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          用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)快樂(lè)的句子

          時(shí)間:2017-04-05 05:47

          用動(dòng)作描寫(xiě)快樂(lè)的句子!急用!

          1、像是喝了清醇的酒,嘴角也露出了笑

          2、她心里喜滋滋的,臉上帶著動(dòng)人的微笑,像只鴿子似的不住地點(diǎn)頭。

          3、花兒在燦爛地微笑,鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歡叫,我的心情啊,像吃了蜜一樣甜。

          4、鳥(niǎo)兒在空中鳴叫,好像在為我祝賀;花兒在陽(yáng)光下盛開(kāi),好像在為我祝福。

          啊,爸爸要帶我去北京玩了,我欣喜若狂,走路都是連蹦帶跳。

          5、爸爸同意了她的要求,她頓時(shí)心花怒放,喜悅飛上眉梢,兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。

          6、成語(yǔ)卡片是我課余生活的好伙伴,每制成一個(gè)新的成語(yǔ)卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一樣。

          7、看到這情景,我樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭,高聲地笑著、叫著,拍著手,跺著腳。

          8、他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

          9、爸爸變了,那才叫人舒暢呢。

          我欣慰,我開(kāi)心,比什么都令人歡欣鼓舞。

          10、妹妹聽(tīng)到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云,一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈,心里美滋滋的。

          11、他高興的壓抑不住心跳

          12、米袋沉甸甸地壓在身上,但是,心里卻感到無(wú)比輕松。

          愉快,腳步也似乎分外輕捷。

          13、哥哥欣喜若狂,握著這張浸透了他的汗水的通知書(shū),舒暢地、盡情地笑著。

          14、突然,門(mén)簾一掀,小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來(lái),張著沒(méi)有門(mén)牙的小嘴格格笑著。

          15、心里噴射出燦爛而快樂(lè)、英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了100分,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。

          16、平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花,我的心情也像浪花一樣歡騰。

          17、他樂(lè)得下嘴唇往上嘴唇包,臉蛋兒聳成個(gè)肉疙瘩。

          18、離開(kāi)賽場(chǎng),迎面而來(lái)的是同學(xué)們喜出望外的笑容,是手舞足蹈的歡呼。

          我心里也樂(lè)開(kāi)了花。

          樹(shù)葉兒在風(fēng)中搖擺,好像在為我快樂(lè)舞蹈;鳥(niǎo)兒在空中歡叫,好像在為我歌唱。

          19、這個(gè)喜訊使他的眼睛里有了神采,額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿(mǎn)笑意,連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。

          20、她微微一笑,白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈,更加?jì)尚呖蓯?ài)。

          用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)傷心的句子

          她呆呆地坐在門(mén)檻上,雙手抱著蜷曲的雙腿,眉寧間凝固著傷心和思念,她抿了下嘴,再也才控制不住自己,捂著臉哭了起來(lái)。

          一個(gè)詞語(yǔ)仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它自豪快樂(lè)著急傷心只要把自豪快樂(lè)告訴我就行了

          貼主你好,用動(dòng)作描寫(xiě)自豪的句子有很多,我就不一出,就推薦幾個(gè)給你參考:1.回想我上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,多么自豪

          2.每當(dāng)國(guó)旗緩緩升起時(shí),我都按捺不住心中的激動(dòng)和自豪。

          3.我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班集體,全班同都感到十分自豪。

          用動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)快樂(lè)的句子

          班里的同學(xué)聽(tīng)到下周要去野炊都紛紛沸騰起來(lái)。

          大家臉上都掛著燦爛的笑容,有的同學(xué)甚至高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。

          有些同學(xué)一直在鼓掌,蹦蹦跳跳地,嘴里還不住地說(shuō):“噢

          太好了

          要去野炊咯

          用動(dòng)作描寫(xiě)分別寫(xiě)一段話(huà)來(lái)表現(xiàn)快樂(lè)的情緒

          要放學(xué)了,鈴聲一下,同學(xué)們像箭一樣飛奔離開(kāi)教室,迅速奔向奶奶身邊,牽著奶奶手興高采烈地回家

          小學(xué)語(yǔ)文有哪些知識(shí)點(diǎn)

          要把句得生動(dòng)形象,就要恰當(dāng)?shù)厥褂谩⒖鋸垺⑴疟?、擬人用的修辭手法.(一) 寫(xiě)比喻句 比喻就是打比方,抓住事物相似的方面打比方.用打比方的修辭方法來(lái)說(shuō)明、描寫(xiě)、敘述人物或事物,把人物、事物寫(xiě)得更加形象,使人讀后能感到親切、明白、易懂,留下深刻印象.1構(gòu)成比喻句的三個(gè)條件.比喻句一般由三個(gè)成分構(gòu)成:①被比喻的事物(稱(chēng)為“本體”);②用來(lái)作比喻的事物(稱(chēng)為“喻體”);③把“本體”和“喻體”連接起來(lái)的詞(稱(chēng)為“比喻詞”).被比喻的事物和用來(lái)作比喻的事物必須是根本不同的兩類(lèi)事物,且必須在某一方面有非常相似的特點(diǎn).2、寫(xiě)比喻句要積極展開(kāi)聯(lián)想想象.在比喻句中,被比喻的事物是我們所見(jiàn)所聞的事物,是擺在我們眼前的實(shí)實(shí)在在的事物.用來(lái)作比喻的事物,就是根據(jù)自己要說(shuō)明、描寫(xiě)、敘述的事物的特征,聯(lián)想想象出來(lái)的事物.因此,要寫(xiě)好比喻句,必須積極展開(kāi)聯(lián)想想象.如:馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我飛過(guò)來(lái).(第九冊(cè)《草原》)這句話(huà)里,“馬上的男女老少穿著各色的衣裳”是作者目睹的,“像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)”是作者聯(lián)想到的,用來(lái)比喻男女老少穿著各色的衣裳奔跑在小丘上的場(chǎng)景.3、比喻要通俗易懂.用來(lái)比喻的事物應(yīng)該通俗易懂,為大家所熟悉、所了解,不要用少見(jiàn)的、陌生的、深?yuàn)W難懂的事物作比.同時(shí),要比得恰當(dāng)、自然,被比喻的事物與用來(lái)作比喻的事物必須在比的方面有相似之處.寫(xiě)比喻句常用像、像……一樣、好象、好象……一樣(一般、似的)、如同……一般、仿佛、似、恰似、猶如等詞語(yǔ),把被比事物和作比事物聯(lián)系起來(lái).有些暗偷的句子則用判斷詞“是”或用“成了、成為、變?yōu)?、叫做”等詞語(yǔ)來(lái)連接.有些借喻句則不一定出現(xiàn)比喻詞.如:①天上的云從西邊一直燒到東邊,紅通通的,好象是天空著了火.(第六冊(cè)《火燒云》) ②兩邊的建筑物飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好.(第九冊(cè)《威尼斯的小艇》) ③漓江的水真綠呀,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠.(第十一冊(cè)《桂林山水》)④小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大 寶庫(kù).(第五冊(cè)《美麗的小興安嶺》)⑤茂盛的大榕樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂.(第十一冊(cè)《鳥(niǎo)的天堂》)但是,用上“好象……”等一類(lèi)詞語(yǔ)的句子不一定是比喻句.如:人們還是面向靈車(chē)開(kāi)去的方向,靜靜地站著,站著,好象在等待周總理回來(lái).這句話(huà)雖然用了“好象”,但沒(méi)有出現(xiàn)被比事物的作比事物,不是比喻句,而是對(duì)人們不愿離去的一種心情的描寫(xiě).又如:太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,一縱一縱地,慢慢兒,使勁兒向上升.這是形容,也不是比喻.(二)怎樣寫(xiě)擬人句擬人就是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),使物具有人一樣的感情、思想、神態(tài)、動(dòng)作、形貌.運(yùn)用擬人的寫(xiě)法,把事物人格化,能使語(yǔ)言具體、形象、鮮明、生動(dòng),增強(qiáng)文章的語(yǔ)言表達(dá)力.擬人的寫(xiě)法主要有以下三種:(1) 用描述人的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)事物.如:“松影下開(kāi)著各種小花,招來(lái)各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上.”(2) 用人跟動(dòng)物、植物對(duì)話(huà)的方式來(lái)描述事物.如:(3) “他只顧跟牛說(shuō)話(huà),冷不防旁邊一頭驢伸過(guò)嘴來(lái)吃簸萁里的料.趙大叔推開(kāi)它,用一個(gè)指頭指著它的腦門(mén)說(shuō):‘你啊,就愛(ài)占便宜!批評(píng)你多少次了,一點(diǎn)兒也不改.’”(4) 完全把事物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě).如:(5) “在果園里,蘋(píng)果樹(shù)變得神氣起來(lái)了.它想:‘既然把我從樹(shù)林里移到果園來(lái),說(shuō)不定是罕見(jiàn)的樹(shù)呢.’它傲慢地看著四周一棵棵丑陋的小樹(shù)樁……”擬人這種寫(xiě)法,把事物寫(xiě)得跟人一樣有思想,有感情,能說(shuō)話(huà),能行動(dòng),簡(jiǎn)直和人一模一樣.(三)怎樣寫(xiě)夸張句夸張,就是把所要描寫(xiě)的事物作必要的擴(kuò)大或縮小,以加強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)力度.夸張不等于說(shuō)大話(huà)、說(shuō)謊話(huà).它是在本質(zhì)真實(shí)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用突出的形象化的語(yǔ)言來(lái)揭示事物的某一特征,以激發(fā)人們的感情.那么,怎樣寫(xiě)夸張句呢?(1) 從數(shù)量上進(jìn)行夸張.如:① 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.(第七冊(cè)《望廬山瀑布》)② 窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船.(第七冊(cè)《絕句》)(2) 在程度上進(jìn)行夸張.如:大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著,吼一聲,就象半天里起了一個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了.(第十二冊(cè)《景陽(yáng)岡》)

          用動(dòng)作描寫(xiě)快樂(lè)的句子50字

          小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。

          靠近了,靠近了,又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開(kāi)的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。

          小麗高興得又蹦又跳。

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