聯(lián)系上下文想想：何老師為什么＂臉上的笑容凝固了＂

她此時此刻是什么心情?

2:講臺上擺滿了小百貨商店禮物。

師的心情應(yīng)該是很苦澀痛，是因為 學(xué)生這種接錢的表達方式，讓學(xué)生失去了該有的純真。

4：可能會想教師節(jié)難道不是送這些禮物嗎，經(jīng)過思考之后可能會意識到什么才是學(xué)生送給老師的最好禮物，并不是物質(zhì)的東西，可能是一種心態(tài)，一種思想。

1、聯(lián)系上下文想想：何老師為什么“臉上的笑容凝固了

”她此時此刻的心情怎樣

答1老師看到了講臺上那些漂亮的禮物，所以他笑，而知道這些是學(xué)生送給他的，在他看來，最好的禮并不是用金錢換來的而是同學(xué)們的實際行動

所以他的笑容凝固了2老師的心情不高興有點失望

從他的一些動作可以看出（如低下頭、翻、停最后老師只收的禮物可看出

沒人在意我的無助 臉上笑容凝固，讓誓言和愛兌換成賭注 我不認輸。

是什么歌啊

急急急。

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。

。

。

放聲大哭

你立即回避的目光讓我的笑容瞬間凝固在臉上

有很多文章都叫禮物~找到李淑云寫的，不搭界啊~寫下作者好伐~

沒人在意我的無助 臉上笑容凝固

人生不如意十有八九