩個字來。
”她雖然不能夠清楚地說出這兩個字到底好在哪里，但是憑直覺感到它們描寫孤煙與落日非常形象，不可替代。
蘇軾評價王維云“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩”，真是非常恰當啊。
對“煙”的不同理解：有人認為是烽煙，有人認為是炊煙。
渡荊門送別 此詩是詩人開元十三年（公元725年）出蜀至荊門時所作。
隨著船的移動，兩岸的景色像畫卷一樣展開、變換。
作者很自然地描繪了舟過荊門時所見景色。
頷聯(lián)用游動的視角來描寫景物的變化，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢由山脈過渡到平原，山巒從作者的視野中一點點地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。
頸聯(lián)通過兩幅美麗的畫面來形容江上的美景，第一幅是水中映月圖，明月映入水中，如同飛下的天鏡，寫夜間的風(fēng)景；第二幅是天邊云霞圖，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿，寫黃昏的風(fēng)景。
這么美的景色，真讓人陶醉!但是“應(yīng)憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”兩句卻突然一轉(zhuǎn)，由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到萬里之外，還不忍分別。
含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，將全詩用一根無形的線收束在一起，余音裊裊。
王夫之《唐詩評選》說“結(jié)二句得象外于環(huán)中，飄然思不窮，唯此當之。
” 全詩運古詩渾壯豪放的氣勢于聲調(diào)格律之中。
首聯(lián)敘事，頷聯(lián)頸聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情。
時空廣闊，寫景有靈動之感，情韻悠長。
對“送別”的不同理解： 這兩個字歷來解釋不一：一說指江水送自己離別蜀中，一說贈給送別的友人。
清人沈德潛（《唐詩別裁》卷一○）認為“詩中無送別意，題中二字可刪。
”唐汝詢《唐詩解》疑“送別”二字為衍文。
游山西村 在一個豐收的年景，詩人受到邀請，來到農(nóng)家。
走在通往山西村的山路上，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，路疑無而實有，景似絕而復(fù)出，終于來到山西村，這里山環(huán)水繞、柳暗花明，一派花團錦簇的景象，這兩句詩蘊含著生活的哲理，比喻困境中也往往蘊含著希望。
在山西村，正值社日臨近，農(nóng)民們衣著簡樸，吹簫擊鼓，結(jié)隊往來，熱鬧非凡。
詩人盼望著以后能夠有時間乘月色出游，隨時拄著手杖來敲門拜訪，戀戀不舍之情溢于言表。
詩人陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美里，對這次郊游發(fā)出了由衷的感嘆。
全詩緊扣“游”字，按時間推移展開敘述，層次清晰，語言生動。
中間兩聯(lián)對偶自然工整，顯示出詩人錘煉語言的非凡功力。
對“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的不同理解。
“山重水復(fù)”寫地形的復(fù)雜，顯示出所經(jīng)山水之無窮變化。
“柳暗花明又一村”，一說認為山西村坐落在花團錦簇之中，“柳暗花明”是山西村周圍的環(huán)境；一說認為“柳暗花明”是比喻的說法，“柳暗”比喻路上的曲折，“花明”比喻終于找到了山西村。
25 詩詞曲五首 1．酬樂天揚州初逢席上見贈 這是古代酬贈詩中的名篇。
唐敬宗寶歷二年（826），詩人罷和州刺史，回歸洛陽，途經(jīng)揚州，與罷蘇州刺史的白居易相會。
在酒席上，白居易吟詩《醉贈劉二十八使君》相贈。
在詩中，白居易對劉禹錫被貶謫的遭遇，表示了同情和不平。
于是劉禹錫寫了此詩回贈白居易。
詩的頷聯(lián)，劉禹錫運用了兩個典故。
一是“聞笛賦”，指曹魏后期向秀的《思舊賦》。
向秀與嵇康、呂安是好友，嵇康、呂安為司馬氏殺害，向秀經(jīng)過兩人舊居時，聽到鄰人吹笛子，其聲“慷慨”激昂，向秀感音而嘆，寫了《思舊賦》來表示對嵇康、呂安的懷念。
另一是“爛柯人”，據(jù)《述異記》所載，晉人王質(zhì)入山砍柴，見二童子對弈，他觀棋至終局，發(fā)現(xiàn)手中的“柯”（斧頭的木柄）已經(jīng)朽爛了。
王質(zhì)下山，回到村里，才知道已經(jīng)一百年過去了，同時代的人都已死盡。
“懷舊”句表達了詩人對受害的戰(zhàn)友王叔文等的悼念，“到鄉(xiāng)”句抒發(fā)了詩人對歲月流逝，人事變遷的感嘆。
用典貼切，感情深沉。
“鄉(xiāng)”指洛陽。
一本作“郡”，郡指揚州。
揚州是當時淮南節(jié)度使的治所，而和州是隸屬于淮南道的。
詩的頸聯(lián)，緊承頷聯(lián)而來。
“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己，而“千帆”和“萬木”則比喻在他貶謫之后那些仕途得意的新貴們。
這一聯(lián)本是劉禹錫感嘆身世的憤激之語，由于它客觀上包含著新陳代謝的自然規(guī)律，其意義就不僅局限于詩人的身世之感了。
白居易稱贊這一聯(lián)“神妙”，就是從詩的思想性和藝術(shù)性，景、情、理相結(jié)合的角度來評價的。
后來的欣賞者和引用者可以不必以“沉舟”和“病樹”自比，而只采取這一聯(lián)所表達的哲理，來說明沒落的事物就讓它沒落吧，新生的事物必然要發(fā)展起來，社會在前進，前景無限美好的道理。
后人的引用義與劉禹錫的本義不完全契合，這是不奇怪的。
不同時代的欣賞者，在欣賞特定時代的某一具體作品時，思想感情上會產(chǎn)生某種基本一致的藝術(shù)感受，人們稱之為“共鳴”。
但文藝欣賞中的共鳴是十分復(fù)雜的，不同時代的人，欣賞某一作品時所產(chǎn)生的共鳴，不會與作者創(chuàng)作時的思想感情完全一致。
例如：唐代偉大詩人杜甫在《蜀相》一詩中吟出“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的名句，是出于其不得“致君堯舜上”的感慨；三十多年后，領(lǐng)導(dǎo)政治革新運動的王叔文，讀杜甫的這兩句詩，“欷泣下”，則出于其與宦官、藩鎮(zhèn)斗爭失敗的哀思。
詩的尾聯(lián)，似乎寫得很平淡，說的是酒席上的事情，其實是點睛之筆，不能忽略。
“長精神”三字，含義深刻，表現(xiàn)了詩人意志不衰，堅韌不拔的氣概。
劉禹錫在這首詩中運用了層層遞進的手法。
首聯(lián)，詩的第一層，先寫自己無罪而長期被貶的遭遇，為全詩定下了憤激的基調(diào)。
頷聯(lián)，詩的第二層，通過對受害戰(zhàn)友的悼念，以及自己回到故鄉(xiāng)竟然恍如隔世的情景，使憤激之情進一步深化。
頸聯(lián)，詩的第三層，推開一步，對比了自己的沉淪與新貴的得勢，詩人的憤激之情達到了頂點。
尾聯(lián)，詩的第四層，急轉(zhuǎn)直下，表示并不消極氣餒，要抖擻振奮，積極進取，重新投入生活，以自勉自勵結(jié)束。
層層深入，言簡意深。
憤激而不淺露，感慨而不低沉，惆悵而不頹廢，堪稱劉禹錫的代表作品。
劉禹錫在這首詩中所表現(xiàn)的身經(jīng)危難，百折不回的堅強毅力，給后人以莫大的啟迪和鼓舞，所以古今傳誦，交口稱贊。
2．赤壁 《赤壁》的開頭便與眾不同。
《過華清宮》是由回望引起回想，杜牧還有很多詠史詩是一開頭就高度概括，縱橫馳騁。
此詩的開頭卻只從一件不起眼的折戟寫起。
這一片與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系的折戟，很自然地引起后文對歷史的詠嘆。
但是，這兩句的作用主要不在于作為詩的引導(dǎo)，它本身也蘊含著強烈的意念活動。
沙里沉埋著鐵戟，點出此地曾有過歷史風(fēng)云。
折戟沉沙而仍未銷蝕，又暗寓歲月流逝而物存人非之慨。
凡是在歷史上留下過蹤跡的人物、事件，常會被無情的時光銷蝕掉，也易從人們的記憶中消逝，就像這鐵戟一樣沉淪埋沒，但又常因偶然的機會被人記起，或引起懷念，或勾起深思。
正由于發(fā)現(xiàn)了這片折戟，使詩人心緒無法平靜，因此他要磨洗并辨認一番，發(fā)現(xiàn)原來是“前朝”──三國赤壁之戰(zhàn)時的遺物。
這一場決定了三國鼎立局面的重大戰(zhàn)斗，英雄云集，何等壯偉。
因此，“認前朝”又進一步勃發(fā)了作者浮想聯(lián)翩的思緒，為后二句論史抒懷作了鋪墊。
全詩最精彩的，當然是久為人們傳誦的末二句。
這二句是議論。
“認前朝”，本來可以寫對這場戰(zhàn)爭的回顧，但是他省略了，所以不是緬懷，不是描述，也不是一般的歷史評價，而是直接的對歷史結(jié)局提出自己的評判。
史學(xué)家們在論赤壁之戰(zhàn)這場關(guān)系到三國鼎立局面的大事件時，基本的政治傾向常常是把同情放在吳、蜀一邊。
因為有這傾向，也便把這場戰(zhàn)爭的勝負看作理所當然的事。
杜牧一反傳統(tǒng)看法，認為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將要重寫。
從不被人懷疑的地方提出疑問，引起議論，反映出他敏銳的歷史眼光和獨到的史識。
首先，他不以成敗論英雄，對戰(zhàn)爭的一方──曹操提出了有異于史家的評價。
其次，他認為歷史上英雄的成功都有某種機遇。
他在一個更高的層次觀察、思考著歷史，頓使詩歌平添一種更上一層樓的氣概。
史論有如此氣魄，而其表述方式卻那樣風(fēng)流瀟灑。
不直言戰(zhàn)爭之勝敗，而說“銅雀春深鎖二喬”。
銅雀臺為曹操晚年享樂處，蓄姬妾歌妓于其上。
拈出銅雀，使人聯(lián)想到曹操縱欲的這一面；銅雀而又言“春深”，又加一層風(fēng)流溫馨。
用一“鎖”字，重臺密閣，更加重了藏嬌之意。
試想英雄如曹操者，于橫掃天下勝利之后，擁江東二喬于銅雀臺，弦歌艷舞，以享受纏綿之春色，當是何種得意氣概。
寫設(shè)想中的東吳敗亡，不言河山破碎，生民涂炭之類，而拈出“二喬”入魏以暗喻，同樣把東吳領(lǐng)袖人物之風(fēng)流儒雅的風(fēng)神傳遞出來了。
把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭的勝負，把如此重大的歷史大事件寫得如此蘊藉，非杜牧不能。
杜牧是風(fēng)流才子，善寫閨情戀意，他把這種表述方式用于莊重的史論，而且天衣無縫地融為一體，便表現(xiàn)了杜牧特有的風(fēng)韻情采。
但是杜牧之寫史論，除了為表現(xiàn)出非凡的史識，還曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。
它似乎又還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為，顯示出一種逼人的英氣。
3．過零丁洋 此詩是文天祥的代表作，作于作者被俘后第二年正月過零丁洋時。
后來元軍統(tǒng)帥張弘范再逼他寫信招降南宋在海上抵抗的將領(lǐng)張世杰等人，文天祥出此詩以明志節(jié)。
詩歌首聯(lián)寫了個人和國家的兩件大事：一是在他21歲時，明經(jīng)入仕，因科舉而走入仕途；二是在國家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元。
第二聯(lián)寫國家山河破碎，局勢危急，個人命運也動蕩不安，國家命運和個人命運緊密相連，歷經(jīng)艱辛?？?。
第三聯(lián)上句追憶當年兵敗福建時，憂念國事的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨處境。
詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的?？唷?/p>
最后一聯(lián)，直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。
全詩概括了作者一生中的重大事件，熔敘事和抒情言志為一爐，慷慨悲涼，感人至深。
4．水調(diào)歌頭（明月幾時有） 這首詞是詠中秋最著名的作品之一，千百年來膾炙人口，流傳廣泛。
詞前小序說：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
”可見，此詞作于丙辰年，即宋神宗熙寧九年（1076），此時作者在密州（今山東諸城）太守任上，政治上失意，與弟蘇轍也已七年不見。
中秋對月，心情抑郁惆悵，懷念手足兄弟，是很自然的。
詞的上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾，下片寫對月懷人，以積極樂觀的曠達情懷作結(jié)。
“明月幾時有，把酒問青天
”中秋夜，月自然是主角，前人面對無限時空，一輪孤月，早已產(chǎn)生了疑問：“江畔何人初見月，江月何年初照人”（張若虛《春江花月夜》）；“青天有月來幾時，我今停杯一問之”（李白《把酒問月》）。
蘇軾之問，陡然發(fā)之，把作者對宇宙和人生的疑惑端了出來，也顯露出詞人對明月的贊美和向往。
緊承這一問，又有了下一問：“不知天上宮闕，今夕是何年
”對宇宙和人生的哲理思考更進了一步，對明月的贊美向往之情，也更深了一層。
既然天上宮闕如此美好，當然會產(chǎn)生乘風(fēng)歸去的念頭。
上天而說“歸去”，因為在作者看來，也許那美好皎潔的月亮，才是自己精神的家園。
然而真要棄絕人世，飄然仙去，詞人又有些猶豫了，“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，作者的遐想愈來愈飄渺，而終不忍棄絕人世：“起舞弄清影，何似在人間。
”飛天探月，出塵之思，終于讓位于對人間生活的熱愛。
下片緊承上片最后兩句的入世情懷和月色描寫，仍然寫月，寫月光的移動和月下的不眠之人。
“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓
”這一問，轉(zhuǎn)入了抒發(fā)懷人之情。
好像是對月有怨懟之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
”宕開一筆來說，表現(xiàn)了詞人由心中有所郁結(jié)，到心胸開闊，作達觀之想的心理變化。
最后，水到渠成地唱出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的放達寬慰之語。
“隔千里兮共明月”（謝莊《月賦》），遠隔千里之人，同處在這美好的月光之下，雖不能團聚，也能有所安慰了。
全詞樂觀曠達的情懷和深邃的哲理趣味，在行云流水般的語言和美妙的意境中，自然呈現(xiàn)出來。
5．山坡羊潼關(guān)懷古 這首曲是作者于元文宗天歷二年（1329年）在就任陜西行臺中丞的途中所作。
潼關(guān)位于東西兩京（洛陽、長安）之間，歷來是兵家必爭之地，常常觸動行經(jīng)者的懷古之情。
這首曲借憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn)了一個歷史的主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活。
全曲可分三層：第一層（前三句）寫潼關(guān)的雄偉氣勢，以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關(guān)的險要，然后用“表里山河”一語收住，暗示它是歷來兵家必爭之地，由此自然引出下一層的感慨內(nèi)容。
第二層（中間四句）寫作者路經(jīng)潼關(guān)時的所見所想。
“望西都，意躊躇”寫作者駐馬遠望、感慨橫生的樣子。
“西都”即長安，曾經(jīng)是好幾個朝代的都城，它繁榮昌盛的景象在古籍中也曾有過記載，可如今眼前只剩下一片荒涼。
“宮闕萬間都作了土”，便是這由盛到衰過程的真實寫照。
這是何等令人“傷心”啊!這一層看起來只是回顧歷史，而沒有直接提到戰(zhàn)爭，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭的慘烈圖景卻躍然紙上。
第三層（最后兩句）寫作者的感慨：一個朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災(zāi)難；一個朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。
“興，百姓苦；亡，百姓苦”，這其實是作者對以往歷史所作的概括與評判。
作者在當時的歷史條件下有這樣的認識是難能可貴的。
30 詩五首 1．飲酒（其五） 《飲酒》詩共二十首，原序說這些詩都是醉后所寫，故總題為“飲酒”。
這一首寫詩人如何從大自然里悟出人生的真正意義，獲得恬靜的心境。
返回自然是陶淵明的人生理想，他把這一理想落實在“人境”，于樸素的田園生活中追求精神的自由完滿，宅心玄虛卻不輕忽人事，精神高邁而不廢人生。
“車馬喧”意謂奔競于仕宦之途的喧囂。
這里說“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，系自賦身處人境，不廢衣食，猶能免于世俗的困擾。
“問君何能爾
心遠地自偏。
”詩人以“君”自指，自問自答，言語之間自豪而自足。
“爾”，作如此、如是解，概指前面二句。
“心遠”謂心境高遠，有此一心境遂能免于“車馬喧”，其地得以自偏。
陶淵明之居處，只是結(jié)一草廬，然而在他的周圍是蓬勃生發(fā)、活潑寬舒的大自然，俯仰之間，物我兩忘，中情欣樂。
而陶淵明所托，亦不專在其屋與其耕。
耕種之余還讀吾書，“奇文共欣賞，疑義相與析”，又有“素心人”一同“抗言談在昔”、“登高賦新詩”、“言笑無厭時”。
這些人文生活，乃使人從其短暫的百年生活之外，接觸到自有人文以來的千載人生。
陶淵明身居田園，一面親就自然，一面又能在人文陶冶中，成就了一種藝術(shù)化的人生，涵養(yǎng)了一個自由、高邁、充沛的心靈。
“采菊東籬下，悠然見南山”是心與自然的會意和親近。
“采菊東籬下”本是寫實，陶家庭院東邊有一道籬笆，籬下種著菊花。
因為陶淵明愛菊、詠菊，寄托著高潔的情致，菊花幾乎成了陶淵明的化身，后人只要言菊花就會想起陶淵明。
連帶著“東籬”這個詞也有了一種象征的意義，象征遠離塵俗、潔身自好的品格。
“南山”即廬山。
廬山擁山川之靈異，歷來為高士逸民棲居之地，陶淵明亦常往來之。
又《歸園田居》云“少無適俗韻，性本愛丘山”。
南山在現(xiàn)實里和陶淵明的精神上都隱然是世俗塵網(wǎng)的對立物。
陶淵明以其高潔之情懷、悠然之情興，會心于南山，物我兩契，陶然自樂。
“山氣日夕佳”緊承上句“悠然見南山”而來，是南山的暮景。
傍晚，山上的氣象愈發(fā)美好，在這從容而渾然的暮色里，飛鳥一群群地結(jié)伴而還。
陶詩的自然意趣常常寄托在對于飛鳥的吟詠之中。
飛鳥翩然來歸，既可以看作是陶淵明歸返自然、躬耕自樂的藝術(shù)的化身，又是詩人感興悟會的物態(tài)天趣。
飛鳥晨出夕還，眷戀山林，宇宙萬物莫不順乎自然；人亦當返回自然，擺脫禮教的各種約束和世俗的各種機巧與虛偽，回到質(zhì)樸的狀態(tài)，恢復(fù)人的自然本性。
陶淵明從飛鳥悟出返樸歸真的人生真諦，不勝欣慰。
他本想說明白，卻又不可言傳。
“此中有真意，欲辨已忘言。
”所謂“真”，即是人的自然本性。
蕭統(tǒng)《陶淵明傳》言其“任真自得”，陶淵明在田園中保全了一份質(zhì)性自然的“真我”，涵養(yǎng)了一種適性與自得的精神境界，“真”是他的人格力量，“任真”使他能夠獨立于虛偽、污濁的社會之外。
他從大自然中領(lǐng)悟到的這一“真意”即是其人生理想。
2．行路難（其一） “行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。
李白這組《行路難》詩主要抒發(fā)了懷才不遇的情懷，這里選的是第一首，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。
詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情。
開頭以極為夸張的筆法領(lǐng)起，寫“金清酒”，“玉盤珍羞”，仿佛在營造歡樂的宴飲氣氛，似乎是一首“祝酒歌”。
但三四句急轉(zhuǎn)直下，忽說“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”!這樣強烈的反差，襯出詩人內(nèi)心的悲苦。
當精神苦悶的時候，美味佳釀也難以下咽。
南朝宋詩人鮑照《擬行路難》第六首開頭為：“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。
”李白顯然化用了這一詩句，不過增加了“對比度”，以樂景寫哀，強化了哀的程度。
那么，詩人的悲哀到底是因為什么呢
答案是模糊的，朦朧的，充滿“詩意”的。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，這是一種憂來無端的惆悵，是一種無所適從的迷惘。
詩人以形象化的語言，寫出了世途的艱難，寓含著無限的悲慨。
現(xiàn)實之路雖然坎坷險阻，但夢還在，理想還在。
詩人多么希望像姜太公一樣，八十歲遇周文王，一展宏才；像伊尹那樣，夢見自己乘舟到“日邊”，有為于當世。
但理想和現(xiàn)實是有距離的，理想不能征服現(xiàn)實，現(xiàn)實也不肯認同理想。
這樣的痛苦交織于詩人心中，他終于發(fā)出“行路難!行路難!多歧路，今安在
”的感嘆。
詩的結(jié)尾，在沉郁中振起，堅定了“長風(fēng)破浪”的信心，重新鼓起滄海揚帆的勇氣。
語文老師給兩個班的作業(yè)不一樣說明什么
說明兩個班的教學(xué)進度不一樣，兩個班的學(xué)生對知識的掌握不同。
形容西湖湖面上船舶的句子漂浮
1、在這里，自然與人的創(chuàng)造融為一體，相得益彰，自然的美，倫理的美綜合為美的極致。
西湖之美，就在此啊
2、西湖的四季是美的。
春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。
柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀
3、夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。
最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染。
”荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風(fēng)景畫。
4、人們劃著輕快的小船，哼著悠閑的小曲，輕輕地采下蓮藕。
那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真象一個個一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛不釋手。
5、一峰一高人，兩人相與語。
此地有西湖，勾留不肯去。
描寫海邊風(fēng)景的句子
1、那碧綠的海面，像一樣柔和，微蕩猗。
從高處看，浩渺，一望無而有時，海水就在你的腳邊，輕輕絮語 2、海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光 3、屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。
海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。
正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
遠處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍 4、難忘那清爽的潮濕的帶著談?wù)劦暮Ｐ任兜暮ｏL(fēng)，吹拂著人的頭發(fā)面頰身體的每一處的感覺。
就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
5、大海擁有的，不僅僅是一種色彩，它所擁有的是一種精神，是生命。
所以，我面對的是大海博大的胸懷。
6、漸漸走近海，真的好象擁進了大海的懷抱。
海水一沉一浮，我也隨著海水一上一下，偶爾海水濺到口中，啊，好咸
偶爾一陣浪濤涌來，把我推到岸邊。
偶爾海浪退下，把我?guī)Щ睾Ｖ小?/p>
我在海中拼命地游著，搏擊著，真的好刺激。
7、大海，她有氣吞山河之勢，有包容萬物之量；她承載歷史，托起巨輪，孕育生命，傳承文明。
可是，又有誰能知道，大海也和人一樣，有喜怒哀樂，也有悲歡憂愁。
8、絢麗的朝霞映在那遼闊的海面上，猶如仙女剪下的紅霞，把大海裝點得格外美麗。
休息了一夜后的大海，顯得更有精神了。
一層層波浪不斷地涌來，像個活潑的孩子在玩水嘻戲。
9、面向大海，就好象人的心靈面向著無限遼遠。
它的寬闊寧靜洶涌奔流一如人生必需走過的道路。
有辛苦的付出就會得到幸福的擁有；有執(zhí)著就會收獲云開見月明的喜悅；有真情就會找到相溽以沫的那份情感；有無私的奉獻就會擁有溫暖的力量；有夢想就會有不倦追求的渴望…… 10、太陽把大海映紅了，好像得大海披上了一層紅紗。
海面上閃爍著一串一串五彩繽紛的光圈，就像我在家用肥皂沫沫吹的小泡泡。
11、海潮開始上漲，在太陽將她最后一絲力量用盡的時刻，一浪接著一浪，攜卷著白色的泡沫，海水攢足勁卻又優(yōu)游的向岸邊涌。
遠處的海面中心似乎有一支無形的巨大的手，想將這些海水全部都推上岸，于是，不管海水們愿意不愿意，就推擠著它們朝這里涌來了。
12、晨看大海，旭日從海面噴薄而出，將碧波蕩漾的海水染得金碧輝煌，大海就像張開了羞紅的笑臉，迎接初升的太陽，讓人產(chǎn)生美好的遐想；暮觀大海，當夕陽悄無聲息地沉入海底，帶走最后一抹余暉，大海變得一片昏暗沉寂，讓人生出絲絲傷感，惆悵；當風(fēng)暴雨急，臺風(fēng)驟起，大海潮洶波涌，驚濤駭浪，昏天黑地，山呼海嘯，讓人產(chǎn)生恐懼，唯恐躲避不及，在心中留下一片陰霾。
13、大海啊，你時兒像白兔一樣溫柔，時兒像雄獅一樣威嚴兇狠，讓人捉摸不透，卻不忍離去。
我愛大海，真想就這樣靜靜地看著海，思緒遨游在廣闊無垠的海邊。
14、守望大海，或濃光粼粼，或洶涌澍湃，傾聽大海，或溫柔細膩或震撼人心。
不再觀望，閉上眼睛，用心傾聽大海的聲音…… 15、看
晚上的還是深藍色的。
在圓圓的月亮閃閃的星星遠近船上的燈光海邊樓上燈光的映射下，大海更加迷人。
我蹺著腳，踩著水，注視著微波粼粼的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著沙灘走著，后面印下我迷離的幻想…… 16、我愛海，愛它那波濤洶涌磅礴的氣勢；愛它那無邊無際的胸懷；愛它那深不見底的寶藏；更愛它那藍藍的，咸咸的，深深的，永不停息的海水。
二年級下冊優(yōu)美的句子
小學(xué)生好句好詞摘抄大全一、比喻句：小學(xué)1. 細細的春雨就像春姑娘紡出的線。
2. 彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
3. 茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
4. 圓圓的池塘就好像一面大鏡子。
5. 弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。
6. 天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。
7. 太陽像一個大火球似的高高地掛 。
8. 大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
9. 樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
10. 字典就好像一個不開口的老師一樣。
11. 夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。
12. 柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。
13. 美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
14. 刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。
15. 彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。
16. .這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田撫慰了我受傷的、幼小的心靈。
17. 書是智慧的鑰匙。
18. 這幾天的天氣真是太冷，寒風(fēng)吹在臉上好像刀割一樣。
19. 邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。
20. 那個人骨瘦如柴 這個人壯碩如牛21. 西湖象一塊碧玉一面鏡子 棉花象雪架一樣。
22. 天上的云像峰巒、像河流、像雄獅、像奔馬.....23. 夜幕四合周圍的群山像高大的山神像神秘的古堡像沮喪的巨人像一條連綿不斷的地毯。
24. .遠處的霓虹燈亮了像一道亮麗的彩虹像仙女飄舞的裙帶像一座七彩小橋像一朵朵耀眼絢麗的云.25. 一艘銀灰色的氣墊船像一匹純種烈馬在金波粼粼的海面上飛掠而過。
26. 小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的看上去真像一個可愛的大蘋果我真想去咬上一口。
27. 北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。
28. 我像風(fēng)箏一樣 不能遠走高飛 痛苦無奈像秋千一般 蕩了出去又回來 。
29. 春天到了大地變成了一片綠毯。
30. 食堂開飯時全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。
31. 像鵝毛像蘆花像棉絮的大雪降落下來。
32. 火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
33. 夢像一條小魚在水里游來游去想捉他他已經(jīng)跑了。
34. 夢像一片雪花 在空中飄舞想抓住他他已經(jīng)融化了.小學(xué)二年級優(yōu)美句子摘抄二、描寫人物的句子：1. 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼小學(xué)二年級優(yōu)美句子摘抄睛就像兩顆水晶葡萄。
2. 這孩子黑虎頭似的臉上生著一對銅鈴一般的大眼睛十分精神。
3. 他的眉毛時而緊緊地皺起眉宇間形成一個問號時而愉快地舒展像個感嘆號。
4. 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮像九月里熟透地蘋果一樣。
5. 他地耳朵白里透紅耳輪分明外圈和里圈很勻稱像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。
6. 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情高興時撇撇嘴扮個鬼臉生氣時撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話有時能讓人氣得火冒三丈抽泣不止有時卻讓人忍俊不禁大笑不已。
7. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā)烏黑油亮又濃又密她站在陽光下輕輕地一搖頭那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
8. 我的同學(xué)蕭紅梳著一條大辮子黑亮黑亮的濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛看起來蠻漂亮的。
9. 我的心像刀絞一般淚水迷糊了我的眼睛。
10. 我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長著兩只招風(fēng)耳，見人就咧著嘴笑。
實際上，他是心里壞。
他剛剛會玩，就跟我做對。
11. 小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像個大蘋果。
兩根眉毛像兩只彎彎的新月12. 她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學(xué)家。
13. 烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，兩只小眼睛像小貓那樣睜著，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個小窩窩。
14. 稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā)，隨意貼在她那高高的腦門上。
天熱時梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。
深深的眼窩，長長的睫毛，一對很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。
15. 寶寶十分胖，臉上的肉把眼睛都擠成三角形了，可他還拼命吃。
這不，他正在吮一支棒冰，弄得滿地都是冰水。
16. 甜甜胖乎乎，大約三歲左右。
白里透紅的小臉蛋圓圓的。
大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。
那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。
17. 我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。
在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。
平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高三、描寫學(xué)習(xí)的佳句1. 小飛坐在座位上埋頭只顧寫呀寫呀筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來用不到一節(jié)課的時間一篇作文竟全寫好了。
2. 曉鴻恰好面對窗戶坐著午后的陽光射到她的圓臉上使她的兩頰更加紅潤她拿筆的手托著腮張大的眼眶里晶亮的眸子緩慢游動著豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
小學(xué)二年級優(yōu)美句子摘抄3. 每當我做作業(yè)時筆尖沙沙響好像小鳥在對我唱歌又好像在鼓勵我“你要不怕困難勇攀高峰。
”4. 她站了起來回答得那么準確，那么自然、那么流暢，似乎早有準備似的。
5. 她抑揚頓挫地朗誦著聲調(diào)優(yōu)美娓娓動聽舉座動容。
6. 他這個調(diào)皮鬼書念得太快了劈劈啪啪像是炒花生米一樣。
7. 娟娟用普通話朗讀課文聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷偷偷地從窗口鉆進了教室落在她的書上久久不愿離開。
8. 我貪婪地讀著書如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
9. 她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海忘記了時間的流逝。
10. 他勉強打起精神翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛，后來覺得只是模模糊糊的一片像一窩螞蟻在紙上亂爬。
11. 他又埋頭寫起作業(yè)來屋里靜悄悄的只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
12. 同學(xué)們坐在教室里聚精會神地聽老師講課像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
13. 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來像動人的童聲大合唱音符滿天。
四、描寫自然的好句：1. 滿天紅云、滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出金光耀眼。
2. 早晨太陽像個剛出門的新媳婦羞答答地露出半個臉來。
3. 太陽落山了它那分外的強光從樹梢頭噴射出來將白云染成血色將青山染成血色。
好段積累班級 姓名1、【迎春花】在遠處那淡淡的綠葉間，出現(xiàn)了一個黃點。
我好奇地向那黃點跑去，那黃點漸漸清晰了。
啊!是迎春花!我高興地叫著，只見春風(fēng)拂過它那金黃色的笑臉，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕地跳舞。
它在春的懷抱中是那么生機勃勃!2、【夏】夏天那種讓人無法躲避的炎熱真叫人頭疼。
不論你走到烈日炎炎的大路上，或進入樹木、房屋的陰影處，不論是在早上，還是在晚上，那炎熱總像影子一樣伴隨著你，真讓人心煩。
3、【風(fēng)箏】天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。
那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那鮮紅的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游動；還有那精致的“小火箭”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行??4、【粉筆】粉筆最愛穿雪白雪白的裙子。
有時，它還挺愛打扮自己的，一會兒穿上綠裙子，一會兒又換上紅衣服；一會兒穿上藍衣服，一會兒又換上黃裙子。
五顏六色的粉筆，真是好看極了。
5、【桔子】成熟的桔子，大的與蘋果差不多，小的像嬰兒的拳頭，全身有些小“疙瘩”。
它們有的紅彤彤，有的黃澄澄。
把桔子剝開，一片片月牙似的桔子瓣，聚在一起活像個小燈籠，你若掰一片，咬一個洞，一股又酸又甜的桔汁便流進你的嘴里，冷冰冰的，吃下去心里痛快極了。
6、【芹菜】芹菜長在泥里，清洗干凈以后露出了白生生的根和綠綠的莖。
一大截脆嫩的莖上，長著翠綠的葉子。
它的根像龍須，叫人越看越愛看。
芹菜可嫩著呢，那莖好像輕輕一碰就會斷。
你若不信，請隨便拿一根洗凈的生芹菜，輕輕一折，莖就斷了，莖內(nèi)便會濺出一粒粒細小透明的小水珠，小水珠清清的，涼涼的，十分逗人。
7、【榆樹】冰水流淌的四月初，榆樹便冒出褐色的芽，逐漸變深、變綠。
細雨悄悄滋潤，微風(fēng)輕輕吹拂，那褐色的芽只那么一瞬間，便變成嫩黃泛綠的小圓錢兒了。
榆樹像很得意的樣子，細長的柔枝垂下來，上面滿是擠擠挨挨的榆樹錢兒。
8、【飲水機】這臺飲水機的上方倒立著一只圓形的飲水桶，桶里盛有礦泉水。
飲水機的顏色是雪白雪白的，像一個胖娃娃。
這時，我又發(fā)現(xiàn)兩個奇怪的東西，一藍一紅，像水龍頭，我猜那一定是打水用的，紅的可以打熱水，藍的可以打涼水。
我還發(fā)現(xiàn)飲水機的下方有一個像橄欖形狀的盒子，上面還有次序地空著一些格子呢。
媽媽告訴我，那是為了不讓水滴在桌子上和地上而設(shè)計的儲水槽。
優(yōu)美文章背誦1 春筍一聲春雷，喚醒了春筍。
它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。
春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它們迎著春風(fēng)，在陽光中笑，在春雨里長。
一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。
向上，向上，再向上。
2 小池塘春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。
池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。
池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鵝。
太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。
月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。
星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。
小學(xué)二年級優(yōu)美句子摘抄明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。
3 月亮灣我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子。
村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。
河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。
清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。
河岸上長著許多桃樹。
春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。
過了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。
村子的后面是山。
山坡上有一片茶樹。
花園里不時飄來采茶姑娘歡快的笑聲。
4 夕陽真美傍晚，爺爺和奶奶帶著我去看日落。
太陽已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。
天空一片深藍。
連綿起伏的西山，披著夕陽的余暉，顯得十分壯麗。
太陽慢慢地往下沉。
它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……太陽的臉變得更紅了。
它輕輕地走向西山的背后，把燦爛的霞光留在遙遠的天邊。
爺爺滿面紅光，望著奶奶說：“夕陽真美呀
”5 我真希望 我真希望啊，我真希望， 我真希望，煙囪里飄出來的 看,白云多柔軟，不是濃濃的黑煙， 樹更綠，花更紅，而是輕盈潔白的云彩。
小鳥的歌聲更動聽更悠揚。
我真希望， 6 海上的風(fēng)煙囪里噴出來的 海上的風(fēng)是花神，它一來,不是灰灰的粉塵， 就濺起萬朵浪花。
而是清澈晶瑩的泉水。
海上的風(fēng)是琴師，它一來，我真希望， 就奏出萬種樂曲。
煙囪里吐出來的不是難聞的氣味， 海上的風(fēng)是大力士，它一來而是淡淡的芬芳。
送走萬片云帆。
第三篇:《小學(xué)二年級優(yōu)美句子 60句》1：我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨，才第一次感到失落很多很多。
2：輕輕地關(guān)上成長的匣子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長的路上，煩惱雖然給我們帶來了憂慮、困惑，但是正因為有了煩惱才讓我的情感更豐富，我的意志更堅強，我的笑容更加燦爛。
3：六月的氣息在這座城市里彌漫，熱氣席卷了整個城市的上空，而我卻感覺不到熱氣的存在。
我知道，城市里的每一個人，都在為了生活而忙碌，才讓這城市更加喧嘩。
4：生活中選擇堅定向前走，不管的到底會出現(xiàn)什么，你只要懷著自己的信念，你就會成功。
5：在別人的軌跡里看到自己曾經(jīng)那么認真，那么虔誠，可是卻無比悲涼的足跡，想到自己一路這么千山萬水地跋涉過來，我就想哭。
6：老屋的閣樓依舊還在，只是都瘦的空了，角落的箱子，肚子也敞亮的撕破了衣服，地上睡著古老的秤砣。
那時候農(nóng)人的半個饑荒時代，卻是這里的老鼠蟲子最“桃源”的地方。
如今，它們都已經(jīng)饑餓的換了地盤。
看，那梯子還在，只是落滿了灰塵，失去了雙手緊握的溫度。
那棵蘋果樹真的被砍了，落成了紅磚的瓦房。
那場大水早已在人們的記憶里淡忘，只有在提起門前的那半塊地時記起。
那只可恨的公雞，早已不見了蹤影，接替它可惡的也只有隔壁家竄門的母雞。
爺爺?shù)膲炓残露哑饋砹?，站在我六歲開始上學(xué)必經(jīng)的路旁。
7：天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
8：但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。
這時我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。
我看見媽媽出現(xiàn)在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。
9：平日里湖水綠得像一塊翡翠，靜得如一面鏡子。
10：母愛是潤物的細雨，母愛是醉人的春風(fēng)。
11：春雨來得慢，走的也慢。
不知過了多久，雨才有了停的痕跡。
時間一點點過去，一只鳥兒劃過天空，發(fā)出鳴叫聲，我才知道雨停了。
但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕而且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結(jié)，滴下的情景。
12：突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著是一串悶雷，悶雷過后，銅錢大的雨點，鋪天蓋地似的灑下來。
13：親情是寒冷時父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶；親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時遞上茶水時的體貼……14：七夕抬頭望碧霄，喜鵲雙雙搭鵲橋。
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮
15：春天，樹木發(fā)芽了，長出了嫩綠的枝條，滿山遍野的野花全開了，有黃的、有粉的、有紅的……形成了五顏六色的地毯。
山上的杜鵑也開了，一陣陣微風(fēng)吹過，杜鵑花像花蝴蝶一樣跳起了優(yōu)美的舞姿。
夏天，樹上長滿了許多酸甜可口的野果，我和幾個小朋友來到了一片翠綠的草地上玩游戲，火辣辣的太陽發(fā)出了金燦燦的光茫照射在草地上，草地頓時變成了金色的海洋。
秋天，山上的樹葉變成了黃色，涼爽的秋風(fēng)吹過后，樹葉都落到了山上和彎彎曲曲的小路上，變成了“金山”、“金路”，小螞蟻騎著楓葉在大山上游覽風(fēng)景，顯得很瀟灑。
秋姑娘給我們郵來了清涼和爽快。
16：不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。
但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
17：雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在彈奏一首悅耳動聽的小曲，撥動著我的心弦。
一滴雨水落在了我的手上，細細如絲，引起我的思緒萬千。
18：青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。
19：識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沈穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。
20：寬容如詩。
寬容是一首人生的詩。
至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。
寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
小學(xué)二年級優(yōu)美句子 60句小學(xué)二年級優(yōu)美句子 60句21：哦，秋天
秋，把豐碩的果實留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹皮搖曳，葉兒欲追隨秋天的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個旋轉(zhuǎn)，又飄然落下，留下了一個美好的思念和靜靜的沉思。
我愛秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛的星星、朦朧的月亮。
22：伴隨著一陣搖晃，我便醒了過來。
原來班主任就站在講臺上，怒氣沖沖的看著我。
但我卻覺得班主任可愛了許多。
試想想，若沒有唐僧，悟空哪去得了西天。
而現(xiàn)在，我心目中的班主任，便是原版的，純天然的，不加任何防腐劑喲
23：母親那種獻身精神、那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。
你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。
24：a troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words.世界上的一隊小小的漂泊者呀，請留下你們的足印在我的文字里。
25：雖然每個人都想成功，但失敗是不可避免，只要經(jīng)歷了失敗，才會變得更加成熟，向成功邁出無可比擬的一步，你的人生也就是從失敗的那一刻開始。
就如鳳凰要經(jīng)歷涅?才能重生，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹
即使成功只不過是戰(zhàn)勝失敗就能達到，但仍然有無數(shù)人在失敗面前一再退縮，最后被失敗的洪水淹沒，成為別人眼中的窩囊廢。
26：童年的夢是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。
水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因為我們有著一個信念，那就是到達彼岸。
我們不會放手，我們不會言敗，就算再苦再累我們也不會流淚，童年的我們堅強如山。
27：小橋橫跨小河兩岸，橋上的石板還略顯濕潤，上面結(jié)著墨綠的青苔，細細的露珠散落在上面，清晨的微光蕩漾在橋上，如仙歌般的世外桃源。
28：時代的變遷，生死的輪回，歷史長河滔滔，積淀下無盡的愛恨情愁。
隨著光陰的流逝，愛會退熱，恨會淡化，情會漠然；愁，更會深埋塵埃。
徜徉于歷史的長河，唯有希望得以曼延。
29：不愛了，就別向他炫耀。
向他炫耀只是代表你還是在意他的想法，你還是對他念念不忘，他看到這種窘態(tài)，只會深信，你從來沒有忘記過他。
30：還是在幼稚的孩提時代，圖片上長城那巨龍般的雄姿，就曾給我的夢幻抹上幾多神奇瑰麗的色彩。
那時候，我極想知道祖國究竟是什么樣子，父親總是對我說：“去長城吧，站在長城上你就會知道。
”我疑惑的點點頭。
雖然是懵懂的童年，但長城卻從此喚起了我對于我們民族，我們的祖先，我們偉大祖國的河山一種莊嚴神圣的情感。
31：不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，真為你高興!32：all time is no time when it is past.光陰一去不復(fù)返。
小學(xué)二年級優(yōu)美句子 60句文章小學(xué)二年級優(yōu)美句子 60句出自35：淡了，散了，不多，一點
描寫大海景象的語句
1、海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
2、數(shù)葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。
3、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。
4、海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
5、屹立在岸邊的沙灘上,向遠處望去,只看見白茫茫的一片.海水和天空合為一體,都分不清是水還是天.正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天.遠處的海水,在嬌艷的陽光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面,又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍 6、看著大海,我們的心胸似乎也變得開闊了.在這種境界里,使人神清氣爽,心曠神怡.海水漲潮了,海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來.有的升上來,像一座座滾滾動的小山;有的撞了海邊的礁石上,濺起好幾米高的浪花,發(fā)出“嘩......嘩......”的美妙聲音
7、喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子…… 望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄云外。
8、難忘那清爽的潮濕的帶著談?wù)劦暮Ｐ任兜暮ｏL(fēng)，吹拂著人的頭發(fā)、面頰、身體的每一處的感覺。
就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
9、伸展眼睛，眺望去，不見白浪滔天，但見漁帆點點，那曬的古銅色的發(fā)光的皮膚，那敏銳的眼神，善良的笑貌，再拿出海值試的掌航本領(lǐng)的掌握之后的嫻熟撒網(wǎng)的動作，他們不會去欣賞者所謂的風(fēng)景，或許是看慣了，而之一的是起航的方向、船下的巖焦和天氣的變化。
看那片藍與遠天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍色大陸，閃著遠古洪荒般的琉璃瓦的光澤，拓寬者茫茫無限的空間。
10、海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的 深刻。
11、走進那渾沌的藍色高原，似乎能托過她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著，內(nèi)在的生命的沖動只是偶爾變幻稱浪花翻騰一下有消失了；在這里，一切都是濕潤的、松軟的、細膩的和變化不定的……別人都無法真正的窺見他的內(nèi)心，對他會產(chǎn)生一種渴望，向深入它、洞悉它復(fù)雜莫測的心理世界。
美文欣賞——大海 海水是皎潔無比的蔚藍色，海波是平穩(wěn)如春晨的西湖一樣。
偶爾微風(fēng)，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽光之下的，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。
我從沒見過那么美的海
天空上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云。
平貼于空中，就如一個女郎，穿上了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。
我從沒見過那么美的海天。
潮來了，洶涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇擁著沖過來，聲似雷霆萬鈞，勢如萬馬奔騰。
大海霎時間變成了無邊無際的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹著尖厲的“號角”，海浪似乎是千百個英勇的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進攻著，發(fā)出隆隆呼喊。
岸上千斤重的巨石，只要被潮水輕輕一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。
一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。
這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無邊的大海里，蘊藏著多少力量，這茫茫的海水引起多少詩人無限的遐想。
夕陽落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。
大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。
因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，消失了。
而后面的一排，則又閃爍著，滾動著涌了過來，在這幽美的夜晚中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。
海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲，晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽，我的心里，有說不出的興奮和愉快。
我到過不少的海濱城市，那些地方都令人喜愛，然而，我最愛的還是這兒——威海。
大海與詩的交響 就象險峻的高山，湛藍、深邃而神秘的大海也是許多人夢想親近的事物。
浪花飛揚，海濤洶涌，也引發(fā)了無數(shù)詩人澎湃的詩情。
從世界詩歌的小小窗口向外眺望，隨時都能聽到海潮的拍岸，看到海鳥的飛翔。
在許多描繪大海的詩句中，阿根廷詩人博樂赫斯的一句算是比較經(jīng)典的，他說：“在寧靜的早晨沖刷著無邊沙灘的洶涌不息的大海。
”這一句應(yīng)該是道出了大海在人們心中的基本形象。
大海是什么色彩
在不同的人心中，可能有從淺綠到深藍等不同的選擇。
而在荷馬史詩《奧德賽》里，在那位偉大的盲詩人的心中，大海卻是“酒色”的，的確，美麗清澈、令人著迷的大海的確像一杯讓人一飲即醉的美酒。
大海寬廣無垠，無遮無攔，能夠讓人們的心胸變得開闊，也能讓人們的痛苦得到緩沖和解脫。
1824年，俄國詩人普希金被沙皇專制政府流放到高加索，普希金性格剛正不阿，不愿迎合當?shù)乜偠?，又被革職遣送回鄉(xiāng)。
臨行前，詩人站在高加索海邊登高望遠，懷念友人，以孤獨憂憤的心情寫下了著名的《致大?！?。
在詩的開頭，他這樣深情地呼喚：“再見吧，自由的原素
最后一次了，在我眼前，你的藍色的浪頭翻滾起伏，你的驕傲的美閃爍壯觀。
” 大海氣象萬千，美不勝收，從不同的角度看大海，都可以得到不同的感受。
“這片平靜的房頂上有白鴿蕩漾。
”這一句是法國象征主義詩人瓦雷里的名詩《海濱墓園》的首句，他把大海比喻成屋頂，而浪花則幻化成了白色的鴿子。
天才少年蘭波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他這樣描繪一個水手眼中的大?！拔沂煜ぴ陔姽庀麻_裂的天空，狂浪、激流、龍卷風(fēng)；我熟悉黃昏和象一群白鴿般振奮的黎明，我還見過人們只能幻想的奇景
” 在所有描繪大海的詩歌中，篇幅最長，氣象也最雄偉的應(yīng)該是法國外交官詩人佩斯的長詩《海標》。
他說：“這是一支不曾唱過的海歌，是大海為我們而唱的歌：大海，引導(dǎo)我們，直到盡情呼吸與結(jié)束發(fā)展，大海，是我們，引導(dǎo)海水絲狀的聲音，與全世界所有僥幸獲得的偉大涼爽。
”美國詩人惠特曼也愛海，他把大海當做自己詩歌寫作的老師——“啊大海，這一切我都愿意交換，如果你能把一道波浪起伏的訣竅換給我，或者你能在我的詩上吹上一口氣，并把它的味道留在那里。
” 大海有讓人驚心動魄的美，而活動于其中的還是人，是男人和女人，還有他們的愛情。
西班牙詩人希梅內(nèi)斯有一首詩叫《一個新婚詩人的日記》，他在里面盡情抒寫了大海、陽光，花朵，還有愛情的甜蜜和幸福。
上文提到的佩斯的《海標》一詩中也有情愛的描寫，佩斯說：“船舶窄小，我們的眠床窄小。
”智利詩人聶魯達的愛情詩讓人難以忘記，他在一首詩中記錄了自己與愛人在海邊碼頭上的分別：“在包圍我的夜色中浮現(xiàn)了對你的回憶。
河流將它固執(zhí)的悲嘆混入大海。
荒涼如同這黎明中的碼頭。
是啟程的時刻了。
噢，被拋棄的人啊
”聽來讓人絕望動容。
陸地上的墳?zāi)棺屓藭氲剿劳?，而面向空無的大海也會給人這樣的聯(lián)想。
英國詩人丁尼生面對海上的一片沙洲，想到自己死后的情形，他祈愿當自己的靈魂駛向空茫的大海時，會有一位偉大的領(lǐng)航者來引領(lǐng)自己—— 黃昏和傍晚的鐘鳴， 過后就是茫茫的黑暗
也許這兒不會有離別的傷痛， 當我登上這小船； 雖然這潮水把我們帶走 直到超越目標的時空遠方， 我只希望自己越過沙洲后， 能夠當面見到領(lǐng)航。
在中國古典詩歌中，也不缺少歌詠大海的名詩名句。
比如人們熟悉的“海上生明月，天涯共此時”，或者是“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，或者是“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。
詩人曹操寫過著名的《觀滄?！罚骸叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
”反映出了這位政治家、軍事家的博大胸襟。
1989年3月26日，年僅25歲的青年詩人海子在河北省山海關(guān)附近臥軌自殺。
他也在一首明亮與溫暖的詩作中為中國當代新詩帶來了有關(guān)大海的名句：“我只愿面朝大海，春暖花開。
” 大海 - 散文 記得很久以前的一個夏天，心情很不好，因為家庭工作突然遇到了很多不如意，于是心里很煩悶，天天都是一副郁悶的心情，一天在車上不小心和一個朋友感慨的說，如果我現(xiàn)在得了癌癥那多好呀，朋友久久望著我不可理解。
后來偶然出差，經(jīng)過了東海。
輪船在茫茫的大海上航行，望著無際的大海，浩浩海水蕩蕩漾漾，眼前白茫茫一片，望著遠處，那漂在海上的一艘艘輪船，只不過是海面上的一個個小圓點。
看那船在天的邊緣上游動，就像嬰兒的搖籃，在海面上蕩著，坐在輪船里的人，伸一伸手也許就能摸到天。
天上的云朵堆滿了輪船，高高的，柔柔的，踩著云朵也許就到了月宮。
輪船緩緩移動著，天也跟隨著一起移動。
這時候?qū)ｉ熖炜者@個詞才真正有一些理解。
風(fēng)迎面吹過來，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點點帶走。
海水卷起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕著，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。
風(fēng)從遠處帶來了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們卷起，神奇的變幻出新的面容，而又保持著自己蔚藍的顏色，保持著自己的美麗和干凈。
海上常常飄來一堆堆浪渣，大海悄悄把它吞沒了，毫無聲息，仍然蕩著微微的波，笑迎著飛來的一切。
坐在輪船上，就像從海的頭頂上經(jīng)過，海水把我們托得高高的，歡欣鼓舞的把我們送過一程又一程，回過頭馬上又將自己被輪船揉亂的頭發(fā)整理的順順滑滑，不留下一絲痕跡。
安安靜靜的了望著天空。
我幻想著偶爾，一定有風(fēng)雨雷電將她襲擊，卻聽到有人說，大海有這么博大的心懷，一定會從容面對，把嘶吼的雷電迅速埋藏在心底，把狂暴的風(fēng)雨容進自己的血液里，變成了大海里的一滴，讓那狂風(fēng)暴雨都成為自己的好朋友。
百川向大海奔流，大海高興的迎接著，挽著她們的手，歡快的向遼闊中心奔去，河水在大海中立刻有了一個博大的心懷。
涓涓的溪流，日日夜夜想成為大海里的一員，因此向著大海終身奔流不息，是大海那無限的寬廣產(chǎn)生了吸引力，讓溪水那么執(zhí)著。
大海接受著種種打擊，接納了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的歷史的變遷，卻沒有留下任何歷史的痕跡，沒有留下一個人的腳印，她世世代代不變，年年月月依舊，保持著自己的模樣，堅持著自己的原則，用浩瀚的胸堂接受世間的千變?nèi)f化、萬事萬物，用一樣的眼光看著世間冷暖，用一樣的腳步走過春夏秋冬。
經(jīng)過大海時，眼望著海水與天相接的地方，你看，天是那樣低，水是那樣藍，藍藍的海水就蕩漾在心里，心跳緩緩的，悠悠的，有一種說不出的舒暢，心中就像沒有云彩的天空一片，寬了、靜了，漸漸的覺得人活著是多么好。
從大海來到陸地，看著對面走過來的人是那么和善，那么親切，路邊炸油餅的鍋里，那黃澄澄的油餅在舞蹈，散發(fā)出陣陣香味，菜農(nóng)們堆放在路邊的那一框框蔬菜青翠欲滴，葉面上還滾動著水珠兒，充滿了新鮮活力，世間的一切都是那么有意義。
遼闊的大海，真是魅力無窮，寬容就是這大海的胸襟，就是這大海的氣魄，就是大海的靈魂。
它接納了世間許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它蕩滌了一切想侵蝕她的塵埃污垢，始終用一面平鏡對著每天都有千變?nèi)f化的天空。
人生常常也會有很多的不如意，其實那一切的不如意，就像是海上的漂流物，接受它，容納它，吞沒它。
能寬容一切，一切就改變了，一切就平靜了，一切就過去了。
人生何必太苛求，珍惜了眼前的擁有，眼前的擁有就變成了一種享受。
諒解了錯誤，錯誤不會回過頭來再把你帶走，寬容了別人也就寬容了自己。
人常常對著生活笑笑，生活也就常常笑對你。
從大海上回來后，大海那遼闊氣勢常在腦海里閃現(xiàn)，面對大海，皺起的眉頭慢慢散開。
親近大海（散文詩） 潮起潮落，猶如我惆悵的心境。
去海灘走走，沒有目的，不為別的，只想漫步其上，感受一股愜意，領(lǐng)會一份靜謐。
赤腳漫步沙灘上，留下深深足跡，追尋著海濤的溫柔，讓浪花拭去腳痕，無須回首，浪花已沖走一切
親近大海，領(lǐng)悟海，體會到了海的心聲，海自然與你共鳴，無須刻意強求，也無須費力搜尋，海，始終都會以潮聲與你相親，以其海色伴你舒適
海，是你最最好的朋友
無論你有多少心聲，多少愁情苦楚，海都能以她的寬廣為你包容，為你呼嘯一片晴空。
把自己的感覺融入海的廣闊之中，任自己的感覺飄飄悠悠飄成一片空白，尋找一份新的真諦，讓生命在真諦中永生
馳騁于海中，聆聽海的聲音，領(lǐng)悟海的神秘，感受海的廣博，這，不也是一種享受嗎
大海頌（散文篇） 陽光依舊停留在我身邊，海水的味道依舊讓我沉醉不已，沙灘的熱鬧依舊讓人感到溫馨。
的確我很少來海邊，但我很喜歡大海的味道，那股氣息依舊停留在我嘴邊，還是沒有抹去，現(xiàn)在越來越濃了。
望著嬉戲的游人，看著玩耍的孩童，瞧著悠閑的漁人。
我想我會永遠留在這里，我一直都在向往，能在海邊建所房子，整天面對大海的遼闊，讓大海陶冶我內(nèi)心難泯的惶恐。
也許是我很少體驗過這種安寧吧
在大海面前我們是渺小的，赤裸裸的，沒有什么好隱瞞的，盡情的傾訴吧，大海永遠都能聽到你的心聲，她會給你回應(yīng)，而且是那么響徹云霄。
坐在沙灘上，依舊面對著她，讓她講述她的故事。
靜靜地，我沉醉其中；緩緩地，我聽到了她低聲的哭泣；漸漸地，她好象就在我面前，輕輕地，她撫摩我憔悴憂傷的臉。
大海，您真是我最親愛的母親，無論在什么時候你都懂得我內(nèi)心的苦楚，聽的見我心如刀割的聲響。
我感謝你的無私，感謝你的眷戀，感謝浩瀚無邊且慈愛的手。
依舊在漫步，依舊還在你身邊，游人你追我趕，歡聲笑語，彌漫在林中小徑；各自拍照留念，記錄下美好的瞬間和大海共度的每一刻；那些可愛的孩子，天真浪漫，在大海的懷抱中盡情歡樂。
大海的魅力似乎很多人也有同感，海子——大海的孩子。
那么喜歡大海，那么相信大海，大海使他生命孕育了無窮的力量；感悟大海的波濤，為她歌頌，為她祁福。
《面朝大海，春暖花開》我想我看見了他，看見了佇立在海邊，向往美好家園的海子，那樣質(zhì)樸的語言，像是對慈愛母親的回應(yīng)，內(nèi)心涌動的浪潮就是對母親的炙愛。
“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”心中的向往終于在某一天實現(xiàn)了，期待成了現(xiàn)實的喜悅讓海子得到了人生的一切，我想這時候我跟他的距離是最近的，感覺他的一切心跳的脈搏和竊竊私語，他笑了——大海在咆哮。
海浪依舊拍打著樵石，濺起的水珠灑落一片，玲瓏剔透。
海風(fēng)輕拂著這里的一切，滋潤著海灘邊的動植物，也許就是這種天生的靈氣，讓我一看到這里的一切都感覺很與眾不同，試著去接近他們，讓 他們帶我去另一個世界——大海的懷抱中。
我很高興，一開始我就融入這個不同的世界，似乎心也跟著飛翔，兩側(cè)都是大海的波濤，我來到了大海的懷抱——真正讓人感到溫馨的家。
安靜地我睡著了，沉醉在大海深處。
傍晚的海岸也是另一片風(fēng)景，篝火遍地，海浪依然為我們演奏著夜曲——甜蜜、溫馨。
朋友的節(jié)目一個接著一個，寧靜與喧鬧如此中和，真的很愜意。
抓起一把沙子，讓他們順著手心望下流，似乎心也要跟著它走了。
躺下來靜靜的欣賞著海邊的月色，今天似乎多云，月亮也害羞，一眨眼之間不知道跑到那里去了，嬉戲的朋友叫我過去，一起與他們瘋狂，我當然也不會推辭，我想今夜真的是屬于我的——寧靜、安詳。
擁抱大海 （散文） 很早以前就向往漫步海邊，眺望海面。
投入海的懷抱與海水，浪濤做一次親密的接觸。
感受海的寬宏，細數(shù)浪花朵朵。
張開雙臂擁抱大海
任大海的潮汐慢過額頭打濕發(fā)髻洗刷心中的沉淀，釋然瞬間的礦遠。
當我走進海的近處，望著那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。
不經(jīng)意中仿佛浪花在內(nèi)心的深處激蕩，翻騰。
當我投身觸地的走進大海的懷抱時，一陣海浪撲來把我打的差點跌倒。
依然膽怯著站穩(wěn)，深陷在藍色的夢想中，極力保持平穩(wěn)的軀體與涌動的海水擁抱相融。
此時，我感覺到大海的浪潮是那樣的洶涌，那樣的波瀾壯闊，那樣的蕩氣回腸。
曾經(jīng)對大海的向往，凝望，熱愛，便有了幾分刻骨銘心的記憶，又有著幾分淡淡的憂傷。
遠處的船影，汽笛的鳴叫，浪朵，海平面的壯觀，在進入眼簾的那一刻，我想起了以往的船工號子，滄桑的歲月，海的無情吞噬了無數(shù)靠海生活的漁民生命。
一望無際的海面上賦予斑斕的詩情畫意，面對大海的傾訴，珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢，頃刻間如搖曳的帆船蕩漾在歲月之水中深沉，起伏，顛簸。
海水的滄桑如同人生，美麗壯觀的同時依然混雜著咸腥。
似乎是從與無數(shù)個礁石摔打中走過憔悴的過程，然后感受著漂泊，平靜，潮起潮落。
或許海水的囈語深藏著無限的深沉，或許海的波瀾也有倦怠的時候；或許更多的風(fēng)霜把風(fēng)干的印痕，化成光華的石子，貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損后的精美；或許它們每一個夜晚枕著濤聲入眠，夢的遐想如同寧靜的珊瑚，在海的情愫里蠕動本能的生命。
人的生命過程猶如這些海洋世界里的萬物生生不息，又像隨波而起的浪花隨意的開，了無痕跡的落。
海風(fēng)時而張揚起鼓動生命的飛沫，時而掀起滔天的巨浪釋然它的無情與霸氣。
望著大海，我沉浸在感悟它的恢弘，寬闊中；也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中
當我們的生命注入海的寬宏博大時，心中的向往的是充滿生命活力勃勃生機，海的精深博大，海的氣勢磅礴令人流連往返。
致大海 普希金 再見吧，自由奔放的大海
這是你最后一次在我的眼前， 翻滾著蔚藍色的波浪， 和閃耀著嬌美的容光。
好象是朋友憂郁的怨訴， 好象是他在臨別時的呼喚， 我最后一次在傾聽 你悲哀的喧響，你召喚的喧響。
你是我心靈的愿望之所在呀
我時常沿著你的岸旁， 一個人靜悄悄地，茫然地徘徊， 還因為那個隱秘地愿望而苦惱心傷
我多么熱愛你的回音， 熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響， 還有那黃昏時分的寂靜， 和那反復(fù)無常的激情
漁夫們的溫順的風(fēng)帆， 靠了你的任性的保護， 在波濤之間勇敢地飛航； 但當你洶涌起來而無法控制時， 大群地船只就會覆亡。
我曾想永遠地離開 你這寂寞和靜止不動地海岸， 懷著狂歡之情祝賀你， 并任我的詩歌順著你的波濤奔向遠方， 但是我卻未能如愿以償
你等待著，你召喚著……而我卻被束縛?。?我的心靈的掙扎完全歸于枉然： 我被一種強烈的熱情所魅惑， 使我留在你的岸旁…… 有什么好憐惜呢
現(xiàn)在哪兒 才是我要奔向的無憂無綠慮的路徑
在你的荒漠之中，有一樣?xùn)|西 它曾使我的心靈為之震驚。
那是一處峭巖，一座光榮的墳?zāi)埂?在那兒，沉浸在寒冷的睡夢中的， 是一些威嚴的回憶； 拿破侖就在那兒消亡。
在那兒，他長眠在苦難之中。
而緊跟他之后，正像風(fēng)暴的喧響一樣， 另一個天才，又飛離我們而去， 他是我們思想上的另一個君主。
為自由之神所悲泣著的歌者消失了， 他把自己的桂冠留在世上。
陰惡的天氣喧騰起來吧，激蕩起來吧： 哦，大海呀，是他曾經(jīng)將你歌唱。
你的形象反映在他的身上， 他是用你的精神塑造成長： 正像你一樣，他威嚴、深遠而深沉， 他像你一樣，什么都不能使他屈服投降。
世界空虛了，大海洋呀， 你現(xiàn)在要吧我?guī)У绞裁吹胤?/p>
人們的命運到處都是一樣： 凡是有著幸福的地方，那兒早就有人在守衛(wèi)： 或許是開明的賢者，或許是暴虐的君王。
哦，再見吧，大海
我永不會忘記你莊嚴的容光， 我將長久地，長久地 傾聽你在黃昏時分地轟響。
我整個心靈充滿了你， 我要把你地峭巖，你地海灣， 你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪， 帶進森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉(xiāng)。
屹立在岸邊的沙灘上,向遠處望去,只看見白茫茫的一片.海水和天空合為一體,都分不清是水還是天.正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天.遠處的海水,在嬌艷的陽光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面,又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍.看著大海,我們的心胸似乎也變得開闊了.在這種境界里,使人神清氣爽,心曠神怡.海水漲潮了,海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來.有的升上來,像一座座滾滾動的小山;有的撞了海邊的礁石上,濺起好幾米高的浪花,發(fā)出“嘩......嘩......”的美妙聲音
喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子…… 望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄云外。
難忘那清爽的潮濕的帶著談?wù)劦暮Ｐ任兜暮ｏL(fēng)，吹拂著人的頭發(fā)、面頰、身體的每一處的感覺。
就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
伸展眼睛，眺望去，不見白浪滔天，但見漁帆點點，那曬的古銅色的發(fā)光的皮膚，那敏銳的眼神，善良的笑貌，再拿出海值試的掌航本領(lǐng)的掌握之后的嫻熟撒網(wǎng)的動作，他們不會去欣賞者所謂的風(fēng)景，或許是看慣了，而之一的是起航的方向、船下的巖焦和天氣的變化。
看那片藍與遠天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍色大陸，閃著遠古洪荒般的琉璃瓦的光澤，拓寬者茫茫無限的空間。
海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的 深刻。
走進那渾沌的藍色高原，似乎能托過她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著，內(nèi)在的生命的沖動只是偶爾變幻稱浪花翻騰一下有消失了；在這里，一切都是濕潤的、松軟的、細膩的和變化不定的……別人都無法真正的窺見他的內(nèi)心，對他會產(chǎn)生一種渴望，向深入它、洞悉它復(fù)雜莫測的心理世界。
大海與詩的交響 就象險峻的高山，湛藍、深邃而神秘的大海也是許多人夢想親近的事物。
浪花飛揚，海濤洶涌，也引發(fā)了無數(shù)詩人澎湃的詩情。
從世界詩歌的小小窗口向外眺望，隨時都能聽到海潮的拍岸，看到海鳥的飛翔。
在許多描繪大海的詩句中，阿根廷詩人博樂赫斯的一句算是比較經(jīng)典的，他說：“在寧靜的早晨沖刷著無邊沙灘的洶涌不息的大海。
”這一句應(yīng)該是道出了大海在人們心中的基本形象。
大海是什么色彩
在不同的人心中，可能有從淺綠到深藍等不同的選擇。
而在荷馬史詩《奧德賽》里，在那位偉大的盲詩人的心中，大海卻是“酒色”的，的確，美麗清澈、令人著迷的大海的確像一杯讓人一飲即醉的美酒。
大海寬廣無垠，無遮無攔，能夠讓人們的心胸變得開闊，也能讓人們的痛苦得到緩沖和解脫。
1824年，俄國詩人普希金被沙皇專制政府流放到高加索，普希金性格剛正不阿，不愿迎合當?shù)乜偠?，又被革職遣送回鄉(xiāng)。
臨行前，詩人站在高加索海邊登高望遠，懷念友人，以孤獨憂憤的心情寫下了著名的《致大海》。
在詩的開頭，他這樣深情地呼喚：“再見吧，自由的原素
最后一次了，在我眼前，你的藍色的浪頭翻滾起伏，你的驕傲的美閃爍壯觀。
” 大海氣象萬千，美不勝收，從不同的角度看大海，都可以得到不同的感受。
“這片平靜的房頂上有白鴿蕩漾。
”這一句是法國象征主義詩人瓦雷里的名詩《海濱墓園》的首句，他把大海比喻成屋頂，而浪花則幻化成了白色的鴿子。
天才少年蘭波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他這樣描繪一個水手眼中的大?！拔沂煜ぴ陔姽庀麻_裂的天空，狂浪、激流、龍卷風(fēng)；我熟悉黃昏和象一群白鴿般振奮的黎明，我還見過人們只能幻想的奇景
” 在所有描繪大海的詩歌中，篇幅最長，氣象也最雄偉的應(yīng)該是法國外交官詩人佩斯的長詩《海標》。
他說：“這是一支不曾唱過的海歌，是大海為我們而唱的歌：大海，引導(dǎo)我們，直到盡情呼吸與結(jié)束發(fā)展，大海，是我們，引導(dǎo)海水絲狀的聲音，與全世界所有僥幸獲得的偉大涼爽。
”美國詩人惠特曼也愛海，他把大海當做自己詩歌寫作的老師——“啊大海，這一切我都愿意交換，如果你能把一道波浪起伏的訣竅換給我，或者你能在我的詩上吹上一口氣，并把它的味道留在那里。
” 大海有讓人驚心動魄的美，而活動于其中的還是人，是男人和女人，還有他們的愛情。
西班牙詩人希梅內(nèi)斯有一首詩叫《一個新婚詩人的日記》，他在里面盡情抒寫了大海、陽光，花朵，還有愛情的甜蜜和幸福。
上文提到的佩斯的《海標》一詩中也有情愛的描寫，佩斯說：“船舶窄小，我們的眠床窄小。
”智利詩人聶魯達的愛情詩讓人難以忘記，他在一首詩中記錄了自己與愛人在海邊碼頭上的分別：“在包圍我的夜色中浮現(xiàn)了對你的回憶。
河流將它固執(zhí)的悲嘆混入大海。
荒涼如同這黎明中的碼頭。
是啟程的時刻了。
噢，被拋棄的人啊
”聽來讓人絕望動容。
陸地上的墳?zāi)棺屓藭氲剿劳觯嫦蚩諢o的大海也會給人這樣的聯(lián)想。
英國詩人丁尼生面對海上的一片沙洲，想到自己死后的情形，他祈愿當自己的靈魂駛向空茫的大海時，會有一位偉大的領(lǐng)航者來引領(lǐng)自己—— 黃昏和傍晚的鐘鳴， 過后就是茫茫的黑暗
也許這兒不會有離別的傷痛， 當我登上這小船； 雖然這潮水把我們帶走 直到超越目標的時空遠方， 我只希望自己越過沙洲后， 能夠當面見到領(lǐng)航。
大海的耳朵 老人說，海很大很大，遼闊無邊。
所以，從小就向往大海，渴望有朝一日能了望大海，融入海的懷抱。
十五年前我如愿以償，應(yīng)征入伍
