名詞性物主代詞練習(xí)題及答案

名詞主代詞練習(xí)題及答案 單項(xiàng)選擇1．Who is the boy over there?—Its ______ brother.A. mine B. me C .my D.I2．The lovely girl is from Class6. ____ name is Alice.A. Her B. His C. Your D. Its3．—Is this new book, Shirley?—No, it isn’t. Maybe it’s .A. your; his B. your; him C. yours; his D. yours; him4．It is a good habit of ______ to read a few lines before going to bed.A. I B. me C. my D. mine5．This is______ English book, and______ is on the desk. A. my; you B. my; yours C. mine; yours D. I; your6．Miss Gao is our English teacher. She gives ____ a lot of help.A. we B. us C. our D. ours7．---I took lots of photos in Hainan.---Really? Could you show ______ to me?A. it B. their C. they D. them8．My father is teacher. He loves________ students very much.A. his B. him C. their D. them9．–I like English best. What about _______?–He thinks science is very interesting. His favorite subject is science.A. him B. her C. me D. them10．The iPod isn’t . It belongs to me .A . mine B. his C. him11．---Whose book is this? There is no name on it.---Let me see. Oh, it’s . I lost it a few days ago. A. his B. hers C. yours D. mine12．— Is this your MP3, Kathy?— No. ______ is in the bag.A. My B. Mine C. Your D. Yours13．— Where is my pen ? Have you seen ____?— Oh, sorry. I have taken ____ by mistake.A. it; yours B. them; his C. it; mine D. them; hers14．—Excuse ______. Is this ______ book?—Yes, thanks.A. me; my B. I; your C. me; your D. I; my15． Bill is not _______brother. He is __________brother.A. my, she B. she, his C. my, he D. his, her16．The lovely girl is from Class 6. name is Alice.A. Her B. His C. Your D. Its17．This isn’t _____book. ________is on the desk.A. she; Her B. her; Hers C. hers; Her D. she; Hers18．—Is this your baseball?—No, it’s Bob’s. Baseball is _________ favorite.A. my B. your C. his D. her19． ---Is this your ruler?---No, it isn’t. It’s ________.A. he’s B. her C. his D. she20．— Oh! I came in a hurry and forgot to bring food.— It doesn’t matter, You can have______A. we B. us C. our D. ours.21．The girl is ten years old(歲). name is Cindy.A. Your B. My C. His D. Her22．—Whose is the T-shirt?—It’s .A. her B. my C. his D. your23．----Who’s ____________favourite singer? -----Jay Chou. A. me B. they C .you D. their24．—You look so happy. What happened?—I have just got an “A” in P.E. test.A. your B. her C. his D. my25．This is_______ mother, and ________name is Mary.A. her; his B. my; her C .your; his D. his, his26．This is a girl. ____name is Lily.A. His B. She C. Her D. Its27．This is my sister. name is Linda.A. My B. His C. she’s D. Her28．It`s not cap . is here . A.my , Mine B. mine , My C. I , My D. I , Mine29．This isn’t your bag. It’s ____. Yours is at home. A. my B. mine C. me D. I30． _____ name’s Linda. A. It’s B. What’s C. Her D. His31．This is _______ pen.A. me B. mine C. I D. my32． classroom is cleaner than A. Our; their B. Our; theirs C. Their; our D. Theirs; ours. 33．My hair is long but is short.A. your B. she C. her D. hers34．________ classroom is very big and clean. A. They B. There C. Their D. Them35．— Alice, is this your pen? I need one to write down the name of the book. — No, it isn’t . ________ is over there on the desk.A. I B. me C. my D. mine36．—What’re _____ favorite animals? —My favorite animals are dogs. A. my B. your C. his D. her37．This is ______ pencil box. A. my B. I C. mine D. me 38．Lin Shuhao is hero. He plays basketball really well. A. I B. me C. my D. mime39．--The pet dog in your hand is very nice. Is it ?--Yes, but I'll give it to my friend, Lucy, as birthday present.A. you; her B. yours; hers C. yours; her D. you; hers40．________ name is Tony． A．His B．She C．Her D．He’s41．–Is this your pen? —No, it isn’t. It’s pen.A. my B. her C. he D. him42． This is a boy .I don’t know name.A .it’s B. his C. he’s D. his’s43．I have a pet cat. I often put ______arms around it. A. mine B. your C. my D. yours44．--I can't find my dictionary. May I use ______? --Sure. Here you are. A. you B. your C. yours D. yourself45．To ______ surprise, I got an A in my English test. A. I B. me C. my D. mine 46．Mum gives me a dog for my holiday. _______ name is Lucky. A. It's B. Its C. It D. Hers47．—Is this pen, Tim? —No. It's Mary's.A. you B. your C. yours D. yourself48．— My dress is blue. What about ________? — Red. A. you B. your C. yours49．--What’s your brother’s name?--_____ name is Dave．A．Her B．He C．His D．He’s50．–Wow, your new bicycle looks the same _________. – Really ?A. like me B. as me C. like mine D. as mine參考答案1．C【解析】mine名詞性物主代詞,我的;me人稱代詞賓格,我;my形容詞性物主代詞,我的;I人稱代詞主格,我.句意:那邊的男孩是誰

——他是我的兄弟。

結(jié)合語境可知下文用形容詞性物主代詞作定語，故選C。

2．A【解析】試題分析：此句的含義是這個小女孩是六班的，她的名字叫愛麗絲。

根據(jù)前句的lovely girl可得知這是一位女孩，可排除B、C和D，又因?yàn)榈诙鋘ame是個名詞，要用形容詞性的物主代詞來修飾，所以應(yīng)該用her。

所以本題選D3．A【解析】形容詞性物主代詞后須接名詞，名詞性物主代詞后不需接名詞。

第一道橫線的后面有名詞book, 所以用形容詞性物主代詞；第二道橫線的后面沒有名詞，所以用名詞性物主代詞。

故選A。

4．D【解析】I人稱代詞主格,我;me人稱代詞賓格,我;my形容詞性物主代詞,我的;mine名詞性物主代詞,我的.句意:在睡覺前讀點(diǎn)書,是我們的一個好習(xí)慣.結(jié)合語境可知本句中用名詞性物主代詞做介詞of的賓語,故選D.5．B【解析】試題分析：my是形容詞性物主代詞，后面應(yīng)該跟名詞，mine是名詞性物主代詞，后面不能跟名詞，由于第一個空之后有名詞，所以應(yīng)該排除CD；you是主格，是“你”的意思，但是這里需要“你的”，故用物主代詞，而you的名詞性物主代詞是yours。

所以本題選B。

6．B【解析】試題分析：句意：高老師是我們的英語老師，她給了我們很多幫助。

us我們，為賓格形式，放在及物動詞之后作為賓語，故選B7．D【解析】試題分析：句意：我在海南照了很多照片。

真的嗎

你能給我看看它們嗎

them它們，賓格形式，指代上文提到的photos，故選D8．A【解析】試題分析：根據(jù)students可知，前面應(yīng)該用物主代詞，故排除BD；根據(jù)he可知，本處應(yīng)該是his。

本句的意思是“他非常愛他的學(xué)生。

”所以本題選A。

9．A【解析】試題分析：him他；her她；me我；them他們。

故下文，他認(rèn)為科學(xué)非常有趣。

他最喜歡的科目是科學(xué)。

可知選A，我最喜歡英語。

他呢

考點(diǎn)：代詞辨析點(diǎn)評：代詞之間的最大區(qū)別就是指代對象不同，在句子中的語法功能不同。

如主格人稱代詞不能作賓語，賓格人稱代詞不能作主語等。

10．B【解析】試題分析：mine名詞性物主代詞，我的；his可用作名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞，他的；him人稱代詞賓格，他。

句意：這個蘋果音樂播放器不是他的。

它屬于我。

結(jié)合語境可知選B。

11．D【解析】試題分析：his他的；hers她的；yours 你的；mine我的。

句意：這是誰的書

上面沒有名字。

——讓我看看，哦，是我的。

前幾天我丟了它。

結(jié)合語境可知選D。

12．B【解析】試題分析：句意：凱斯，這是你的MP3嗎

不是，我的是在袋子里。

mine名詞性的物主代詞相當(dāng)于my MP3，故選B13．A【解析】試題分析：句意：我的鋼筆在哪里

你看見它了嗎

哦，對不起，我犯了一個錯誤，把你的拿走了。

it指代my pen, yours指代your pen,故選A14．C【解析】試題分析：excuse me是固定句型結(jié)構(gòu)。

意思是打擾了，對不起。

Book是名詞，其前面要用物主代詞表示所屬關(guān)系。

根據(jù)語境可知此句的含義是這是你的書嗎

故選C。

15．D【解析】試題分析：根據(jù)語境可知此句的含義是比爾是誰的哥哥而不是誰的哥哥。

此題涉及到物主代詞的基本用法，兩個空格都需要物主代詞。

由選擇項(xiàng)的提示可知A中my是物主代詞，she是人稱代詞；B中she是人稱代詞，his是物主代詞，C中my是物主代詞，he是人稱代詞，D中his是物主代詞her是物主代詞，故選D。

16．A【解析】試題分析：句意：這個可愛的女孩來自6班。

她的名字是愛麗絲。

用形容詞性的物主代詞來表示她的，故選A.17.題選B。

18．C【解析】試題分析：my我的；your你的；his他的；her她的。

句意：這是你的棒球嗎

——不，是鮑勃的。

棒球是他的最愛。

鮑勃一般用作男性名字。

故物主代詞用his，選C。

19．C【解析】試題分析：根據(jù)語境可知這把尺子是他的，因后面沒有名詞，故用名詞性的物主代詞，由選擇項(xiàng)的提示可知，只有C是名詞性的物主代詞，故選C。

20．D【解析】試題分析：本題的含義是我來的匆忙忘記帶食物了，回答語的含義是沒關(guān)系，你可以吃我們的食物，表示事物所屬的代詞用名詞性物主代詞，故本題選ours，選D。

21．D【解析】試題分析：根據(jù)題意The girl是女的，第三人稱，這一空應(yīng)該是她的名字，她的是her,故選D。

A. Your你的，是第二人稱。

B. My我的，是第一人稱。

C. His 他的，第三人稱。

22．C【解析】試題分析：根據(jù)問句可知這是誰的t恤，由答語的結(jié)構(gòu)可知需要名詞性的物主代詞，A，B和D都是形容詞性的物主代詞，故選C。

23．D【解析】試題分析：主格的人稱代詞一般在句子中做主語，賓格的人稱代詞一般在句子中做賓語。

物主代詞在名詞前面做定語。

結(jié)合選項(xiàng)的位置可知該單詞在句子中做定語，句意為：誰是你最喜歡的歌手

故用物主代詞，選D。

24．D【解析】試題分析：本句的主語是I，在后面的考試應(yīng)該是“我的”。

本句的意思是“我剛剛在我的體育考試中得了A。

”所以本題選D。

25．B【解析】試題分析：通過mother和Marry可知句中的人物是女性，而his是“他的”，所以應(yīng)該排除ACD。

所以本題選C。

26．C【解析】試題分析：代詞可以指代前文提到的人或物。

根據(jù)上文說這是一個女孩。

可知下文說的是這個女孩的名字，故選C。

27．D【解析】試題分析：根據(jù)前句的my sister可得知這是一位女孩，可排除A\\\/B，又因?yàn)榈诙鋘ame是個名詞，要用形容詞性的物主代詞來修飾，所以應(yīng)該用her。

所以本題選D28．A【解析】試題分析：my是形容詞性物主代詞后面應(yīng)該接名詞，所以第一個空應(yīng)填my；mine是名詞性物主代詞，后面不能接名詞，所以第二個空應(yīng)填Mine。

所以本題選A。

29．B【解析】試題分析：這題考查名詞性物主代詞，A. my形容詞性物主代詞“我的”后面接名詞，B. mine名詞性物主代詞“我的”單獨(dú)使用， C. me 人稱代詞賓格“我”D. I人稱代詞主格“我”，句意是：這不是你的包。

是我的。

你的在家呢。

選B。

30．C【解析】根據(jù)后面接的名字為Linda，故選她，故選C31．D 【解析】此題重點(diǎn)考查形容詞性的物主代詞，根據(jù)語境可知選擇D，意思是這是我的鋼筆。

32．B【解析】此題重點(diǎn)考查形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞的根本區(qū)別。

名詞性的物主代詞就相當(dāng)于形容詞性的物主代詞+名詞。

33．D【解析】此題重點(diǎn)考查名詞性的物主代詞的基本用法。

名詞性的物主代詞=形容詞性的物主代詞+名詞。

34．C【解析】此題考查形容詞性的物主代詞，表示所屬關(guān)系。

35．D【解析】本題主要考查的是人稱代詞主格與賓格，形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別，人稱代詞主格用在動詞前面作主語，而賓格一般用于動詞之后，或介詞之后，作賓語，而形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，修飾名詞，往往位于名詞之前，而名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞，后不接名詞，本題直接放在be動詞之前，故選D。

36．B【解析】代詞辨析。

my 我的； your你的； his 他的； her她的。

根據(jù)答語，我最喜歡的動物是狗。

可知上文問的是你最喜歡的動物是什么

故選B。

37．A【解析】修飾名詞使用形容詞性物主代詞，選項(xiàng)中只有my，本題的含義為這是我的鉛筆盒，故本題選A。

38．C【解析】考查代詞。

I人稱代詞主格，我，一般用作主語。

Me人稱代詞賓格，我，一般用作賓語。

My形容詞性物主代詞，我的，一般用作定語。

Mime名詞性物主代詞，我的，可用作表語，賓語。

句意：林書豪是我的英雄。

他的籃球打得真的很好。

形容詞性物主代詞做定語修飾hero，故選C。

39．C【解析】代詞辨析。

Yours名詞性物主代詞，你的；her形容詞性物主代詞，她的；you形容詞性物主代詞，你的；hers名詞性物主代詞，她的。

句意：你手里的寵物狗看起來很不錯。

是你的嗎

——是的，但是我把它作為她的生日禮物送給朋友了。

結(jié)合語境可知上文為名詞性物主代詞做表語，下文為形容詞性物主代詞做定語。

故選C。

40．A【解析】修飾名詞name用形容詞性物主代詞，選項(xiàng)中只有her或his是形容詞性物主代詞，托尼是男孩，故用his，故本題選A。

41．B【解析】考查代詞。

句意：這是你的鋼筆嗎

——不他不是。

它是它的鋼筆。

結(jié)合語境可知選B，形容詞性物主代詞做定語。

42．B【解析】此題考查形容詞性的物主代詞，男性的形容詞性的物主代詞應(yīng)是his。

聯(lián)系上文，這是一個男孩，可知選B。

43．C【解析】代詞辨析。

Mine名詞性物主代詞，我的；your形容詞性物主代詞，你的； my形容詞性物主代詞，我的； yours名詞性物主代詞，你的。

句意：我有一只寵物貓。

我經(jīng)常抱著它。

結(jié)合語境下文用形容詞性物主代詞做定語，故選C、44．C【解析】考察代詞。

句意：我找不到我的詞典了。

我能用你的嗎

結(jié)合語境可知此處用名詞性物主代詞做賓語，故選C，名詞性物主代詞，你的。

故選C。

45．C【解析】考查物主代詞：根據(jù)固定詞組搭配to one’s surprise，表示令某人驚奇的是，用形容詞性物主代詞，句意：使我驚訝的是，我英語考試得了A。

故選C46．B【解析】此題考查形容詞性的性物主代詞。

句意：媽媽為了假期給我一只狗，它的名字是Lucky。

Its指代：狗的。

選B。

47．B【解析】考察代詞。

句意：這是你的鋼筆嗎

蒂姆。

——不，它是瑪麗的。

結(jié)合語境可知上文用形容詞性物主代詞做定語，故選B，你的。

48．C【解析】此題考查名詞性的物主代詞，句意：我的連衣裙是藍(lán)色的。

你的怎么樣

本句中about是介詞后面接名詞性短語，做賓語，故選C，你的，名詞性物主代詞做賓語。

49．C【解析】考察代詞。

上文，你的哥哥叫什么名字：根據(jù)問句的內(nèi)容brother’s，男性，故選C，表示他的。

50．D【解析】本題考查固定短語搭配。

the same as表示與???相同，而前后部分應(yīng)該為相同的成分，故選名詞性物主代詞，故選D。

句意：——哇，你的新自行車看起來和我的一樣。

——真的嗎

孩子鸚鵡學(xué)舌式的說話怎么辦?

星兒們常常自言自語式的口頭重復(fù)就是所謂鸚鵡學(xué)舌式的講話。

鸚鵡學(xué)舌式的重復(fù)模仿講話，是大多數(shù)兒童都經(jīng)歷過的一個語言發(fā)展階段。

只是星兒們過長地停留在這一種極端鸚鵡學(xué)舌式的說話階段，所以需要幫助把他們的鸚鵡學(xué)舌式的說話轉(zhuǎn)變成正常功能狀態(tài)的講話。

如果孩子屬于非功能性的鸚鵡學(xué)舌，那么這種鸚鵡學(xué)舌可能主要是用來作為一種口頭上的自我刺激。

你可以通過給孩子提一個問題來打斷他這種口頭的自我刺激。

孩子要回答問題，就必須要暫時停止進(jìn)行這種口頭刺激，因?yàn)閮烧卟荒芡瑫r進(jìn)行。

換一個角度講，如果你的孩子屬于功能性的鸚鵡學(xué)舌，你就不應(yīng)該去阻止他試圖進(jìn)行交流的愿望。

在這種情況下，需要不斷練習(xí)變化他所說出的句子，而不是通過提問來打斷孩子。

舉例來說，如果當(dāng)你的孩子看到一只冰激凌時，他不斷重復(fù)著“，很好吃，很好吃”。

你可以試著這樣告訴他說：“是很好吃的東西”，“我喜歡”，“我喜歡草莓 ”，“好吃的冰激凌”，“看，好吃的草莓”，“看，好吃的冰激凌”等等。

如果當(dāng)孩子聽到別的大人在安撫嬰兒不要哭鬧的話，他就不斷地重復(fù)著：“我的寶寶不哭，不哭”。

你可以試著接著他重復(fù)的話說：“小寶寶你不要哭了。

”如果你這樣做的話，你就不僅使用了他已知語言的一部分，同時也增加了你希望他學(xué)習(xí)的新的部分。

當(dāng)他掌握這兩句話之后，你就可以試著教他的第三句話，如“寶寶，不要哭”；然后第四說：“寶寶，為什么你難過”

等等。

隨著你的孩子能掌握的重復(fù)性詞組增加，他能夠說出新的句子將越來越的多。

你甚至可能會開始聽到他混合使用這些你教過他的句子說話，比如“你難過嗎

沒關(guān)系”，“寶寶，不要哭，不要傷心”。

此外，在盡可能讓孩子把他的詞句使用在新的環(huán)境當(dāng)中。

如果你的孩子因?yàn)楸ち璧粼诘叵露?，你就可以對他說：“孩子，沒關(guān)系，讓我們?nèi)ピ儋I一個”。

如果他跌倒，你就可以對他說：“寶寶，不要哭，你疼不疼”

當(dāng)他要離開公園的時候，你也可以對他說：“不要傷心，給公園說再見，我們還會再來”。

這種在類似或新情況下使用詞句擴(kuò)展的方法，可以讓你的孩子通過他已經(jīng)熟悉和容易理解語言的方式來懂得和掌握語言工具。

你可以把每一句你覺得孩子喜歡重復(fù)詞句用來玩變字游戲。

你可以一步一步地從原語句基礎(chǔ)上改變開始，并最終說出一句和原句完全不同的新句子。

舉例來說，當(dāng)你回家以后，你可以說：“回家真好”。

一兩天之后，當(dāng)你回家以后就可以改變你的說法，如：“我很高興回家”，“我喜歡回家”。

最后，正如前述，你可以使用遠(yuǎn)離原句但依然堅(jiān)持原先意思的說法。

舉例來說，說：“外邊太熱了，從外邊走進(jìn)房子里面真好。

”當(dāng)然，讓你的孩子自發(fā)擴(kuò)展他的重復(fù)性語句將需要一段時間來。

讓他在適當(dāng)?shù)谋尘爸惺褂弥貜?fù)性語句，將會加強(qiáng)他的，并教會他更加自如地運(yùn)用語言。

還有很多游戲，你可以幫助孩子以進(jìn)一步發(fā)展他的表達(dá)性語言技能。

例如，當(dāng)你和孩子在散布和玩耍時，玩“我看到了”的游戲。

依次輪流說出你們看到的東西，例如，“我看到一只狗”，“我看見一輛汽車”，“我看到一棵樹”，“我看見一座大樓”，“我看到一個孩子”等等。

一旦孩子熟悉了這個游戲，就可以給句子增添更多的色彩，如：“我看到一個黑色的狗”，“我看見一輛紅色轎車”，“我看到一個綠樹”等。

還可以加入一些形容詞等，如：“我看到了一個高大的，白色的大樓”，“我看到一個年輕的，美麗的女孩”。

逐漸地?cái)U(kuò)展這些句子，直到孩子能夠說出“我看到一個年輕漂亮，穿粉紅色上裙子的女孩”為止。

這個游戲不但可以教會孩子如何利用新的單詞和短語，它也會增加他自然適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的。

除了玩“我看 ”游戲，同樣也可以玩“我有”的游戲。

首先從身體和衣服開始，因?yàn)樗麄兪亲罱咏⒆拥臇|西，然后逐漸擴(kuò)展到你家里的其他東西，如食品，玩具，畫片等。

同理，你還可以玩“我喜歡”的游戲，“我喜歡”，“我不喜歡”，“我知道”，你自己也可以想想任何其他類似的句子變化。

一起看照片。

看看你的家人的照片。

輪流用短句子來描述照片。

當(dāng)然，書籍和雜志中照片也可以起到相同的作用。

在一起畫畫和涂顏色。

在你每畫一幅畫以后，說說你在圖畫上究竟畫了些什么。

你可以說：“我畫了一朵花”，“我畫了一座房子”，“我畫了一條魚”。

然后再加上形容詞。

說“我畫了一朵漂亮的花”，“我畫了一個座房子”，“我畫了一條海豚”。

接下來，畫出同樣的東西，并告訴他：“我畫了一個大房子，奶奶和爺爺住在里面”，“我畫了一朵漂亮的花。

它是紅色的郁金香”。

“我畫了一條海豚在大海中游泳”。

被英語搞得身心疲憊……快shi了我

以一本有原英語讀音(純英美錄音)英語書為主，專攻該書。

讀:讀熟，朗讀，錄音，自己聽，回放原錄音。

再讀，錄；說:背熟后，復(fù)述課文。

完全用自己的話。

錄音，自己聽，再試；記:千萬不要背語法規(guī)則，常見的句型通過背句子記牢。

同時，進(jìn)行作題練習(xí)，選10-20套高考題反復(fù)認(rèn)真地作，每次都要有新的收獲

形容不在乎的句子

具體概念很難說阿。

。

我就舉個例子來闡釋1下吧。

。

I saw you stand(ing) at the door. 這句話I是主語，saw是謂語，you是賓語，stand(ing) at the door就是傳說中的賓語補(bǔ)足語了，它的功能想必顧名思義了吧。

。

賓語補(bǔ)足語通常緊跟在賓語之后，可以充當(dāng)賓語補(bǔ)足語的大致有：動詞非謂語形式[如不定式，動詞原形，現(xiàn)在分詞，過去分詞。

。

]，形容詞，副詞，介賓短語。

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。

每種情況各舉1例吧。

。

[]內(nèi)的即賓語補(bǔ)足語。

。

前面那個例句就屬于動詞非謂語形式充當(dāng)賓補(bǔ)，具體分類屬于動詞原形，加上括號內(nèi)的ing則是現(xiàn)在分詞。

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形容詞：I find smoking [bad for health]. 副詞：I saw the elevator [up and down]. 介賓短語：I saw a bird [in a cage]. {注：這個句子讓我想起另外1個知識點(diǎn)，也就是，句中的狀語也可能出現(xiàn)在與賓補(bǔ)同樣的位置，但表達(dá)的意思不同，前者修飾主謂，后者修飾賓語，如該例句的意思是：我看見1只鳥待在1個籠子里。

如果把它理解成狀語則要鬧笑話了：我在1個籠子里看見1只鳥。

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-_-||。

。

所以理清句子各成分很重要。

。

}

什么是四行詩

四行詩是區(qū)別于自由詩種形式，又稱古詩中的絕句和律詩都屬于四行詩，個別古體詩也屬于四行詩的范疇，但四行詩又不限于每行的字?jǐn)?shù)。

四行詩多為四行或四的倍數(shù)行，如八行、十二行等等。

舉例： 春光與日光爭斗著每一天 杏花吐香在山城的斜坡間 什么時候閑著閑著的心緒 得及上百尺千尺的游絲線又如： 都市里的黃昏斜落到朱門 應(yīng)有著行人們憐惜著行人 小巷的獨(dú)輪車無風(fēng)輕走過 冬天來的寒意天藍(lán)過高城 街頭的人影子拖長不多久 紅墻上的幻滅何處再相逢 回頭時滿眼的青山與白水 已記下了惆悵一日的行程