用古文描寫女子美貌的句子
其形也，翩若驚鴻若游龍。
榮曜秋菊，春松。
仿佛兮若輕云月，飄飄兮若流風之回雪。
遠之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。
襛纖得衷，修短合度。
肩若削成，腰如約素。
延頸秀項，皓質(zhì)呈露。
芳澤無加，鉛華弗御。
云髻峨峨，修眉聯(lián)娟。
丹唇外朗，皓齒內(nèi)鮮，明眸善睞，靨輔承權(quán)。
瑰姿艷逸，儀靜體閑。
柔情綽態(tài)，媚于語言。
奇服曠世，骨像應(yīng)圖。
披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。
戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。
踐遠游之文履，曳霧綃之輕裾。
微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅 。
這些是曹植《洛神賦》中描寫女子的詩句，供樓主參考
描寫人生病時的動作、神態(tài)的句子
他掙扎著從床上坐起，蒼白的面龐因痛苦而扭曲，細細的汗珠從他的額頭滲出，好似每移動一下都是巨大的折磨。
她微閉著眼睛，靜靜地靠在床邊靜養(yǎng)，面龐蒼白的沒有一絲血色。
她時而眉頭微蹙，時而重重地吐納，病痛的折磨使她喪失了往日的活力。
描寫?yīng)q豫不決的心理句子
各種矛盾的心情，痛苦地絞縊著她。
·矛盾的心情像一條毒蛇，在咬嚙他的臟腑．·我后悔，我自慰，我要哭，我喜歡，我不知道怎樣好。
·她一會兒想往前走，一會兒想往后撤退，可是始終沒有任何動作。
·這些矛盾在他心中亂碰，使他一天到晚的五脊六獸的不大好過．·她收不住奔馳起來的思想，一會兒充滿了幸福，幸福得心向外膨脹，一會兒充滿了恐懼，感到這事是那么可怕。
·巨大的愛和情欲正在他的內(nèi)心深處激烈地搏斗，他袖著手，呆呆地望著天空．·在他的靈魂里，兩種感情，惡與答的感情，受了侮辱的自尊心與對這個受苦的女人的憐憫心，正在交戰(zhàn)。
·犯罪的意識，明知故犯跳入火坑的準備工作，使這位圣潔的女子渾身發(fā)燒，暫時恢復(fù)了一下青春的光彩。
?我思緒紛繁，心亂如麻。
?我失魂落魄，如癡似醉，一會兒我覺得自己還不夠漂亮，不夠富有，不夠瀟灑一忽兒，我為自己能夠占有她而沾沾自喜，得意洋洋。
?當時他一方面為裘德將要在她手里受痛苦而眼淚直落，另一方面又為自己可憐而眼淚直涌，兩種眼淚，互相混合．?于連極力壓抑自己，折磨自己，而約束的結(jié)果，反而使他發(fā)出了巨大的力量。
?他一方面恨她不歡喜，一方面又慚愧自己懦弱，晗前顧后，永遠遲遲不前。
?他常常邁步向前，躍躍欲試，然而來到愛瑪面前，這種決心很快也就煙消云散，不知去向。
?鴻漸的猜疑像燕子掠過水，沒有停留。
?老木匠心里像揣進個小老鼠，蹦一會兒，跳一會兒，七上八下，好焦急哩。
描寫人十分虛弱的句子
長年臥病卻使他看起來像五十歲的人。
他的全身沒有一塊像樣的肉，皮膚好像直接貼附在骨頭上般形銷骨立，凸出的喉結(jié)非常明顯，令人覺得仿佛死神隨時會來召喚他一般。
一直咳個不停，咳到幾乎讓人以為他會因此而斷了氣。
聽到他的痰始終卡在喉嚨出不來時，就覺得心中一緊，何況再加上那股難以忍受的惡臭飄散在這個梅雨季節(jié)的潮濕空氣里。
先給這點，也不是專門描寫不是么，無需將精力過于集中都這些方面
男生追女生，女生說發(fā)燒了，男問多度，女說40度，女人說男人情商低，我也不懂女說發(fā)燒什么意思
這個女生這么說是想男生去找她，關(guān)心她，安慰她，而并不是問多少度，這和發(fā)燒多少度沒關(guān)系，主要是想要見你的心意。
真是情商低。
描寫?yīng)q豫的句子
盾的心情像一條毒蛇，在咬嚙他的．·我后悔自慰，我要哭，我喜歡，我不知道好。
·她一會兒想往前走，一會兒想往后撤退，可是始終沒有任何動作。
·這些矛盾在他心中亂碰，使他一天到晚的五脊六獸的不大好過． ·她收不住奔馳起來的思想，一會兒充滿了幸福，幸福得心向外膨脹，一會兒充滿了恐懼，感到這事是那么可怕。
·巨大的愛和情欲正在他的內(nèi)心深處激烈地搏斗，他袖著手，呆呆地望著天空．·在他的靈魂里，兩種感情，惡與答的感情，受了侮辱的自尊心與對這個受苦的女人的憐憫心，正在交戰(zhàn)。
·犯罪的意識，明知故犯跳入火坑的準備工作，使這位圣潔的女子渾身發(fā)燒，暫時恢復(fù)了一下青春的光彩。
?我思緒紛繁，心亂如麻。
?我失魂落魄，如癡似醉，一會兒我覺得自己還不夠漂亮，不夠富有，不夠瀟灑一忽兒，我為自己能夠占有她而沾沾自喜，得意洋洋。
?當時他一方面為裘德將要在她手里受痛苦而眼淚直落，另一方面又為自己可憐而眼淚直涌，兩種眼淚，互相混合．?于連極力壓抑自己，折磨自己，而約束的結(jié)果，反而使他發(fā)出了巨大的力量。
?他一方面恨她不歡喜，一方面又慚愧自己懦弱，晗前顧后，永遠遲遲不前。
?他常常邁步向前，躍躍欲試，然而來到愛瑪面前，這種決心很快也就煙消云散，不知去向。
?鴻漸的猜疑像燕子掠過水，沒有停留。
?老木匠心里像揣進個小老鼠，蹦一會兒，跳一會兒，七上八下，好焦急哩。
描寫人帶病工作的句子有哪些
我的老師我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師，我們都親切地稱她為—向老師。
向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的皮膚，鼻子高高的，總是扎著一束卷發(fā)，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。
向老師盡職、有耐心、慈愛。
上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內(nèi)容，有時候還會跟我們幽默一下呢
向老師朗讀課文時聲音優(yōu)美，普通話標準，掌握的知識很豐富。
我們?nèi)绻麑φn文的閱讀有什么不同的理解，她也會仔細分析，并且和我們展開討論。
向老師總是那么耐心，一旦我們有什么問題不懂，她就會為我們仔細的講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次，我們正在上《去年的樹》，突然有一位同學舉起了手：“請問老師，這個童話故事主要講了一個什么道理呢
”“好，這位同學請你坐下去，你這個問題問的很好。
現(xiàn)在我給同學們3分鐘時間，仔細想想，注意，從文中找答案。
”1分鐘過去了，一個同學明白了做人要信守諾言。
“對，這只是其中的一個道理。
”又1分鐘過去了，另一個同學說；“做人要珍惜友誼。
” “對，還少了什么
”最后，同學們你一言、我一語的，但是還沒有找到第三個道理。
這時，向老師笑了笑，對我們說；“同學們請想一想，樹化成了燈火，給人們帶來了光明，它有怎樣的精神
”“我 ! ”頓時，教室里舉起了很多雙手，“來，楊倩瑜，你說說看。
”“做人要有樂于奉獻的精神
”我大聲的回答道。
“嗯，講得很好，請坐下。
”向老師親切的說。
“人不但要講誠信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂于奉獻的精神。
同學們，我們現(xiàn)在從小就要像小鳥和樹一樣，這樣長大以后才能朋友多
快樂多
對不對
”向老師既盡職、耐心，還想媽媽一樣關(guān)心我們。
每當有同學感到身體不舒服，向老師就連忙把同學送到醫(yī)務(wù)室，如果情況嚴重就會馬上打電話通知家長，在家長沒來之前，向老師就一直關(guān)心詢問著，直到家長帶同學上醫(yī)院。
記得有一次我咳嗽得十分厲害，她就問我，有沒有去打針，有沒有發(fā)燒，并叫我多喝水，放學碰到我媽媽，還和我媽媽講，一定要去醫(yī)院檢查。
向老師上的語文課讓我懂得了許多知識。
向老師上的語文像一杯綠茶，散發(fā)著縷縷清香，洋溢著濃濃綠意；向老師的語文課好像讓人品嘗了一杯甘醇的美酒，令人回味無窮······向老師像園丁，用心血澆灌著我們這些祖國的花朵；向老師像引路人，把我們帶進知識的海洋；向老師像母親，呵護著我們成長。
