描寫乞丐外貌的句子
1. 那人大約十七、八歲的樣子，衣冠整潔，雙膝跪地，黃色的頭發(fā)遮住了大半張臉，手中端著一個缺了口的破瓷碗。
2. 看到南橋河邊有一個乞丐在擺攤乞討。
他全身臟死了，沒有腿，用一張薄薄的毛巾遮住下半身，樣子怪可憐的。
3. 學(xué)校不遠(yuǎn)處的那位乞丐他大概只有十五六歲，穿著破爛衣服，背著破包，駝著背。
4. 一個乞討的小姑娘進(jìn)入我的視線，她有10歲左右，穿的很破舊，頭發(fā)也亂糟糟的，好像很久沒有梳洗過了，她手里拿著一個破碗，低著頭，眼神怯怯的站在離我不遠(yuǎn)的地方。
5. 那天，看見一個老婆婆，穿著睡衣，睡衣很臟，躺在骯臟的地上，手纏著紗布。
全身都破破爛爛。
但她的眼，有說不出的滄桑，眉目之間流露出的悲傷，勢不可擋。
皺紋一條比一條深。
完美地嵌在了老人臉上。
6. 這時，從不遠(yuǎn)處走來一位乞丐，他拄著一根樹枝作拐杖，大熱天還傳著厚厚的棉襖。
他踉踉蹌蹌的朝著一個飯店走去，伸出它那粗糙的雙手，希望人們能給予她一元錢，那可是他一天的伙食費(fèi)呀
7. 很臟，乞丐很臟，很狼狽。
也許他們的心比任何人的心都要干凈。
只不過被看似骯臟的外表所掩飾，也許不是掩飾，而是被忽略。
8. 一老一小，看起來面黃肌瘦的，老人骨瘦如柴。
她穿著一身又臟又破的外衣，又黑又臟的臉上布滿了皺紋，一頭銀發(fā)亂糟糟的，額上還掛下幾縷銀絲發(fā)，如同一條條銀色的小蛇。
鞋子也舊的不成樣子，連鞋口也裂開了。
男孩坐在她的背后，所以我看不見他的樣子。
描寫乞丐的句子
1、突然，我聞到了一股惡臭，隨之而來的是一位看似年過古稀的老人，真是“未見其人，先聞其味”呀
他漆黑“發(fā)亮”的臉被亂發(fā)遮著，身上的破布袋很沉，壓得背都駝了。
2、途中，我看見旁邊好多路人都在圍著一個乞丐，我急忙叫媽媽停車，并把目光轉(zhuǎn)移到了那個乞丐身上。
這個乞丐很可憐，他的左腿是瘸的，走起路來一瘸一拐，必須在人的攙扶下才可以行走，我便對他產(chǎn)生了同情之心。
3、他穿得很干凈，就是有點破舊罷了，背上則背了一個烏龜殼樣式的背包。
他背對著我，這正好讓我看見那個書包的拉鏈壞了，里面整整齊齊的廢紙都露出一個小角。
一個大帽子“管”住了他那稍長的頭發(fā)，只見他又撿起了一個煙頭，有驗收了一遍，又裝進(jìn)了他的口袋…… 4、我開始打量起面前的這位淪落人來。
他只有八九歲的樣子，應(yīng)該是一個活潑可愛的小學(xué)生啊，他的同齡人也許正在父母的懷抱里撒嬌；也許正在甜甜蜜蜜的數(shù)著自己的壓歲錢；也許……可他，卻這么孤孤單單的一人在凜冽的冬風(fēng)中乞討。
5、乞丐低著頭，靠墻坐著，看不出任何表情。
他，是在沉思，在回憶，還是在后悔，一切都令人費(fèi)解，只能看見他身前用來乞討的破舊不堪而又古老怪異的黑色帽子。
6、頓時，我的心軟了，看著他那可憐巴巴的樣子，我把手伸進(jìn)裝錢的口袋。
但是，母親曾經(jīng)說過的話清晰的回蕩在我的耳際：孩子，你知道嗎
有些乞丐是不能去可憐的，可能他們白天去乞討，晚上說不定去哪里逍遙呢。
描寫乞丐的句子
他煢煢孑立形影相吊，孤苦無依，風(fēng)餐露宿，每日都呆坐在那里，長時間的獨處使得他變得木訥，眼神呆滯，殘缺的袖口布滿了污漬，深陷的皺紋足以證明他經(jīng)歷了世間太多的風(fēng)雨。
形容老乞丐的句子
1、正走到階梯的中間，突然一個小乞丐冒了出來，我被嚇住了。
只見臟兮兮的手上捧著一個塑料杯子。
那杯子不大，卻十分的干凈，連一枚可憐的硬幣也沒有，只是拿著它的小手在微微的顫抖著。
2、頓時，我的心軟了，看著他那可憐巴巴的樣子，我把手伸進(jìn)裝錢的口袋。
但是，母親曾經(jīng)說過的話清晰的回蕩在我的耳際：孩子，你知道嗎
有些乞丐是不能去可憐的，可能他們白天去乞討，晚上說不定去哪里逍遙呢。
3、更令人注意的是他手里的那個塑料奶茶盒子，那破盒兒在他手里不停的顛著，從別人的神情來看，對他更多的不是同情，而是一種微微的尷尬，人人都看得出來，好像如果那乞丐要不到什么，是不會離開的。
我再也不想看那種令人不爽的場面。
4、那天，看見一個老婆婆，穿著睡衣，睡衣很臟，躺在骯臟的地上，手纏著紗布。
全身都破破爛爛。
但她的眼，有說不出的滄桑，眉目之間流露出的悲傷，勢不可擋。
皺紋一條比一條深。
完美地嵌在了老人臉上。
5、不要認(rèn)為乞丐與眾不同。
他們是人，七情六欲，悲歡離合，酸甜苦辣，他們也有。
但這丑陋的世界，讓他們封存了那顆心，任誰，也融化不了。
如果，說真的有什么與中不同的話，或許，他們比很多人都干凈。
6、那天，我在公交站一邊等車一邊看書，一個乞討的小姑娘進(jìn)入我的視線，她有10歲左右，穿的很破舊，頭發(fā)也亂糟糟的，好像很久沒有梳洗過了，她手里拿著一個破碗，低著頭，眼神怯怯的站在離我不遠(yuǎn)的地方。
一股厭惡的感覺涌上心來，我決定打發(fā)她走開。
7、乞丐低著頭，靠墻坐著，看不出任何表情。
他，是在沉思，在回憶，還是在后悔，一切都令人費(fèi)解，只能看見他身前用來乞討的破舊不堪而又古老怪異的黑色帽子。
他的衣服似乎一輩子都沒有換過，原本潔白的上衣現(xiàn)在已成黑色的，短小得衣不蔽體，像幾條破爛的布條拼成的。
8、我緩緩移動著步子，忽然，我感覺自己的腳下沉重了很多，我低頭一看，是一個頭發(fā)已經(jīng)近似花白，而且衣衫襤褸，全身上下已經(jīng)臟得不成樣子。
從她那含糊不清的口音里，我得知她是向我來要錢的。
9、在大街上，處處都見到乞丐，以乞討為生的乞丐，他們穿得衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟無章地生長，仿佛幾十年未剪過一般。
每一次我走過，都不會理睬。
不只是我，我的父母、親屬，甚至全市都沒有人理會他們骯臟的身影。
10、正當(dāng)我扭回頭來的時候，只見一雙老繭橫生的手，顫顫巍巍的撿起一個煙頭，在我沒看到他臉之前，我竟想到了一個相當(dāng)熟悉的人物——“三毛”但更確切地來說，應(yīng)該是“老三毛”才對。
描寫小女孩（是乞丐）外貌，衣著的句子。
（1）小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。
小鎮(zhèn)里霧靄朦朧，寬寬的河面上河水清澈見底，就像一面澄碧如鏡的大鏡子，能映出遠(yuǎn)處翠綠的山，碧藍(lán)的水，映出小鎮(zhèn)周圍水墨畫般朦朧的一切。
沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只挨著一只，好像每葉小舟都手拉著手要去散步呢
石橋下不時有一葉葉小舟從半月形的橋洞悄悄地鉆出來，好像在和橋洞哥哥玩捉迷藏呢
（2）我喜歡這所小鎮(zhèn)，他給了我無限的快樂，給了我無限的回憶。
它的美讓我陶醉，讓我如癡如醉，我喜歡夏天的小鎮(zhèn)，更喜歡夜晚的小鎮(zhèn)，他是那樣的寧靜，顯得那樣優(yōu)美。
夜晚的小鎮(zhèn)很寧靜只聽到蛙鳴聲，沒有行人的喧嘩，沒有行人的謾罵聲，多么美好的一座小鎮(zhèn)，更有我值得留戀的陽光。
感覺很美，很美，美的讓我陶醉，讓依戀它的美，讓我如此的想靠近他。
風(fēng)雨中的菊花文章是從哪些方面來描寫小乞丐的?各舉出一個例子]
風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。
烏云壓得很低，似乎要下雨。
就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，別得很難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。
由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。
開車的時間還有兩個小時，他隨便在廣場上漫步，借以打發(fā)時間。
“太太，行行好。
”聲音吸引了他的注意力。
循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。
那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)光的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐我吧，我三天沒吃東西了。
給一美元也行。
”考慮到甩不掉這小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾
這么點小孩就會做生意
” 小乞丐站住腳，滿臉地失望。
真是缺一行不成世界。
多爾先生想。
聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍?/p>
還有一些大人專門指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。
說不定這些大人就站在附近呢，說不定這些人就是孩子的父母。
如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。
不管怎么說，孩子也怪可憐的。
這個年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來對社會成為有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小黑手：“先生，可憐可憐我吧，我三天沒吃東西了。
給一美元也行。
”不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。
“謝謝您，祝您好運(yùn)
”小男孩金黃色的頭發(fā)都成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘了洗澡的時間。
樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。
多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家花店。
他有幾次在這里買過禮物送給朋友。
買花姑娘認(rèn)出是他，忙打招呼。
“你要看點什么
”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸，她不說買什么，以免強(qiáng)加于人。
這時，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。
小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花。
“你要看點什么
”因為她從來沒有想小乞丐會買。
“一束萬壽菊。
” 小乞丐竟然開口了。
“要我們送給什么人嗎
”“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面在寫上‘祝媽媽生日快樂
’”“一共是二十美元。
”小姐一邊寫，一邊說。
小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能有多爾先生剛才給他的。
他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。
這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒想到的。
火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。
突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步緩緩前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。
多爾看到他的前方是一個公墓，他手中的風(fēng)雨怒放著。
火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。
他的眼前模糊了。
20．本文刻畫的主要人物是 ，他所做的一件事情是（2分） 21．文中劃線句子屬于環(huán)境描寫，請簡要分析這些描寫的作用：（2分） 22．小乞丐討錢被貴婦人和多爾先生誤會的情節(jié)表現(xiàn)了小乞丐（2分） 23．作者為什么要以“風(fēng)雨中的菊花”為題
結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
20．小乞丐 在母親生日這天，用討來的錢買了一束鮮花獻(xiàn)到母親墓前 21．（1）交代環(huán)境，烘托氣氛 （2）襯托人物的心情 （3）推動故事情節(jié)的發(fā)展22．表現(xiàn)了小乞丐乞討的艱難，突出了他對母親純真深厚的感情23．題目一語雙關(guān)：一是實寫，指小乞丐在風(fēng)雨中為母親獻(xiàn)上的那束菊花；二是虛寫，象征著小乞丐堅韌執(zhí)著的品格和純潔美好的感情（2分）
