描寫(xiě)廣場(chǎng)夜景優(yōu)美的句子。

夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開(kāi)…… 夜空似藏青色的帷幕，點(diǎn)綴著閃閃繁星，讓人不由深深地沉醉。

夜初靜，人已寐。

一片靜謐祥和中，那雪白的天使緩緩自夜空飄落。

輕盈的雪，和著夜的舞曲，來(lái)了。

描寫(xiě)夏天長(zhǎng)安夜景的詩(shī)詞

描寫(xiě)夜景的詩(shī)詞： (1）宿業(yè)師山房待丁大不至 （孟浩然） 夕陽(yáng)度西嶺,群壑倏已暝. 松月生夜涼,風(fēng)泉滿清聽(tīng). 樵人歸盡欲,煙鳥(niǎo)棲初定. 之子期宿來(lái),孤琴候蘿徑. 春夜喜雨 (杜甫) 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生. 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲. 野徑云俱黑,江船火獨(dú)明. 曉看紅濕處,花重錦官城. 旅夜書(shū)懷 (杜甫) 細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟. 星垂平野闊,月涌大江流. 名豈文章著,官應(yīng)老病休. 飄飄何所似,天地一沙鷗. 終南別業(yè) (王維) 中歲頗好道,晚家南山陲. 興來(lái)每獨(dú)往,勝事空自知. 行到水窮處,坐看云起時(shí). 偶然值林叟,談笑無(wú)還期. 望月懷遠(yuǎn) (張九齡) 海上生明月,天涯共此時(shí). 情人怨遙夜,竟夕起相思. 滅燭憐光滿,披衣覺(jué)露滋. 不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期. 雜詩(shī) (沈佺期) 聞道黃龍戍,頻年不解兵. 可憐閨里月,長(zhǎng)在漢家營(yíng). 少婦今春意,良人昨夜情. 誰(shuí)能將旗鼓,一為取龍城? 次北固山下 (王灣) 客路青山外,行舟綠水前. 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸. 海日生殘夜,江春入舊年. 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊. 夜泊牛渚懷古 (李白) 牛渚西江夜,青天無(wú)片云； 登舟望秋月,空憶謝將軍. 余亦能高詠,斯人不可聞. 明朝掛帆席,楓葉落紛紛. 月夜 (杜甫) 今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看. 遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安. 香霧云鬟濕,清輝玉臂寒. 何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕乾 月夜憶舍弟 (杜甫) 戍鼓斷人行,秋邊一雁聲. 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明. 有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生. 寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵. 送梓州李使君 (王維) 萬(wàn)壑樹(shù)參天,千山響杜鵑. 山中一夜雨,樹(shù)杪百重泉. 漢女輸幢布,巴人訟芋田. 文翁翻教授,不敢倚先賢. 歲暮歸南山 (孟浩然) 北闕休上書(shū),南山歸敝廬. 不才明主棄,多病故人疏. 白發(fā)催年老,青陽(yáng)逼歲除. 永懷愁不寐,松月夜窗墟. 宿桐廬江寄廣陵舊游 (孟浩然) 山暝聽(tīng)猿愁,滄江急夜流. 風(fēng)鳴兩岸葉,月照一孤舟. 建德非吾土,維揚(yáng)憶舊游. 還將兩行淚,遙寄海西頭. 酬程延秋夜即事見(jiàn)贈(zèng) (韓翃) 長(zhǎng)簟迎風(fēng)早,空城澹月華. 星河秋一雁,砧杵夜千家. 節(jié)候看應(yīng)晚,心期臥亦賒. 向來(lái)吟秀句,不覺(jué)已鳴鴉. 江鄉(xiāng)故人偶集客舍 (戴叔倫) 天秋月又滿,城闕夜千重. 還作江南會(huì),翻疑夢(mèng)里逢. 風(fēng)枝驚暗鵲,露草覆寒蟲(chóng). 羈旅長(zhǎng)堪醉,相留畏曉鐘. 云陽(yáng)館與韓紳宿別 (司空曙) 故人江海別,幾度隔山川. 乍見(jiàn)翻疑夢(mèng),相悲各問(wèn)年. 孤燈寒照雨,深竹暗浮煙. 更有明朝恨,離杯惜共傳. 章臺(tái)夜思 (韋莊) 清瑟怨遙夜,繞弦風(fēng)雨哀. 孤燈聞楚角,殘?jiān)孪抡屡_(tái). 芳草已云暮,故人殊未來(lái). 鄉(xiāng)書(shū)不可寄,秋雁又南回. 餞謝文學(xué)離夜詩(shī) (范云) 陽(yáng)臺(tái)霧初解,夢(mèng)渚水裁淥. 遠(yuǎn)山隱且見(jiàn),平沙斷還緒. 分弦饒苦音,別唱多凄曲. 爾拂后車塵,我事東皋粟. 送沈記室夜別詩(shī) (范云) 桂水澄夜氛,楚山清曉云. 秋風(fēng)兩鄉(xiāng)怨,秋月千里分. 寒枝寧共采,霜猿行獨(dú)聞. 捫蘿忽遺我,折桂方思君. 望織女詩(shī) (范云) 盈盈一水邊,夜夜空自憐. 不辭精衛(wèi)苦,河流未可填. 寸情百重結(jié),一心萬(wàn)處懸. 愿作雙青鳥(niǎo),共舒明鏡前. 宿府 (杜甫) 清秋幕府井梧寒,獨(dú)宿江城蠟炬殘. 永夜角聲悲自語(yǔ),中天月色好誰(shuí)看? 風(fēng)塵荏苒音書(shū)絕,關(guān)塞蕭條行陸難. 已忍伶俜十年事,強(qiáng)移棲息一枝安. 舟行江陰道中 （張彥實(shí)） 雨后侵篙一尺渾,敗蒲衰柳亂填門. 夢(mèng)聞斷角送余響,起看新潮到舊痕. 處處魚(yú)鹽成市井,家家罾笱長(zhǎng)兒孫. 更傳下詔寬民力,斗米三錢何足論. 閣夜 (杜甫) 歲暮陰陽(yáng)催短景,天涯霜雪霽寒霄. 五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖. 野哭千家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵. 臥龍躍馬終黃土,人事音書(shū)漫寂寥. 夜歸鹿門山歌 （孟浩然） 山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧. 人隨沙路向江姑,余亦乘舟歸鹿門. 鹿門月照開(kāi)煙樹(shù),忽到龐公棲隱處. 巖扉松徑長(zhǎng)寂寥,惟有幽人自來(lái)去. 自夏口至鸚洲夕望岳陽(yáng)寄源中丞 (劉長(zhǎng)卿) 汀洲無(wú)浪復(fù)無(wú)煙,楚客相思益渺然. 漢口夕陽(yáng)斜渡鳥(niǎo),洞庭秋水遠(yuǎn)連天. 孤城背嶺寒吹角,獨(dú)戍臨江夜泊船. 賈誼上書(shū)憂漢室,長(zhǎng)沙謫去古今憐. 晚次鄂州 (盧綸) 云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城,猶是孤帆一日程. 估客晝眠知浪靜,舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生. 三湘愁鬢逢秋色,萬(wàn)里歸心對(duì)月明. 舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡,更堪江上鼓鼙聲. 無(wú)題 (李商隱) 昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂堂東. 身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通. 隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅. 嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬. 無(wú)題之一 (李商隱) 來(lái)是空言去絕蹤,月斜樓上五更鐘. 夢(mèng)為遠(yuǎn)別啼難喚,書(shū)被催成墨未濃. 蠟照半籠金翡翠,麝熏微度繡芙蓉. 劉郎已恨蓬山遠(yuǎn),更隔蓬山一萬(wàn)重. 宿建德江 (孟浩然) 移舟泊煙渚,日暮客愁新. 野曠天低樹(shù),江清月近人 竹里館 (王維) 獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯. 深林人不知,明月來(lái)相照. 秋夜寄邱員外 (韋應(yīng)物) 懷君屬秋夜,散步詠涼天. 空山松子落,幽人應(yīng)未眠. 哥舒歌 (西鄙人) 北斗七星高,哥舒夜帶刀. 至今窺牧馬,不敢過(guò)臨洮. 逢雪宿芙蓉山主人 (劉長(zhǎng)卿) 日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧. 柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人. 塞下曲 (盧綸) 月黑雁飛高,單于夜遁逃. 欲將輕騎逐,大雪滿弓刀. 塞下曲 (盧綸) 林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓. 平明尋白羽,沒(méi)在石棱中. 夜宿山寺 (李白) 危樓高百尺,手可摘星辰. 不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人. 玉階怨 (李白) 玉階生白露,夜久侵羅襪. 卻下水精簾,玲瓏望秋月. 靜夜思 (李白) 床前明月光,疑是地上霜. 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng). 舟夜書(shū)所見(jiàn) (查慎行) 月黑見(jiàn)漁燈,孤光一點(diǎn)螢. 微微風(fēng)簇浪,散作滿河星. 秋夕 (杜牧) 銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢. 天階夜色涼如水,臥看牽?？椗? 暮江吟 (白居易) 一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅. 可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓. 如夢(mèng)令 (李清照) 常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路. 興盡晚回舟,誤入藕花深處. 爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺. 秋夜將曉出籬門迎涼有感 (陸游) 三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天. 遺民淚盡胡塵里,難望王師又一年. 長(zhǎng)相思 (納蘭性德) 山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行. 夜深千帳燈. 風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成. 故園無(wú)此聲. 楓橋夜泊 (張繼) 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠. 姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船. 春宮曲 (王昌齡) 昨夜風(fēng)開(kāi)露井桃,未央前殿月輪高. 平陽(yáng)歌舞新承寵,簾外春寒賜錦袍

描寫(xiě)秋天夜晚景色的句子

、深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。

2、秋天到了，天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。

3、秋天的美是成熟的。

它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

4、到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。

5、秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。

6、秋天，老是那樣令人傷感。

昨天還彌漫著生命活氣的綠葉，驀地變得煞黃煞黃的……7、秋天，在一場(chǎng)緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著。

8、操場(chǎng)上那些小草，不再像春天那樣綠，而是都黃了，聾拉著頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去也別有一種美。

9、秋天在田野里。

田野是金黃色的。

黃澄澄的稻谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)田野就像鋪上了一塊金色的地毯。

10、。

秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀

而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

11、公園里，一簇簇的花，有白的紅的，大大小小，色彩斑斕。

我俯下身子，向花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入心脾。

12、秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。

她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。

13、秋天來(lái)了，天高云淡，蔚藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛往南方，它們有時(shí)排著“一”字形，有時(shí)排著“人”字形。

求描寫(xiě)飛機(jī)上往下看的夜景句子

很急

1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是：（ ） A．拱橋\\\/哄騙 獎(jiǎng)券\\\/試卷 漫不經(jīng)心\\\/慢條斯理 B．佇立\\\/貯藏 堤壩\\\/提拔 惴惴不安\\\/氣喘吁吁 C．狼藉\\\/國(guó)籍 輟學(xué)\\\/啜泣 聞名遐邇\\\/目不暇接 D．取締\\\/諦聽(tīng) 祈禱\\\/籌集 相形見(jiàn)絀\\\/茁壯成長(zhǎng)2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）○1這種聲音是不可阻止的，是不能選擇的，它已經(jīng)和我的心進(jìn)行了永遠(yuǎn)的 。

○2大致說(shuō)來(lái)，蘇州園林的門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使 而別具匠心。

○3她到底是文墨小康之家 ，雖沒(méi)上過(guò)學(xué)，卻也熏陶得一身書(shū)香，識(shí)文斷字。

A．溝通 簡(jiǎn)陋 出生B 勾通 簡(jiǎn)樸 出生C．勾通 簡(jiǎn)陋 出身D．溝通 簡(jiǎn)樸 出身3.下面句子的順序排列正確的一項(xiàng)是： ○1“水立方”采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。

○2此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。

○3然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開(kāi)過(guò)去膜都不會(huì)被壓破。

○4國(guó)家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。

○5ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷裂。

A．○1○4○5○3○2 B．○4○1○3○5○2 C．○1○5○4○2○3 D．○4○5○3○1○24.下面語(yǔ)段中標(biāo)號(hào)碼句子所運(yùn)用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是： 啊

泰山竟是一座閃爍著希望之光的靈山喲

○1嶺頂?shù)臐M天繁星仿佛在樹(shù)稍游移，好像是掛滿枝頭的晶亮的碩果。

○2再往上攀登，那星星又好像已被山風(fēng)吹落樹(shù)根，我們竟可以把它拾進(jìn)袋子里了。

然而大地上卻有比天上更美的奇觀。

○3低頭，只見(jiàn)泰安城斑駁陸離的萬(wàn)家燈火，那色澤光彩真是太豐富了，太鮮艷了，太美妙了

A．○1比喻 ○2夸張 ○3排比 B．○1夸張 ○2擬人 ○3比喻 C．○1比喻 ○2借代 ○3排比 D．○1夸張 ○2比喻 ○3夸張5.賞析郭沫若的《靜夜》，理解不正確的一項(xiàng)是： 月光淡淡，\\\/籠罩著村外的松林。

\\\/白云團(tuán)團(tuán)，\\\/漏出了幾點(diǎn)疏星。

天河何處

\\\/遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。

\\\/怕會(huì)有鮫人在岸，\\\/對(duì)月流珠。

A．全詩(shī)內(nèi)容緊扣題目，用了大量的筆墨描寫(xiě)靜謐的夜景。

B．第一節(jié)描繪的圖景是：月光淡淡，村外的松林沐浴在月光里；天上白云團(tuán)團(tuán)，星光點(diǎn)點(diǎn)。

C．第二節(jié)詩(shī)詩(shī)人喚醒讀者想象的心靈，讓讀者獲得“放－收－放”的心靈體驗(yàn)。

D．最后一行寫(xiě)天界孤獨(dú)的鮫人在寂寞的夜晚對(duì)月悲泣。

閱讀《奇妙的克隆》片斷，回答6－8題。

克隆綿羊“多利”選文略6.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)所用的引號(hào)，有一處的作用不同于其他三處的是： A．“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來(lái)的呢

B．威爾莫特等學(xué)者先給“蘇格蘭黑面羊”注射促性腺素。

C．使這個(gè)“組裝”細(xì)胞在試管里經(jīng)受受精卵那樣的分裂…… D．這只“護(hù)理”體外形成胚胎的母羊終于產(chǎn)下了小綿羊“多利”。

7.下面的表述與選文不一致的一項(xiàng)是： A．“換核卵”是由“蘇格蘭黑面羊”卵細(xì)胞和“芬多席特”羊的乳腺細(xì)胞構(gòu)成。

B．用相同頻率的電脈沖刺激換核卵，其目的是使其形成胚胎。

C．克隆“多利”的三種基本物質(zhì)是：“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞、懷孕三個(gè)月的“芬多席特”六齡母羊的乳腺細(xì)胞核、另一只母羊的子宮。

D．“多利”不是由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果，因此是“克隆羊”。

8.綜合分析選文的內(nèi)容和寫(xiě)法，理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是： A．這節(jié)文字詳細(xì)地說(shuō)明了“多利”的誕生過(guò)程，并揭示了克隆羊的成功的重大意義和巨大影響。

B．克隆羊的誕生證實(shí)了，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。

C．“多利”誕生于第248次試驗(yàn)，這反映了人類探索科學(xué)奧秘的頑強(qiáng)精神。

D．第二段文字運(yùn)用邏輯的說(shuō)明順序介紹“多利”的誕生過(guò)程。

閱讀《送東陽(yáng)馬生序》片斷，回答9－11題。

余幼時(shí)即嗜學(xué)。

……卒獲有所聞。

9.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞，理解不正確的一項(xiàng)是： A．家貧，無(wú)從致書(shū)以觀 致：得到 B．手指不可屈伸，弗之怠 之：助詞，不譯 C．又患無(wú)碩師名人與游 游：交往 D．或遇其叱咄 或：有時(shí)10.翻譯下面的句子，理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是： A．余幼時(shí)即嗜學(xué)。

（我小時(shí)候就愛(ài)讀書(shū)。

） B．錄畢，走送之。

（抄錄完畢，趕快把書(shū)送還。

） C．從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

（從鄉(xiāng)里來(lái)到有道德學(xué)問(wèn)的前輩那去問(wèn)經(jīng)書(shū)的內(nèi)容。

） D．援疑質(zhì)理。

（提出疑難，詢問(wèn)道理。

）11.下面對(duì)選文的分析，理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是： A．這段文字分為兩層，先寫(xiě)作者讀書(shū)刻苦，后寫(xiě)他求師艱難。

B．“硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”，既指天氣寒冷，又表明作者家道貧寒。

C．作者在老師面前，“立侍”，“俯身傾聽(tīng)”，“色恭禮至”，表現(xiàn)出他求師的誠(chéng)懇態(tài)度。

D．“得遍觀群書(shū)”，“卒獲有所聞”這兩句話表達(dá)作者對(duì)借給他書(shū)的人和老師的感謝。

答案：1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D1. 下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A．小憩qì 洗濯dí 厄運(yùn)è 靜謐nìB．犬吠fèi 熾痛zhì 告罄qìng 砭骨biānC．枯涸hé 恬靜tián 澄澈chéng 陰霾máiD．磐石pán 嫻熟xián 庇蔭pì 剽悍piāo2. 下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是：A．頭暈?zāi)快? 苦心孤旨 不期而遇 鋒芒畢露B．猝然長(zhǎng)逝 明眸善睞 諱莫如深 叱咤風(fēng)云C．鍥而不舍 毛骨悚然 眼花潦亂 相得益彰D．輕吟淺唱 銳不可擋 大庭廣眾 巧妙絕倫3. 下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A． 在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考，互相合作，積極探究。

B． 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。

C． 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

D． 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。

4. 依次填入下面語(yǔ)段橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：以蘇東坡之才，治國(guó)經(jīng)邦都會(huì)有獨(dú)特的建樹(shù)，他任杭州太守時(shí)的政績(jī)就是明證。

可是，他畢竟太富于詩(shī)人氣質(zhì)了，禁不住 ，結(jié)果總是得罪人。

他的詩(shī)名 ，但他的五尺之軀 。

，他都照例不受歡迎。

○1有感便發(fā)，不平則鳴 ○2不平則鳴，有感便發(fā) ○3流芳百世，冠絕一時(shí) ○4冠絕一時(shí)，流芳百世 ○5卻容不了當(dāng)權(quán)派 ○6卻見(jiàn)容不了當(dāng)權(quán)派 ○7無(wú)論是同黨很大秉政，還是政敵當(dāng)?shù)?○8無(wú)論是政敵當(dāng)?shù)?，還是同黨秉政 A．○2○3○5○8 B．○1○4○5○7 C．○2○4○5○7 D．○1○4○6○85. 下面詩(shī)句通過(guò)寫(xiě)景，痛切地表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)情感的一項(xiàng)是： A．山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

B．國(guó)破山河在，城春草木深。

C．北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。

D．峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。

閱讀魯迅的《中國(guó)人失掉自信力了嗎》片段，回答6－8題。

從公開(kāi)的文字上看起來(lái)，……中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。

6. 分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用，理解不正確的一項(xiàng)是：“我們總自夸著‘地大物博’”，“只希望著國(guó)聯(lián)”，“改為一味求神拜佛，懷古傷今了”。

A． 作者運(yùn)用尖銳潑辣的語(yǔ)言，栩栩如生地漫畫(huà)式地畫(huà)出了悲觀論者的臉譜。

B． “總”字畫(huà)出一副自我炫耀、夜郎自大的樣子。

C． “只”字畫(huà)出一副真摯、虔誠(chéng)、執(zhí)著的樣子。

D． “一味”畫(huà)出一副沉迷于其中不能自拔、頑固不化的樣子。

7. 下面對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是： A．第一段中的“是事實(shí)”“也是事實(shí)”“卻也是事實(shí)”，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)這些事實(shí)，可見(jiàn)作者用冷峻的目光關(guān)注著社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注著這些“公開(kāi)的文字”。

B．第三段中所謂的“他信力”是指國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治者及其御用文人曾相信“國(guó)聯(lián)”。

C．第四段畫(huà)線句子中的“新生路”指的是“相信自己”。

D．原文中兩處加著重號(hào)的句子前后呼應(yīng)，其作用是痛斥國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治者及其御用文人麻痹人民，“發(fā)展著‘自欺力’”。

8. 下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法的分析，理解不正確的一項(xiàng)是： A．第一、二段擺出敵方論據(jù)和論點(diǎn)，第三至五段直接批駁。

B．?dāng)撤秸摀?jù)和論點(diǎn)之間無(wú)因果關(guān)系，作者通過(guò)駁論證來(lái)駁敵方論點(diǎn)。

C．通過(guò)批駁可見(jiàn)，這一部分人可悲的“他信力”都失掉了，只在發(fā)展著“自欺力”，他們這樣的人慨嘆“中國(guó)人失掉自信力了”，豈不荒謬絕倫

D．選文中三處“中國(guó)人”所指的內(nèi)容一致。

閱讀孟子《魚(yú)我所欲也》，回答9－11題。

選文是全文。

9. 下面句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是： A．故患有所不辟也 B．萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之 C．鄉(xiāng)為身死而不受 D．是亦不可以已乎10. 作者在論證“舍生取義”這一觀點(diǎn)中，下面句子屬于反面論證的一項(xiàng)是： A．生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。

B．如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也

使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也

C．呼爾而與之，行道之人弗受。

D．蹴爾而與之，乞人不屑也。

11. 綜合分析文章的內(nèi)容和寫(xiě)法，理解不正確的一項(xiàng)是： A．本文的主旨是，每個(gè)人都有“本心”和保有“本心”的重要性。

B．文章開(kāi)頭，作者以生活常理為喻，引出了全文的論點(diǎn)。

C．“是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”，前一句指的是“不義”，后一句指的是“義”。

D．文章主要運(yùn)用了道理論證、舉例論證和對(duì)比論證等方法。

答案：1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 11.C1. 下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A． 阻遏（è） 箱篋（qiè） 荒謬（niù） 在劫難逃（jié）B． 愧怍（zuò） 焦灼（zhuó） 歸咎（jiù） 深惡痛疾（wù）C． 殷紅（yīn） 隔閡（hé） 遷徙（xǐ） 莫衷一是（zhōng）D． 污穢（huì） 執(zhí)拗（ào） 狼藉（jí） 花團(tuán)錦簇（cù）2. 下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A． 代表們認(rèn)為，研究漢字信息輸入方法是我國(guó)推廣應(yīng)用計(jì)算機(jī)的刻不容緩的重要任務(wù)。

B． 上級(jí)兩袖清風(fēng)，下級(jí)就會(huì)廉潔自律，如此上行下效，我們的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái)。

C． 小時(shí)候，父親對(duì)我們兄弟倆從沒(méi)有好臉色，有時(shí)耳提面命，甚至棍棒相加。

D． 在東部聯(lián)盟全明星賽上，球迷們熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場(chǎng)。

3. 根據(jù)詩(shī)句對(duì)仗的規(guī)律，與“野曠天低樹(shù)”一句對(duì)仗工穩(wěn)的一項(xiàng)是：A． 鳥(niǎo)鳴山更幽 B． 蟬噪林愈靜C． 江清月近人D． 月涌大江流4. 下面句子使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是：A． “這究竟是怎么回事呢

同志們。

”廠長(zhǎng)嚴(yán)肅地問(wèn)。

B． 我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你

笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。

”C． 基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)

對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。

D． 今天去呢

還是明天去呢

我實(shí)在拿不定主意。

5. 下面詩(shī)行中，詩(shī)人運(yùn)用借代手法表達(dá)思念親人感情的一項(xiàng)是：A． 為什么我的眼里常含淚水

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……B． 小時(shí)候\\\/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票\\\/我在這頭\\\/母親在那頭C． 我來(lái)了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語(yǔ)\\\/我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起D． 我想他們此刻，定然在天街閑游。

不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。

閱讀《列夫?托爾斯泰》片段，回答6－8題。

虧得有這么一對(duì)眼睛，…………那就是屬于自己的那一份幸福。

6. 下面句子沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是：A． 此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想，都集中在他的眉峰之間一樣。

B． 胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已。

C． 再小的事物，借助這對(duì)眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來(lái)，這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié)。

D． 當(dāng)這一對(duì)寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的。

7. 理解文中畫(huà)線句子，不正確的一項(xiàng)是：文中畫(huà)線句子是：這一對(duì)爍爍發(fā)光的晶體……看到她的人就會(huì)變成石頭。

A． 之所以他“有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無(wú)”，是因?yàn)樗熬哂凶銐虻臒崃亢图兌取薄?/p>

B． “忘我地注視上帝”，寫(xiě)出托爾斯泰對(duì)真理執(zhí)著的追求。

C． “虛無(wú)”是有而若無(wú)、實(shí)而若虛的意思。

D． 托爾斯泰熱誠(chéng)而純正地追求真理，用他的作品批判社會(huì)，啟迪人們的心靈。

8. 綜合分析節(jié)選文字的內(nèi)容和寫(xiě)法，理解不正確的一項(xiàng)是：A． 第一段文字寫(xiě)托爾斯泰眼睛的威力。

B． 第二段文字贊美托爾斯泰犀利的眼光，同時(shí)揭示他自己感慨人生的不幸。

C． 此處作者對(duì)托爾斯泰的眼睛的描寫(xiě)，已不再限于肖像描寫(xiě)了，而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)家，對(duì)他所處的時(shí)代作出準(zhǔn)確、深入、全面的描繪，成為時(shí)代的代言人。

D． 作者運(yùn)用比喻修辭，不僅在于形象鮮明，特征突出，更在于喻意深刻，韻味無(wú)窮。

閱讀《小石潭記》片段，回答9－11題。

選文為全文。

9. 解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思，不正確的一項(xiàng)是：A．水尤清冽 （清冽：清涼）B．潭中魚(yú)可百許頭 （可：大約）C．蒙絡(luò)搖綴 （絡(luò)：連結(jié)）D．悄愴幽邃 （悄愴：憂傷的樣子）10. 翻譯下面的句子，理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A． 從小丘西行百二十步（從小丘的西面走了一百二十步）B． 近岸，卷石底以出（靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面）C． 其岸勢(shì)犬牙差互（溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊）D． 四面竹樹(shù)環(huán)合（四面被竹子和樹(shù)木圍繞著）11. 綜合分析選文的內(nèi)容和寫(xiě)法，理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A． 文章的寫(xiě)作順序是：發(fā)現(xiàn)小潭→潭中景物→小潭源流→潭中氣氛。

B． 作者筆下的小石潭的最主要特點(diǎn)是幽靜。

C． 作者為了擺脫被貶而抑郁的心情，寄情山水，其暫時(shí)的樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式。

D． 《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》三篇文章景物描寫(xiě)所渲染的氣氛是一致的。

答案：1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 11 D1. 下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音、字形都完全正確的一項(xiàng)是：A．干涸（hé） 棲息（xī） 熾熱（chì） 契而不舍（qì）B．綴（chuò）泣 猝（cù）然 膽怯（qiè） 拈輕怕重（zhān）C．勻稱（chèn） 贓物（zāng） 歉疚（jiù） 眾目睽睽（kuí）D．饋贈(zèng)（kuì） 祈禱（qí） 慰藉（jí） 參次不齊（cī）2. 為下面語(yǔ)段空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有 ○1 的勇氣。

生活是一位公正的法官，他不會(huì) ○2 那些蹉跎歲月的“玩看”者。

如果沒(méi)有腳踏實(shí)地的跋涉，一切幻想都是 ○3 。

生活中有酸甜苦辣，也有 ○4 。

我們要做一個(gè)勇往直前的開(kāi)拓者，爭(zhēng)得青春無(wú)悔。

A．○1百折不回 ○2寬容 ○3空中樓閣 ○4百感交集B．○1堅(jiān)強(qiáng)不屈 ○2寬容 ○3可望不可即 ○4喜怒哀樂(lè)C．○1百折不回 ○2寬恕 ○3空中樓閣 ○4喜怒哀樂(lè)D．○1堅(jiān)強(qiáng)不屈 ○2寬恕 ○3可望不可即 ○4百感交集3. 對(duì)下面病句的修改不正確的一項(xiàng)是：A．由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。

（去掉“由于”或者“使”）B．這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。

（“控訴”改為“揭露”）C．3月14日，十屆全國(guó)人在四次會(huì)議通過(guò)并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。

（“通過(guò)并審議”改為“審議并通過(guò)”）D．北京奧委會(huì)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。

（在“舉辦”前加“宣布”）4. 在下面文段的橫線上，填入恰當(dāng)文句使之與上下文銜接，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：命運(yùn)，其實(shí)是公平的，它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償原則，它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者， ，收獲也最多。

A．強(qiáng)者在生活中失去太多 B．強(qiáng)者盡管在生活中失去太多C．雖然生活讓強(qiáng)者失去太多 D．讓在生活中失去了太多的強(qiáng)者5. 下面對(duì)詩(shī)句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

（文天祥《過(guò)零丁洋》） 這句詩(shī)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人以死明志的決心。

B．我想他們此，定然在天街閑游。

不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。

（郭沫若《天上的街市》） 這一節(jié)描繪作者在想像的境地中見(jiàn)到了牛郎織女，他們正提著燈籠在天街閑游，抒發(fā)了作者的喜悅之情。

C．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

（龔自珍《己亥雜詩(shī)》） 這句詩(shī)從落花到春泥展開(kāi)聯(lián)想，將詩(shī)人的時(shí)代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。

D．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海。

（李白《行路難》） 這句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人李白積極、自信的性格。

閱讀《端午的鴨蛋》選段，回答6－8題。

我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。

…………這叫什么咸鴨蛋呢

6. 對(duì)文中畫(huà)線句的含義與作用理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：劃線句：我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的

A．作者的不大高興是因?yàn)榧亦l(xiāng)在他的眼里還有很多美的地方，不只是鴨蛋。

B．這句話表達(dá)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，對(duì)別人了解自己家鄉(xiāng)僅限于家鄉(xiāng)的鴨蛋而感到不平。

C．這是欲揚(yáng)先抑的手法。

作者先用這句話延宕一筆，然后具體表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的咸鴨蛋的優(yōu)點(diǎn)。

D．作者因?yàn)樽约旱募亦l(xiāng)窮得只剩下鴨蛋而難過(guò)。

7. 對(duì)選段內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是： A．所選的兩段主要寫(xiě)了家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲和特點(diǎn)。

B．作者引用袁枚的《隨園食單?小菜單》中“腌蛋”一條的內(nèi)容，目的是介紹家鄉(xiāng)腌蛋的方法。

C．選文第二段寫(xiě)高郵鴨蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多，蛋黃通紅。

D．這兩段文字表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)咸鴨蛋的偏愛(ài)，實(shí)際上透露出的更是作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。

8. 對(duì)選段的語(yǔ)言特色品析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是： A．雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。

還不就是個(gè)鴨蛋

這句話口語(yǔ)色彩濃郁，鮮明的體現(xiàn)了汪曾祺散文在平實(shí)、自然之中又流露出典雅雍容的語(yǔ)言特點(diǎn)。

B．我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比

曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。

這一句文白夾雜，為文章增添了不少幽默和趣味。

C．筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。

這句中的“吱”字活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)了筷子一扎下去的動(dòng)感，以及吃鴨蛋時(shí)的快感。

D．高郵鴨蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。

蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。

油多尤為別處所不及。

這句話中典雅的文言詞語(yǔ)與極質(zhì)樸的口語(yǔ)相眏成趣，使文章于平實(shí)之中多了書(shū)卷氣，增添了淡雅的韻味。

閱讀《唐雎不辱使命》選段，回答9－11題。

秦王使人謂安陵君曰：…… ……豈直五百里哉

9． 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是： A．寡人欲以五百里之地易安陵（交換） B．故不錯(cuò)意也（錯(cuò)誤） C．請(qǐng)廣于君（擴(kuò)充） D．豈直五百里哉（只，僅僅）10. 下列句中加點(diǎn)的“以”意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是： A．寡人欲以五百里之地易安陵 B．以大易小 C．今吾以十倍之地 D．以君為長(zhǎng)者11. 對(duì)第二段文字理解不符合文義的一項(xiàng)是： A．秦王所說(shuō)“且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也”的弦外音是炫耀自己的軍事實(shí)力，企圖迫使唐雎屈從他的意志。

B．“以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也”表明了秦王對(duì)安陵君的尊重態(tài)度。

C．唐雎用“雖千里不敢易也，豈直五百里哉”，表明不愿意“易”的強(qiáng)硬態(tài)度。

D．這段文字寫(xiě)唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)。

答案：1.C 2.C 3 B 4.D 5.B 6 D 7.B 8.A 9.B 10.D 11.B

作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

[思路分析]作文開(kāi)頭一般有以下幾種方法。

可以根據(jù)文章的不同選不同的開(kāi)頭方法[解題過(guò)程]作文開(kāi)頭五法： 一篇文章的開(kāi)頭，如果是別開(kāi)生面，別致，往往能引人入勝，有的還可起開(kāi)拓思路的作用。

1．開(kāi)門見(jiàn)山法開(kāi)門見(jiàn)山就是直接了當(dāng)?shù)芈涔P扣題。

如冰心《櫻花贊》開(kāi)頭的一段話，定下全篇文章的基調(diào)，即贊美櫻花，贊美中日人民的友好情誼。

開(kāi)始用兩個(gè)“首先”，寫(xiě)凡到日本去的人總要“想起櫻花”、“談起櫻花”。

日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也總是以櫻花作為感情的紐帶。

櫻花和“瑞雪靈峰”的富士山一樣，是日本的象征，它聯(lián)結(jié)著中日人民的友誼，這就是本文全篇的主旋律。

文章從頭到尾就是圍繞這個(gè)主題來(lái)進(jìn)行描述的。

運(yùn)用這種開(kāi)頭方法作文，必須準(zhǔn)確地把握文章的主題思想，也就是說(shuō)既要根據(jù)材料確定好要表現(xiàn)的中心，又要準(zhǔn)確的概括。

這種開(kāi)頭方法的好處是：作文時(shí)可以隨時(shí)考慮圍繞中心描述，這樣容易使文章的中心突出。

讀者讀起來(lái)也容易抓住要領(lǐng)，掌握基本內(nèi)容，深刻理解文章的主題。

2．抒情揭示法。

如魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，文章一開(kāi)始就揭示了主題。

但也有它自己的特點(diǎn)，即在抒發(fā)感情中步步深入地引入中心。

文章開(kāi)始就寫(xiě)了“我”無(wú)法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告訴祖國(guó)的朋友們。

一個(gè)“但”字既寫(xiě)出了文章意思上的轉(zhuǎn)折，更重要是突出了要表達(dá)的重點(diǎn)：思想感情的一段重要經(jīng)歷。

至此，文章雖然講了“我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是最可愛(ài)的人”，但并沒(méi)有點(diǎn)明誰(shuí)是最可愛(ài)的人。

接著用“誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢”這個(gè)設(shè)問(wèn)句進(jìn)一步引起人們的注意。

但卻仍然沒(méi)有直接回答，而是先說(shuō)誰(shuí)是“無(wú)比可愛(ài)的”，然后才說(shuō)誰(shuí)是最可愛(ài)的人。

這種開(kāi)頭感情飽滿，激動(dòng)人心，發(fā)人深思，一開(kāi)頭就使人對(duì)文章的主題有了深刻的認(rèn)識(shí)。

這種開(kāi)頭方法另一個(gè)突出特點(diǎn)是從一般到個(gè)別，用一般襯托個(gè)別：寫(xiě)被一切事情感動(dòng)著，想把一切東西都告訴祖國(guó)的朋友，是為了突出、襯托“思想感情的一段重要經(jīng)歷”；寫(xiě)“無(wú)比可愛(ài)”是為了進(jìn)一步突出“最可愛(ài)的”。

3．倒敘法這種開(kāi)頭，由眼前的情景，聯(lián)想起以往的事情，引起回憶，沿著這個(gè)思路敘述往事，形成倒敘。

運(yùn)用這種開(kāi)頭方法作文，要注意幾個(gè)問(wèn)題：一是要描寫(xiě)眼前看到的什么事物，并給人強(qiáng)烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意義，用準(zhǔn)確精煉的語(yǔ)言概括；三是要寫(xiě)由此而聯(lián)想什么，引出一系列的形象鮮明的記憶。

4．地點(diǎn)和時(shí)間法如《祥林嫂》開(kāi)頭一段話描寫(xiě)了祥林嫂生活的社會(huì)環(huán)境，既有對(duì)陰沉、低暗的年底景象的描繪，又有對(duì)家家準(zhǔn)備祝福的盛況介紹，更有對(duì)虛偽、反動(dòng)、保守的魯四老爺及其書(shū)房的描寫(xiě)，揭示了悲劇主人公——祥林嫂所生活的典型環(huán)境，為祥林嫂悲劇的發(fā)展，提供了背景。

這段開(kāi)頭是情節(jié)發(fā)展的序幕，雖然沒(méi)有直接接觸文章的主題，但已經(jīng)為全文渲染了合適的氣氛，而且交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間等等，與全篇的主題聯(lián)系極為密切。

5．描寫(xiě)景物法如孫犁《荷花淀》開(kāi)篇即用淺淡的色彩，疏落的筆觸，把荷花淀的景色描繪出來(lái)。

文章從高空的月亮寫(xiě)到水面的霧氣；從遠(yuǎn)處的一片白色世界，寫(xiě)到眼前涼爽、干凈的院子；從視覺(jué)——荷花淀的夜景，寫(xiě)到了嗅覺(jué)一荷花荷葉的馨香。

這段從不同的角度著眼的自然景色描寫(xiě)，意境優(yōu)美，詩(shī)情濃郁，使人感到一股醇香的鄉(xiāng)土氣息撲面而來(lái)。

就是這樣的開(kāi)頭，即渲染了荷花淀的的自然風(fēng)光美，襯托出解放區(qū)勞動(dòng)?jì)D女熱愛(ài)新生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)心世界的美，把文章自然地引入了正文。

描寫(xiě)麗江古城的優(yōu)美句子有哪些

1、煙花姹紫嫣紅 , 轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花一現(xiàn)。

　　2、花炮升騰五彩斑斕，整個(gè)城市沉浸在節(jié)日的聲中。

　　3、孩子們?cè)谠鹤永锓牌鹆藷熁?，一美麗的禮花在天空中閃爍、爆炸，小孩在院子里歡呼著，跳躍著。

　　4、煙花時(shí)而像金菊怒放、牡丹盛開(kāi);時(shí)而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛;時(shí)而像火樹(shù)爛漫、虹彩狂舞。

　　5、巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及。

　　6、漂亮的煙花，綻開(kāi)，落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。

那一刻，整個(gè)世界都屬于它們，整個(gè)世界隨著它們的綻放而光彩一瞬，多么美麗的煙花，仿佛寄托著美麗的希望，仿佛寄托著愛(ài)的光芒。

　　7、十幾支煙花直指天空，一粒?！敖鹕啊眹娚涠?，在空中傲然綻放。

，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。

　　8、不一會(huì)兒，那只彩珠筒里就放出了黃色的火花。

過(guò)了一會(huì)兒，彩珠筒里面放出了一個(gè)金色的大圓圈。

那圓圈升到半空中，“啪”的一聲變成了一朵又一朵美麗的菊花。

然后，彩珠筒里又放出了三個(gè)臉盆大的圓圈。

中間的圓圈一升空就開(kāi)了花，旁邊的兩個(gè)圓圈繼續(xù)升上天空。

慢慢地它們也放出了一。

　　9、在激動(dòng)人心的巨響和脆響中，整個(gè)城市的上空都被焰火照亮了，染紅了。

一團(tuán)團(tuán)盛大的煙花象一柄柄巨大的傘花在夜空開(kāi)放;像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮著;像一叢叢花朵盛開(kāi)并飄散著金色的粉沫。

焰火在夜空中一串一串地盛開(kāi)，最后像無(wú)數(shù)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的流星，地從夜空滑過(guò)。

　　10、點(diǎn)燃了“滿天星”，只隨著一聲震耳欲聾的巨響，一顆顆“小導(dǎo)彈”向空中飛去。

“哇!好美啊!” 大家一齊喊。

原來(lái)，“小導(dǎo)彈”一下子炸開(kāi)，頓時(shí)，天空開(kāi)放出一美麗的菊花，把夜空裝點(diǎn)得無(wú)比美麗。

不一會(huì)兒，火光熄滅了，天空中落下一顆顆星星一樣的火星，原來(lái)，這就是它叫“滿天星”的原因呀!　　11、也許，煙花就是從天堂流瀉下來(lái)的瀑布，它能將我們的心推向美好的幻境。

于是，雖然我們的眼睛無(wú)法真實(shí)地看到仙境，但我們的內(nèi)心卻感受到了它，璀璨而又迷離。

　　12、未曾如此近的看見(jiàn)過(guò)煙花盛放，有時(shí)只是濺起的暗金色大雨 , 也會(huì)有一剎那的輝煌 , 天空亮如白晝 , 接著是迎面而來(lái)的星辰無(wú)數(shù) , 再而迅速的消逝,華麗謝幕.一發(fā) , 又一發(fā) , 夜色中的云端上焰火如宇航者窗外飛速流過(guò)的星海 , 雖然綻放后枯萎 , 然而一瞬間的光華已足矣 , 但愿燃燒為灰燼 , 不愿腐朽于泥土。